第一篇：大班诗歌朗诵
今天，是我最后一次站在这里，和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜！暑假过后，我就要进小学，做个一年级小学生，坐在明亮的教室里，读书写字多么神气！亲爱的老师，亲爱的老师，我有很多话想对您说： 二年前，我第一次来到这里，玩具扔满地，还要发脾气； 今天，站在这里的还是我自己，脸上再也没有泥，手帕袜子自己洗，还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，懂得了许多道理。亲爱的老师，亲爱的老师，我从心底感谢您！
亲爱的爸爸妈妈，我想对你们说—— 谢谢你们对我的培养，让我健康快乐地成长。以前，我常常让你们担心，惹你们生气，现在我已经长大了，要做一个聪明、勇敢、懂事、健康的小学生！
爸爸妈妈放心吧，我爱你们，我是你们永远的骄傲！
亲爱的弟弟妹妹们，我想对你们说—— 石佛镇中心幼儿园是我们成长的乐园，这里有敬爱的老师，美丽的校园，可爱的小伙伴，我们在这个充满关爱的大家园里一天天长大。现在，我们快毕业了，就要走进小学了，希望你们好好学习本领，将来和我们一样，背上小书包，做个小学生！
再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的朋友！再见了，可爱的弟弟妹妹！再见了，我永远深爱的幼儿园！
第二篇：幼儿园大班诗歌朗诵稿
轻的生命在土壤里蠕动，年轻的我们，拥有不变的誓言。以下是小编为大家分享的幼儿园大班诗歌朗诵大全，欢迎借鉴！
幼儿园大班诗歌朗诵稿1
天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。
一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。
鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。
回过头来看一看，月亮还是圆又圆。
幼儿园大班诗歌朗诵稿2
在云彩的南面，那遥远的地方，有一群树叶说：
我们想像花一样开放。
有一群花朵说：
我们想像鸟一样飞翔。
有一群孔雀说：
我么想像树一样成长。
幼儿园大班诗歌朗诵稿3
石榴花开了
是夏姑姑扎上了
鲜艳的蝴蝶结
石榴果熟了
是秋妈妈在摇着
收获的红铃
幼儿园大班诗歌朗诵稿4
春天到了
天气暖和了
快点出来吧
小芽苞
别只露出个小头
树皮外面多美
快点出来吧
太阳会给你
穿上绿衣
春风会送给你
甜甜的露滴
第三篇：幼儿园大班诗歌朗诵4篇
幼儿园大班诗歌朗诵4篇
篇一：幼儿园六一朗诵稿4篇
幼儿园六一朗诵稿4篇
在繁花喧嚣的日子里
六月告别春风的季节
一颗颗晶莹剔透
纯洁无比的心翼翼的绽开
翠绿色的幕幔缓缓开启
舞台上粉黛浓妆的小天使
咿咿呀呀地细诉着
满树都是鲜艳的故事
天空湛蓝如水
是谁 用润湿的红手帕
捂住自己激动的眼睛
幼儿园六一朗诵稿（2）：
那小小的 长了翅膀的心
恨不得 飞到太空去
因为
晚上天空的星星
眨眼诱人 想摘满满的一花篮
送给老师和小朋友
幼儿园六一朗诵稿（3）：
伴着春夏，伴着秋冬，我长大了~~~ 可是？？什么才叫做长大呢？？
妈妈说过，长大是从蹒跚学步到展翅高飞老师说过，长大是从哑哑学语到出口成章哦|~~我明白了，长大是过程，长大是经历
感谢爸爸妈妈赐予生命，感谢老师传授知识爸爸妈妈请放心
我们是希望，即将绽放异样的光彩幼儿园六一朗诵稿（4）：
给小白兔添草
在光光的水泥地里
跑来跑去妈妈
篇二：大班诗歌朗诵
今天，是我最后一次站在这里，和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜！
暑假过后，我就要进小学，做个一年级小学生，坐在明亮的教室里，读书写字多么神气！
亲爱的老师，亲爱的老师，我有很多话想对您说：
二年前，我第一次来到这里，玩具扔满地，还要发脾气；
今天，站在这里的还是我自己，脸上再也没有泥，手帕袜子自己洗，还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，懂得了许多道理。
亲爱的老师，亲爱的老师，我从心底感谢您！
亲爱的爸爸妈妈，我想对你们说——
谢谢你们对我的培养，让我健康快乐地成长。以前，我常常让你们担心，惹你们生气，现在我已经长大了，要做一个聪明、勇敢、懂事、健康的小学生！
爸爸妈妈放心吧，我爱你们，我是你们永远的骄傲！
亲爱的弟弟妹妹们，我想对你们说—— 石佛镇中心幼儿园是我们成长的乐园，这里有敬爱的老师，美丽的校园，可爱的小伙伴，我们在这个充满关爱的大家园里一天天长大。现在，我们快毕业了，就要走进小学了，希望你们好好学习本领，将来和我们一样，背上小书包，做个小学生！
再见了，敬爱的老师！
再见了，亲爱的朋友！
再见了，可爱的弟弟妹妹！
再见了，我永远深爱的幼儿园！篇三：幼儿诗歌朗诵《我长大了》
在众多人的关爱下
我们丫丫学语，蹒跚学步
在众多人的呵护下
我们开始尝试着，学习独立。
关注我们的眼睛永远有那么多！那么多！
呵护我们的双手永远有那么多！那么多！
我想长大！我要长大！
可是，什么才叫做长大呢？
妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞！
爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章！
老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓”
哦！我明白了！长大是经历！长大是体验！长大是蜕变！
我们在长大的过程中获得知识。
我们在长大的过程中获得快乐。
今天，我们长大了！
感谢爸爸、妈妈，赐予我们生命。
感谢老师，传授我们知识。
感谢伙伴，让我们学会了分享、承担。
爷爷奶奶，请放开你温暖的手，让我独自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。爸爸，请放开你慈爱的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难交朋友。
妈妈，请放开你关爱的手，请你相信我很勇敢，在困难和挫折面前不会低头。亲爱的爷爷奶奶，我们郑重的向你们宣告：我们长大了，请收起你们劳累的翅膀，我们有足够的勇气抵挡成长的风浪！
亲爱的的爸爸妈妈，我们郑重的向您宣告：我们长大了！我们会好好学习，天天向上，每天都有一个新进步！
亲爱的爸爸、妈妈、老师，请你们放心，我们是已经启航的小船，将勇敢的驶向大海，迎接风浪！
第四篇：幼儿园大班毕业诗歌朗诵稿
敬爱的各位老师，亲爱的小朋友们
大家早上好！
我是来自童童一班的龙雨桐小朋友，我给大家带来的是诗歌朗诵，我朗诵的题目是--《再见了，我的老师妈妈!》
老师，老师，我的//好老师，让我和您//说句悄悄话—— 我盼着长大//又怕长大，//长大了//就要离开幼儿园//这个家。///我怕长大//可还是长大了，//我//就要毕业离园啦。
老师，老师，//我的//好老师，//让我轻轻叫一声//老师妈妈。我//是您搀扶着//长大的“丑小鸭”，//我是您梦中//开放的“七色花”。//您/用泪花//送走您//淘气的娃娃，//我用小手//做一个娃娃//给您留下。它//和我一样的眉毛，//一样的嘴巴，//每天都陪着老师妈妈//说句悄悄话。
再见了，//我的老师妈妈，//也许，//我会走得很远//很远，//远在天涯，//也忘不了//幼儿园的家。
//放心吧，//我的老师妈妈，//将来，我会长得很高//很大，//再高再大，也是您//培育的娃娃。
每年//花开的夏天，我//都要回来，//看望//我常常想起的老师妈妈，//再向您汇报//我的每一点成绩//和更多的变化，//让您知道： //我是您的骄傲!您心中//永远的娃娃!再--见--了，我的--老--师--妈--妈--！
谢谢大家！
幼儿园大班毕业诗朗诵
今天是我最后一次站在这里 和老师，小朋友在一起 我是多么欢喜，再过几天，我就要进小学，做个一年级小学生 坐在明亮的教室里，读书写字多么神气
亲爱的爸爸、妈妈，我想对你们说 谢谢你们对我的培养 让我健快乐地成长
以前，我也常常让你们担心，惹你们生气，现在我已经长大了，要做一个聪明、勇敢、懂事、健康的小学生，爸爸妈妈放心吧
我爱你们，我是你们永远的骄做。亲爱的弟弟、妹妹们，我想对你们说 纳福幼儿园是我们成长的乐园，这里有亲爱的老师，美丽的校园，可爱的小伙伴 我们在这个充满关爱的大家园里一天天，茁壮长大 今天，我们毕业了，不久就要进小学，希望你们好好学习习本领 将来和我们们一样，背上小书包，做个优秀的小学生 亲爱的小伙伴，我想对你们说 虽然我们有过许多的矛盾 但我们仍然是最好的朋友 希望你们留下我的电话号码，有空我们常联系 再见吧，伙伴们，我们水远是最好的朋友！亲爱的老师，我想想对您说 您给了我们许多关爱 生病时您对我问寒问暖 睡觉时您陪伴在旁边 还讲故事给我们听
上课时您教给我们许多知识和本领 从前我是一个什么也不懂的小娃娃
现在我是一个有知识，懂礼貌，守规矩的好孩子 亲爱的老师
我从心里感谢您！再见吧，老师！
帯着您的期昐和祝福 我们自信的走进小学，迈上了一个新的阶梯，等我带上红领巾 我一定来看您
向您汇报我的学习成绩！
第五篇：幼儿大班感恩的诗歌朗诵
篇一：大班诗歌朗诵
今天，是我最后一次站在这里，和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜！
暑假过后，我就要进小学，做个一年级小学生，坐在明亮的教室里，读书写字多么神气！
亲爱的老师，亲爱的老师，我有很多话想对您说：
二年前，我第一次来到这里，玩具扔满地，还要发脾气； 今天，站在这里的还是我自己，脸上再也没有泥，手帕袜子自己洗，还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，懂得了许多道理。
亲爱的老师，亲爱的老师，我从心底感谢您！
亲爱的爸爸妈妈，我想对你们说——
谢谢你们对我的培养，让我健康快乐地成长。以前，我常常让你们担心，惹你们生气，现在我已经长大了，要做一个聪明、勇敢、懂事、健康的小学生！爸爸妈妈放心吧，我爱你们，我是你们永远的骄傲！
亲爱的弟弟妹妹们，我想对你们说—— 石佛镇中心幼儿园是我们成长的乐园，这里有敬爱的老师，美丽的校园，可爱的小伙伴，我们在这个充满关爱的大家园里一天天长大。现在，我们快毕业了，就要走进小学了，希望你们好好学习本领，将来和我们一样，背上小书包，做个小学生！
再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的朋友！再见了，可爱的弟弟妹妹！
再见了，我永远深爱的幼儿园！篇二：大班诗歌创编活动：感谢有你 诗歌创编活动：感谢有你（大班）执教者：蒋群芳
活动背景：在主题活动“谢谢你” 开展了一系列活动后，幼儿对各种职业已有所了解，获得了一定的职业认知，对他们产生了初步的情感认识。在主题的末期，我设计了此次诗歌创编活动：感谢有你。通过认知——感受——表达的线索，帮助幼儿提升对不同职业的工作人们的情感。通过创编诗歌提升幼儿的语言概括能力，学习用诗歌的形式来表达对他们的谢意，丰富幼儿语言表达形式。在教室里设置“感谢你”的主题区域，张贴着不同职业的代表人物，扩大幼儿的知识视野，增进对各行各业的熟悉感和尊敬感。活动目标：
1、知道我们的生活需要各种不同职业的相互工作，缺一不可。
2、学习诗歌仿编，概括出不同职业带给我们的作用。
3、能主动表达对他人的感谢，懂得感恩。活动准备：
1、材料准备：不同社会角色的ppt课件、音乐：感谢你、每人一张不同职业的图片，爱心卡每人一张，诗歌创编句式卡一张。
一、师幼互动初步感受感激之情
师：宝贝我很喜欢你，你喜欢我吗？谢谢你们对我的信任。
师：我今天教你们学本领，你们该对我说什么？（引导幼儿学说：谢谢你）
二、观看ppt，了解不同职业带来的作用并学习创编诗歌
1、引导幼儿观察图片，激发幼儿感激之情
师：他们是谁？在干什么？请你们用一句感谢的话送给他们。
2、教师示范诗歌创编的格式
师：今天，我要教你们一个新本领：创编诗歌。把你们刚才的话变成诗歌，大家来听一听。
3、幼儿学习创编诗歌句式：感谢有你，xx，是你......三、幼儿自由选择创编，教师引导概括。
1、幼儿人手一张不同职业的图片，自由创编
师：每人一张不同职业的叔叔阿姨，请你们用刚才的办法编一编。
2、分享幼儿创编，教师引导。
师：请你们把刚才编的诗歌念给大家听一听。
四、幼儿诗朗诵：《感谢有你》
1、给诗歌取名字
师：刚才我们创编了一首诗歌，给它取个什么名字好呢？
2、幼儿配乐诗朗诵：感谢有你
师：生活中不同工作的人们，给我们生活带来了方便和幸福，缺一不可。让我们一起来朗诵刚才大家创编的诗歌吧！
活动延伸：制作安心卡，画上自己的祝福，送给心中最感激的人，张贴在主题区的“感谢有你”的区角，让幼儿通过行动来表达对不同职业人们的爱和崇敬。篇三：幼儿园大班诗朗诵 幼儿园大班诗朗诵
今天是我最后一次站在这里，和老师小朋友在一起，我是多么欢喜。再过几天，我就要进入小学，做一名一年级的小学生了。坐在明亮的教室里，读书，写字，多么神气！亲爱的老师，阿姨，我有好多话想说给您： 三年前我第一次来到这里，玩具扔满地，还要发脾气。
今天站在这里的还是我自己，脸上再也没有泥，手帕，袜子，自己洗；
还会唱歌，跳舞，画画，讲故事； 懂得了很多道理。亲爱的老师，阿姨，我从心里感谢您！再见吧！老师！再见吧！阿姨！以后我一定来看您，向您报告我的学习成绩！-----从明天起，做一个幸福的人 喂马，劈柴，周游世界 从明天起，关心粮食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花开从明天起，和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人，我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获的幸福
我也愿面朝大海，春暖花开
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