我眼中的春天主题反思

时间:2019-05-13 08:22:57下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《我眼中的春天主题反思》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《我眼中的春天主题反思》。

第一篇:我眼中的春天主题反思

《我眼中的春天》主题反思

叮叮小2班

“万物复苏”构成了春天的乐章,它的每一个“音符”都会给幼儿欢乐,为幼儿身心发展提供全面的营养。“我眼中的春天”这一主题我们共开展了6周,在目标的定位上侧重于孩子们对春天的感受和体验。这一主题活动可以说与幼儿已有生活经验息息相关,符合纲要中贴近幼儿生活选取教育内容的理念,更切合小班孩子们的年龄特点。根据幼儿的兴趣将带领幼儿走进大自然,引导孩子进一步探究,使活动得以深入开展。在活动之前我们和家长共同作了一些准备活动,我们建议家长利用接送孩子的路上和休息日带孩子去野外踏青,观察春天的景色,感受春天的到来,如春天的植物草、花、柳树等,春天的动物燕子、蝴蝶、小蝌蚪等,春天人们的活动:郊游、放风筝等。我们还让孩子收集有关春天的动植物等来布置教室环境和丰富自然角。我们让孩子每人带一种春天的种子种在花盆里每天浇水使他们发芽,孩子们早上来了以后都会先讨论一番:谁的种子发芽了,谁的芽长出瓣来了„„

本次主题活动共有三个小主题组成,第一个小主题是“春天的小花园”,第二个小主题是“雨天”,第三个小主题是“美丽的颜色”。

春天是生长的季节,植物花草在生长发芽,小朋友没准在春天里也长得特别快呢!春天还是美丽的,万紫千红,在我们幼儿园里有各种各样的花开了,五颜六色冲击着幼儿的视线,想到这我想是不是可以围绕这些来让孩子感受春天呢?于是我们充分利用幼儿园的现有环境资源,带领幼儿在幼儿园里找春天,鼓励幼儿运用自己的感官去看、摸、闻、听等初步感受、亲近春天和喜爱大自然。看——我带领幼儿看我们幼儿园周围的花和草。记得那节《蝴蝶花》,因为只有图片,我让幼儿欣赏蝴蝶花时,发现幼儿看到花是那种陶醉的感觉,我决定带幼儿去操场上往下看一排的杜鹃花,幼儿显得特别兴奋,看得很认真,因为他们平时每天都经过这些花的旁边从来没注意花的美。经过我的引导,好象忽然才发现花是刚开了一样,多美呀!幼儿都陶醉了。看了幼儿的情绪,我决定再带幼儿去看看树,幼儿发现树顶的树叶比下面的树叶小,颜色也有点不一样,听到这些我觉得应该多带孩子去看看,让幼儿自己去发现比老师在那说好的多。带孩子出去看看不仅发展了孩子的语言能力,还提高了孩子的观察力。摸——在看的基础上,幼儿有了视觉的冲击,让幼儿继续去观察,我带领幼儿去摸一摸,亲近春天。在托班的孩子眼中,什么事物都是拟人化的,当我拿着花到教室里,幼儿们就向花儿问好,然后去轻轻地摸摸,花儿是他们的朋友。到了楼下操场上,幼儿去触摸小草、小花,和它们说说话,幼 儿融入了大自然。闻——让幼儿闻一闻花草的清香,小班幼儿的嗅觉不敏感,他们只是体验一下闻的感觉。

第二个小主题“雨天”是在农历“谷雨”时节开展的。考虑到小班孩子年龄小,他们必须在亲身体验、探索中去发现事物的特征。下雨天,他们常常爱往雨中跑:接着雨滴、踩着水坑等等。对“雨”是兴趣昂然、情有独钟。我们便利用孩子这个兴趣点,又发生在孩子周边的生活经验开展了“雨天”小主题活动,从而真正体现《纲要》中提出的将教育生活化、生活教育化的精神。《纲要》在教育与发展之间坚持了“既要尊重幼儿的主体地位,又要发挥教师的主导作用”的观点。设计整个活动时,注重强调将教师作为幼儿发展的引导者,支持幼儿的自主发展,在支持中进行有效引导。活动中,通过几个问题的提出,引导孩子利用各种感官,去看雨、听雨、接雨、踩雨,启发他们在玩的过程中去充分感受、表达,师幼互动。从不同的角度让孩子有意识地去观察,也不至于使答案是唯一的,而是丰富多彩的、形象生动。

世界是五颜六色的,也是精彩纷呈的。幼儿审美能力的培养要靠日常的熏陶。因此在第三个小主题“美丽的颜色”时,我们首先为幼儿感受美和表现色彩创造了良好条件,精心为幼儿设置了多个区域。红红的太阳,蓝蓝的天空,白白的云朵,绿绿的大树,黄黄的房顶,组成了后墙美丽的画卷,色彩的美丽深深的吸引着孩子们的眼球。在主题进行中,我们将玩具柜包装成“色彩展示区”,把幼儿认为最漂亮的图片、实物等分类展示,以供幼儿欣赏讨论,并互相介绍。在“美工区”,我们为幼儿提供了多种材料(各种颜色的彩笔、油画棒、橡皮泥、彩纸若干)让幼儿充分发挥自己的想象力,进行创作。

家长及社区资源对最大限度地发挥主题活动的效益极为重要的,家长的知识、信息的多元化成为幼儿,甚至是我们教师的最佳辅导老师。因此在本次主题性区域活动开展之初,我们就将主题的建构方案向家长说明,争取家长最真诚的支持与帮助。我们让孩子向家长调查“春天的活动”将调查表布置在主题墙上。请家长与孩子一起讨论春天的变化,共同绘画“我眼中的春天”,请家长带领孩子一起放风筝,为我们开展“风筝制作”活动作准备。

春天有很多很多的内容都值得幼儿去关注与了解,我想,关于春天的内容也不可能在这个主题中完成终结,在以后的日子里,我们还是会带领孩子继续去关注、感知、观察、体验春天不同的感受。课程的实施应该是延续的、变化的、持久的。

第二篇:我眼中的春天

我眼中的春天

我眼中的春天

黄埔学校六(3)班吴嘉怡

当除夕的大红灯笼把一朵朵千里之外飘来的雪花映出温馨的光芒的时候,我感觉---春天来了。

春天宛如一个巨大的、寂静的烟斗,使所有的事物含烟。可见好奇的孩子们满怀成长的冲动,把纯洁的耳朵贴近返春的草尖,他们便可听见种子的的心跳和蓓蕾的生长之声。而浩荡的风,展开春天的旗帜,一扫慢长的冬天所特有的凝滞、沉郁、冷寂的气氛。去年,我去乡下,看见了耕牛在山坡上引颈长哞,唱出了它憋了一个冬的情歌;老农那闪烁着阳光碎片的梨铧插入了苏醒的大地,那哗啦啦泥土的翻动声,仿佛蕴含着一声声美好的招唤,一切都盎然一派。记得有人说:春来了,钢铁也会发芽!

我注意到了春天的日出,它不同于夏天的日出是火烧火燎的升腾,而象满怀爱情的青年幸福奔出家门,奔走在赴约路上;也不同于秋日的日出,既兴奋又疲惫,象一个孕妇,满怀着念想,满怀着憧憬,满怀着幸福;更不同于冬日的日出,苍白、冷峻,象一个策杖前行的智者;春天的日出,象一个婴儿的出生,纯洁、神圣、鲜活。

我也曾观察过春天的麻雀,它们是鸟类中的“平民”,它们的朴素和生气,在春天体现得更为生动,到了春天,他们总是“叽叽”的叫着,同时脖子一挺,轻轻地从树枝上弹出来,便立即又展开小小的翅膀向旷远飞去。我不知道麻雀是否与春天有约定,可我亲眼看见雀叫醒了一树又一树繁花似锦的杏树、桃树、梨树、、、。所以我感觉麻雀是春天最有灵性的生命。此刻,我听见了新的春天脚步的铿锵声,我看见了远方冰雪的消融、冰山的感动,甚至我仿佛看到了早春的花苞像一只只小小的拳头,把明亮得令人晕眩的天空摇动。让我们挽起春天的手臂,意气风发工作学习不知累!

第三篇:我眼中的春天

我眼中的春天

春天到了,万物复苏,春风在春姑娘的召唤下,叫醒了一个个正在沉睡的“小宝宝”。

春姑娘来到迎春花旁,对迎春花说:“小宝宝们,快快起床,太阳晒到屁股啦。”睡意朦胧的迎春花懒懒的舒展着枝叶,当叶子打开时,它露出笑脸,从远处看好像许多金色王冠,近处看好似金星挂满枝头。盛开的迎春花,看起来仿佛千万只小黄蝶落在枝头,它花香的芬芳招来一大群蜜蜂前来采蜜。

春姑娘又伴着春风来到田野里,用手轻轻摸着小草说:“小草、小草,乖又乖,春风来了把被儿掀。”小草们听到春姑娘的呼唤,都争先恐后的往外钻,露出绿色小脑袋,伸出绿色小臂膀,向春姑娘点头于招手。乐得春姑娘哈哈笑。

春姑娘快乐的扶过小草,来到柳树妈妈身边,它轻声的说:“春天到了,快快叫起您的小宝宝,该起床了!”柳树妈妈摇着挺拔的身躯,连连点着头,温柔地叫着沉睡中的柳叶宝宝:“乖乖们,春姑娘来了,快点起来迎接吧!”嫩绿的柳叶宝宝个个精神抖擞地往外跑,想要看看外面的精彩世界,一阵微风吹过,柳条随风飞舞,好像一位少女在梳理自己美丽的碧发。与之伴舞的还有柳树妈妈的绒服,那毛茸茸的柳絮,似春天里的雪花,给春天又增添了一份色彩。

天空中飘下绵绵细雨,“沙-沙-沙”的作响,滋润着刚出来的小宝宝,它们贪婪的吸取着大地的乳汁,长得又快又壮。

春姑娘看了这一幕,满意的笑了。

第四篇:我眼中的春天

我眼中的春天

我眼中的春节它是快乐的!是使人们感觉到欢快的一个节日!

在春节里的每一天里人们个个都在放烟花,那五彩的烟花直入云霄,到了一定高处它便会“啪”的一声变成五颜六色的,随而飘落到地上,我们在下面欣赏着黢黑的天空被烟火弄得美丽极了而十分开心。当然也有其他种类的烟火了!比如“黄金泉”是在地上点燃而喷发出金黄色般像喷泉一样的烟花;还有“梦幻精灵”是像陀螺般的烟花,点燃后会像陀螺一般旋转起来然而同时也会喷发烟火;还有一种最最常见的拿在手里的烟花那是小孩子在春节里的必备用工具,在晚上小孩子们经常拿着它们和朋友们玩„„

当然在春节里并不是只有放烟花,还有吃年夜饭,这是每年在春节里必须干的事情!

到了春节每家每户哦都会办年夜饭,邀请亲戚们去吃年夜饭!通常年夜饭是在自家办的,然而现在有些人懒或觉得饭店里做的会比家里做得更好吃,还显得很气派而去饭店里办年夜饭。年夜饭里必不可少的就是八宝饭了!而我也最喜欢吃它了,用兴甜可口的米饭包裹着甜甜的芝麻上面还有大枣!真叫一个好吃!

春节里的习俗还有好多在这我不多说,反正这些节日里都带给人们许许多多的欢乐!

马陆小学五年级:丁思怡

第五篇:我眼中的春天

我眼中的春天

我喜欢春天的生机勃勃,我喜欢夏天的骄阳似火,我喜欢秋天的硕果累累,我也喜欢冬天的鹅毛大雪。但是,如果说一定要我从中选出一个最喜欢的季节,那么我一定会选择春天。

我之所以喜欢春天,是因为它使得万物复苏。当春天来临的时候,嫩绿的小草偷偷地从地下探出身来,柳树的柳枝上的嫩芽在春风的吹拂下舒展腰身,娇嫩害羞的花儿们也从大地妈妈的怀中钻了出来。那些冬眠的小动物们,一个个都从甜美的梦乡中苏醒了过来,开始了自己的工作。

我之所以喜欢春天,是因为它所带来的美景。春天的天是蔚蓝的,洁白的云儿在空中缓缓飘荡,千姿百态。有时它会变成只洁白的兔子,在空中蹦跳;有时它会变成根棉花糖,让人馋涎欲滴;还有时它会变成朵美丽的花儿,让人觉得芳香四溢。每到春天,所有的花儿都开始争芳斗艳。有桃红色的迎春花,黄色的菊花,紫色的丁香花,红色的玫瑰花……它们都在那里夸耀自己的美丽。它们为了展现出自己的美丽,个个都散发出各自的香气,使每个路过这里的人都觉得心旷神怡。

我之所以喜欢春天,是因为那绵绵的春雨。俗话说:“春雨贵如油”,我觉得这句话说得一点都没错,因为所有的生灵都在春雨的滋润下焕然一新。树木在春雨的滋润下变得更加葱郁,花儿在春雨的滋润下变得更加美丽,小草在春雨的滋润下变得更加嫩绿。春雨滋润过这里的植物后,它以跑到田野里去帮农民伯伯去了。农民伯伯看到春雨的到来,心里是乐开了花,说:“春雨,你来的太及时了,你为咱农民省了好多力气和水源。”麦苗们看到春雨的到来后,立马张大了嘴巴,尽情享受这清甜的春雨。一瞬间,麦苗仿佛长高了一截。

春天,你给大家带来了一个生机勃勃的世界,你带来了一年新的希望,你带来了滋润万物的春雨……啊,春天你给我们所带来的真是太多太多,我真希望能够把你永远留下,可惜你每年只能来一次。“一年之计在于春”,让我们好好珍惜春天所带给我们的短暂的时间吧!

下载我眼中的春天主题反思word格式文档
下载我眼中的春天主题反思.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    我眼中的春天

    我眼中的春天 在每个人的心中,春天是绿色的使者,是装扮大地的使者,是那生机勃勃的象征。春天,像一阵风,拂过的地方一派生机;春天,像一场雨,走过的地方点点星缀;春天,像一抹笑,来过的地......

    我眼中的春天

    我眼中的春天 作者:七年级(11)班王越 三月,经过了寒冷的冬天,我们迎来了温暖的春天…… 春天来到孩子们身边,用她纤细温柔的双手拂去孩子们脸上红肿的痕迹,为孩子们脱去冬装换上了......

    我眼中的春天

    江西省吉安市侨联征稿我眼中的春天 江西省吉安县实验小学四(1)班徐雅玲 指导老师:罗厥兴王子英 (***) wangziying09@163.com343100 寒冷的冬天过去了,生机勃勃的春天来到......

    我眼中的春天

    我眼中的春天 春天来了,春天来了! 我 们全家人,脱掉羽绒服,走出高楼大厦,奔向郊外,去寻找春天。 来到郊外,只见小草悄悄地从土里钻出头来,在微风中向我们点头致敬。 柳树抽出了嫩绿......

    幼儿园中班教案《我眼中的春天》含反思(合集)

    中班教案《我眼中的春天》含反思适用于中班的春天主题教学活动当中,让幼儿大胆表现自己对春天的感受,通过看看、听听、画画、讲讲,感受春天的美丽,培养幼儿手眼协调的能力,快来看......

    我眼中的春天作文大全

    我眼中的春天作文 第一篇:我眼中的春天 我眼中的春天是美丽的,是多姿多彩的。在这个万物复苏,充满勃勃生机的季节里,让我带领大家一起走进春天。 春姑娘来的是那样的轻盈,在不......

    我眼中的春天作文【推荐】范文大全

    我眼中的春天作文【推荐】在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的我眼中的......

    我眼中的春天作文(合集)

    我眼中的春天作文(汇编15篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理......