初中校园诗歌朗诵简报

第一篇：初中校园诗歌朗诵简报

诵读爱国诗歌，争做博学少年

———马岭镇初级中学校爱国主义教育读书活动 为宣传爱国主义教育，创造良好的育人环境，营造浓郁的阅读氛围，4月27日下午，由马岭镇初级中学举办的“马岭镇初级中学校爱国主义教育读书活动”在学校下操场举行。

本次活动有诗歌朗诵与讲故事两种形式，下午6:10活动正式开始，每个班均充分准备，参赛选手将阅读的收获在饱满激昂的语言讲述中展现出来。其中诗朗诵《中国梦》，故事《抗日将领吉鸿昌的爱国故事》《孔庆祥的故事》《邓稼先的故事》将爱国的内涵诠释得深情而豪迈，刘美媚同学故事《疯娘》的真情讲演，表现出母爱的伟大。

活动结束，由校长淡文彬发表精彩的总结演讲，淡校长希望寄语：“爱国是每一位中华儿女的基本信仰”，希望所有同学多读书、读好书，“腹有诗书气自华”在快乐阅读中幸福成长！通过这次活动不仅对学生进行了爱国主义教育，更重要的是让学生领会到快乐阅读幸福人生的真谛，同时营造了一个积极向上健康的阅读氛围。

马岭镇初级中学校

2018年5月4日

第二篇：诗歌朗诵简报范文

简 报

第6期

2012年9月20日

我校庆祝国庆诗歌朗诵比赛活动

“

红旗招展，展现光辉历程；岁月如诗，颂扬丰功伟绩。今天让我们

用如歌、如画的诗卷，庆祝我们伟大的母亲63岁生日！献上我们诚挚的祝福！”伴随着主持人激昂的诗朗诵，我校“祖国在我心”诗歌朗诵比赛拉开了序幕。

四至六年级参赛学生，在 老师的悉心指导下，刻苦练习，脱颖而出；比赛过程中，同学们

抑扬顿挫的朗诵、真情的演绎，学生正在表演

教师为获奖学生颁发礼品

第三篇：诗歌朗诵比赛简报

诗歌朗诵比赛简报

我校在10月6日开展了有益于学生身心健康的活动“诗歌朗诵比赛”。通过报名筛选，每班选出了两名优秀同学参加比赛。选手们充分发挥了自己的才智，大胆展示自己的才能，收到了良好的效果，对促进我校学生的朗读无疑起到了很好的作用。

在王文军老师的组织和老师们的齐心协助下，展开诗歌朗诵比赛，比赛分为学生诗歌朗诵，评委老师打分，颁奖及获奖者发表获奖感言，最后由王文军老师对活动进行总结。

6日下午气氛十分踊跃，同学们在比赛中都使出浑身解数，展开激烈而又精彩的角逐，以其满腔热忱给台下观众带来一次又一次精神上的洗礼，赢得了全场同学的一次次心中共鸣的掌声！

在优美隽永的字里行间，升华了我们的情感，触动了我们的灵魂，陶冶了我们的情操。给予了我们心灵的震撼和美的享受，也使参赛者增进了对诗歌的认识和理解，得到了锻炼和提高。最后，王天云校长对此次活动给予充分肯定，并鼓励同学们多参加这样的活动，培养自己的朗读能力，为以后的学习打好基础。

此次诗歌朗诵大赛大大地丰富了广大学生的课余文化生活，并且在本次活动筹划准备和实施的过程中，各班班主任老师之间互相配合互相支持，充分体现了同心同德的团队精神！同学们也在这次活动中都得到了一定的锻炼！

第四篇：校园诗歌朗诵稿

诗歌朗诵能帮助学生对语文学习的能力提升，那么对于校园朗诵比赛上有哪些诗歌比较合适呢？下面是小编整理的小学生校园诗歌朗诵稿，欢迎查看，希望帮助到大家。校园诗歌朗诵稿篇一：八月桂花香

当凤凰花开时

校园里弥漫着

依依的离情

骊歌在火红的凤凰树上

轻轻唱出离别序曲

空气中飘散淡淡愁绪

毕业的学子

在树上挂满一张张祝福卡片

凤凰树

是童年生涯最鲜明的印记

蓊郁的森林

矗立一棵参天的神木

宛如一个巨人

俯瞰天地星辰

神木苍劲挺拔

是一个历经沧桑的老人

亲睹春秋战国的分分合合看尽楚汉相争的纷纷扰扰

朝代的盛衰起伏

他一目了然

时间的更迭替换

他心知肚明

岁月悠悠从他身后溜走

他仍屹立不摇

八月来到

桂花散发迷人香气

在森林寻幽漫步

一眼即可辨出

细细的花儿

洁白如粉蝶

一丛又一丛

散发淡淡芳香

是大自然最迷人的气息

树

孕育了万物

树

涵养了土地

我们要好好保护树林

不滥垦

不滥伐

让地球再度

发出闪耀的绿色光芒

雨后，天空出现一道缤纷的彩虹，彷彿是哭泣后的天空，有了灿烂的笑容，不再愁眉苦脸，天空的脸，变得容光焕发，更热闹了！。

雨后，小孩都跑出来了，欢天喜地的吶喊着：

“雨停了！雨停了！”

大地起死回生，处处充满了孩子的欢笑，不再死气沉沉。

雨后，五颜六色的花朵，灿烂夺目的夕阳，大地恢复了光采，如此美丽的风景，如此清新的空气，就在雨后。

雨后，天色暗了，皓月高挂天空，繁星璀璨耀眼，伴着荷塘蛙鸣，和阵阵的荷香，我沉沉的进入梦乡。

雨后，是那么的美好，产生的生机，如雨后春笋，叫人心中的阴霾，一扫而空！

“唧！唧！唧！”

嘹亮的蝉鸣，一声声传入众人的耳中，宣传着炎炎夏日的到来。

“哗啦！哗啦！哗啦！”

澎湃的浪花，兴高采烈的拍打着岸边的岩石，演奏出一首首，来自大海，充满活力的夏之歌。

“呀呼！呀呼！呀呼！”

海边的人们，拿着冲浪板，乘着海浪的翅膀，在碧海蓝天下，奔向大海清凉的怀抱。

“咕呱！咕呱！咕呱！”

池塘边的荷花仙子，高雅芬芳，伴随着青蛙的歌声，翩翩起舞，而那款款荷香，泌人心脾，令我心旷神怡！

阵阵熏风，轻轻拂过我的脸颊时，蝉唱、浪花、蛙鸣和吆喝声，一起来歌颂，歌颂我最爱的季节

——夏天！

清晨的阳光，从海面上轻轻跳出，犹如热锅上的荷包蛋，散发阵阵香气，让我有活力充沛的一天。

早上的阳光，从树梢上露出微笑，好像含苞待放的玫瑰，散发淡淡花香，让我有愉悦的好心情，中午的阳光，从头顶上狠狠的照下，是炙热的铁板，烤的万物全身热辣辣，散发浓浓烤肉味。

傍晚的阳光，从西边缓缓降落，彷彿是黄澄澄的橘子，酸甜迷人的滋味，令人深深着迷。

夜晚的阳光，虽看不见，却暖在心里，就像爸妈的爱，时时让我感受到幸福滋味。

第五篇：校园诗歌朗诵

老师们，同学们，大家好！

今天我演讲的题目是《美丽的校园我的家》。

在花儿尽相开放的季节里，我来到了实验学校。在这个温馨的家园中，快乐安逸和谐的气息弥漫在芬芳的空间，我开始了新的生活，举起画笔去描绘那梦中的七色彩图……

春天，当我漫步在林荫大道上时，我的心充满着愉悦；夏天，当我在树下憩时，我的心如钦甘露；秋天，当我徜徉在乳白色的走廊里时，阵阵花香扑鼻而来，沁人心脾；冬天，当我驻足于黄绿覆盖的草坪中时，我的心又不时被校园的庄严所震撼！

美丽的实验学校，我爱您！因为您有如诗如画的校园美景，您浩瀚若海的知识画廊，您更有胜似亲人的师长同窗！有人说：您是一幅美妙绝伦的画，您是一首隽水的诗，您是一段深邃感人的创业历程，您是一个人永生追求的梦想！

这里是快乐的源泉，年轻的校园总涌动着快乐的身影，童真和歌声总飘扬着美好的旋律，青春的容颜总开放着动人的笑靥。当我看到同学们可爱而热情的笑脸，英姿而飒爽的身影；当我听到学校衷心而真诚的鼓励，美丽而善良的祝福；当我看到老师亲切和慈祥的面庞，深情而充满希望的目光时，我心中充满了感谢，感谢上帝恩赐我，让我幸运地来到这个学校。在这个拥有二千多名师生的大家庭里，我的生活变得如诗、如画。我像快乐的天使，像闪烁的星星，像展翅的雏鹰，像奔流的小溪。

我们的青春在这里闪光，我们年轻的血液在这里流淌。纵是千磨万烙，记忆的沟回不会平展。走遍天涯海角，心中的眷恋的地方——依然是我们美丽的校园！（欢迎访问零二七范文网http://当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，同学们常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我们进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。

成为我们

中学每一个学生的追求。我们的校园欢乐、温馨。老师们给予了我们亲人般的关怀和爱护，同学之间互相帮助共同进步，亲如兄弟姐妹。

就是我们的家。

莲山课件

原文地址：http://

我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母 亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆。

文 章来

莲山课件

原文地址：http://

当你迈着轻盈的脚步跨学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜******笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意！还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗？谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩！” „„„„„„„„