养育之恩,涌泉相报(主题班会)

第一篇：养育之恩,涌泉相报(主题班会)

德育课堂活动方案：

养育之恩，涌泉相报

--------主题班会

养育之恩，涌泉相报

--------主题班会

一． 活动目的 1．通过这次班会，让学生知道在自己成长过程中，有许许多多人付出了努力和关怀，特别是父母。让学生懂得感恩，从而以自己的行动来报答父母的养育之恩。

2．使学生提高综合素质，做生活的强者。

3．通过活动，使学生能正视感恩，明白感恩是一种爱的表达，做人的责任。二． 活动准备

布置黑板和教室，收集学生感恩事例。主持人：甲（男）、乙（女）。三． 活动过程；

甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时侯，一把雨伞送来了她的深情；

傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀；寒冷时节，一件衣裳送来了她的温暖。琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。象高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

甲；世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。乙；世界上最深的情，莫过于儿女情。甲；亲情，人类永恒的话题。乙；亲情，人类最美的情感。

合；十多年来，我们无时无刻享受父母的爱，沐浴着父母的情。让我们一起感受父母之爱，感谢父母的养育之恩！

硋灶中心小学三（2）班“养育之恩，涌泉相报”主题班会现在开始。甲：敬爱的老师。乙：亲爱的同学们。

合：我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈。下面欣赏歌曲《世上只有妈妈好》。甲：父母对我们的爱，看起来很平凡，因为他们的爱就在一个个生活的细节中。乙；可是对我们每个人来说，父母对我们的爱又是特别的，他们都用不同的方式爱着我们。

甲；前段时间，同学们留心记录了父母关爱自己的细小故事。现在大家就在小组内互相交流。

乙：下面请几位同学动情地讲给大家听，让我们一起分享父母对我们的关心与爱护。

。。。

合：多么伟大的父母，他们不求回报，默默地付出，我们要好好的珍惜。

全班齐背《游子吟》。

甲：一粒糖果，一杯清茶，一碗热汤。。。，母爱就在默默默无言中。乙：回首往事，我们愰然醒悟，母亲做的件件小事都蕴含着浓浓深情。甲：请一、二小组朗诵诗歌《母爱》

您的伟大凝结了我的血肉，您的伟大塑造了我的灵魂，您是一棵大树：

春天，倚着您幻想； 夏天，倚着您繁荣； 秋天，倚着您成熟； 冬天，倚着您沉思。

母亲，您给了我生命，您是抚育我成长的土地。母亲，您是生长的根，我是母亲理想的果。愿芳香醇厚的甜蜜萦绕您的生活； 愿我银铃般的笑声盈满您的眉间； 原我全部的祝福搂进您的心田。一片绿叶，饱含它对根的情谊。一首颂歌，浓缩我对您的敬爱，让您心中的花朵盛开如云，让芬芳伴您走过悠悠岁月。乙：请八位女同学舞蹈《妈妈的吻》。

甲：如果说母爱是水，温柔而又恬静，那么父爱就是海洋，博大而又深沉。乙；每次被您牵着手时，我总要偷偷仰望您注视前方的炯炯目光。甲：父爱是一座大山。

乙：您留在我手掌的余温，和着我的血液在身体里奔流。。。合：请欣赏三、四两组诗歌朗诵《父爱如山》

父爱如山，您给了儿女一片飞翔的天空，也给了儿女一片深情的沃土。在儿女的眼里，您永远是无法抗衡的伟大，爱犹如那浓浓的酒，愈久愈香。父爱如山，在儿女的心中，永远都是巍然屹立的大山，挺拔、伟岸。父爱如山，您一生写就的是磊落、平凡。

父爱如山，您是儿女心中永远的灯塔，不灭的希望！

甲：我们很多人已习惯接受别人的关爱与帮助，并且认为是理所当然的，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了回报。请欣赏小品《放学路上》。。。

乙：看完小品，请同学们发表自己的感想。（小组内进行）。甲 ：我们的父母总是将最好最宝贵的留给我们，而我们对父母又了解多少呢？请组长收回“感恩调查问卷”，并整理统计。乙：从调查结果可以看出，我们向父母索取的太多，回报父母的太少。今后我们该怎么做呢？各组讨论。

甲；父母用爱托起我们生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田。乙：父母用爱抚慰了我们孤寂的心灵，父母用爱温暖着我们整整一生。甲：同学们，请珍惜这份爱吧！因为这种爱只有今生，没有来世。

乙：同学们，请把握这份爱吧！因为它会使我们成为世上最富有的人，它会给我们带来宝藏。甲：请班主任讲话。。。。乙：感恩是一杯美酒。甲：感恩是一曲颂歌。

合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧！

甲：现在宣布：硋灶中心小学三年（2）班“养育之恩，涌泉相报”主题班会到此结束。

四、反思：

这节班会，通过一系列学生喜闻乐见的活动，学生兴趣盎然，个个都沉浸在父母关爱的幸福之中。激起了学生感恩之情，点燃了学生感恩欲火。同学们明白了父母养育之恩的艰辛与伟大，立志报答父母的养育之恩。但个别同学还是浮于表层，没有切入要点。应该让全体同学懂得，只有将自己培养成为有用之人，才是对父母养育之恩的最好回报！

第二篇：“滴水之恩涌泉相报”感恩班会

滴水之恩 涌泉相报

--感谢xxxxx 12月16日下午14:00，我校五年级一班举行了以“滴水之恩 涌泉相报”为主题的感恩班会，本次班会中的感恩，是要感谢社会上位我们学校的成长和法则付出的人--xxxxx。

小主持人向同学们介绍了谢德莹女士的事迹，在一个个事迹中包括XXXX于2008年捐赠30万元建的“xxxx小学”，即我们现在所在的学校。在2010年12月29日XXX女士将价值7万元5000多册书籍委托市委统战部、市侨联送到了我们手中。当同学们得知有位远在海外、素不相识的x奶奶为我们送来的爱心都很感动。

《奉献》音乐响起了，同学们畅所欲言，话感恩，以小组为单位，争先恐后地抢机会，然后妙语连珠地说名言，最后情深理透地讲感恩。班主任老师带领全班女生表演的手语《感恩的心》把班会推到了高潮。诗朗诵《感激》，让全班学生都默默地双手合十，为远方的x奶奶祈福。最后，同学们发自内心大声地表达着自己的心声：“谢谢xx奶奶”、“x奶奶我们爱你”、“x奶奶，谢谢！”……

本次感恩班会，让全班学生深深沉浸在感激当中，有效的促进了我班德育工作的深入开展，唤醒了学生感恩、知恩、报恩的意识。以下是我班在感恩活动中的剪影：

第三篇：班会方案：滴水之恩,当涌泉相报小学“感恩” 主题中队会设计方案

滴水之恩，当涌泉相报

——龙凤小学“感恩” 主题中队会设计方案

一、活动目的：

1、引导队员了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、帮助队员学会理解关心父母、老师，树立回报意识和奉献意识，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。

3.提高队员的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。

4.培养队员感恩的价值观，促进队员的主体性的发展，激发队员的自我要求。

二、活动时间：2011年10月

三、活动地点： 学校操场

四、活动准备：

事先布置队员查找与“感恩”有关的资料；确定主题中队会的主持人、重点发言的队员；准备好感恩卡、小品道具等。

五、活动过程：

（一）宣布主题中队会开始。

（二）全体起立，整队。

（三）报告人数。

（四）出旗（奏乐，敬礼，礼毕）。

（五）唱队歌（请坐下）。

（六）中队长讲话。

中队长：同学们，没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。我们感谢生活的赠与，感恩周围的这一切。感谢明月照亮了夜空，感谢朝霞捧出了黎明，感谢春光融化了冰雪，感谢大地哺育了生灵。感谢母亲赐予我生命，感谢生活赠予我们友谊与真情，感谢苍穹藏着我们的理想与梦幻，感谢时光留驻永恒公正，感谢收获，感谢和平，感谢一切„„ 现在，就让我们进入今天的主题中队会 —— 滴水之恩，当涌泉相报。

（七）进行活动

1、畅所欲言，话感恩。

环节一：争先恐后，我抢答。

主持人甲：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。

主持人乙：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。

甲：自古以来，人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的。

乙：现在，我们进行今天主题中队会的第一个程序“畅所欲言，话感恩”的第一个环节：争先恐后，我抢答。

① 感恩节源自哪个国家？在哪一天？（源于美国，每年11月的最后一个星期四是感恩节。）

② 母亲节在什么时候？（5月的第二个星期日）

③ 父亲节在什么时候？（6月的第三个星期日）

④ 你父母的生日是什么时候？（略）

⑤ 教师节在什么时候？（9月10日）

⑥ 我国重阳节在什么时候？（农历的9月初9）

环节二：妙语连珠，名人言。

乙：看来，我们六（1）中队的同学在今天的中队会前查找资料还挺积极的，六道抢答题都被同学们回答正确。

甲：同学们，中国的感恩教育源远流长，有着悠久的历史。下面，我想请同学们说一说收集到的与感恩有关的古诗文。

队员1：滴水之恩，当涌泉相报。

队员2：衔环结草，以德报恩。

队员3：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

队员4：唐代诗人孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

队员5：唐代诗人李绅写的《悯农》：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒借辛苦。

甲：五位同学不但收集了感恩古诗文，而且朗诵得好，让我们用掌声感谢他们！

乙：同学们，你们还能说一些与感恩有关的格言吗？

队员6：英国的贝纳特说过这样一句名言：有时我们需要提醒自己，心怀感激实在是一种美德。

队员7：意大利的薄伽丘也说过一句名言：友谊是慷慨和荣誉的最贤惠的母亲，是感激和仁慈的姊妹。

队员8：前苏联的巴甫洛夫说，“我愿用我全部的生命从事科学研究，来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民”。

队员9：有一本书叫《大爱引航》，书里有句话是这样说的，“有感恩的心，就不会视别人的给予为理所当然而不知珍惜”。

队员10：我国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平爷爷说过这样一句话：我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！

乙：五位同学收集的感恩格言，非常精彩，也让我们用掌声感谢他们。

环节三：情深理透，讲感恩。

甲：同学们，除了古诗文、格言，你们还收集到哪些感恩的材料呢？

队员11：美国的前总统罗斯福家中被盗，一位朋友闻讯后写信来安慰他。罗斯福在给朋友的回信里，这样写道：“感谢上帝！贼只是偷了东西，而没有伤害我的性命；贼只偷了部分东西，而不是全部；最值得庆幸的是，做贼的是他而不是我。”

队员12：一个寺庙的住持给寺院立了一条规矩，这条规矩就是：每年年底，寺庙里的和尚都要对住持说两个字。第一年年底，住持问新和尚最想说的是什么，新和尚说：“床硬。”第二年年底，住持又问新和尚最想说什么，新和尚说：“食劣。”到了第三年年底，还没等住持提问，新和尚就说：“告辞。”住持望着新和尚离去的背影，摇头道：“心中有魔，难成正果，可惜!可惜!”

甲：面对被盗，罗斯福没有怨天尤人，反倒找出了感恩的三条理由，这是怎样的一种气度和智慧？！他是一个时时感恩、充满智慧的人。而新和尚心中的“魔”，是他从不去想自己得到了什么，而是一味地抱怨自己的需求没有满足，是一个只知索取、不知感恩回报的人。

乙：同学们，你们知道“家庭”用英语怎么说吗？

全体队员：family。

乙：那你们知道这6个字母分别代表什么意义吗？

我来告诉大家吧！f à father，a à and，m à mother，i à i，l à love，y à you，连起来就是：father and mother i love you。

甲：父母是爱我们的，他们以自己的行动来爱；我们呢，当然也爱他们。

乙：虽然现在我们还没有能力为他们做什么，但我们做好自己该做的事，不让父母操心和担心，负起自己的责任，对父母就是一种感恩。

甲：我听说我们成都市有一所小学的六（2）班将“记住父母的生日”列入班规。班规要求：记住父母的生日。在父母生日时，要做一件有意义的事情，让他们高兴。同学们，我也建议将“记住父母的生日”列入我们六（1）班班规，怎么样？

全体队员：好！

甲：大家举手表决（队员举手表决）。好，一致通过！

2、各显神通，演感恩。

（1）小品：《13岁的礼物》

甲：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天；

乙：我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。

甲：我们的成长过程凝聚了父母多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感激你们！

乙：下面，我们有请 等同学为我们演绎小品

合：13岁的礼物

旁白：这是一个关于聪明伶俐的女孩小玉和她母亲之间的故事。

场景一：家中。

妈——倚在桌子旁，用手劳动——擦桌子。

小玉：（兴致勃勃）妈，明天就是我13岁的生日了，你说过要买一个大大的双层蛋糕再加上那条我梦魅以求的绿丝巾送给我的。快行动吧！

妈：（愤怒，大声）小玉，妈被公司解雇了，爸爸成天在外面干劳力，为家里挣钱。你怎么就不能懂事点呢？

小玉：（一下子跌坐在了沙发上）什么？妈妈，您说被公司解雇了，我怎么不知道？但是，蛋糕和丝巾我还是想要，您答应过我的，我就要嘛！

妈妈：你这孩子，太不懂事了。（一扔抹布，走人）

场景二：学校

旁白：第二天一早，小玉回到学校。

小玉：（不解）哎，今天可是我13岁的生日呀！一个人一生只有一次13岁。我妈妈答应过我买一条绿色丝巾加一个大大的双层蛋糕做礼物的，可她现在却反悔了。

小芬：小玉，你们家条件又不好，别太为难你妈了。（若口婆心）

小玉：我妈下岗是她无能，关我什么事？倒霉啊！

小露：小玉，孝敬长辈是咱中华民族的宣统美德呀！（责问）

小玉：小露，你清楚一点，诚实守信也是中华民族的传统美德！（故意）

小芬、小露：（叹气）哎„„

小露：下课了，咱们回宿舍吧！

场景三：宿舍

小露：咦，这儿怎么有一个大蛋糕和一条绿色丝巾？这是咱们的宿舍呀！

小芬：啊，这儿还有一封信和一束花，信上写的是“小玉”收。

小玉：什么？小芬，你快打开看看。

小芬读信（信见附录一），小玉看信（音乐声起）。读完，小玉满脸泪痕。步玉妈现身，4人围好队型，唱《世上只有妈妈好》。

队型：旁白手捧蜡烛，站在中间，左边小芬，右边小露，小玉捧花在前，感谢妈妈。

小玉：（在前，捧花）妈，谢谢您这么多年对我的爱和关心。读了信，我才深深体会到了我的无知，您是多么的伟大。妈，这束花包含了我对你深深的爱、对您的感激，妈，谢谢您！（旁白捧蜡烛上前，小玉、妈拥抱，小露、小露行队礼）

附录（信）

亲爱的欣扬：

在你一个月的时候，我抱着你在屋里走来走去，体会到了作为一个母亲的快乐；七个月的时候，你会爬了，床上地下，到处有你可爱的小身影；一岁时，为了给你过生日，我卖掉婆婆留给我的玉镯；四岁你上幼儿园时，又哭又闹，我把你搂住，你便停止哭声；七岁时，为了能让你上好学，上电子琴特长班，我和爸爸整天起早贪黑，除了尽力干好公司的事儿，还兼职了四、五件工作，妈妈晚上骑车回家，手都生了冻疮，却舍不得买一副5元的手套。你还记得吗？在你10岁时，你得了胃病住进医院，花掉了家中多年的积蓄，还使家里债台高筑。一次，你望着同病房姐姐吃桔子时羡慕的样子，妈妈的眼泪夺眶而出，妈妈的心也在流泪，卖掉了自己30岁生日时你爸爸给我买的唯一的一件羊毛衫。换来了一筐金黄的桔子，看着你吃桔子开心的样子，我开心极了„„

小玉，我的乖女儿，爸爸妈妈对你的爱是海桔石烂也不会改变的。一天天编织着粉色的思念，一天天期盼着那草绿色的归航。小玉，今天是你13岁的生日，生日的蜡烛已点燃了，照亮了你，也照亮了我。愿你用微笑接青春岁月，迎接火红年华。

爱你的妈妈

甲：其实，有时父母的爱像一杯浓茶，需要我们慢慢品味。

乙：是呀！让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑的成长，是父母的心愿。

甲：但是，很多时候，我们习惯于接受这种关爱，并且认为是理所当然的。

乙：我们渐渐忘记了感动，忘了说声“谢谢”。

合：在此，让我们再次说声：谢谢，谢谢你们，我的爸爸妈妈！

（2）独唱：《长大后我就成了你》

甲：咦，对了，你说在我们的生活中还有谁象父母一样关心我们、爱护我们呢？

乙：老师。

甲：那我们也应该感谢我们的老师，对不对？

乙：那当然，老师是红烛，燃烧了自己，照亮了别人；

甲：老师是火种，点燃了学生的心灵之火；

乙：老师是园丁，培育桃李开遍天涯海角。

甲：下面，让我们用掌声请出 同学倾情演唱——

合：《长大后我就成了你》

„„

甲：阳光普照，园丁心坎春意暧；

乙：雨露滋润，桃李芬芳蓓蕾红。

甲：同学们，让我们再次把最热烈的掌声献给我们最亲爱的老师，并一起说声：“老师辛苦了，长大后我就成了你！”

全体队员：老师辛苦了，长大后我就成了你！

（3）诗朗诵：《感激》

甲：我们要感激父母和老师，我们更应该感激那些为祖国、为人民默默奉献的人。

乙：感激地震发生时用脊背挡住砸下来的楼板、将4名学生呵护在胸膛下面的谭千秋老师；

甲：感激为13名地震灾区婴儿喂奶的公安民警蒋小娟；

乙：感激在北京奥运会上夺得3枚金牌的四川人周凯；

甲：感激乘“神舟七号”飞上蓝天的翟志刚、刘伯明、景海鹏；

乙：感激残疾人艺术家千手观音邰丽华；

甲：感激带着妹妹求学12年的洪战辉；

乙：感激为战友守墓36年的陈健；

„„

甲：正是有了许许多多这样的中国人，我们的社会才更加美好，更加和谐，我们要感谢他们！（全体队员自然地鼓掌）

主持人：接下来，请欣赏诗朗诵《感激》

感激生育你的人，因为他们使你体验生命；

感激抚养你的人，因为他们使你不断成长；

感激帮助你的人，因为他们使你度过难关；

感激关怀你的人，因为他们给了你温暖；

感激鼓励你的人，因为他们给了你力量；

感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧；

感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；

感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；

感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；

感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；

感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。

凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人！

3、真情涌动，来感恩。

甲：是的，我们要学会感激 —— 感激父母，因为他们给了我们宝贵的生命；

乙：我们要学会感激 —— 感激老师，因为他们给了我们无穷的知识；

甲：我们要学会感激 —— 感激朋友，因为他们给了我们克服困难的力量；

乙：我们要学会

第四篇：作文-滴水之恩 涌泉相报

滴水之恩涌泉相报

落叶在空中飘零，谱写着一曲感恩的乐章，那时大地树对滋养它土地的感恩，白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅惑人的画面，那是白云対哺育它蓝天的感恩，因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情因为感恩才让我们懂得了生命的真谛.从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母呕心沥血，编制了多少个日日夜夜，从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为其尽心尽责燃烧着自己，点亮着他人。

感恩是发自内心的，俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报”，更何况父母亲友们为我们付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血，精力，二恶我们又何曾记得他们生日，体会他们的劳累，又是否察觉到他们的缕缕银丝，那一丝皱纹，感恩需要你用心去体会，用心去报答

感恩敬重的居里夫人，作为著名科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看她的小学老师，用一束鲜花表达对老师的感激之情，伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师一份深深感激。感激不需要惊天动地，只需要你的一句句问候，一声呼唤，一丝感慨。

感恩有意义的爱让这个世界不停旋转，父母的付出远比山高海深，而我们作为儿女经常只会衣来伸手，饭来张口，而似乎又有一条隔离带让我们变的自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声快乐，学会去感激别人是自己的良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。

懂得感恩不仅是种修养更是一种态度，就如我们平常说的“知足常乐”，要懂得体验生活给予的一切，无论是快乐还是痛苦，都要坦然自然的面对，提高自己的鉴赏力和生活的能力，养成一种积极向上的态度

千年前，越王勾践卧薪尝胆，不惜做马前卒，只为依照血洗耻辱，历史都说他怀抱野心，然而因为感恩，数年之后，吴国举国上下，众志成城，为越王最终战胜吴国奠定了坚实的基础

日月更替，朝夕轮回。人生百年，转身即逝，体道路漫漫其修远兮。坎坷，挫折，磨难或许身心俱疲，你可以选择苟延残喘，但绝不可以沉沦。山高月小，水落石出。造化注定给生命以劫难，又有谁逃避的开？唯一的唯一，便是怀抱一颗感恩之心去面对重重困难，坚信不经历风雨无以见彩虹，不积小流无以成江海。感恩之心，你可曾拾获？

第五篇：感谢父母养育之恩

感谢父母养育之恩

每个人成长的阶段都离不开爸爸妈妈的养育和教育。妈妈告诉我：小时候，我什么都不懂的时候，她天天在我耳边唠唠叨叨，告诉我：什么是圆的，什么是方的，什么是长的，什么是短的，并让我玩各种各样的玩具，让我在玩耍中知道，世界上有各种各样的物品，为了让我的脑子尽早地开发，天天让我听一盘幼儿英语磁带，反反复复，坚持不懈，使我在两岁的时候，就会背三十多个英语单词，知道数二百以下的数字，认训百种同的图片。可见她对我早期教育投入了很大的耐心和精力。

我小时候就特别爱学习，什么事情都想弄个明白，在外公外婆的教育和照料下，我终于渐渐地长大了，上小学后，爸爸妈妈虽然工作很忙，但是爸爸总是抽出时间坚持教我英语，他一直对我较为严厉，有时我有点怕他，他说的话，一定要听他的，有时候我也不能理解他的话，他说都是为我好。他有许多好的品质，有毅力，什么事都有头有尾，从来都不半途而废。

我上小学三年级以后，爸爸每个星期

六、星期日抽出时间教我学英语，每学期都给我买语文、算术、英语方面的电脑光盘，用来提高我的学习成绩。

爸爸特别喜欢锻炼身体，每天早晚必定会去锻炼，也经常会说：“没有身体，就什么也没有，身体好是最最重要的。只要有了好的身体，才能去做自己想做的事情。”虽然这些话我不能完全领会，但我按照他的话每天都会下楼锻炼。我以后一定能体会到的。爸爸把他好的方面毫无保留地传授给我，让我长大成人以后会比他更强。

妈妈是性格温和的人，虽然工作比较忙，但是从来不发脾气，有事情都是好说好商量的，和爸爸形成鲜明的对比。

每天妈妈都用温柔的目光看着我，每天都会半夜起来，来到我的房间，看看我的被有没有盖好，还会摸摸我的头看看我热不热。她很关心我的学习，经常会去书店给我买书回来。爸爸妈妈以身作则的行为影响着我，把他们的成功的经验慢慢地传给我，让我少走弯路。

我在爸爸妈妈外公外婆的养育下茁壮成长，从什么都不懂的“小孩子”变成身体好、学习好的六年级学生。

父母的养育和教育是多方面的，生活上、学习上、为人处事上，我只有好好学习，学好各种本领，长大以后才能报答他们的养育之恩，我要上个好大学，长大以后做个有用的人才能不辜负他们对我的期望。