第一篇：我们的节日作文
我们的节日作文(精选多篇)
第1篇：我们的节日 作文
我国传统节日有—，春节，中秋，清明，端午。各种节日有各种节日的风俗。
春节是中华人民，炎黄子孙全年中最重要的节日，如何庆祝这个节日，在千百年来的历史发展中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今。例如-扫尘，贴春联，春花，贴“福”字，年画，爆竹，等还有包饺子等食俗。从古到今，人们的进步不是固守已有的传统。尽管21世纪后，人们过春节更多的是自由，快乐，还有吉祥，平安，团圆和喜庆等观念一直没有改变过。
作为中华人民最有代表性，最有魅
力的传统节日，我们保留的是它的概念，继承的是它的理念。
春节一般都过4天，分别有-大年三十，大年一，大年初二，大年初三。4天。
大年三十那天，吃了团圆饭，我们都出去玩，到了晚上12点的时后，就开始放爆竹。表示去处一年的晦气。
第二天，就是初一。今天，早上一般吃汤圆，大家都穿上新衣服，表示新的一年到了，准备又开始过新的一年了。
第三天，就是初二，大家都上街上去买东西和回老家看望亲人等。
第四天，就是初三，人们大多都到山上去扫墓……
中国还有清明传统节日。
在很多人认为，清明节就是扫墓，清明节的文化内涵不只是怀念故人，还有亲近大自然，珍爱身命的意味。节日精神是“将生死并置”。
清明作为节气最早出现于先秦，后来，由于注入了扫墓，踏青等习俗活动
才逐渐成为节日。清明作为一个独立的节日，大约形成于唐朝。正所谓：
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
人们一直认为清明下雨是好事。
端午是一个敏感应对气候时节令的变化而发展起来的节日，千百年来形成了一系列中国人强烈认同的节日文化，并作为习俗传承了下来。
端午自古有许多名称。古人有的端午节用兰草淋浴的习俗，所以称为——“浴兰节”；端午节前后，总是出嫁儿女回娘家的时候，端午节又可以俗称“儿女节”。
虽然有些端午节风俗在今天已经没有了实际成功，但是粽子是中华最有深厚文化的一种不可缺少的一种食俗，强化了端午节的爱国传统文化。
中国有四大传统节日—春节，清明，端午，和中秋。中秋节又称仲秋节，团圆节……中秋节一般都要吃月饼表示团团圆圆的意思。吃月饼之前一般要先拜过月亮。
中华人民的四大节日—春节，清明，端午，中秋。我相信这四个节日一定会越变越闻名。
会东县会东中学初一：张明恒
第2篇：我们的节日 作文
我们的节日，捎一封休战书，撒下和平种子。
是六月一日。没有战争
这一天，没有饥饿，大家都像一只只美丽的花蝴蝶，让全世界的孩子，兴高采烈的飞进茂密的花从中，享受六一的快乐。
在花瓣儿上打滚儿……
与花骨朵亲密相吻。
这一天，大家犹如一只只快乐的小鸟儿，自由自在的飞翔在瓦蓝的天空，饱览群山的苍劲巍峨，领略大海的波澜壮阔。
这一天，我有一个小小的心愿。
那就是
变成一只和平鸽，衔一片橄榄叶……
第3篇：我们的节日 作文
中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久历史文化的一个组成部分。传统节日的形成过程，是一个民族或者国家历史文化长期积淀凝聚的过程。我们的节日有很多，中秋、端午、清明、元旦、春节和重阳。我就来说说我过的民族节日。
今年端午，我去我们学校参加庆端午活动。一进门，迎接我们的是一个打扮成古代男子的体育老师，在我们的额头上用雄黄酒写了一个“王”字，据说这能起到辟邪的作用。然后，又发给我们一个香袋和一个香蛋，据说这能驱虫。到了教室，老师给我们讲了端午节的来历：过端午节是为了纪念我国第一位伟
大的爱国诗人屈原，屈原身为楚国的忠臣，尽忠职守却不为君王所亲近，被贬流放。在屈原的身上，体现出了我们中华人民的崇高的品质。屈原他不与小人同流合污，“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”，表现了屈原出淤泥而不染的清醒。
在端午节中有许多传统的礼仪，如吃粽子，划龙舟等。屈原他怀着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的志向，却最终因亲眼目睹楚国几近灭亡，而抱石沉河，在汨罗江中结束了他的一生。人们为了不让河中的鱼虾吞食屈原的尸体而向河中投入粽子，于是，每逢端午吃粽子就成了这个节日的传统。为了表现人们争先恐后、争分夺秒地挽救屈原，端午节又有了划龙舟的传统节目。划龙舟还表现了中华民族对屈原的爱戴。
当汉代司马迁在汨罗江边含泪缅怀屈原的精神与雄志时，就可以看到屈原的伟大深深影响着后代的众多文人。在现代文明飞速发展的今天，我们更是
要借端午这个中国的传统节日，将屈原的伟大精神与人格传承下去。
第7篇：我们的节日 作文
六一儿童节快到了，它是我们全国小朋友的节日。为了这个节目的到来我们班还准备了丰富多彩的节目呢！
其中我们班准备的节目的名字就叫“彩虹的微笑”。这可是一个集体节目，要很多小朋友参加的。为了这个节目能在全校的比赛中脱颖而出，同学们练的可认真了，它们一定会获得很好的名次，我们全班都为他们骄傲，加油！
我希望今年的六一儿童节全国小朋友都能过的开心、愉快！
我们班的“四大风流才子” / 谢阿里
第8篇：我们的节日 作文
我们的节日 佚名
盼星星，盼月亮，我们终于盼来了六一儿童节。这一天，我特别兴奋，因为，我们将举行庆祝六一游园活动。
到了学校，我们谈笑风生，读书的劲都没了，只顾着吃、玩。到了八点半，游园活动正式开始了。
我先到自己班里玩保龄球，说是保龄球，其实是是个装满了自来水的矿泉水瓶。我拿起一个实心球嚷了出去，只投了两次，十瓶矿泉水全倒了。哈哈！免费告诉你秘诀吧，我是睁一只眼，闭一只眼，然后瞄准目标，投！就先倒了四瓶，再用这动作来一次，剩下的六瓶全倒了，掌握绝窍，多容易啊！得分：5分。
接着，我来到403班参加夹弹子游戏。我拿好筷子，努力地夹，可能是紧张的缘故吧！我夹了半天，一颗也没有夹到。我放松了点，果然是张飞吃豆芽----小菜一碟。连续夹了十多颗，直到时间到为止，我一共夹了十五颗。得分：5分，然后来到405班，这里的游戏”掌上明珠”可是我在行的，说白了就是运乒乓球。我规范地拿好乒乓球拍，将乒乓
球放在上面，不要放得太重，不然它马上会滚下来的。开始了，我像脱了僵绳的马般冲了出去，5秒钟左右就到达了终点。得分：5分。
最后一个，我玩的是夹豆子，没看清楚啊！左边还有两个字：左手。左手夹豆子？谁会呀？除非那人是左撇子。说实话，我连左手拿筷子都不会，就不用说夹这样小的一颗毛豆了。终于轮到我了，我马马虎虎地拿起筷子，夹不住竖了竖直，又开始夹起来，终于夹到一颗了。我按照这样去夹：要夹两面略平的地方。这样，不一会儿功夫就夹到了三四颗。游戏时间到时，我共夹了六颗，还算不赖吧，本次得分：3分。
最后，我的总得分是47分，得到好几份奖品呢！这一天，我过得特别充实。
401班虞一添
第9篇：我们的节日 作文
我们的节日
三班
今天，是我们少先队员建队五十五周年纪念日。
下午，我们班举行了庆祝活动。第一个节日是比赛系红领巾，一组一组的比，系好了的同学就站起来，我们这一组系得又快又好，特别是王银科系得最好，最后,我们得了第一名.第二个节目是比赛敬队礼,我们这组朱师逊同学敬得最标准, 但是,整体上是第三组敬得最出色,他们取得了第一名.第三个节目是唱《中国少先队队歌》,首先齐唱,我们都歌得十分的投入,认真.歌声动听,悦耳,表达了我们少先队员热爱祖国,热爱生活,向往共产主义的美好心愿.然后,我们分组唱,大家你追我赶,难分胜负,经过激烈的角逐,我们四大组获得了最后的胜利.我们高兴,我们欢呼,我们自豪.每个人的脸上都洋溢着幸福,快乐,轻松的笑容.”我们是共产主义的接班人,……爱学习,爱劳动……”.我们低呤着,在愉快的欢笑声中结束了今天的庆祝活动.第10篇：我们的节日作文
我们的节日
早晨，我格外兴奋，因为今天是“六一”儿童节。一大早，同学们就兴高采烈地来到学校，虽然下着雨,但我们的庆祝会照常进行。
庆祝会开始了，看！四位主持人精神抖擞地上了台，我们班的梁斐婕、邵承祖也是小主持人。“哇！”市委书记带领许多领导来慰问我们啦，给我们带来了礼物，带来了祝福，同学们激动万分，掌声四起，还有新华书店的叔叔、阿姨们也送来许多许多的书。今天我们太幸福、太高兴了。
文艺表演开始了，先是集体舞，女孩子的头发都盘着，戴着金冠，穿着玫红色的公主裙，男孩子穿着白色的燕尾服。他们随着动听的音乐翩翩起舞，出色的表演赢得全场热烈的掌声。听同学说这个集体舞在建德市艺术大赛获得了一等奖。终于盼来我最爱看的节目——《大书包》，因为小演员里有我们班的徐欢、廖井源、梁斐婕。她们戴着白
色的帽子，梳着马尾辫，穿着白色的衣服，背着红书包。她们脸上挂着甜甜的微笑，和着欢快的音乐节奏，跳着优美的舞姿。这节舞蹈也获得了市艺术节舞蹈比赛一等奖，这个舞蹈排练了两个多月，她们用汗水为学校争得荣誉。后来，还表演了小交警的手势操等，今年“六一”节的节目真是精彩。
表演结束后，老师发给我们许多糖果、棒冰，我们吃着香甜的糖果，回味着精彩的节目，享受着党的温暖，我们太幸福了。
“六一”节真快乐啊！
指导老师：吴玉明
我们的节日 娄卓瑜
第11篇：我们的节日 作文 六月，有满湖开放的荷花，六月，有南风吹来的彩霞，一年有那么多的节日，今天属于我们大家。
张开鲜花般的笑脸，穿上彩云般的衣褂，唱起蜜糖般的歌儿，声声感谢祖国妈妈。
六月，有满天飞翔的白鸽，六月，有太阳染黄的葵花，它们向红领巾祝贺，前程就像一幅美丽的图画！
跳起天鹅般的舞蹈，挂出玫瑰般的灯花，敲响春雷般的队鼓，声声感谢祖国妈妈
妈妈！
第12篇：我们的节日 作文
春节是我国最重要的传统节日之一，是农历新的一年的开始。春节也叫过年，关于这个名字的来历还有一个十分有趣的传说。传说很久以前有个叫“年”的怪兽，每到除夕都会吃人或动物，后来人们发现“年”最怕红色、火光、爆竹声。因此，每当过年的时候人们都会贴上红对联，燃放爆竹，这样就可以把年驱赶走了，就形成我们现在过年的这
些风俗习惯。
除夕，家家户户都会贴上崭新的对联。上面写着美好的祝愿，表达了人们对新生活的憧憬。傍晚，家家都会灯火通明，准备着丰盛的年饭。每年这时我都会和爸爸妈妈去爷爷奶奶家吃年饭，连姑姑一家也从外地赶回来了。一家人围坐在一起，桌上摆满了丰盛的菜肴，大家相互敬酒彼此祝福，诉说以前的往事。在这全家团聚的时候，大家都开心极了。吃完年饭后，我们小孩子就拿着烟花兴高采烈地到楼下放。这时很多邻居小朋友们也下楼了，大家你放一个我放一个，一个比一个的烟花更好看，大人们看到好看的烟花也开心的笑了，一时间充满了震耳欲聋的鞭炮声，孩子的嬉戏声和大人的欢笑声，真是热闹非凡。可是，奶奶和妈妈却忙个不停，准备着明天的饭菜。八点到了，春节晚会开始了，我们开始看电视，都坐下来欣赏精彩的表演。晚会的节目丰富多彩：相声、小品让我们捧腹大笑；唱歌、跳舞让我
们跟着载歌载舞；魔术、杂技让我们啧啧称赞。晚会逐渐进入了高潮，“当当当……”十二点钟声敲响了，新的一年来临了。我暗暗地许下心愿，希望在新的一年里我的学习成绩能更上一层楼。
第二天就是盼望已久的大年初一了，我早早的就起了床，换上了妈妈早已为我准备的新衣服高高兴兴去给爷爷奶奶拜年，带去新的一年对爷爷奶奶的祝福，祝福他们身体健康，万事如意。我也会得到了很多压岁钱，压岁钱是大人对孩子的一种祝福。接着我们还要去很多的亲戚长辈家一一给他们拜年。春节的街头可热闹了，大街小巷人山人海，男女老少脸上挂着笑容，享受节日的快乐。大街上的颜色也比平时鲜艳多了。只见彩旗飘扬，各色商家标语、条幅迎风招展。商场门口都挂起了一只只大红灯笼，看一眼就让人心里暖和。湛蓝的天空中，一只只彩色气球在阳光的照耀下艳丽夺目。微风拂过，大小气球迎风起舞，又仿佛在向路人点头致意。商场
里欢快嬉闹的场面透过明亮的玻璃门窗，射入路人的眼里，使人不由自主地随着彩色的人流，汇入其中。春节是大人的节日，更是小朋友们的节日，儿童玩具、书籍、文具柜台更是异常热闹，孩子们来了一拨又一拨，领走心爱的玩具，留下欢声笑语。
春节是一个辞旧迎新、团圆祥和的节日，父母也总希望我享受节日带给我们快乐的同时能过一个有意义的春节。所以我会在节日里帮爸爸妈妈做些力所能及的家务事，体会劳动带来的快乐。用自己的压岁钱买两本好书，学习更多的知识。
南昌市南京路小学四年级:徐灿
第13篇：我们的节日 作文
元旦、端午节、儿童节、中秋节、国庆节 …… 在现代生活中节日与我们形影不离。但同学们可曾知道节日是怎样来的？祖先的生活中为什么又会有节日的出现？是他们出自于春耕秋收的喜
悦，对于某些事件和人物的怀想，才创造了一个又一个的节日。
每个节日都有一个自己的习俗：一碗腊八粥、一顿年夜饭、踏青、祭祖……每个节俗在他们的生活中都是一件了不起的大事。正是这个原因,许多节日历经漫长岁月一直流传至今。
就拿我们刚刚过完的传统节日--春节来说吧：春节是我国最重要、最隆重，也是最热闹的民族传统节日。每逢春节，贴春联、守岁迎春、和家团聚、燃放鞭炮、互相拜年……这些传统习俗都是必不可少的。春节更是我们小朋友最高兴的事了：新衣服、新气象、新目标，从头到脚都是新的，还有压岁钱拿呢！每当新年的第一天早晨我们全家便会互相祝福‘新年快乐！’，喝一杯
糖水，象征着一年的生活能甜甜蜜蜜，早饭是糖年糕，是祝愿我年年长高，也祝愿爸爸妈妈事业年年高的意思。
农历正月十五是元宵节，通常来说元宵节也是春节的最后一天。每逢
元宵节，吃汤圆这个习俗总是必不可少的。节日吃汤圆是为了乞求家庭团圆、亲情友好。台湾有句民谣：“吃了汤圆，好团圆。”正是这个意思。赏灯也是一大乐趣。古代的花灯是以大红灯笼为主。如今，随着科学技术的发展灯笼的样式更是五花八门。大到两三米高的荷花灯；小到五厘米左右的茶壶灯；会动的走马灯，会
动物的、植物的、人物的，能模仿动物的叫声呢，真是应有尽有。各式各样的彩灯的大 地漫天通红，噼噼啪啪的爆竹声此起彼伏，色彩绚烂的烟花腾空而起，将节日的气氛烘托的热闹非凡，不禁使我想起了欧阳修的诗句“去年元夜时，花市灯如昼”不正是现在大街上张灯结彩的情景吗？
外国节日也同样丰富多彩，欧美国家的圣诞节相当与我国的春节，目的上有些相似，但过法却截然不同：圣诞节是每年的12月25日，是基督教纪念耶稣诞生的日子，也是许多欧美国家一年中最隆重的节日。12月24日是平安
夜。想必大家对圣诞老人一定并不陌生。传说圣诞老人住在北极，身穿红袍，头戴红帽，银白色的头发和胡子，仁爱慈祥。每当圣诞夜来临，他总要驾着雪橇车而来，从烟囱走进各家各户，把圣诞礼物装进孩子们床头的袜子里。圣诞老人更是孩子们梦中最受欢迎的客人。欧美人过圣诞节的食品以火鸡、鹅为主。进餐时，全家人喜欢围坐在诞树下，齐声唱圣诞歌曲。怎么样，也别有一番风味吧！
节日丰富多彩，传统节日、现代节日、外国节日，不管是什么节日都有自己的节俗、来历，背后都有一个动人的故事，伴随着祖国不断走向繁荣强大。同学们，让我们继承中华民族的传统文化，弘扬民族精神，将来成为祖国的栋梁之材，为建设祖国贡献一份自己的力量！
第14篇：我们的节日作文
中国有许多传统的节日，其中春节是最隆重最热闹的节日，这也是我最喜爱的节日。
在千百年的历史发展中，一些较为固定的风习惯俗，有许多还相传至今。春节总要贴春联、贴年画和窗花、放爆竹烟花、拜年祝贺……我们倒贴“福”字，拿压岁钱、包饺子、吃年糕……在春节的前一天晚上我们都“守岁”。除夕守岁是最重要的年俗活动之一，守岁之俗由来已久。最早记载见于西晋周处的《风土志》：除夕之夜，各相与赠送，称为“馈岁”；酒食相邀，称为“别岁”；长幼聚饮，祝颂完备，称为“分岁”；大家终夜不眠，以待天明，称曰“守岁”。“一夜连双岁，五更分二天”，除夕之夜，全家团聚在一起，吃过年夜饭，点起蜡烛或油灯，围坐炉旁闲聊，等着辞旧迎新的时刻，通宵守夜，象征着把一切邪瘟病疫照跑驱走，期待着新的一年吉祥如意。
过年当然要做年糕，年糕因为谐音“年高”，再加上有着变化多端的口味，几乎成了家家必备的应景食品。年糕的式样有方块状的黄、白年糕，象征着黄金、白银，寄寓新年发财的意思。在除夕，外婆叫我去帮她按花印，我听了，很高兴，连忙答应了。大年初一，我早早地来到了外婆家里。外婆把搓好的面粉团包上馅，交给我，我把面团放在花印板上，用手按下去，一个就做好了。做完之后，外婆拿去蒸，蒸好后，我尝了一个，真甜，真好吃啊！
爆竹，中国民间有“开门爆竹”一说。即在新的一年到来之际，家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹，以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新。爆竹是中国特产，亦称“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。其起源很早，至今已有两千多年的历史。放爆竹可以创造出喜庆热闹的气氛，是节日的一种娱乐活动，可以给人们带来欢愉和吉利。
时间过得真快，年夜饭即将开始。哇，太丰富了！有鸡、有鸭还有鱼……。，每一种菜都是有寓意的鱼的寓意当然是
年年有余啦。看了看这一桌子的好菜，一时半会儿我都不知道该吃什么了呢，看着我茫然的眼神，爸爸好笑的看着我“光看什么快吃啊！想吃什么自己夹啊！”我点了点头，呵，瞧，这苍翠欲滴的莴笋，我夹了一点，放进嘴里嚼起来，香溢满口，别提多好吃啦！我不禁又夹了一口，再看看这油光四溢的红烧排骨，看着就让人流口水啊！我夹了一块放进嘴里，肉质松嫩，吃起来香甜可口，真是人间美味啊！鱼是年夜饭中必须出现的，但是却不能吃，要等年夜饭吃完了以后，才能动。为什么呢？因为年年有“鱼”嘛！
晚上吃过年夜饭后，就开始发压岁钱了，同时也要向老人们所一些吉利话拜年，讨红包。那场面，人人不甘落后、奋勇向前，“剑拔弩张”、热闹非凡。
不知不觉，七点半到了，大街上的人都散的差不多了，我和我的家人家中，爸爸妈妈早已经在家中守候着电视机了，终于，让人期盼已久的《春节联欢
晚会》终于都开始了！我们一家人坐在电视机前，看着逗笑的小品，不时的发出笑声来，一家人其乐融融，好不热闹啊！不知不觉，晚会就要结束了，当赵本山上台表演节目时，街道上就已经放起了炮竹，准备迎接新的一年的第一天，随着2012年第一天钟声的响起，做生>
我们的节日 林小霞 1
意的老板们燃起了迎接新年的炮竹，这叫做开年。十二点已过，按照以前的习俗，守岁的时间到了，我走到窗前看向窗外，大街上一片灯火通明，家家都留了一盏灯！渐渐地人都已经入睡了，年初一到了，家家户户都张灯结彩，俨然一副喜庆的样子，玩儿的不亦乐乎，在这一天早就把什么作业啊，书本啊，抛在了脑后。只想痛痛快快的玩一场呢！
年初二是外嫁女回娘家的日子。嫁出去的女儿陆陆续续回娘家看望亲人们。年初三是去给朋友拜年的日子。
年初一到初三大家都忙忙碌碌，年初四就基本恢复原状了。
一个节日，就像一个故事，情节美妙动人；一个节日，就是一种文化，内容绚丽多姿。在当今很多洋化了的节日文化的冲击中，愿我们地传承中国的传统文化，欢度具有中国本土特色的节日。
2011年已经结束了，它将成为历史！所有的一切将会被时间记载下来！我们的当务之急就是要抓住今天，展望未来！让我们忘记2011年所有的不痛快！铭记2011年所有的快乐，向未来出发，去寻找、去探求！
广东广州海珠区广州市xx中学初二:林小霞
我们的节日 林小霞 1
第15篇：我们的节日作文
六月的 第一天，我们迎来了一个自己的节日。‘六一儿童节’这不，今天我们去大礼堂看演出。
一到礼堂这里仿佛是欢乐的海
洋！第一个演出是‘街舞’一群男孩，在表演时同学们看得哈哈大笑，因为‘街舞’里有一个动作像奥特曼的动作，同学们的笑经好发达····接下来是吹竖笛的，演员们的手指在吹竖笛时，忽上忽下笛声一致好像是一个人在吹。邵春洁同学神态自若，仿佛台下没有一个人，一点儿也吧紧张。
最好的演出是爵士舞啦！一群活泼可爱的小女孩拿着一个金色的棍子，音乐一响她们便神情专注的跳了起来，抬起，下弯，十分整齐特别是她们在舞台上围成两个圈时，没有一个人是落伍的，又快速回到自己位置上。步伐随着音乐走动，一切顺其自然，十分有规律。她们跳的舞，似乎让我看见了一个民族的古老文化，十分优雅。
最后一个是拉丁舞，不知是它难跳，还是有人‘混水摸鱼’有人几乎跟不上节拍，有的人手先落下，有的人手后落下，还有一个人望着旁边的模仿她跳，动作不一致。不过期待下一次演
出时她们跳的会更好！
这场演出在欢声笑语中结束了，期盼明年的‘六一’过的更加丰富多采！
我们的节日 翁菲
第16篇：我们的节日作文
六一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光。今天是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。我们来到大礼堂，准备参加六一儿童大合唱，和其他班的同学来个pk比赛！
我们上场了！我们走上台，微笑着面对观众。音乐响起，清脆的歌声也随之响起，流淌在同学们之间。第一首是《一千零一个愿望》。唱着，唱着，大家好像都沉醉在歌声中，伴着同学们一起歌唱，直到音乐结束。大家还没缓过神来呢，轻快、活泼的乐曲就又响了起来。哦！《叮叮当》已经开始了。我们立刻换上了一副高兴的笑容，活泼的演唱这首歌。大家好像也被我们感染了一样，俏
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皮的笑容展开在脸上。表演结束了，立马台下的掌声响起来了！
都说小朋友表演的节目最自然，最好看。果不其然。我最喜欢的就数144班的《爵士舞》了。同学们站在舞台上，欢快热情音乐响起，大家轻盈的跳起舞来。他们跳的把我们所有台下人都的深深的迷住了。跳完了，我们还傻傻的望在那里，一动也不动。过了会一儿，才从睡梦中醒过来。
活动在同学们的歌声、笑声中结束了。我们班得了第一名，我们每个人的脸上都挂这最灿烂的笑容。
广东深圳罗湖区华英学校四年级:薛军豪
我们的节日 薛军豪
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第二篇：我们的节日
加强对小学生进行传统节日文化教育
来,由于时尚文化和西方节日文化的冲击,导致青少年对传统节日文化反倒淡漠了。其实,民族传统节日文化,具有“中国特色”,连着民族的根,系着中华的魂。弘扬中华民族优秀传统文化,使之能够在祖国的现代化建设中发挥更好的作用,是当今中国社会发展的客观需要。因此,小学教育要利用传统节日文化蕴含着的宝贵德育资源,对小学生进行传统文化教育,并创新和发展传统节日文化,发扬光大传统节日文化的育人作用。关键词:小学生 传统节日文化 加强教育
中图分类号:g623 文献标识码:a 文章编号:1673-9795(2012)08(c)-0228-01中华民族历史悠久,经典文化更是灿若星河,成为民族文化的瑰宝。传统节日文化便是中华璀璨夺目的古文化中一颗明珠。这些优秀的文化遗产,浓缩了华夏五千年的思想精粹,感染薰陶了一代又一代龙的传人,滋养着一代又一代炎黄子孙的心灵。传统节日文化的发展和继承,就是本民族、本国文化的传承,这可以保留一个民族、一个国家的特色。可惜在当今时尚文化的冲击下,我国传统节日文化的氛围日趋淡漠,加之西方节日文化的冲击,很多人,尤其是农村小学生对传统节日文化知之甚微,然而对“愚人节”、“情人节”、“光棍节”、“圣诞节“之类的洋节日倍加宠爱,甚至痴迷,真可谓数典忘祖呀！所以加强传统节日文化教育,显得是那么迫在眉睫。今天,在建设现代化的历史进程
小学各年级课件教案习题汇总
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
中,我们强调要有“中国特色”,这特别要表现在文化上。我们完全有理由利用宝贵的传统节日文化财富,提高全民族的文化素养,陶冶人们的情操,促进我国社会主义现代化建设在新世纪焕发新的活力。因此,加强对小学生传统文化教育大有裨益。1 传统节日文化蕴含着宝贵的德育教育资源
《公民道德建设纲要》中指出:“各种重要节日、纪念日,蕴藏着宝贵的道德教育资源”。的确,节日文化蕴含着丰富的道德资源。中华民族的传统节日文化源远流长,博大精深,内容丰富。其中虽有一些用时代进步和社会发展显示出历史局限性或滞后性,甚至落后性,必须予以扬弃,但其主要部分和文化内核是优秀的,这就是人们所说的传统美德,如孝亲尊师、尊老爱幼、团结友爱、严于律己、宽以待人、慎独修身、吃苦耐劳、先优后乐、公而忘私、自强不息、诚实守信、谦虚礼让、惩恶扬善、勤俭节约、爱国爱家、仁爱和平、知耻自励、忠义勇毅等等,有强大的文化感召力和透射力,世世代代影响了中国人的思想和行为,是我们民族文化之根,凝聚着炎黄子孙。
传统节日文化是我们对小学生进行德育教育的宝贵资源。每一个传统节日都有它的历史渊源、美妙传说、经典诗文、独特情趣。它反映了民族的传统习惯、道德风尚和宗教观念,寄托着整个民族的憧憬,是千百年来一代代岁月长途欢乐的盛会。我们应该积极开展传统节日的系列宣传,让学生了解传统节日的来历与习俗,开展寻
根活动,培养学生对传统节日的兴趣,激发学生自主学习、自主探究传统节日文化。2 利用中华民族传统节日对学生进行传统文化教育
节日是人类日常生活中的精华,它区隔出一个生活周期中的各个阶段,集中地展现了各个阶段的含义,并在节日活动中,保留了该民族文化中最精致、最具代表性的一面。中国历史悠久,所蕴育的节日活动多姿多彩,无一不是代代相传的文化资产。个别的节日活动虽然风格迥异,但都保留了一定程度的先人智慧及经验成果。它们反映了民族的传统习惯、道德风尚和宗教观念,寄托着整个民族的憧憬,是千百年来一代代岁月长途中欢乐的盛会。
学校应该把开展民族传统节日的庆祝活动作为对小学生进行传统文化教育的重要手段。传统节日形式多样,内容丰富。每个节日都有它的由来和有趣的传说,还有许多古代名人在节日里留下的有趣故事,当孩子们津津有味地听着这些传说和故事时,传统节日所承载的传统文化便在悄悄地影响着他们。古人还留下了许多关于各个传统节日的诗词文章,读背这些诗词文章正是让孩子们从文字中去感受传统节日,感受传统文化的好机会。传统节日的庆祝活动也是形式多样且趣味性强的,开展这些庆祝活动不仅可以调动学生的兴趣,让他们在活动中去感受传统文化；而且要告诉他们,千百年前的古人也是这样庆祝节日的,使他们切实体会到中华民族的传统文化正在他们身上延续着,更加激起了孩子们热爱民族,热爱传统文化
的感情和传承民族文化的决心。
通过具体的传统节日活动对学生进行传统文化教育,可以给学生布置搜集传统节日的信息资料,可以有目的给学生布置主题鲜明的作文,可以在节日来临之前开一次座谈会,可以在节日当天与学生一起过节日,把学生的思想引领到传统节日的文化和心理共识上来。例如端午节,准备好材料,利用课外活动课,教学生包粽子。透过碧绿的粽叶,亲身感受传统文化的魅力。鼓励学生去挖掘端午节的文化内涵,了解伟大诗人屈原的爱国主义精神。另外,端午节还是纪念现代革命女诗人秋瑾义举的日子。悬钟馗像、挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子等民俗,有着民众追成幸福、躲避和仪对邪恶,以及团圆、喜庆等意。总之,传统节日文化教育有利培养学生的亲情感和民族认同感。3 弘扬和创新传统节日文化
传统节日给传统的创新与发展提供了重要机会。我们的传统不是一成不变的,但是变化也是在传统节日中实现的,它不断增添新内容。但传统节日无论怎样变化、创新,最终目的都是要服务于人民,以人为本。人与自然的关系,人与社会的关系在传统节日里面都有体现。
相比洋节日来说,一些传统节日对学生缺乏吸引力。传统节日之所以被国人看淡,是由于这些节日大多来源于农业文明,与祭祖驱鬼、借节日填饱肚子等联系在一起,是密不可分的。这种文化渊源和传
统形式也使得中国传统节日欢快的气氛中缺少些浪漫的色彩,这与富裕起来追求生活品位和精神愉悦的中国人显得有些不协调。随着经济的发展,节日本身也应该随着发展。无论是元宵节也好,重阳节也罢,它们都与最初的起源不同,发生了变化,所以我们的传统节日也应该跟着我们的经济、文化、社会的发展而发展。
我们既要利用传统节日的宝贵资源对学生进行德育教育,又不能把民族节日与外来节日对立起来。引导学生科学认识传统节日习俗,去伪存真,去粗取精,去其糟粕,取其精华,古为今用,推陈出新,赋予传统节日新的时代内涵,使民族文化星火相传。同时又要以开放的心态吸纳外来的文化精华,洋为中用,培养学生全球化视野和尊重、理解多元化文化的胸怀。总之,既加强传统文化内涵的发掘,又创新发展节日文化内涵。4 结语
传统节日文化具有“中国特色”,中华民族传统文化是民族文化之根,民族之魂。在经济全球化、政治多级化、生存数字化、文化多之化浪潮汹涌的当今世界,小学生教育必须让学生从情感上喜欢我们的传统节日,享受我们的文化遗产,吸收民族传统文化的精神营养,弘扬和培育民族精神。如此,方能增强民族凝聚力,方能自立于世界民族之林。
第三篇：我们的节日
“我们的节日”班会活动方案
一、活动目的。
营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动准备：
1、召开班会，师生共同制定活动方案，学生根据自己的个性特长准备节目。
2、选拔主持人。
3、布置活动场地：出一期黑板报；布置班级的节日氛围。
三、活动流程：
1、班主任讲话。
2、班级大合唱：《快乐的“六一”》。
3、文艺表演穿插游戏：
（1）歌曲大连唱。
游戏：《顶气球》。
游戏规则：用头顶气球，不用手触摸，否则淘汰出赛。
（2）配乐诗朗诵。
（3）讲故事。
游戏：《心有灵犀》。
游戏规则：两人一组，按卡片所给的词，一人做动作，另一人来猜，看双方合作是否“心有灵犀一点通”。
（4）防震知识抢答赛。
（5）说说心里话：我想对灾区小朋友说 „„
（6）感恩回报：美好的明天我会 „„
游戏：饮水思源。
游戏规则：以组为单位（一次两组，每组五人），各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线2米外的量杯内，比一比，哪一组勺入的水多。
（7）结束：班主任小结。
师： “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。这是一次展示才艺的盛会；这是一次增强了解的盛会；这是一次团结活泼的盛会；这是一次倍感留恋的盛会。“六一”是个美好的记忆美好的明天在向我们款款招手。“六一”联欢会到此圆满结束。祝大家六一愉快，祝同学们明天会更好，学习更进步。
（8）齐唱《明天会更好》。
游戏：夹珠子。
游戏规则：左手夹珠子，一次3－4人，看谁在一分中内夹的珠子多获胜。
五、注意事项：
1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定。
“阳光下成长”主题班会活动方案
一、活动目标：
1、通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐、体验与同伴、老师一起过儿童节的乐趣。
2、提高学生遵守游戏规则的自觉性。
二、活动的前期准备
教室环境布置。
三、活动过程：
1、教师简短发言、祝词。
2、庆“六•一”小竞赛。
背儿歌比赛。
讲故事比赛。
3、游戏活动
（1）抢椅子：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。
（2）快乐呼啦圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。
（3）两人绑脚跑：分两组进行比赛，两个小朋友合作，最先到达的那组胜出。
4、庆祝“六一”节日快乐。
小朋友相互赠送礼物。
5、表彰班级小标兵。
（劳动小标兵；学习小标兵；守纪小标兵 ；团结友爱小标兵；清洁小标兵。）
第四篇：我们的节日
我们的节日•清明节”主题活动方案
一、活动目的以邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的十八大三中全会为指导，深入贯彻落实科学发展观，抓住社会主义核心价值观，广泛开展“我们的节日·清明节”主题活动，祭奠先烈、先人、先贤，引导人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为应对金融危机的挑战、实现经济平稳较快发展提供强大精神力量，为早日实现中国梦营造文明和谐社会环境。
二、活动内容
1、开展一次专题讲话。利用星期一的升国旗仪式，以国旗下讲话的形式对学生关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等为内容的国旗下讲话，通过讲话让学生对清明节的来历有所了解，知道革命先烈的感人事迹，鼓励学生继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。（4月3日）
2、开展一次主题班会。各班要利用班队会时间，进行了形式多样的主题教育，让学生在活动中，得以洗礼、得以感悟。（3月31——4月2日）
3、出一期教育专刊。各班要利用墙报、板报出版清明节专刊，板报要内容丰富，具有较强的教育性，起到了较好的教育效果。（4月3日）
4、开展一次中华经典诵读活动。各校要广泛开展清明诗文朗诵会和诗词歌会，组织全体学生诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美
德。(4月4日)
5、组织一次祭奠革命先烈活动。充分利用我镇青少年爱国主义教育基地，开展“缅怀革命先烈、继承革命传统”纪念活动，使广大师生接受革命传统教育。(3月30日)
6、举行一次文明节日民俗活动。让师生切实体验节日习俗，感受传统文化魅力。同时开展急死英烈、清明节征文、郊游等活动，引导师生走近自然、关爱自然、促进人与自然和谐相处。（4月5日）
7、开展一次大讨论。各校要组织学生谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为优秀文化传统应该继承的，哪些是封建迷信活动应破除的？（4月7日）
各班要利用“清明节”这一传统节日，在清明节期间，扎实开展以上“七个一”系列教育活动。通过活动让学生知晓家乡烈士，了解英烈们为了家乡抛头颅、洒热血的英勇事迹，进一步培育我校学生继承先烈遗志，珍惜今天幸福生活的情感，激励学生更加爱祖国、爱家乡、爱人民、爱师长、爱同学，引导学生从小树立服务意识，责任意识！
二〇一四年三月二十八日
第五篇：我们的节日
“我们的节日•端午”
主题活动总结
皋兰县泥湾小学 2013年6月13日
“我们的节日·端午”活动小结 一年一度端午至，又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以“我们的节日·端午”为主题的文化教育活动。现小结如下：
一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识“端午节”的有关知识。
学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关“端午节”的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
二、开展各种的活动，丰富“端午节”内容。
1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。
端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。2013年6月9日下午，我校利用少先队活动课开展“我们的节日·端午”系列主题活动。为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：
一、二年级以文明的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯；
三、四年级以“做一个有道德的人”为主题，引导学生践行社会主义荣辱观，争做有道德的人；
五、六年级重点讲解端午节的由来、习俗，诵读著名爱国主义名篇佳作以及屈原
和端午节的典故等端午节知识，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。有的中队以“我们的节日·端午”为主题，画一张手抄报„„
2、网上学习，传承传统文化
此外，学校还组织开展“我们的节日”网上主题活动，动员学生参与由“中国文明网”开设的“我们的节日·端午”主题活动，积极参加“我们的节日·端午”相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。
3、倡导健康防疫，开展除尘活动。
古人把五月端午称作“卫生月”，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前安全卫生教育的契机，宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并组织学生进行卫生清洁活动。
在本次活动中，我校充分利用“端午节”这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。
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