南京市小学六年级语文阅读含答案

第一篇：南京市小学六年级语文阅读含答案

1如果感到幸福你就跺跺脚

戴维曾经想做一名优秀的长跑运动员,但是他的理想却成了一个永远的“梦”。现在,他当了一名老师。

第一天上课,戴维有些紧张,这节课他要指导学生写一篇题为“幸福”的作文。他想起了心理学教授教的方法,于是他对孩子们说：“孩子们,我们来做一个游戏,如果你感到幸福就拍拍手,这样就能激发我们的想象力和幸福感。来吧,孩子们!”

孩子们纷纷拍手，他们的神采变得鲜活明亮。戴维更加激情高涨,视线如摄像头一样,从一个学生跳跃到另一个学生。最后,定格在一个男孩子脸上——他居然是那样置身事外!戴维又把游戏重复了一次,男孩依然如故!“你叫什么名字?”戴维问。听到问话，男孩抿紧嘴唇,【 】一声不吭,【 】变得愤怒起来。戴维又问了一次,男孩还是不说话。这时,一个学生轻轻地说：“老师,他叫詹姆斯,他就那样。”戴维深深吸了一口气,（克制 克服）着怒气继续上课。

下课后,戴维老师把詹姆斯叫到了办公室,亲切地说：“为什么不和大家一起拍手呢?下次不可以,知道吗？”男孩双手放在口袋里抄着,沉默地望了望戴维,转身就走。直到他消失在戴维视线的尽头,男孩的双手始终放在口袋里没有拿出来。戴维老师心想：我好像遇到了一个脾气倔（jùe júe）强的孩子。旁边的老师说：“哦，戴维，詹姆斯的右手以前触过电，被切断了。”啊！戴维愣住了。过了好久，他单独把詹姆斯的作文本抽了出来,读了一遍又一遍„„

第二天上课,戴维平静地把前一天的作文本子发下去。直到下课前的五分钟,他说：“嘿！我们来重复昨天的游戏好吗?但是今天我们稍微改一下,如果感到幸福你就跺跺脚!来吧，老师带头！”说完,戴维老师真的跺起脚来,可是,左右两只脚不协调地一起动着。看上去非常滑稽。一分钟后,教室里响起了震耳欲聋的跺脚声。戴维听到了其中最响亮的一个声音,那就是詹姆斯发出的,并且他的眼睛里泪光闪烁„„

戴维老师在他的作文上打了一个99分,写了这样的一段评语：没有给你满分,是因为你为了身体的不幸福,而拒绝了让你自己的心感到幸福。如果你仔细观察,你会注意到你的戴维老师其实是一个截去左脚的人,但是,他没有拒绝让心去感受不幸之外的幸福。他仍然认真地、快乐地生活。

是的,戴维老师是幸福的。他曾经“治愈”了自己心里的伤痛；现在,他又“治愈”了一个小小的心灵!1．划去短文中不恰当的读音和词语。（6分）2．在短文的【 】里填上合适的关联词语。（2分）3．联系上下文,解释下列词语的意思。（4分）置身事外—— 克制——

4．简要概戴维老师于詹姆斯同学之间发生的三件事。（3分）第一件（1-4）第二件（5）第三件（6）

5．第二天的游戏与第一天有什么不同？为什么要变化？（2分）

6.如果你是詹姆斯同学，读了作文评语有何感想？写一写，50字左右。（2分）7．联系全文内容，说说短文中划线句子的含义。（2分）8.戴维老师失去了左脚，短文中多处做了暗示，用——画出。（2分）

2给一颗星星找片夜空

①一个极寒冷的圣诞夜，大雪纷纷扬扬地飘洒在美国西部的一个小镇上。这个小镇极其贫困落后，除了漫天的飞雪，找不到一点儿圣诞的气氛。镇西边有一户人家，还亮着微弱的灯光，一个十岁的男孩儿正在灯下写信。

②男孩时不时地搓搓冻得冰冷的手，这时，他的母亲走过来，问：“孩子，你在给圣诞老人

写信吗?”那个时候，许多穷人家的孩子都给圣诞老人或者上帝写信，想让这些神明来帮助自己。只是，几乎没有灵验的时候，所以，人们称这个小镇是被上帝遗忘的地方。

③男孩叫克里，他对母亲说：“不是，我在给自己写信！我已经给自己写了好多信了！”母 亲闻言，心里一阵感伤，这个孩子，心里是有着太多的苦。克里自出生就有残疾，一条腿短些，而且，一只眼睛几乎没有视力。家境艰难，不能给他看病，可他并没有因此而放弃自己，一直在家里自学着学校的课程。即使如此，他仍是烦闷，因为他看不清自己以后的路。一个十岁的孩子，心思却沉重得像个大人。

④镇上有一个年纪最大的老者，也是全镇最有学问的人。克里一有什么难题总是去请教他，不管生活上还是学习上的，老者都耐心地给他帮助，这几乎成了克里生命中的一盏灯。他真怕，如果有一天，这盏灯在岁月的风中熄灭，他的生活是不是就会完全暗无天日。克里除了那个老者，几乎不见任何外人，只是把自己封闭在小屋子里，或者于无人的夜晚，在镇外的荒野上闲逛，看着那些暗暗的辽阔发呆。

⑤圣诞后的一天，克里最担心的事终于发生了，老者去世了。他站在自家的后院，远远地看着人们把老者葬在郊外的原野上，太阳明晃晃地照着无边的原野，可他却觉得一切都是黑暗。他变得比以前孤独封闭了。

⑥一周之后，母亲给了他一封信，说是那老者留给他的，而且叮嘱一定要一周后才能给他看。克里一阵激动，他急切地想知道老人到底要告诉他些什幺。老人在信的开始写了一件事，那时克里对天文着迷，曾好几次去找老人请教星辰的问题。老人给他看了各种星星的图片，他那时很吃惊，看起来那么明亮美丽的星星，真实的面目却是满目疮痍。老人在信中告诉他：“星星那么美丽，是因为它们能发出光芒来，更因为它们能置身于黑黑的夜空之中。我的孩子，你不是丑陋的，就像那些星星一样，而且，离开我的七天，你是不是认为生活完全黑暗了？你现在已经有了自己的夜空，你该散发出光芒采，展现你的美丽！”

⑦克里从此心里便有了自己的愿望，他要把自己变成夜空里最亮的星星，既然不能像别人那样在阳光下幸福地生活，那么就在黑夜里璀璨吧。他没有放弃学习，后来，他去了外面上大学，毕业后回到小镇，竞选上了镇长。别人不理解，他应该去外面发展，这个时候，他身体上的缺陷已没人去注意，人们更多是被他的精神所感染。这个小镇，积贫积弱，在大家眼里毫无发展前景。

⑧几年之后，克里硬是凭着自己的才能改善了小镇的环境，然后又想方设法地拉来资金，把小镇周围变成了风景宜人之地。这还不算，他还创造了一个奇迹：他以自己的语言，打动了附近一个大城市中的一个大学校长，在小镇开了一个分校。几年后，那所大学的总部也迁了过来。此时的小镇已经是今非昔比，渐渐许多人迁居而来，只为了周围美丽的环境。在那些年中，许多大学纷纷迁来或成立，这个曾被上帝遗忘的小镇，竟成了一个大学城。而且，来旅游度假的人越来越多，小镇的人口和面积比原来增加了数十倍。

⑨又一个圣诞夜，年迈的克里坐在灯下，外面依然是大雪纷飞。他依然在写信，从小到大的每-个圣诞夜，他都没有停止过写信；只是，后来他的信不是写给自己，也不是上帝或圣诞老人，而是写给那位曾给他一片夜空的老人：他在信中写道：

⑩“亲爱的老师，现在的蒙大拿州的波兹曼小镇，已经成为西部十大魅力小镇之一了。您还记得吗，这个曾被上帝遗忘的地方，原来是那么丑陋落后。可是您让我知道，小镇也只是一颗星星，它也一直处于黑暗之中，我努力让它发光，就像当初，您给了我这颗小星星一片夜空一样。是的，是苦难让我实现了生命的价值，也是苦难让小镇成长起来。一颗充满希望的心，就是苦难中芬芳的来源，就是夜空中最美最亮的那颗星星！”

1.第③段，“这个孩子，心里是有着太多的苦”这句话中的“太多的苦”指什么？

2.第④段中说“这几乎成了克里生命中的一盏灯”，这盏“灯”是怎样照亮小克的心灵的？ 3.文章的开头和结尾都写到了雪，它们在文中的作用有何不同？

4.“克里从此心里便有了自己的愿望，他要把自己变成夜空里最亮的星星，既然不能像别人那

样在阳光下幸福地生活，那么就在黑夜里璀璨吧。”请结合文章谈谈克里是怎样实现自已人

生的“璀璨”的。

3只要信心不被打碎

①在那个阴雨连绵的早晨，我正为大学毕业后连续数月东奔西跑地求职，却没有找到一个接收单位而沮丧万分，一个人沿着乡间小路踽踽而行。

②不知不觉我已站在了离村子挺远的一座土窑前。猛抬头，那位近年才开始学习烧制瓦罐器皿的老人，将我的目光惊住了：只见他大步走到窑前，眉都没皱一下，便抡起一根铁棍，咣咣咣，将一大溜刚刚出窑的形状各异、大大小小的瓦罐全部打碎。

③我不解地走上前去，问老人为何将它们全都打碎了。

④老人不紧不慢地说：“火候没掌握好，都有一点小毛病。”

⑤我惋惜道：“可是你已经花费了许多心血啊！”

⑥老人长吁了一口气道：“那不假，可我相信下一炉会烧得更好些？”老人坚定的口气里，透着十二分的自信。

⑦看到老人又坐在霏霏的雨丝中，再次从头开始，认真地、一点一点地做起泥坯。他那坚决推倒重来、成功在握的从容自若，深深地打动了我——是啊，即使所有的瓦罐都打碎了也没有关系，只要心头执著的信心不被打碎，就不愁做不出更加满意的瓦罐。

⑧默默地，我朝老人深鞠一躬，转身跑回家中，背起简单的行囊，毅然地加入南下打工的队伍中。在一次次焦灼的等待后，在一次次失望的重击后，我终于谋到了一份很艰辛的工作—在一个建筑工地当小工。

⑨数年后，我拥有了一家不小的公司。

⑩是的，在我们的生活中，总会遇到种种失败。然而这时，谁能咬紧牙关，告诉自己：我还有一样最宝贵的东西——不肯折弯的信心，并且紧紧地握住它，谁就会在艰难中平添一股勇气，一股无所畏惧的力量，就会觉得脚还踏在土地上，血还是热的，路还没有完全断绝。闯下去拼下去，用那不肯投降的双手打出的，一定是一方令自己都无比惊讶的新天地。

l.本文记叙的顺序的是： 2.事情的起因是： 经过是: 结果是: 3.第一段中“那个阴雨连绵的早晨”有什么作用？

4.老人“大步走，眉没皱，抡铁棍，打瓦罐”的原因是什么，请用课文原句回答。

5.第⑧段中“默默地，我朝老人深鞠一躬”的含义是什么，请你想象“我”此时的心理活动。

4成全善良

双休日，我去医院看望一位朋友。

等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的。我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一位老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。

车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让别人碰到父亲，一手在前面挡着人群，一手挽着父亲的胳膊。费了很大劲，她才把父亲挽上车。

车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧。”老人说：“谢谢了。姑娘，我站站没关系，你坐吧。”女儿竟也谢绝了姑娘的好意，说她父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。

姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。”让座的姑娘流露出了笑容。

公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。

医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示谢意。下车后，我听到这对父女的对话：

“爸，伤口疼了吧？”

“一点点吧！”

“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐。”

“你啊，人家小姑娘可是一片好意，我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了„„”

我明白了，老人和女儿的拒绝，是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛苦，成全了那个姑娘的善良。

成全别人的善良，何尝不是另一种善良！

1.让座给老人的过程中，姑娘神情发生了一连串的变化：（）——（）——（）。从这一连串神情变化中，你体会到什么？

2.“我明白了，老人和女儿的拒绝，是另有隐情。”在文中，“隐情”指的是什么？

3.与文中划线句子相照应的句子是（）。

①我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。

②老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示谢意。

③我明白了，老人和女儿的拒绝，是另有隐情。4.用简洁的话概括短文的主要内容。

5.联系短文内容，谈谈你对短文最后一句话的理解。

（2）：1．克里自出生时腿和眼睛就有残疾；家境艰难，不能给他看病；他看不清自己以后的路，心里烦恼，心思沉重。

2.老者耐心地帮助克里解决生活和学习上的困难，开导他的心灵，给了他生活的希望和勇气。

3.开头写雪，作用是烘托气氛，烘托小克里灰暗的心境。结尾写雪，作用是反衬老克里此时平和的心境。

4．他始终没有放弃学习，后来上了大学，毕业后回到小镇，竞选上了镇长，通过努力改善了小镇的环境，随着一些大学以及许多人的迁来，小镇越来越繁荣，规模也越来越大。（3）：1．按照事情发展顺序。2．“我”找不到工作而沮丧万分。

“我”遇见了做泥坯的老人，他给了“我”启发，开始做小工。

3．为自己当时的不如意做衬托和铺垫，衬托出“我”的心情万分沮丧。

4．即使所有的瓦罐都打碎了也没有关系，只要心头执著的信心不被打碎，就不愁做不出更加满意的瓦罐。

5．含义：作者十分敬佩老人的信心与行为。心理活动：作者心想老人近年才开始学习。那种不怕困难，十分的信心是自己所缺少的。一定要向老人学习，老人给自己指引了一条明路。《成全善良》答案

1.微笑 尴尬 流露出笑容 姑娘很乐意让座，谢绝后又觉得不自然，让座成功后非常高兴„„ 2.老人臀部有伤口 3.③

4.双休日，“我”在去医院的公交车上看见年迈的父亲为了成全让座姑娘的善良，强忍臀部伤痛坐在座位上。

5.老人以细腻的爱来对待这个姑娘，才使姑娘的那颗善良之心没有受到伤害，因此说这也是“另一种善良”。

第二篇：六年级语文课外阅读(含答案)

千金一诺

①真爱的方式有许多种，实现诺言也是爱的一种方式。

②8岁时，我上小学三年级，我的姐姐当时正读初中，她是个很美的姑娘，亲朋们因此很宠爱她。春节前，从广州出差回来的姑姑给她一件样式别致、颜色粉红的上衣作为新年的礼物。在我饱含羡慕甚至是嫉妒的目光中，姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里，急切地盼着新年的到来。

③可是就在腊月二十九那天，邻居大哥的女朋友第一次上门做客，仓促之下伯父伯母没有准备好给她的礼物。正在他们手足无措之际，父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去，于是促成了一桩美满的婚事。

④晚上，伯父来到我家，连连称谢并送来了买衣服的钱，父亲执意不收。送走了伯父，他喝住了正幸灾乐祸挖苦姐姐的我，然后安慰姐姐并答应新年那天一定让她穿上新衣服。姐姐不理睬父亲，躲在母亲怀里委屈地哭个不停。

⑤那时候爸爸妈妈两个人的工资不足100元钱，家中的经济一点儿也不富裕，而且在我们居住的偏僻小城里根本买不到那样漂亮的衣服。所以姐姐认为重新拥有那片粉红只不过是个奢望罢了。

⑥第二天就是大年三十，父亲一大早就拿着家里仅有的30元钱去赶北京的长途汽车，西单、东单、王府井、大栅栏„„他跑遍城内大大小小的商业市场，最后终于买到了和姑姑送的样式、颜色都一样的上衣。

⑦在黄昏的暮色中，父亲风尘仆仆地赶回家，把衣服放到满脸惊诧的姐姐手上，没有说一句话。

⑧看看母亲给父亲清洗包扎挤车碰破的手臂，我问：“爸爸，你为什么一定要去买衣服?”父亲轻轻抚摩着我的头，淡淡地说了一句：“让姐姐过个愉快的新年呀。”

⑨泪水渐渐遮住了我的视线，一种深厚无比的爱意沿着父亲的手指抵达我幼小心灵的最深处。

1、文题“千金一诺”的意思是什么?它带有怎样的感情色彩?

答：文题“千金一诺”的意思是像千金那样贵重的一个承诺；守信用，不轻易承诺，一旦承诺，绝不食言。这里指父亲遵守他对姐姐的承诺

感情色彩：褒义。

2、文章开头一句话在文中有什么样的作用?

3、说明下面句子的表达作用。

①姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里。表现新衣服的珍贵和姐姐对它的珍爱。

②西单、东单、王府井、大栅栏„„答：表明所到地方之多，说明父亲的艰辛和决心。

4、请说说第5段的内容和它在全文中的作用。

答：这一段写家境不宽裕，写住家偏远，在这样困难的条件下，要买到相同的衣服是极难的，然而父亲竟然买到了，这一段起反衬、烘托作用。

5、根据全文内容,你能用一些词语或句子概括父亲的形象吗？

6、把你想对文中父亲说的话写下来(30字左右)。

您的形象深深的打动了我，在你的身上我找到了自己父亲的身影，是您让我更进一步理解父亲，读懂了父爱的深沉。

7、从数字上算一算，姐姐的新衣服花掉了全家收入的三分之一，这样做值得吗？为什么？ 答：是值得的，因为父亲实现了自己对姐姐的承诺。

8、题目“千金一诺”，让人想到了许多关于诚信的词语、句子、典故和名人等。比如古人云：君子一言，驷马难追。你还知道哪些？

言而有信 轻诺必寡信 曾子杀猪

信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。——（瑞士）阿米尔闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。——（英）莎士比亚守信用胜过有名气。——（美）罗斯福

诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——（德）康德

失掉信用的人，在这个世界上已经死了。——（英）哈伯特

人而无信，不知其可也——孔子

言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣——荀子

信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。——朱熹

曾子杀猪

曾子之妻之市①，其子随之而泣。其母曰：“女还,顾反为女杀彘②。”妻适市来③，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳④。”曾子曰：“婴儿非与戏也⑤。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之⑥，是教子欺也。母欺子，子而不信其母⑦，非所以成教也⑧。”遂烹彘也⑨。

（选自《韩非子．外储说左上》）

【注释】

曾子(前505～前432)：曾参，春秋末年鲁国人。孔子的弟子，字子舆，被尊称为曾子，性情沉静，举止稳重，为人谨慎，待人谦恭，以孝著称。曾提出“慎终追远，民德归厚”的主张和“吾日三省吾身”的修养方法。据传以修身为主要内容的《大学》是他的作品。②彘(zhì)：猪。③适：往。适市来：去集市上回来。④特：不过,只是。⑤非与戏：不可同„„开玩笑。⑥子：你，对对方的尊称。⑦而：则，就。⑧非所以成教也：这样做就不能把孩子教育好。⑨烹(pēng)：煮。

【译文】

曾子的夫人到集市上去，他的儿子哭着闹着要跟着去。他的母亲对他说：“你先回家呆着，待会儿我回来杀猪给你吃。”她刚从集市上回来，曾子就要捉猪去杀。她就劝止说：“只不过是跟孩子开玩笑罢了。”曾子说：“妻子，可不能跟他开玩笑啊！小孩子没有思考和判断能力，要向父母亲学习，听从父母亲给予的正确的教导。现在你欺骗他，这是教孩子骗人啊！母亲欺骗儿子，儿子就不再相信自己的母亲了，这样做就不能把孩子教育好。” 于是曾子就杀猪煮肉给孩子吃。

1、解释下面句中加点的词。

曾子之妻之市 第二个之（去）妻子适市来适（往）

女还，顾反为女杀彘 女（通“汝”，“你”的意思）特与婴儿戏耳特（不过，只是)

2、曾子与他的妻子谁对孩子的教育是对的？曾子的教育主张是什么？

做人要讲诚信，言出必行，大人更应该给孩子们做榜样。

第三篇：最新版小学六年级上册语文期末试卷含答案

小学六年级语文期末试题

得分

一、识字星空。

1、根据拼音写词语。（4分）yǐn bì lián dāo hūn yōnɡ diān bǒ zhuàn xiě piē kāi pái huái kān câ

2、选择正确的答案，填序号。（1.5分）（1）成语“悲愤欲绝”中“绝”字的意思是（）。A、断绝； B、独一无二的； C、气息中止，死亡。（2）姐姐的英语棒极了，可以（）收看央视国际频道的英语新闻。A、直接 B、直截 C、直捷（3）（）知劲草，路遥知马力。A、朔风 B、疾风 C、寒风

3、把下列成语补充完整。（4分）深思熟（）负（）请罪 顶礼（）拜（）留之际 心急如（）负（）顽抗 悬崖（）壁（）虚而入

二、阅读积累。

1、按要求写词语。（6.5分）（1）表示极短时间的：（2）源于历史故事的成语：（3）关于“读书”的成语：（4）有的词倒个个儿，就变成了另外的一个词，有时它们的意思是一样的，如__ __和__ __；有时意思是不一样的，如__ __和_______。

2、读诗，选择合适的词语填空。（3分）墨黑 湛蓝 闪烁 飘飞 轻柔 温暖 太阳给月亮写信。铺开天空（）的信笺，用金灿灿的阳光，写下（）的问候。（）的云彩，是问候开出的花朵。月亮给太阳写信。铺开天空（）的信笺，用银亮亮的月光，写下（）的问候，（）的星星，是问候开出的花朵。

3、根据课文内容填空。（6+3+1+2分）（1）后生们的胳膊、腿、全身，地搏击着，地搏击，地搏击着。它。它使你从来没有如此 地感受到、活跃 1 和。黄土高原啊，你生养了这些 的后生，也只有你，才能 如此 的搏击!（2）在本学期，我们背诵了许多诗句，如表现诗人爱国深情的诗句：。描写自然风光的诗句：。蕴含深刻哲理的诗句：。（3）初读好书，；重读好书。《古今贤文》（4）“姥姥神了！”说“神了”是因为，文中姥姥说：“熟能生巧，总剪，手都有准

三、学以致用。

1、仿写句子：姥姥说：幸福就是多为别人剪纸，希望儿孙健康成长。（3分）肖邦说：幸福就是 霍金说：幸福就是 夏洛蒂说：幸福就是

2、用成语填空。（3分）国粹京剧是大众 的曲艺形式，人物分为 四种。锣鼓敲响，他们一个个，在台上，唱得，演得。

3、在原句上修改病段。（三处标点，一处错别字，六处病句）（5分）星期二上午，六（3）班《爱我中华》举行读书交流会。课前大家都在认真准备着，有的和同桌讨论，有的独自练习，大家准备得都很认真。陈兰首先第一个向同学们介绍 “西游记”这本书，大家都觉得她的发言非常滔滔不绝。小书虫郭静玲把两份新旧手抄 报送给听课的老师观赏，收到他们的夸耀！

4、要求变换句式。（3分）（1）小华的答案是正确的。（用两种不同的句式把意思表达得更强烈一些）（2）既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？（换个说法，意思不变）

5、想一想，接着往下写。（2分）人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就要撒下一片阴凉；如果你是 清泉，就要 ；如果，就。

四、阅读天地。

（一）《草原》片段（1+2+2+2+2分）头了！”你对“准头”的理解是：，请你用一名句来解释一下“熟能生巧”的含义： 2 ①在天底下，一碧千里，而并不茫茫。②在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。③这次，我看到了草原，那里的天比别处的天更可爱。④那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。⑤这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下。⑥空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。⑦四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯。（1）上文的句序已被打乱，请作调整。正确的顺序为：（2）在文中的横线上填上缺漏的词语。（3）“一”有四种解释：A数词；B相同；C满、全；D专一。“高歌一曲”中的“一”应取第 种解释，“一碧千里”的“一”应取第 种解释。（4）“翠色欲流”描写了，“一碧千里”描写了（A绿的颜色；B绿的神态；C绿的范围；D绿的程度）。（5）这段文字在写草原的“天底下”时，从、、三个方面进行具体描述，写出了草原 的特点。

（二）《背篼》（4+2+3分）黄昏，蜿蜒的山道上，打柴的孩子归来了。他背着满满一背篼柴禾，他背着五彩的晚霞，他背着自己用劳动换来的收获归来了。一路上，山风梳理着他蓬乱的头发，小溪对他讲着悄悄话，鸟儿依依送别，约他明天再来。村子里，炊烟袅袅升起，飘过了树梢。他知道，那是妈妈高高扬起的手臂，在呼唤自己。他加快了脚步，拐过一道弯，绕过一道坎，走过一条窄窄的田埂。跨过小石桥，走进了村子，走进了自家的小院。他放下沉甸甸的背篼，轻轻呼出了一口气，掏出一捧鸟蛋，笑着给围上来的邻家小弟弟。他拿着几个红红的山柿子，放在坐在门槛上的妹妹手上。他把一小捆药材交给爷爷，托他明天去镇上换几个钱——他想自己积攒（zǎn）下学期的学费哩！妈妈撩（liāo）起围裙一角，拭去他小脸上的汗水和泥渍（zì）。他抬起头，抿着小嘴微微笑。哦，山里的孩子，背篼里盛着一个勤劳的童年。（1）读句子，解释句中带点的词语。①鸟儿们一路上依依送别。依依： ．．②炊烟袅袅升起。袅袅： ．．（2）“他背着自己用劳动换来的收获。”这里的“背”字应读（bēi bâi）；这句话里的“收获”具体指的几样东西是。（3）读句子写感受。①读文中划“——”线句子，可以体会到山里孩子此时的心情。②读文中划“ ”线句子，可以体会到。③读“他抬起头，抿着小嘴微微笑。”你的感受是。

四、习作园地。（35分）阅读下面的材料，然后按要求完成习作。快 乐 一群年轻人到处寻找快乐，却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。他们向苏格拉底请教，快乐到底在哪里？ 苏格拉底对他们说：“你们还是先帮我造一条船吧！”这帮年轻人暂时把寻找快乐的事放在一边，找到了造船的工具，他们忙开了„„ 独木船下水了，他们把苏格拉底请到船上，一边合力荡桨，一边齐声唱起歌来，苏格拉底问：“你们找到快乐了吗？”他们齐声说：“找到了！” 快乐是什么？也许你会说：快乐是劳动，快乐是创造，快乐是给予、是奉献„„读了以上材料，你是否有所想、有所感呢？请任选以下其中一个内容，拿起你手中的笔抒写快乐吧，题目就是《快乐》，字数500字左右.4

第四篇：小学六年级语文总复习资料(完整版含答案)

小学六年级语文总复习（完整版含答案）

（一）字、词

一．改正下列成语中的错别字。

直接了当（截）焕然一新（焕）道貌暗然（岸）既往不究（咎）别出心栽（裁）礼上往来（尚）难以名壮（状）色厉内茬（荏）如火如茶（荼）因地治宜（制）推心至腹（臵）纷至踏来（沓）原形必露（毕）谈笑风声（生）委屈求全（曲）金壁辉煌（碧）二．直写出下面代称的含义

“杏林”指医生 “桃李”指学生（指自己所教的学生）“肝胆”指真心

“千金”指女儿（敬称别人的女儿）“高足”指学生（敬称别人的学生）

“汗青”指史册 “杜康”指美酒

“红豆”指相思 “手足”指弟兄

三．巧填成语。１.填叠词。

威风凛凛 忠心耿耿 风尘仆仆 千里迢迢

衣冠楚楚 大名鼎鼎 文质彬彬 人才济济 ２．填恰当的字。

一贫如洗 视死如归 对答如流 倒背如流 巧舌如簧 度日如年 心急如焚 守口如瓶 胆小如鼠 ３.填上表示动物名称的字，组成成语。

亡（羊）补牢

飞（蛾）扑火

（牛）刀小试 童颜（鹤）发

金（蝉）脱壳

门可罗（雀）

（马）到成功

浑水摸（鱼）４．填上与人体有关的字，组成成语。

尖（嘴）猴（腮）（皮）开（肉）绽

（唇）枪（舌）剑

劈（头）盖（脸）（肝）（胆）相照

扬（眉）吐气

（趾）高气扬

千钧一（发）５．填颜色，组成语。

（银）装素裹（绿）树成荫 万古长（青）（紫）气东来

灯（红）酒（绿）半（青）半（黄）面（红）耳（赤）

姹（紫）嫣（红）（青）山（绿）水（白）纸（黑）字

（青）（黄）不接

（黑）（白）分明 ６.“然＂字组合。

（潸）然泪下（勃）然大怒（油）然而生（轩）然大波

（庞）然大物（泰）然处之（寂）然无声（愤）然不顾

（截）然不同（蔚）然成风

７.在下面括号内填上一个数，组成成语，并使各等式成立。

（一）步登天＋

（八）面玲珑﹦

（九）霄云外

（一）触即发＋

（六）亲不认﹦

（七）窍生烟

（五）体投地－

（一）毛不拔﹦

（四）通八达

（五）花

（八）门－（两）面

（三）刀﹦

（三）令

（五）申 四．看图猜成语。

颠三倒四

网开一面

迫在眉睫

蒸蒸日上

点到为止

五.补充句子

1.失之毫厘，谬之千里 2.得道多助，失道寡助 3.前人栽树，后人乘凉 4.兼听则明，偏听则暗 5.人无远虑，必有近忧 6.近朱者赤，近墨者黑 7.乘兴而来，败兴而归 8.远在天边，近在眼前 9.不鸣则已，一鸣惊人

10.一着不慎，满盘皆输 11.不以为耻，反以为荣 12.己所不欲，勿施于人

六．下面是广告中运用的成语，你能写出正确的成语吗？

百衣百顺（百依百顺）闲妻良母(贤妻良母)

默默无蚊（默默无闻）乐在骑中（乐在其中）语过添情（雨过天晴）牙口无炎（哑口无言）无胃不至（无微不至）食全食美（十全十美）天尝地酒（天长地久）饮以为荣（引以为荣）触幕惊新（触目惊心）诗情花艺（诗情画意）七．成语对对子。（注意对仗要工整，意思要相对）。例：粗茶淡饭（山珍海味）流芳百世（遗臭万年）

井然有序（杂乱无章）指鹿为马（循名责实）

固若金汤（危如累卵）精雕细刻（粗制滥造）

雪中送炭（锦上添花）

伶牙俐齿（笨嘴拙舌）八．下面人名各取自什么成语？

杜鹏程（鹏程万里）魏建功（建功立业）王任重（任重道远）刘海粟（沧海一粟）丁慧中（秀外慧中）陶成章（出口成章）焦若愚（大智若愚）刘青云（青云直上）沈致远（宁静致远）九．成语之最。

1.最贵重的东西（价值连城）

2.最近的距离（近在咫尺）3.最激烈的竞争（龙争虎斗）

4.最快的阅读（一目十行）5.最高超的医术（妙手回春）

6.最快的速度（一日千里）7.最紧急的情况（十万火急）

8.最好的记忆（过目成诵）9.最深刻的见解（入木三分）

10最大的嘴巴（气吞山河）11.最诚恳的道歉（负荆请罪）12.最小的地方（方寸之地）13.最迫切的心情（归心似箭）14.最吝啬的人（一毛不拔）15.最贵重的稿费（一字千金）16.最机灵的人（八面玲珑）

17.最坚固的防守（固若金汤）18.最出众的人（百里挑一）19.最难过的日子（度日如年）20.最孤单的人（孤家寡人）十．趣填“说”“话”成语。“说”：

1.多而流畅地说——口若（悬河）2.乱而无意的说——语无（伦次）3.趣而连贯地说——娓娓（道来）4.呆而结巴地说——（张）口（结）舌 5.真诚而深情地说——语（重）心（长）“话”：

1.虚伪动听的话——（花）言（巧）语

2.为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话——（甜）言（蜜）语 3.背后制造、散布的诬蔑、诽谤之类的话——（流）言（蜚）语 4.豪迈雄壮的话——（豪）言（壮）语 5.粗鲁、肮脏的话——（污）言（秽）语 十一.写出下面成语相关的人物主角。

初出茅庐（诸葛亮）

破釜沉舟（项羽）

指鹿为马（赵高）完璧归赵（蔺相如）

卧薪尝胆（勾践）

入木三分（王羲之）负荆请罪（廉颇）三顾茅庐（刘备）

闻鸡起舞（祖逖）胸有成竹（文与可）

望梅止渴（曹操）

画龙点睛（张僧繇）

十二.有些事物蕴含着极深的象征意义，请你找出对应的词语并写下来。

黄牛

骆驼

银杏

松柏

荷花 海鸥

春蚕

喜鹊

梅花

蚂蚁

搏击风浪

坚贞不屈

任劳任怨

团结友爱 出污不染 和平友谊

文明古老 友谊长存

永葆青春

任重道远 奉献到死

吉祥如意

老实忠厚

坚忍不拔

身手敏捷 黄牛——任劳任怨

骆驼——任重道远 银杏——文明古老 松柏——永葆青春 荷花——出污不染 海鸥——搏击风浪

春蚕——奉献到死喜鹊——吉祥如意

梅花——坚贞不屈 蚂蚁——团结友爱

十三.下面这些“食”字成语该入哪个座？请你读读、填填。饱食终日

布衣蔬食

箪食壶浆

恶衣恶食

发愤忘食 废寝忘食

丰衣足食

饥不择食 解衣推食

锦衣玉食 食不甘味

因噎废食

自食其力

自食其言

自食其果 1.干了坏事，自作自受。（自食其果）2.说了不算，不守信用。（自食其言）3.自己劳动，养活自己。（自食其力）4.吃饱肚子，不做事情。（饱食终日）5.衣食简单，生活俭朴。（布衣蔬食）6.盛了汤饭，慰劳军队。（箪食壶浆）7.衣食粗劣，生活穷困。（恶衣恶食）

8.刻苦努力，忘了吃饭。（发愤忘食）9.不去睡觉，忘了吃饭。（废寝忘食）10.吃的穿的，都很富足。（丰衣足食）11.关心别人，给人衣食。（解衣推食）12.衣食精美，生活奢侈。（锦衣玉食）13.心中有事，吃饭不香。（食不甘味）14.怕卡喉咙，不敢吃饭。（因噎废食）15.肚子饥饿，来不及挑选食物。（饥不择食）十四：照样子补充句子。

1、把在团体中起主导的人喻为（主心骨）

2、把足智多谋的人喻为（智多星）

3、把接待宾客的当地主人喻为（东道主）

4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（阶下囚）

5、把吝啬钱财,一毛不拔的人喻为(铁公鸡)

6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（糊涂虫）

7、把世故圆滑的人喻为（老油条）

8、把没有专业知识的外行人喻为（门外汉）

9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（三脚猫）十五，选词填空：

（一）、不劳而获 当务之急 喜出望外 自食其力 失之交臂 不期而遇

1、自从分别后，这对好朋友一直没有再见面，没想到今天会在火车

站（不期而遇），真是（喜出望外）啊！

2、我们要善于抓住每一次机会，否则，一旦与良机（失之交臂），你后悔也来不及了。

3、指望天上掉馅儿饼（不劳而获）的人最终必将一无所获；而凭借自己辛勤的劳动（自食其力）的人才有可能收获幸福！

4、人都伤成这样了，你们还有心情在这儿扯皮！（当务之急）是要把他送往医院救治啊！

（二）呼天抢地 寻根究底 转悲为喜 痛不欲生 白璧微瑕 妙趣横生 破涕为笑 捧腹大笑

5、这部作品总体上写得很成功，个别地方有点美中不足，但也只是（白璧微瑕）。

6、在学习上，我们要发扬（寻根究底）的精神，不能满足于一知半解。

7、黄老师的教学语言诙谐幽默，（妙趣横生），常常逗得大家（捧腹大笑）。

8、听到亲人生还的好消息，刚才还（呼天抢地）、（痛不欲生）的他立刻（转悲为喜）、（破涕为笑）。

（三）漂洋过海 颠沛流离 星罗棋布 心潮起伏 日新月异 眼花缭乱 魂牵梦绕 风景如画

在“文革”那个**的年代，爷爷（漂洋过海）去了美国。30年后，爷爷终于回到了（魂牵梦绕）的故乡，结束了在海外（颠沛流离）的生活。一天，爷爷登上东方明珠塔，俯瞰浦江两岸，（风景

如画），高楼大厦（星罗棋布），真是令人（眼花缭乱）。看着眼前的一切，爷爷（心潮起伏），激动地说：“家乡真是（日新月异?）啊！”

（二）句子

一．把下面的句子补充完整。

1．他在座谈会上（发表）自己的意见。2.今天是（母亲节）。

3.（维也纳）是世界著名的音乐之都。4.大家都积极地参加（抗震救灾捐款活动）。5．1946年人们（发明了）第一台电子计算机。6.春天来了，花坛里的花在（竞相开放）。7.（广场上人山人海欢声笑语）真是热闹极了。8.我们观看了（吴桥）的（杂技）。二．缩写句子。

1.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（詹天佑是工程师。）2.洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。（钟声回响。）三．用恰当的关联词语完成练习1.选择下面的关联词语，填在句中的（）内。

（1）（只要）你说得对，我们（就）改正。

（2）（只有从小学好本领，（才能）更好地为国家建设出力。（3）小王的学习（之所以）有进步，（是因为）老师和同学的帮助。（4）妈妈（一边）工作，（一边）参加进修学习。

2．用关联词语把下面两句话连起来。

（1）【虽然】我的成绩在班级里名列前茅，【但是】我不能骄傲。（2）【因为】这本书写得太精彩了，【所以】我一连看了三遍。（3）董存瑞【宁可】牺牲自己，【也】要炸毁暗堡。（4）做个好猎手【不但】要枪法好，【还】要机智勇敢。（5）【如果】你每天坚持锻炼，你的身体素质【就】会得到提高。四．按要求改写句子。1.把下面句子改成反问句。（1）坡度这么大，火车爬不上去。坡度这么大，火车怎么爬得上去呢？

（2）为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。为了把祖国建设得更强盛，难道我们不应该努力学习吗？ 2.把下列句子改成陈述句。

（1）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？ 人的聪明与愚笨不是天生的。

（2）居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？

居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难都可以解决了。3.把下面句子改成用“把”字的句子。（1）谁打破了玻璃？ 谁把玻璃打破了？

（2）姐姐送给我一件最有意义的礼物。

姐姐把一件最有意义的礼物送给我。4．下面句子改成用“被”字的句子。（1）太阳把大地照得一片金黄。大地被太阳照得一片金黄。

（2）刘老师和警察叔叔一起抓住了犯罪嫌疑人。犯罪嫌疑人被刘老师和警察叔叔一起抓住了。5.把下面句子改变人称换个说法。

（1）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。” 美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。

（2）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国！”

五．读下面的句子，想想这些句子在表达上有什么特点，在仿照例句写句子。

1．飞机排成人字形，像银燕一样飞过天空。（比喻）燕子的尾巴像剪刀一样，裁出一片春色。2.井冈山是中国革命的摇篮。（暗喻）学校是一座百花园，万紫千红。3.涨红了脸，稻子笑弯了腰。（拟人）玉米长胡子哈哈大笑，露出了金黄的牙齿。六．指出下面句子分别使用了那种说明方法。

1．科学家提出了许多设想。例如，在火星或者月球上建造移民基地。（举例子）

2.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（打比方）

3.地球表面的面积是5.1亿平方千米，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。（列数字）

4．苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（作比较）七．仿照例句把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意。1．例：小溪匆匆走下山崖。

阳光（轻轻抚摸）大海。高山（静静护卫）草原。黄昏（慢慢莅临）村庄。春天（暖暖拥抱）小鸭。2.例：坐——小野菊坐在篱笆的后面，侧着头。听——小草听着蟋蟀的琴声，弯着腰。跑——春雷跑向遥远的天际，敲着鼓。回来——小燕子带着春天的气息回来，歌唱着。睡觉——小鸟在碧绿的枝叶间睡觉，打着鼾。八．修改下列病句。

1．贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。贯彻《小学生守则》以后，同学们发生了显著的变化。2.育红小学的运动会已经将要开了两天。育红小学的运动会已经开了两天。3.这是一套内容精致的儿童读物。这是一套内容精彩的儿童读物。

4.班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

这个班级是全校开展学雷锋活动最好的班级。5.在老师的教育下，他明确了学习态度。

在老师的教育下，他端正了学习态度（或他明确了学习目标）。6.下列语句中，有些地方不恰当，请你修改一下。（1）某公司开业广告说：免费赠送小礼品，赠完为止。某公司开业广告说，本公司赠送小礼品，赠完为止。（2）一家新开张的商店在广告里表示：欢迎新老顾客光临。一家新开张的商店在广告里表示：欢迎顾客光临。九．给下列句子加标点符号。

1.我有一本《新华字典》，它是我学习语文的好工具。

2.那里开着许多鲜花：有火红的桃花、雪白的梨花、娇艳的海棠花…… 3．在学校里，要尊敬老师、关心同学；在社会上，要尊老爱幼、助人为乐；在家里要尊敬父母、爱护弟妹。

4.给下面句子加上标点符号，使它表示两种不同的意思。休斯敦火箭队打败了，达拉斯小牛队得了冠军。休斯敦火箭队队打败了达拉斯小牛队，得了冠军。

十、破折号的用法。

1.这是一年的最后一天——大年夜。（解释说明）

2.“哗——哗——”我循声望去，原来是一位清洁工阿姨在扫马路。（表示声音的延长）

3.四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。（表示意思的转折或递进）

4.联合国在它成立50周年前夕，得到了一份珍贵的生日礼物——由十二亿中国人民赠送的巨型青铜器——“世纪宝鼎”。（解释说明）5.“今天好冷啊——你什么时候去北京？”张丽对刚进门的李红说。（表示意思的转折或递进）

十一、选择正确答案，把序号写在括号内。1.下面语言不得体的一项是③

①“人人讲究卫生，争当文明市民”（街道旁标语）②“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”（学校标语）③“欢迎各界人士光临本院”（医院门口标语）

④“为了您和家人的幸福，请注意交通安全”（道路旁标语）2.“天边偶尔飘浮着淡淡的白云”后面连接哪一项才能构成最佳比喻句？②

①犹如千万曲盛开的白莲。②像从什么仙境飘来的片片银色的羽毛。③像千万朵闪耀的银练。④仿佛落入人间仓库的朵朵银棉。

3.理解下面谚语的含义，把正确答案的序号填在括号里。①拳不离手，曲不离口。（B多练）②三人同行，必有我师。（C多问）③好学深思，心知其意。（D多思）④书读百遍，其义自见。（A多读）

十二、用词语的不同意思造句。

耽搁：（①停留②耽误）

① 不要在此耽搁太久，请你马上离开险地。② ②快点，你快迟到了，在路上不要耽搁。骄傲：（①不谦虚②自豪）

① 骄傲使人落后，你一定要谦虚谨慎，争取更好的成绩。

②我们为伟大的祖国骄傲。

温和：（①气候不冷不热②使人感到亲切）①今天气候温和，让我们去踏青！②小猫温和又乖巧，实在可爱。

新鲜：（①空气经常流通，不含杂类气体②没有变质）① 大雨过后，新鲜的空气带着花香迎面而来，沁人心脾。

②你要多吃新鲜蔬菜，对身体有好处。

十三、仿写句子。

１.例句：钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。仿句：钱可以买到（棉衣），但不一定能买到（温暖）。钱可以买到（良药），但不一定能买到（健康）。钱可以买到（钟表），但不一定能买到（时间）。

２.例句：书是明灯，能照亮道路；书是阳光，能温暖心灵；书是甘泉，能滋润情感。

仿句：书是（蜡烛），能（诠释奉献）；书是（火焰），能（点燃理想）；书是星斗，能（指明前程）。

３.例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘田野。

仿句：人们都爱春日，爱她的莺歌燕舞，爱她的万紫千红，爱她的微风细雨。

４.根据你对生活的观察和感悟，仿写句子。

例：大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。仿句：多姿多彩的植物界给我们许多启示：玫瑰可以留香，是在告诉我们要帮助他人；落红能化春泥，是在告诉我们要无私奉献。５.仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写相应的内容。例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风，我将驱散所有的炎热。如果我是绿树，我将奉献所有的春意。

十四、同样一句话，由于不同的语言环境或停顿的地方不同，可以表示不同的意思，请你写出对下面句子不同的理解。１.这家商店关门了。

①

把门关闭。②停止营业。③倒闭。２.江苏和浙江的部分地区特别富裕。①

江苏＼和浙江的部分地区特别富裕。②

江苏和浙江＼的部分地区特别富裕。

十五、下面四个句子有一句表达的意思不同，请找出来并说明理由。

1、可见，只要方法对头，学习成绩是可以搞上去的。

2、可见，只要方法对头，学习成绩不难搞上去的。

3、可见，只要方法对头，学习成绩不是不能搞上去的。４、可见，只要方法对头，学习成绩并非容易搞上去。

４理由：（其它句子的意思都是方法对头成绩可以搞上去，第四句中“并非容易”是不容易搞上去，意思不同。）

十六、下面几个句子所表示的关系，按从亲密到疏远的顺序排列是（ＣＢＡＥＤ）

Ａ．我和他的关系不很一般。Ｂ．我和他的关系不一般。Ｃ．我和他的关系很不一般 Ｄ．我和他的关系很一般 Ｅ．我和他的关系一般。

十七、用下面的词语组成两句意思相同，两句意思不同的话。交谈

他

普通话

和

我用

意思相同：①我和他用普通话交谈。②他和我用普通话交谈。意思不同：①我用普通话和他交谈。②他用普通话和我交谈。

十八、仔细读句子回答问题。

① 他笑了。②他没有笑了。③他差点笑了。④谁说他笑了。⑤他笑够了。⑥谁说他没笑了。⑦他真想笑够了。⑧无人不说他笑了。⑨难道他没笑。⑩难道他笑了？（11）无人不说他没有笑。1.以上句子中，表示“他笑了”的句子是：（①⑤⑥⑧⑨）2.表示“他没笑”的句子是：（②③④⑦⑩(11)）

（三）古诗、谚语

一．古诗趣味填空。

1.在括号里填上带“春”的词语。

（1）（春蚕）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（2）（春潮）带雨晚来急，野渡无人舟自横。（3）（春江）潮水连海平，海上明月共潮生。（4）（春风）又绿江南岸，明月何时照我还。（5）（春色）满园关不住，一枝红杏出墙来。（6）（春城）无处不飞花，寒食东风御柳斜。（7）（春宵）一刻值千金，花有清香月有阴。（8）忽如一夜（春风）来，千树万树梨花开。2.在括号里填上动物和植物名。

（1）双飞（燕子）几时回？夹岸桃花蘸水开。（2）故人西辞（黄鹤）楼，烟花三月下扬州。（3）西塞山前（白鹭）飞，桃花流水（鳜鱼）肥。（4）枯（藤）老树昏（鸦），小桥流水人家。（5）乱花渐欲迷人眼，浅（草）才能没（马）蹄。（6）儿童急走追（黄碟），飞入（菜花）无处寻。（7）泥融飞（燕子），沙暖睡(鸳鸯)。（8）柴门闻(犬)吠，风雪夜归人。3.在括号里填上表示颜色的词。

（1）接天莲叶无穷(碧)，映日荷花别样(红)。（2）遥望洞庭山水(翠)，(白)银盘里一(青)螺。（3）等闲识得东风面，万(紫)千(红)总是春。（4）日暮（苍）山远，天寒（白）屋贫。

（5）日出江花（红）胜火，春来江水（绿）如（蓝）。（6）千里（黄）云(白)日曛，北风吹雁雪纷纷。（7）千里莺啼(绿)映(红)，水村山郭酒旗风。（8）渭城朝雨浥轻尘，客舍(青)(青)柳色新。4.按诗词内容，在括号里填上合适的地名。（1）(洛阳)亲友如相问，一片冰心在玉壶。（2）故人西辞(黄鹤楼)，烟花三月下(扬州)。（3）朝辞(白帝)彩云间，千里（江陵）一日还。（4）（桃花潭）水深千尺，不及汪伦送我情。（5）（黄河）远上白云间，一片孤城万仞山。（6）大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。（7）劝君更尽一杯酒，西出（阳关）无故人。（8）孤帆远影碧空尽，唯见（长江）天际流。二．把下面的句子补充完整。

1钟不敲不鸣，（路不铲不平）。人不劝不善，（事不为不成）。2亡羊而补牢，（未为迟也）。

3以铜为镜，可以（正衣冠）；以古为镜，可以（知兴替）；以人为镜，可以（明得失）。

4老骥伏枥，（志在千里）。烈士暮年，（壮心不已）。5锲而舍之，（朽木不折）；锲而不舍，（金石可镂）。6（百川东到海），何时复西归？（少壮不努力），老大徒伤悲。7自古皆有死，（民无信不立）。

8三人行，必有我师焉。择其善者而从之，（其不善者而改之）。9（操千曲而后晓声），观千剑而后识器。10祸兮福之所倚，（福兮祸之所伏）。11黑发不知勤学早，（白首方悔读书迟）。12三军可夺帅也，(匹夫不可夺志也)。三．请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。1.会当凌绝顶，一览众山小。（泰山）2.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（西湖）3.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(庐山瀑布)4.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（洞庭湖）5.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（庐山）四．按要求写诗句。

1.“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“渭城朝雨浥轻尘”，请再写出两个含“雨”的诗句。①天街小雨润如酥，草色遥看近却无。②好雨知时节，当春乃发生。

2.根据提示写出相应的意思完整的古诗词句子。抒写友情的诗句。

① 海内存知己，天涯若比邻。② 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。借月抒怀的诗句。

① 露从今夜白，月是故乡明。② 海上生明月，天涯共此时。

3.古诗词中有许多表现惜时或劝学内容的名句，请写出其中连续的几句。

①少年易老学难成，一寸光阴不可轻。②劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。4.写出两句描写自然风光的古诗。①忽如一夜春风来，千树万树梨花开。②日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。5.请写出两句含有哲理的诗句。①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。②不识庐山真面目，只缘身在此山中。

6.古诗词中有很多写“山”“水”“花”“鸟”的句子，请各写一句。

山：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

水：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

花：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。鸟：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。7.古诗中描写夏季景物的名句很多，请写出两句。①接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

②黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

8.古诗中抒写思念故乡，眷念亲友的诗句很多，请写出两句。①洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。五．你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？ 1.竹子：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。2.柳树：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。3.小草：野火烧不尽，春风吹又生。4.春雨：随风潜入夜，润物细无声。5.石灰：粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。6.梅花：不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。7.长江：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。六．把诗句作为谜面，猜一成语。

如：举头望明月，低头思故乡。（触景生情）1.山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。（绝处逢生）2.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（来之不易）3.危楼高百尺。（琼楼玉宇）4.欲穷千里目，更上一层楼。（高瞻远瞩）5.明月何时照我还？（归心似箭）

6.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（情深似海）7孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（水天一色）8千里江陵一日还。（一日千里）

9.相逢何必曾相识。（一见如故）10.读书破万卷，下笔如有神。（胸有成竹）11.千山鸟飞绝，万径人踪灭。（销声匿迹）12有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。（始料未及）七．对联是汉语特有的一种形式，古今佳作甚多，请对一对。1.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。2.删繁就简三秋树，领异标新二月花。3.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。4.青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。5.雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。6.与有肝胆人共事，从无字句处读书。7.世事洞明皆学问，人情练达即文章。

8.墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。9.愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。10.青山原不老为雪白头，绿水本无忧因风皱面。

八．下面都是文艺界著名人士的名字或笔名，有人巧妙利用它们编写了一副对联，上联是：碧水田间牛得草。你能根据下面这些名字写出下联吗？

冰心 白杨 林里 巴金 张天翼 马识途 流沙河 下联是：白杨林里马识途。

九．把下面的谚语补充完整，并按要求分类。1吃一堑，长一智。

2.不经一事，不长一智。3.一年之际在于春，一生之际在于勤。4.人心齐，泰山移。

5.一根筷子容易折，十根筷子坚如铁。A.说明失败是成功之母的：（1.2.）B.说明团结力量大的：（4.5.）C.比喻做事要抓关键：（3.）

十．请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。1.（愚公）的居处——开门见山 2.（林冲）误闯白虎堂——单刀直入

3.（孙武）用兵——以一当十 4.（曹操）败走华容道——不出所料

5.（诸葛亮）大摆空城计——化险为夷 6.（包公）断案——铁面无私

7.（孙悟空）七十二变——神通广大 8.（诸葛亮）草船借箭——满载而归

十一 在横线上填上合适的古诗、对联、歇后语、格言。1.在期末写评语时，老师会祝你来年（更上一层楼）。

2.小明学习很刻苦，可不爱思考，小王很聪，可老不用功，结果，每次考试，成绩都不理想，因为他们（学而不思则罔，思而不学则殆）。3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）。

4.当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然的吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句（谁言寸草心，报得三春晖）。5.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）来表达对家人的怀念。

6.我们的老师大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗（横看成岭侧成峰，远近高低各不同），强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

7.我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为（纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行）。

8.小红学习超棒！老师让她为大家介绍经验，可她说：“我的经验就是复习、复习、再复习，我是按《论语》中说的（学而时习之）这句话做的。”

9.小敏考了一百分，很骄傲，妈妈语重心长的说“（满招损，谦受益）。”妈妈让小聪好好学习，可小聪很烦，请你用一句古代名言：“（黑发不知勤学早，白首方悔读书迟）”来劝他。

10.昨天下午，张老师布臵了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我（丈二和尚——摸不着头脑）时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是（山重水复疑无路，柳暗花明又一村），于是迅速的解开了这道难题。

11.爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺，大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“（夕阳无限好，只是近黄昏）。”我赶紧把爷爷的话打住：“（霜叶红于二月花）。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”

第五篇：小学六年级语文总复习资料(完整版含答案).

小学六年级语文总复习（完整版含答案）

（一）字、词

一．改正下列成语中的错别字。

直（截）了当 焕然一新 道貌（岸）然 既往不（咎）别出心（裁）礼（尚）往来 难以名（状）色厉内（荏）如火如（荼）因地（制）宜 推心（置）腹 纷至（沓）来 原形（毕）露 谈笑风（生）委（曲）求全 金（碧）辉煌

二．直写出下面代称的含义

“杏林”指医生 “桃李”指学生（指自己所教的学生）“肝胆”指真心

“千金”指女儿（敬称别人的女儿）“高足”指学生（敬称别人的学生）“汗青”指史册

“杜康”指美酒

“红豆”指相思 “手足”指弟兄

三．巧填成语。１.填叠词。

威风凛凛 忠心耿耿 风尘仆仆 千里迢迢

衣冠楚楚 大名鼎鼎 文质彬彬 人才济济

２．填恰当的字。

一贫如洗 视死如归 对答如流 倒背如流 巧舌如簧 度日如年 心急如焚 守口如瓶 胆小如鼠

３.填上表示动物名称的字，组成成语。

亡（羊）补牢 飞（蛾）扑火

（牛）刀小试 童颜（鹤）发

金（蝉）脱壳

门可罗（雀）到成功

浑水摸（鱼）

４．填上与人体有关的字，组成成语。

尖（嘴）猴（腮）（皮）开（肉）绽

（唇）枪（舌）剑

劈（头）盖（脸）（肝）（胆）相照

扬（眉）吐气

（趾）高气扬

千钧一（发）

５．填颜色，组成语。

（银）装素裹（绿）树成荫 万古长（青）（紫）气东来

灯（红）酒（绿）半（青）半（黄）面（红）耳（赤）

姹（紫）嫣（红）（青）山（绿）水（白）纸（黑）字

（青）（黄）不接

（黑）（白）分明

６.“然＂字组合。

（潸）然泪下（勃）然大怒（油）然而生（轩）然大波

（庞）然大物（泰）然处之（寂）然无声（愤）然不顾

（截）然不同（蔚）然成风

７.在下面括号内填上一个数，组成成语，并使各等式成立。

（一）步登天＋

（八）面玲珑﹦

（九）霄云外

（一）触即发＋

（六）亲不认﹦

（七）窍生烟

（五）体投地－

（一）毛不拔﹦

（四）通八达

（五）花

（八）门－（两）面

（三）刀﹦

（三）令

（五）申

四.补充句子

1.失之毫厘，谬之千里 2.得道多助，失道寡助 3.前人栽树，后人乘凉4.兼听则明，偏听则暗

（马）5.人无远虑，必有近忧 6.近朱者赤，近墨者黑 7.乘兴而来，败兴而归 8.远在天边，近在眼前

9.不鸣则已，一鸣惊人

10.一着不慎，满盘皆输 11.不以为耻，反以为荣 12.己所不欲，勿施于人

五．下面是广告中运用的成语，你能写出正确的成语吗？

百衣百顺（百依百顺）闲妻良母(贤妻良母)默默无蚊（默默无闻）乐在骑中（乐在其中）语过添情（雨过天晴）牙口无炎（哑口无言）无胃不至（无微不至）食全食美（十全十美）天尝地酒（天长地久）饮以为荣（引以为荣）触幕惊新（触目惊心）诗情花艺（诗情画意）

六．成语对对子。（注意对仗要工整，意思要相对）。例：粗茶淡饭（山珍海味）流芳百世（遗臭万年）井然有序（杂乱无章）

指鹿为马（循名责实）

固若金汤（危如累卵）精雕细刻（粗制滥造）

雪中送炭（锦上添花）伶牙俐齿（笨嘴拙舌）

七．下面人名各取自什么成语？

杜鹏程（鹏程万里）

魏建功（建功立业）

王任重（任重道远）刘海粟（沧海一粟）丁慧中（秀外慧中）陶成章（出口成章）焦若愚（大智若愚）刘青云（青云直上）沈致远（宁静致远）

八．成语之最。

1.最贵重的东西（价值连城）

2.最近的距离（近在咫尺）3.最激烈的竞争（龙争虎斗）

4.最快的阅读（一目十行）5.最高超的医术（妙手回春）

6.最快的速度（一日千里）7.最紧急的情况（十万火急）

8.最好的记忆（过目成诵）

9.最深刻的见解（入木三分）

10最大的嘴巴（气吞山河）11.最诚恳的道歉（负荆请罪）12.最小的地方（方寸之地）13.最迫切的心情（归心似箭）14.最吝啬的人（一毛不拔）15.最贵重的稿费（一字千金）16.最机灵的人（八面玲珑）17.最坚固的防守（固若金汤）18.最出众的人（百里挑一）19.最难过的日子（度日如年）20.最孤单的人（孤家寡人）

九．趣填“说”“话”成语。“说”：

1.多而流畅地说——口若（悬河）2.乱而无意的说——语无（伦次）3.趣而连贯地说——娓娓（道来）4.呆而结巴地说——（张）口（结）舌 5.真诚而深情地说——语（重）心（长）“话”：

1.虚伪动听的话——（花）言（巧）语

2.为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话——（甜）言（蜜）语3.背后制造、散布的诬蔑、诽谤之类的话——（流）言（蜚）语 4.豪迈雄壮的话——（豪）言（壮）语 5.粗鲁、肮脏的话——（污）言（秽）语

十.写出下面成语相关的人物主角。

初出茅庐（诸葛亮）

破釜沉舟（项羽）

指鹿为马（赵高）

完璧归赵（蔺相如）

卧薪尝胆（勾践）

入木三分（王羲之）

负荆请罪（廉颇）

三顾茅庐（刘备）

闻鸡起舞（祖逖）胸有成竹（文与可）

望梅止渴（曹操）

画龙点睛（张僧繇）

十一、有些事物蕴含着极深的象征意义，读读

黄牛——任劳任怨

骆驼——任重道远

银杏——文明古老 松柏——永葆青春 荷花——出污不染 海鸥——搏击风浪

春蚕——奉献到死喜鹊——吉祥如意

梅花——坚贞不屈 蚂蚁——团结友爱

十二.与食有关的成语。请你读读、填填。1.干了坏事，自作自受。（自食其果）2.说了不算，不守信用。（自食其言）3.自己劳动，养活自己。（自食其力）4.吃饱肚子，不做事情。（饱食终日）5.衣食简单，生活俭朴。（布衣蔬食）6.盛了汤饭，慰劳军队。（箪食壶浆）7.衣食粗劣，生活穷困。（恶衣恶食）8.刻苦努力，忘了吃饭。（发愤忘食）9.不去睡觉，忘了吃饭。（废寝忘食）10.吃的穿的，都很富足。（丰衣足食）11.关心别人，给人衣食。（解衣推食）12.衣食精美，生活奢侈。（锦衣玉食）13.心中有事，吃饭不香。（食不甘味）14.怕卡喉咙，不敢吃饭。（因噎废食）15.肚子饥饿，来不及挑选食物。（饥不择食）

十三：照样子补充句子。

1、把在团体中起主导的人喻为（主心骨）

2、把足智多谋的人喻为（智多星）

3、把接待宾客的当地主人喻为（东道主）

4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（阶下囚）

5、把吝啬钱财,一毛不拔的人喻为(铁公鸡)

6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（糊涂虫）

7、把世故圆滑的人喻为（老油条）

8、把没有专业知识的外行人喻为（门外汉）

9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（三脚猫）

常见的词语归类

一、反序词（意思相同）

讲演（演讲）代替（替代）妒忌（忌妒）寻找（找寻）感情（情感）力气（气力）

二、反序词（意思不同）

雪白（白雪）牛奶（奶牛）刷牙（牙刷）故事（事故）蜜蜂（蜂蜜）气节（节气）

三、对不词。（前后反义）

高低始终动静优劣开关成败好歹虚实

四、表示各种物体发出声音的词语。狮（吼）鹊（噪）狼（嗥）猿（啼）龙（吟）虎（啸）鹤（唳）犬（吠）马（嘶）公鸡喔（喔喔）甲虫（吱吱）小猫（喵喵）老鼠（吱吱）小鸡（叽叽）小养（咩咩）小狗（汪汪）小鸭（嘎嘎）小牛（哞哞）蜜蜂（嗡嗡）乌鸦（哇哇）麻雀（喳喳）青蛙（呱呱）鸟鸣（啾啾）春雨（沙沙）狂风（呼呼）大雨（哗哗）雷声（轰隆）秋风（飒飒）树枝（嚓嚓）开门（吱呀）小溪（潺潺）金属撞击（铮铮）燕子（呢喃）泉水（叮咚）书声（琅琅）鼓声（咚咚）

五、动物气息的场所。

狗（窝）鸡（栅）兔（窟）牛（棚）养（栏）猪（圈）马（厩）蛇（洞）龙（潭）蚕（匾）鱼（池）鸟（巢）峰（箱）

六、人体各部分名称的妙用。臂膀（得力助手）须眉（男子）

眉睫（近在眼前）眉目（条理、头绪或线索）手心（所能控制的范围）手足（兄弟）

手腕（手段、本领、能耐）心腹（最亲近、信任的人）口齿（一个人的口才）脚跟（立场）咽喉（交通要到）骨肉（自己身边的人）

骨头（人的品质、气质）骨干（能起主要作用的人）头脑（首领）耳目（替人刺探消息的人）肝胆（真诚的心、勇气）心胸（气量）心血（精力）心肝（良心或心爱的人）

心肠（对某事物的感情）心尖儿（父母对儿女的称呼）胃口（食欲、食量或兴趣）心脏（中心部位）腰杆（靠山）骨架（物体内部用于支称的架子）

七、常用的三字俗语。

应声虫（毫无主见随声附和的人）下台阶（找借口换话题）爆冷门（指令人意想不到的结果）中山狼（忘恩负义恩将仇报的人）

老古董（思想陈旧的人）纸老虎（外强中干的人）丧家犬（没有依靠无处投奔的人）老江湖（阅历多处世圆滑的人）和事佬（没有原则的调节争端的人）

寄生虫（不劳动靠人养活的人）老狐狸（非常狡猾的人）哈巴狗（趋炎附势百依百顺的人）

势利眼（瞧不起弱势力的人）保护伞（保护别人的人）铁公鸡（一毛不拔吝啬钱财的人）

地头蛇（强横无赖独霸一方的人）三只手（转偷东西的人）门外汉（对某门知识不懂的人）软骨头（没有骨气的人）睁眼瞎（不识一字的人）马大哈（粗心大意的人）老黄牛（一心为民造福的人）落水狗（失事的坏人）笑面虎（外表善良内心狠的人）替罪羊（代人受过替人受罚的人）小广播（传播小道消息的人）

千里马（德才兼备大有作为的人）台柱子（比喻集体中的骨干）变色龙（在政治上善于变化和伪装的人）

八、在括号里填出相对应的词语。

热闹对城市正如安静对（）（）对白天正如黑暗对夜晚 节约对光荣正如浪费对（）（）对秋天正如温暖对（）清澈对泉水正如浑浊对（）寒冷对冬天正如（）对夏天 喧闹对大街正如僻静对（）勤劳对丰收正如懒惰对（）团结对安定正如分裂对（）信任对朋友正如怀疑对（）批评对缺点正如表扬对（）马对牲畜正如鸡对（）宽阔对马路正如狭窄对（）高峰对山峰正如地陷对（）凶猛对老虎正如柔弱对（）铁对矿藏正如蜘蛛对（）熟悉对随便正如陌生对（）（）对光明正如虚伪对（）干净对健康正如（）对疾病 良田对肥沃正如荒山对（）雨天对潮湿正如晴天对（）英雄对勇敢正如（）对胆怯

九、历史故事

一鼓作气（）手不释卷（）毛遂自荐（）七步之才（）四面楚歌（）韦编三绝（）才高八斗（）负荆请罪（）完璧归赵（）入木三分（）纸上谈兵（）围魏救赵（）七擒七纵（）单刀赴会（）初出茅庐（）三顾茅庐（）指鹿为马()卧薪尝胆（）背水一战（）闻鸡起舞（）胸有成竹（）悬梁刺股（）望梅止渴（）精忠报国（）高山流水()破釜沉舟（）凿壁借光（）程门立雪（）赔了夫人又折兵（）两袖清风（）明修栈道暗度陈仓（）

画龙点睛（）东窗事发（）

十、常用成语集汇。

描写春天：草长莺飞 花红柳绿 风和日丽 争奇斗艳 描写夏天：骄阳似火 烈日当空 赤日炎炎 盛夏三伏 描写秋天：秋高气爽 天高云淡 硕果累累 五谷丰登 描写冬天：冰天雪地 玉树银花 粉妆玉砌 银装素裹 人物品质：乐于助人 见义勇为 舍己为人 两袖清风 描写色彩：一碧千里 姹紫嫣红 翠色欲滴 唇红齿白 描写友情：形影不离 情深似海 情同手足 肝胆相照 赞美老师：德高望重 诲人不倦 为人师表 呕心沥血 时光岁月：光阴似箭日月如梭 斗转星移 稍纵即逝 一日三秋描写战争：荷枪实弹 炮火连天 人仰马翻 血流成河 描写危急：千钧一发 危在旦夕 迫在眉睫 刻不容缓 自然景观：崇山峻岭 层峦叠嶂 悬崖峭壁 依山傍水 含比喻手法：口若悬河 心乱如麻 情深似海 心急如焚 含夸张手法：一步登天 胆大包天 怒发冲冠 肝肠欲断 含拟人手法：草木皆兵 莺歌燕舞 百花争艳 兔死狐悲

（二）古诗

一．古诗趣味填空。

1.在括号里填上带“春”的词语。

（1）（春蚕）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

（2）（春潮）带雨晚来急，野渡无人舟自横。（3）（春江）潮水连海平，海上明月共潮生。（4）（春风）又绿江南岸，明月何时照我还。（5）（春色）满园关不住，一枝红杏出墙来。（6）（春城）无处不飞花，寒食东风御柳斜。（7）（春宵）一刻值千金，花有清香月有阴。（8）忽如一夜（春风）来，千树万树梨花开。

2.在括号里填上动物和植物名。

（1）双飞（燕子）几时回？夹岸桃花蘸水开。（2）故人西辞（黄鹤）楼，烟花三月下扬州。（3）西塞山前（白鹭）飞，桃花流水（鳜鱼）肥。（4）枯（藤）老树昏（鸦），小桥流水人家。（5）乱花渐欲迷人眼，浅（草）才能没（马）蹄。（6）儿童急走追（黄碟），飞入（菜花）无处寻。（7）泥融飞（燕子），沙暖睡(鸳鸯)。（8）柴门闻(犬)吠，风雪夜归人。

3.在括号里填上表示颜色的词。

（1）接天莲叶无穷(碧)，映日荷花别样(红)。（2）遥望洞庭山水(翠)，(白)银盘里一(青)螺。（3）等闲识得东风面，万(紫)千(红)总是春。（4）日暮（苍）山远，天寒（白）屋贫。

（5）日出江花（红）胜火，春来江水（绿）如（蓝）。（6）千里（黄）云(白)日曛，北风吹雁雪纷纷。（7）千里莺啼(绿)映(红)，水村山郭酒旗风。

（8）渭城朝雨浥轻尘，客舍(青)(青)柳色新。

4.按诗词内容，在括号里填上合适的地名。（1）(洛阳)亲友如相问，一片冰心在玉壶。（2）故人西辞(黄鹤楼)，烟花三月下(扬州)。（3）朝辞(白帝)彩云间，千里（江陵）一日还。（4）（桃花潭）水深千尺，不及汪伦送我情。（5）（黄河）远上白云间，一片孤城万仞山。（6）大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。（7）劝君更尽一杯酒，西出（阳关）无故人。（8）孤帆远影碧空尽，唯见（长江）天际流。

二．把下面的句子补充完整。

1钟不敲不鸣，（路不铲不平）。人不劝不善，（事不为不成）。2亡羊而补牢，（未为迟也）。

3以铜为镜，可以（正衣冠）；以古为镜，可以（知兴替）；以人为镜，可以（明得失）。

4老骥伏枥，（志在千里）。烈士暮年，（壮心不已）。5锲而舍之，（朽木不折）；锲而不舍，（金石可镂）。6（百川东到海），何时复西归？（少壮不努力），老大徒伤悲。7自古皆有死，（民无信不立）。

8三人行，必有我师焉。择其善者而从之，（其不善者而改之）。9（操千曲而后晓声），观千剑而后识器。10祸兮福之所倚，（福兮祸之所伏）。11黑发不知勤学早，（白首方悔读书迟）。12三军可夺帅也，(匹夫不可夺志也)。

三．请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。1.会当凌绝顶，一览众山小。（泰山）2.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（西湖）3.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(庐山瀑布)4.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（洞庭湖）5.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（庐山）

四．按要求写诗句。

1.“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“渭城朝雨浥轻尘”，请再写出两个含“雨”的诗句。①天街小雨润如酥，草色遥看近却无。②好雨知时节，当春乃发生。

2.根据提示写出相应的意思完整的古诗词句子。抒写友情的诗句。

① 海内存知己，天涯若比邻。② 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。借月抒怀的诗句。

①露从今夜白，月是故乡明。②海上生明月，天涯共此时。

3.古诗词中有许多表现惜时或劝学内容的名句，请写出其中连续的几句。①少年易老学难成，一寸光阴不可轻。②劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

4.写出两句描写自然风光的古诗。①忽如一夜春风来，千树万树梨花开。②日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

5.请写出两句含有哲理的诗句。①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。②不识庐山真面目，只缘身在此山中。

6.古诗词中有很多写“山”“水”“花”“鸟”的句子，请各写一句。

山：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

水：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

花：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。鸟：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

7.古诗中描写夏季景物的名句很多，请写出两句。①接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。②黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

8.古诗中抒写思念故乡，眷念亲友的诗句很多，请写出两句。①洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

五．你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？ 1.竹子：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。2.柳树：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。3.小草：野火烧不尽，春风吹又生。4.春雨：随风潜入夜，润物细无声。5.石灰：粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。6.梅花：不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。7.长江：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

六．把诗句作为谜面，猜一成语。

如：举头望明月，低头思故乡。（触景生情）1.山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。（绝处逢生）2.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（来之不易）3.危楼高百尺。（琼楼玉宇）4.欲穷千里目，更上一层楼。（高瞻远瞩）5.明月何时照我还？（归心似箭）

6.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（情深似海）7孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（水天一色）8千里江陵一日还。（一日千里）

9.相逢何必曾相识。（一见如故）10.读书破万卷，下笔如有神。（胸有成竹）11.千山鸟飞绝，万径人踪灭。（销声匿迹）12有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。（始料未及）

七．对联是汉语特有的一种形式，古今佳作甚多，请对一对。1.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

2.删繁就简三秋树，领异标新二月花。3.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。4.青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。5.雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。6.与有肝胆人共事，从无字句处读书。7.世事洞明皆学问，人情练达即文章。

8.墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。9.愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。10.青山原不老为雪白头，绿水本无忧因风皱面。

八、爱国诗句：

1、寸寸山河寸寸金——黄遵宪

2、鞠躬尽瘁，死而后已——诸葛亮

3、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

4、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

（三）常见谚语、歇后语、历史故事、名言警句

一、谚语：

1、雷公先唱歌，有雨也不多。

2、元宵无雨春多早。

3、朝霞不出门，晚霞行千里。

4、三天北风，两天雨。

5、老牛叫，雨来到。

6、山羊打架，天气变卦。

7、海燕成群，风雨即临。

8、海水潮声大，老天要变化。

9、种地不上粪，等于瞎胡混。

10、清明前后，种瓜种豆。

11、无事田中走，谷米长几斗。

12、人勤地长苗，长懒地长草。

13、一个朋友一条路，一个冤家一堵墙

14、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

15、一双筷子易折断，十双筷子抱成团。

16、刀不磨不快，人不学不懂。

17、人家夸，一朵花，自己夸，人笑话。

18、人多力量大，柴多火焰高。

19、人争一口气，佛争一炷香，树争一层皮。20、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

21、万恶淫为首，百善孝为先。

22、千金易得，知者难求。

23、子不嫌母丑，狗不嫌家贫。

24、天时不如地利，地利不如人和。

25、少壮不努力老大徒伤悲。

26、宁走是不远，不走一步险。

27、车到山前必有路，船到桥头自然直。

28、台上三分钟，台下十年功。

29、生气，是拿别人的过错惩罚自己。30、有志者事竟成。

31、有理走遍天下，无理寸步难行。

32、好事不出门坏事传千里。

33、众人一条心，黄土变成金。

34、师傅领进门，修行靠一人。

35、身体越练越壮，脑子越来越灵。

36、饭后百步走，活到九十九。

37、秀才饿死不卖书，壮士穷途不卖剑。

38、名人不做暗事，真人不说假话。

39、朋友千个少，冤家一个多。40、学好千日不足，学坏一日有余。

41、若要人敬己，先要己敬人。

42、便宜无好货，好货不便宜。

43、浪子回头金不换。

44、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

45、聚少成多，滴水成河。

46、钟不敲不响，话不说不明。

47、美不美，家乡水，亲不亲，故乡人。

48、路遥知马力，日久见人心。

49、强中自有强中手，能人背后有能人。50、送君千里，终须一别。

（三）有关团结友爱的谚语：

1、家和万事兴；一只翅膀的鸟飞不起来；

2、不怕巨浪高，只怕桨不齐；

3、一道篱笆三个桩，一个好汉三个帮；

二、读一读、背一背（歇后语）1 阿斗当皇帝----软弱无能

2、暗锁加明锁---层层设防2

八仙过海----各显神通

4、爆竹的脾气----一点就炸

5、白骨精说人话-----妖言惑众

6、半路上的新闻-----道听途说

7、板上钉钉子------实实在在

8、保险柜上挂大锁-----万无一失

9、菠菜煮豆腐------一清二白

10、逼公鸡下蛋-----故意刁难

11、拔了毛的凤凰------不如鸡

12、半天云里踩钢丝----提心吊胆

13、茶壶煮饺子-----心中有数

14、床上打伞-----没天没地

15、炊事员行军-----替人背黑锅

16、草船借箭-----满载而归

17、穿拖鞋戴礼帽-----不伦不类

18、从门缝里看人------把人瞧扁了

19、打开天窗-----说亮话

20、丢了芝麻，捡了西瓜------因小失大

21、水大冲了龙王庙-----自家人不认自家人

22、大炮打苍蝇------大材小用

23、稻草人救火------引火烧身

24、斗败的公鸡------垂头丧气

25、丁是丁，卯是卯-----办事认真

26、鳄鱼流眼泪------假慈悲

27、飞机上作报告-----空话连篇

28、风箱里的老鼠-----两头受气

29、狗拿耗子-----多管闲事 30、狗咬吕洞宾-----不识好人心

三．请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。1.（愚公）的居处——开门见山 2.（林冲）误闯白虎堂——单刀直入

3.（孙武）用兵——以一当十

4.（曹操）败走华容道——不出所料

5.（诸葛亮）大摆空城计——化险为夷 6.（包公）断案——铁面无私

7.（孙悟空）七十二变——神通广大 8.（诸葛亮）草船借箭——满载而归

四、名言警句

（一）积累有关友谊的名言警句：

1、友谊是照亮我一生的明灯。——巴金

2、友谊使欢乐倍增，使痛苦减半。——英.培根

3、亲善产生幸福，文明带来和谐。——法.雨果

4、微笑是阳光，它给人温暖；友谊是春风，它伴着抚慰。

（二）有关学问的名言警句：

1、鸟美是羽毛，人美是学问。

2、学问是苦根上长出的甜果。

3、我扑在书本上，像饥饿的人扑在面包上一样。——俄.高尔基

五、对联：

1、风风雨雨花花草草，莺莺燕燕翠翠红红。

2、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。

3、柳丝长，桃叶小。

4、时时闻鸟语，处处听泉声。

5、百花吐艳，万木争荣。

6、松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家。

7、月来满地水，云起一天山。

8、十里平湖堤柳合，一庭清景藕花香。

9、雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。

10、绿水本无忧，阴风周面；青山原不老，为雪白头。

11、四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。—岳阳楼联

12、爽气西来，云雾扫开天地撼；大江东去，波涛洗尽古今愁。——黄鹤楼联

13、我辈复登临，目极湖山千里而外；奇文共欣赏，人在水天一色之中。——滕王阁联。

3、花果三猴子——无法无天

4、白骨精给唐僧送饭——假心假意

三、《水浒传》 施耐庵

成语： 逢凶化吉 不打不相识 有眼不识泰山

14、水绿青山，添增岁月人增寿；风和日丽，春满乾坤福满门。—春节

15、晴空一镜悬明月，夜市千灯照碧云。—元宵节

16、端午节莲花解语，夏辰岸柳鸟能言。—端午节

17、中天一明月，秋野万里香。—中秋节

（四）、名著积累

一、《三国演义》元末明初 罗贯中

成语：望梅止渴 如鱼得水 赔了夫人又折兵

过五关斩六将

事件：草船借箭 三顾茅庐 诸葛亮七擒孟获 空城计 歇后语：

1、徐庶进曹营——言不发

2、草船借箭——满载而归

3、司马昭之心——路人皆知

4、孔明大摆空城计——化险为夷

二、《西游记》 吴承恩

成语：三头六臂 火眼金心 神通广大 抓耳挠腮

事件：孙悟空大闹天空 孙悟空三打白骨金 孙悟空三借芭蕉扇 歇后语：

1、猪八戒照镜子——里外不是人

2、唐三藏的书——一本正经

兵来将挡水来土掩

事件：鲁智深倒拔垂杨柳 林冲误闯白虎堂松醉打蒋门神

歇后语：

1、林冲到了野猪林——绝处逢生 2醉打镇关西——打抱不平

3、林冲误闯白虎堂——单刀直入 4军师——无用（吴用）

四、《史记》 汉 司马迁

成语：指鹿为马 四面楚歌 卧薪尝胆 负荆请罪

完璧归赵 明修栈道暗度陈仓

歇后语

1、韩信点兵——多多益善

2、项庄舞剑——意在沛公

3、楚霸王自刎——身败名裂

五、《红楼梦》曹雪芹 成语： 狗仗人势 狐朋狗友 花枝招展 横行霸道

武、鲁提辖、梁山的 事件：

1、葫芦僧乱判葫芦案

2、刘姥姥初进大观园

3、林黛玉葬花

歇后语：

1、贾宝玉的丫环——袭人（喜人）

2、林黛玉葬花——自叹薄命

3、刘姥姥进大观园——眼花缭乱

4、林黛玉的身子——弱不禁风

练习：在下面的横线给歇后语中填入人名。

1、（）的住处——开门见山

2、（）谋荆州——赔了夫人又折兵

3、（）大摆空城计——化险为夷

4、（）打黄盖——一个愿打一个愿挨

5、（）使计谋——粗中有细

6、（）出征——马到成功

7、（）拳打镇关西——打抱不平

8、（）拜唐僧——改邪归正

9、()败走华容道——不出所料

10、（）三请诸葛亮——思贤心切

11、（）搬家，尽是输（书）

12、（）断案——铁面无私

13、（）背刺字——精忠报国