第一篇：七年级上册语文单元学业水平测试卷答案
七年级上册语文第一单元测试卷答案
一、积累与运用
1、D（A、瞬shùn 凝níng B、啜chuò C、骚sāo）
2、B（A、紧—惊、昏—晕；C、冀—翼；D、桨—浆、恰—怡）
3、B（宽怒——宽恕）
4、B
5、C
6、A7、C（宽恕：宽容饶恕）
8、D
9、D（A、“无时无刻”用词不正确；B、缺主语；C、“闻到”与“鸟语”矛盾；）
10、A
二、阅读理解
11、B
12、A
13、C
14、D
15、B
16、D
17、C
18、A（强：通“僵”，僵硬。）
19、C（余：第一人称，我。而不是“空余时”）20、D
21、C
22、B
23、C
24、D
25、B
三、课外阅读：
26、A。
27、过分地看轻自己（毫无根据地自己看不起自己）。
28、维护自己的尊严和形象（不想让杰克看到自己的狼狈相）。尽管我的衣服半湿，感觉难受，但我脸上始终保持着平和自然的微小。
29、老师居然冒着滂沱大雨来教课。30、比喻。
31、杰克对中国人有偏见，以高傲的态度对待“我”；经过努力，赢得了杰克的称赞。
32、杰克在学习中一次次失败，但“我”没有嘲笑他，相反一直鼓励他不要气馁，不要懈怠。丰富的知识（或“一定的才能”，或“教学的艺术”）。
33、重要的不在于外表，而在于品质。
34、写作： 略
人教版七年级上语文第二单元测试卷参考答案
一、语言积累及运用（20分）
1.B 2． A 3.C 4.C 5．仿写。略6．略
二、阅读理解（50分）
（一）7．D 8．A 9．C 10．C 11.D
(二)、12．D 13．C 14．A 15．C
（三）16．C 17．讽刺了办事情不能坚持到底，三心二意，半途而废的人
18．拟人。突出了猎狗做事没有耐心，三心二意的性格，使故事更具有讽刺性
四、19、不好，“活泼”多用来形容人的性格的生动自然不呆板；“活跃”多指行动进展积极有力。20、指溪水流动时发出的悦耳的声响。
21、溪水随季节的不同，水流量发出的声音也不同，由此反映出大地有关季节、物候、河水流量等方面的情况。
22、冰冻状态 解冻状态
23、春回大地的信息
24、拟人化的写法
三、写作 略
七年级上册语文单元测试卷
（三）参考答案：
1-5 DBCCC 6-10 DCDAC 11-15 DDBCD 16-20 DCDBC 21-25 BCDBC
26、夕阳西下，断肠人在天涯
27、海日生残夜，江春入旧年
28、杨花落尽子规啼；我寄愁心与明月
29、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 30、与后文形成对比，突出了教室里春意盎然。
31、萌动 蔓延
32、草芽针一样细，顶端嫩绿，往下是鹅黄，根部则嫩白。刚刚泛青或萌发芽苞的小树枝，还有三五朵小野花。打碗花、紫地丁、映山红百娇千艳，绚丽多姿。
33、热爱春天热爱大自然的感情；和谐美好的关系。
34、为老师跟自己一起领略春光而会意的笑
35、略
初中语文七年级上第四单元过关测试试卷答案
1——5DDCBD 6——10BDDBB
11——15CCABD
16——20CDDAD
21——25ABBAC 26——28略
29、①短期气候预测的意义；②短期气候预测的含义；③短期气候预测的作用；④短期气候预测系统发展的进程；⑤短期气候预测的局限性。30、示例：如果你认为短期气候预测就是每天电视广播里的天气预报，那就错了。或：短期气候预测不是每天电视广播里的天气预报。运用设问句，可以引起人们的思考，引起人们的阅读兴趣。
31、短期气候预测是相对于长期气候预测和天气预报，以“月”、“季”“半年”“一年”为时间概念的气候预测。
32、但；而。
33、同义成语：变化多端、千变万化、瞬息万变、变化无常。反义成语：一成不变、始终如一。
七年级语文（上）第五单元测试题【答案】
1、B
2、B
3、A
4、C
5、D
6、D
7、C
8、C
9、A
10、C
11、C
12、B
13、D
14、C
15、B
16、B
17、C
18、B
19、B 20、A
21、C
22、C
23、D
24、D
25、C、26, 似曾相识燕归来 27却话巴山夜雨时。28, 我寄愁心与明月 29, 问渠那得清如许 30, 鞠躬尽瘁孔明兴汉室
31、第一件事：男孩用葡萄核种葡萄，遭到父亲的粗暴对待。第二件事：女孩用葡萄核种葡萄，得到父亲的暗中帮助。
32、要点：萌芽，可以理解为孩子期盼的葡萄的萌芽，也引人联想到孩子们具有的创新精神的萌芽。（或：以“萌芽”为题，寄寓了作者这样的希望和心情：家长、教师以及一切关
心孩子成长的人们，都要爱护孩子的创造精神，不要扼杀可贵的“萌芽”。）
33、①知道，我每天都给葡萄浇水，可是爸爸说我“执迷不悟”，还把花盆摔破了„„
②女孩的父亲能理解孩子的心，尊重孩子的感情。（言之成理即可）
七年级上册语文第六单元 检测题答案 1．（1）D chéng（2）C chèn（3）D xuàn（4）Bbì 2.D
3、D
4、C
5、C
6、B 7.D 8.C 9.B 10.C 11.C 12.C 13.D 14.D 15.A 16.B 17.B 18(2)(3)(1)19.D 20.C 21.C 22.B 23.B 24--27略
28、（1）有识之士（2）炉火纯青（3）一落千丈（4）价值连城
29、人们以拥有一只鸡为荣，„„有几个国家的国旗上出现了鸡的图案。30、出生 问世 降临
31、不可以删除。因为这一内容是前文情节发展的一个必然结果。有了它，文章的主题得到了进一步的深化，增强了讽刺意义。
32、鸡家族为拯救自身命运和人类做的斗争。
33、（1）对（2）对（3）错（4）错
34、略
七年级上册语文期中测试卷A答案
一、积累与运用
1、B
2、A
3、A
4、D
5．C
6、B 7、1、志在千里、烈士暮年
2、青山郭外斜
3、竹篱间肥硕的瓜果
4、学而不思则罔，思而不学则殆
二、阅读与探究
（一）1、（1）见藐小之物；（2）以土砾凸者为丘。
2、（1）所以、因此；（2）通“僵”，僵硬；（3）用鞭子打；（4）慢慢的。
3、（1）心里这样想，那成百上千的蚊子果然变成了白鹤。（2）舌头一吐出来，两只虫子就全被它吞吃了。
4、明察秋毫、怡然自得、庞然大物。
5、沈复，《浮生六记·闲情记趣》。
6、富有观察力和想象力，善于发现生活中的美。
（二）1、小心翼翼 有了信心 信心大增 产生成就感 作用：这个词具体而详尽地表现了我由害怕困难到增强信心到战胜困难的全过程，描写具体细致。
2、先“啜泣一会儿”是写作者被自己的行动感动了，对自己敢下悬崖，感到有点儿害怕，又感到十分高兴。最后，为自己产生巨大的成就而感动。
3、“探”是向前伸出的意思，写我不敢大胆迈步。这个词表现了我的胆怯和小心。而“站”字是站立的意思，用在此处不合适。
4、略
（三）1、春草图、春花图。
2、这个句子采用拟人手法，写出春草富有生命活力的特点，“钻”写出了春草顽强的生命力，“偷偷的”写出小草在不经意间长出的顽皮可爱的情态。
3、从侧面烘托春草长势之旺，写出人们对春草的喜爱，也写出春天来后人们都焕发出生命的活力。
4、当成争强好胜、热情奔放的人来写，表现春天百花齐放、百花争艳的盎然生机。
5、闭上眼，仿佛树上已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
6、只要是写春天的诗句即可。如：满园春色关不住，一枝红杏出墙来；日出江花红胜火。春来江水绿如蓝，等等。
（二）1、zhǎn rù 憧憬
2、因为“丈夫不仅自己身亡，而且最后还被法庭判成加害者。”
3、进一步突现他们家庭的贫穷，为下文故事发展作铺垫。
4、她不忍心让孩子和她一起苦熬岁月。（没有信心和勇气坚持下去）
5、他没有把豆子煮好。
6、儿子的坚强给了她生活下去的信念。（从儿子身上看到了希望）
7、母亲----艰辛抚养两个儿子，并且最终战胜死亡。大儿子----承担家务，体谅母亲，给了母亲生活的信念。
三、创新写作 略
七年级语文上册期中测试卷B答案
一、积累与运用
1C
2D
3C
4A
5D
6、C（宽恕：宽容饶恕）
7、D 8、1、曲径通幽处，禅房花木深
2、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
3、己所不欲，勿施于人
二、阅读与探究
（一）9、打发、消磨、尽量回避生命的利用，无视它的存在。
10、C
11、不赞同。因为“哲人”们总是把生命的利用看作是一件苦事、一件贱物。其实不然，生命是值得称颂、富有乐趣的，不可以白白虚度。（只要能结合选文内容，言之成理即可，如果能联系自身实际则更好）
12、它值得称颂，富有乐趣。我们的生命受到自然的厚赐，它是优越无比的，不能白白虚度。本学期学过的课文《理想》、《行道树》、《人生寓言》、《我的信念》都与本文主题有关。（只要回答出一篇课文即可。）
13、糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世。
（二）14、A
15、密密地斜织着
柳枝横着飞
16、绿
青
黄
箭头
瀑布
17、不行，“掀”字写出红闪的威力大，而“撕”字的气势力度不如“掀”字。
（三）18、教诲，教导；迷惑；教给，举出
19、敏捷而又爱好学习，不以向不如自己的人请教为耻辱；
见到贤人就向他学习，希望能和他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有和他相似的毛病。
20、温故知新、举一反三
21、知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。春晨的绿似一曲萦绕耳际的仙乐。
三、创新写作略
七年级上册语文期末测试卷A答案
一、积累与运用
1、.D
2、Ｄ
3、Ｄ
4、Ｂ
5、Ｄ
6、Ｂ
7、Ｃ
8、①作比较 列数字 ②打比方 ③作诠释 ④打比方
9、（1）、三人行，必有我师焉。（2）、风正一帆悬。海日生残夜，（3）、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（4）、如：乡书何处达，归雁洛阳边。/举头望明月，低头思故乡。/夕阳西下，断肠人在天涯。（5）、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
二、阅读与探究
（一）10 百花争艳 轻盈、细密、润泽 11答案示例：如“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。”一句话中，化被动为主动，尤其是“逼”字传神，形象写出了小草在春雨的滋润下，鲜绿的样子。这句话从侧面写春雨，表达了作者对春雨的喜爱之情。12 比喻、拟人、排比 13 斜织
（二）14、“招牌”是商店的标志，这里用“招牌”比喻云是天气变化的标志，这个比喻准确，形象地说明了看云和识天气的密切关系。15．姿态万千
云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。16.揭示该段中心
总结对前四句
17.阴森
乌云密布
变化无常
18.①‖②③④‖⑤总—分—总
（三）19.（1）我（2）被（3）用鞭子打（4）它，指虾蟆（5）偷（6）有人（7）这（8）减少
20.（1）把草从当作树林，把小虫蚂蚁当作野兽，把泥土石砾凸出的当作山丘，凹下去的当作山沟。（2）如果知道这不合道义，就应该赶快停止了，怎么还要等到来年呢？ 21发现了缺点错误应及时改正，不能拖延迟疑
（四）22、B
23、电子计算机
24、人的大脑能不断适应飞速发展的技术环境；将来人工智能也许会完全取代自然智能。
25、D
三、创新写作 略
七年级上册语文期末测试卷B答案
一、1.D 2.B 3.A 4.C 5.B 6.符合格式，“想象”用上恰当的比喻即可 7.（1）己所不欲，勿施于人（2）一山放过一山拦（3）老骥伏枥（4）枯藤老树昏鸦（5）禅房花木深（6）却话巴山夜雨时（7）无可奈何花落去
二、（一）1．（1）约定（2）玩，游戏（3）丢下，舍弃（4）回头看
2．陈太丘与友人相约，过时不候。友人对他的不等候极为不满，并大肆指责，元方对父亲的友人不满，进行有力的反击，使其感到惭愧。
3．“过中不至”失礼在友人，与人相约要讲诚信，守时也是做人的起码准则之一，误时是不礼貌的。“太丘舍去”无需指责，但是如果不是非常着急办事，稍加等候也未尝不可。这两者都应以顾全大局为重。
1“君与家君期日中”2“日中不至”是“君”不守信约；4．○，“家君”“过中”才去，无错；○3“对子骂父”○，是“君”失礼。5．言之有理即可。
（二）1．（1）因为“我”已感受到与亲人的隔膜所带来的凄楚（无助、委屈、脆弱等）。（2）“分伙”之初的快乐是初次品尝自由（自主、独立）带来的快乐，“分伙”结束时的快乐是重新感受家庭温暖（亲情、关心）带来的快乐。2．（1）母亲决定让女儿经受一次锻炼，在生活中碰壁，然后自己回心转意；（2）既表现了母亲的慈爱，又表现了母亲善解人意（或照顾女儿的自尊）。3．细节一：“家人在饭桌上吃饭，不时地看我”。表明家人对“我”的关心。细节二：“把书竖起来挡住家人的视线”，表明家人仍然在看着“我”，不放心“我”。细节三：“母亲在我以往坐的位置上放一副筷子”，“以往坐的”表明女儿在母亲心中的位置一直没变。4．通过反复的手法，进一步点明全文的主旨。
（三）1．绿色蝈蝈 法 法布尔
2．外表特征：“这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。”内存特征：食性和勇敢精神。3．难于了解其食物习性，不易找到喂养它们的食物。
4．指鹰，因为它进攻比它弱的东西，而蝈蝈进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物。5．亲切、喜爱之情。勇敢精神。
三、作文 略
第二篇：七年级上册语文单元学业水平测试卷答案
七年级上册语文第一单元测试卷答案
一、积累与运用
1、D（A、瞬shùn凝níngB、啜chuòC、骚sāo）
2、B（A、紧—惊、昏—晕；C、冀—翼；D、桨—浆、恰—怡）
3、B（宽怒——宽恕）
4、B5、C6、A7、C（宽恕：宽容饶恕）
8、D9、D（A、“无时无刻”用词不正确；B、缺主语；C、“闻到”与“鸟语”矛盾；）
10、A
二、阅读理解
11、B12、A13、C14、D15、B16、D17、C18、A（强：通“僵”，僵硬。）
19、C（余：第一人称，我。而不是“空余时”）
20、D21、C22、B23、C24、D25、B
三、课外阅读：
26、A。
27、过分地看轻自己（毫无根据地自己看不起自己）。
28、维护自己的尊严和形象（不想让杰克看到自己的狼狈相）。尽管我的衣服半湿，感觉难受，但我脸上
始终保持着平和自然的微小。
29、老师居然冒着滂沱大雨来教课。30、比喻。
31、杰克对
中国人有偏见，以高傲的态度对待“我”；经过努力，赢得了杰克的称赞。
32、杰克在学习
中一次次失败，但“我”没有嘲笑他，相反一直鼓励他不要气馁，不要懈怠。丰富的知识（或
“一定的才能”，或“教学的艺术”）。
33、重要的不在于外表，而在于品质。
34、写作：略
人教版七年级上语文第二单元测试卷参考答案
一、语言积累及运用（20分）
1.B2． A3.C4.C 5．仿写。略6．略
二、阅读理解（50分）
（一）7．D 8．A9．C10．C11.D
(二)、12．D13．C 14．A15．C
（三）16．C 17．讽刺了办事情不能坚持到底，三心二意，半途而废的人
18．拟人。突出了猎狗做事没有耐心，三心二意的性格，使故事更具有讽刺性
四、19、不好，“活泼”多用来形容人的性格的生动自然不呆板；“活跃”多指行动进展积
极有力。20、指溪水流动时发出的悦耳的声响。
21、溪水随季节的不同，水流量发出的声
音也不同，由此反映出大地有关季节、物候、河水流量等方面的情况。
22、冰冻状态 解冻
状态
23、春回大地的信息
24、拟人化的写法
三、写作略
七年级上册语文单元测试卷
（三）参考答案：
1-5 DBCCC6-10 DCDAC11-15 DDBCD16-20 DCDBC21-25 BCDBC26、夕阳西下，断肠人在天涯
27、海日生残夜，江春入旧年
28、杨花落尽子规啼；我寄愁心与明月
29、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
30、与后文形成对比，突出了教室里春意盎然。
31、萌动 蔓延
32、草芽针一样细，顶端嫩绿，往下是鹅黄，根部则嫩白。
刚刚泛青或萌发芽苞的小树枝，还有三五朵小野花。
打碗花、紫地丁、映山红百娇千艳，绚丽多姿。
33、热爱春天热爱大自然的感情；和谐美好的关系。
34、为老师跟自己一起领略春光而会意的笑
35、略
初中语文七年级上第四单元过关测试试卷答案
1——5DDCBD6——10BDDBB11——15CCABD16——20CDDAD21——25ABBAC26——28略
29、①短期气候预测的意义；②短期气候预测的含义；③短期气候预测的作用；④短期气候预测系统发展的进程；⑤短期气候预测的局限性。30、示例：如果你认为短期气候预测就是每天电视广播里的天气预报，那就错了。或：短期气候预测不是每天电视广播里的天气预报。运用设问句，可以引起人们的思考，引起人们的阅读兴趣。
31、短期气候预测是相对于长期气候预测和天气预报，以“月”、“季”“半年”“一年”为时间概念的气候预测。
32、但；而。
33、同义成语：变化多端、千变万化、瞬息万变、变化无常。反义成语：一成不变、始终如一。
七年级语文（上）第五单元测试题【答案】
1、B2、B3、A4、C5、D6、D7、C8、C9、A10、C11、C12、B13、D14、C15、B16、B17、C18、B19、B20、A21、C22、C23、D24、D25、C、26, 似曾相识燕归来
27却话巴山夜雨时。
28, 我寄愁心与明月
29, 问渠那得清如许
30, 鞠躬尽瘁孔明兴汉室
31、第一件事：男孩用葡萄核种葡萄，遭到父亲的粗暴对待。
第二件事：女孩用葡萄核种葡萄，得到父亲的暗中帮助。
32、要点：萌芽，可以理解为孩子期盼的葡萄的萌芽，也引人联想到孩子们具有的创新精神的萌芽。（或：以“萌芽”为题，寄寓了作者这样的希望和心情：家长、教师以及一切关
心孩子成长的人们，都要爱护孩子的创造精神，不要扼杀可贵的“萌芽”。）
33、①知道，我每天都给葡萄浇水，可是爸爸说我“执迷不悟”，还把花盆摔破了„„②女孩的父亲能理解孩子的心，尊重孩子的感情。（言之成理即可）
七年级上册语文第六单元 检测题答案
1．（1）D chéng（2）C chèn（3）D xuàn（4）Bbì
2.D3、D4、C5、C6、B
7.D8.C9.B10.C11.C
12.C13.D14.D15.A16.B
17.B18(2)(3)(1)19.D20.C21.C22.B23.B
24--27略
28、（1）有识之士（2）炉火纯青（3）一落千丈（4）价值连城
29、人们以拥有一只鸡为荣，„„有几个国家的国旗上出现了鸡的图案。
30、出生问世降临
31、不可以删除。因为这一内容是前文情节发展的一个必然结果。有了它，文章的主题得到了进一步的深化，增强了讽刺意义。
32、鸡家族为拯救自身命运和人类做的斗争。
33、（1）对（2）对（3）错（4）错
34、略
七年级上册语文期中测试卷A答案
一、积累与运用
1、B2、A3、A4、D5．C6、B7、1、志在千里、烈士暮年
2、青山郭外斜
3、竹篱间肥硕的瓜果
4、学而不思则罔，思而不学则殆
二、阅读与探究
（一）1、（1）见藐小之物；（2）以土砾凸者为丘。
2、（1）所以、因此；（2）通“僵”，僵硬；（3）用鞭子打；（4）慢慢的。
3、（1）心里这样想，那成百上千的蚊子果然变成了白鹤。（2）舌头一吐出来，两只虫子就全被它吞吃了。
4、明察秋毫、怡然自得、庞然大物。
5、沈复，《浮生六记·闲情记趣》。
6、富有观察力和想象力，善于发现生活中的美。
（二）1、小心翼翼有了信心信心大增产生成就感作用：这个词具体而详尽地表现了我由害怕困难到增强信心到战胜困难的全过程，描写具体细致。
2、先“啜泣一会儿”是写作者被自己的行动感动了，对自己敢下悬崖，感到有点儿害怕，又感到十分高兴。最后，为自己产生巨大的成就而感动。
3、“探”是向前伸出的意思，写我不敢大胆迈步。这个词表现了我的胆怯和小心。而“站”字是站立的意思，用在此处不合适。
4、略
（三）1、春草图、春花图。
2、这个句子采用拟人手法，写出春草富有生命活力的特点，“钻”写出了春草顽强的生命力，“偷偷的”写出小草在不经意间长出的顽皮可爱的情态。
3、从侧面烘托春草长势之旺，写出人们对春草的喜爱，也写出春天来后人们都焕发出生
命的活力。
4、当成争强好胜、热情奔放的人来写，表现春天百花齐放、百花争艳的盎然生机。
5、闭上眼，仿佛树上已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
6、只要是写春天的诗句即可。如：满园春色关不住，一枝红杏出墙来；日出江花红胜火。
春来江水绿如蓝，等等。
（二）1、zhǎnrù憧憬
2、因为“丈夫不仅自己身亡，而且最后还被法庭判成加害者。”
3、进一步突现他们家庭的贫穷，为下文故事发展作铺垫。
4、她不忍心让孩子和她一起苦熬岁月。（没有信心和勇气坚持下去）
5、他没有把豆子煮好。
6、儿子的坚强给了她生活下去的信念。（从儿子身上看到了希望）
7、母亲----艰辛抚养两个儿子，并且最终战胜死亡。大儿子----承担家务，体谅母亲，给了母亲生活的信念。
三、创新写作略
七年级语文上册期中测试卷B答案
一、积累与运用
1C2D3C4A5D6、C（宽恕：宽容饶恕）
7、D8、1、曲径通幽处，禅房花木深
2、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
3、己所不欲，勿施于人
二、阅读与探究
（一）9、打发、消磨、尽量回避生命的利用，无视它的存在。
10、C11、不赞同。因为“哲人”们总是把生命的利用看作是一件苦事、一件贱物。其实不然，生命是值得称颂、富有乐趣的，不可以白白虚度。（只要能结合选文内容，言之成理即可，如果能联系自身实际则更好）
12、它值得称颂，富有乐趣。我们的生命受到自然的厚赐，它是优越无比的，不能白白虚度。本学期学过的课文《理想》、《行道树》、《人生寓言》、《我的信念》都与本文主题有关。（只要回答出一篇课文即可。）
13、糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世。
（二）14、A15、密密地斜织着柳枝横着飞
16、绿青黄箭头瀑布
17、不行，“掀”字写出红闪的威力大，而“撕”字的气势力度不如“掀”字。
（三）18、教诲，教导；迷惑；教给，举出
19、敏捷而又爱好学习，不以向不如自己的人请教为耻辱；
见到贤人就向他学习，希望能和他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有和他相似的毛病。
20、温故知新、举一反三
21、知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。春晨的绿似一曲萦绕耳际的仙乐。
三、创新写作略
七年级上册语文期末测试卷A答案
一、积累与运用
1、.D2、Ｄ
3、Ｄ
4、Ｂ
5、Ｄ
6、Ｂ
7、Ｃ
8、①作比较 列数字 ②打比方 ③作诠释 ④打比方
9、（1）、三人行，必有我师焉。
（2）、风正一帆悬。海日生残夜，（3）、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（4）、如：乡书何处达，归雁洛阳边。/举头望明月，低头思故乡。/夕阳西下，断肠人在天涯。（5）、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
二、阅读与探究
（一）10 百花争艳轻盈、细密、润泽11答案示例：如“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。”一句话中，化被动为主动，尤其是“逼”字传神，形象写出了小草在春雨的滋润下，鲜绿的样子。这句话从侧面写春雨，表达了作者对春雨的喜爱之情。12 比喻、拟人、排比13 斜织
（二）14、“招牌”是商店的标志，这里用“招牌”比喻云是天气变化的标志，这个比喻准确，形象地说明了看云和识天气的密切关系。
15．姿态万千云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
16.揭示该段中心总结对前四句
17.阴森乌云密布变化无常
18.①‖②③④‖⑤总—分—总
（三）19.（1）我（2）被（3）用鞭子打（4）它，指虾蟆（5）偷（6）有人（7）这（8）减少
20.（1）把草从当作树林，把小虫蚂蚁当作野兽，把泥土石砾凸出的当作山丘，凹下去的当作山沟。（2）如果知道这不合道义，就应该赶快停止了，怎么还要等到来年呢？ 21发现了缺点错误应及时改正，不能拖延迟疑
（四）22、B
23、电子计算机
24、人的大脑能不断适应飞速发展的技术环境；将来人工智能也许会完全取代自然智能。
25、D
三、创新写作略
七年级上册语文期末测试卷B答案
一、1.D 2.B3.A4.C5.B
6.符合格式，“想象”用上恰当的比喻即可 7.（1）己所不欲，勿施于人（2）一山放过一山拦（3）老骥伏枥（4）枯藤老树昏鸦（5）禅房花木深（6）却话巴山夜雨时（7）无可奈何花落去
二、（一）1．（1）约定（2）玩，游戏（3）丢下，舍弃（4）回头看
2．陈太丘与友人相约，过时不候。友人对他的不等候极为不满，并大肆指责，元方对父亲的友人不满，进行有力的反击，使其感到惭愧。
3．“过中不至”失礼在友人，与人相约要讲诚信，守时也是做人的起码准则之一，误时是不礼貌的。“太丘舍去”无需指责，但是如果不是非常着急办事，稍加等候也未尝不可。这两者都应以顾全大局为重。
1“君与家君期日中”2“日中不至”是“君”不守信约；4．○，“家君”“过中”才去，无错；○
3“对子骂父”○，是“君”失礼。
5．言之有理即可。
（二）1．（1）因为“我”已感受到与亲人的隔膜所带来的凄楚（无助、委屈、脆弱等）。（2）“分伙”之初的快乐是初次品尝自由（自主、独立）带来的快乐，“分伙”结束时的快乐是重新感受家庭温暖（亲情、关心）带来的快乐。
2．（1）母亲决定让女儿经受一次锻炼，在生活中碰壁，然后自己回心转意；（2）既表现了母亲的慈爱，又表现了母亲善解人意（或照顾女儿的自尊）。
3．细节一：“家人在饭桌上吃饭，不时地看我”。表明家人对“我”的关心。细节二：“把书竖起来挡住家人的视线”，表明家人仍然在看着“我”，不放心“我”。细节三：“母亲在我以往坐的位置上放一副筷子”，“以往坐的”表明女儿在母亲心中的位置一直没变。
4．通过反复的手法，进一步点明全文的主旨。
（三）1．绿色蝈蝈 法 法布尔
2．外表特征：“这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。”内存特征：食性和勇敢精神。
3．难于了解其食物习性，不易找到喂养它们的食物。
4．指鹰，因为它进攻比它弱的东西，而蝈蝈进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物。
5．亲切、喜爱之情。勇敢精神。
三、作文略
第三篇：学业水平测试卷及答案
1、单选题一共(40)道题,每题1分。1:《总会计师条例》是由（）发布的。A:国务院
B:全国人民代表大会常务委员会 C:省、自治区、直辖市人民代表大会 D:财政部 正确答案：A 2:李某因经营需要,向胡某借款4万元并订有借款合同。合同约定还款期为两年，丁某为王某还款的保证人，问体现了何种担保方式（）A:保证 B:抵押 C:质押 D:留置
正确答案：A 3:（）是社会公平的基础。A:拉开差距 B:教育公平C:文化公平D:政治公平正确答案：B 4:在科学技术突飞猛进、国际竞争日益激烈的今天，企业之间的竞争越来越表现为（）的竞争。A:劳动者素质 B:规模 C:利润 D:资金
正确答案：A 5:（）是职业生涯规划优劣的重要标志。A:毕业设计如何 B:是否努力
C:有无具体的阶段目标 D:家庭背景如何 正确答案：C 6:（）是人在职业活动中，追求工作、事业发展的动力源泉。A:职业理想 B:理想 C:规划 D:家人
正确答案：A 7:（）原则要求司法过程和结果要对当事人和社会公开。A:独立性 B:回避 C:公开性 D:合理性 正确答案：C 8:下列行为符合网络礼仪的是（）？ A:诚实友好交流 B:迷恋、沉溺于网吧 C:随意约会网友
D:自由浏览网上的各种信息 正确答案：A 9:张宇与小芳拍摄了婚纱照，影楼将他们的婚纱照制成广告牌宣传，影楼侵犯了张宇与小芳的（）A:肖像权 B:所有权 C:知识产权 D:债权
正确答案：A 10:醉酒的人违反治安管理的，应当（）处罚。A:从轻或减轻 B:从重 C:加重 D:给予
正确答案：D 11:当今世界，（）趋势越来越强，各国在生产，贸易、资本活动中的联系越来越密切。A:服务全球化 B:生产全球化 C:技术全球化 D:经济全球化 正确答案：D 12:中职生离开校园，踏入社会，面对找工作，应该：（）。A:先择业，再就业 B:先就业，再择业 C:逃避现实 D:随便找一个 正确答案：B 13:我国刑法的根本任务是（）
A:我国刑法的根本任务是惩治犯罪，保护国家和人民的利益，保障社会主义建设的顺利进行
B:我国刑法的根本任务是保护公共财产和公民私人所有的合法财产 C:我国刑法的根本任务是保护公民的人身权利、民主权利和其他权利 D:我国刑法的根本任务是维护社会秩序和经济秩序 正确答案：A 14:在刑事诉讼中，帮助被害人、自诉人进行诉讼活动的人，称为（）A:证人
B:诉讼代理人 C:辩护人 D:当事人 正确答案：B 15:坚持公平原则，就要（）。A:吃大锅饭 B:平均主义 C:分配均等
D:防止分配不公 正确答案：D 16:把钱存到银行获得利息，体现了公民对财产的.()A:占有权 B:使用权 C:收益权 D:处分权 正确答案：C 17:在产业结构中，农业属于（）。A:第一产业 B:第二产业 C:第三产业 D:第四产业 正确答案：A 18:（）是多党合作的重要机构。A:中国人民政治协商会议 B:人大常委会 C:各级政府
D:人民代表大会 正确答案：A 19:服务人员讲话时，不能（）。A:语音柔和
B:用商量询问的语气 C:语调适度
D:使用否定短语来拒绝客人的要求 正确答案：D 20:（）是建设社会主义和谐社会总要求的内容之一。A:机会平等 B:分配合理 C:注重效率 D:公平正义 正确答案：D 21:2100多年前，张赛两次出使西域，开辟了一条横贯东西、连接欧亚的“古丝绸之路”。2013年9月，中国国家主席习近平在访问中亚四国时，首次正式提出了共同建设“丝绸之路经济带”的战略构想，形成跨区域大合作格局。这表明国家利益是国际关系的决定性因素，共同建设“丝绸之路经济带”，符合（）。A:我国的国家利益 B:中亚各国的利益
C:我国和中亚地区的共同利益 D:世界各国的共同利益 正确答案：C 22:中职生由学校人转为职业人，应具有的良好心态是：（）。A:对学生角色的依赖 B:自傲和虚荣 C:对新环境的畏缩
D:胆大心细、乐观向上 正确答案：D 23:（）指故意或过失导致多数人的生命、健康和公私财产造成损失的行为。
A:妨害公共安全的行为 B:妨害社会管理的行为 C:妨害经济秩序的行为 D:妨害政治秩序的行为 正确答案：A 24:哪里存在商品生产和商品交换，（）就在哪里起作用。A:社会规律 B:经济规律 C:价值规律 D:自然规律 正确答案：C 25:十八大报告指出：人类只有一个地球，各国共处一个世界。历史昭示我们，弱肉强食不是人类共存之道，穷兵黩武无法带来美好世界。中国将继续高举（）的旗帜，坚定不移致力于维护世界和平、促进共同发展。A:和平
B:和平、发展、合作、共赢 C:发展 D:合作
正确答案：B 26:交往和沟通、合作、自我控制、等属于：（）。A:专业能力 B:方法能力 C:社会能力 D:工作能力 正确答案：C 27:“醉酒驾驶”作为危险驾驶罪，哪一年开始正式实施？ A:2010 B:2011 C:2012 D:2013 正确答案：B 28:“花明天的钱，圆今天的梦”，形容的是（）。A:钱货两清的消费 B:信贷消费 C:租赁消费 D:超前消费 正确答案：B 29:我国是社会主义国家，一切权力来自人民、属于（），这决定了人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。A:工人 B:农民 C:农民工 D:人民
正确答案：D 30:一对在相同环境中学习成长的孪生姐妹，姐姐活泼开朗、勇敢果断、处事主动，妹妹文静内向、缺少主见、依附性强。这说明：（）。A:性格存在可塑性，性格不是天生一成不变的，而是可以改变的，它的形成还受环境的影响。
B:日常生活中，许多从事同一职业的人有相似的性格。C:为了职业需要，人们可以尝试去调适自己的性格。D:江山易改、禀性难移。正确答案：A 31:（）是一个国家是否实现法治的关键。
A:宪法和法律在政治生活是否真正享有最高权威 B:领导威信在政治生活是否真正享有最高权威
C:国家机关相关文件在政治生活是否真正享有最高权威 D:媒体报道在政治生活是否真正享有最高权威 正确答案：A 32:国家对直接从地下或江河湖泊取水的，实行（）制度。A:征收水资源费 B:取水许可证 C:节约用水
D:合理开发利用 正确答案：B 33:爱岗与敬业的关系是（）。A:爱岗就是忠于职守 B:敬业就是精益求精
C:爱岗是敬业的基础，敬业是爱岗的具体表现 D:爱岗与敬业相矛盾 正确答案：C 34:坚持和完善公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度是由（）决定的。
A:我国社会主义初级阶段的基本国情 B:四项基本原则 C:中国共产党 D:政府
正确答案：A 35:（）具有调节职业关系、规范职业行为的作用。A:个人品德 B:社会公德 C:职业道德 D:家庭美德 正确答案：C 36:坚持和完善社会主义基本经济制度，就必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，必须毫不动摇地鼓励、支持和引导（）的发展。A:公有制经济 B:非公有制经济 C:私有经济 D:个体经济 正确答案：B 37:下列哪个机关属于法律的制定主体？（）A:法院 B:人大 C:政协
D:红十字会 正确答案：B 38:家庭是社会的细胞，婚姻是（）A:家庭的重要方面 B:家庭的基础
C:组成婚姻自由的必要补充
D:是成年男女必然发生的一种普遍的社会现象 正确答案：B 39:计算机专业的小华面临就业，他通过多种渠道向用人单位推销自己，下列选项中不是间接推销的是：（）。A:书面推销 B:学习推荐 C:父母推荐 D:亲友推荐 正确答案：A 40:下列关于设立企业的条件中，哪一项说法是正确的？ A:企业名称可以随意取 B:要有符合法律规定的资本 C:企业章程可有可无
D:经营范围可以自己随意决定 正确答案：B
2、多选题一共(10)道题,每题2分。
1:为了确定发展的长远目标，我们需要从哪些方面对自己进行综合判断？（）。
A:理清个人职业价值取向
B:认真分析本人生理和个性特点 C:认真分析个人学习状况
D:认真分析个人行为习惯的现状及其变化趋势 正确答案：CD 2:下列选项中属于制约我国经济发展的资源与环境问题的是（）。A:环保意识和观念淡薄 B:人均拥有资源量较低 C:环保体制机制不够健全
D:存在不合理开发和利用自然资源、破坏环境的行为 正确答案：CD 3:职业生涯规划的阶段目标应包含以下要素：（）。A:具体的职位、技术等级等 B:什么时间达到
C:该职位对从业者的素质要求 D:达到此目标应有的外部环境，以及环境变化后的调节手段或备选方案
正确答案：CD 4:旅客丁某临上火车前预购“全聚德”真空包装烤鸭，匆忙间误购商标不同而外包装十分近似的“仝聚德”烤鸭，价格仅为“全聚德”烤鸭的1/3。那么，“仝聚德”公司的行为不属于（）。A:商业贿赂行为 B:虚假宣传行为 C:假冒仿冒行为 D:诋毁商誉行为 正确答案：ACD 5:职业生涯发展的目标应通过哪三步决策分析进行确定？（）A:预测 B:衡量 C:比较 D:考核
正确答案：C 6:晓强在校时，参加全省技能大赛获得数控车工第一名，毕业时，表哥要晓强到自己的电脑公司做管理人员，不但收入高，而且可以沿着管理的方向发展。可晓强知道自己不善于处理复杂的人际关系，不适合从事管理工作，而且自己所学的是数控技术，缺乏IT行业的知识背景。最终晓强选择了去企业开数控车床。在工作中，晓强技能强、业务熟，一步步成为全省最年轻的高级技师。这个案例说明：（）。A:晓强没到表哥的公司做管理人员，错失了发展机会。B:晓强根据自己的发展条件确定了职业生涯目标。C:职业生涯发展目标必须符合发展条件
D:制定职业生涯发展目标，关键看外部条件。正确答案：BC 7:文化如水，润物无声。人的行为背后有文化。有的不适当行为会被人们讥为“没文化”，如（）。A:车辆在斑马线前横冲直撞
B:在古典音乐会进行中，大声喧哗或乱鼓掌 C:出境旅游时乱刻字迹、随地吐痰
D:在一些需要安静的公共场合大声喧哗 正确答案：CD 8:文化如水，润物无声。人的行为背后有文化，如（）。A:车辆在斑马线前停下，等待放学的小朋友排队走过 B:在古典音乐会进行中，保持安静，不乱鼓掌 C:学生上课时向老师起立致敬 D:学生上课时按次序发言 正确答案：CD 9:建设资源节约型和环境友好型社会，需要全社会共同努力，倡导健康合理的生活方式。为此，要求人们（）。A:养成艰苦奋斗、勤俭节约的生活习惯 B:抑制消费，由消费型社会向节约型社会转变 C:反对超越现实条件和盲目攀比的畸形消费 D:坚持科学消费、文明消费、绿色消费 正确答案：ACD 10:中职生小王做了一份职业生涯规划，在制定发展措施时必须遵循三个思路，分别是近细远粗、（）和弥补差距，同时还要制定好实现措施的计划，其中，（）是基础。A:针对两个方面 B:针对三个方面 C:年计划 D:月计划
正确答案：BC
3、判断题一共(40)道题,每题1分。
1:在经济全球化进程中，我国可以不参与全球化。A:是 B:不是
正确答案：B 2:信贷消费是用未来的钱实现今天的消费。A:是 B:不是
正确答案：A 3:学历高，就一定能胜任所学专业知识对应的相关职业。A:是 B:不是
正确答案：B 4:十八大报告要求，我们要在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展，努力让人民过上更好生活。A:是 B:不是
正确答案：A 5:预测“明天的我”，就是在现有基础上，对自己通过努力可能获得的进步进行分析。A:是 B:不是
正确答案：A 6:中职生进行职业生涯规划时不需要考虑为自己设定一个职业理想。A:是 B:不是
正确答案：B 7:当自己合法权益受到侵害或与别人发生纠纷时，也可以根据情况选择非诉讼途径解决。A:是 B:不是
正确答案：A 8:自古以来，中国人特别重视家庭亲情，重视家庭美德。A:是 B:不是
正确答案：A 9:从业人员在作业过程中，可以不服从管理，随意佩戴和使用劳动防护用品。A:是 B:不是
正确答案：B 10:预防未成年人犯罪，应当结合未成年人不同年龄的生理、心理特点，加强青春期教育、心理矫治和预防犯罪对策的研究 A:是 B:不是
正确答案：B 11:我国的改革是从城市开始的。A:是 B:不是
正确答案：B 12:职业道德榜样的先进事迹告诉我们，事业的成功不仅仅是金钱的收获和地位的取得，最重要的是得到社会的认可。A:是 B:不是
正确答案：A 13:国家荣誉，包括国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污，国家的名誉不受侮辱。A:是 B:不是
正确答案：A 14:人通过职业活动完善和发展自我，获得精神上的愉快和满足。A:是 B:不是
正确答案：B 15:设立企业必须具备一定条件。A:是 B:不是
正确答案：A 16:城镇集体经济不属于公有制经济。A:是 B:不是
正确答案：B 17:宪法确认的公民基本权利是公民首要的、根本的权利。A:是 B:不是
正确答案：A 18:人身权包括人格权和身份权两大类。A:是 B:不是
正确答案：B 19:进入职场后，遵守职业纪律、注意生产安全，是用人单位对从业者的最低要求，而尊重顾客、尊重师傅是用人单位对从业者的最基本要求。A:是 B:不是
正确答案：B 20:服务人员修饰仪容以自然为美，以淡妆为宜。A:是 B:不是
正确答案：A 21:税收与我们的生活息息相关。A:是 B:不是
正确答案：A 22:我国的政体是人民代表大会制度。A:是 B:不是
正确答案：B 23:商品的价格是由价值决定的，所以商品价格时高时低违背了价值规律。A:是 B:不是
正确答案：B 24:市场要实现对资源的有效配置，只需要良好的宏观经济环境就行了。A:是 B:不是
正确答案：B 25:善自省者明，善自律者强。A:是 B:不是
正确答案：A 26:小华在超市被怀疑小偷，非法搜身，侵犯了她的健康权。A:是 B:不是
正确答案：B 27:在办公室工作，见到同事或来访者，不打招呼。A:是 B:不是
正确答案：B 28:《预防未成年人犯罪法》中规定的“严重不良行为”指严重危害社会，需要刑事处罚的违法行为。A:是 B:不是
正确答案：B 29:政治体制是指政治权力的存在方式和运行方式。A:是 B:不是
正确答案：A 30:促进社会和谐，就要团结一切可以团结的力量，最大限度增加和谐因素。A:是 B:不是
正确答案：A 31:全国人民代表大会和地方人民代表大会一起，构成我国国家权力机关的完整体系。A:是 B:不是
正确答案：A 32:改革开放30多年来，我国经济社会发展取得了举世瞩目的成就，已经是发达国家。A:是 B:不是
正确答案：B 33:当公民的合法私有财产受到侵害时，与侵权人发生争议时，可向人民法院提起民事诉讼。A:是 B:不是
正确答案：B 34:交往礼仪涵盖的内容比较狭窄。A:是 B:不是
正确答案：B 35:2003年3月21日北京市第一中级人民法院对被告人方复明进行公开宣判。1995年至1999年间，方复明为使其公司所代理的外商在中国多个重大电力项目招标中中标，非法获取并泄漏中国国家秘密文件资料35份。方被判有期徒刑5年。这表明，严守国家机密，维护国家利益，是我国公民应尽的政治性义务；而出卖国家机密、出卖国家利益，是犯罪行为。A:是 B:不是
正确答案：A 36:未成年人没有必要承担家庭的责任 A:是 B:不是
正确答案：B 37:设立企业有资本就可以。A:是 B:不是
正确答案：B 38:侵占国家的、集体的、财产或者他人财产的，应当恢复原状或者折价赔偿。A:是 B:不是
正确答案：B 39:小华通过单位的层层考核，面试时，人事经理要求她展示才艺，她却认为这是单位故意刁难她。A:是 B:不是
正确答案：B 40:创新技术，推动企业的集约型发展是企业提高经济效益的唯一途径。A:B:是 正确答案：不是
B
第四篇：语文学业水平测试卷
一.积累运用(35分)
1.根据课文内容填空。(10分，①-⑥题每题1分，⑦-⑧题每题2分)
①?独在异乡为异客，0000000。(王维《九月九日忆山东兄弟》)
②?00000，万径人踪灭。(柳宗元《江雪》)
③?春色满园关不住，0000000。(叶绍翁《游园不值》)
④?0000000，西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》)
⑤?沾衣欲湿杏花雨，0000000。(释志南《绝句》)
⑥?0000000，霜叶红于二月花。(杜牧《山行》)
⑦?读书能够开阔我们的眼界，启迪我们的心智，这正如朱熹在《观书有感》中所说：“0000000?0000000。”
⑧?长江是我们的母亲河，胡宏伟在《长江之歌》中饱含深情地赞颂她，说她有春潮的风采，有惊涛的气概，有，有 ……
“语文大观园”综合性学习活动开始了，请你随我们到下列站点参加活动。
【字词苑】
2.阅读下面文字，按要求回答问题。(4分)
三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋yì着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低xiáng的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。
(1)根据拼音写出相应的汉字。(2分)
洋yì 低xiáng
(2)用横线画出加点字的正确注音。(2分)
掠过(lüè?? lǜe?? nüè?)蘸蓝(zhàng??? zàn??? zhàn?)
3.下面是某些厂家商家的“成语广告”，请你把误用的字还原过来。(2分)
(1)某眼镜厂广告：“一明惊人” 把“ ”字还原为“ ”字。
(2)某热水器广告：“随心所浴” 把“ ”字还原为“ ”字。
4.按要求填写恰当的词语。(4分)
(1)根据语境，选择恰当的成语填空。(2分)
备选成语：卧薪尝胆 守株待兔 浅尝辄止 精卫填海 锲而不舍 精忠报国
执着的故事不老——愚公移山，夸父逐日，0000;执着的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖，0000的勾践，面壁静修的达摩。执着是坚持不懈，是艰苦卓绝，是一支永无休止符的进行曲。
(2)根据语境，用恰当的词语填空。(2分)
人生需要理想的呼唤。你昏睡时，它呼唤你清醒;你懒惰时，它呼唤你;你高傲时，它呼唤你;你莽撞时，它呼唤你谨慎;你跌倒时，它呼唤你站起……
【炼句坊】
5.按要求对句子进行润色。(6分)
(1)请你改动下面句子的A、B两处，使全句显得更加整齐，读起来更加顺口。(2分)
头顶是瓦蓝的天空，A一片碧绿的草地就在我们脚下，身旁是清澈的小溪，B五彩的花朵开满了溪边，这是多么美的意境啊!
A处改为：
B处改为：
(2)仿照例句，把句子中加点词表现的内容写得更加具体一些。(2分)
例句：大海的风景变幻莫测。刚刚还是阳光普照，风平浪静，转眼间就风起云涌，巨浪滔天。
总结会上，我班的同学有喜有愁。，(3)根据语境，接着下面的句子再续写两句话。(2分)
留心世间万物，我们常常会得到人生的启示。那成熟的果实低垂在枝头，启迪我们要谦虚;那温柔的水珠穿透了岩石，启迪我们要坚韧;，6.阅读下面文字，回答后面的问题。(2分)
据《世说新语》记载：孔融十岁时，拜望名士李元礼。闲谈之中，众人都称赞孔融年少聪慧有才华，唯独一个叫陈韪(wěi)的人不以为然地说：“小时候机灵，长大了未必就聪明。”孔融听后，立即说道：“这样看来，你陈先生小时候一定很机灵。”
孔融说话的真正意思是：
7.下面的一段话中有三处错误，请你用修改符号加以修改。(3分)
李晓明是我们中队的宣传委员。他这个人最大的特点是广泛兴趣，样样都拿得起来，尤其喜欢唱歌、绘画、书法等…… 学习上，他挺刻苦，总是能够抓紧分分秒秒的时间，因为他的座右铭是“失败乃成功之母”。
【诗文宫】
8.请你欣赏下面两幅图画，按要求回答问题。(4分)
(1)请你任选一幅画，为这幅图配上相应的古诗句。(1分)
我为第 幅画配上诗句：“ ”
(2)根据你所配的古诗句，展开想象，描写诗句所表现的画面。(3分)(40～60字)
第五篇：七年级语文上册第一单元测试卷
七年级第一次水平测试语文试卷
（考试时间150分钟 总分120分）
班级： 姓名： 得分：
一、积累与运用。（24分）
1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A.抚摸（fū）
应和（hâ）
栖息（qī）．．．B.锥形（zhuī）薄雪（bó）
贮蓄（zhù）．．．
济南（jǐ）．
烘托（hōnɡ）．C.干涸（hã）
嘹亮（liáo）
啜泣（zhuì）蜷曲（juǎn）．．．．D.清冽（liâ）
嶙峋（xún）
酝酿（niànɡ）竦峙（zhì）．．．．2.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（）（3分）
A.看了旁边的解说，现场不少小朋友恍然大悟，原来这“魔术”利用的是人．．．．类视错觉原理。
B.据英国《太阳报》报道，印度尼西亚一名男子将一头雌虎从小养到4岁。在这4年中，他们形影不离。．．．．C.经过一小时的奋战，他终于苦心孤诣地完成了作业。．．．．D.党和国家把这一事关百姓根本利益的大事始终摆在突出位置，让经济发展和促进就业良性互动，让劳动者各得其所。．．．．3.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）
A.为了防止H7N9疫情不再反弹，市领导要求各部门加强管理，制定严密的防范措施。
B.对于那些无视交通规则的人，难道不应该受到责备吗？ C.上一世纪，在这片神奇的土地上曾发生过一场血战。
D.同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。4.默写。（3分）
（1）一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山___________，水___________，太阳的脸___________。
（2）___________，百草丰茂。___________，洪波涌起。日月之行，___________；星汉灿烂，___________。5.下面四个句子表达的意思基本相同，但说法不同。如果你看到某同学穿的衣服非常漂亮，你要告诉别的同学，应选择的句子是（）（3分）
A.她穿的衣服还算漂亮。B.她穿的衣服难道不漂亮吗？ C.她穿的衣服漂亮的过了头。D.她穿的衣服真漂亮！
6.教师节期间，有位同学给自己的历史老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引领我们追求无穷知识。
请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7.综合性学习。（6分）
班级开展以“我爱我家”为主题的综合性学习活动，请你参与。（1）请你通过分析字形，试着推测“家”字中蕴含的信息。（2分）示例：“灾”由“宀”和“火”构成。“宀”是房子，火烧着了房子，自然是灾祸临头。“灾”的构造，反映了远古时期火灾对人类的威胁。
提示：豕（shǐ）：猪。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）请阅读下面两则材料，概括“家”是什么。（2分）
材料一在美国洛杉矶，有一位醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。当警察说要送他回家时，富翁说：“家？我没有家。”警察指着富翁的别墅说：“那不是你的家吗？”“那是我的房子。”富翁说。
材料二卢旺达内战期间，有一个叫热拉尔的人。他本来有一个40口人的大家庭，可战争使他的亲人有的离散，有的丧生。当他历尽艰险找到5岁的女儿时，第一句话就是：“我又有家了。”
___________________________________________________________________________________________________________________________________（3）请结合你自己的体验，仿照下面的语句，写出你对家的感受和认识，与大家交流。（2分）
家是冬日午后的阳光，有令你怦然心动的温暖与温馨；________________ __________，________________________________；______________________ ___________，_________________________________。
二、阅读与鉴赏。（46分）
（一）阅读下面诗歌，完成8～10题。（8分）
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
8.“风正一帆悬”的“悬”字，用得极妙，请简析。（2分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________ 9.全诗表达了诗人怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了这种感情？（3分）10.对这首诗赏析不正确的一项是（）（3分）
A.这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川宽阔博大的胸襟。
B.诗的颈联写景致的缺憾：残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情。
C.尾联运用设问的修辞手法，抒写了思乡之情。D.首联以对偶句发端，写了诗人回乡看到的家乡美景。
（二）阅读《春（节选）》，回答11～13题。（9分）
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
11.本段写春天的花美。从文段中可以看出，春天的花美在哪里？（2分）____________________________________________________________ 12.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中的“闹着”改成“叫着”好不好？为什么？（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 13.作者写野花用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？（4分）____________________________________________________________
（三）（2015·安徽中考改编）阅读下面的文章，回答14～16题。（10分）
槐 花
季羡林
①自从移家朗润园，每年在春夏之交的时候，我一出门向西走，总是清香飘拂，溢满鼻官。抬眼一看，在流满了绿水的荷塘岸边，在高高低低的土山上面，就能看到成片的洋槐，满树繁花，闪着银光；花朵缀满高树枝头，开上去，开上去，一直开到高空，让我立刻想到在新疆天池上看到的白皑皑的万古雪峰。
②这种槐树在北方是非常习见的树种。我虽然也陶醉于氤氲①的香气中，但从来没有认真注意过这种花树——惯了。
③有一年，也是在这样春夏之交的时候，我陪一位印度朋友参观北大校园。【A】走到槐花树下，他猛然用鼻子吸了吸气，抬头看了看，眼睛瞪得又大又圆。
④“真好看呀！这真是奇迹！” ⑤“什么奇迹呀？” ⑥“你们这样的花树。”
⑦“这有什么了不起呢？我们这里多得很。” ⑧“多得很就不了不起了吗？”
⑨我无言以对，看来辩论下去已经毫无意义了。可是他的话却对我起了作用：我认真注意槐花了，我仿佛第一次见到它，非常陌生，又似曾相识。【B】
⑩在沉思之余，我忽然想到，自己在印度也曾有过类似的情景。我在海得拉巴看到耸入云天的木棉树时，也曾大为惊诧。碗口大的红花挂满枝头，殷红如朝阳，灿烂似晚霞，我不禁大为慨叹：
“真好看呀!简直神奇极了！” “什么神奇？” “这木棉花。”
“这有什么神奇呢？我们这里到处都有。”
【C】陪伴我们的印度朋友满脸迷惑不解的神气。我的眼睛瞪得多大，我自己看不到。现在到了中国，在洋槐树下，轮到印度朋友（当然不是同一个人）瞪大眼睛了。
在日常生活中，我们都有这样一个经验：越是看惯了的东西，便越是习焉不察，美丑都难看出。这种现象在心理学上是容易解释的：一定要同客观存在的东西保持一定的距离，才能客观地去观察。难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗？难道我们就不能永远用新的眼光去看待一切事物吗？
我想自己先试一试看，果然有了神奇的效果。【D】我现在再走过荷塘看到槐花，努力在自己的心中制造出第一次见到的幻想，我不再熟视无睹，而是尽情地欣赏。槐花也仿佛是得到了知己，大大小小、高高低低的洋槐，似乎在喃喃自语，又对我讲话。周围的山石树木，仿佛一下子活了起来，一片生机，融融氤氲。荷塘里的绿水仿佛更绿了，槐树上的白花仿佛更白了，人家篱笆里开的红花仿佛更红了。风吹、鸟鸣，都洋溢着无限生气。一切眼前的东西联在一起，汇成了宇宙的大欢畅。
（选自《季羡林散文集》，有删改）
【注释】①氤氲（yīnyūn）：形容烟或云气浓郁。
14.文章③～段写了两件事，请用简洁的语言分别加以概括。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15.下面的句子是文章原句，请选择它在文中的正确位置（）（3分）我在它身上发现了许多新的以前从来没有发现的东西。A.【A】处 C.【C】处
B.【B】处 D.【D】处
16.“一切眼前的东西联在一起，汇成了宇宙的大欢畅”，作者认为怎样才能达到这种效果？（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（四）阅读下面的选文，完成17～20题。（19分）
夏 天
（英）爱德华·托马斯
丘陵草原远处，白天与黑夜的空气浸透了忍冬（植物名）和新干草的清香。在这里散步好还是静静躺着也好，是雨好还是日头好，是刮风好还是风和日丽的天气更好，我们还是让一个十二月的审判日来决定吧。
一天，雨下起来，无风，所有的运动都在黑黢黢的天空错综交叉地进行。天空混沌却使大地尽头显得格外美丽，比天空更显明亮。那是因为草地的绿色与丁香在生亮，因为假升麻花的黄色在添彩，因为正在成熟的玉米在随风轻轻地摇曳。
然而，到了第二天，太阳早早地热起来。潮湿的干草蒸汽缭绕，散发着香甜。一团团气向南飘去，丝丝缕缕地落进一个山谷。叶繁枝茂的紫杉暖融融如果实墙壁，粘稠的芳香从墨角兰和百里香中释放出来，又被来来往往的蝴蝶扇向四方。在这鲜花和翅膀的金黄与艳紫的热烈映衬下，湿漉漉的云彩正在拥拥挤挤地飘行，穿过蓝蓝的天空，沿着起伏的山头，呈现着融化的冰雪特有的灰白颜色。云团的巨大阴影久久地笼罩在干草上方，在更加暗淡的丘谷里，风把中午前不停滴水的灌木丛吹得沙沙作响。夜过去的另一个早晨，蔚蓝的天空铺着高悬的白净的薄云。几阵强劲的晨风吹过，高空仿佛涟漪粼粼，云波起伏。千军万马似乎一下子停止了激战，而战斗留下的所有残痕一览无余，历历在目。将士们放下了武器，和平在天空是广阔的、雪白的，唯有大地色彩斑斓——瞧瞧风铃草的湛蓝，蕨丛和活跃的荆豆间杂的玫瑰的浓紫，沙地上的欧石椟和毛地黄粉色一片，薄荷花酷似古色古香的丁香，白花锈线菊简直如同泡沫。水边有柳兰的桃红色、飞蓬的淡黄色，丘陵草原有龙胆的浅紫色和岩蔷薇的嫩黄色。在那些小而密的伊甸园里是无边无际的青枝绿叶，这里的荨麻、白芷和悬钩子创造出了那些深深的小路两边斜坡上的每一个夏天。上千只雨燕上下翻飞，仿佛在群山最高处遇上了猛烈的风，掠过那个面向大海的大军营、军营的三座坟墓和苍老的荆棘，俯冲向耸立在下面玉米地、老式院落周围的栗树林。
山上的夜晚别有一番景象。榛树枝儿把低悬的满月破成了一团碎亮点。丘陵地带高高地隆向了明亮的夜空——它们一定是在自己的宁静中向上隆起的，一边还慢慢地吸着长气。月儿吊在半天空，正好悬在丘陵地带那条长长弯线的中央。丘陵上方，一条梯形白云平展开来，云脚下闪烁着一汪宽阔的塘水。丘谷的其他地方则一片漆黑，伸手不见五指，唯有几盏零散的灯历历在目。近处一块草地沐浴着月光，一眼望去像是一个湖。山上每片湿汲汲的叶子晶莹明亮，使悬在上面的星星黯然失色。
风息了，但是一英里长的树林从它们的叶子上下着雨。弄出了风声，每滴参差掉下的水珠从最近的枝杈坠落，清晰可闻，一种令人神往的声音，仿佛它们在一遍遍泄露阵雨的吻。空气自身沉甸甸的，如同蜂蜜酒多加了紫杉、红松和百里香的芬芳。
17.文章描绘的是何时何地的自然景色？（3分）
_______________________________________________________ 18.本文是一篇优美的散文。请你以读书笔记的形式，对文中画线句，做简要的点评。（提示：点评可谈语句的表达效果，可说自己喜欢的理由。）（4分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 19.最后一段中所写的“一种令人神往的声音”，具体指什么？（2分）_______________________________________________________ 20.将选文第四自然段和冰心的《绿的歌》中的一段文字做比较，然后回答问题。（10分）
这时，在我眼前突兀地出现了一幅绿意迎人的图画！那是有一年的冬天，我回到我的故乡去，坐汽车从公路进入祖国的南疆。小车在层峦叠嶂中穿行，两旁是密密层层的参天绿树：苍绿的是松柏，翠绿的是竹子，中间还有许许多多不知名的、色调深浅不同的绿树，衬以遍地的萋萋的芳草。“绿”把我包围起来了。我从惊喜而沉入恬静，静默地、欢悦地陶醉在这铺天盖地的绿色之中。
① 分别用文中的一个四字短语概括选文和选段的内容。（4分）_______________
______________ ②从描写的角度，比较两段文字写景的异同。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ③阅读了两个描写绿色景物的文段后，你觉得对自己的写作有什么帮助吗？请写出一点与大家共享。（3分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________
三、写作与表达。（50分）21.按下面题目和要求作文。
美无处不有，美无处不在。在你的生活中，一定会有美好的人、事、景、物，给你留下美好的印象。请以“我发现了_________的美”为题，写一篇文章。
要求：①先把题目补充完整；②感情真挚，文通字顺；③不少于500字。
第一单元测试卷参考答案
1.D
2.C
3.C 4.（1）朗润起来了
涨起来了
红起来了（2）树木丛生
秋风萧瑟
若出其中
若出其里
5.D 6.你文思如泉涌，像一本无所不知的词典，引领我们走进文学殿堂。（语文老师）你美妙的歌声，动人的舞姿，给我们以美的熏陶。（音乐老师）
7.(1)“宀”是房子，豕(猪)养在房子里，有房子又有猪，就像个“家”了。“家”字的构造，反映了远古时期人们对富足安定生活的向往。(2)家不等于房子，仅仅有亲人也是不够的，它意味着亲情、温馨和关爱。(3)家是潮涨潮落的大海有让你享受不尽的呵护与包容家是遮风挡雨的港湾有使你激动不已的关心与慰藉
8.“悬”是笔笔直直地高挂的样子。作者以小景呈现了平野开阔、和风吹拂、大江直流、波平浪静等大景。
9.思念故乡。乡书何处达，归雁洛阳边。10.D 11.春天的花美在热烈，美在色彩，美在香味。
12.不好。因为“闹”字不但写出了蜜蜂的声音，还写出了蜜蜂争喧的场景，内容更丰富，而“叫”只是从声音方面来写。
13.比喻、拟人，使野花鲜活生动，形象逼真。
14.①印度朋友看见槐花非常惊讶。②“我”看到木棉花大为慨叹。（或：①印度朋友看见槐花非常惊讶，引起“我”对槐花的注意。②“我”看到木棉花大为慨叹，印度朋友迷惑不解。）
15.B 16.同客观存在的东西保持一定的距离，客观地观察；对自己看惯了的东西，要用欣赏的眼光（或“新的眼光”）看待。
17.夏天丘陵平原的自然景色。
18.作者用夸张、比喻等修辞手法形象地描绘出了晨风吹过后的景象，表现了作者欣赏美景的愉快心情。
19.夏天树林里的露珠滴落声。20.①月光普照
绿意迎人
②相同点：都从视觉（直接或正面）描写景色。不同点：选文以动写静，动静结合；《绿的歌》语言朴实，以静态描写为主。③示例：描写季节可以从景物的特点入手，写出了景物的特点，也就写出了季节的特色。
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