2015年广益语文真卷5

第一篇：2015年广益语文真卷5

广益2015年真卷

一、阅读下文，回答问题（30分）

李白嗜酒

李白嗜酒，于长安日与饮徒醉于酒肆。唐玄宗度曲，欲造新词，亟召白，白已卧与酒肆矣。召入，以水洒面，即令秉笔，顷之成十余章，帝颇嘉之。尝沉醉殿上，引足令高力士脱靴，由是斥去。白乃浪迹江湖，竟日沉饮。

1、解释下列加点的字。

李白嗜酒（）日与饮徒醉于酒肆（）．．引足令高力士脱靴（）竟日沉饮（）．．．

2、翻译下列句子。帝颇嘉之 由是斥去

3、从上文看，李白的品性有三个特点。（1）（2）（3）

二、阅读下文，回答问题（30分）

梅香 林清玄

①一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。

②那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花，而感到无比的快慰。

③突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直打抖，那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃?”

④富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时候，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”说完了，转身走出去。

⑤富人呆立在那里，感到非常震惊，他震惊的是：穷人也会赏梅花吗?这是自己从来不知道的。另一个震惊的是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢? ⑥于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳，然后他濡湿的眼睛，流下了感动的泪水，为自己第一次闻到梅花的芳香。

⑦是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况下，还能闻到梅花清香的气息。

⑧可见得，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。

⑨一个人的品质其实是与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香;我们如果不能细心地体会，也难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。

⑩最可叹息的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过了一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微，但极清澈的自性的芳香。

⒒能闻到梅香的乞丐也是富有的人。

⒓现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下一切的缠缚，狂心都歇，观闻从我们自性中流露的梅香吧!(选自《林清玄散文集》)1.请用简明的文字概括本文叙述的故事。答：

2.富人听了乞丐的话感到震惊，他震惊的是什么?请用文中相关的语句回答。答：

3.品读文章第⑩段，联系前文，谈谈为什么“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”? 答：

54文章题为“梅香”，请结合第⑧、⑨段谈谈“梅香”指的是什么? 答：

三、作文

题目：心愿

不少于300字

第二篇：广益语文填空

1、士不可不弘毅，任重而道远《论语》

2、不以规矩，不成方圆《孟子》

3、尺在报长，寸有所短《楚辞》

4、明月松间照，清泉石上流王维《山居秋螟》

5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干李商隐《无题》

6、逝者如斯夫，不舍昼夜《论语》

7、知已知彼，百战不殆《孙子兵法》

8、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关王之焕《凉州词》

9、野旷天低树，江清月近人孟浩然《宿建德江》

10、知之者不如好之者，好之者不如乐之者《论语》

11、海内存知己，天涯若比邻王勃《送杜少府之任蜀州》

12、两岸青山相对出，孤帆一个片日边来 李白《望天门山》

13、谁言寸草心，报得三春辉孟郊《游子呤》

14、读书需用意，一字值千金《增广贤文》

15、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从《论语》

16、不在其位，不谋其政《论语》

17、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山李白《过天门山》

18、但愿人长久，千里共婵娟苏轼《水调歌头》

19、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天杜甫《绝句》

20、智者乐水，仁者乐山《论语》

21、工欲善其事，必先利其器《论语》

22、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西李白《闻王昌龄左迁龙标遥寄有此寄》

23、马上相逢无纸笔，凭君传语报平安岑参《逢入京使》

24、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏王安石《元旦》

25、不怨人，不尤人，下学而上达《论语》

26、性相近也，习相远也。《论语》

27、近水楼台先得月，向阳花木早逢春《增广贤文》

28、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情李白《赠汪伦》

29、留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼杜甫《江畔独步寻花》

30、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈《孟子》

31、千里之行，始于足下《老子》

32、正是江南好风景，落花时节又逢君杜甫《江南逢李龟年》

33、问渠哪得清如许，为有源头活水来朱熹《观书有感》

34、读书破万卷，下笔如有神杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

35、临渊羡鱼，不如退而结网《史记》

36、人无远虑，必有近忧《论语》

47、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横

37、见贤思齐焉，见不贤而内自省也《论语》

38、三军可夺帅也，匹夫不可夺志《论语》

39、一年之计在于晨，一日之计在于寅《增广贤文》

40、会当凌绝顶，一览众山小杜甫《望岳》

41、己所不欲，勿施于人《论语》

42、岁寒，然后知松柏之后凋也《论语》

43、易涨易退山溪水，易返易复小人心《增广贤文》

44、言必信，行必果《论语》

47、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横 韦应物《滁州西涧》

45、不患人之不己知，患不知人也《论语》

46、凡事预则立，不预则废旧《礼记》

第三篇：广益街道广丰社区

广益街道广丰社区

地处江海高架路东侧，广益路北面，南兴塘河南，东面与锡山区柏庄村隔河相望，是崇安新城建设的三个主要社区之一。辖区面积约1.1平方公里，户籍人口约3500余人，外来人口4000余人。社区以“一市场、一街、一园、一仓储”为主要经济载体，即广益汽配市场、广丰路商业街、马古桥工业园和尤岸仓储。其中广益汽配市场是近几年崛起的大型现代化汽配用品专营市场，在华东地区具有一定的影响力。广益佳苑集贸市场、欧德隆超市、天惠超市等载体为社区繁荣加分不少。广益敬老院，广益幼儿园，广益中心小学.和广益街道行政中心的相继建成，大大提升了社区的社会服务功能，使广丰地区成为广益街道的行政文化中心。社区农民安置房建设及配套道路、绿化、水电安装等辅助工程正持续有序推进。其中社区综合服务大楼广丰睦邻中心于2007年年底竣工，总共五层，建筑面积2500余平方米，一楼为社区事务受理的服务大厅，三楼为爱心超市、绿色网吧、图书室、老年活动室、计划生育服务室和残疾人康复室、社区卫生服务站和居家养老中心等一系列社区服务项目，四楼为社区行政办公室、民事调解室、党建活动室、党员谈心室、青少年心灵驿站等，五楼为多功能厅，具有会议、演出、书场等功能。社区于2008年先后通过了市级和省级“和谐示范社区”的验收，至今先后获得主要荣誉还有：江苏省充分就业社区、江苏省绿色社区等。广丰社区领导班子用丰硕的发展成果兑现了自己的承诺：一流的社区，一流的管理，一流的服务。

第四篇：广益街道少先队工作总结2

广益街道少先队工作总结

（2009学）

一学期来，街道少先队工作以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民首先建设实施纲要》，加强基础首先建设，培育民族精神，培养学生良好的文明素质为重点，全面加强少先队工作，全面提高学生思想道德素质。在各校少先队总辅导员与全体少先队员的共同努力下，街道少先队工作得到了全面、健康地发展。

一、大力弘扬和培育民族精神，加强少先队工作，扎实推进未成人思想道德建设。

1、大力开展弘扬和培育民族精神教育，是党中央在新时期对教育工作的新要求，是当前和今后一个时期少先队工作的一项重大紧迫的任务，必须充分认识在少年儿童中开展弘扬和培育民族精神教育的重要性和紧迫性，增强做好这项工作的紧迫感和责任感，采取有力的措施，抓实抓好抓出成效。认真贯彻落实十六大精神和全国中小学德育工作会议精神，开展“弘扬和培育民族精神，加强青少年学生思想首先建设”为主题教育。让学生知道中国是统一的多民族国家，了解我国的民族政策，反对民族分裂，增强维护民族团结的自觉性，特别是要让学生懂得完成祖国统一大业是中华民族的历史任务，自觉地同分裂祖国的行国作斗争。落实升旗制度，升旗制度严格、规范、有序，各校精心安排，做好国旗下的讲话稿的撰写与学生代表的选拔，在国旗下进行生动地演讲，使全校师生受到了深刻的教育，树立伟大的理想观、人生观、价值观。国旗下讲话情况，做到有计划、有准备、有实施、有记录，规范升旗制度。

2、以开展国庆节、建队节、元旦等节日活动为契机，进一步加强少先队知识教育、国情教育，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员清楚了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。建队节这天，各校举行新生入队仪式，为新队员授巾，在响亮的队歌声中，鲜艳的队旗下，队员们受到了一次全新的洗礼。加强新队员的思想道德教育、理想信念教育，使他们充分地认识到今天的幸福生活来之不易，发扬革命艰苦作风，刻苦学习，增强新一代的光荣感和使命感。华富小学还在国庆节前夕组织了以“奥运情、中国心”为主题中队观摩活动，既增加队员的奥运知识，又培养了他们热爱的祖国的崇高情感。龙田小学在“元旦节”，组织了班际合唱比赛，营造了节日气氛，充分发挥学生的自主能力。

3．深入开展“手拉手”活动。要进一步加强手拉手结对工作，进一步深化少年儿童手拉手助学活动。强化“手拉手”互助活动的质量，扩大活动规模，深化“手拉手红领巾助献爱心、“手拉手情系贫困小伙伴”等主题教育。开展“行善举”万人捐款活动，各校队员积极参加，共捐款6000多元，活动培养队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关心他人、关心社会的好品质，增强集体的凝聚力。

二、深化体验教育，全面提高少年儿童的综合素质。

1、加强《守则》和《规范》教育，落实把九月份定为学习贯彻《守则》、《规范》活动月的宣传教育活动，从养成和规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。国家教育部修订发布的《守则》和《规范》，是加强青少年学生思想道德建设的的一项重要举措，各校高度重视，认真组织学生学习，制定

切实可行的实施计划，做到教育经常化、制度化。切实增强对学生思想教育日常行为规范教育的针对性和实效性，结合学校常规检查评估，做好及时总结、及时反思，促进学校“三风”的建设。城北小学大队部在第八周组织了班风队纪检查，强化队员遵规守纪，养成良好的行为习惯。

2、开展“雏鹰争章”活动。本学期，街道少先队工作的重点仍是以实施“雏鹰行动”，提高队员的综合素质为中心。各校少先队大队部认真贯彻落实活动《纲要》，为把活动落到实处，不断组织各辅导员老师学习章程的相关知识，制订好夺章计划，在开展夺章活动中，积极号召学生“参与就是进步，提高就有奖励”，鼓励学生积极参加到夺章的行列中，并根据各校的实际，增设章目，积极引导队员参加活动。活动开展良好，队员争章率为95%。

3、开展节约资源“四个一”活动。在少年儿童中广泛开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动，引导少年儿童积极参与节约型社会建设。组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。充分发挥少先队员“小宣传员”、“小监督员”的作用，广泛带动家庭、社区的积极参与，为经济社会可持续发展的大局服务。开展“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动。在学校的创绿工作中，队员们积极响应，主动参与。队会中赞环境，忧环境，护环境，倡议队员们从小爱护环境，保护环境，增强主人翁意识，热爱人类赖以生存的可爱大自然，爱护学校优美的环境，争当学校绿化、美化小能手、好少年。

4、继续开展“五告别一远离”活动。抓好队员的安全、法制、心理健康等方面的教育，不断提高队员的法律意识和自我保护意识。各校认真组织队员学习《守则》、《未成年人保护法》和《预防未成人犯罪法》，并组织学生观看禁

毒、禁邪影片，出版专刊，对少年儿童进行宣传教育，增强队员的法制意识和法律观念，引导队员积极远离邪、赌、毒的危害。另外，还设立心理健康咨询服务站，加强学生的心理健教育，彻底杜绝队员违法犯罪事件和意外事故的发生。

三、重视少先队的民主建设，队伍建设，科学管理，促进少先队工作和谐、持续、健康地发展。

1、进一步加强对各校少先队阵地建设。加强对校内教育场所的联系，充分利用丰富多彩的主题活动、配套完善的基础设施和安全有效的保障措施，促进少年儿童在校教育的发展。从少先队文化建设的大局出发，重视发挥《中国少年报》、《辅导员》、《红树林》等队报队刊的作用。各校能充分发挥各自少先队组织的优势，引导学生开展兴趣小组活动，活动有计划、丰富多彩、有声有色，生动活泼，取得了一定的成绩。发挥学校红领巾广播室和画廊及学校宣传栏的作用，让学生在美的环境中，陶冶良好的情操。

2、进一步重视少先队基础建设和队内民主建设。要切实重视少先队队室、少先队鼓号队等的建设，认真规范和运用少先队仪式和礼仪，办好板报、橱窗、红领巾广播站，营造和传播健康快乐、积极向上的少先队组织文化；加大阵地建设的力度。各校根据自己的实际情况，加强少先队的设备的建设，多方筹集资金，进一步充实学校的队部，鼓号设备得到完善。各校积极开展鼓号队、腰鼓队的培训活动，并在一些大型活动，向社会、市民展示少先队的风采。各校还继续做好组织机构建设，建立大队机构、各中队机构档案，进一步完善各项工作制度。坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制，积极帮助少年儿童在少先队组织生活中从小培养和树立民主意识和社会参与意识，认真倾听孩子们的心声。让他们负起管理的担子，树立主人翁思想，既培养管理人才，又能使

学生时时得到监督，集体主义气氛浓郁。

3、加强辅导员队伍培训。通过听讲座、组织观摩、交流，不断提高街道少先队辅导员的工作水平和业务能力。

4、加强学校的常规管理力度，使学校的常规工作更加合理化、制度化、科学化，充分发挥队员的积极性和主动性。逐步修改、完善，以便在下学期能得以实施。进一步规范学校少先队档案管理，各种少先队资料及时归档，科学管理。

学期以来，街道少先队工作在上级的支持下，通过开展系列有效教育活动，提高队员的思想道德品质，培养学生的实践能力和创新精神，促进队员良好行为习惯的养成。在街道各学校大队部的共同努力下，街道少先队工作取得显著成绩，发挥其教育功能，成为学校德育工作的主阵地。

2008年1月

第五篇：2015年广州白云广雅实验学校英语真卷

2015年广州白云广雅实验学校英语真卷

(满分:l00分时间:60分种)

一、单项选择。(共30分)()1.Where is London? It's in _____.A.America B.Japan C.English D.England()2.Are they from______? A.Australian B.English C.American D.Canada()3.One of my_____ from Hangzhou.A.friends are B.friend is C.friends is D.friend are()4.You can ______ she likes bananas a 1ot.A.1ook B.watch C.see D.to see()5.You are a teacher.What about_____? A.she B.Li Pin brother C.her D.your()6.There_____ much_____ on the table.A.is,bread B.is,breads C.are,bread D.does,breads()7.What_____ his friends _____ doing? A.do,1ikes B.does,1ike C.do,like D.does,likes()8.His son goes to a different school______.A.to his B.from him C.from he D.from his()9.One of the boys is English.All______ are Chinese.A.the others boy B.the other boy C.the other boys D.other boys()10.I can't_____ the words(单词).They are too smal1.A.1ook B.see C.watch D.say()11.______ Alice's brother.A.His B.He's C.Her D.She's()12.The map______ China is______ the wall.A.on...of B.of...on C.of...in D.of...at()13.Some postcards______ in the box.A.is B.are C.there is D.there are()14.John is working______ Jack.A.with B.to C.at D.and()15.Our teacher often talks______ us_____ English.A.to...on B.with...on C.with...in D.to...at

二、请根据下列中文写出正确的英文単词。(共20分)1.鸡蛋________ 2.米饭_________ 3.牛奶________ 4.鱼;鱼肉_________ 5.英语_________ 6.伤心的_______ 7.电影院_________ 8.动物园________ 9.医院_________ 10.在下面____________

三、选词境空。(共l0分)用at, on, to, like, for, in front of, from填空。1.What's the weather____ in Shanghai? 2.A storm is coming_____ South China Sea.3.Here’s the weather report______ tomorrow.4.Mr.Smith has many pigs ______ his farm.5.Father is cleaning his car______ the house.6.I get up______ six o’clock in the morning.7.We are eating dinner_____ the table 8.It's raining.We can watch TV_____ home.9.What can I do_______ you? 10.It's five _______ twelve in the morning.四、完形填空。(共10分)John sent for a doctor because his wife was ill.He called the doctor and made sure they __1__meet at five.He arrived at the doctor's at twenty __2__ five.He thought,“ It's a little bit earlier.I’l1 wait for a moment.lt's good__3__ there on time.”

__4__ he stopped his car in front of the doctor's.He __5__ and saw a noisy square not far from here.He went there and sat down on a chair to enjoy the last light of afternoon sun and__ 6__ himself quiet.He saw some children playing and some women talking to each other happily.Suddenly he __7__ a girl crying.He came up to her and asked some questions.Then he knew she got lost.John tried to find out her __8__ and took her home.The girl’s parents were very thankful.Then John hurried to the doctor's.When the doctor saw him, he was very __9__and said,“ You’re late.Why did you keep me waiting for twenty minutes?” John said __l0__ except one word—sorry.()1.A.should B.sha1l C.would D.will()2.A.past B.to C.of D.after()3.A.to arrived at B.to get C.to leave D.to ride()4.A.Every time B.From now on C.Before D.Then()5.A.1ooked for B.1ooked after C.looked at D.looked around()6.A.made B.let C.had D.felt()7.A.hears B.was hearing C.heard D.would hear()8.A.name B.school C.age D.address()9.A.polite B.angry C.happy D.kind()10.A.something B.everything C.anything D.nothing

五、阅读理解(每小题2分共30分)

A

What Am I? I was born(出生)in a sma1l river.When I was young, the river was my home.I did not know my father or mother, but I had many, many brothers and sisters.I swam and played with them.At that time I did not 1ook like my father or mother.l had no legs, but I had a 1ong tail(尾巴).So I looked like a fish.Then my tail became shorter and shorter(变得越来越越短).And now I have four 1egs and a very short tail I know I’m going to have no tail at al1 soon(不久).I’m going to be like my father and mother.Then I’m going to jump out of the water.I'm going to live on the land(陆地)and in the water too.I'm going to eat a lot of insects(昆虫)---a lot of bad insects.What am I? 阅读短文后做出判断,符合短文意思用“ T”表示,不符合用“ F''表示。

()1.The river was my home when I was born.()2.I had no father or mother, but I had many brothers and sisters.()3.I was a fish when I was young.()4.I’m going to 1ook like my father and mother.()5.I’m an insect.B Mary is seven.She can go to schoo1.It is the first day at school.Her teachers are very good.The other(其他的)children are very friendly(友好的).She likes the schoo1 very much.After school, she goes home with the other children.The next day, she doesn't go home with the other Children.She asks a question to the teacher, Miss Brown.“What did I do at school today?”“Why(为什么)do you ask me the question?” Miss Brown asks her.“Because my mother will ask me the question at home•()1.Mary_____ the first day at school.A.doesn't like B.likes()2.The other boys and girls in her school are very_____.A.lovely B.good C.friendly()3.Mary's teacher is_____.A.Mrs Brown B.Miss Green C.Miss Brown()4.On______, she goes home with the other children.A.the first day B.the second day C.the third day()5.At home, Mary’s mother will ask her________.A.what she did at school B.where she was C.who is her teacher

C He1lo, I’m Bill.I am from England.There are six people in my family.Dad works in a supermarket.He sells things.Mom helps sick people in a hospital.She goes to work by bus.Uncle Mike is ta1l and strong.He is a policeman.How coo1.Aunt May is a cleaner.She cleans streets.My Grandparents works on a farm.They love me very much.I’m 13 years old.I Study in People’s Primary School.阅读短文后做出判断,符合短文意思用“ T”表示,不符合用“ F”表示。()l.There are 6 people in Bill's family.()2.Bill's Mom works in a supermarket.()3.Bi1l is a student.()4.Bil1 is an English boy.()5.Uncle Mike is thin and short.