关于 同志的证明材料

第一篇：关于 同志的证明材料

关于

同志的证明材料，男，汉族，贫农出身，现年

岁，现在在居住。为

同志的父亲，现在家务农。该同志能够认真贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，政治立场坚定。在思想上和行动上同党中央保持高度一致。该同志品行端正，为人忠厚老实，作风正派，有较强的组织纪律观念，无违规违纪行为。无任何政治历史问题，特此证明。，女，汉族，贫农出身，现年

岁，现在在居住。为

同志的母亲，现在家务农。该同志坚决拥护中国共产党，坚持执行党的路线、方针、政策，政治立场坚定。该同志品行端正，为人忠厚老实，作风正派，遵纪守法，无违规违纪行为。政治立场坚定，在历次运动中安分守己，没有做损害群主利益的事，历史问题清楚，特此证明。

第二篇：某某同志证明材料

某某同志证明材料

该同志在校期间政治思想表现好，家庭社会关系政治历史清楚，家庭成员在主要社会关系中均无政治历史问题。

该同志为人谦虚真诚，处事公道正派，待人诚恳、友善，尊敬领导，团结同志，较好的处理领导和同事的关系。自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度，未参加任何邪教组织，没有任何违法违纪行为。热爱本职工作，态度端正，工作热情高，执行力强，主动承担有困难的工作和领导交办的临时任务，主动解决工作中的问题，任劳任怨，勤勤恳恳，能按时按质完成领导交办的工作。工作中注意加强专业知识学习、提高专业技能；具有较强组织协调能力，能出色完成领导交办的任务；团队意识强，与同事关系融洽，注重合作；十分注重保持与领导、同事及友邻单位的沟通，注意听取各方面意见。

第三篇：关于同志的证明材料

关于

被证明人，性别，现为县（市、区）镇年区）镇（街）学校，期间任教学科。以上情况，因理由，特此证明，如有虚假，我愿承担由此造成的相应责任，接受相应处分。

证明人（签名、手印）：

年月日

在职公职人信息

证明人，性别现 位担任职务，为在职公职人员。

特此证明

单位（章）

单位负责人（签字）：

年月日

第四篇：高远同志工作证明材料

高远同志工作证明材料

高远同志自参加教育工作以来,一直担任中学班主任工作。由于班级管理负责，班风正，学校工作完成优异，多次获得市级“优秀班主任”的称号，所任班级也屡次获得“优秀班级”称号。该同志在担任班主任工作期间．以身作则，为人师表，不仅做学生的楷模，更是学生亲密无间的朋友。

在建立健全班委组织，培养得力助手方面。该同志十分注重学生的素质能力培养，在班上选拔班干部时，他着重于能力的培养，并不局限于成绩好坏，班干部最应该有的是：责任心和正义感！要树立他们全心全意为班级，为同学服务的思想；教育他们任劳任怨，增强责任感；教育他们以身作则，严于律己，处处起好带头作用，养成良好的民主风气，才能为班级做出正方向的努力。其次，班级不仅要管理好，完成学校交待的任务，完成学生学习的任务，更要从班干部这个带头的队伍中发扬出一种正气，这在学生今后的道路上是非常重要的。另外，在研究班上学生的思想、学习、纪律、劳动、课外活动等情况，该同志善于分析原因，寻找方法，采取定期座谈、个别交流家访等多种方式进行日常联系，从而全面协调对学生的各项教育教学工作。

该同志班主任工作做得全面、细致，每期所教班级班风好、学风正，班主任工作真正做到了让家长放心、让人民满意，让学生成才。

第五篇：关于同志骨干教师的证明

关于刘春俊担任我校骨干教师证明材料

刘春俊同志自参加工作以来，胜任语文、英语教学，班主任工作恪尽职守，班级管理注重方法，实绩突出；坚持创新教学，勤思考，善总结，教育教学成绩显著；具有指导培养青年教师，指导学生开展研究性学习及竞赛活动的必备素质；注重教科研工作，有强烈的事业心和责任感，有大局意识和实干精神，工作中体现出较强的组织协调能力和较高的教育管理水平，该同志是学校公认的教育、教学骨干。

阜阳开发区京九办事处九里小学

二○一六年六月六日