第一篇:一节让我难忘的课作文250字
我上过许许多多的课,然而那一节课却给我留下深刻的印象。那一节课让我读懂了什么叫作敬业,那一节课让我终生难忘。
那是三年级的时候,我们正在上数学课正当老师给我们讲的正起劲的时,突然,老师的手机响了,电话里面说老师的女儿生病了,让老师赶快去看看。可是老师并没有去。下课时,我跑过去问老师说:老师您怎么不去看您的女儿呢?老师摸着我的头笑着说:不行呀,我不能耽误你们上课,我是一个老师,我要坚守自己的职责。我被老师的这种敬业的精神所感动,她向我们诠释了人民教师的平凡而伟大。她的精神影响着我,让我终生难忘。五年级:朱熙琳
第二篇:让我最难忘的一节心理课
反烟反毒,创造幸福
---让我最难忘的一节生理健康教育课
健康教育是事关我们每一个大学生的一门的非常重要的课程,在这半学期里,我们先后学习了关于禁烟禁毒的、关于常见的外科内科疾病和艾滋病的预防等方面的相关知识。通过这门课程,让我对自己的健康状况有了更多的了解,懂得如何更好健康地生活。
在这几堂课中,让我印象最深的是关于禁烟禁毒的教育,因为烟和毒的事离我很近,我对此感触颇深,下面是我对烟和毒的体会和身边事例的叙述。
首先,在课堂上,我了解到,从二十世纪八十年代开始,毒品就在全球范围内日趋泛滥,毒品走私也日益严重,吸毒的人越来越多,而这种现象在我们西南地区尤为严重,像我们广西就是一个有很多人吸毒的省份。而在我的身边就有吸毒的例子,我外婆家的两个表哥在几年前都先后染上了毒瘾,还有一个我的表姐夫也是在吸毒,看到他们这样我们心中只能哀其不幸,怒其不争。同时据我所知在我们村,就有十几个人吸毒,他们大多数是二十几岁的年轻人,在别人的唆使下,染上了毒瘾,其中有的甚至已经结婚,而因为吸毒,也妻离子散,我们也不可想象他们以后的人生会是什么样的。
在课堂上我更了解到,毒品的危害巨大,毒品会毁灭自己,祸及家庭,危害社会。对于这个,我也深有体会,我的表哥,当年和他一起玩耍时我们都是如此纯洁天真,而几年后,他已让上了毒瘾成行尸走肉,我真的为他感到悲伤。在外地打工,每次毒瘾犯上而又没有钱时,他就找到我爸妈,苦苦跪求得到几百块钱,然后又拿去给毒贩子。我爸妈都说不想给他钱,然而看他毒瘾犯上的可怜的样子,又只能给他钱,虽然都知道这样甚至会害了他,但又有什么办法呢,他曾经进过戒毒所,然而出来后又染上了,我们只能哀其不幸,怒其不争,也真的如课堂上老师所说,一朝吸毒,终生想毒,毒品危害之大,我们都应该远离毒品,反对毒品。在我们当地,因为吸毒的泛滥,社会很乱,我们晚上基本都不敢上街,因为吸毒的人太多,他们没钱了就会去做偷偷摸摸的事,像抢钱,打劫,偷盗之类的事是时有发生的。
然后是关于烟,虽然烟不如毒品危害巨大,但它的危害同样不可忽视。烟草中含有多种有毒物质,如一氧化碳,尼古丁,烟焦油等都是对人体有很大危害的,它们很容易导致各种癌症和呼吸系统方面的疾病。我的叔叔就是一个有二十多烟龄的吸烟受害者,然而很遗憾地说,他至今仍没有成功戒烟,但是烟瘾也确实也他的生活和家庭带来了很大的破坏。几年前,他得了肺结核,本来已经好,戒了烟。然而之后他又吸烟了,导致了更严重的哮喘。因为吸烟这事,我婶也是经常和他吵架,然而他自己不从心底里想去戒烟,我们也只能空为他担心,他的身体也越来越弱,所以他现在基本上干不了什么重活,可想而知,家庭的生活也因此过得更加清贫。而我最担心的是我的那三个弟弟,他们的爸爸这样一个情况,他们以后能不能健康快乐地成长。我知道我们现在要做的就是尽量帮叔叔戒烟,让他能有一个好的身体,撑起一个家庭。
经过身边的这些实例,我更加真切地看到了毒和烟给个人、家庭、社会带来的巨大危害。因此,我们每一个都应该行动起来,反对烟毒,远离烟毒,建设一个具有良好秩序的社会,为每个人创建幸福的家庭。
自动化类 1501 黄有华
学号:20153828
第三篇:让我难忘的一节活动课
让我难忘的一节活动课
“叮叮„„!”上课了,曹老师微笑地走进教室。我想:今天一定有什么好事。果然不出我所料,曹老师对我们说:“这节课我们玩一个游戏,夹弹珠比赛!”同学们听了一阵欢呼,高兴地等待比赛时刻的到来。
曹老师拿出两个杯子和不同颜色的筷子说:“比赛开始了!”首先是第一组,第一个是康佳,康佳小心翼翼地拿起筷子夹起弹珠,弓着腰慢慢地走,生怕掉了。可是天意不如人意,她一不小心,弹珠掉到了地上,她急忙弯腰捡起来,送到那边的瓶子里。又从那边的瓶子里夹一个弹珠送到这个瓶子里。康佳夹完了,轮到了下一个同学。最后第一组的同学都夹完了,用了三分多钟。
到我们这组了,首先是刘沅夹,刘沅夹的时候,朱行佩心怀叵测地指着刘沅,大声地叫到:“掉、掉!”胡江也拍着桌子大叫到:“掉、掉!”最后刘沅终于在他们的吵闹声中夹完了弹珠。就要到我了,我很着急,大叫到:“快点、快点!”终于到我了,我拿着筷子小心地夹起一粒弹珠,生怕它会掉。突然我脑袋里闪过一道光,有了!用手接住不就行了吗!于是我右手夹着弹珠,左手在下面接住,紧张的我终于把弹珠夹到了终点。下一个是谢涛,谢涛虽然脚疼,走路一拐一拐,但他还是坚持把弹珠送到了终点。我们这一组夹完了,一共用了2分多钟。后来的夹弹珠比赛越来越精彩,郭学武一开始很小心,小心翼翼地夹着,像捧着一个炸弹一样,生怕掉。可后来见自己没有掉,便放松警惕,大摇大摆地走起来。最后获胜的是朱菲一组,那一组的同学知道自己赢了,高兴的欢呼起来。让我们也感受到了他们的无比欢乐。
曹老师还给我们总结了经验,为什么朱菲那一组会赢。因为他们配合的默契,而且有团结协作的精神。、这节活动课真让我难忘,不仅让我们体验到了好玩的游戏,也让我们知道了团结的重要。
第四篇:一节难忘的课
一节难忘的课
天星村姚芳园苗圃希望小学:李英会
教书生涯已经八年多了,每每都是在乡下教书,每天奔走在乡村的羊肠小路上,风风雨雨,忙忙碌碌,但又平平凡凡。去年寒假的时间我教五年级,我们班学生的基础很差,每一次我很高兴的,怀着满腔热情的去教学,可是总让我失望而归。每一次讲课都感觉自己是在自编自演着,下面的孩子没有什么表情。她们的基础很差,我刚接到的时候只有16.8的平均分,我都傻眼了,我该怎么教他们?我每天都想着法的提高他们的成绩。然而,到了今天为止还有不认识“ 人”的,所以我很生气,每天都是上完课,回到办公室,坐着一个人发呆:难道我的教学生涯就没有什么闪光点,就没有值得反思的地方,值得幸福的地方,值得骄傲的地方。还好,悲中有喜,我想起了这堂课!
她是我们班的一个可以称为滥竽充数的高手,真让我头疼,对她我真是束手无策了。平时班上齐读书的时候她很卖力的跟着喊,可当她一个人起来读书的时候她却一个字都不认识,包括最简单的“人”字,所以我很是恼火。前半学秋季学期的时候,我想激一激她,所以我提前一个星期就告诉她说,叫她去读一年级算了,她哭说:“老师,我不去”,后来星期五上课了,我说:“钟,如果今天你再读不到,你就回去跟你妈妈说,你下个星期一来的时候去读一年级”。她当时没说话,然后我就让我的学生们自己读书,读生字,组长带读。钟读得很认真,而且不停的用余光看我,我怕我站在那里会影响她的注意力,我就走出了教室,站在外面。过了十多分钟,我走进教室,然后抽查他们学习生字的情况,叫了几位成绩稍微好点的学生起来读,他们都会了;然后我又叫了几个成绩差点的起来读,他们也会读了,最后我就叫了钟,她读得吞吞吐吐,小心翼翼,每读一个生字就看我一眼,最后终于把生字全部正确的读完了,我笑了,我从心底里笑了,可是当我正在笑的时候,她放声的哭了。我想她此时也深深的吸了一口气:我终于不去读一年级了。
直到现在为止她都在努力的学习着,奋斗者!没有再落后了!
这是我教学那么多年,唯一让我难忘的一节课,我想人是要经受过打击才会有进步和发展!我一定准备着在人生的路上承受打击,不经历风雨怎么见彩虹,我愿意承受教学中的各种打击,我相信,他们是会有成绩的!
第五篇:一节难忘的课
一节难忘的课
六(2)班卢颖
万株林,总有一棵尤为青翠欲滴;悠江水,总有一处冠压群芳;掇千贝,总有一颗珍珠皓如明月;浩翰星,总有一颗最为闪耀。而在我小学六年的学习生活中,有许多东西都随着时间的流逝而逐渐淡忘,唯有那一节课,在我心中留下了永恒的印迹„„
那是一节英语课。李老师早早地进入课室,为我们讲起新课。她在讲台下讲得津津有味,我和前桌也在“争”得不亦乐乎。我们在争什么呢?争自已的“领地”!前桌是个斤斤计较的男生,因为我和他发生了矛盾,他就不停地把身体压过来,害得我“节节后退”,最后竟被他夹成了“邮票”。士可忍,孰不可忍。我气得两眼冒火,自恃自已是英语科代表,而且新课也不难,容易掌握,于是便和他打响了“战争”。
桌椅“咿咿呀呀”的挪动声、碰撞声还是招来了李老师的“侦察”。她扭过头来,看见我和前桌的“斗争”。这时我们正斗得如火如荼,那里看得见老师抛来的几个“专心上课”的眼神,也没有注意到“维和部队”发出的“和平”信号。终于,李老师见我如此不专心,气愤地叫我站起来回答问题。我像被人敲了一槌子似的,立马清醒过来,立刻茫然而慢吞吞地站起来,嘴巴像被上了锁似的,怎么也张不开,也不敢张开。“呵!这就是我们班的科代表!老师不无气愤地说。”我羞愧得低下了头,恨不得立刻变成一条小虫,找条缝儿钻进去。李老师这时再也忍不住心中对我的气愤和惋惜,“啪”地一声扔掉手中的粉笔,指着我大声批评道:“你看你,成绩一好就变得骄傲了,竟然上课开小差,不听课?!你现在是天才吗?怎么能这么放松自已啊?你要知道,放任自已就等于毁灭自已!”老师这番直白的批评深深地刺痛我的心,她怎么就只批评我,而不批评前桌呢?我的脸顿时变得火辣辣,仿佛感到周围的目光都聚集在我的身上,有惋惜,有嘲笑,有同情。泪水不由自主地夺眶而出,一滴一滴地落在我的手心。这时,一声叹息传到我的耳边。老师的话重重地在我的心海激荡起层层涟漪:“我知道你心里在想什么。但作为一名班长,作为一名科代表,你是没有资格哭的!”顿时,老师的话像温暖的太阳,照入我灰暗的心田。原来老师批评我,是因为我取得一点成绩而沾沾自喜,而骄傲;是因为我没有尽到做班干部的责任,成为同学们学习的榜样!我的泪是多么可耻的啊!我面对老师那张“恨铁不成钢”而充满期待的脸,庄重地点了点头„„
这节课永远会留在我的心中,告诫我在成绩面前不要骄傲,努力做好自已,别被旁人的喧哗扰了自已内心的宁静。我永远感谢李老师,感谢这节难忘的课。