审计系统培训动员讲话

第一篇：审计系统培训动员讲话

在审计培训会上的动员讲话

同志们：

春节刚过，我们明天将举办审计系统培训，这也是市局干部教育培训计划的一项重要内容，目的是通过集中学习，加油充电，蓄积能量，为圆满完成新一年的工作任务打好基础。下面，我讲几点意见。

一、营造氛围，在建设学习型机关上下功夫

建设学习型政党、学习型机关、学习型组织是一项重大而紧迫的战略任务。我们要结合审计工作实际，认真抓好落实，狠下功夫。

首先，要充分认识学习的重要性。当今世界科技日新月异，知识经济深入发展，竞争日益激烈，对每个人来讲，只有不断地进行“充电”，才能在纷繁复杂、多变快变的新形势面前抓住机遇、迎接挑战。从审计工作来讲，当前社会各界对审计工作的要求越来越高，不仅要求审计机关完成各项法定任务，而且希望审计能在更高层次发挥监督职能、建设性作用和“免疫系统”功能。新的形势和任务，要求我们必须加强学习。通过坚持不懈地学习，坚定理想信念，优化知识结构，增强能力素质。

其次，要把握学习的重点。为人一生，需要涉猎的知识很广，需要学习的东西很多。但人的精力有限，不可能面面 俱到，所以要有选择、有重点地学习，既要注重拓宽知识面，又要做到博采众长、厚积薄发。就审计干部而言，重点要放在三个方面：

一是要学习政治理论。审计监督不仅是经济监督，而且渗透了政治监督，涉及到政治、经济、文化、社会等各个方面。不难想象，如果一个审计干部不注重学习政治理论，不了解我们党的大政方针，不了解全市的工作部署，怎么能做到围绕中心、服务大局？怎么能突出重点、抓好落实？因此，要打牢理论功底，搞好理论武装，指导工作的科学性、系统性、超前性、预见性、创造性和实效性。

二是要学习审计业务知识。一个人无论从事什么工作，如果不懂或者不熟悉业务知识，就很难拿下工作，就会无所作为。这是我们的看家本领。要结合自己的工作实际和特点，认真学习审计业务知识，做到“精通本职的、掌握相关的、了解全面的”，力争使自己成为本领域内的行家里手和业务骨干。

三是要学习其他相关知识。要积极适应新形势、新任务的需要，广泛学习经济、科技、法律、哲学、历史、文学等知识，及时了解和掌握当代经济、政治、文化、社会等各个领域发展的新进展、新成果，用人类创造的优秀文明成果充实自己，提高综合素质和工作能力。

第三，要端正学习的态度。加强学习，必须要有正确的 态度。那种认为不学习照样能够干工作的想法、那种满足于浅尝辄止的态度、那种借口工作忙不去学习的做法都是十分错误的，也是十分有害的。要把学习当作一种需求。马斯洛五种需求层次理论，其中底部的四种需要（生理、安全、社交、尊重的需要）为缺乏型需要，满足了这些才能感到舒适。顶部的需要（自我实现需要）可称之为成长型需要，把学习当作一种需求，就是实现自我发展、自身价值。

第四，要注重学习的实效。“大学之道，在明明德”。要大力弘扬严谨求实、善于思考、理论联系实际的学风，做好“结合”和“转化”的文章，注重学用结合、学以致用、学有所成。要把学习的成果转化为工作思路，转化为具体措施，转化为实际本领，转化为工作成效。努力使自己站得更高一些、看得更远一些，成为一名组织信任、群众欢迎、受人尊重的审计干部。

二、转变思维基模，在提升能力上下功夫

思维模式是人们思考问题、解决问题的基本方式和方法。一般地说，有什么样的世界观，就会有什么样的方法论，从而构成一定的思维方式。经过岁月沉积，尘埃落定，我们或多或少地出现了思维模式固化，思想僵化，必须冲破思维束缚，转变思维模式。转变思维模式的核心就是要解放思想，不断创新。正如《大学》所讲：“苟日新，日日新，又日新”

建设学习型组织，就要在转变思维基模上下功夫，就是 要使思维品质和思维模式符合科学发展观的要求。

一是由物本思维向人本思维的转变。物本思维方式把经济增长、物质财富作为社会发展的目的，而人则成为经济增长的手段和工具，从而颠倒了社会发展的手段和目的的关系，其结果必然是物的世界的增值同人的世界的贬值成正比。坚持以人为本，就是要使发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。

二是由功利型思维向互利型思维的转变。功利型思维是指最大限度地谋取眼前物质利益为关注和思考对象的思维模式。由于过分强调对于物质的追求和占有，以满足当前需要，往往忽视长远的、可持续的发展。互利型思维方式坚持以互利互惠的观点来处理人与人以及人与自然的关系，寻求一条人与人，人与自然和睦相处、互利互惠、共存共荣的道路。这是和谐世界、社会理念的思维基础。

三是由单一型思维向系统思维的转变。单一型思维是指片面把某一方面或一定阶段的认识绝对化。系统思维则尽量考虑到各个要素的作用，考虑到要素间和系统间的相关性，着眼于系统整体的互利互动和协调一致。这一点对发现审计线索、审计处理十分重要。

四是由对立型思维向和谐思维的转变。长期以来，人们形成了单纯从斗争性视角思考问题的思维惯性，片面夸大矛盾的斗争性，忽略了同一性，造成人与人、人与自然关系的 紧张。和谐思维强调要用对立统一的观点看待对立面，要促进对立面的结合，实现对立面的双赢、共赢。这一点对提高审计情商很重要。

五是由线性思维向非线性思维的转变。线性思维强调事物的因果联系，直线式的机械思维，其结果是孤立、片面，忽略了多样性和普遍性联系。非线性思维强调事物的相互关联，强调从整体、多维的视角来考虑问题。社会发展是一个由人口、环境、文化、经济等多因子、多层次组织起来的非线性系统，特别是我国目前正处于社会发展转型期，各种矛盾交织在一起，社会发展中的随机变化或临界点。任何小事都将有可能引发“蝴蝶效应”。这一点在政府危机管理、预防化解审计风险中非常重要。

三、学以致用，要在审计质量和审计整改上下功夫 审计质量是审计工作的生命线。注重审计质量，既是对审计事业的负责，也是对被审计对象的负责，更是对审计干部自身的负责。如果审计质量有问题，审计的监督职能、建设性作用和“免疫系统”功能不但得不到充分发挥，而且还会给社会、组织和个人带来很大的危害和负面影响，这样审计就没有权威性，审计人就没有话语权，审计也就失去了它的生命力。对每一个项目，一定要审清、审透、查实，审得清清楚楚、查得明明白白，全面了解被审计单位的实际情况，实事求是地作出评价，如实揭示存在的问题，并注重从机制、体制和制度层面提出高质量的审计建议，决不能走马观花，蜻蜓点水。在审计过程中，要坚持和完善审理制度，做到每个项目的审计任务分解到人，责任到人，一级对一级负责，不断规范审计方案、审计查证、审计报告和审计整改等作业流程，提高审计质量，防范审计风险。只有审计质量上去了，才能更好地促进被审计单位建章立制、加强整改、规范管理、促进工作。今年，我们要继续加大对审计质量的检查考核力度，加大对质量过错责任的追究力度，加大优秀审计项目的奖励力度，以此推动审计质量建设取得新的突破。审计的目的不仅要发现和揭露问题，更重要的在于促进问题整改。加强审计整改，是严格审计执法的必然要求，是维护审计严肃性、权威性的必然要求，是提高审计公信力的必然要求，是充分发挥审计职能作用的必然要求，也是体现审计工作者劳动成果的必然要求。如果审计查出的问题得不到整改，审与不审一个样，审计就没有权威性。因此，我们要充分认识加强审计整改工作的重要性和必要性，切实增强督促整改的自觉性和主动性。按照“谁审计，谁督促整改”的原则，落实责任，加大力度，狠抓整改。要积极争取市委、市政府支持，将问题整改情况纳入政务督查和领导班子、领导干部年度考核的重要内容，督促被审计单位严格执行审计决定，采纳审计建议，整改审计查出的问题。同时，要努力探索构建审计整改的长效机制，促进审计查出问题整改到 位，维护审计的严肃性和权威性，提高审计的执行力和公信力。提高审计整改的效果。

同志们，这次培训时间虽然短，但内容丰富，安排紧凑，针对性强。希望大家集中思想、集中精力，认真听课，深入思考，做到学有所思、学有所悟、学以致用。有关部门要严格要求、严肃纪律、严格考核，不得随意请假。希望大家严格遵守纪律，以端正的态度、饱满的精神、严谨的学风，确保这次培训取得实效。培训班结束后，各科室都要按照审计计划，科学安排时间，投入紧张的审计工作，为完成各项工作任务开好局、起好步。

第二篇：培训动员讲话

XXX集团子公司（邯郸）领导干部培训班动员讲话

（蔡总）

尊敬的李总及各位同仁：

大家上午好！在集团董事会的指示下，薪酬提名委员会、战略投资委员会的精心准备，本次为期两天的领导干部培训班即将开课，在此，我代表集团董事会及参加培训的各位同事对他们的辛勤付出表示衷心地感谢！对XXX集团行政中心、人力资源中心所做的配合工作表示感谢！同时，也对所有能在百忙之中参加培训的、致力于集团快速发展、不断学习并提升个人管理水平的各位同仁表示热烈的欢迎！

这次培训，是遵循董事长提出的不断提升经营团队决策能力、拓展经营团队的战略眼光、打造学习型团队的战略要求，而精心准备的一次培训；这次培训，也是顺应集团战略转型期的实际需求，引导大家加快步伐、紧跟集团迅速发展的一次培训。对于本次培训我有以下一些看法，想要和大家一起分享。

首先，要正确认识本次培训的重要意义。

今天的集团，在历经了创业的艰辛之后，已经步入了快速发展的轨道。经过集团领导层的运筹帷幄和包括大家在内的全体经营层的拼搏实干，集团正处在战略转型的关键时期！如今的集团，正在从过去的区域性集团公司，向全国性、国际化集团公司转变，正在从过去的单一从事能源产业，向综合化、多元化经营转变，正在从过去的实业集团，向产业投资集团转变！

集团公司的战略转型，对大家而言，既是难得的机遇，又是全新的挑战。集团在发展，市场在发展，经济环境也在发展。新的变革，必然要求我们在思维上要有新的火花，在经营上要有新的调整，在管理上要有新的突破。在这样的情况下，无论是缺乏创新、因循守旧，还是思维陈旧、固步自封，都会拖慢大家的步伐，打乱团队的步调，也必然会让有的人跟不上集团的发展步伐，最终在竞争中被淘汰。

然而，今天我们大家能够坐在一起，就已经说明了大家都是因为对集团的发展充满信心、对自己在集团的发展充满信心，才会在周末放弃休息来接受培训，才会坚定不移地选择集团作为自己事业的平台。既然已经选择了作为集团这个大家庭中的一分子，我们的大家庭也衷心地希望所有人都能不断提高自己的管理能力和管理水平，都能同集团的战略步伐保持高度的一致，这样，我们才能作为一支勇于创新、同心同德的队伍，把集团的事业推向新的高峰！这次培训的目的，正是为了在思路上给大家以启发，在管理上给大家以启示，在方法上给大家以启迪。希望大家能够在培训中拿出以往在经营中的韧劲、拼劲、干劲来，认真学习、勤于思考，力争在两天的学习中取得尽可能多的收获。

下面，正是我想对所有参加培训的同仁提的几点要求。

第一，要把握机会，认真学习，保持良好的学习态度。

这次培训的课程设计，经过了董事会薪酬提名委员会、战略投资委员会的认真讨论和精心设计，涵盖了企业战略管理、领导角色管理、团队管理在内的各个方面，内容丰富，对平时已经具备了大量实践经验的大家而言，是一次不可多得的提升管理思维的机会。希望大家能

够充分把握住每一个环节，认真学习，以饱满的热情参加这次培训。

第二，要认真思考，联系实际，切实提高管理的水平。

课堂上的学习，一定要联系到实际的管理中来，这样才能使我们的管理水平得到切实的提升。在培训过程中，希望大家能够认真思考，密切联系实际，把自己在管理中成功的经验和失败的教训，与培训中的理论和案例结合起来，认真讨论、分析，取长补短，共同进步。

第三，要注重积累，不断创新，打造XXX核心竞争力。

当今的市场竞争，是人才和智力的竞争，集团始终坚信，只有具备一支严谨、务实、创新、高效的团队，才能在市场的博弈中抢抓机遇、科学发展。集团过去的成长经历证明了这一点，集团在战略转型的过程中依然会奉行这一点！集团的核心竞争力，就在于我们在座的是一支注重积累、不断创新的人才队伍！希望大家能够继续秉承这一优秀的品质，把这次培训当成一个新的充电站，在培训中不断汲取新的营养。

总而言之，这次的培训，在集团提升管理水平、打造精英管理团队的过程中仅仅是一个开始，也是我们迈向集团化、国际化、现代化过程中的一个开始。集团未来的发展，还有赖于在座各位的共同努力、共同进步、共同推进，希望这次培训能够成为大家工作生涯中的一个新起点、新坐标，希望大家通过学习，能够不断获得新的感悟、新的启发，能够在未来的工作中紧跟集团的发展步伐，能够在推动集团更好、更快向前发展的过程中，更好地实现自我、更好地体现人生的价值！

最后，预祝本次培训取得圆满的成功，也祝大家学有所获、学有所悟、不虚此行！谢谢大家！

第三篇：审计系统民主生活会讲话提纲

成都市龙泉驿区审计局领导班子

2009年民主生活会发言提纲

各位领导，同志们：

根据全区统一部署，我局2009年民主生活会和学习实践活动专题民主生活会在今天合并召开。下面，根据会议要求，我代表局班子就我局贯彻落实科学发展观取得的初步成效向大家作个报告，并围绕“四对照四查找”内容，结合征求到的建议意见，查找问题与不足，深入分析原因，提出整改的思路和措施，请同志们批评指正。

一、我局贯彻落实科学发展观取得初步成效

近年来，我局按照贯彻落实科学发展观的要求，紧紧围绕全区工作中心，坚持将审计监督作为审计工作的根本任务、将服务政府经济工作中心作为审计工作的根本目标、将开拓创新作为审计事业可持续发展的根本理念、将努力打造“敢为人先、争创一流”的审计队伍作为审计工作的根本基础抓好抓实，抓出了成效，推进了审计事业健康向前发展。

（一）审计监督力度不断加大。近年来，随着我区经济体制改革的深入和经济发展战略的转变，我局根据形势发展要求，在指导思想和审计方法上进行了及时的调整和完善，逐步形成了以“财政一体化”审计为龙头，以政府投资审计和经济责任审计为重点，以专项资金审计、行政事业单位财务收支和国有企业审计为支撑的特色审计模式，紧紧围绕区委区政府中心开展审计、紧紧围绕我区经济社会发展、改革创新和人民群众关心的热点问题做好审计，自觉主动投入改革发展的主战场搞好服务，保驾护航。近五年来，共安排了涉及农业综合开

发、扶贫济困、社会保障、环境保护、帮困助学、金凤凰工程、政府重点建设项目等730余项审计和审计调查，审计查处各类违规行为和管理不规范金额15亿余元，并向区委、区政府和市审计局提交了大量的审计报告，提供了有价值的审计信息，为领导宏观决策当好了参谋助手，审计工作受到区委区政府和市审计局的多次肯定和表彰。

（二）党组织建设不断增强。近年来，我局充分运用保持共产党员先进性教育活动的成功经验，用科学发展观的思想进一步加强和改进党员干部的教育管理和监督，大力加强局党组、行政班子、党支部和干部职工的自身建设，局班子先后2次被区委命名为“四好领导班子”，局支部连续5年被表彰为“先进基层党组织”。与此同时，我局认真落实党风廉政建设责任制，对内坚持不懈地开展政治纪律、廉政纪律和审计纪律教育，较好地防范了违法违纪行为的发生，在社会上树立了审计机关的良好形象；对外进一步加大预防和查处力度，突出抓好了对重点项目、重点工程、重点资金的事前、事中、事后全过程审计监督，确保了重点过程和关键环节的规范运作，较好地防范了不廉洁行为事件的发生，为推进全区党风廉政建设和投资软环境建设发挥了积极作用，连续2年被区委、区政府表彰为“执行党风廉政建设责任制成绩明显单位”。

（三）“人、法、技”建设全面发展。一是敢于突破，招录聘用人员和比选社会中介机构协助开展国家审计工作，注重审计资源的整合；坚持正确用人导向，加强干部队伍建设，调动干部干事创业的热情；加强和谐机关建设，营造积极向上的工作氛围；鼓励支持干部职工不断加强学习，不断加强学习型机关建设，目前，全局干部中，取得中高级职称的5人，占业务干部的60％；本科以上学历11人，占

干部总数的58％。二是善于创新，试行了“业务科室和审计人员归口监督、联系服务被审计单位”制度，开展了全区被审计单位调查，定向开发了《龙泉驿区审计对象数据库软件》，印发了《龙泉驿区经济责任审计计划管理办法》，草拟了《成都市龙泉驿审计局委托社会中介机构审计政府投资建设项目管理办法》和《龙泉驿区国家建设项目审计办法》，加大了信息化建设投入力度，加快了电子政务运用步伐，部分工作走在了全市前列。

二、存在的主要问题、表现及原因分析

在看到成绩的同时，也清醒认识到审计事业的发展与科学发展观要求仍然存在一定差距，局班子充分利用这次民主生活会的机会，按照“四对照，四查找”的要求，在对征求的意见建议进行认真梳理和

分析汇总的基础上，查找出了当前存在的主要问题和不足：

（一）发展意识不够，参谋助手作用有待充分发挥

主要表现：一是对推进城乡统筹、综改试验、灾后重建、扩大内需等全区重点工作的思考、研究不够深入，特别是对当前经济运行中的新情况、新问题的反应还不够敏感，审计服务中心工作的切入点结合不够紧密。二是审计过程中着眼微观较多，更多局限在就事论事、就问题说问题上，还未能立足微观、着眼宏观，去认识问题存在的普遍性、苗头性和倾向性，深入分析问题形成的原因，从宏观层面提出规范全区财政财务管理和基建投资管理方面的建议意见不够。三是审计调研和政策研究较少，在全区招商引资、产业发展、改革创新、安民惠民等工作方面，积极分析问题，为经济社会发展出谋划策，出工作思路，出调研成果还做得不够，审计作用发挥的还不够明显。四是2001年机构改革区属部门（单位）原有内审机构的撤销，绝大多数

单位的内审工作基本停滞，我局在对部门、街办镇乡内部审计工作的指导上也放慢了脚步，审计的“帮促”作用未充分体现。

原因：攻坚克难的主动服务意识不够强，科学发展观贯彻落实得

不够深入。

（二）审计力量薄弱，队伍建设还有待进一步加强

主要表现：一是审计人员少。我局现有在岗正式职工19人，其中：从事财务审计的人员7人，工程审计人员1人，且审计队伍出现断层，骨干力量日趋缺乏，现有的审计力量，面对繁重的审计任务，审计工作的开展有点力不从心。二是工学矛盾突出。近年来，由于审计任务重、审计力量少，我局鲜有机会派员参加各项专业性、系统性的审计培训，审计干部的知识储备长时期得不到更新，思想观念、创新意识、能力水平亟待提高。三是引进优秀大学生的编制长时期得不到解决。我局2007年从西南财大引进的2名优秀大学毕业生，到现

在也未能解决编制，工作积极性和主动性有所影响。

原因：进人难，审计队伍得不到充实壮大。

（三）机关建设不够，审计管理有待进一步提升

主要表现：一是审计工作计划性和方向性还不够明确，很多时候是抢抓审计进度，忙于工作的完成，导致有些工作有被推着走的现象。二是科学的考核评价制度和奖励激励机制还有待进一步修订完善，聘用人员管理办法还有待建立完善，行业性的审计办法及操作规程还需进一步健全规范。三是对科室工作的指导和支持不够，带领各科室创造性开展工作的突破力度还不够大，效益审计和计算机审计等

工作推进步伐比较缓慢。

原因：科学管理与工作推进结合的力度不够。

三、整改措施和努力的方向

针对以上查摆出的问题，在进一步认真剖析的基础上，我局拟定

了以下几项整改措施：

（一）进一步转变思想观念，强化审计监督。加强对党的十七届三中全会、省委九届六次全会、市委十一届六次全会和区委提出的“两个带头”精神的深入学习领会，紧密联系城乡统筹发展、综改配套试验等工作实际，把握审计方向，找准审计切入点，以预算执行审计为龙头，以财政审计、投资审计、国企审计和经济责任审计四条主线为重点，围绕区委、区政府关心和群众关注的问题，组织开展对专项资金、专门事项的审计和审计调查，积极开展对审计盲点单位的审计监督，加大对资金流量较大单位和重大项目的审计监督，充分发挥好审计工作在规范财经秩序、保障经济发展、推动改革创新、促进廉政建

设方面的积极作用。

（二）进一步改善审计方法，推动工作创新。强化计划管理，增强审计工作计划的科学性、针对性和指导性；统筹社会审计和内部审计资源，优化补充目前审计人员结构不合理的现实问题；加快审计信息化建设，突出抓好审计管理系统（OA）和现场审计（AO）两大系统的推广运用，加强我局审计法规库和审计数据库建设，积极推行好绩效审计和审计结果公开；探索符合我区实际的审计工作发展模式，树立适应我区经济发展的审计品牌，树立精品意识，提升工作质量，防范审计风险。

（三）进一步加强工作联系，提升服务水平。继续加强与上级审计机关的工作协调和向区委、区政府的工作报告，强化审计工作的主动性、超前性和服务性，当好区委区政府的参谋助手；妥善处理依法

审计与实事求是的关系，审慎处理改革发展进程中出现的一些新情况、新问题，为我区出台产业扶持政策和制定创新改革措施服好务、把好关；改进工作作风，深入基层，靠前指挥，推进落实“审计人员联系、监督被审计单位”制度，指导重点区级部门和区属国有公司建

立健全内审机构、完善内部监督制约机制，（四）进一步加强机关建设，促进科学发展。突破传统用人理念，积极争取推行政府雇员制、部门聘用制和职业审计师制度，大力引进高素质的审计专业人才，解决审计人力不足的实际困难。加强教育培训，通过召开审计经验交流会、多科室多岗位系统培训、分期分批派员参加审计专业培训班、与上级审计机关人才双向交流互动等方式，加快对审计骨干人员的培养，提高审计战斗力。健全完善审计工作人员岗位责任制、聘用人员管理制度及奖惩考核办法，尽快报请印发《龙泉驿区国家建设项目审计办法》，修订完善龙泉驿区《党政领导干部和国有企事业单位法定代表人任期经济责任审计办法》和《任期经济责任审计联席会议制度》，健全完善经济责任审计操作规程，评价指标、责任追究、结果利用等制度，加强审计工作的制度化、规范化和

科学化建设。

第四篇：班主任培训动员讲话

在2007-2008学年班主任经验交流

与培训会上的讲话

张雪涛

同志们：

今天我们在这里举行班主任工作经验交流和班主任培训会，在座的有经验丰富的老班主任，也有刚刚走上班主任岗位工作了一年的新班主任。在学期结束之际，首先向一学期来在教育教学岗位上辛勤工作的班主任老师表示敬意！对我们之间的愉快合作、对学校工作的支持表示衷心地感谢！对班主任一年来取得的成绩表示祝贺！

班主任工作是学校教育教学的最前沿，是教育理论的创造者，承担了既教书又育人的重要任务。班主任工作是真正洞察人生，了解人性的工作，是塑造人、提升人的工作。我们许多老师在长期的班主任工作中，跟家长交流，督促学生学习，总是默默无闻，任劳任怨，加班加点完成自己的工作，因此，对于班主任，我们的态度是多肯定、少批评，多谅解，少责备。上学期，经过同志们的辛勤工作和努力，学校的教育教学工作取得了不少成绩。班主任的工作成绩是突出的，在如何做好班主任工作、抓好班级管理、如何走近学生心灵、如何引导学生自我教育、自我管理、如何增强班级的凝聚力、探讨职业学校班主任工作特点、如何发挥班级干部的作用、加强民主管理、在防止学生流失等方面，做了大量工作，付出了辛勤汗水，取得了很多好的经验和做法。其中有很多值得借鉴。在肯定成绩的同时我们也看到存在不少问题：对班级管理工作缺乏信心，工作责任心不强，管理力度不够，班级脏、乱、差现象长期存在；工作拖拉，不仅影响到自身班级，同时还影响到部门和学校工作；班主任工作计划性不强，很大程度上带有随意性；有些班级工作缺乏民主性，缺乏长期一贯性，或冷或热，班主任与学生缺乏深入接触和了解等现象。

借此机会，我就如何建立良好的班集体对班主任工作提出几点要求：一是要有正确的集体舆论，树立正确的荣誉感。班主任是班级的灵魂，班主任的认识倾向对学生的引导启发作用很大。班干部看班主任，学生看班干部，只有三者和谐统一，心志一致，才能形成一股勤奋进取的正气。二是要建设一支得力的班干部队伍。班干部要统一认识，从点滴小事做起，做同学的表率，以身作则，榜样示范。班主任要树立班干部的威信，经常纠正班干部身上存在的不足，边教边放，培养他们的工作能力，使他们认真工作，敢于管理。三是要有严明的班级纪律。四是要有清洁整齐的班级环境，引导学生养成有条不紊的生活习惯。五是培养浓厚的学习气氛，鼓励学生积极向上。六是积极开展各项活动，通过活动，使学生受到启发教育，促进学生全面发展。七是要协调好各任课教师，形成一个团结的战斗集体。八是要善待家长，加强家校联系，争取家长更多的配合与支持。

同志们，面对新形势下新的教育理念和方针，面对职业教育工作的特殊性，我们一定要树立新观念，探索新方法，讲究新艺术，重塑新形象，不断提升自身素质，提高科学育人能力，志存高远，追求卓越，用教育的理想打造理想的教育，用理想的教育来实现教育的理想，为我们洛阳经济学校的可持续发展多做贡献！

二〇〇八年一月七日

第五篇：班主任培训动员讲话

班主任培训动员讲话

各位班主任：

大家上午好！为了打造一支教育能力强、业务精、懂管理的高素质班主任队伍，提高班主任理论及实践能力，同时也为班主任搭建更为广阔的舞台，在学校领导班子成员的多次商议与部署下，从今天开始举办为期三天的班主任培训。下面，我就班主任工作与大家交流几点看法，同时强调本次培训的工作纪律。

一、本次班主任培训的重要性与必要性

随着我国经济的高速发展，普及高中教育的提速，中职学校入学的门槛的普遍降低，入校学习的学生多半处于青春叛逆期，整体素质偏低，自控能力较差，问题学生比例远远大于普通高中。长期以来，各位班主任兢兢业业、教书育人，做了大量教育和管理工作，为促进学生的健康成长作出了重要贡献。但是在担任班主任工作的问题上，在我校班主任队伍中确实存在着“不愿做”、“不会做”、“不宜做”的“三不”现象。“不愿做”是态度问题，“不会做”是能力问题，“不宜做”是自身素养问题，一个任课教师不合格，影响的只是一门学科；一个班主任不合格则会影响至少一个班级学生的成长和发展。

可见，班主任工作在学校工作中占据特殊地位，在育人方面中起着特殊作用。每一所学校，学校的任何工作，归根结底要靠班主任来落实。所以说班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者，学生健康成长的引领者，是学生思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是教师队伍的重要组成部分，是学校贯彻国家教育方针，实施素质教育的重要力量。学校的校风取决于各个班的班风，而班风关 1

键在于班主任工作态度的好坏、工作方法的优劣、教育艺术水平的高低、组织管理能力的强弱。

二、学校领导班子高度重视。

班主任的工作质量，在很大程度上决定了一个班的精神面貌和发展趋势，影响着每一个学生德智体美劳的全面发展，从某种意义上说，班主任队伍建设工作搞的好坏，关系着一个学校教育教学工作的成败。基于以上的认识，我校领导班子十分重视对班主任的管理和指导，从选拔聘任到岗位培训，从工作指导到考核评价，领导班子都做了大量的工作，并采取提高班主任津贴，完善班主任考核制度等相关措施，提高了班主任队伍的管理能力，通过一个学期的实践收到了良好的效果。

三、班主任工作任重，挑战与压力并存。

近年来，随着中职生源的滑坡，中职学校都面对的是自我控制力差、组织性纪律性差、法制观念薄弱的问题学生。不少教师感叹学生整体素质一年不如一年，对于学生的这些异常行为和心理，如果我们不能早发现，早预防，早纠正，很可能影响他们日后的身心健康、学习和工作。严重的还可能危害家庭及社会；如果引导得当，就会培养他们成为德、智、体美全面发展的人才。可见，当今的新形势对每一个班主任提出了新的挑战。班主任老师应该顺应教育发展的形势，科学地掌握其发展规律，改善教育工作现状，为国家培养出全新人才。

四、班主任应对挑战应具备的几项能力。

在新的形势下，随着学生个性的发展，班主任面临着许多新情况和新问题，只凭经验是远远不够的。要使班主任工作上一个新台阶，达到一个新水平，就必须走专业化发展道

路，所以班主任应实现几个转变：从经验型转向科研型，从随意性转向计划性，从盲目性转向规范性，从体力型向智慧型发展。所以一个专业化的班主任应该具有哪些能力。

1、具有学习的能力

加强自身的学习，提高自身的专业素养是做好班主任工作的前提，是时代的需要。首先要学习有关班主任工作的专业知识，学习有关班主任工作的经典著作，学习先进的教育理念和优秀的教育方法。其次班主任工作是一项创造性工作，不要“门门精”，但要“门门懂”，才能做好繁琐而杂乱的班主任工作。

2、具有教育科研的能力

班主任工作是丰富多彩的教育实践活动，通过这些活动我们学以致用，贯彻我们的教育思想和理念。同时也是一项创造性劳动，在新的形式下，教育新现象、新问题层出不穷，需要班主任根据不同的现象采取不同的方法，培养解决各种问题的能力，促使班主任对各种现象的关注和讨论，对自己在管理班级和对学生教育的各种问题进行反思、不断更新自己的教育理念，这既对教师提出了新的挑战，又给教师搭设了一个挖掘潜能、展示才华的发展平台。

3、具有设计规划的能力

班主任是一个班级的建设者和规划者，一名班主任必定具备专业化的设计能力，对整个班级设计出具有前瞻性的规划蓝图，他们很清醒地认识到自己将要走向哪里。学生的各项能力提高，班级也就得到了很好发展。而普通的班主任只知道当前要做什么，下一步做什么，要等学校领导亲自指示之后，才知道要做哪些必要的工作，时间上有一个严重的滞后性，思考和反应的速度总比人家慢一拍。可以说是否具有

优秀的职业设计能力，是否能通过实施这种优秀的职业设计，培养和发挥出学生的能力，是区分班主任是否专业化的分水岭。

4、具有灵活决策的能力

在管理的过程中善于评价自己及自己的学生。优秀班主任善于灵活地运用“班级战略思想、文化理念、信仰、绩效考核管理和执行监控能力”来管理班级。要具有这样的能力，要求班主任必须学会观察，从学生的一个眼神、一个动作中熟悉他们的心灵，敏锐的捕捉每一个信息；要求班主任要学会思考，每一个教育现象都千差万别，既有共性更有个性，因此当新的问题出现的时候，我们不能墨守成规，应该思考怎样的方法更适合解决这个问题。并随时抓住有教育价值的信息和契机对学生进行思想教育。

5、具有较强的表达能力和沟通能力

教育工作就是沟通工作，具有较强的表达能力和沟通能力是沟通工作的重要条件，与学生讲道理要取得成效，就要思考如何表达才能让学生信服；与学生谈心要掌握技巧，让学生与你建立亲密的关系“亲其师，才能信其师”，与家长、任课老师沟通要注意方法，让自己的教育理念得到学生和家长的认同，才能与你形成教育的合力，单纯的强势管理并不能为班主任带来控制班级的影响力，强有力的心理控制水平才是形成智慧型班主任的必要条件。

五、最后给全体培训人员提几点希望与要求。

1、严格遵守培训纪律，保证学习时间

本次培训对我们每个学员来说，既是一次很好的学习机会，同时也是一次严峻的考验。在培训学习期间，每位老师必须严格遵守培训期间的纪律，处理好学习与个人生活的矛盾，排除干扰，充分利用有限的时间，尽心尽力，圆满完成培训学习任务，提高学习效率。

2、增强学习意识，提高培训质量

学习是班级管理工作创新保鲜的重要保障。各位老师要端正态度，珍惜这次培训机会，课堂上认真思考，积极参与研讨，学研结合；积极反思、交流，在反思、交流中及时寻求到教育原理、先进理念的支撑，为班主任专业发展打下坚实的基础。

3、学以致用，保证培训的实效性

班主任素质的提高是学校教育教学质量提高的根本。希望大家通过培训，提高班主任专业化水平，以焕然一新的面貌迎接新学期工作挑战，安心本职，乐于本职，搞好班级文化建设，形成和谐班级；形成家庭教育、学校教育、社会教育的有机结合；搞好学生思想道德建设和心理健康教育，促进健康、快乐发展。

为此在今后的工作中，要继续学习更多的教育理论，不断地丰富自己的管理知识，不断地提高自己的工作能力，走一条专业化发展的道路，才能够取得来自各方面的成功挑战。培养社会主义一代新人需要我们不懈努力，让我们一起克服困难，努力做到学有所得，学有所用，大胆创新，满怀希望而来，满载收获而归。祝愿在座的班主任都能够不断地充实自己、提高自己、完善自己，做一名具有敬业心、责任感、知识渊博的班主任。

谢谢大家！

2013年7月