超级中学

第一篇：超级中学

造“神” 超级中学的源起与隐忧

来源：南方周末

天价择校费事件背后，是一所所“超级中学”“独领风骚”的事实：在北京，人大附中年保送北大清华30人，仅比青海全省考取北大清华者少10人；在河南，郑州外国语学校一校占据全省清华北大保送名额一半；在陕西，保送至北大清华的学生一共43人，其中17人来自西北工业大学附属中学。个别“超级中学”每年获得的教育经费，往往超过当地普通中学所得经费的10倍；此外，在招生政策、遴选优秀生源上，也多以“实验”之名，获得倾斜。“超级中学”一家独大，造成当地教育生态的失衡，是“小升初”长期为人诟病的根源。

2012年11月14日，人大附中的两名学生下课后在校门口等同学。（南方周末

记者张涛/图）某中学校庆六十周年，一位学生出现在嘉宾面前，展示他课余从事的“SL7207减毒型沙门氏菌靶向抑制小鼠黑色素瘤生长”的研究报告。这项研究被校方认为“将为人类治疗肿瘤和癌症带来新突破”。

著名的科学杂志《Nature》上，同样出现了这所中学12名在读学生的名字，他们参与了中科院破译人类基因图谱的研究。

这只是北京中学生口中的“神一样的中学”——人大附中——的诸多传奇之一二。这所位于北京海淀区黄庄路口的“超级中学”，在过去十年里，为京城贡献的高考状元超过10位，每年考入北大清华者几乎是云南全省的两倍。2012年夏，战绩则到达了顶峰——包揽文理科状元。

社会及教育研究者对这所“超级中学”的质疑，也在2012年秋达到了顶峰。10月底，新华社的一篇报道引述了北京理工大学教授杨东平领衔的21世纪教育研究院发布的《北京小升初报告》，其中提及“人民大学附近的一所重点中学小升初择校费高达50万到80万！”

人大附中校长刘彭芝很快对外界回应：“从不收任何赞助费”，还表示正在找律师搜集证据，将通过法律手段维权。杨东平一方则坚称“希望对簿公堂”。此后，杨东平更是撰写长文《为什么要批评人大附中》，列数人大附中崛起的历史和对教育资源的破坏。

这并不是杨东平第一次批评人大附中，收受天价赞助费，也并非杨东平教授对“超级中学”的主要指控：“我的关注并不在一校一人，而是名校竞争对义务教育秩序的破坏、名校的社会责任、公办名校向何处去这样的问题。”

人大附中这种公办“超级中学”的形成和壮大，在国内并非孤例。集中所有优质资源办一所竞争力强的高中，成为中国多个地方的选择。正如复旦大学教授冯玮在内的多位教育学者所言，数年前媒体热炒的“县一中”现象，已被“超级中学”的新概念取代。所谓的县一中现象，仅是区县将绝大多数教育资源注入一所中学，而“超级中学”则是这种模式的极致。

多位教育学者开列的“超级名单”里，诸如人大附中、湖北华中师大一附中、江西临川一中、河北衡水中学等均在榜。这些中学的最大特征便是每年高考成绩傲视全省（市），考察这些“超级中学”的生长路径，以及诸多处于弱势者的顽抗，或可窥见中国教育的真容。

政策突破者

1999年，教育部发文明确了“初高中分离”的政策。但人大附中率先获得豁免，恢复初中部遴选优秀生源。

杨东平和刘彭芝论战的起始，来自于北京小升初竞争的近乎惨烈，以及人大附中扮演的角色。按照北京小升初咨询专家、清华园教育集团副总裁闻风于一教育论坛上的表述：“（人大附中）完全搞乱了北京的小升初（秩序）”。

目前北京小升初的格局，源自1998年。是年，北京取消小升初考试，实行“电脑派位”划片入学。新政策制造了两难境地，家长不愿意孩子进入差校，而名校为了争抢优质生源也不愿意接受派位。于是，“占坑班”陆续出现，“奥数”培训开始泛滥。所谓的“占坑”，便是孩子进入与重点中学有密切关系的奥赛培训机构就读，这些机构也将代替名校选拔学生。

在其他中学通过“占坑班”委婉挖掘优秀生源的时候，人大附中已经开始依据政策的“突破”，公开遴选优秀生源。2000年后，人大附中获批突破早在1999年便被教育部明确的“初高中分离”政策，率先于京城名校中恢复初中部。这时候，人大附中初中部成为了家长们追逐的少数备选项。

人大附中的退休教师张元向南方周末记者回顾了人大附中发展壮大的历史：“开始除了人民大学教职工的子女，更多的便是诸如北大附中、101中学捡剩下的生源。”而开创超常儿童教育，成为此后二十年崛起的关键。

过去十年间，北京“小升初”秩序的主导者逐渐成为与人大附中关系密切的民办仁华学校。该校前身为华罗庚数学学校，能够入读意味着被选入人大附中的机会大增。

据人大附中毕业生李然回忆，进入仁华学校的选拔极为严苛，除了向重点小学发放推荐名额，还有就是出类拔萃的奥赛获奖者，但这还不是终点。自小学三年级入读仁华后，每一年将淘汰一部分人，“最后仅剩下不到20%的超级尖子生”。这些历经淬炼者还须通过人大附中的面试，经过专门的评估方法，智力发育早但潜力不足的学生将出局，甚至还要进行一些心理测试，“性格情绪化的学生将要被淘汰。”李然说。

借助奥赛选拔人才——六年培养——高考夺标——校誉暴涨——再次吸纳优质生源。人大附中进入了一个不断壮大的“良性循环”。一个可堪证明人大附中强势无敌的数据是，自新中国成立以来，北京市七百所中学从没一所中学能够连续两次获得高考状元。人大附中从2003年到2008年五年之内连续四次夺得北京市高考状元，还获得5个榜眼，2个探花。

人大附中独特的成长模式，也逐渐被原来的领先者所效仿。包括百年名校北京四中在内的重点高中纷纷恢复初中部，甚至打破“有教无类”的教育方针，开始成立重点班。仁华学校的尖子生也开始被北京四中追逐。那一年是2007年，人大附中考入清华北大人数是北京四中的两倍。

显然，刘彭芝所倡导的“探索出幼儿园、小学、初中、高中、大学和科研院所的一条龙的拔尖创新人才培养体系”，并不被民间所认可。她曾在公开场合历数自己遭遇恐吓，家门被胶带封上。

事实上，另一所以精英著称的“超级中学”——华中师大一附中，同样也是将初高中教育贯通，接近30%的初中生将获得直升。一位要求匿名的武汉教育界人士告诉南方周末记者，华师一附中初中部甚至不接受电脑派位。想进入这所超级中学，除了对口两所小学的推优，便是需要一大堆诸如奥数竞赛证书，或者是舞蹈声乐的全省二等奖及更高级获奖证书，“这样才能够帮学校获奖”。

创造连续八年重点率全省第一的第二法门，则是面向全省“掐尖”的特殊性政策。每年华师大一附中将招收来自各个县市的500名所谓“专县生”，全省的优秀毕业生，都被搜罗到一所学校里，来成就该校的神话。

2012年11月14日，人大附中门前，两名工作人员举着一块广告牌走出校门，一次推介活动刚刚在这里结

束。（南方周末记者张涛/图）

大树下面不长草

2009年，人大附中在内的海淀区11所示范高中的校均教育事业经费支出超过3000万，另外45所普通中学仅有其三分之一。

优秀的生源，是超级中学创造各种神迹并维持神话的关键。

在人大附中和华师一附中这类精英级“超级中学”，从培训机构精选出来的奥数竞赛得奖者将被编入实验班，进行重点培养，以输入高中部，成为冲击北大清华的主力；特长生则成为在各种体育艺术类比赛中为学校斩获奖项的法宝，另一部分神秘的高价择校生群体则将保证学校财源。据南方周末记者调查证实，华师一附中初中部的择校费在1.8万到2.4万之间，且面向全国（包括港澳地区）招生。除了令人咋舌的高考成绩外，人大附中的校足球队、国际象棋队、围棋队、健美操队多次获得世界中学生大赛冠军。交响乐团、舞蹈队、武术队更是连续8年受国家委派出国交流演出。

琳琅满目的选修课程也在凸显这所超级中学的成色，李然告诉南方周末记者，人大附中外教课每周2课时，选修课包括13门外语、汽车驾驶与保养、药用植物学、经济学等大学才有的科目。张元介绍，人大附中对于装备自己始终不遗余力。这所中学有自己的校电视台、天文台、汽车模拟实验室。还有全国第一家由非体校注册的职业足球俱乐部，与之相伴的则是三百多亩的足球基地，甚至与五大洲的三十多所学校成为友好学校。据杨东平披露，2005年，曾发生一起“农村校长炮轰刘彭芝展示选修课成果”的事件。那是在一个名为“考试改革与教育公正”的教育沙龙上，刘彭芝用PPT展示了人大附中几百种选修课，开设13门外语选修。一外省市的农村校长便质疑“有钱谁都能开”。

不管是13门外语选修课还是三百多亩的足球基地，都要花钱。同为公办学校的人大附中，它的钱来自哪里呢？

超级学校的财源出自哪里？这是包括北京师范大学教授袁连生在内的教育财政专家无法说清楚的。

事实上，对于人大附中这样的超级中学来说，明面上的财政经费已远胜于普通中学。单以从北京市教育局获得的数据，2009年，人大附中在内的海淀区11所示范高中的校均教育事业经费支出超过3000万，另外45所普通中学仅有三分之一。

尽管刘彭芝否认“收取过赞助费”，并要和杨东平对簿公堂，但是人大附中借助体制外财源，却不乏先例。资金有限的人大附中，曾通过办厂、与著名国企合作，并招收部分高价择校生，为学校重新注入财源。这段表述也出现在人大附中的校史中。

超级名校的财源支持，也让同属京城的普通中学羡慕嫉妒恨。央视曾探访过一所北京普通中学——高井中学，礼堂内还是1980年代的三合板靠背椅，体育教研室内只有几根跳绳。校长苦寻上级支持后，也仅换回乒乓球桌。面对镜头，高井中学校长坦言，学校没有外籍教师，仅能开设一门英语。而招生场面则更让人揪心，“校长带着老师走街串巷做招生宣传，甚至发动全体老师去门头沟农贸市场发传单招生”。

普通中学陷于窘境时，在过去10年，人大附中却逐步扩张，创办人大附中郑州分校、人大附中宁夏实验学校、人大附中西山学校、人大附中朝阳学校，以及共建北航附中，甚至与一家地产商开发的楼盘合作，该小区内的学校将由人大附中冠名和委托管理。“说扩张势力太夸张，但是中国的所有事情大致都是先富带动后富，这也是人大附中的理念。”张元如此解释道。

张元坦言，此类扩张并不像黄冈中学极盛时期以400万的价格输出品牌建立分校，而更多是具有政策引导性质的帮扶。经历了这场择校费**后，北师大教授袁连生更是呼吁，作为顶级名校，人大附中应该公开财务，“连上市的私营企业都公开报表了，公办学校不公开说不过去”。

生源掠夺战

江西一些县市区下了行政命令，要求初中校长、毕业班老师签订责任状，确保优质生源能够进入本地高中就读。

据复旦大学教授冯玮介绍，除了人大附中和华师一附中这样的大都市“超级中学”外，经济欠发达地区的“超级中学”的野蛮掠食更值得关注。高考指挥棒的导引下，能够以最小成本获得高考胜利，成为更多学校的选择。“我们不可能学人大附中，诸如衡水中学和临川一中是我们可以复制的经验。”曾经考察过上述两所中学的云南籍教师李兴文说。

这两所远离省会城市的中学，以更为霸道的高考成绩展现于世人面前。河北衡水中学蝉联全省高考12连冠，每年的全省文理科前100名中，衡水中学占尽半数。北大清华生则是占全省录取总人数的一半。

拥有万名学生的临川一中则把“四个一”作为颠扑不破的目标，四个一即考取清华、北大人数全省第一；竞赛获奖全省第一；高考600分以上人数全省第一；一本录取人数及录取率全省第一。

同为经济欠发达地区的李兴文，将学校崛起归功于学校的战略选择得当和师生的“狼性”，“这里不是北京也不是省会，来自政策的倾斜是不可能有的，只能完全靠自己”。

2005年前后，衡水中学专门成立了奥赛管理办公室，“奥赛促尖”计划由此诞生，以奥赛保送或者加分形式进入清华北大的人数开始迅速增加，之后又利用“北清生”（考上北大清华的学生）的高生产率，将之转化为创办富阳分校这样的民办学校。以高收费保障公立学校的财源，进而在全省挖抢优质生源。“这样就进入了一个有机循环。”

顺时而变的生长路径，在临川一中身上愈发明显。1980年代，高校教育首现少年班，临川一中借助培养众多少年大学生为发展捞得第一桶金。而后奥赛热，临川一中又迅速转型成为奥赛金牌生产线。崛起则发生在2003年，一位河北丰城籍的学生摘得高考状元。靠外援冲击北大清华，开始成为了临川一中的法宝。迎合着这股“北清热”的临川中学，在校人数也从2000年的4000人猛增至11000人。在2007年更是由一所县级中学一举突进为“中国十大名牌学校”。临川一中每年花在招生上的投入超过100万，如果完成“四个一”指标，临川上级政府抚州市的奖励高达100万。

江西省教育厅一位官员告诉南方周末记者，得益于外援的临川一中，因为四处抢夺生源而成为众矢之的。临川一中甚至在南昌开通了临川直通车，免费让家长到100公里外的学校参观。临川一中曾在一年里将全省各市的八十多名中考状元重金迎来，而被同城兄弟学校培养多年的一对双胞胎兄弟，也以18万加安排亲属工作夺走。

阻击，成为诸多弱势者面对超级中学的不二选择。据《江西日报》报道，江西一些县市区下了行政命令，要求初中校长、毕业班老师签订责任状，确保优质生源能够进入本地高中就读。行政、事业单位工作人员还被要求，不能送子女，甚至是亲属子女就读外地初中、高中。

甚至被熊丙奇称为有辱教育者斯文的事情也一再发生。2010年4月，华师大一附中官网被黑，一片白屏保持了三天。其中网站最重要的便是所谓“专县生”快捷报名端口。事后武汉教育界均将此认为竞争学校所为。

一个极端的案例是，正在河北某县发招生简章的石家庄九中老师，曾被一伙不明身份男子围殴，招生简章也被没收。一位河北教育界人士称，“衡水中学挖角省城，省城中学挖角其他地级市”，于是“地级市中学与省城中学便对立起来”。马太效应

最富竞争力的重点高中实力越来越强，迅速升级为“超级中学”。绝大多数的普通高中与县城高中，被远远甩在了后面。

“超级中学”造成隐忧，杨东平归纳为：对基层的优秀教师、高分学生层层掐尖、层层抽血，导致区域教育“水土流失”，根基动摇。许多曾经很有竞争力的县级高中难以为继，一些地方出现“县中沦陷”的现象。

这是中国中学教育的马太效应，那些最富竞争力的重点高中实力越来越强，迅速升级为“超级中学”。绝大多数的普通高中与县城高中，被远远甩在了后面。同处河北的邢台市，受困于省会中学和衡水中学的掐尖，原有4所高中，现已取消了一所，另有两所高中合并。

而据北京市教委提供的数据，光是2011年，海淀区和西城区10所“超级中学”进入清华北大的人数，便惊人地超过了70%。与此同时，诸如门头沟区，中考成绩前400名者基本都选择跨区就读。

根治重症的解药，被熊丙奇视为政府投入且放权。“切实的行动不是发文限制掐尖，打击奥数，而是加大对教育的投入，转变教育资源配置模式。”

人大附中借助奥数选拔人才曾被《人民日报》不具名批评，今年教委史无前例的整治措施也随之到来。2012年9月，人大附中也与其他京城“超级中学”做出奥赛与小升初脱钩的承诺。“仁华学校”也被迫注销；临川一中的掐尖掠食也曾遭遇到江西省教育厅督察组多次下访查办。

不过，这些“超级中学”的神话也许仍将持续相当一段时间。动力便来自多年打造的品牌效应。这些“超级中学”将与其他普通中学拉开距离。在北京，人大附中以保送北大清华30人夺魁，这个数字仅比青海全省考取北大清华者少10人；在河南，郑州外国语学校，以占据全省清华北大保送名额一半夺魁；在湖南，保送北大的学生47名，除1名学生外，其余全部来自长沙四大名校：长沙市第一中学、长郡中学、雅礼中学和湖南师范大学附属中学；在陕西，保送至北大清华的学生一共43人，其中，西北工业大学附属中学就有17人。

熊丙奇感慨道，从教育公平发展看，由政府保障的公共教育，包括高中教育和大学教育，都应该逐渐取消政府重点举办的做法。行政评审和行政评估，导致教育行政化和功利化。我国教育中的“好幼儿园——好小学——好初中——好高中——好大学”的五好链条就是这样形成的。“应该给所有学校创造平等的竞争环境。”

第二篇：中学语文课超级实用学习方法

中学语文课超级实用学习方法

A：基础知识

生字词（包括文下注释和文后“读一读 写一写）：要求自己能够会读、会写能默，重点词语弄懂词义，不定期抽查默写。

B：要求背诵的课文、古文及诗词：要求学完即会背；对课外古诗词要求每天（指有语文早读的日子）背一首。

C：练习中的阅读：要求每篇必做，且必须认真做；用好配发的两本语文练习，老师讲解阅读过程中，注意总结阅读方法。

D：每周一篇作文，一篇美文贴评，小作文随课文要求安排；平时多看《语文报》和各大报纸的作文周刊。

E：作业要求：态度认真，书写工整；要求家长签字。

每节语文课两分钟名人名言积累交流

F：语言积累：

① 要有语言积累本，摘抄词、句、段、成语、名人名言、名诗佳句或自己认为优

美 的句子段落；

②准备本学期要求阅读的三本名著《繁星 春水》、《爱的教育》、《伊索寓言》，准备读书笔记本，在阅读过程中做好读书笔记；用好课外自读课本。一。掌握课堂学习方法，提高课堂学习效果

做到以上六点，你的语文成绩在高考时一定是你的优势！祝你成功同学！

第三篇：超级中学半军事化管理

超级中学半军事化管理

中学应试教育半军事化管理 包揽省状元文科前十

关于超级中学的风光，从来都是毁誉参半。对殷殷家长而言，超级中学是挤进一流高校的VIP通道；于地方政府来说，超级中学是官员政绩的得意之笔。

超级中学之所以引起非议，是因其根植于应试教育的土壤，它的名噪一时源于高分考生的保有量，它的最大标签系于名校生源的流水线生产模式。在多元取材、个性发展越来越成为教育通识的今天，超级中学多少显得有点老旧而不合时宜，然而这就是中国教育无可奈何却又真实存在的现状，我们或许可以从中窥到中国教育的发展纹理和改革滞点。

——编者

在河北教育界，衡水中学堪称“巨无霸”，它甚至在官方网站上宣称，连续14年成为全省高考“最强军团”。眼下，这所位于衡水市区东南部的学校大门紧锁，唯一的侧门也被严格限制出入。校门外，一幅巨大的展板显示着今年的高考成绩，道路两旁的围墙上贴满了被北大、清华等名校录取的学生照片，长达百米，蔚为壮观。日前，记者来到了衡水中学。

一家独大

20年前还是薄弱学校，如今培养河北八成以上北大、清华生源

超级中学并不新鲜，衡中有什么与众不同之处？

最明显的与众不同就是衡中没有对手。其他超级中学尚有竞争者，未能一家独大。在北京，人大附中赫赫有名，但还有北京四中、北师大实验中学等能一争短长；在天津，南开中学如雷贯耳，但也有耀华中学、新华中学不相上下„„但在河北，衡中没有对手。2012年，北大、清华在衡中共录取96名考生，占这两所大学在河北省录取总人数的86%。这一年，衡中还有20名考生被香港各大名校录取，21名考生被国外大学录取。总分600分以上的有2109人，本科一批上线率达87.8%。2013年，衡中包揽了河北省文理状元以及文科前10名，6人进入省理科前10名，本科一批上线率达86.9%。

“另外，与其他超级中学相比，衡中既非出身名门，也没有悠久历史和深厚底蕴。”一位衡中的老师如是说。纵观其他超级中学，要么身出名门——名牌大学、师范院校的附属中学，如人大附中、华中师大一附中等；要么历史悠久、底蕴深厚，如南开中学、上海中学等。而衡中原来只是衡水县的一所中学，到上世纪90年代初，衡中还是当地一所薄弱学校，高考成绩并无优势。

原衡中校长李金池在《衡水中学是怎样成为全国名校的？》一文里曾详细介绍了他用建立“精神特区”、提倡素质教育、公平竞争、激发激情等办学理念提高升学率的做法。李金池把改革矛头首先指向教师：不许老师外出兼课，不许搞有偿家教，不许接受学生家长的宴请，老师把全部精力用于与学生一起做题。

这些措施起到了立竿见影的效果。1995年，衡中一举夺得全地区11个县重点中学的头把交椅，开始显露头角。从2000年开始，每年都有十几人考入北大、清华，2012年更是攀升至96人。

衡中仿佛应验了强者愈强的“马太效应”，实现了升学率与资源富集的循环促进，有人说，它的强势还将维持下去。半军事化

带橘子进教室受警告处分，生活精确到分钟，短裤和裙子要在膝盖以下

“不能退步，不能生病，不能顶撞，不能心情不好，不能慢，不能笑，不能和同学说太多话，不能走神，不能咬笔，不能总跑厕所，不能啊都不能„„”一位衡中毕业的学生这样回忆曾经的在校生活。

只许带牛奶、饼干、苹果、梨、橘子、香蕉6种食物进入学校，短裤和裙子要在膝盖以下，不能留怪异发型，女生不能佩戴首饰，不能留长发„„衡中的这些要求引来众多非议，但这仍阻止不了望子成龙的家长们挤破头把孩子往里送。

尽管衡中一再强调，学校实行的是素质教育，但在外界看来，衡中的成功靠的是半军事化的封闭管理，让师生长期处于亢奋状态以及大量做题挖掘应试潜力，即李金池所说的“老师把全部精力用于与学生一起做题”。

衡中的一名高一学生说：“每天5：30起床，5：45之前必须离开宿舍，拿着书到跑操地点集合。跑操结束后，所有班级必须跑步上楼早读，6：38，班里的80多个人全部离开教室的时间甚至可以用秒来计算(当然除去七八个不吃饭的)，为的只是能吃到早饭，因为7点前要回到教室上自习。如果去晚了，在楼道堵5分钟，排队5分钟，来回7分钟，最多只能有3分钟早饭时间„„在衡中生活了3个月，才明白什么是人间炼狱。”

江西某中学一位教师在参观衡中时曾在学校公告栏内看到一则公告：高二年级一位学生带橘子进教室受警告处分，并回家反省。

在许多人看来，衡中的教育方式“泯灭了学生的天性，扼杀了学生创造力”，而在更多衡中学生眼中，这样的管理方式很平常，还有人回忆起在学校的点点滴滴，觉得那时的日子虽然很苦，但心情愉悦，有一种吃苦的幸福。

已从衡中毕业的学生孟隋这样写道：在衡水这样一个经济欠发达的地方，衡中是当地学生家长的希望所在，是底层人改变命运的战场。成功就得努力，底层的成功尤其需要更大的、甚至更疯狂残酷的努力。在理想状态中，青少年应该是自由自在、轻狂放纵的，但是这理想状态只会让高考失败，从而耽误一辈子，教育需要一种必要的牺牲——这是由牺牲与获得的关系决定的。

邢台市一位中学老师也认为，衡中严苛的管理方式适应了目前的高考制度，只要高考不改，这个模式就会存在。在目前的考试模式下，“谁不学衡中，谁就将被淘汰”。

黑洞效应

生源富集致其他学校空心化，专家称超级中学有碍教育公平

今年刚参加完高考的衡中学生孙同学说：“我们班有110多人，其中衡水市外的学生大概有70多人。”她自己就是沧州人。

沧州市某县中一位教师说：“本该属于我们学校的优秀生源许多都被掐尖挖走了。2000年以前，我们中学还有考上北大、清华的学生，后来就没有了。生源的严重不足已经让学校面临生存危机。”

学校的危机心理同样投射到衡水本地的家长身上，只是他们担忧的是另一种不公平，“学校招了外地的考生，挤占了本市学生的名额，尤其是主城区的孩子。”当地一位家长表示。

衡中的黑洞效应却成了当地政府的“亮丽名片”。

在一则政府网站的新闻报道中不难看出当地对衡中的支持：衡中扩建时，“涉及到哪个部门、哪个单位，都要尽职尽责，密切配合。要在全市各级的共同努力下，把衡水中学的建设推上一个新台阶，把衡水中学打造成衡水对外开放的亮丽窗口。”

北京大学教育学院教授康健认为，衡中并不是一个好的典型，超级中学的兴起是政绩和利益的共同驱动，于教育、安全、人道都不利。他认为将来的教育应该朝着“就近、分散、小型”的方向发展，不同风格学校的存在，对教育肯定有好处，优质资源集中并不是政府的荣耀，“政府应该做的，不是锦上添花，而是雪中送炭”。

21世纪教育研究院副院长熊丙奇曾撰文称，集中力量办超级中学有违教育公平，我国教育存在严重的地区不均衡、城乡差异和校际差异，根源就在于没有尊重并维护平等的受教育权，没有受教育者与教育主管部门、学校进行利益博弈的机制。推进教育改革、促进教育公平，迫切需要启动这一机制。（记者 杨 柳）

第四篇：超级中学：高考状元出我家

超级中学：高考状元出我家

这几天，各省市区陆续公布了高考成绩及分数线，高考状元又成了媒体追逐的焦点，尽管教育部门年年都希望不要炒作高考状元，可这根本阻挡不住公众的好奇心。于是，公众不仅知道了各地的文理科状元姓甚名谁、来自何方，而且还知道他们的个性、爱好、学习方法等等。

当然，诚如很多教育专家所说，报道状元没有任何意义，状元的产生有偶然性，高考拿了全省第一不能说明什么问题。不过，把几十个状元放在一起，对他们进行社会学分析，就会发现一些有意思的现象。

高考状元的出处、个性特点、性别差异„„这些看起来没有什么逻辑关系的问题，却在一定程度上可以反映出当下基础教育的些许面貌。

超级中学是高考最大赢家

就在各省状元纷纷出炉之时，中国校友会网发布最新《中国校友会网2013中国顶尖中学排行榜》，依照1977年～2012年各省状元的分布情况对中学进行了排名。这份榜单上的不少学校今年又一次成为状元产地。

在这张排行榜上，云南师范大学附属中学排名第一，报告显示其共产生了35名状元。今年云南师范大学附属中学仍然风光无限，该省文理两科状元均出自该校。银川一中历史上共产生了14个状元也居榜单前列，今年宁夏回族自治区的文科状元便出自该校。西安高新一中以及衡水中学也都因历史上分别产生了9名和8名高考状元而上榜，今年，这两所学校也分别囊括了两省的文理状元。襄阳五中虽然在这份榜单上排名靠后，但是今年却包揽了湖北省的两名状元，值得注意的是，最近几年该校几乎年年都能产生状元。

大约10年前，高考状元的产地比现在要分散。比如，河北省2004年的两名高考状元分别来自正定中学和石家庄一中，2005年分别来自邯郸一中和石家庄二中。陕西2004年的两名状元分别来自西工大附中和镇安中学，2005年来自西安博迪学校和西工大附中。

但这两年，各省份的高考状元产地往往向几所名校集中，这些学校不仅能“批量”生产状元，而且这些学校还会囊括全省的高分考生，同时，这些学校进入北大、清华等名校的学生人数也非常多。教育界内部把那些“高考成绩十分优秀”、“高分学生集中”、“考入名校人数较多”的学校称为“超级中学”。

从中国校友会发布的榜单上看，重庆市第一中学和重庆南开中学分别以出产过12名和10名状元而排在榜单靠前的位置，今年重庆市的状元又是出在这两所学校。

翻看两所学校的资料发现，重庆一中和重庆南开中学每年高考升学率几乎都达到100%。重庆一中每年有近30名学生考入北大和清华，同时还会有七八名学生保送入北大、清华。2010年北大清华在重庆南开中学录取了56人：当年清华在重庆的招生计划为23人，北大的招生计划大约为60多人。可以说，重庆市进入北大、清华的学生很大部分出自这两所学校。

虽然在官方的表述中状元不能给学校带来什么，但是在民间，状元就是一所学校的“金字招牌”。有了“金字招牌”自然会引来更多优秀生源以及择校费。

不少教育界人士表示，状元集中在这些“超级中学”并不奇怪，这类学校通常是面向全省招生的，一些学校为了招到优秀的学生，在中考之前就已经锁定了目标，有些学校为了笼络好学生不惜许出万元奖金。因此，不少“超级中学”笼络了全省的尖子生，再加上优秀师资的集中，这些学校不出状元都难。另外，因为优秀的高考成绩，这些学校的“集聚效应”极强，众多学生想尽办法涌入该类学校，不少学校仅一个年级就有上千名学生。

为了保住学校的“金字招牌”，这些学校学生的学习压力也是巨大的。

在百度衡水中学贴吧里，有一篇题为《家有宝贝在衡中》的帖子，上面透露的一些信息可以一窥这类名校的情况：比如，学生上两周课才能放一天假，每月都有月考；作业考试化，每天可能都有一科在测试，只要测试就排名，出结果就直接挂在教室后面；作业分必做、选做和自助，如果哪科作业被学生全写完了，就是教学事故。

“超级中学”无疑成了高考的最大赢家。不过，教育界内部对于“超级学校”却多有批评，这些学校虽然创造了很多高考神话，却破坏了当地的教育生态平衡，其很多做法也违反教育规律。

县中辉煌不再

仔细翻看这几年出产状元的学校名录，还有一个发现：县中风光不再。大概十年前，中国教育界出现了一个特殊现象，即“县中现象”。一些县级中学高考升学率超越城市学校，引起人们关注，大量的城市学生涌入县中读书。

截至发稿时，记者共收集到了2013年21个省、自治区、直辖市文理科46名状元的资料。从这些状元毕业的学校看，20个状元来自地级市的高中，占所统计状元的43.5%；17个状元来自省会城市的高中，占所统计状元的37.0%；来自直辖市高中的状元有4名；出自县及县级市高中的状元有4名；另外来自计划单列市高中的状元有一名。

我们查找了“县中现象”讨论最为激烈的2004年的高考资料，记者搜集到了16个省份的高考状元情况，其中有7名状元出自“县中”。“县中”当年的辉煌可见一斑。

除了状元以外，无论是高分段考生的人数还是一本录取率，县中已经远远被“超级中学”甩在了后面。

对于县中没落的原因，有教育界人士认为是课程改革和高考改革的结果。因为课程改革和高考改革强调综合素质培养，注重考查能力，而县中在教育教学上实行严格的军事化管理，学生的优异成绩主要归功于“题海战术”、“高强度模式化训练”和“死记硬背”。

不过，也有人认为，县中没落也是教育生态失衡的表现之一。“超级中学”大多位于省会城市和地级市，城乡的经济和教育差距使其在优秀师资和生源的“掐尖”大战中无往而不胜，没了好老师和尖子生的县中从此一蹶不振。

高考状元的形象越来越丰满

能考状元的学生，平常的学习一定是极好的，不过，今年的不少状元在日常学习中并不是总考第一、第二，有些甚至都进不了年级前十名。因此，不少状元在知道自己的成绩后，第一反应是“没想到”。

据媒体报道，河北省文科状元于潇一直把香港中文大学视为奋斗目标，但是她的成绩一直不太理想。在第一次和第二次模拟考试的时候，在年级70名左右，而第三次模拟考试，在150名左右。

有业内人士发现：平常学习数一数二的学生，在高考中未必能考出数一数二的成绩。

教育专家们称，这正是高考顺应课程改革变化的结果，高考更多地要考查学生综合运用知识的能力，考查学生用所学知识解决问题的能力，因此，传统上那些死学知识的孩子就没有太多优势了。

确实，曾几何时，人们头脑中的状元多数是“呆头呆脑只会读书的怪人”。但是，最近几年的状元形象变了。

据媒体报道，北京公布成绩那天，北京的文科状元张韵凝正在剧院听音乐会。喜欢音乐的她不仅弹得一手好钢琴，而且喜欢烘焙，经常自己烤蛋糕与同学们分享。

北京理科状元朱宸卓最近没少在媒体上曝光，在他的很多照片上都能看到手腕上的护腕，据说，高中三年朱宸卓几乎天天都带着它，即使是高三备考最紧张的时候，朱宸卓也坚持每周打两次球。而且，他从来不“加班加点”、“秉烛夜读”，他更愿意高效利用黄金时间，“我基本每天用两个小时来完成学习的剩余作业，然后可以自由地做一些自己喜欢的事情。”朱宸卓虽然是理科生，但他的高考语文和英语也取得了142和145的高分。

虽然很多网友对高考状元们“从不上课外辅导班”、“不熬夜”的说法表示不相信，但有一点可以肯定，现在高考状元的形象越来越丰满。

男状元数量开始回升

这些年，人们常常会谈到一个词：男孩危机，指的是男孩子在基础教育阶段全面溃败，无论是学业成绩还是综合素质都输给了女孩。

从北京的情况看，从2004年至2012年，北京高考文理科第一名共有21人，女生占了绝大多数，共有15位；除了2004年第一名全部为男生外，其余年份均有女生；其中还有4年文理头名皆为女生，没有男生。很长一段时间里，中国的高考状元是明显的“阳盛阴衰”，无论文科还是理科，男状元明显多于女状元。变化出现在高校扩招之后，有媒体报道，随着高校的扩招，女状元明显多了起来，从1999年的34.78%上升至2008年的60.00%。不过，从今年的情况看，男生的劣势似乎有所缓解，从已经公布的状元名单看，男女生的比例已经基本持平。更有不少省份文理科状元都是男生。

有人分析，这种变化和高考命题改革有关。

北京市教育考试院相关领导指出，课程标准规定了课程的主干知识，而围绕这些主干知识还有很多“枝枝叶叶”的知识，如果命题涉及这些“枝枝叶叶”，那么学生的学习就将“毫无边际”，这样既不利于学生们掌握主干知识和培养核心能力，同时，也不利于减轻学生负担。

高考指挥棒的这种变化，无疑使得那些死记硬背型的学生难拿高分了，而男生因为思维方式的原因，可能更加适应这种变化。

第五篇：超级爆料：北京海淀区11所中学内部消息

超级爆料：北京海淀区11所中学内部消息

海淀区人大附中

1、海淀区人大附中08年14个班，其中2、4是竞赛班，6、8是数学班，10、14是综合实验班（即3科总分靠前）。

2、海淀区人大附中分班考试共两次，都在7月中旬。

3、海淀区人大附中分班考试连续考两天，第一天：数学和语文（科目），都比较简单，大概都是提高班水平。第二天：数学和英语（科目），都比较难，数学大概是竞赛班水平，英语大概是精英班水平。

4、海淀区人大附中分班考试数学单科优秀的孩子进竞赛班or数学班，综合成绩好的进综合实验班。

5、海淀区人大附中分校2009年初中共开设8个班，1、2为免费竞赛班，3、4为免费数学班，5-8为交费普通班。

6、海淀区人大附中分校普通班来源主要是在其网上提交简历的孩子，当然也有RH在之前考试中发挥不好的。

7、海淀区人大附中分校前30名签约直升人大附中本部学校。

海淀区十一学校

1、海淀区十一学校赞助费一次性3万，每学年学费8000元，三年一次性交齐，即使今后转了公办也不退了。双免就都免了，单免就是免赞助费。

2、海淀区十一学校初中开设6个实验班，普通班15个左右，学校附近很多家长放弃RDF、四中而选择实验班；普通班的水平也在逐步上升。

3、海淀区十一学校的最大优势就是几乎学生都是择校生，都要考试选拔。不用受推优、大派位的限制。

4、海淀区十一学校狠抓普通班管理。具体表现是：学校大排名的同时，还分析所有孩子的错题，从而反复锤炼。错的多的同学会被更多地操练，避免了有人掉队。

5、十一学校是海淀比较典型的，基本以奥数作为唯一选拔标准。语数外一起考，满分都是100。数学、英语和语文所占比例分别为：5:3:2。

6、海淀区十一学校录取先看总分成绩，其次是数学单科成绩，组成实验班。

7、海淀区十一学校录取数学考试内容中，奥数占比例为20%，英语基本是学而思尖子班水平，语文古诗词量很大。

海淀区101中学

1、海淀区101中学校园环境优美，但2009年初一实验班55人一个班，人数稍多。

2、海淀区101中学倡导快乐教育，从培养习惯开始，作业量是循序渐进的，并且是分层次的。

3、海淀区101中学坑更实用，2008年有105个名额是给推优的4、2008年，海淀区101中学由于推优占据较多名额，没有什么公开招生的名额了，只是从培训班招了些，但是不多，大概从培训班招生的比例是10%。

5、海淀区101中学2009年有4个实验班，2个重点班，但真正最有实力的就是从培训班录取的那1个班40人。

6、海淀区公办办学体制改革试点校，国家差额拨款的学校是上地101(上地实验中学)。

7、2008年海淀区上地101(上地实验中学)小升初自主招生人数480人，其中招收住宿人数160人。

8、海淀101本校是公办学校，不用交学费；住宿条件还可以，8人1间，准军事化管理。

9、上地101学校是民办公助性质，是不可以接受推优的。只是学校喜欢选市三好学生。

10、海淀101中学10个班，其中两个班的学籍属于上地101学校。初一分班考试时，这两个班的学生可以考入正式划分的任何一个班：4个实验班，2个重点班，1个特长班，3个普通班。

海淀上地101(上地实验中学)

1、海淀上地101(上地实验中学)初中有18个班。

2、海淀上地101(上地实验中学)录取原则：根据《小学生综合素质评价》手册、学生成长手册或自愿提供的，其他相关材料等综合评估确定录取名单。

3、海淀上地101(上地实验中学)录取数学笔试时间是半小时，然后英语口语问答；有数学和英语证书则考试简短，市三好证书基本保证录取。

4、海淀上地101(上地实验中学)初一新生入学后参加分班考试，住宿生集中编班。

5、海淀上地101(上地实验中学)和朝外教学、管理、学费相差不大，但中考时在海淀可选的好学校更多，不少重点中学在朝阳不招生。

汇文学校和文汇学校

汇文学校和文汇学校和上地101学校水平相当，文汇学校差距稍大。

海淀首师大附中

1、海淀首师大附中毫无疑问是好学校，但就是太难进了；首师附管理方式和北大附差不多，作业不多，首师大附中生源主要来源是推优、条子、特长生。

2、海淀首师大附中初中开设4个班,1个特长班，推优两个班,点招一个班。

海淀师达中学

1、海淀师达中学的初中教师队伍来源是首师大附中派出初中教师队伍中的骨干力量。

2、前几年海淀师达中学的实验班学生都有直升首师大附中学校的名额。

3、海淀师达中学的生源应该比较一般，但学生相对来讲比较整齐，基本上都是考上的，没有条子生、二代生、共建生等，即尖子生不多。文化课（语文、数学、英语、物理、化学）中考平均分实现了“争三保五”。

4、海淀师达中学初中2008年招10个班，4个实验班，6个普通班。

5、海淀师达中学实验班是具有流动性，具体流动方式为学校每年会按照一学年中的四次大考成绩（即两次期中、两次期末）进行重新排名，前200名的学生会重新被编入实验班，而成绩排在后面的原实验班学生进入普通班。

6、海淀师达中学实验班和普通班的相同点是：师资一样，老师带一个实验班，同时带一个普通班；不同点是：实验班比普通班学习的知识难度要大一些，练习题的题量也很大，所以实验班的中考成绩要比普通班好，但普通班的学生也都可以考上普高。

7、海淀师达中学入学条件是：孩子需要语数英三门优秀，最好有点奥数基础的！

8、海淀师达中学在招生录取方面保送制度是：市级三好学生、红领巾奖章获得学生保送普通班学习，“师达培训部”和首都师大附中“成达杯”邀请赛的优秀学生也给予一定的普通班、实验

班保送名额。

海淀区建华实验

海淀区建华实验所谓2-4制双免只是免一学期，每学期评一次。

海淀清华附中

1、适合上海淀清华附中的孩子具有的特点是：学习习惯好，能够主动学习，上课能记笔记。

2、海淀清华附中和海淀清华附属初级中学联系是很紧密的，班号都是连着的。清华附属初级中学班号是1-8，其中，虎班2个，其余为普通班。

3、2009年清华附龙班班号为9、11、12班为，所有班级都是在清华附中学校上课。

4、海淀清华附中是公办校（公/民），海淀清华附属初级中学民办校（公/民）。

海淀北大附中

1、海淀北大附中初中共开设6个班，1个特长班、1个推优班、从北大附小两个数学班中上了1个班。

2、海淀北达资源初中开设10个班，实验班和普通班通过分班考试确定。

3、2009海淀北大附中接收推优名额70人，北大附最多点招名额有100名。

4、海淀北大附中是公立学校（公/民），择优录取的学生是免费的。

海淀北达

1、海淀北达的实验班和中关村学校的实验班在同一个档次。

2、孩子北达资源更容易考上北大附中学校，上师达更容易考上首师附学校。