第一篇：生活中的启示
生活中的启示
在生活中，许多不起眼的小事，也是会教会我们人生的大道理的。
今天下午，我在公园里玩。在玩的过程中，我突然发现了一群蚂蚁，就很好奇，便凑上脸来看它们。我顺着蚂蚁的路线来看，前面是块儿比蚂蚁大好几倍的食物。哦！原来它们是要搬食物呀！可是对于它们来说，这个食物很庞大，怎么能搬动呢？我心想。由于好奇，我便更仔细的看了。就在这时，神奇的事情发生了：一只蚂蚁先在食物的周围转了两圈，看到没有危险时，便爬到食物上边发出信号。接着，陆续有蚂蚁到食物边上排队，我数了数，足有二十多只！等排了队，领头的蚂蚁从食物上下来，开始让其它蚂蚁搬食物。它领着队，就这样，食物竟然被搬起来了！不过十分钟，蚂蚁竟把食物搬进它们的家里了，天哪！真是太不可思议了！蚂蚁竟然用它们自己的团队力量，搬动了比它们大好几倍的食物！我相信，只要蚂蚁坚持，肯定能搬走一块石头！因为团队的力量是最强大的!通过今天的观察，我明白了一个道理：一个人的力量再强大，也没有一个团队的力量强大，所以，只要团结一致，才能让我们的祖国更强大！更繁荣富华！
第二篇：生活中的启示
生活中的启示
生活就是一本书，从中，我们能得到许多有利于成长的启示。
记得那天，天气晴朗，笼罩了多天的雾霾不见了，能看到蓝蓝天空，心情格外地好。爸爸、妈妈和我决定到家旁边的集贸市场溜达溜达。你们不了解，我的妈妈可是一个购物狂，只要是相中的东西，不管家里是否需要，都会一股脑地买回家。所以，今天，爸爸把装钱袋的包包让我提着，让我当一次小管家。
来到一家水族馆，看到水缸里五颜六色的鱼儿，我急不可待地嚷嚷着让阿姨帮我挑这条那条，买了十多条漂亮的孔雀鱼、斑马鱼。交完钱，我又相中了一对鲜红的蝶尾鱼，问了问价格，需要五块钱，可我爸爸说已经买了很多了，不能再买了，除非用我自己的零花钱来付。这可不行，我的零花钱别有用处，唉，没办法，只好放弃了，可是好想买回家玩啊！
逛到一家杂货铺，我妈妈的精神劲一下子来了，摸摸这个印花碗，挑挑那个陶瓷盆，她老人家不到几分钟就钦点了不下十件物品，整个一大推的东西。杂货铺的爷爷，一件一件的数着，嘴里还嘟嘟囔囔计算着多少钱。最后，由我这个小管家付了钱，并负责提着购物袋。在一个休息区，爸爸说：“宝贝，考考的计算能力，重新算一下你妈妈花了多少钱。反正闲着也是闲着，我就计算起来。“咦，不对呀，和老爷爷收的钱数不一致”，我小声嘀咕着，然后又仔细算了一遍，发现老爷爷真的多找了五块钱！“啊，太高兴了，我刚好可以用这钱买蝶尾鱼了！”我兴奋的叫起来。还没高兴完，就听爸爸说：“宝贝，赚到了，感觉很兴奋吗？可你再想想，爷爷卖一些小东西赚钱，是不是很辛苦，很不容易，你应该怎么做？”我十分不情愿地回到那个店铺，把钱还给爷爷。爷爷摸着我的头说：“你真是个好孩子”，我的脸却红彤彤的。回到妈妈身边，妈妈语重心长地说：“宝宝，做得好，做人要诚实、不能贪图小便宜”。那天，妈妈作为奖赏给我买了那对蝶尾鱼。
蝶尾鱼一直被我养的很好，每天看到它们就想起妈妈的话，做人要诚实，不能贪图小便宜。这句话教会了我做人的道理，我会把它牢记在我心中，永久不会忘记。
第三篇：生活中的启示
生活中的启示
文题：生活中的启示
提示：生活中的许多情景令人难忘，从中你可能得到了一些启示或明白了一个道理。请你就此写一篇不少于400字的记叙文。
要求：（1）内容具体，条理清楚，语言通顺，表达真情实感。（2）书写工整，卷面整洁，不写错别字。（3）文中不要出现真实的校名、人名。
解析：
这个题目的核心词是“启示”。“启示”是指启发提示，使人有所领悟。生活中有许多事情都充满哲理，给人以启发、思考、教益。
这个题目可写的内容非常宽泛，自然和社会中凡是能给人以启发和思考的，都可入题。写作的重点应放在“启示”上。写这类文章多半一事一议，我们可以先记叙事件，然后从这一事件中生发出某种生活哲理，给其他人以思考或警示；也可以用生发出的道理指导人们的日常生活，指点迷津，鼓舞人前进。开篇时可以引用一些名人名言或名人事例，也可以“现身说法”，直叙其事；注意升华的道理一定要符合实际，不能言过其实或与所写事件没有联系，使文章与道理脱节；语言一定要朴实诚恳，不能高喊口号，空洞说教。
就事析理是写好这类文章的关键。必须先明事明物，由事物引出议论。述说事实，是为议论做铺垫，用语上要巧妙地为下文的议论设下伏笔，凡与后面议论无关的，一概从简或略去。事实述说后，不要急于罗列类似的事实，而忽略了剖析事实中所包含的道理。否则说理浅薄，难以以理服人。如果在就事析理上下一番功夫，将事实所含的道理阐明说清，再由此及彼地联想生活中类似的事例，也就顺理成章、水到渠成了。
另外，由于同一事件（事物）往往包含多方面的道理，所以可能产生不同的“启示”。应注意在比较中加以明确的选择，择定一个或几个类比点，然后加以阐发。不应漫无边际地说东道西。
暑假刚开始，看着朋友们整日骑着山地车呼啸而过的身影，我的心里甭提有多羡慕了。于是我试探着向妈妈提出了换自行车的要求。
“没问题啊。”出乎意料的是，一向节俭的老妈居然同意了。可我还没来得及欢呼雀跃，她就又开口了：“你都老大不小了，你姨夫的工厂正好需要临时工，不如你自己去赚钱买一辆吧。”我明白了，妈妈这是以退为进，变相地拒绝我呀。哼，不就是自己打工买车吗？我不蒸馒头争口气，偏要挣一辆回来给她瞧瞧！
第二天，我起了个大早来到姨夫的玩具加工厂。听了我的来意，他笑着拍拍我的肩膀：“小伙子长大了，姨夫支持你。不过打工很苦的，一定要坚持下去，不准哭鼻子哟！”他把我带到拼装车间，让我和工人一起用螺丝刀把塑料玩具配件拼装成型。这项工作看似不太复杂，只是每天要干满8个小时。如果能坚持天天出勤的话，一个月大约能领到一千元左右的工资。我一想到那诱人的山地自行车，便毅然决然地在用工合同上签了字。
第二天早上，我正做着美梦，就被妈妈叫了起来。一看时钟，糟糕，已经快八点了。我赶紧刷牙洗脸，吃完早饭便急匆匆地向工厂跑去。姨夫一看到我，就严肃地说：“你第一天上班就迟到了，下不为例！”我红着脸，默默地点了点头，赶紧坐到小凳子上开始干了起来。一开始我觉得这工作也不用流汗出力，又没有什么技术难度，还挺轻松的。可没过多久我就渐渐坐不住了，由于要一直坐在小凳子上重复同样的动作，我很快就觉得腰酸背痛起来。抬头看看墙上的钟表，才十点多，离下班还早着呢。我便想出了一些鬼点子来消磨时间：一会儿上厕所，一会儿喝水……姨夫很快便看穿了我的小伎俩，瞪了我一眼：“你到底想不想干？不想干就回家去吧！”我心中一凛，又埋头继续干了起来。
好不容易熬到下班，我回到家累得连鞋子都懒得脱就瘫在了床上。妈妈见我这么累，不由得心软了：“要不，你明天别去了，车我给你买就是了。”可经过这一天，我才意识到妈妈每天的工作有多辛苦。想到她回家后还要操持家务，照顾我这个“衣来伸手，饭来张口”的“小王子”，我心里十分愧疚，连忙摆手道：“没事没事，您别担心。我习惯了就好了，坚持就是胜利。”
之后的一个月里，我坚持每天一大早就去上班，晚上一直干到太阳落山才回家，再也没有迟到或早退过。等月底拿到工资时，我只觉得手中沉甸甸的，心里有种说不出的滋味：又自豪，又愧疚，又欣慰。我拿着工资拉着妈妈来到商店，先给她买了一套化妆品，然后又买下了那辆让我朝思暮想的山地车。
晚上，我骑着山地车驮着妈妈，慢慢骑回家。一路上，我思绪万千。这次打工，不仅让我收获了一辆山地车，还让我体会到了父母工作的辛苦，更让我明白了做任何事情都不能轻言放弃的道理。
身后的妈妈轻轻靠在我的背上：“儿子，你真的长大了。”迎着晚风我轻轻地笑了。
第四篇：生活中的启示
生活中的启示
阅读下面的材料，根据要求作文。
启示的获得，或者是通过别人的指点、开导、启发而得到，或者是通过自己对事物的观察、体验而领悟。处处留心皆学问，自然界奥妙无穷，社会生活丰富多彩，只要我们细心去观察，认真去思考，用心去体会，就会获得许许多多的启示。
请以“生活中的启示”为话题，写一篇文章。题目自拟，立意自定，文体自选，要写出真情实感，不要少于600字。
【写作指导】
写作的重点应放在“启示”上。写这类文章多半一事一议，我们可以先记叙要描述的事件，从这一事件中生发出某种生活哲理，给他人以警醒;也可以用生发出的道理指导人们将来的生活，给人指点迷津，鼓舞人前进。开篇时可以引用一些名人名言，也可以直接引用名人的事例，也可现身说法，直叙其事。注意升华的道理一定要符合实际，不能言过其实或与所写事件没有联系，使文章与道理脱节，这是写作此文的一忌。语言一定要朴实诚恳，不能高喊口号而使文章成了空洞的说教。
另外，由于一种事物往往包含多方面的道理，所以同一题目可能产生不同的“启示”性文章。应注意在比较中进行明确选择，择定一个或几个类比点，然后加以阐发，不应漫无边际地说东道西。就事析理是写好这类文章的关键。必须先明事明物，因事物引出议论。述说事实，是为议论做铺垫，凡与后面的议论无关的，一概从简或略去。事实述说后，同学们往往急急忙忙地去联系类似的事实，而没有认真地剖析一下事实中所包含的道理。这样的感想、说理浅陋，也就难以以理服人。如果在就事析理上下一番功夫，将事实所含的道理挑明了，说清了，由此及彼地联想生活中类似的事例，也就顺理成章、水到渠成了。
第五篇：生活中的启示
生活中的启示
五年级
（三）班
梁邹婧怡
指导老师 文援非
生活就像一本丰富多彩的书，从中，我们能得到许多启示。记得，有一回我跟着干妈一起去乡村玩耍，正好赶着一对结婚，满大街上都是张灯结彩。那天虽说天气炎热，可一进山忽然冷了下来，让人不得不穿外套，以免着凉。山上的树木葱茏郁美，大多是松树、枫树、灌木丛中偶尔会蹦出一只可爱的松鼠，令人大喜过望。我们走在泥石路上，阳光从树木枝叶间的空隙中透射下来。
不知不觉中我们已经到了凉亭，就迫不及待地跑去山林中，干妈也随我而来。我们走过松树林，穿过枫叶林，来到了一片由丁香、郁金香和平常不起眼的芦荟组成的“花海”。我上前摘了一朵“昂然勃勃”的丁香。干妈说：“这花不好，会在夜间散发刺激嗅觉的香味，对高血压的人很不利。”干妈的话语刚落，我立刻把这朵害人的丁香甩到“十万八千里”的远处，我不是患有高血压，而是怕患上高血压。我又蹦去采了一朵郁金香，放到用彩纸编制的小花篮里，去闻一闻，一股扑鼻而来的香气冲到了我的心头。干妈急忙跑来，丢下我篮中的郁金香说：“孩子，这花可闻不得，郁金香的花朵有毒碱，过多接触，会使人毛发脱落。”我愤愤地说：“那不只有芦荟咯，它长的那么难看，让人不忍直视。”
“虽然芦荟很常见，也不是很漂亮，但是它对人们却最有用。它可以排毒养颜，你受伤时就会用到它，能愈合你的伤口。。。不像只看不中用的一些花，要对人们有用才是最可靠的呀。”干妈一本正经地说。
我思考着干妈对我说的话，我觉得做人就要学芦荟，虽说外表光秃秃还长着刺，可是它的内心是永恒的，纯洁的，不要华而不实。所以我们要向芦荟学习，明白外表美不是最可贵的，内心做到真实，要做到“真、善、美”这三个字才是最难能可贵的。
小白兔
五年级
（三）班
梁邹婧怡
指导老师
文援非
你知道我最喜欢的动物是什么吗？ 那就是小白兔了。
它的毛柔软的像一团白缎子，又细又密，一双滴溜溜、水汪汪的红宝石眼睛总是忽闪忽闪的，那张似乎能说会道的三瓣嘴总是一动一动的，好像要说些什么“重要的军情”。小白兔长着长长的耳朵，可是尾巴却短短的毛茸茸的，好像一个小雪球，还总是往上翘着，显得可爱极了。它的前腿短小，后退粗壮有力，四肢灵活，行动敏捷，跑起来像风似得。这就是我最喜欢的小白兔。
这只小白兔是过六一节时，妈妈送给我的节日礼物。它虽然不及熊猫那么珍贵，可在我看来，它比熊猫还要珍惜，它比熊猫还讨人喜欢。在我心里小白兔占据着无比巨大的地位。
它全身上下雪白雪白的，我给它取了一个好听的名字——“白雪公主”，它的脾气怪怪的，有时候高兴，有时候生气。只要它一高兴，就在家里蹦来蹦去的，我让它干什么，它就干什么，可是要是它不高兴了，就趴在笼子里一动不动，不管我怎样惹它，它都纹丝不动。哎，真是拿它没办法。
每当外婆做着香喷喷的饭菜时，就叫我去拿些小白菜给“白雪公主”。这时，“白雪公主”就偷偷地窜进餐厅，等待着它的美食的到来，当我把小白菜放到它的小桌板上时，它就用乞求的眼神望着我，接着，就蹦了上来，把小白菜啃得“片体鳞伤”，“惨不忍睹”。这就是我可爱、任性、好吃、顽皮的“白雪公主”，我心爱的小白兔。
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