后备干部考核材料(通用版)

第一篇：后备干部考核材料(通用版)

###同志考核材料

###，女，19##年 月出生，族，年 月参加工作，年 月入党，本科，大学毕业，在 担任 工作。该同志主要表现是：

一、该同志思想政治素质好，与党组织保持高度一致，坚决拥护党的各项方针政策，始终能以一名共产党员的标准严格要求自己，时刻不忘“与时俱进，开拓创新”的时代责任，立足本职工作，努力学习“三个代表”重要思想，坚持科学发展，善于思考和总结，并在实践中综合运用，政治立场坚定。

二、该同志爱岗敬业，积极进取，求真务实，兢兢业业，勤于学习，刻苦钻研，谦虚谨慎，较好地完成了##的各项工作。一贯坚持高标准严格要求自己，始终脚踏实地，认真负责，扎实努力，勇于创新，一心扑在工作上，表现出了强烈的事业心和高度的工作责任感。该同志为了把搞好服务放在重要位臵，不断采取措施，强化各项服务，凝聚了人心，推动了##各项工作的开展，注重牢固树立服务理念，努力在做好后勤保障和营造良好工作环境上做工作，在提高服务水平上想办法，经常与##工作人员谈话沟通，及时了解和解决工作中存在的困难和问题，不断提高服务质量。以开展“政风行风评议”暨“服务争先，办事创优”主题实践活动为契机，开展了行风评议、机关服务品牌创建、示范窗口评比等活动，提高了##服务群众的水平。坚持管理和服务并重，始终坚持把群众满意作为群众得实惠、真受益的落脚点，不断思考、反省和改进自身的工作，正是由于在工作中对自己的严格要求，在对待每一项工作都一丝不苟的严谨态度和好学好钻的工作韧性，使得他建立了较高的威信，形成了良好的口碑。

三、在学习方面，该同志注重认真学习，提高修养。注重加强政治理论学习，系统掌握马列主义毛泽东思想，正确学习领会邓小平理论和“三个代表”重要思想精髓，做到理论联系实际，理论指导实践。积极加强业务学习，并积极运用到实践中，使自己成为岗位的能手。

四、该同志在生活上不骄不躁，作风严谨，遵章守纪，廉洁自律。为人谦虚谨慎，善于听取他人意见，博采众长，不断完善自己。严以律己，宽以待人，尊重领导，团结同志,热心帮助其他有困难的职工，及时了解本单位人员的思想动态和工作想法，是同事们心目中的好同志。

总之，###同志在学习上做到了坚持不懈，与时俱进，政治思想成熟；工作上做到了脚踏实地，开拓创新，工作成绩显著；生活上做到了谦虚谨慎，严于律己，宽以待人，工作作风实。在多年的工作中，各方面都是经得起考验的，是一位政治素养高、协调能力强，善协作、重实干的好干部。

年度至年度考核为考核为优秀。该同志在后备干部民主推荐中，获得 张推荐票，占收回 张有效票的100%，群众公信度好。

大通县政府行政审批服务中心 二0一一年三月三日

第二篇：后备干部建议人选考核材料

科级后备干部建议人选考核材料

XX，男，1970年12月出生，汉族，大学文化，1990年7月参加工作，1997年5月加入中国共产党，科员，现职为五河县档案局办公室主任。该同志加强学习，不断提高政治思想素质和业务水平，政治上、思想上与党中央保持高度一致，坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，加强业务学习，加强自身修养，为做好本职工作奠定思想基础和理论基础。

该同志认真执行宪法、法律和行政法规。严格遵守法律、法规及党的各项规章制度。坚持依法办事，严格遵守社会公德、职业道德和家庭伦理道德，树立一个共产党员和革命干部的良好形象。

该同志政治素质高，组织观念强。具有过硬的政治和理论素质。在思想上、行动上与党中央保持高度一致。在工作中，识大体，顾大局，不计个人名利得失，能始终保持一颗平常心。能正确对待组织和个人，无论组织上安排他到哪个岗位，他都能很快适应工作，干一行、爱一行，钻一行、精一行。业务技能精，成绩突出，经常深入到单位进行档案业务指导。办公室工作做的有条不紊，能做好领导的参谋和助手，档案信息宣传工作连续三年得到市档案局表彰。业务精湛，坚持在繁忙的工作中，钻研业务知识，提高自身职业修养，虚心向有经验的同志学习，使他逐步

成长为一名过硬本领的业务骨干。该同志为人谦虚真诚，处事公道正派。心胸宽容大度，工作作风干练，不计个人得失。待人诚恳、友善，能尊敬领导，团结同志，较好的处理与领导和同事的关系。办事公道正派，责任不推诿，遇难不回避，身先士卒，为人表率，敢于承担责任。

2011被县直机关工委表彰为“优秀党员”，考核为“优秀”等次。

2012年 3月2 8日，在全体干部职工共 6人参加的后备干部推荐会上，XX同志获得推荐票6票，100%。

存在不足：

1、工作中往往重业务，在政治学习和思想教育要进一步加强。

2、主观能动性有待加强。

五河县档案局 2012年3月30日

第三篇：民主推荐、考核科级后备干部工作纪律

民主推荐、考核科级后备干部工作纪律

按照局党委的统一部署，近期将在全局各单位开展民主推荐、考核科级后备干部工作。就此，对我们考察组讲几点要求：

一、提高认识，认真履职。首先，我们考察组的每位成员在思想上要提高认识，明确我们的工作任务。我们是代表局党委去开展此项工作，要在党委考察组的统一领导下，严格按照局党委制定的《民主推荐、考核后备干部工作方案》去开展此项工作。要按照考察的时限要求，高效率、高质量地完成工作任务。

二、严谨细致，求真务实。考察组在考察工作中必须严肃认真，一丝不苟，在考察中充分听取各方面的意见，全面了解干部德、能、勤、绩、廉等方面的真实情况。汇报考察情况和撰写考察材料时，要实事求是、客观公正，不准隐瞒或歪曲事实真相，涉及民主推荐和干部考察量化指标统计要准确无误。对人对事作出结论，务必真实准确，经得起历史的检验。

三、实行回避制度。按《党政领导干部选拔任用工作条例》中明确规定的“与自己有夫妻关系，直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系、近姻关系的，必须回避”。同时，与考察对象有密切关系的也须回避。

四、规范行为，树立良好形象。

1、要严格遵守保密制度，不该讲的绝对不能讲，不得向被考察对象和其他人员泄露考察情况，每个组保管好相应材料，无关人员不得翻阅。

2、考察组在工作中遇到重大问题或不明确的问题时，要及时向领导请示汇报，不得擅自作主。在山下单位考察一律不得接受被考察单位或考察对象吃请，到山上考察干部时，吃住行一律从简，不得搞特殊化。

3、通过此次考察，也要展示我们党群干部的良好形象。

五、实行考察组长负责制。各考察组组长是第一责任人，组长要对考察组工作和有关活动负完全责任。要对工作进行统筹规划，科学安排，每份考察材料均要签名，对其负责。

六、严格考察程序，积极作为。考察组必须按照《民主推荐、考核后备干部工作方案》规定的程序和方法，进

行民主推荐和组织考察。工作中要排除一切不正之风对考察工作的干扰，端正思想，秉公办事，不带任何成见，不掺杂个人好恶。因工作不负责任、泄密、失职渎职、考察程序不规范，出现考察结果失真、失实的，视情况给予相关责任人纪律处分。

第四篇：后备干部推荐

2013年城中小学

民主推荐校级后备干部工作方案

一、指导思想

后备干部推荐工作要坚持党管干部的原则，坚持德才兼备的原则，坚持正确的用人导向，尊重党员主体地位，进一步落实好教职工的知情权、参与权、选择权和监督权，确保后备干部推荐符合“靠得住、有本事、过得硬、信得过”的要求，为徐汇教育的可持续发展提供坚强的队伍保障。

二、领导小组：

朱俊杰、唐静、孙洁华、龚尽东、杜红、印金萍、徐网根

三、推荐资格

1、政治素养：推荐校级领导干部的后备人选应当具备中共中央《党政干部选拔任用工作条例》规定的基本条件。

2、年龄条件：男性45周岁、女性42周岁以下。

3、学历职称：大学学历以上，中级职称以上。

4、工作经历：

一般学校后备干部应具有班主任、教研组长或年级组长经历，担任本单位中层或相关岗位两年以上。

5、身体条件：身心健康。

四、推荐名额

各单位党组织推荐1名。

五、工作步骤

1、研究制定本单位民主推荐校级后备干部实施计划。

2、梳理出本单位符合被推荐资格的人员名单。3、9月20日，召开党支部会议，研究确定实施计划和第一轮被推荐人选名单。4、9月25日，组织第一轮推荐

（1）单位召开教职工民主推荐会，由党组织负责人宣讲推荐工作的意义、目的，明确被推荐人选产生的过程、推荐程序和方法等。

（2）参会教职工按推荐名额1：2的比例以无记名方式，填写《城中小学后备干部民主推荐表（第一轮）》。

（3）汇总推荐情况，召开党组织全体委员会议，按推荐名额1:2的比例讨论确定第二轮被推荐人选名单，并与相关人选进行一次谈话。5、10月12日，组织第二轮推荐

（1）组织全体党员、年级组长和教研组长以上干部进行第二轮推荐测评。（2）推荐测评前，党组织负责人向推荐人员介绍被推荐人选简历和基本情况。

（3）参与推荐测评的教职工按名额1：1的比例以无记名方式，填写《城中小学后备干部民主推荐表（第二轮）》。6、10月13——15日推荐名单公示

根据多数群众的意见，在广泛征求意见的基础上，召开党支部全体党员会议研究确定拟推荐人选名单。在本单位党务、校务公开栏进行为期三个工作日的公示。

7、组织推荐材料

经过公示后的推荐人选，由单位党组织填写《城中小学后备干部基本情况表》）。

8、上报推荐材料

10月19日前将《城中小学后备干部基本情况表》书面稿、电子稿上报校长室。

靖江市城中小学

党支部

校长室 2013年9月10日

第五篇：后备干部推荐材料

XXXX中学后备干部推荐材料

XXX 男

XX年X月生，现年X岁，本科学历，毕业于陕西师范大学物理教育专业。年调入XX中学担任物理教学工作，由于其工作成绩突出，连续多年被评为优秀教师、师德模范等称号，2008年担任教务处主任，主管学校教务处工作。

该同志思想素质过硬，能积极学习先进理论，紧跟时代步伐，与时俱进，在思想和行为上始终与党中央保持高度一致。在教育教学中，该同志注重不断教育自己、鞭策自己、激励自己，工作中做到了敬业奉献、以身作则、言传身教、示范育人，赢得了师生的好评。

教学方面，该同志勤于钻研，不断探索，勇于尝试多种教学模式和方法，培养学生的学习兴趣，引导学生关注社会，增强学生的责任感和自信心。经过努力，该同志现已成为一名有较强教育教学能力和开创精神的教师。在我校十年的教学工作中，所带班级物理课成绩一直名利前茅，取得了较为显著的教学效果。

行政管理方面，该同志自2008年担任教务主任以来，一直负责教务处工作。在工作中，该同志兢兢业业、不断提高。在教学管理中，建立健全了学校教学常规管理制度，使学校教学管理进一步制度化、规范化。平时能经常深入班级，亲自检查教师授课和学生的学习情况，抓好制度的落实。通过一系列措施，学校的教学工作有了很大的变化。在教学管理中，该同志能坚持“以人为本”的思想，既严格要求又耐心帮助，使得我校的年轻教师很快融入教育教学。工作中认真带头，表率示范作用充分发挥，管理中加强师德教育，能结合教学实际情况使教师在教学中真正爱护学生，尊重学生，促进良好师生关系的建立。在对学生的管理中，坚持五个提倡（提倡关照留守学生；提倡为学生创造成功机会；提倡教师深入学生了解解决问题；提倡对学生个别教育，不当众批评学生；提倡建立家校联系）的思想。通过多年的努力。我校一线教师的凝聚力得到了进一步加强，教学质量得到了稳步提升，学校的教学工作正朝着良性发展。

在多年的教育教学工作中，该同志取得了显著的成绩，分别于2002年、2003年、2006年多次被评为县级优秀教师，2008年被评为县先进教育工作者、2009年被评为县师德模范。

总之，鉴于该同志在教育教学及管理工作中的突出表现，学校同意推荐该同志为后备干部。

XXXXXX

2011年7月15日