小学作文：一对形影不离的好朋友

第一篇：小学作文：一对形影不离的好朋友

一对形影不离的好朋友

我和陈明是一对形影不离的好朋友，我们一起步行上学，一起步行回家，一起做作业，一起玩游戏。

有一天陈明到我家来做作业，我们做完作业就玩起我们手工小组做的小木船。陈明见我的小木船又漂亮又精致，就这儿摸摸，那儿摸摸。我见她这么喜欢我的小木船，便开口：“你喜欢就拿起来玩吧！”陈明向我笑了笑，于是拿起了我的小木船，翻来覆去地看来看去。忽然，陈明一失手，“啪”，我的小木船掉在了地上，木片撒了一地。我见我的小木船成了这样，“哇”地一声哭了起来。陈明一时不知所措，向后退了几步，一不小心踩在了我的小木船上，把我的小木船踩得稀巴烂。这时我哭得更响了，陈明抓了抓脑袋，吞吞吐吐地说：“对不…起啊…我…我不是故意的。”“说一声对不起有什么用，你要赔我一只小木船！”我说着一把夺过她的小木船，用力地摔在了地上，还在她的小木船上踩了几脚。陈明这时没有说话，只是慢慢地整理她的书包和已被我踩烂的她的小木船，默默地走了。

第二天，我没有和陈明一起步行上学，只是我走在她前面。在拐弯角时我忍不住看了她一眼，我突然发现她一直盯着我。到了学校，我去交作业时故意往她那儿走，希望她能和我说一句话，可是她故意扭过头去，装作没看见。体育课上，我好几次都站在她的身后，想向她承认错误，可每次鼓起勇气站在她的身后总是说不出话来。

放学了，我一个人回家，感到十分冷漠、孤独。回到家，我又看见昨天被陈明踩烂的小木船，眼泪就落了下来。我不是在为我的小木船伤心，而是为昨天我的行为而伤心。这时，“叮咚?叮咚?叮咚?”的门铃声响起了，我擦干眼泪，去开了门。“哦，是你！”原来陈明来了。陈明进了屋，从书包里拿出一只精致的小木船和一本书，说：“昨天是我不对，是我把你的小木船摔在了地上。为了弥补我的过失，昨天晚上我和我的爸爸妈妈一起做了一只小木船，今天还给你。噢，这儿还有一本书，送给你，不过不知道你喜不喜欢。”见陈明这样客气，我脸红了，说：“昨天哪里是你的错，明明是我的错，是我不对。”“噢，我还要跟你说一句，我中学不能在这儿读了，我们在一起的时间也不多了，让我们不再吵架吧！”陈明说。“嗯！”我握住陈明的手，点了点头。

现在，我又和陈明成了一对形影不离的好朋友，我们一起步行上学，一起步行回家，一起做作业，一起玩游戏。

第二篇：人教版六年级上册五单元作文：一对形影不离的好朋友

人教版六年级上册五单元作文：一对形影不离的好朋友

一对形影不离的好朋友

我和陈明是一对形影不离的好朋友，我们一起步行上学，一起步行回家，一起做作业，一起玩游戏。

有一天陈明到我家来做作业，我们做完作业就玩起我们手工小组做的小木船。陈明见我的小木船又漂亮又精致，就这儿摸摸，那儿摸摸。我见她这么喜欢我的小木船，便开口：你喜欢就拿起来玩吧！陈明向我笑了笑，于是拿起了我的小木船，翻来覆去地看来看去。忽然，陈明一失手，啪，我的小木船掉在了地上，木片撒了一地。我见我的小木船成了这样，哇地一声哭了起来。陈明一时不知所措，向后退了几步，一不小心踩在了我的小木船上，把我的小木船踩得稀巴烂。这时我哭得更响了，陈明抓了抓脑袋，吞吞吐吐地说：对不起啊我我不是故意的。说一声对不起有什么用，你要赔我一只小木船！我说着一把夺过她的小木船，用力地摔在了地上，还在她的小木船上踩了几脚。陈明这时没有说话，只是慢慢地整理她的书包和已被我踩烂的她的小木船，默默地走了。第二天，我没有和陈明一起步行上学，只是我走在她前面。在拐弯角时我忍不住看了她一眼，我突然发现她一直盯着我。到了学校，我去交作业时故意往她那儿走，希望她能和我说一句话，可是她故意扭过头去，装作没看见。体育课上，我好几次都站在她的身后，想向她承认错误，可每次鼓起勇气站在她的身后总是说不出话来。

放学了，我一个人回家，感到十分冷漠、孤独。回到家，我又看见昨天被陈明踩烂的小木船，眼泪就落了下来。我不是在为我的小木船伤心，而是为昨天我的行为而伤心。这时，叮咚叮咚叮咚的门铃声响起了，我擦干眼泪，去开了门。哦，是你！原来陈明来了。陈明进了屋，从书包里拿出一只精致的小木船和一本书，说：昨天是我不对，是我把你的小木船摔在了地上。为了弥补我的过失，昨天晚上我和我的爸爸妈妈一起做了一只小木船，今天还给你。噢，这儿还有一本书，送给你，不过不知道你喜不喜欢。见陈明这样客气，我脸红了，说：昨天哪里是你的错，明明是我的错，是我不对。噢，我还要跟你说一句，我中学不能在这儿读了，我们在一起的时间也不多了，让我们不再吵架吧！陈明说。嗯！我握住陈明的手，点了点头。

现在，我又和陈明成了一对形影不离的好朋友，我们一起步行上学，一起步行回家，一起做作业，一起玩游戏。

第三篇：一对好朋友作文

一对好朋友作文(15篇)

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的一对好朋友作文，希望能够帮助到大家。

一对好朋友作文1

冬天到了，北风呼呼的吹着，天冷极了，鹅毛大雪从天空中飘落下来，好像仙女撒下了一朵朵白色的小花。雪停了，森林的大地上好像铺上了一层厚厚的地毯，松树们仿佛穿上了一件雪白的毛衣。远山变白了，整个世界都变白了。

啄木鸟最好的朋友小熊马上就要冬眠了，于是他决定给小熊举办一个冬眠聚会。他邀请了他们的好朋友，小松鼠，小鹿，小刺猬。啄木鸟先去了小河边的森林超市采购物品，他先买了小熊最爱吃的肉饼，小松鼠爱吃的坚果，小鹿爱吃的青菜，小刺猬爱吃的大红枣，还买了一束鲜艳的玫瑰花。回到家后，他们把美丽的玫瑰花放在餐桌上。啄木鸟说：“你们在客厅玩耍吧，我给你们做香喷喷的饭菜，于是他到厨房里开始做饭，她一边快乐地唱歌，一边高兴地洗菜。做饭的时候，他一不小心把火烧到屋顶上了，十分着急的大声呼喊：“救命啊，救命啊，快来灭火呀！”接着大家齐心协力把火扑灭了，然后大家一起把饭做好。吃完饭后，小熊终于要睡觉了。

啄木鸟决定陪伴着他最好的朋友还在那里静静的反思自己的错误：以后不能再像这样粗心大意了，做事情一定要理清思路，做好规划才能把事情做好。

一对好朋友作文2

今天，小鸡碰见了木桶，小鸡急忙说：“木桶，把我送到河边吧。”木桶说：“好啊！”

不一会儿，小鸡来到了河边，小鸡去了小鸭家，把小鸭叫了出来一起玩。

小鸡对小鸭说：“你看，那儿的花真美啊！”

小鸭看了看说：“那我们去游泳吧！”

小鸡连忙说：“好好不让我下水玩，那很危险的。”

小鸭想了想，神秘地说：“我有办法了。”小鸭跑到家里和小鸡一起把一个小木盆抬了过来，放到了河边。

小鸭说：“小鸡，你坐在小木盆里，我把木盆推下去，我在水里拉着小木盆，我们就可以来玩打水仗了。”

小鸡高兴地说：“太好了！”小鸭把木盆推到了河里，小鸭也跳了下去，小鸭推着小鸡，在河里玩得可开心了！小鸡把小手伸进了河水里，像船桨一样在划着水。

从此，他们俩成了一对很要好的朋友。

一对好朋友作文3

小鸡和小鸭是邻居，它们常在一起唱歌、跳舞、学习、做游戏。是一对形影不离的好朋友。

一天，小鸭找小鸡玩。小鸭神秘的对小鸡说：“小鸡弟弟，昨天我妈妈带我去河对岸的游乐场去玩。游乐场里有摩天轮，有过山车和海盗船。可好玩了。”小鸡说：“鸭哥哥，我也想去游乐场。”小鸭说：“行！我正想去游乐场去玩呢。”它们跑啊跑，跑到小河边。鸭哥哥正要跳下水，小鸡想起它自己不会游泳。小鸡就叫住小鸭，小鸭说：“怎么了？”小鸡说：“我不会游泳。”小鸭说：“我背着你。”小鸡说：“不行，摔下来怎么办？这样太危险了！”小鸭也觉得很危险就想了一个好办法。它们跑到家搬了一个大盆来到了小河边，小鸡跳进大盆，小鸭在河里推着大盆一点一点往前移。小鸭游啊游，上了岸。它们走到游乐场开开心心的玩起来，欢乐的笑声响遍四周。

一对好朋友作文4

小鸡和小鸭是一对形影不离的好朋友。

它们是邻居，经常在一起写作业、唱歌、做游戏。一天，鸭哥哥去小鸡家找小鸡玩，小鸭哥哥很神秘的对小鸡说：“昨天，妈妈带我到河对岸的游乐场去玩了，要不然我带你去玩吧！”小鸡兴奋的说：“好呀，好呀！”

于是小鸭哥哥带着小鸡来到河边，鸭哥哥刚要跳下河，小鸡就对鸭哥哥说：“鸭哥哥，我不会游泳。”小鸭哥哥说：“不怕！我背你过去。”小鸡弟弟说：“不行，不行，要是我掉进河里怎么办呀？”于是它们绞尽脑汁的想办法。忽然鸭哥哥灵机一动，想出了一个好办法。它们回家拿了一个大盆，小鸭扶着小鸡坐进了盆子。小鸭推着盆子往前游，小鸡说：“我来帮你吧！”小鸡用手划着水，小鸭用力往前推，它们到了岸上。到了游乐场非常的开心。

一对好朋友作文5

从前，有一个森林村，里边住了许多居民，其中小猫和小狗是邻居，它们都互相瞧不起对方。小猫说：“我的本领最大，我能抓老鼠。”小狗也不甘示弱地说：“我的本领最大，我能看家护院。”

有一次，小猫家进去了一个小偷。小狗却佯装不知道，仍然静悄悄地趟在那里，等小偷靠近了以后，小狗猛地窜出来，狂叫了两声，窜到小偷的跟前，一口就咬住了小偷的腿，小偷疼得哇哇直叫，用力地挣脱后，就快速地逃走了。把正在做美梦的小猫吵醒了，小猫生气地出来说：“你三更半夜在这里叫，搅了我的美梦，真讨厌！”小狗连忙说：“你家进来小偷了，要不是我把小偷给吓跑了，你家早被小偷偷光了呢！”小猫哼了一声，我才不信呢，说完，就气呼呼地回去睡了。

第二天晚上，小狗家进去了好几只老鼠。小猫听见有动静，定睛一看，好几只老鼠正在往小狗家的粮仓走去，小猫“喵”的一声，猛扑过去，把几只老鼠全部给咬死了。这时，小狗醒了，小狗说：“大半夜你来到我粮仓这里，想偷我的粮食吗？”小猫说：“我帮你捉老鼠来了，不信，你看。”小猫指了指地上的死老鼠。小狗看见了，害羞地低着头说：“对不起”小猫也红着脸说：“上次我做的不对，对不起”说完，它们都笑了。

从此以后，小猫和小狗再也不争论谁的本领大了，它们成了一对好朋友。

一对好朋友作文6

从前，在大森林里有一对好朋友，她们经常一起跳舞，玩游戏……连睡觉都是一起睡的。

但并不是一直这样的，突然有一次她俩吵架了就是因为没有抢到大白菜一个生气了就说：“哼，以后再也不要，再也不想跟你玩了！”

另一个说：“哼哼哼！”虽然嘴说不喜欢，但心里却想：我只是嘴上说说而已，实际上我很喜欢你的。

“绝交！”一个说。

一天，两天，三天没事，第四天就开始互相想念了。

因为以前她们两个待在一起的时间长了就谁也离不开谁了，可是这一次竟然能坚持三天不见面了。其实这几天她们都在互相想念着。

第四天一早她们终于不约而同的去找对方，因为她们两个是从小到大最好的邻居。

还她们其中一个要去旅游，而另一个被他们一家叫上来，可是因为睡懒觉而没有去成，另一个以为她们还没有走，就去她们家。结果门是关着的，她以为另一只只是没起来，门就没开，可是到了下午去还是关门，中午，晚上一样是这样的结果她很自责自己睡懒觉。她发誓以后不管什么时候都要起早。

你们知道他俩是谁了吗？对，是一对兔子。

一对好朋友作文7

小花猫咪咪和小花狗欢欢是一对非常好的好朋友。一天早晨，欢欢家有亲戚来做客，于是他要去菜场买菜，可是它有怕黄鼠狼来偷东西，所以就请咪咪来帮忙照看房子。

可是欢欢蹦蹦跳跳的回家后，准备给它的金鱼喂食的时候，惊奇的发现自己心爱的三条红金鱼不见了，欢欢问咪咪：“我的红金鱼哪去了？”咪咪的脸刷的一下红了，它心里想：“金鱼被我吃的事我是说还是不说呢？”它心里慌乱的打起鼓来，最终善良战胜了邪恶，它不好意思的说：“我把你的红金鱼给吃了，我在你家玩的时候看见鱼缸里有三条红金鱼，我看着它们，越看越馋，口水不停的流着，实在忍不住抓了一条，尝了尝味道鲜美极了！比起我平常吃的鱼好吃一百倍，所以我一下把剩下的两条也吃了，本来想一会给你从买三条红金鱼的，可是我还没去买，你就回来了，真是对不起呀，都怪我太馋了！”欢欢说：“勇于承认错误，就值得原谅！你吃了就吃了吧，我刚好明天要去集市上买一顶草帽，顺便再去兔子阿姨的鱼店从买几条更漂亮的金鱼。”咪咪说：“不，我和你一起去，买鱼的钱得由我来出。”

第二天咪咪和欢欢一起去买了三条非常漂亮的金鱼，它们看着金鱼在鱼缸里快乐的游来游去，开心的笑了起来，欢欢说：“只要互相坦诚，我们永远都是好朋友。”

一对好朋友作文8

小公鸡和小鸭子是一对好朋友，它们俩常常一起出去玩。有一天，它们在草地里捉虫子。小公鸡吃食可真有趣，扑扇着小翅膀，用尖尖的嘴去啄草地上的虫子。小公鸡的嘴尖尖的能捉到虫子，可是小鸭子的嘴扁扁的捉不到虫子。小公鸡说：“我来帮你捉虫子吧！”。

说完小公鸡就帮小鸭子捉了很多虫子，小鸭子吃的.很欢，小鸭子边吃边说：“谢谢你小公鸡！”。它俩又来到一条小河边，小鸭子说：“河那边一定很好玩，我们游过去吧！”小公鸡说：“好哇！好哇！”说完它俩就跳下河。到了小河里，可就是小鸭子的世界了！它浮在水面上，自由自在地游着。可是不一会儿，小公鸡大声喊：“救命呀！救命呀！”小鸭子一听赶紧往回游，它拉住小公鸡的翅膀，让小公鸡爬到自己的后背上，然后游上了岸。岸上的小公鸡身上湿淋淋的，真是成了落汤鸡，它对小鸭子说：“谢谢你鸭子哥哥，多亏你救了我。”小鸭子不好意思的说：“都怪我不好，不应该让你下水游泳。”小鸭子说完扑通一声跳进了河里，不一会儿就捉来了很多的小鱼，请小公鸡一起吃。小公鸡和小鸭子真是一对互相帮助的好朋友。

一对好朋友作文9

今天，鸡妈妈让小鸡去买一个精致漂亮的小桶。在路上，小鸡看见小鸭正要回家，就跟小鸭说：“我们一起走吧！”小鸭高兴地点点头，它们一起走在回家的路上。

走了一会儿，它们来到一条小河边，河水“哗哗”地流小鸡眉头紧锁，河上的桥怎么不见了，它心里别提有多着急了。小鸭胸有成竹地说：“别担心，我可以把你送过去。”小鸭 “嘭”地一声，跳进了水里，小鸡也一下子跳到小鸭的背上。小鸭保持着平衡奋力地向对岸游去。终于，小鸭把小鸡送到了河岸上。虽然它很累，但是帮助别人，它很快乐。忽然，小鸭一不小心掉进了土坑里，小鸡想了想，灵机一动，想到了一个好方法，飞快地跑到河边打了一桶又一桶的水，把水倒进坑里，水慢慢地上升，小鸭蹦到岸边。小鸭对小鸡说：“谢谢你！”“不用谢，你也帮助过我呀！”小鸡说。它们有说有笑地回家了。它们成了一对好朋友。

一对好朋友作文10

传说很久很以前，小猫和小鸭同居在森林王国，在阳光小学读书，小猫天资聪明，学习成绩很好，但是，她有一个缺点就是很骄傲。小鸭虽然学习成绩很一般，却乐于帮助别人。

记得有一天，小鸭有一道题不会做，他向小猫请教，小猫说：“这么简单的题都不会做，笨死了，我可没时间和你这样的人浪费时间，哼！”小鸭子听了格外伤心。

在星期天的时候，小猫和小鸭在光明公园里玩耍，小猫玩着玩着，一不小心跌倒在地上，把腿摔伤了，小鸭子见了，连忙把小猫扶起来，背到狗医生诊所包扎伤口，包扎完又把小猫背回家。

过了几天，小猫的伤好了，她拎着一篮子水果去小鸭子家，对小鸭子说：“谢谢你，小鸭子，是我以前太骄傲了，请你原谅我，这篮水果给你。”小鸭子说：“谢谢你送我一篮水果，以前的事就让它过去吧，现在我门还是好朋友。”

在以后的学习生活中，每当小鸭子有困难的时候，小猫就帮助它解决，让小鸭子的学习成绩提高了很多；也让我们学习到了友谊的可贵。

一对好朋友作文11

在我们生活的过程当中，我们会遇到很多的人，我们会与他们做朋友。当然。在这群朋友当中。好的程度也都是有差距的。有的人是好朋友，你有好多话告诉他与他分享。有一些不开心的事情也跟他分享，你们一起承担。开心的事情也一定会与他分享的，你们一起快乐，一同愉快。

俗话说得好，有福同享，有难同当。

这便是如此。

我跟你讲个故事，在一个美丽而平凡的小镇子里，那里的人，是那么的热情，是那么的好，是那么的淳朴。

小镇子里，有两户人家，他们俩是邻居。

在他们两家中，有两个可爱的孩子，这两个小姑娘长的可爱极了，他们两个，从小一起长大，关系好的不要不要的。

她们一起长大，一起上学，一起玩耍，甚至上完学以后连工作都在一起。

她们的友情，天长地久。

她们的友情，是多么让我们羡慕。

她们的友情，我们也要有。

还愣着做什么，还不快去找你的好朋友！

一对好朋友作文12

一座漂亮的森林面住着一对恶敌人它们是小鹿跟小黑龟。它们密切无间情感深沉。

有一天，小鹿对小乌龟说：“尔亮天过诞辰你明天晚上能够到我野功我的生日。”小乌龟愉快得说：“佳的，赖的。”于是第二地末于到了，小鹿把家里整理得整整洁全的，等待小乌龟的光顾。小乌龟也买了一个美美的大蛋糕和一些蔬菜。小鹿也筹备了一块大蛋糕。下战书小鹿和小乌龟睡了美美的一觉。晚上到了，森林里一片黝黑，只有月明挂在树梢，小乌龟带着手电筒，终于到小鹿家了，小乌龟按了一下门铃，门翻开了，小鹿和小乌龟团圆在了一伏。小乌龟把它辛辛劳甜购的礼物单手递给了小鹿，小鹿忙说：“谢谢，谢谢。”小乌龟说：“不必客气。”

这个生日聚首开得实启口呀！月亮望到了这所有也偷偷地啼了。

一对好朋友作文13

阳光明媚的早晨，小鸭和小鸡不约而同地来到河边。看见鲜花盛开了，草儿在微风中摇摆着。小鸭说；“我们到河对岸去欣赏一下美景吧。”小鸡点点头，又犯愁了说；“小鸭，你去吧，我不会游泳。”

小鸭走啊走，心里想：小鸡是我的好朋友，我应该帮帮他。小鸭连忙说；“小鸡，别再犯愁了，我给你找小船去。”小鸭急得跑来跑去。

忽然，小鸭看到不远处有一块木板。他灵机一动，想：这块木板就能当小船呀！于是，小鸭用力抱住木板，跑向河边，自信满满地说；“小鸡，我把你的小船带来了。”小鸡瞪大双眼，嘴巴圆成了“O”字形，嘟囔着，说；“这就是你给我找的小船。”小鸭把木板放在河面上，说；“小鸡，你站在木板上，我带你游过去。”小鸡走到木板上，说；“这能行吗？”小鸭下了河，小心翼翼地把木板推到了中间，慢慢地向前游去。

不一会儿，木板稳稳当当地游到了对岸，小鸡和小鸭都平平安安的过了河，小鸡高兴地说；“谢谢你，小鸭，要是没有你，我就不能来这边看风景了。”小鸭说；“不用谢，我们是一对好朋友。”他们俩又跳啊！唱啊！在对岸尽情地玩耍，玩得可开心了！

一对好朋友作文14

阳光灿烂的一天中午，小猴子来到一条河边，他惊喜地发现河对岸有一片桃林，树上结满了又大又红的桃子，像小灯笼似得挂在枝头。小猴子馋得直流口水。可是河面上没有桥，怎么过去呀？小猴子急得团团转，还不停地抓耳挠腮。他着急地想：我一定要摘到桃子，真希望有神通广大的朋友来帮我呀！

这时候，身后传来了“咚咚咚”的脚步声，原来是大象慢慢地走过来了。大象看到了小猴子急成那样，就笑着问他：“小猴子，你遇到什么困难了？”小猴子沮丧地说：“我想过河摘桃子，可是没有桥，没法过去。”大象听了，憨厚地笑了笑，并晃了晃长鼻子，示意小猴子跳到他的背上来。小猴子兴奋地跳过去，“唰”地一下坐到了大象的背上。大象背着小猴子稳稳地蹚水过了河。

到了河对面，小猴子快速地从大象背上跳了下来，他一个箭步冲向桃林，迫不及待地爬上了桃树。他敏捷地从这棵树跳到那棵树，一边左挑右选，一边还贪婪地顺手摘一个在身上蹭掉薄薄的绒毛“啊呜”咬一口......小猴子摘到了许多鲜红的、芳香诱人的大桃子。这时，大象喊话了：“小猴子，快下来吧，我们该回家了。”小猴子这才依依不舍地从树上下来，双手捧着硕大的桃子坐回了大象的背上。

大象背着小猴子慢慢地蹚河回到了对岸。小猴子高兴地说：“我要把最大的桃子送给你，要是没有你的帮助，我就摘不到这么好的桃子，真是太谢谢你了。”大象听了呵呵一笑：“有困难就应该互相帮助，因为我们是一对好朋友啊。”

一对好朋友作文15

剪纸是我们中国传统艺术，它深受我国各族人民的喜爱。我也很喜欢这门艺术。

一天，我从书柜里无意中翻出一张红色的剪纸，上面剪着一头牛，牛背上有一个小孩，他伸出小手拉着牛身旁的另一个小孩的手。看到这，我思维飞到了想象的王国。

从前，有一对好朋友，他们是爱骑牛的小刚和爱养动物的小明，小刚每天都在牛背上玩，甚至干活也在牛背上；小明喜欢养各种各样的小动物，象什么小狗呀，小猫呀，小鸡呀……什么都养，有一天，爱养小动物的小明觉得在牛背上的小刚比自己威风，于是小明有些不服气，这天，当小刚又骑着牛去玩的时候，小明从家里冲出来，对小刚说：“我也想和你一起骑着牛去玩玩，可以让我跟你一起去玩吗？”“当然可以，我们是好朋友嘛！”“让我先上牛背。”“好的。”说着小明就牛背上爬，可是，怎么爬也爬不上去，好像是牛不让他上去似的。最后，小明像泄了气的皮球，不再逞能了，说：“小刚，你先上吧。”说玩小刚双腿一蹬就上去了，登上牛背的小刚伸出友谊的手，把小明轻松地拉上了牛背，小明说：“小刚，对不起，刚才是我逞能，对不起啦！”“没关系，咱们是好朋友，这点算什么。”说着，一对好朋友同骑一头牛去玩了。从此以后来，小刚天天带着小明骑着牛去玩，牛背成了他们友谊的乐园。

在我们现实生活当中，也不免遇到不服气的时候，如果我们都能处处为别人着想，这些事就不会发生了。

第四篇：一对好朋友500字作文

一对好朋友500字作文

在一条公路的西侧，有许多树悠闲地站着，其中有一棵小树它很闷，因为没人和它说话。于是，它对着天上喊：“谁愿意和我做朋友？”这话被正在飞行的小鸟听到了，它慢慢降下来，对小树说它愿意。小树惊呆了，它的朋友竟然是一只鸟。“你好！我叫小喜鹊，你可以叫我小鸟。你呢？“我叫小松树，你可以叫我小树。”小树开心极了，因为它有朋友了。

于是，小鸟每天都在小树身上睡觉、玩耍，两人经常聊天。一天，小鸟问小树：“小树，你为什么没有朋友？”话一出口，小树竟然悲伤起来。小鸟安慰它：“对不起，我不该问你的，你别哭了。”“不是你的错，”小树说“我没有爸爸妈妈了，哪些树就嫌弃我没有父母，所以不跟我做朋友。小鸟，你不会也嫌弃我吧？”“小树，你别担心，我不会嫌弃你，因为也我没有父母，那些鸟也不跟我做朋友，所以我要跟你做最好的朋友。”小树望着自己的朋友开心地笑了。

一天夜里，秋风飒飒，一阵阵凉风吹来让弱小的小鸟直打喷嚏，小树感觉小鸟在哆嗦，便对小鸟说：“小鸟，你冷吗？来，躲到我的头发（树叶）下吧！”小鸟下去了，果然不冷了，“谢谢你，小树。”小树礼貌的回给它一个微笑。

这对鸟树朋友从此很快乐地在一起了。

第五篇：小学音乐《一对好朋友》教学反思

《一对好朋友》教学反思

在歌曲《一对好朋友》这节音乐课中，我尽量根据二年级学生的特点，在导入的时候让学生欣赏了他们熟悉的歌曲《找朋友》从而调动他们的积极性，进而

引入到新课教学。在歌唱的过程中，抓住了重点和难点的教学，学生掌握比较好，附点四分音符和倚音的演唱都比较正确，歌曲的表现性也不错。

在歌曲教学过程中注重了对学生的德育，人和人之间要和睦相处，人和动物也是好朋友，也要和睦相处。

一节课下来，学生学会了演唱歌曲，也基本掌握了歌曲中的难点，教师也比以往上相似的基础乐理课要上得轻松，学生也学得开心，课堂还很活跃。这节课让我更深刻地体会到了将某一特定的节奏或旋律融到他们所熟悉的某一特定的动作组合之中，孩子就特别容易接受和掌握。而且真正是不知不觉、自然而然掌握的，但这对我们教师提出更高的要求，对生活、对学生、对音乐学习规律的深刻洞察力，深刻的文化素养以及较高的教育教学技巧。

这堂课也有很多不好的地方，比如，在组织学生拍手为歌曲伴奏时，二年级的孩子更多的是专注于手上的动作，而忽略耳边的音乐，这样容易造成节奏乱的局面，课堂的纪律也很难把握，以后要引导学生多关注音乐。