奶奶的怪耳朵

第一篇：奶奶的怪耳朵

奶奶的怪耳朵

文/任溶溶

在我住的大楼里有个会报时的钟，那就是闹…… “当然是闹钟！”哪位会说。

非也，不是闹钟，是闹闹，闹闹是个孩子。

我晚上睡得太晚了，早上常常睡过头。可我上班从没迟到过，这都亏闹闹。每天早晨总是闹闹的闹声把我闹醒。

先是“咚咚咚”的下楼步声，接着是他从上而下的大叫声：

“我早说过要换衬衫，你怎么忘了？今天要检查卫生！唉哟哟，瞧你的记性！怎么，现在换还来得及？不换，我说不换就是不换……”

闹闹说的“你”“你”“你”，就是他的奶奶。

我一看钟，七点半，正好，赶快起床去上班。下午我在家工作，一个劲地写啊写啊。到时候自然会听到这些的“三部曲”：“咚咚咚”的上楼脚步声；接着是“崩”，脚踢房门的声音；接着是闹闹在大叫声：

“饿坏了，你快给我吃点心！”

“怎么搞的，一点吃的都没有？快快快，给我一毛钱，去买两根脆麻花！” 闹闹说的“你”“你”“你”，当然也是他奶奶。

我一看钟，四点半，正好，出去散散步，晚上还要写呢。

我这个人最不爱闹，我看也没什么人会爱闹的，可他要闹，你也没办法。不过闹闹早不闹晚不闹，闹得正是时候，对我来说倒正好，要不我怎么说有个会报时的钟呢？

可这几天我乱套了。早晨我一向睡过头，可这几天我却自己醒了，舒舒服服地闭目养神，反正闹闹还没闹，早着呐。可不对呀，怎么等了好一阵还没声音？睁开眼睛看看，天挺亮了。看看钟，唉呀，不好，都已经八点零六分。我一骨碌起床，算我有能耐，五分钟就一口气穿好衣服洗过脸刷完牙拎着包出了门走在街上了。十九分钟来到办公室，正好八点半。就是早饭没顾上吃，空着肚子办公。

下午我在家里写啊写的，钟也不看，反正有闹闹的三部曲。可今天怎么啦，肚子有点饿了，天也黑了，三部曲却还没开始。一看钟，都六点半了。

一天这样。两天这样。三天这样。

早晨不吃早饭，下午不散散步，那不要得胃病吗？ 我倒希望闹闹闹，他不闹，我连日子都没法过。一天这样。两天这样。三天这样。一共几天了？

让我掐指算算。一天，两天，三天，四天，五天，六天，都六天了。我急得简直没辙啦！好，我等着你。第七天，不，第七天是星期日，我不等，是第八天。第八天下午，我反正写不成东西了，干脆，三点我就端了把椅子坐在大门口，专等闹闹放学回家。这个门你怎么也得进。

我坐着坐着，实在太无聊，再加上早晨没睡好，打起盹来了。这个盹也不知打了多少时候，我迷迷糊糊忽然看见身过悄没声儿地闪过一个人影。我忙张开眼一看：不正是闹闹吗？

“闹闹，闹闹！”我赶紧叫住他。

“唉呀，老爷爷，真对不起，我把您给吵醒了！”

“没的事，我不是让你给吵醒的，我是专门在这里等着你的。”

“老爷爷，您有事吗？……不过我得先请问一声，我说话您能听见吗？”

“我又不是聋子，哪能听不见？你现在这样挺有礼貌地说话，我一个字一个字都听得清清楚楚，倒是有时候你大声哇哇叫，把我耳朵也震聋了……”

闹闹听了脸一红。“我有件事要问你，”我说。“上我家坐一会儿行吗？” “行行行。不过让我上去跟奶奶说一声，省得她等着。”

他于是上楼……可没有我原来听惯的“咚咚咚”脚步声，没有“崩”的踢门声，也没有哇哇的大叫声，怪不得我听不见他上学放学了。

转眼他已经坐在我面前，我开门见山就提出我的疑问：“闹闹，你怎么不闹了？你不闹倒害得我好苦啊！”

闹闹听着，脸一忽儿红，一忽儿青，最后哈哈笑了起来。“老爷爷，问题都在我奶奶的耳朵那。” “你奶奶的耳朵怎么啦？”

“她有双怪耳朵，有时候听得见，有时候听不见。”

“这叫做耳背。有什么好奇怪的？岁数大了，耳朵就背。连我也开始有这毛病了。” “不不不，她的耳背与众不同……”

于是他给我讲了他奶奶那双怪耳朵的故事。话说那天下午闹闹放学回家，“咚咚咚”上楼（我早说过了，这是第一部曲），“崩”的一声踢开了房门（我也说过了，这是第二部曲），把书包往桌子上一扔，哇哇大叫（这样三部曲就全了）：“饿坏了，饿坏了，快给我吃……”

闹闹这闹声别说整个房间都听见，整座大楼上三层下三层都听见了，要不我在楼下怎么都听得到啦，可是……他奶奶没听见。

他奶奶不在别的地方，偏偏就在这个房间里。她背着门，就坐在那里听收音机。闹闹这么“咚咚咚”上楼，这么“崩”的一声踢开门，这么哇哇大叫，她身子竟然连动也不动，就象没有这些声音似的。

几层楼都听见的声音，她就在这声音的发源地却反而听不见，要不怎么说她耳背呢？ 也许有人会说，这都因为她脸背着闹闹，耳朵也背着闹闹，所以才听不见。睢她，收音机开得很轻，在放越剧，她倒听见了，而且听得津津有味，就因为她耳朵对着收音机的缘故。要是她脸对着闹闹，耳朵也对着闹闹，那就一定听见了。

也不然。

这天晚上吃饭，就她和闹闹两个，该是面对面了吧？可她的耳朵还是不灵。闹闹一看桌子上的菜，先就高兴。怎么能没炒鸡蛋？他早晨就大叫大闹跟奶奶说过，今天晚上非吃炒鸡蛋不可。于是他筷子一扔，叫起来了：“我要吃炒鸡蛋！我要吃炒鸡蛋！我要吃炒鸡蛋！”奶奶也停下筷子，用眼睛盯住他的嘴看。（真是的，干吗用眼睛看啊，用耳朵听才对。）她觉得很奇怪，轻轻地说：“你的嘴象大头鱼那样一张一张的干什么？”

闹闹叫得更响了：

“我要吃炒鸡蛋！我要吃炒鸡蛋！” 奶奶从惊奇到着急：“怎么啦，脸这么红，都发紫了。别是生病吧？发烧了？”她连忙站起身子，过来摸闹闹的脑门：“倒没发烧。可你的模样怎么这样可怕呀？”

闹闹一个劲地叫：

“我要吃炒鸡蛋！我要吃炒鸡蛋！我要吃……”

他嗓子也叫哑了，不知怎么搞的，眼泪就扑簌扑簌地流下来。他这是气呀！奶奶戴上老花镜，仔细地看闹闹（照说该听），看了半天，于是作出结论：“我总算弄明白了，你这是牙疼？嘴一张一张，声音也叫不出，疼得眼泪也流下来了。真是的：牙疼不是病，疼死没人问！……让我来看看你哪只牙有病……”

奶奶说着就弯下腰低下头来看闹闹那张开的嘴，还一个劲地问哪只牙疼：“上面的还是下面的，左面的还是右面的。”

闹闹把嘴捂住，气得又哭又叫：“我的牙一点毛病也没有，真拿你没办法。” 可奶奶硬把他的手拉开，用戴着老花镜的眼睛把他的大嘴瞧啊瞧的。“有了有了，里面有一只牙有毛病……诺，上面左边那一只……”

“什么，上面左边那一只？”闹闹倒弄傻了。给奶奶一说，那边牙齿倒好象有点异样。难道牙齿真有毛病？

“哪一只，哪一只？” “那一只，那一只。”

他照奶奶指点的去摸摸那只牙。“嗨，什么有毛病，那牙前年补过，根本不疼。”他心里踏实，也就不再觉得牙齿有什么异样了。可奶奶按着他的脑袋继续看嘴巴，不让他把嘴闭上。“唉哟唉哟，我受不了啦，我的妈呀！”

“不对了，瞧你，受不了啦。”奶奶这句话倒不是她听了闹闹说话说的，因为她根本就听不见。她是看着闹闹难受的表情说的。“唉，看也没用，得上牙病防治所去。可这会儿牙病防治所都关门了。还是那句老话：牙疼不是病，疼死没人问。看牙病没急诊，真是的，不知谁定的规矩。可你饭也没法吃，那可怎么办？这样吧，我来给你吃止痛片……”

奶奶说着就去翻抽屉，找出一瓶“解痛”，倒出一片，又倒了杯开水，过来要闹闹吃药片。闹闹给折腾的力气也没有了，只好讨绕，“奶奶，奶奶，我谢谢您了……”

奶奶忙说：“好了好了，你说话了。谢我干吗？自己人，不用谢。快吃药。你吃了药牙就不疼了。”

且慢，闹闹这句话奶奶是真听见了。她半天听不见，这会儿怎么又听见了呢？闹闹一开头不说了吗：奶奶的耳朵怪。要不听见半天听不同，要听见一听就听见了。歌唱家句话她又是怎么听见的呢？

闹闹有气无力地低声说：“奶奶，我的牙实实在在不疼。” “哦，你的牙不疼了，那好，就不用吃药了，还是吃饭吧。” 这句话奶奶也听见了。可闹闹想了想，太冤了，刚才白白叫了一通，折腾了一番，结果炒鸡蛋还是没吃上。不行，不能白叫，也不能白折腾，再说气也缓过来了，精力也有了，于是他指着嘴大叫：

“我要吃炒鸡蛋！我要吃炒鸡蛋！我要吃……” “糟了，”奶奶说，“你的牙又疼了，疼的话也说不出来，光指着嘴巴告诉我牙疼！不要紧不要紧，快把止痛片吃下去，包你不疼，明儿一早上牙病防治所去看病……”

闹闹的话奶奶又听不见了。

闹闹这回再不肯让奶奶按住了，他刚才已经给折腾够啦。他连忙打椅子上跳起来，向奶奶一个个九十度鞠躬：“奶奶，谢谢您了好不好？我再也受不了啦！”

奶奶一手拿药片，一手拿着杯，停下了：“好孩子，受不了就快吃药……” 闹闹这话奶奶又听见了。“不不不，”筋疲力尽的闹闹轻轻地说，“我的牙一点儿也不疼……” “那你干吗张大嘴，指着它说不出话来呢？” 闹闹这话奶奶也听见了。

“我怎么说不出话来？我叫得比扩音机还响，你就是听不见。” “我怎么会听不见，别说叫，你现在轻轻说话我也听得清清楚楚。” “唉，就这么怪，我哇哇叫你听不见，我轻轻说话，你倒听见了。” “你到底怎么回事啊？”

“我想……吃炒鸡蛋。奶奶，我想吃炒鸡蛋。”

“唉呀，瞧我这记性，鸡蛋我早炒好了，偏忘了给端出来。你早晨说要炒鸡蛋，我都炒好了。你刚才干吗不提醒我一声？”

“还说我不提醒呢，瞧我嗓子都喊哑了！”闹闹心里说。不过闹闹的话这会儿奶奶全都听见了。闹闹一面吃炒鸡蛋，一面想：“奶奶真好，她一点没忘记给我吃炒鸡蛋。我不该老哇啦哇啦对她嚷嚷。再说，我乒零乓啷地闹，得花力气，哇啦哇啦地叫，嗓子会哑，既然大闹大叫根本没有必要，我又不是是傻瓜，干吗要浪费我的精力呢？……唉呀，不能光顾自己吃炒鸡蛋，奶奶也应该吃，我来夹给她……”

“你不用客气，看着你牙齿不疼，吃得挺欢，我就高兴了。”奶奶说。

奶奶的那双怪耳朵不但听到了闹闹说得很轻的话，连他想说还没说出来的话也听到了。

上面就是闹闹给我讲的故事。我就不相信天下有她奶奶那样的怪耳朵。可闹闹说这是真的。

“而且恐拍不仅我奶奶有。前些日子我和一个同学上鲁迅公园，不认识路，我对身边一位老大爷说：‘喂，鲁迅公园怎么走？’那老大爷根本听不见，走过去了。我那同学在他背后轻轻说了声：‘老大爷，请问您……’那老大爷回过身微笑着告诉了他。我看这老大爷也有双怪耳朵……”

我认为这只能是童话。可不管怎么说，闹闹如今不再闹闹了。他不再闹闹，我就得重新安排我的生活。

因为在我住的大楼里再没有原来的闹闹，也就再没有个会报时的钟。

第二篇：《奶奶的怪耳朵》读后感（通用）

《奶奶的怪耳朵》读后感范文（通用8篇）

当阅读了一本名著后，你心中有什么感想呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！到底应如何写读后感呢？以下是小编帮大家整理的《奶奶的怪耳朵》读后感范文（通用8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《奶奶的怪耳朵》读后感1

今天，我读了《没头脑和不高兴》中的一篇文章——《奶奶的怪耳朵》。

这个故事主要讲了闹闹一个小学生在家里闹的时间，正好是“我”的工作时间和休息时间。可是，闹闹已经8天没有闹了。“我”找到了闹闹，闹闹明白了。给我讲述了一下，哦，原来如此，因为闹闹每次在闹的时候，奶奶都听不见，而他温柔地说话的时候，奶奶听得清清楚楚。

这个故事告诉我们要孝敬老人!

《奶奶的怪耳朵》读后感2

今天我读了一本书，名字叫《没头脑和不高兴》，里面有一篇故事，叫《奶奶的怪耳朵》，我读了以后深有感触。

故事的主人公闹闹的奶奶有一双非常奇怪的耳朵：当闹闹说话声音大，没有礼貌的时候，奶奶的耳朵就听不到；当他有礼貌而且说话温柔的时候，奶奶的却能听得一清二楚。后来，闹闹弄清楚这个规律的时候，他每次说话都彬彬有礼，奶奶的耳朵就完全听的到了。大家说奇怪不奇怪啊？

其实故事告诉我们：有礼貌的孩子，才以得到别人的尊敬和帮助；没礼貌的孩子说话声音再大，别人也听不到。所以我们都要做有礼貌的孩子哟。

《奶奶的怪耳朵》读后感3

《没头脑和不高兴》书中我最喜欢的故事是《奶奶的怪耳朵》。我喜欢这个故事的原因是闹闹的奶奶有双怪耳朵。

故事的内容是说有个叫闹闹的小朋友总是闹个不停，而他的奶奶有双怪耳朵。因为闹闹大声闹时楼上三层和楼下三层的人都能听到他闹的声音，可他的奶奶却没有听到，还只是听到了广播声。而每次闹闹对奶奶轻轻的.说话时，奶奶却听得清清楚楚。

有一次早上闹闹硬喊着他要吃炒鸡蛋，奶奶看闹闹张着大嘴巴还以为他的牙疼了呢，于是，闹闹的奶奶就说：“你哪颗牙疼了？”奶奶还仔仔细细的看了一遍他的牙齿说：“没有蛀牙呀。”最后闹闹自己喊的嗓子都快要哑了，最后闹闹轻轻地对奶奶说：“我要吃炒鸡蛋。”这回奶奶听得清清楚楚的，说：“哎呀！瞧我这记性，鸡蛋炒好了忘端过来了，我这就给你端过来了。”于是闹闹以后再也不闹了。

读了这个故事，我觉得我不能像闹闹那样闹，有事情要好好说，不发脾气，不胡乱闹。只有好好和别人说话，别人才愿意答应。

《奶奶的怪耳朵》读后感4

小主人公叫闹闹，他总是对着奶奶大喊大叫:“我要吃炒鸡蛋!”“我要吃点心!”连楼上楼下的邻居都被他闹的不得安生。闹闹的奶奶长了一双怪耳朵，有时能听见，有时听不见。当闹闹不讲理、乱喊叫的时候，奶奶好像什么也没听见，还帮闹闹检查口腔:“是不是牙疼?疼的说不出话来?”忙着要给闹闹吃止疼药。闹闹害怕了，和声细语的告诉奶奶:“我牙不疼。”奶奶就能清清楚楚的听见。闹闹感到疑惑:“为什么声音高了，奶奶反而听不见我说话呢?”

这个闹闹没有明白的问题，我明白了。那就是:对别人讲话时要有礼貌，要轻轻的说、微笑着说。不然，就会被当做耳边风，不会有人搭理你哦!

《奶奶的怪耳朵》读后感5

我看了一个故事叫《奶奶的怪耳朵》，这是一个寓教于乐的故事，我看了以后不仅是好笑，更让我深受启发。

故事里面讲：“我”有一个邻居，小名叫闹闹。他每天上学、放学、吃饭都会闹，而且非常准时，所以他是我的“小闹钟”。有一天，闹闹忽然不闹了，“我”就觉得很奇怪，到底是为什么呢？“我”找闹闹了解情况，原来是因为奶奶的“怪耳朵”。事情是这样的：一天下午放学，回到家里和往常一样大吵大闹，奶奶却什么也听不见，轻轻地说却听得很清楚。反复多次都是这样，这耳朵真怪！闹闹知道了奶奶的怪耳朵就再也不大吵大闹了，也学会了礼貌跟奶奶说话了。

我也有过像闹闹一样因为大吵大闹而吃苦头的经历。事情是这样的：有一天，我一回到家，就吵着要玩手机，妈妈说：“你先去看书，看完了再玩手机。”但是我还是吵着要玩，妈妈很生气并且严厉地批评了我，结果手机还是没得玩。

这个故事，让我明白了做什么事都不能像原来的闹闹一样大吵大闹，不讲道理。我们对任何人都应该有礼貌，讲道理，做一个受人欢迎的人。

《奶奶的怪耳朵》读后感6

《奶奶的怪耳朵》里的闹闹就像他的名字一样总是很闹，讲话哇哇大叫。可是，尽管他讲得这么大声，他的奶奶却总也听不到。只有当他轻轻地讲的时候，奶奶才听得见。

原来奶奶是在故意考验闹闹，用这种方法不露痕迹地教闹闹做一个懂礼貌的孩子。

从这个故事中，我知道了我也要做一个文明有礼貌的好孩子，学会尊重长辈，热情待人。

《奶奶的怪耳朵》读后感7

今天早上，我看了一篇文章《奶奶的怪耳朵》，写了一个不懂事的小孩叫闹闹，每天早上，大楼里都会听到闹闹的闹声，先是“咚咚”的下楼声，接着是从上而下的大叫声。下午闹闹放学回家，他“咚咚”的上楼脚步声，接着是“嘭”的脚踢房门的声音，紧接着传来闹闹的大叫声。晚上吃饭的时候，看见奶奶没给他做炒鸡蛋，他又大吵大闹，奶奶听不见，他就小声地跟奶奶说话，奶奶却听见了，把炒鸡蛋端出来，闹闹津津有味地吃起来，闹闹心想，奶奶的耳朵真奇怪，大声说话奶奶却听不见，小声说话却听见了。现在，闹闹已经不闹了，大楼里也没有闹声了。

读了这篇文章，我懂得了上下楼要轻手轻脚，要轻轻推开门，要尊重长辈，对长辈要懂礼貌，对长辈说话要轻声细语，闹闹能够认识自己的错误及时改正，是一个懂事的好孩子。

《奶奶的怪耳朵》读后感8

《奶奶的怪耳朵》主要讲了是怎么让一个有‘’闹钟“之称的孩子闹闹变得安静懂事的！

闹闹的奶奶有一双很奇怪的耳朵，每次闹闹对着奶奶大喊大叫，她的耳朵一点儿也听不见；轻轻地对奶奶说话时，她却听的清清楚楚。闹闹从此再也不大声喊了。故事看到这里的时候我故意的问了孩子一句，奶奶的耳朵真的有这么神奇吗？孩子摇了摇头说，不是的，闹闹好好的轻轻的有礼貌的和奶奶说话，奶奶就能听见。我又故意茅塞顿开的说了句，奥……原来奶奶是怪闹闹没有礼貌，才故意装做听不见的啊。

这是一个很具有教育意义的故事，告诉孩子要有礼貌，看到长辈要问好，东西要轻拿轻放，有话好好说，不乱发脾气，这样才是一个大家都喜欢的好孩子。

第三篇：《奶奶的怪耳朵》读后感

当看完一本名著后，大家一定收获不少吧，何不静下心来写写读后感呢？快来参考读后感是怎么写的吧，以下是小编收集整理的《奶奶的怪耳朵》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《奶奶的怪耳朵》读后感1

《没头脑和不高兴》书中我最喜欢的故事是《奶奶的怪耳朵》。我喜欢这个故事的原因是闹闹的奶奶有双怪耳朵。

故事的内容是说有个叫闹闹的小朋友总是闹个不停，而他的奶奶有双怪耳朵。因为闹闹大声闹时楼上三层和楼下三层的人都能听到他闹的声音，可他的奶奶却没有听到，还只是听到了广播声。而每次闹闹对奶奶轻轻的说话时，奶奶却听得清清楚楚。

有一次早上闹闹硬喊着他要吃炒鸡蛋，奶奶看闹闹张着大嘴巴还以为他的牙疼了呢，于是，闹闹的.奶奶就说：“你哪颗牙疼了？”奶奶还仔仔细细的看了一遍他的牙齿说：“没有蛀牙呀。”最后闹闹自己喊的嗓子都快要哑了，最后闹闹轻轻地对奶奶说：“我要吃炒鸡蛋。”这回奶奶听得清清楚楚的，说：“哎呀！瞧我这记性，鸡蛋炒好了忘端过来了，我这就给你端过来了。”于是闹闹以后再也不闹了。

读了这个故事，我觉得我不能像闹闹那样闹，有事情要好好说，不发脾气，不胡乱闹。只有好好和别人说话，别人才愿意答应。

《奶奶的怪耳朵》读后感2

我看了一个故事叫《奶奶的怪耳朵》，这是一个寓教于乐的故事，我看了以后不仅是好笑，更让我深受启发。

故事里面讲：“我”有一个邻居，小名叫闹闹。他每天上学、放学、吃饭都会闹，而且非常准时，所以他是我的“小闹钟”。有一天，闹闹忽然不闹了，“我”就觉得很奇怪，到底是为什么呢？“我”找闹闹了解情况，原来是因为奶奶的“怪耳朵”。事情是这样的：一天下午放学，回到家里和往常一样大吵大闹，奶奶却什么也听不见，轻轻地说却听得很清楚。反复多次都是这样，这耳朵真怪！闹闹知道了奶奶的怪耳朵就再也不大吵大闹了，也学会了礼貌跟奶奶说话了。

我也有过像闹闹一样因为大吵大闹而吃苦头的经历。事情是这样的：有一天，我一回到家，就吵着要玩手机，妈妈说：“你先去看书，看完了再玩手机。”但是我还是吵着要玩，妈妈很生气并且严厉地批评了我，结果手机还是没得玩。

这个故事，让我明白了做什么事都不能像原来的闹闹一样大吵大闹，不讲道理。我们对任何人都应该有礼貌，讲道理，做一个受人欢迎的人。

【《奶奶的怪耳朵》读后感】相关文章：

1.《奶奶的怪耳朵》读后感350字

2.怪脾气的奶奶小学作文

3.耳朵不好的奶奶作文

4.《兔耳朵女生》读后感

5.《大象的耳朵》读后感

6.复活的怪蛋读后感

7.爱上读书的妖怪读后感

8.《爱上读书的妖怪》读后感

9.初中议论文范文:怪班+怪师=怪学生

第四篇：面试怪题

面试怪题何时才能见怪不怪

2012/11/09 00:00:00来源：YNET.com 北青网作者：时言平

“怎么知道合肥有多少猫和老鼠？”日前，大学毕业生阿兵在合肥一家企业应聘程序员时，遇到如此面试怪题。这样的面试怪题该如何回答？目的何在？引发网友议论纷纷。

关于合肥猫鼠数量的面试题，虽然刁钻，但并未侵犯求职者的权益。大学生之所以不适应，甚至一时无语，恐怕与自身的能力与思维有着很大的联系。

国内的大学毕业求职者之所以感到奇怪，恐怕与其教育环境有关。以考试主导的教育环境，学生们已然适应了有标准答案的笔试，突然面对这种并没有标准答案的面试问题时，难免手足无措。殊不知，如此怪题考核的并非应聘者的知识积累，而是逻辑思辨能力和判断力。但这些能力，恐怕恰恰是应试教育环境下，国内学生的短板所在。

标准的知识体系、标准的价值取向，当前教育环境下培育出来的大学毕业生，似乎千人一面，唯一的区别在于专业理论记忆的多寡。当人从一个同质的环境，进入一个需要多元价值和异质思维的环境，又怎么会适应呢？思考方式、判断能力、性格特质和价值观念与知识技能同等重要，而企业这道奇怪的“猫鼠考题”，或正是为了考核应聘者这方面的能力。多少满腹知识，自信满满的大学毕业求职者，往往在这些怪异的考题前输得不明不白。

面试怪题，大学毕业生们何时才能见怪不怪？恐怕要寄希望于打破“标准答案”的束缚，让教育尊重个体的独立和个性。只有在思想独立的教育环境下，每个学生在判断力、想象力、逻辑能力和性格特质上，才会有与众不同的东西，这样的面试怪题才不至于成为难题。不再固守和依赖标准答案，任何问题的求解，才不会走进死胡同。

时言平（重庆 编辑）

第五篇：怪老头儿读后感

怪老头儿读后感1

《怪老头儿》里面有好多故事，其中我最喜欢的故事是《小贝流浪记》。

猫妈妈生了两只小猫一只叫：“小宝”、一只叫：“小贝”。当猫妈妈还没生出这两只小猫的时候，就把他们每天要吃的东西准备好了。这两只小猫长得胖嘟嘟的很可爱。可是有一天一个调皮的小男孩把一颗子弹射进了木板棚，这时在里面的猫妈妈已经意识到有危险了，于是他叼起小宝就赶快跑了。那个小男孩为了找子弹就把木板棚的门打开了，这时候他看见了小贝，他觉得小贝很可爱，于是他立马把枪扔掉抱起小贝就走了，猫妈妈又回到木板棚找小贝，可是哪也找不到小贝，猫妈妈伤心失望极了。可怜的猫妈妈只有小宝一个孩子了，他每天回到家都给小宝吃有营养的东西，细心照顾着它，然而不久小宝也丢了。这下猫妈妈终于忍不住也伤心的`哭了起来。几年后，流浪在外的小贝从一个残忍的小男孩手中救下了一只小猫，当时这个小男孩正在用鞭子抽打这只小猫，小贝觉得他很可怜，于是就救了他没想到这只小猫正是他的哥哥小宝，它们开心极了，赶紧回家和妈妈团聚在一起。我觉得这个故事中的小贝很勇敢也很坚强，而且还特别的独立。他不仅能照顾好自己，还可以帮助别人，最后还救了自己的哥哥小宝。

这个故事告诉我们：要学会自己独立，还要学会做很多事情，比如洗衣服做饭这些事，这样才会慢慢真正的长大，照顾好自己并且还能帮助别人，成为一个有用的人。

怪老头儿读后感2

在冬天，我看了这本书的“怪老头”，标题见人不禁低头。这本书讲述了一个古怪的，奇怪的怪老头，和一个善良，尊重长者，乐于助人的学生赵鑫鑫。他们的故事给我留下了非常深刻的印象。

有一次，赵新新肚子痛，在公交以及车上遇到了怪老头，看他自己年纪我们那么大却站着。于是他就对车中一个坐着的大哥哥说：“大哥哥你就把学生座位让老爷爷坐吧。”但这个一个大哥哥却要求赵新新付一元钱，赵新新迫不得已他们就拿中国出了一种一元钱为怪老头因为买了个座位。虽然怪老头就是没有说谢谢，但下车后，却治好了他的病。从此可以两人发展成了一些忘年交。

或许这所谓好人有好报吧，这也使与人们的书写自己深深感受到了这种重要性。如果你通常是免费的，帮助他人，或者每个人伸出援助之手，以他人需要帮助，我无法想象怎么会是一个温暖的'世界。冈萨雷斯在寒假的时间和空间，他是帮助其他人，我不得不寻求帮助，当人们需要去帮助别人更多的帮助。这是一个传递爱心的，只有这样，这个世界就会充满爱。

记得有一次上体育课，俞戴滔的脚扭了，正趴在自己地上号啕大哭，陈天昊主动学习上去，把他背到了一个医务室，还把他背到了我们教室，这也是作为一种爱的传递，让同学朋友之情更亲密了。

孟子云：“善待他人就是善待他人，帮助君子就是善待他人。” 是的，只要每个人都给予一点爱，世界就会变成一个更美好的明天。

怪老头儿读后感3

阅读是一件快乐的事，在书中，可以和优秀的人物为伴，与深刻的思想共舞。

暑假里，我阅读了《怪老头儿》这个故事，除了性格古怪的怪老头儿之外，故事里的另外一位主人公——善良，热诚尊老敬老的赵新新同样给我留下了深刻的印象。

五年级的赵新新上课肚子疼，老师让他坐公交车回家休息，在公交车上碰上怪老头儿，由于车上人多没有座位，赵新新就用零用钱给怪老头儿买了一个座位，怪老头儿见赵新新很善良，答应满足他的一个愿望，把他带到自己的家里，向他展示了一系列神奇的法术，怪老头儿给他吃了两只小鸟，治好了赵新新的肚子疼。几天后，赵新星带着肚子里的小鸟上课，鸟鸣引起了全体师生得注意，但是大家都不明所以。

我觉得怪老头儿神秘莫测，虽然看上去很普通，但有各种各样的奇妙法术，很让人着迷，而且富有亲和力，没有架子，主人公赵新新是个乐于助人，善良的孩子，在公交车上的.时候，尽管自己肚子疼，却帮助陌生的老爷爷找座位。

从这个故事可以看出，善良是一种优秀品质，一个善良的人，会结识更多的朋友，为自己的生活增添了很多绚丽的色彩，让人生变得有活力，不再那么孤单，就像英国大作家萧博纳说的:善良与品德兼备，犹如宝石与金属，两者互为衬托，益增光彩。

在学习和生活中，我们要学会与人为善的道理，播种善良，传递善良。

怪老头儿读后感4

最近，我读了一本名叫《怪老头儿》的书。其中“噜噜的奇遇”这个小故事令我印象非常深刻。

《噜噜的奇遇》讲的是一只可怜的`小熊猫在刚出生时妈妈就消失了。一天，小猪爸爸在采摘野果时，发现了那只刚出生不久的小熊猫，当时猪爸爸误以为小熊猫是只小狗呢！便把它带回家了。猪妈妈给这只小熊猫取名叫噜噜。噜噜每天和哥哥姐姐们生活得无忧无虑，大概是因为他那随和的个性吧！

自从噜噜来到小猪家后，便发生了许许多多有趣的事情，比如噜噜会爬树，噜噜甚至还不费吹灰之力就把老狼赶走了......

有一天，森林里见多识广的猴爷爷来到了小猪家，一下就识出噜噜是只熊猫，猴爷爷邀请噜噜和小猪一家去城里做客，它们答应了猴爷爷的请求。走到半路时，猴爷爷的车没油了，刚好路过的马先生和马太太看见了发愁的小噜噜，便一起帮助了噜噜，成功的把它们带到了城里。

到了城里噜噜一家来到了大名鼎鼎的猩猩饭店。噜噜被猩猩经理带到了一百楼，正当噜噜玩得不亦乐乎的时，危险也悄然至。噜噜听见妈妈在叫自己，他立马告诉莉莉他要回家了。可是，不怀好意的莉莉一下就把门锁上了，噜噜为了和家人团聚，便想尽办法，最终顺着窗户旁的梯子爬了下去。

《怪老头》这本书里有许多有趣的故事，你也可以去读一读哦！

怪老头儿读后感5

《怪老头儿》这本书讲的是一个叫赵新新的大头男孩与一个自称怪老头儿的老爷爷之间发生的一些稀奇古怪的事儿。

赵新新，外号大头、铁头。确实，他的头很大，脖子细细的，是一个有爱心的人。

怪老头儿是一个年纪大、脾气像小娃娃一样的老爷爷。他虽然老，但他有个怪脾气：你越是夸他，他越不承认;你越正常对待，他就越猴急了。而且，他玩东西，爱耍赖皮。

赵新新是因为好心的在电车上给怪老头儿让座，所以才交上怪老头这个朋友的。赵新新遇见怪老头儿后，在遇到困难的时候，怪老头儿就会帮助他。不过，帮助的方式有点奇怪。赵新新因肚子里有虫而肚子痛，怪老头竟让他用活吞下鸟儿的.方法来治。赵新新在参观怪老头的房子时，被房子“叠巴叠巴”放口袋而吃惊，还惊动了老师。赵新新想去钓鱼，可父母硬是不同意时，怪老头却让他用一根木棒去征服他父母。因为赵新新爸爸斗不过他妈妈的嘴，所以，赵新新爸爸打了他时，怪老头就把赵新新和自己变成了两只耗子……

读完这本书后，我体会到了：只要你对别人善良，以后就会有别人对你善良。这就是“善良的人有好报”哇!

怪老头儿读后感6

在寒假里，我看了《怪老头儿》这本书，一看书名就让人忍不住往下看。书中讲了一个性格古怪，奇特的怪老头儿，和一个善良、敬老尊老、乐于助人的小学生赵新新。他们俩的故事给我留下了非常深刻的印象。

有一次，赵新新肚子痛，在公交车上遇到了怪老头，看他年纪那么大却站着。于是他就对车中一个坐着的大哥哥说：“大哥哥你就把座位让老爷爷坐吧。”但这个大哥哥却要求赵新新付一元钱，赵新新迫不得已就拿出了一元钱为怪老头买了个座位。虽然怪老头没有说谢谢，但下车后，却治好了他的`病。从此两人成了忘年交。

也许这就所谓的好人有好报吧，这也让自己深深地感受到了与人为善的重要性。如果你在平时无偿地帮助别人，或者每个人在别人需要帮助的时候伸出援助之手，我不敢想象这会是一个怎样温暖的世界。寒假时空上的雷斯，他在帮助别人的时候，就要求得到过帮助的人在另外有需要帮助时能帮助别人。这是一份爱的传递，只有这样，这个世界才会充满爱。

记得有一次上体育课，俞戴滔的脚扭了，正趴在地上号啕大哭，陈天昊主动上去，把他背到了医务室，还把他背到了教室，这也是一种爱的传递，让同学之情更亲密了。

孟子云：“取诸人为善，是与人为善者也，帮君子莫大乎与人为善。”对呀，只要人人都付出一点爱，世界将变成美好的明天。

怪老头儿读后感7

赵新新在电车上给一位老人找座位，没想到他们竟因此成了好朋友，这位老头就是我们这本书的大主人公--怪老头儿，赵新新的生活一下子变得热闹起来。

怪老头儿就是怪，他下棋时，棋子竟能够按他心里想的位置走棋！他能让小鸟在肚子里吃虫，治好赵新新的肚子疼；他自己生病不用打针，吃炸糕就能好；他能把金鱼放进开水里金鱼却没有被烫死！他住的房子也很奇怪，为了防盗，他的房子可以折叠起来放进口袋！他造房子的材料不是一般的材料：屋顶是用飞天树的木头做成的，柜子是用保温树做成的，冰淇淋放进去过了一年还不会融化！包子拿出来也还是热的！他还能把人变成耗子！他的怪事实在是太多了，我就不一一叙述了。

他是不是很怪？要是我有这样一位朋友，我的生活会变得多姿多彩。生病不用打针，房子能随身带。看完这本书，我实在是佩服作者的想象力是多么的'丰富，一般人想不到的事情他都能想出来，并把他的奇思妙想写成一本书奉献给广大读者。也许在生活中，我们也应该多思考多动脑，大胆地展开自己的想象力，把自己的所思所想用文字记录下来，说不准也能写成一本书呢！

你是不是也很想读一读这本书呢？读完这本书你一定能领略这位怪老头儿是有多么的奇怪了！

怪老头儿读后感8

暑假我读了一本书叫《怪老头儿》，这本书用平平淡淡的语言描写了我们小学生生活中的烦恼，内容的奇妙和有趣深深吸引了我。

文中的怪老头就像是“哆啦A梦”，能做出神奇的事情。主人公赵新新因为肚子疼提前回家，在公交车上让座，认识了一个奇怪的老头，怪老头儿得知赵新新肚子疼，于是，往他嘴里塞了两只鸟，治好了他的肚疼，从此赵新新和怪老头儿成了好朋友。赵新新不想写作业，怪老头儿给他变出了“代表”，他想钓鱼，怪老头变出三条带鱼让他钓……

每当我拿起这本书，它就像一块儿大磁铁一样吸引着我，这里的内容新颖独特，构思新奇，生动的描写了赵新新的烦恼和怪事。我真希望我有一个像怪老头儿一样的`朋友，带我进耗子城，让我打破滑翔机的飞行记录。

这本书还让我增长了许多知识，例如：盘古开天地、女娲造人、四个门神——神荼、郁垒、秦琼和尉迟恭……。这些增强了想象力，开阔了我的思维，对我以后解决问题有很大的帮助，这就是我读这本书的最大收获。

怪老头儿读后感9

暑假里，我读了著名童话作家孙幼军的一本书，名字叫《怪老头儿》。我被它丰富有趣的故事情节深深吸引。

本书讲的内容是主人公赵新新肚子疼，坐在公交车上遇到了一位老爷爷，老爷爷在车上站着，还喘着气。赵新新因为肚子疼，不方便让座，就请前面的一个大哥哥让一下座，没想到大哥哥一点也没有同情心，他居然还说：“我买了票就该我坐，凭什么让我站，那老头子准是装的。”赵新新听了很生气，便自己掏钱买了一张车票给老爷爷。怪老头爷爷用了一个怪招儿：让小鸟到赵新新的肚子里啄虫子的方法治好了肚子疼。两人也成了忘年交。

读到这里，我懂得了：一个人要富有同情心。我们要向赵新新学习，不能像前面的那个大哥哥一样，以各种借口来当做不让座的理由，这种做法是很不对的。

善良是为人的根本，一个人没有一颗善良的.心，那他的人生注定是失败的。正如卢梭所说：“善良的行为使人的灵魂变得高尚。”在生活中，我们要与人为善，让一颗善良的种子播种到每个人的心灵里，使其发芽生长，我们的世界将会变得更加美丽、阳光！

怪老头儿读后感10

《怪老头儿》主人公“我",名字叫“赵新新”，是个比较寂寞的男孩子。在学校，因为喜欢异想天开，常挨老师的批评，同学的嘲笑；在家里，因为不爱妈妈的“小灶”和爸爸的粗暴，老是挨打。

有一天，小学生赵新新在电车上遇到了一个干瘦，很怪的'老头，发生了一系列的怪事。

有一次赵新新肚子疼，在路上怪老头儿看见了，他说：新新不卫生，就把一只小鸟往新新嘴里塞，新新把小鸟吃下去了，过一会儿肚子果真不疼了，他便和怪老头交朋友，他们遇到了许多怪事，吃炸糕可以治病、把耳朵拿下来再粘上去……

吃炸糕治病这集，最让我喜爱，这次怪老头儿生病了，新新在帮妈妈买东西时得知怪老头儿生病了，就去看望他，到那儿了怪老头儿就开心地说：“新新请你帮我买点炸糕吧。”

“不行，这是我要帮妈妈买东西的钱！”新新不忍心地说。“没事，我还你”怪老头儿不紧不慢地说：“吃炸糕我的病就好了。”“啊？”新新好奇地说。后来新新只好服了怪老头儿，帮他买炸糕。怪老头儿真帮助新新弄到了这些东西，新新现在对怪老头儿感激无比，开心地回家了。

我读了怪老头儿，对新新的无私奉献，时刻帮助他人的习惯，值得我好好学习。

我爱怪老头儿，更爱可爱又善良的新新！！！

怪老头儿读后感11

今天，我终于阅读完《怪老头儿漫游奇境》。合上书，一个个生动鲜明的形象浮现在我的脑海中，刁蛮的嫦娥、古怪的女娲、善良的精卫女娃……

这本是主要讲了：孩子赵新新和怪老头儿一系列的漫长故事，新新闹着要去看一望无际、瓦蓝的大海，怪老头儿无可奈何，只得答应了他。怪老头儿把控制时间的钩儿拨错了，陆续来到盘古开天辟地、女娲造子、女娲补天、夸父追日、精卫填海、后羿射日等时代。而新新也因此收获不少，精卫留下的一根羽毛让新新在烈日下没有化为灰烬，又救了一个女孩的眼睛等等。

这本书写出了一些人物的`反镜头，在人们心中美丽温柔的嫦娥变成了一个刁蛮、意气用事的小女人；造人的女娲在人们心中的地位是高尚的、纯洁的，而在故事中把她打造成了一个古怪愚钝的人；吴刚，一个大家多么熟悉的人哇！他和嫦娥后羿成了好朋友；后羿，居然上了月宫，陪伴在嫦娥左右……新新和怪老头在这些时代结识许多朋友，也不负此行了！

我也有一个相似的梦境：爸爸送了我一个机器人。这个机器人好像十全十美一样，它最大的功能是只要我想去哪，就可以在一分钟内带我去。我的目的地是温暖而又遥远三亚。三亚，是多么的遥远；对于现在的我来说，就是小菜一碟。那个机器人不怕水，会变成正常人和我一起在海上迫不及待的狂奔，玩耍。回到家，时间不变，好似做了一个梦，但“梦”又很真实。这个机器人也成了我梦中常出现的人物。

《怪老头儿漫游奇境》，是一本非常不错的书！

怪老头儿读后感12

最近，我读了《怪老头儿》这本书，我觉得一个人做好事是最重要的，就象其中的主人公赵新新一样，有一回，他肚子疼，在公交车上遇到了怪老头儿，等怪老头儿上车后已经没有位子了，这个时候，赵新新忍着肚子疼，把位子让给了怪老头儿，怪老头儿看见这个孩子这么善良，体贴，就决心以后帮助他，让他在学习上名列前茅，怪老头用鸟啄虫子的办法治好了赵新新的肚子疼，两人成了朋友。从此以后，赵新新和怪老头就是一对好搭档。

从以上可以看出，一个人善良是很重要的，这样是有回报的.，就象我们英语老师说的，你努力了就有回报，这是一个意思。你善良了，你的朋友也多了，在你这张人生空白的纸上增添了很多绚丽的色彩，让你的人生变的有活力，不再那么孤单，感情也自然就会变得非常好，在社会上你就是一个有用的人了。不管你美还是丑，也会有成功的希望。就像英国大作家萧伯纳说的一句话：善良与品德兼备，有如宝石于金属，两者互为衬托，益增光彩。

所以，我们要学会善良二字，学会了善良，那你就什么也不缺了！

怪老头儿读后感13

一天，我随手拿了一本书看了起来，里面的故事深深吸引了我。这本书讲的是一个叫赵新新的小朋友他肚子疼得要命，怪老头儿把鸟塞进他肚子里，肚子马上就不痛了。怪老头儿能把东西叠吧叠吧地变成一张纸，他家还有飞天木头呢。你说他怪不怪？

我也想有一个这样神奇的老顽童朋友。这样生活会更加有趣，比如说让他给我变个隐形的'翅膀，好在天空快乐飞翔，如果今天睡迟了，那我就用翅膀飞到学校去。又比如说让他给我变一个喷一下就会成金子的喷雾器，让家里也变得金光闪闪的，再去帮助贫困山区的孩子们，让他们也拥有快乐的童年。

还可以让小朋友们一起到他家玩，那一定非常好玩。如果屋子里有赛车、火箭、轮船那样的话我们一定会把玩具好好地玩一遍。大家可以一会比赛车，一会在轮船上钓鱼，可能会钓到海鳗呢！还可以去火星玩火，去月亮打雪仗，去木星拿上面的石头做标本，去海王星游泳。

我希望我也能写出像孙幼军爷爷那样传神的文章，所以我也在努力中。

怪老头儿读后感14

最近，我看了一本非常有趣的书，名叫《怪老头儿》，这本书是著名的童话作家孙幼军写的。书里的故事非常搞笑，我一下子就被吸引住了。

《怪老头儿》里的主人公怪老头拥有非常高的法术，他可以变出一个和赵新新一模一样的人来，帮赵新新写作业；他还可以变出小鸟来，然后把小鸟放进赵新新的肚子里，帮赵新新捉肚子里的`虫子，他的肚子就不会疼了；为了防小偷，出门时他把房子折起来，放进自己的口袋，这样就安全了……书里还有很多奇奇怪怪的事情。

读完这本书，我也希望我也能有一位像怪老头一样的好朋友。这样，我就可以帮爸爸变出一辆小汽车，放假的时候，就可以载着我和妈妈一起出去旅游了；我要帮妈妈变出一个非常能干的机器人，帮妈妈做饭、拖地、洗衣服，这样妈妈就不会那么辛苦了；我要帮妈妈变出一种神奇的化妆品，妈妈用了以后立刻的变得非常年轻，永远都不会老了；最后我还想帮自己变出一支神笔，纠正我的拿笔姿势，让我写出一手好字。如果有了怪老头这样的好朋友，我就可以做很多事情，我会去帮助有困难的人，让他们和我们一样幸福。