第一篇：假如我会变作文350字
假如我会变作文350字
莒县第一实验小学五年级三班 刘璐
我的梦想有很多，假如我会变，我会随心所欲地变出很多很多，从而实现自己许多许多的梦想。
假如我会变，我要变成一位仙女，骑着金凤凰来到人间，拿着仙女棒，变出各种各样的礼品送给人们，人们开心极了。我还要分给奄奄一息的病人一个神奇的蟠桃，病人吃了以后，脸马上红润了，精神十足。帮助别人，我心情愉快，真是“赠人玫瑰，手有余香”。
假如我会变，我要变成一朵云，来到干旱的地方，见庄稼唉声叹气，我便伤心地哭了，泪水变成了倾盆大雨，庄稼喝饱了水，立刻眉开眼笑，此时，我心里乐开了花。
假如我会变，我要变成一朵散发着香味的花儿，突然，有一位小朋友嚎啕大哭，我努力散发出自己的香味，吸引她走到我身边，他抹掉眼泪，变得开心十足，围着我载歌载舞。
假如我会变，我会变成皇上最喜爱的小女儿，如果我的父王不开心要杀大臣的话，我会阻止，告诉父王大臣也是一条生命，我们要尊重生命，不能乱杀人。
假如我会变，我会变许许多多的东西，来帮助更多的人，一一实现我的梦想。
第二篇：假如我会变优秀作文
假如我会变优秀作文
假如我会变优秀作文1
假如我会变，我想变成一只小鸟，飞向蓝蓝的天空，飞遍祖国的大江南北，去看看北京的天安门、山东的泰山、杭州的西湖……我要尽情欣赏祖国的大好河山。
假如我会变，我要变成一场雨，给沙漠送去雨水，让沙漠变成绿洲，让沙漠中生活的人们也能见到绿草茵茵、鲜花盛开的繁荣景象，让那里的.人们幸福快乐的生活。
假如我会变，我要变成一棵棵树，一棵棵又高又大的树，让大人在树下乘凉，让孩子在树下玩耍，这样人们在炎炎的夏天，就不用为呆在空调屋里不能出去而发愁了。我还能美化环境，给大家带来清新的空气。
假如我会变，我想变成孙悟空，拥有神通广大的本领，给边远的人们造桥铺路，给贫穷的人们盖房置田，给山区的孩子送去学习用品，给害病的人们送去灵丹妙药。
假如我会变……
假如我会变优秀作文2
假如我会变，我要变成一台太空机器人，飞到太空，去探索人类未知的星球。
有一天，科学家把我打造出来，送到太空时第一眼看到的就是很奇特的景色，石头都是飘在空中，这些硕大无比的石头就是一颗颗星球，有很多星球再黑洞里转，我锁定目标后就飞向一颗行星球，透过我的`机器眼看过去那颗星球的外表像木头，在飞向那颗星球的时候我感觉全身都像着火了一样，几秒钟后就没有那种感觉了，因为已经到了星球的表面，用我的探测仪没有探测出任何生命的迹象，但是却发现了到处都是重来没见过的矿物质，一望无际的各种矿石。
我捡回了很多石头，此次任务就完成了。回到了地球，科学家将我的芯片取出，来研究我发现的星球，最主要的是对我拿回来的石头进行研究和分析，这些矿物质对于人类是有很大帮助的，最后科学家命名那颗星为矿星。
假如我会变优秀作文3
我正在学校学习一篇关于伞的短文，可不知怎么回事，眼前越来越模糊，我被一些小天使的呼唤声带入了梦乡……
我变成了一把雨伞，在那下着倾盆大雨的`一天，为没有带伞，而家离学校又远的马佳丽，打伞遮雨。马佳丽看到突然“飞”来的雨伞，既惊奇又感动。我把她送到家，听到她家长的夸赞，十分高兴，一蹦三尺高。
我又变成了一把太阳伞，为外出旅行的姥姥遮住太阳。火热的骄阳照在我身上，我的头上流出了大豆般的汗珠，姥姥却没有被火热的骄阳烤得冒汗。我看了眼前这一切，开心地笑了。
我还会从雨伞变成一件雨衣，给下班路上被雨水淋得像只落汤鸡似的妈妈披上。哈哈，那雨衣可真神奇，雨水在离妈妈三尺远的地方就不见了，滴落在旁边，雨再大妈妈也一点都不会淋湿。
“叭叭叭……”，我被老师的教鞭声敲醒了。啊？现在是课堂啊！
假如我会变优秀作文4
孙悟空会七十二变，人人都十分羡慕，我也不例外。假如我会七十二变，那该多好啊！
假如我会七十二变，摇身一变，变成举世闻名的科学家`发明家。我发明万能工作机器人，它能帮我们清理垃圾，处理污水，使环境变得更加美好。它能帮工作熬夜人员值班`工作，使他们有充足的睡眠。
假如我会七十二变，一转脸，变成一名精通医术的医生。我会四处奔波，为痛苦不堪的病人消除病魔，让他们开心健康地生活。
假如我会七十二变，我会变成爱心天使。我展开翅膀，飞去“珍珠”台风吹袭的地方，帮助老幼人群，发放救济款，救济食品，带领人们建造房子，使他们安居乐业。
假如我会七十二变，我会变成一位保护树林的.称职的工作人员。我精心打理树林，使祖国大地更加美丽。
假如我会七十二变，我会把天变的更蓝，水变得更清，大地变得更绿，人变得更好，世界变得更和平。
假如我会变优秀作文5
假如我会变，我会变成孙悟空，因为他会做很多好事。他会翻筋斗云，会用火眼金睛看穿真相，还会用金箍棒降服妖魔鬼怪。他还有一种本领，就是分身术。只要他拔几根猴毛，就可以化成成千上万个孙悟空。
假如我是孙悟空，我会到贫困山区去，在这里，我看见人们没有衣服，没有粮食，没有钱。屋顶有一个个小洞，夏雨的时候，雨会落进房子里去。我马上就变成衣服，粮食，钱送给人们，让他们高高兴兴，开开心心的过着日子。
假如我是孙悟空，我会到沙漠去。在这里，没有一滴水，没有一棵树，只有一千沙子。这里的人们不知热得如何是好，欺负晒黑乎乎的。我立刻变成一朵乌云，下起了大暴雨，让这里的人们得到万物之源——水。
孙悟空是我羡慕已久的.英雄，我们一定要向他一样，做个好人。
指导评语：这是一篇想象作文，小作者想象自己是自己眼中的英雄孙悟空，以整齐的格式说明想象的原因，很棒！
假如我会变优秀作文6
春天已到，农民伯伯在庄家地上种下了各种的蔬菜。
一个星期六的中午，我睡不着觉，就去了庄稼地玩。去的一路中，我看见小径边的野花早己枯萎。假如我会变，我想变成一个水壶，每两天来给小径边的野花浇水。
不一会儿，我来到了庄稼地里，看见到处都是野草和小虫子。假如我会变，我想变成一个除草器和除虫器。在农民伯伯没空的时候来给庄稼地除草和除虫。
在庄稼地旁边有几棵死了的大树。假如我会变，我想变成一个复活植物器。如果有死了的.植物，我马上让他们复活。
我在庄稼地一点意思也没有，我就回家了。到了家门口看见一棵高大的大树，叶子已经那么长了。要想剪叶子，人们是上不去的。假如我会变，我想变成一把拉长剪刀，不论多么大的树，把剪刀一拉 就能把树上的叶子剪短些。
我为人们做了那么多好事。
假如我会变优秀作文7
假如我会变，我想变的东西可多了，但我最想变的是。假如我会变，我最想变的是云朵。因为我可以在天空中飞来飞去，遇见小鸟可以打个招，碰上太阳招招手，撞上风儿玩一会。看我多快乐呀！
我在天空自由地飞着，看见农民伯伯在烈日下锄草，汗水一滴一滴的洒到地上，我想：农民伯伯肯定是又累又热，我赶紧给他挡上太阳，让农民伯伯凉快一下。我飞呀飞，看见一个地方的禾苗干旱急了，这样下去怎么行呢？到秋天农民伯伯的辛苦岂不是白费了！我赶紧召集我的伙伴给他们下了一场雨，我看见雨中的农民伯伯都笑了。我飞呀飞，飞到了祖国的边疆，我看见边防战士在烈日下站岗放哨，保卫祖国的安全，我赶紧呼叫我的`伙伴跑过去，我和他们聚成大大的遮阳伞，给他们送去些许的清凉。
假如我是一朵云，我还要飞到更多的地方，为人们做更多的好事。
假如我会变优秀作文8
假如我会变 ，我会变成一棵普通的大树，为人们创造绿色环境。
假如有一天我变成了一棵大树，变成一棵长满茂密枝叶的大树，那一片片绿色的叶子，就像一把把遮阳的扇子。在炎热的夏天，我举起太阳伞为你遮挡阳光。如果你走累了，那就过来吧！靠在我的身体旁边休息片刻。我还能散发氧气，吸收二氧化碳和灰尘，为人们创造绿树环境。秋天，我用强有力的根抓住泥土，不让水土流失，我还能遮挡风沙。
如果有一天伐木工人吧我锯倒，我的'叶子可以造纸，让你画出美丽的图画；我的枝条可以造火柴，让你照亮黑夜带来光明；我的干可以造房子，让你有个温暖幸福的家。
我就要变成这样一棵大树，一棵为人类奉献一生的大树！
假如我会变优秀作文9
假如我会变，我会变成一个比房子还大的吸尘器。我要用力的吸，把所有的灰尘吸起来，然后形成一股龙卷风，进入我的肚子里。这样清洁工们就不用辛苦扫地，可以休息了。
假如我会变，我会变成一个医学机器。我要运用我的神通，帮助所有人治好一切病。即使微乎其微的病菌，我也能知道的一清二楚，对症状进行准确的判断。
假如我会变，我会变成一个超级机器人。我能根据人们的`需求，做出需要的菜，而且是五星大厨的水平哦。我还是一名助人为乐的机器人，如果有人被抢劫了，我会第一时间冲过去帮忙，我还会抓住歹徒，把东西还给失主。等到警察来时，我是已经走了，毕竟做好事不留名。
假如我会变，我会变成一支神笔。我会画出很多的白纸和彩笔，然后送给那些贫困山区里的孩子们。供给他们写写画画，画出他们心里的世界，说不定就是下一代的达。芬奇。
真希望我可以变啊！
假如我会变优秀作文10
假如我会变，我想变成马良，这样我有了神笔我就可以实现我的愿望。
我有一个好朋友，他从小就得了小儿麻痹症，我真想让他的腿快点好起来。这样我们就可以一起玩，一起跑，一起跳了。现在我的愿望已经实现了，因为我现在是马良，我要给他画一个完美健康的身体。
我接着要实现的愿望是帮助山区的人，我要画许许多多的书，让他们有书看，我还要画一些笔和本子，这样他们有书可以看，有本子可以写了。可这些还不够他们还得有现代化的学校可以上。让山区的人实现让知识改变他们的命运，让现代化改变山区面貌。
最后我要画一些和平使者，让他们分散到一些还在打仗的.国家，让那里和我一样大的孩子也过上幸福的生活，让他们也有学上，也有饭吃，拥有一个幸福、完整的家庭。
假如我能变成马良，拥有一支神奇的笔，我会让这个世界变得更加。我会让所有人更加快乐健康的生活。
假如我会变优秀作文11
假如我能像孙悟空一样，能上刀山，下火海，还能七十二变就好了。
第一个月：我要变成一个可爱的小精灵在天空中奋飞。我要把白云做成一座世界第一的游乐场。我要让太阳公公来剪彩，请：米老鼠、白雪公主、灰姑娘……来游乐园。游乐园在开业的前两天所有的玩具全部免费。
第二个月：我要当一次环保工人，在马路边上勤劳的工作，让这个世界变得更加美好。
第三个月：我要当一名勇敢的旅行者。我要去看一看北京的故宫长城颐和园；看一看伦敦大本钟。
第四个月：我要当一次洋娃娃，感受一次当玩具被人玩的滋味。我一定要找一个好主人，一个会细心照顾我的小主人。
第五个月：我要当一个月的妈妈，感受母亲的'慈祥与伟大。用我所有的精力去呵护我的女儿。
世界是千变万化的，每个人都有自己的梦想，只要我们去努力就能成功。
假如我会变优秀作文12
假如我会七十二变，我一定要为环保作贡献。
假如我会七十二变，我要变成一个会处理垃圾的机器人，四处去搜寻垃圾，把它们转化为肥料，给小草、小花、小树补充养分。让小草的手掌更加葱绿，让花儿的笑脸更加美丽，让小树的腰身更加挺拔。
假如我会七十二变，我要变成一座太阳能供电厂，把太阳的能量转化为电能，这样既节约，又环保，让家家户户都用上环保电能。
假如我会七十二变，我要变成云，飘向美丽的天空，在天空中散步。看到哪里干旱缺雨，我就到哪里下一场大雨，让大地得到滋润，让庄稼得到浇灌，让空气得到进化。
假如我会七十二变，我要变成一个能制造神奇药粉的魔法师，发明一种能净化所有地方的水的药粉。我骑着会飞的扫帚，给祖国的`每一个湖泊、每一条河流、每一片海域都撒上这种药粉，让祖国的每一滴水都洁净透明。
假如我会七十二变，我要让我们的世界变得更加清新洁净。
假如我会变优秀作文13
假如我会变，我回变成一个超人，我变的超人无所不能，不信你瞧瞧。
滴滴……原来又有小偷偷东西了，我对着胳膊上的超能手表说：“查找详细位置!”不到一秒钟，就找到了小偷作案的.位置，那块表又把从这里到案发现场的路线传到我的大脑，我便立即飞向小偷作案的地方。我先用定位仪找到他，然后用超能力把他吸过来，接着守株待兔就可以了，小偷很快就绳之以法了。
忽然，我看到有一家医院又发出了求救信号，我今天已经去过3999家医院了，现在又要出发，说让我是超人呢!我飞向那家医院，先了解了情况，原来只是一个手足口病患者，我就用神力把病菌给打了出来，病人既不疼，也不难受，1分钟就解决问题了!我正要走到时候，病人对我说了好多感激的话，我很高兴。
如果我真的能变成超人，那该多好啊!
假如我会变优秀作文14
假如我会变，在骄阳的夏天，我会变成一个冰淇淋，给小朋友送去清凉。
假如我会变，我会变成一本书，玩具、文具、书桌，送给贫穷的孩子，让他们也像我们一样快乐地读书。
假如我会变，我会变成一棵高大的树木。春天，小鸟在我的枝头叽叽喳喳地唱歌；夏天，人们在我的阴凉下开心地乘凉；秋天，我的叶子落在了道路上，人们走在这里发出了美妙的声音；冬天，雪花在空中飞舞，落在了我的枝头上，给我披上了一层雪白的'衣裳。
假如我会变，我变成爱心人士。给那些上不起学的孩子建一所学校，让他们也像我们一样快活，给那些吃不上饭的大人和孩子献出一份爱心饭。
假如我会变，我会变成一座城堡给卖火柴的小女孩，让她不需要在冬天卖火柴，还有家人的陪伴，让她也像我们一样开心幸福。
假如我会变，我会变成一双明亮的眼睛送给盲人，让他们也看看世界的多姿多彩，感受到光明的美好。
我想，在不远的将来，我的梦想一定会成为现实。
假如我会变优秀作文15
假如我会变，我想变成闪电侠，帮助人们斩妖除魔……
终于有一天我实现了我的梦想，我变成了闪电侠。在一个星期日，百货商场里，有一家店里进了一个小偷，但是店里老板居然没发现。我刚想挺身而出，心里却想：不行，我不能太冲动，这样会被他发现的。我飞快的穿过一家家店，然后又飞快的跑进那一家店。看着小偷鬼鬼祟祟的样子和他正拿起东西的手，我突然飞快、急速的冲过去把小偷抓住，夺过他手里的东西，把他还给了老板，老板非常高兴的感激我，说我真勇敢。
还有一次我正在家里待着，突然我耳朵上的警报器咚咚的响。我发现在一个十字路口有一个小朋友闯红灯一辆飞驰的汽车马上就要冲到他的面前了，我立刻冲了出去把他抱起来放在了马路边。
我觉得这样的'感觉真好，我为自己感到骄傲！可是我的超能力在三个月以后就失效了，我变回了我自己，但是我十分怀念超能力带给我的火眼金睛和风驰电掣的速度。真希望我还能再次拥有超能力。
第三篇：《我会遵守规则》优秀教案
目标：
1、学习制定规则，具有初步的规则意识。
2、愿意与同伴交流，合作完成任务。
准备：
1、准备图画纸、笔、各种黏黏纸。
2、由一名教师扮演熊猫卫生考察员。
活动过程：
1、创设情景
教师扮演卫生考察员来班级检查幼儿区域活动情况以为班级环境，并随时评点
2、扩充新知
教师提出新的要求，即不仅活动区的规则要遵守，别的活动也要遵守规则。引导幼儿分组讨论一日生活中其他活动应遵守的规则，如吃饭、睡觉、游戏、学习等。
3、绘画规则。
幼儿分组合作将制定好的规则画在图画纸上，之后各组选派一名代表与大家交流图画上的规则意思。
4、布置墙饰
与幼儿讲画好的各项规则贴在墙面上，布置“我们遵守规则”墙饰，引导幼儿交流并互相督促。
活动二：主题活动《我是大班小朋友》之《夸夸老师》
目标：
1、愿意倾听他们讲述的故事。
2、乐于参与庆祝教师节活动。
尝试用音乐、语言等方式表达对教师的爱。
准备：
1、幼儿准备参加教师姐的活动。
2、庆祝教师节所需的音响、道具、鲜花
活动过程：
1、讲述故事
请家长讲述有关优秀教师的动人故事，提醒幼儿认真倾听。
2、游戏活动：
3、以游戏《击鼓传花》为载体，要求接到鲜花的幼儿讲述“老师平时最感动我们的事”或说说：“老师做什么事情最辛苦？”你会怎样感谢老师。
4、表演节目
鼓励幼儿勇舞蹈、歌曲、诗歌等形式表达对教师的爱。
5、祝福老师
引导幼儿讲小组所得的鲜花献给在场的教师，并向所有的教师说一句祝福的话。
9月27日上午
活动一：社会领域《热爱学习》
目标：培养幼儿课堂上专心听讲的好习惯。
准备：幼儿用书，小学生上课的录像。
活动过程：
一、看幼儿操作材料第七页，知道上课要专心听讲。
1、上课认真听讲，积极举手发言。
2、认真完成作业。
3、遇到不懂的，虚心向人求教。
小结：学本领时要认真、专心，不耻下问。
二、幼儿讨论上课怎样才能做到专心听讲。
先让幼儿结伴自由讨论，然后请个别幼儿在集体面前讲出自己的观点。
三、观看小学生上课的录像，讨论小学生是如何上课的。
看录像，提问：小学生上课时坐的姿势是怎样的？老师在上课时，小学生怎样听讲的？并和自己的行为做对比。
小结：小学生上课时坐得端正，听得认真，看的仔细。
四、玩游戏“小学生上课”
幼儿模仿小学生上课
师小结，启发幼儿养成上课时的好习惯。
活动二：语言领域《看图识字、组词、学句》
目标：认识汉字“出入来去”并掌握他们的笔画结构，并用他们组词，造句。
准备：现代汉字“出入来去”的卡片。
活动过程：
1、认读汉字
教师出示“出入”的卡片。提问：这是什么？请你们为这两个字分别组词。
师出示“来去”的卡片。提问：这是什么，这是我们日常生活中常用到的字，请小朋友做一做来去的动作。
2、教师引导幼儿看字认读，及时纠正幼儿不正确的发音。
3、幼儿相互指字认读，师巡回指导。
智力游戏《采购员》
结构游戏：活动过程……
体育游戏《闯难关》
9月29日上午
活动一：语言领域《看图学唐诗》
目标：
1、引导幼儿记住唐诗的名字，理解大意。
2、学习背诵诗歌，注意读准“鬓衰”字音。
3、引导学生体会唐诗的含义，珍惜我们现在来之不易的生活。
准备：学生用书画面，录音机，磁带。
活动过程：
1、师生谈话，引出课题
教师：小朋友，你们学过唐诗嘛，谁能背一首给大家听听。
今天老师要教大家一首唐诗《回乡偶书》
2、师师范朗诵唐诗《回乡偶书》
3、出示图画，指导学生观察图画，同时教师应该向幼儿讲述诗中所讲的故事。
4、教师分句解释唐诗大意，并带领幼儿分句学读，注意声音响亮，富有感情。
5、引导幼儿用自己的话完整讲述唐诗大意。
6、引导幼儿分句跟随教师朗读
7、引导幼儿自由朗读唐诗，师巡视指导幼儿的发音。
8、幼儿齐声朗读唐诗。
活动二：艺术领域《好吃的水果》
目标：
1、让幼儿通过活动，认识几种常见的水果。
2、教幼儿根据水果颜色涂色。
3、培养幼儿绘画能力。
活动准备：每人一盒油画棒
活动过程：
1、让幼儿说出幼儿用书中水果的名称，并说出它们的颜色。
2、讲解师范，运用幼儿用书中的范画练幼儿学习均匀涂色的方法：用蜡笔先在轮廓线周围涂一圈，然后用短线朝一个方向，从上往下，从左到右涂色并注意用力均匀。
3、幼儿操作
要求幼儿先说出水果的颜色，然后给图中水果涂色。时巡回指导，注意纠正不正确的绘画姿势，注意帮助幼儿选择合适的颜色。
9月30日
活动一：健康领域《流鼻血怎么办》
目标：
1、让幼儿了解鼻子出血的简单救护方法。
2、了解出血的原因。
活动过程：
1、结合日常生活中出现过的流鼻血现象，及时进行教育，让幼儿学会处理鼻子出血的简单方法。
2、向幼儿讲解鼻子里有很多细细的血管，如果小朋友不注意保护它就容易出血，如果自己的鼻子出血了，不要慌乱，要用手捏住鼻子，再请老师或家长帮忙处理，可以用冷毛巾敷、用棉药填塞，严重的要到医院治疗。
3、教育幼儿学会正确搓鼻涕，不挖鼻孔养成良好的生活习惯。
活动二：科学领域《石头的作用》
目标：
1、了解石头在生活中的广泛应用。
2、萌发对自然物的浓烈兴趣及对自然的探索精神。
准备：幼儿和家长一道收集石制工艺品。
收集各种各样的石头若干
活动过程：
1、讲收集的石制工艺品、相关图片展示在展览台，让幼儿自由欣赏
2、幼儿观察书本石头，引导他们说说石头的用途。
3、拓展幼儿经验，让幼儿结合日常生活中所见事物展开想象，进行讨论。
4、请幼儿没人选择一块石头，利用率纸橡皮泥等辅助物制作一件小饰品。
第四篇：审计局转变作优化环境
xx县审计局转变作风优化环境
集中整治活动工作总结
为进一步加强全局纪律作风建设，增强服务意识,提升工作效能，扎实推进审计事业发展，根据县委、县政府的统一安排部署，我局从2012年3月10日至6月15日，在全局开展了转变作风优化环境集中整治活动。现已完成各阶段的工作目标，取得了显著显著成绩，先将有关情况总结如下：
一、加强领导 精心组织
1、成立领导机构。成立了县审计局转变作风优化环境集中整治活动领导小组，由局长xx同志任组长，副局长xxxx党组成员xx任副组长，各股室负责人为成员的领导小组，领导下组下设办公室，分管纪检工作党组成员xx同志兼任办公室主任。
2、认真部署安排。领导小组精心组织，周密安排，即抓好总体部署，又抓紧每个环节具体措施的落实。结合我局实际，研究制定了《汝南县审计局开展转变作风优化环境集中整治活动的实施方案》对活动的总体要求、工作任务、活动内容、方法步骤和保障措施作出了明确规定，对各环节的任务和目标进行了细化，力求把内容策划实，形式安排好，活动组织细。
二、广泛动员 加强责任
及时召开了机关、二级机构全体人员参加的转变作风优化环境集中整治活动动员会，重点传达了全县转变作风优化环境动员
大会精神，主要领导做动员报告，安排部署我局的转变作风优化环境集中整治活动，制定了转变作风优化环境宣传工作要点，要求各个单位及时总结和上报活动开展过程中的各类信息。
三、认真学习提高认识
在学习上我们采取了集中学习和分散学习相结合的方法，学习了国务院和省市关于参加快速建设中原经济区的各项政策措施，学习了《审计法实施条例》和《廉政准则》。审计机关党风廉政建设“八不准”的规定，文明审计的有关要求等。
四、征求意见 查找问题
通过发放征求意见表、召开座谈会、个别谈话等形式在党员、老干部、非党职工、服务对象中采取领导点，群众提，自己查等形式深入查找在上下班纪律，工作作风、服务态度、服务能力、遵章守纪、严格执法。令不行禁不止等方面的问题。县审计局将征求到的意见建议认真梳理汇总，主要存在以下突出问题：
1、部分领导班子思想需要解放。主要表现在思想解放不够，创新意识不强，对科学发展观学习理解认识不深，对新形势下审计工作中出现的新问题认识不够，探索较少，对审计对象服务意识不强等。
2、部分机关干部作风需要改进。在纪律方面主要表现在：部分人员纪律松懈、管理不严、自由主义较重，工作效率低；在思想作风方面主要表现在观念更新不够、安于现状、因循守旧、工作按部就班、思路不开阔、缺乏创新精神和强烈的发展欲望：
在工作作风方面主要表现在缺乏艰苦奋斗、精益求精的精神，工作不深入、作风不扎实、对工作要求不高标准不严、效率低。
五、深刻剖析 整改有效
1、坚持不懈地进行政治理论学习，努力提升领导班子贯彻落实科学发展的水平。增强学习的自觉性和主动性，努力提高机关全体人员特别是领导班子的领导水平和执政能力；进一步完善和落实学习制度，认真制定和落实学习计划，努力提升学习的系统性，针对性和实效性。要通过强化理论学习，切实提高领导班子科学决策能力。通过加强党员干部思想政治工作，提高全体审计人员的工作热情和奉献精神。
2、加强新领域审计知识的学习，为创新思维创造性工作蓄积底蕴。努力拓宽审计服务领域，加大审计工作法律，法规的学习，不断增强审计法制观念，提高依法审计的能力和水平，促进审计工作科学发展再上台阶。
3、解放思想，更新观念，紧跟形势发展的要求和时代前进的步伐，树立强烈的机遇意识和发展意识，不因循守旧，突破思想来源，把服务溶于监督之中，创造性地开展工作，以新的理念面对新的挑战，解决新的问题，用创新的精神，创新的举措实现新发展开创新局面。
六、完善制度 巩固成果
为建立机关作风建设良好的长效机制，汝南县审计局制定和完善了《汝南县审计局各项工作制度》。具体包括：机关学习制
度，考勤、请销假制度，机关安全保卫制度，工作制度，档案统计工作制度，财务管理制度，来客招待制度等十多项管理制度，通过这些制度落实，使转变作风优化环境成为一个长效机制固定下来。
通过转变作风优化环境集中整治活动的开展，审计机关集中解决了在思想观念，工作机制，工作纪律，工作作风，工作效能等方面存在的突出问题，使机关全体干部职工的思想得到了净化，工作作风得到了加强，工作效率有了提高，工作纪律进一步强化，审计形象得到了升华，审计局转变作风优化环境集中整治活动得到了显著成效。
二○一二年六月二十日
第五篇：我会自己穿衣服
我会穿衣服
活动目标：
1．通过多媒体让幼儿学习穿衣服的方法，使幼儿养成自己的事情自己做的良好习惯。
2．通过引导幼儿讨论、尝试各种穿衣服的方法，锻炼幼儿动手操作能力。
3．通过鼓励幼儿尝试自己穿衣服，体验成功的快乐，树立自信心。
活动准备：
1．玩具娃娃、毛衣、外套、裤子、袜子、鞋子。
2．多媒体课件。
活动过程：
1．出示娃娃表演引出课题：
〈1〉播放课件并提问：小电影里的小红怎么了？小红哭着叫妈妈做什么？
〈2〉结合表演引导幼儿分析讨论：红红做得对吗？她应该怎样做就是能干宝贝？（学习自己穿）2．看图片并启发幼儿讨论讲述：我们应该怎么样穿衣服？
3．出示实物让幼儿来认识衣服的正反面。
4、老师用多媒体结合儿歌介绍穿衣服的方法及要领。
5、让幼儿练习正确穿衣服：
〈1〉给娃娃穿衣服。
〈2〉边念儿歌边做动作。
〈3〉自己穿衣服。
6.启发幼儿用“我会自己……”的句子说说自己会做些什么。
“XX小朋友这么能干，自己的事情自己做。你们会自己做什么呀?”(我会自己洗手，我会自己上幼儿园等，培养幼儿的发散性思维)
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