第一篇:小学“美丽中国·我的中国梦”演讲比赛活动方案
小学“美丽中国·我的中国梦”演讲比
赛活动方案
一、活动目的:
为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、;丰富学生的课余生活,展现我校校园文化风采;树立青少年学生远大人生理想、养成思想品德、增强正能量、提高实现“中国梦”而奋发读书的自觉性。经学校研究决定举行全校演讲比赛。
二、演讲内容:
以“美丽中国·我的中国梦”为主题,题目自拟
三、比赛时间、地点:
时间:XX年4月30日下午
地点:教学楼前坪
四、参赛人员:
一年级到六年级学生每班选派一名学生
五、演讲形式和要求:
、单人脱稿演讲
2、时间:低年级(一、二年级):2-3分钟
中年级(三、四年级):3-4分钟
高年级(五、六年级):5分钟
六、演讲评分项目及标准:
.演讲内容(40分):主题鲜明,内容生动,条理清晰,逻辑
严密,结构精巧,立意新颖,有真情实感。
2.语言表达(30分):普通话标准,语调自然优美,表达流畅,语言生动,语速适中,正确把握演讲节奏,能够脱稿。
3.表情仪态(20分):感情充沛,精神饱满,着装得体,仪态端
庄、自然大方。
4.整体效果(10分):时间控制适当,结构紧凑完整,富有韵味
和表现力,引发听众共鸣。
七、前期工作内容与人员安排
总体策划:陈XX
罗XX
协助人员:各班班主任及班级语文老师
评委组:胡XX
会场布置:胡XX
文稿组:罗XX、各班班主任(负责串词)
宣传报道组:罗XX(负责摄影)
后勤保障组:许XX(负责环境布置、物资采购)
安全保卫组:吴XX、各班班主任及副班主任(负责维持演出秩序、学生纪律和安全)
音响、播放音乐:周XX
八:具体事项安排:
第一阶段(11月10号——15号):班级选人与演讲稿准备;
第二阶段(11月16号——25号):各班分班指导排练(由班主任和语文老师具体负责;并于18号将各班的演讲稿和串词交一份到德育处)
第三阶段(11月26号——29号):后期准备工作(如有伴奏请在28号之前交给周秋军老师)
九.评奖办法:
低年级:一等奖2个
二等奖2个
三等奖3个
中年级:一等奖2个
二等奖2个
三等奖2个
高年级:一等奖2个
二等奖3个
三等奖3个
XX镇中心小学
XX-11-9
第二篇:美丽中国_我的中国梦演讲比赛活动方案
“我的中国梦”演讲比赛策划书
一、活动名称:
“我的中国梦”演讲比赛
二、活动主题:
宣传贯彻党的十八大提出的建设美丽中国的要求,以“我的中国梦”为主题,展示在党的领导下高等教育发展的辉煌成就,展示师生学习生活的美好校园环境和浓厚育人氛围,引导师生自觉增强建设强盛中国、文明中国、和谐中国、美丽中国的意识,为实现“中国梦”凝聚更多正能量。
三、活动背景:
为深入学习贯彻落实党的十八大精神,推进我校“我的中国梦”主题教育蓬勃开展,引导广大师生为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗,高校师生中广泛开展“我的中国梦”主题演讲,激励创新情,谈感想,说感受,抒发自己对于“中国梦”的理解和感悟,围绕习近平的深刻讲话,号召党的号召,特举办此次主题为“我的中国梦”的演讲比赛。
四、参赛对象: 各班选派2名学生参赛。
五、比赛时间及地点 2015年9月30日教学楼前
六、比赛规则:
1、本次比赛采用限时演讲,时间限为5分钟以内。
2、比赛采用抽签顺序制(抽签在比赛前进行),参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
3、演讲内容必须与既定主题相符。
4、一律使用普通话,仪态自然大方,着装规范。
七、评分标准:
(一)、演讲内容(4分)
1、思想内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,见解独到,内容充实具体,生动感人2分)
2、所演讲的材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实,具有普遍意义,体现时代精神(1分)
3、讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜(0.5分)
4、文字简练流畅,具有较强的思想性(0.5分)
(二)、语言表达(3分)
1、演讲者语言规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。(1分)
2、演讲表达准确、流畅、自然。(1分)
3、语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。(1分)
(三)、形象风度(1分)
演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。
(四)、综合印象(1分)
演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。
(五)、会场效果(1分)
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果;演讲时间控制在6分钟之内。
八、奖励办法:
高年级:一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名 高年级:一等奖1名,二等奖2名,九、演讲比赛活动流程:
1、比赛安排 活动组长: 颜爱军
成 员: 李小亮 贾国泽 全体班主任 会场布置: 德育处 音响器材: 赵晓龙 摄 像: 杨红明 照 相:贾国泽 奖品书写: 李小亮 主 持: 王四平
评 委 组: 陈明霞 李萍 赵丽 刘雪娟 杜芸芸 韩立军 李娟芳 总 分:李军强 王宗霞
2、比赛流程: ①、布置会场
②、介绍评委以及宣读比赛规则和评分标准 ③、演讲开始 ④、评委打分 ⑤、活动总结、颁奖 ⑥、比赛结束
九、活动要求:
1、各班级要高度重视,精心准备,积极参与。
2、精心策划,认真组织。
第三篇:美丽中国,我的中国梦演讲比赛方案
平阳中心小学“美丽中国、我的中国梦”主题演讲比赛方案
一、活动主题:“美丽中国,我的中国梦”
二、活动目的:通过活动激发学生爱国、爱乡、爱校的情怀,进一步增强同学们的自信心,自豪感,成就感,充分展示我校学生全面发展,积极进取,勇攀高峰的精神面貌和能力。
三、参赛要求
1、参赛对象:一至六年级在本班初赛的基础上选派2名优胜者参加;
2、演讲作品要求:主题鲜明、观点新颖、文字简洁,具有较强的欣赏性和时代性。
3、表达形式:表达形式新颖多样,有独创性,选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻,也可以根据个人思想,抒发自己的感想。
4、演讲要求:必须脱稿演讲,演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟,具有较强的感染力;举止大方,表现自然,与观众有目光交流,有适当的肢体语言;
5、参赛选手可根据需要在演讲过程中播放音乐(请自备音乐、服装和道具)。
6、时间限制:每位选手的演讲时间限时5分钟。
四、比赛时间:2014年4月3日(星期四)下午1:40。
五、比赛地点:学校操场
六、演讲比赛细则:
1、参赛者必须提前到场,到指定区域就坐。
2、评分要严格按照评分标准进行。
3、参赛选手尽可能脱稿演讲。
4、选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲,大约每人5分钟。
5、比赛中所有评委同时为参赛者打分,并现场亮分。
6、由工作人员负责将分数统计整理,去掉一个最高分,去掉一个
最低分,得出的平均分为该选手的最后得分。
7、赛前1天各班语文老师上报比赛题目。
8、赛前,各班语文老师上报比赛演讲稿1份。
七、本次演讲比赛评出
低年级(1-3):一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。高年级(4-6):一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名
八、分工安排
组织协调:黄美红 杨秀开
主持:杨鸾阳宁宁
评委: 杨文忠杨武祝林静杨秀六杨秀开石庆伟杨治禹
统计:石开凤阳效恒
音响、会场布置:杨俊杨再能
摄影:伍峰
平阳中心小学“美丽中国、我的中国梦”演讲比赛评分细则
(满分10分)
1、仪表形象(2分)
A、着装整齐、大方得体。(1分)
B、姿态自然、动作适度。(1分)
2、演讲内容(5分)
A、主题鲜明、符合主题内容。(2分)
B、内容充实、事例动人、贴近生活、富有鲜明的时代感。
C、行文流畅、用词精炼、详略得当。(1分)
D、脱稿演讲:(0.5分)
3、语言艺术(3分)
A、发音标准、流利。(1分)
B、节奏处理得当、技巧运用自如。(1分)
C、表现力、应变力强,能活跃气氛,引起高潮。(1分)1.5分)(
第四篇:小学“中国梦_我的梦”演讲比赛活动方案
“中国梦·我的梦”演讲比赛
——践行社会主义核心价值观
学说普通话 圆梦你我他
《中国梦》读书活动的系列活动
一、活动目的
通过“中国梦•我的梦”主题教育的开展,培养学生的爱国主义情感,增强学生对中华民族伟大复兴的信心,展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌,教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合起来,更好的践行社会主义核心价值观,做到从身边小事做起,规范和约束自我行为,为做新时期的好学生而努力,同时加强和规范运用普通话,做自豪中国人。
二、活动主题
中国梦·我的梦
三、比赛要求
1.内容要求从自己的学习生活出发,谈理想,并融入祖国未来和发展当中。
2.演讲内容要紧扣主题,内容充实,表达连贯贴切,语言运用符合演讲者的年龄特点。
3.演讲者必须使用普通话,要求脱稿演讲,口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然。
4.参赛演讲时间为三、四年级3分钟-4分钟大概450字-550字,五、六年级4分钟-5分钟大概550字-700字。先低段,后高段,比赛以抽签顺序为准。
5.自我介绍(我是*号选手,来自于*年*班的某某某,今天我演讲的题目是***)
四、参赛对象
三年至六年(三年四年每班1名学生共8人、五年六年每班2名学生共16人)
班主任应以本次活动为契机,积极发动学生自己撰写演讲稿。各班择优推选学生参加学校比赛,以班级为单位,如班级演讲学生较多可追加1人,并在10月9日(星期四)下班前将名单及演讲题目上报少先队大队部。
五、比赛时间、地点
1.时间:
(1)预选赛10月13日星期一下午14:00--15:45(无观众)负责人:卜连贺 地点:另行通知
(2)复赛10月15日星期三下午14:50--16:35(无观众)负责人:卜连贺 地点:另行通知
(3)决赛10月16日星期四下午14:00--16:35(根据天气情况而定)
2.决赛地点:学校教学楼前广场
六、评分标准
演讲满分为10分。评分标准如下:
1.演讲内容:主题鲜明深刻,紧扣主题,格调积极向上,结构完整清晰。(2.5分)
2.语言表达:普通话标准,声音宏亮清楚,语调和语速与演讲内
容有机配合,声音与情感有机结合等。(2分)
3.演讲表情:表情自然并与内容有机结合,声情并茂,感染力强,动作与手势恰到好处等。(2分)
4.仪表仪态:仪表端庄,服装整洁大方,讲究礼仪。(1分)
5.整体效果:现场感染力强,能引起观众共鸣,形体语言运用恰当。(2分)
6.其它:每位选手演讲时间三四年级3-4分钟或五六年级4-5分钟,不到下限或超过上限都要相应扣分。(0.5分)
七、奖项设置
三至四年级:一等奖
1、二等奖
2、三等奖
2、优秀奖3 五至六年级:一等奖
2、二等奖
4、三等奖
6、优秀奖6
八、人员安排
1.评委:王志刚 欧桂军 刘若鹏 包立军 田春文 庞玉萍 王丽华
周海燕 李 艳
2.场地安排:王 明
范 凯
刘立华
王国一
程模林 3.总策划及摄影摄像:卜连贺
4.合计总分(精确到小数点后3位有效数字):胡珊珊、弓 雪 要求:去掉一个最高分和一个最低分,其余之和为选手最后得分 5.计时员:姜 颖
突泉县六户中心小学
2014年10月6日
演讲比赛奖品设置:
1.学生奖品:一等奖3人、二等奖6人、三等奖9人、优秀奖9人
(说明:三至四年级:一等奖
1、二等奖
2、三等奖
3、优秀奖3;五至六年级:一等奖
2、二等奖
4、三等奖
6、优秀奖6)
2.优秀指导教师奖:3人(只针对获得一等奖学生的指导教师)3.条幅(7--8米即可):六户小学“中国梦·我的梦”演讲比赛
(比赛规格较高,奖品稍丰厚一些)演讲比赛奖品设置:
1.学生奖品:一等奖3人、二等奖6人、三等奖9人、优秀奖9人 2.优秀指导教师奖:3人
3.条幅(7--8米即可):六户小学“中国梦·我的梦”演讲比赛
第五篇:美丽中国,我的中国梦演讲比赛活动方案
“美丽中国,我的中国梦”
演讲比赛活动方案
按照长春市教育局关工委关于转发吉林省教育厅《关于转发<教育部关工委关于举办全国青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题读书活动的通知》的通知》的通知和长春市教育局关工委《关于参加全国青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动的方案》文件要求,以及德惠市教育局有关工作布置,结合我校实际,制定本活动方案
一、指导思想:
紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦目标,通过阅读《美丽中国 我的中国梦》主题教育读本,引导广大青少年了解国情,正确认识国家的前途和命运。培养青少年感恩情怀,增强社会责任感,倡导富强、民主、文明、和谐、倡导自由、平等、公正、法治、倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。加强耒成年人思想道德建设,全面提高公民道德素质,培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。
二、演讲形式
以“美丽中国 我的中国梦”为主题,反映自身的所见所闻所思所想,抒发自己的真实情感。
三、参赛对象: 各班选派2名学生参赛。
四、比赛时间及地点
2014年4月中旬(具体时间另行通知)、五楼多功能教室
五、比赛规则:
1、本次比赛采用限时演讲,时间限为5分钟以内。
2、比赛采用抽签顺序制(抽签在比赛前进行),参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
3、演讲内容必须与既定主题相符,演讲稿须为原创稿。
4、一律使用普通话,仪态自然大方,着装规范。
六、评分标准:
(一)、演讲内容(35分)
1、思想内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,见解独到,内容充实具体,生动感人(15分)
2、所演讲的材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实,具有普遍意义,体现时代精神(10分)
3、讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜(5分)
4、文字简练流畅,具有较强的思想性(5分)
(二)、语言表达(35分)
1、演讲者语言规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。(10分)
2、演讲表达准确、流畅、自然。(10分)
3、语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。(15分)
(三)、形象风度(15分)
演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。
(四)、综合印象(5分)
演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。
(五)、会场效果(10分)演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果;演讲时间控制在6分钟之内。
七、奖励办法:
一等奖1名,二等奖2名,优秀奖若干。
八、演讲比赛活动流程:
1、比赛安排 活动组长: 闫 伟
成 员: 于海斌、刘宪坤、全体班主任 会场布置: 学校团委 音响器材: 陈 光 摄 像: 王 锐 奖品书写: 滕志华、王微 主 持: 于海斌
评 委 组: 冷国印、闫 伟、赵 勇、于海斌、赵晓会、陈 郭艳玲、王 薇、孙福艳、刘利利
2、比赛流程: ①、布置会场
②、介绍评委以及宣读比赛规则和评分标准 ③、演讲开始 ④、评委打分 ⑤、活动总结 ⑥、比赛结束
九、活动要求:
1、各班级要高度重视,精心准备,积极参与。
2、精心策划,认真组织。
侠