少先队队会方案

第一篇：少先队队会方案

少先队建队日主题班会

四年级二班 辅导员 魏增文

导语：在布尔什维克革命取得胜利之后，俄共(布)为加强孩子的共产主义教育，设立了少先队，那时候俄罗斯社会以红领巾当作一种光荣，俄共(布)就全盘接收，以红领巾作为少先队的一种标志，并赋予新的含义——红旗的一角。

活动目的：

通过这次主题班会，让学生对中国少年先锋队的认识更加深刻，从而树立热爱祖国、热爱共产党的情感，激发热爱学习、好好学习、为国效力的远大志向。

2016年10月13日

活动地点：

四年二班教室

参加人员：

四年二班全体少先队员

活动准备：

少先队知识材料

主持人：邵子涵 王百毅

活动过程：

一、导入主题。

老师：亲爱的同学们，1949年的10月13日，中国少年儿童的群众组织---中国少年先锋队(简称“少先队”)成立了。如今，我们的少先队也和伟大的祖**亲一起走过了64年的风风雨雨。那今天的你，对我们自己的组织有多少了解呢?今天就让我们一起走进我们自己的组织——中国少年先锋队。

主持人男：下面进行我们的第一个活动：

二：知识问答

1、主持人男：你知道我们少先队的创立者和领导者是谁吗?

答：我们队的创立者和领导者是中国共产党。

2、主持人女：你知道成立少先队的目的是什么?

答：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。

3、主持人男：少先队的队歌是什么?

答：队歌是《我们是共产主义接班人》。请全体同学跟随音乐演唱。

4、主持人女：少先队的队旗是由什么组成的?

答：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

5、主持人男：少先队的队徽是由什么组成的?

答：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

6、少先队队礼代表什么含义?

答：少先队队礼表示人民的利益高于一切。

6、主持人女：你会敬队礼吗?请你简述敬队礼的要领?

答：右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。

7、主持人男：少先队设有哪几个基层组织?

答：少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。

8、主持人女：少先队的入队誓词是什么?

答：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!

9、主持人男：入队手续主要有什么?

答：

1、年满6周岁的儿童经教育和引导，自愿向学校大队部递交申请书;

2、经学校大队部审查批准，填写队员登记表;

3、参加入队仪式，进行入队宣誓;

4、戴上红领巾。

10、主持人女：我们少先队的呼号是什么?

答：时刻准备着为共产 主 义事业而奋斗!

11、主持人男：你知道红领巾意味着什么吗?

答：红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。

老师：我看同学们都戴着红领巾，那你能告诉大家佩戴红领巾时的要领吗?

⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。

⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。

⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。那你会不会正确地系红领巾呢?

现在我们就来比一比，请全体同学摘下红领巾，看看哪个小组以最快的速度将红领巾系好。

三、再次学习水滴班的班级文化、班级理念、班歌等。

(一)班级文化墙

主持人女：我们的教室就是我们的家，它虽然不大却很温馨，作为四年三班的一员，你真正走进过我们自己的家吗?下面有请本周的执行班长秦立晨同学到前面来为大家具体介绍：

秦立晨：

1、教室外墙上的生日快车，贴着我们的照片和记录着生日日期，让伙伴们彼此更加了解。

2、吉祥物熊猫上显示着我们的全家福、班级信息库、班级宣言、班主任、成长导师、阳光学生。

3、“爱心墙上”有同学们感恩教师自己亲手做的卡片、写的祝福语。

4、黑板右侧张贴的有“千帆竞发”各小组的比分情况表以及9月份的荣誉统计;

5、图书架上，是我们自己带来的课外书，图书内容丰富，资源共享，尽享读书的乐趣;

6、教室后面的文化墙栏目丰富：首先是“每月一事”，是我们每个月的学习主题;

7、“班级名片”则包括班名解读、班歌、班训等;

8、“佳作展示”展示的则是同学们优秀的作品，有漂亮的书写、动人的文字、精美的手抄报等等;

9、“千帆竞发”里则是见证了每个阳光小组的拼搏与努力;

10、“我的足迹遍天涯”与“我眼中的世界”则是同学们自己带来的照片，和大家一起分享你的精彩世界”;

11、“生日诗”是老师写给小寿星们的小诗;

12、“阳光幸福起航”新学期每个伙伴奋斗的目标;窗台上有我们同学自己加工的艺术品;

13、教室的东南角还有一颗大树和一瓶竹子，教室里还有同学们自己带来的盆绿色植物，这些都为我们的教室增添了生机与力量。

(二)班级名片

师：孩子们，我们班叫——

生：水滴班，师：谁能解读下我们的班徽?

师：是呀，我们每个人就像那一滴水，而所有人就像那汇聚到一起的整个海洋，当我们遇到困难时，我们迎难而上，携手共进，永不退缩

这也是我们的班歌：《永不退缩》，听，熟悉的旋律想起来了，请大家起立，合唱《永不退缩》

就算我现在什么都没有

擦掉了眼泪 还是抬头要挺胸

面带笑容 不气馁往前冲

我越挫越勇 我永远不退缩

不要小看我 别问我有几两重

风再冻 雨再猛我会站着像英雄

脚踏一阵风 肩上扛着一条龙

任你笑 我作梦就算难过也不痛

把伤心的碎片包一包带走

回家慢慢黏好再来过

我会让你拍拍我的肩膀说

看不出来 你还不错

就算我现在已经什么都没有

擦掉了眼泪 还是抬头要挺胸

面带笑容 不气馁往前冲

我越挫越勇 我相信有一天

你会回到我的身边

看看一个不退缩的我 这痛算什么 让你赶也赶不走

将来的每一天会是晴朗的天空

握住我拳头 要忍耐过每分钟

我知道在前方有人会等着我

希望我的努力能让你感动

我仍会默默的站在你背后

喜怒哀乐都会陪着你度过

你会看到我的心永不退缩

四、总结

老师：同学们，希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的水滴班，大家一起努力把我们的家建设的更好更完美。

《我爱少先队》主题班会

四年级二班 辅导员 魏增文

活动目的： 通过活动，让学生了解少先队的光荣史和改革开放以来少先队的发展史，从而激发学生的爱红领巾、爱少先队、爱祖国之情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革 命传统，为振兴中华而发愤图强。

活动准备：

1、队员前期分专题收集有关少先队知识的资料。

2、黑板主题词； 活动过程：

主持人甲：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。主持人乙：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手： 准备着，为共产主义事业而奋斗。(齐说)主持人甲：

四、二班中队“我爱少先队”主题队会现在开始。

主持人乙：伙伴们，还记得我们入队的日子吗? 那天我们戴上了鲜艳的红领巾。红领巾是少先队的标志(齐声)。她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。看到飘扬的国旗，我们就会想起一个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。(边说边放录象)主持人甲：像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。

主持入乙：是呀，红领巾来之不易，自从我们戴上了红领巾，便成为一名光荣的少先队员。红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们五年来少先队丰富多彩的生活。请欣赏配乐朗诵《光荣的少先队》。

主持人甲：伙伴们，听了几位同学的朗诵，你了解了多少少先队的知 识呢?下面，让我们来赛一赛，争当“小先锋”。知识竞赛现在开始：（略）

主持人乙：今天的知识竞赛，大家表现非常好，对少先队的知识了解的非常准确，让我们再次以热烈的掌声表示祝贺。

主持人甲：光荣的队史，是我们的骄傲!在今天这个激动人心的日子里，我们重温中国少先队光荣的历史。

我国第一个儿童组织是一个名叫“劳动童子团’’的组织，吸收了大批重工、学徒、贫苦儿童和小学生加入进来，它就是我们少年先锋队的前身。

在1927年至1936年土地革命战争时期，党在革命根据地苏维埃地区，为少年儿童建立了共产儿童团，党委托共青团领导共产儿童团。

1937年至 1945年，是中国历史上波谰壮阔的抗日战争时期，党领导下的许多抗日根据地都成立了抗日儿童团的组织。

在人民解放战争中，党领导的解放区的少先队、儿童团和国民党统治区的地下少先队，都做出了自己的贡献。

1949年10月1日，鲜艳的五星红旗在天安门前冉冉升起，中华人民共和国诞生了，中国人民从此站起来了！?新中国的诞生为少年儿童一代的健康成长开辟了道路，为少年儿童工作的顺利开展提供了条件。1953年6月，又改名为中国少年先锋队。

现在，我国已有成百上千的少先队员在不断成长着，任何磨难都无法阻挡他们，少先队员们时时刻刻着为人民服务，新一代的少先队员正长大后就成为祖国美好的建设者。

主持人甲：在这里，我们认识了小兵张嘎。主持人乙：在这里，我们认识了小英雄雨来。主持人甲：在这里，我们认识了王二小。

甲乙合：啊!他们是我们少先队的骄傲，他们是我们红领巾的自豪!为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。[学生介绍] 学生1：宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词：“争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。”

学生2：毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队员题词：“好好学习，天天向上” 学生3：邓小平爷爷题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”

学生4：江泽民爷爷题词：“星星火炬，代代相传。” 主持人甲，乙上台：建国以来，在伟人的号召下，在辅导员的教育中，我们在少先队光荣的史册里，又认识了： 学生甲：赖宁

学生乙：张高谦。学生甲：何运刚。

甲乙合：他们为少先队的历史增添了灿烂的光辉。在他们的鼓舞下，我们21世纪的小雏鹰也不甘落后，为红领巾增添更夺目的光彩。就拿我们学校，我们中队来说，事迹可感人呢!请听„„

主持人甲：新世纪的金鼓敲起来，新世纪的螺号吹起来。主持人乙：新世纪的歌儿唱起来。

(学生合)跟着太阳，向前进，我们是跨世纪的新一代。主持人甲：同学们，我们是祖国的花朵。主持人乙：我们是跨世纪的新一代。

主持人甲：祖国美好的明天等着我们用双手去装点，你们准备好了吗? 主持人乙：胸前的红领巾，激励着我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。

主持人甲：让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今天，我们是练翅的雏鹰；（学生合）明日，我们是搏击长空的雄鹰。主持人乙：下面，请辅导员为我们讲话。

辅导员：亲爱的少先队员们，红领巾代表的是焰火，红领代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。希望通过这次队会，同学们能互相学习，互相帮助，热爱我们的少先队，并做新世纪出色的小主人!你们有信心吗? 主持人甲：啊!小学生活将是我们人生路上的启明星，我们珍惜这闪着梦幻般光彩的岁月，我们珍藏这佩戴红领巾的六年。我们相信，到了将来，存留在我们心中的红领将永远是红艳艳的，这是因为：我们难忘有一首歌——(生)中国少年先锋队队歌。主持人乙：我们难忘有一面旗——(生)中国少先队队旗。主持人甲：我们难忘有一种礼——(生)中国少先队队礼(行队礼)。主持人乙：我们难忘有一种标志——(生)中国少先队的标志红领巾主持人甲：我们难忘有一种誓言，我们一起高呼中国少年先锋队入队的誓言。辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

全体少先队员：时刻准备着!(齐唱《少年先锋队队歌》。)主持人甲乙：“我爱少先队”——主题班队会到此结束。

退旗。

第二篇：我爱少先队队会方案

“我爱少先队”

——队会知多少主题队会

五（1）中队

一、班会目的：

通过本次主题队会，让学生了解建队日的来历让学生更加热爱自己的组织自觉维护少先队组织的圣神与光荣。使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，热爱祖国，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名优秀的少先队员。

二、活动时间：2013年10月10日

队会流程

主持人: “我宣布——五（1）中队“ 我爱少先队”队会知多少主题的中队会现在开始！

1、报告人数。

(1)中队长：全体起立，各小队报告人数！

(2)小队长向中队长报告完毕之后，中队长跑步至辅导员老师距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告辅导员老师，我中队应到队员×人，实到×人，全部出席（或缺席×人），五（1）中队主题中队会一切准备就绪，报告完毕。辅导员还队礼并回答：接受你的报告，预祝你们的主题中队会圆满成功！中队辅导员敬礼，中队长还礼。））“是！”（中队长回原位，全中队稍息。）

2、全体起立，立正；、出旗、敬礼。（放出旗曲录音，旗手手拿队旗与护旗手走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼）

3、唱队歌。

三、活动过程：

甲：同学们、老师们，大家好！五（1）中队“我爱少先队”队会知多少主题队会现在开始。

乙：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！首先我想请一位同学起来回答一下我们的队歌叫什么名字？

学生：《我们是共产主义接班人》。

甲：非常好！让我们一起跟着音乐来歌唱我们是共产主义接班人！学生齐唱

乙：同学们，大家唱的都非常好。大家有没有注意ppt右上角的标志？我想请一位同学起来回答下，它是什么? 学生：少先队队徽

甲:这位同学都很厉害哦。请同学们仔细观察队徽，然后我想再请一位同学起来回答下少先队队徽是由哪几部分组成的？（示意会的同学先举手）

学生：五角星、火炬、写有“中国少先队”的红色绸带三部分组成。乙：展示少先队队旗。同学们请自己观察，这是什么？ 学生：少先队队旗

甲: 你们知道队旗是由什么组成的吗？各代表什么? 学生：有队徽（五角星加火炬的红旗），五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。乙:我们班有那些同学是少先队员？ 学生答 甲：我们都非常的优秀，这么早就成了一名少先队员了，少先队的入队誓词是什么？ 学生：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

乙：我们能够知道我们自己班里哪些同学是少先队员，那有哪位同学知道，当我们走在校园里，面对一个陌生的同学，怎么判断他是不是少先队员呢? 学生：观察他是否佩戴红领巾。

甲：大家都非常聪明！红领巾是少先队队员的标志，如果你是一名少先队队员，你就必须每天都要佩戴红领巾。那有哪位同学知道红领巾代表什么含义，为什么是红色的呢？

学生：红领巾代表着红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成红色 乙：同学们说的非常好，下面请XX讲述一下红领巾的由来。

1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。

乙:同学们，红领巾是少先队队员的标志，那有哪位同学知道少先队还有其他标志吗？

学生：干部标志、组织标志、（队员标志）甲：干部标志有哪几类？

学生: 大队长及大队委员会委员标志、中队长及中队委员会委员标志、小队长标志（见图例）

乙：组织标志是什么？

学生: 星星火炬，具体体现在少先队队旗和少先队队徽。甲:我们知道少先队队员在升国旗的时候要干什么？ 学生:要行队礼

乙：少先队队礼代表什么？ 学生：人民利益高于一切

甲：请一位同学示范一下少先队的队礼，并在示范过程中，请指出动作要领。学生活动：五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手 心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸。

乙：请你说出少先队员行队礼的两种正式场合？

学生：少先队员在升国旗时、在队旗出场和退场时、在烈士墓前扫墓时都应 当敬队礼、在集会前列队、行进、检阅时，由大、中、小队长敬队礼，队员立正或注目致敬。

甲：前面我们已经说了，红领巾具有重要的意义，既然它有这么重要，那么我们是不是应该好好地把它佩戴好呢？

同学们知道红领巾的正确结法吗？

⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。

⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。

⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。

三、佩戴红领巾比赛

教师：我们讲了这么多关于少先队的知识，不过我发现我们班还有部分同学红领巾佩戴不是很标准，那我们来个比赛吧！看看谁的红领巾戴得最好！

（教师适时给予指导）

甲：同学们，听完这个故事，下面让我们拿出我们自己的红领巾比一比系领巾吧！②比一比系领巾，辨一辨谁的做法对

红领巾的结法:：

⑴将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。

⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。

⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。

乙：同学们，你们知道少先队建队日是什么时候吗？ 生： 10月13日。

甲：对，下面我们进入少先队知识抢答赛环节。以组为单位计分，基础分为10分，十二道选择题，答对一题加一分，答错或抢答不扣分，最后分数最高的为获胜组。

乙：再次申明一下，当我念完题目并宣布“开始抢答！”时方能举手抢答，否则视为犯规，重新开始另一题。

1、我们的队名是（）。A、中国少先队 B、中国少年儿童队 C、中国少年先锋队 开始抢答！

C 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

2、《队章》规定的入队年龄是（）岁。A、七周岁到十四周岁 B、六周岁到十三周岁 C、六周岁到十四周岁 开始抢答！

A 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

3、下列哪个场所未成年人不得进入？（）A、动物园 B、营业性舞厅 C、博物馆

开始抢答！

B 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

4、是否可以在队旗上印制或书写学校名称？（）A、不可以 B、可以 C、随便

开始抢答！

A 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

5、怎样产生新一届少先队大、中队委？（）A、由上一届的大、中队委选举 B、由辅导员、班主任选举 C、由队员选举 开始抢答！

C 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

6、《未成年人保护法》正式施行的时间是（）A、1991年9月4日 B、1992年1月1日 C、1991年10月1日 开始抢答！

A 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

7、下列未成年人的物品哪些不能传阅？（）A、少儿图书 B、信件 C、作业本

开始抢答！

B 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

8、中国少年先锋队的建队纪念日是（）A、1949年10月1日 B、1954年6月1日 C、1949年10月13日 开始抢答！

C 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

9、少先队组织的标志是（）A、队旗 B、红领巾 C、队徽

开始抢答！

A 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

10、为了帮助失学少年重返校园，共青团中央、全国少工委、全国学联等单位联合开展了（）活动？

A、手拉手

B、手拉手心连心 C、希望工程 开始抢答！

C 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

11、少先队是由（）直接领导。A、中国共产党 B、学校少先队部

C、中国共产党委托中国共青团 开始抢答！

C 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

12、列队举持国旗和其他旗帜行进时，国旗应当在其他旗帜（）A、之前 B、中间 C、之上

开始抢答！

A 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

13、中国少年先锋队的队旗的图案是（）A、火炬

B、五角星加火炬和写有“中国少先队” C、五角星加火炬 开始抢答！

C 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

14、少先队的队礼表示（）A、人民的利益高于一切 B、祖国的利益高于一切 C、集体的利益高于一切 开始抢答！

A 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

15、在举行队会仪式时，应由谁来带领队员呼号？（）A、大队长 B、班主任 C、辅导员

开始抢答！

A 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

16、少先队的呼号是（）A、“准备着：为共产主义事业而奋斗！” B、“时刻准备着” C、“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着” 开始抢答！

C 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

18、未入队的少年儿童能不能参加少先队的活动？（）A、能 B、不能 C、随便

开始抢答！

B 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

19、每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家------此时，你会怎么做？（）

A、立正敬礼 B、装做没看见

C、继续做自己的事情 开始抢答！

A 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

乙：最后公布成绩：一组*分，二组*分，三组*分，四组*分，五组*分，让我们以最热烈的掌声祝贺*组获胜。

甲：少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用使他们在德、智、体、美、育等方面都得到了进步。在各个历史时期还涌现出了不少优秀的少年少先队员值得我们大家学习，比如小兵张嘎、小英雄雨来和王二小他们的故事，大家肯定还记忆犹新吧！

乙：我们作为一名少先队员，应该热爱我们的红领巾，应该争当一名优秀的少先队员，试问我们应该怎么做呢？从现在做起，从小事做起，从自己做起，比如认真听课，学好本领，贡献祖国等等。下面请同学们畅所欲言谈谈自己能做到些什么？

（同学们发言）

乙：同学们你一言我一语，我们小小的一个举动，就能为我们胸前飘扬的红领巾增添光彩，是多么有意义的一件事啊！

甲：我们要说得出做得到！“同学们你们说是不是？”（同学们齐说：是！）

四、活动总结

老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解。希望同学们做到热爱红领巾努力争当优秀少先队员争取为红领巾增添光彩！最近让我们一起唱我们是共产主义接班人。

五、合唱《中国少年先锋队队歌》结束本次班会活动。《我们是共产主义接班人》

我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。

我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称，时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净，为着理想勇敢前进，为着理想勇敢前进前进，为着理想勇敢前进，我们是共产主义接班人。

中队长：请辅导员老师带领我们呼号。辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。全体队员：时刻准备着！

中队长：现在我宣布五（1）中队《我爱少先队》队会知多少主题队会正式结束。中队长：全体立正！退旗。

第三篇：二年级少先队十分钟队会方案

八号文件，引领全中国德育工作者前行！

本文来源八号文件网站：http://www.xiexiebang.com

低碳旅程，快乐随行

——203中队十分钟队会方案

一、活动目标

为倡导低碳生活，加大节能减排宣传力度，普及环保知识，营造绿色校园，结合“争当四好少年”和“雏鹰争章”活动，召开《低碳旅程，快乐随行》十分钟队会，引导学生从自己做起，为低碳生活贡献一份力量，努力养成环保低碳的生活方式。

二、活动准备

搜集有关低碳生活的小知识、诗词、歌曲等。

三、活动过程

1、主持人讲话

合：各位老师、同学，大家好！203中队《低碳生活，快乐随行》十分钟队会现在开始。

周：火红的十月已经过去

凌：新的一月又来到 周：但是，但是

凌：我们美丽的世界，我们绿色的家园，正在发生怎样的变化啊！

周：去年上映的影片《2012》，相信每位看过的队员脑海中都留下了深刻的印象。凌：是啊，大地狂啸，火山爆发，地壳巨变，海水肆虐„„ 周：地球毁灭真是一个噩梦！

凌：这一切的一切，都是我们人类为了所谓的“文明”犯下的一个个错误。

2、周：请欣赏小品《地球妈妈的病》

（队员们，地球只有一个，让我们保护环境，倡导低碳生活，共建美好家园吧！）

3、凌：其实低碳环保并不是什么高深的学问，低碳生活就在我们身边。周：所谓低碳生活就是低能量、低能耗、低开支的生活方式。

凌：就是减少二氧化碳的排放。对于我们来说，低碳就是从身边的小事做起。

周：那我们该怎样用实际行动来争做低碳小能手呢? 请欣赏《低碳生活儿歌》。

4、凌：说得真好，低碳生活，从我做起，让我们再来听听“三句半”都告诉了我们什么。

5、周：快看，一群可爱的环保小卫士们来了！歌曲《环保小卫士》

6、凌：我们不仅了解了什么是低碳生活，知道如何拥有一个健康的生活环境，队员们还搜集了许多低碳生活的金点子呢！

谁来说说你的低碳环保金点子？

真是柴多火焰高，人多金点子多啊！队员们离“低碳环保章”又进了一步。周：“低碳环保章”是我们中队新的争章内容，大家可以在会后去雏鹰争章栏了解。

7、周：虽然只有短短的十分钟，但队员们都经历了一段快乐的低碳旅程。凌：低碳是一种态度

低碳是一种理想

周：让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者 凌：成为低碳理念的传播者 周：成为低碳生活方式的践行者

合：203中队《低碳环保，快乐随行》十分钟队会到此结束。

八号文件，引领全中国德育工作者前行！

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第四篇：少先队主题队会

少先队主题队会的一般程序

一、中队长：三年级中队“从我做起争当四好少年”主题中队会----准备---开始.二、中队长下令：各小队报告人数！

1、小队长有力地起立，抱拳、跑步、转身、立正到小队最前面。下令：第***小队队员起立！稍息，立正。

2、小队长转身、抱拳、面向中队长，跑步至中队长距中队长约两步的位置立定，敬队礼（中队长还礼）：报告中队长，我小队应到队员×人，实到×人，全部出席，报告完毕！

3、中队长回答：接受你的报告。中队长敬礼（小队长还礼），小队长转身、抱拳、跑步回到小队，转身、放手、立正，发出命令：稍息），坐下。抱拳、转身、跑步回座位、转身、立正、坐下。（略）

4、小队长向中队长报告完毕之后，中队长整队：“全体起立，稍息，立正。”

5、中队长转身、抱拳、跑步至辅导员老师距中队长约两步的位置立定，敬队礼（辅导员老师还礼）：报告辅导员老师，我中队应到队员×人，实到×人，全部出席（或缺席×人），主题中队会一切准备就绪，报告完毕。”

6、辅导员回答：接受你的报告，预祝你们的主题中队会圆满成功！”中队辅导员敬礼，中队长还礼。中队长转身、抱拳、跑步回到全队面前，下令：稍息，坐下。

三、活动过程

1、中队长说：现在，让我们以热烈的掌声有请这节队会的两位主持人！

（自我介绍）

男:让我们以热烈的掌声对各位领导及老师的到来表示欢迎。

2.主持人下令：全体起立、出旗、敬礼（全体同学面向队旗）、奏乐。（放出旗曲录音，旗手手拿队旗与护旗手排成三角型，走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼。到终点转方向，队旗朝队伍方向站立）主持人下令：唱队歌，指挥****。

指挥同学起立、抱拳、跑步到队伍前正中间，跟随音乐指挥全体同学唱队歌。（放伴奏录音）对歌完毕，指挥同学敬礼、抱拳、跑步、立定、转身、放手坐下。

主持人：礼毕。

4.主持人宣布： “七都隐读小学——三年级中队“从我做起争当四好少年”主题中队会现在开始！”

首先请中队长讲话

各位老师，各位同学，大家好！我们是祖国的花朵，我们得到了胡爷爷的关爱，他向我们提出争做“四个好少年”的要求。为了响应胡爷爷的号召，我们举行“从我做起争当四好少年”主题队会，我希望队会圆满成功。

甲：60年前10月13日中国共产党创立中国少年先锋队。

乙：今天，伴随着新中国前进步伐，少先队也走过60年的风雨路程。

甲：一代又一代少年儿童高举着星星火炬，在时刻准备着的呼号旗帜下健康快乐成长。乙：时刻准备着为建设富强民主、文明和谐的社会主义，现代化国家奉献智慧和力量。甲:2009年10月13日，是中国少年先锋队，建队60周年的纪念日。中共中央总书记

记、国家主席、中央军委主席、胡锦涛爷爷发来贺信。

乙：在心中胡爷爷要求我们继往开来，努力争当四好少年。

甲：今天就让我们用宏亮的声音，来表达我们争当四好少年的决心吧。

乙：队员们，你们知道“四好少年”的内容吗？

（第一小队）争当热爱祖国、理想远大的好少年；

（第二小队）争当勤奋学习、追求上进的好少年；

（第三小队）争当品德优良、团结友爱的好少年；

（第四小队）争当体魄强健、活泼开朗的好少年；

甲：同学们有信心正当时好少年吗？我们怎样做才能做到这四个好? 甲：请看（）同学为大家表演拍手歌！大家欢迎！

拍手歌

你拍一，我拍一，建队60周年人欢喜。

你拍二，我拍二，胡爷爷贺信记心怀。

你拍三，我拍三，争当“四个好少年”。

你拍四，我拍四，勤学上进是好孩子。

你拍五，我拍五，虎年要当小老虎。

你拍六，我拍六，理想远大有追求。

你拍七，我拍七，童心向党志不移。

你拍八，我拍八，体魄健壮人人夸。

你拍九，我拍九，团结友爱手拉手。

你拍十，我拍十，亲身实践要落实

齐诵：人人争当“四好少年”，好少年！

个个要做德智体美全面发展的好孩子，好孩子！

甲：2009年的秋天，历史的巨笔写下了令人瞩目的一封信。

乙：胡锦涛爷爷的“争当四好少年”的话语吹遍祖国大地。

甲：又向暖风吹入大家的心间。请欣赏（朱丽珍、杨晨、杨岚、苏志鹏）为大家表演的三句半《文明礼仪》

我们四人台上站，来为大家表一段，“四好少年”心中记，做宣传！

宽容团结讲友谊，同学之间要友爱，遇到难题大家帮，别着急！

诚实守信最重要，纪律法规心中装，在校守纪讲秩序，好榜样！

传统美德要记牢，服务他人心里甜，多做好事不间断，讲奉献！

终身学习多乐趣，热爱集体守纪律

争当四好新少年，我争先！

甲：体魄强健，我们全面发展

乙: 活泼开朗，我们快乐成长

甲：传统文明，我们继往开来

乙：弘扬青年，我们星火相传

请欣赏皮筋歌《争当四好新少年》

喜闻建队六十年，主席爷爷贺信来。

殷切期盼同学们，争当四好新少年。

强健体魄身体好，天天锻炼要记牢。

活泼开朗情商高，宽容谦让是法宝。

品德优良行为先，道德欠佳怎得了。

团结友爱不吵闹，和谐互助惹人爱。

勤奋学习是本分，在家在校要认真。

追求上进很必要，学习成绩节节高。

热爱祖国热爱党，报效祖国是目标。

理想远大志气豪，脚踏实地最重要。

少先队员热情扬，齐心共当好少年！

好少年！

甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天

乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限 甲：做一个四好少年，是我们共同的心愿！

请欣赏（）为大家带来的歌曲《精忠报国》

狼烟起 江山北望

龙起卷 马长嘶 剑气如霜

心似黄河水茫茫

二十年 纵横间 谁能相抗

恨欲狂 长刀所向

多少手足忠魂埋骨它乡

何惜百死报家国

忍叹惜 更无语 血泪满眶

马蹄南去 人北望

人北望 草青黄 尘飞扬

我愿守土复开疆

堂堂中国要让四方

来贺

music

狼烟起 江山北望

龙起卷 马长嘶 剑气如霜

心似黄河水茫茫

二十年 纵横间 谁能相抗

恨欲狂 长刀所向

多少手足忠魂埋骨它乡

何惜百死报家国

忍叹惜 更无语 血泪满眶

马蹄南去 人北望

人北望 草青黄 尘飞扬

我愿守土复开疆

堂堂中国要让四方

来贺

马蹄南去 人北望

人北望 草青黄 尘飞扬

我愿守土复开疆

堂堂中国要让四方

来贺

甲： 人们说，中华是文明古国，我国是礼仪之邦

乙：知书达理儿时起，文明礼貌要发扬

接下来让我们一起来欣赏（）为我们朗诵（爱国诗歌）

男：当爱国的种子在长城内外萌芽

女：当苏武牧羊的故事在大江南北开花

男：当岳飞的满江红写满忠诚

女：当文天祥的正气歌震撼人心

男：当林则徐的销烟一举叫洋人胆战心惊

女：当吉鸿昌的“我是中国人”在海外掷地有声

合：我们骄傲我们自豪



女：即使我们是一滴水 也深深眷恋小溪

男：即使我们是一棵草也深深热爱九百六十万平方公里的每一寸土地 女：神州大地一十三亿人民

你们就是那清澈的江水

你们就是那朴实的大地

合: 我们深深地爱着你



男：愚昧总与落后联姻

科学总与飞腾为侣

女：我们早已插上科学的翅膀

我们早已告别无知的世纪

男：我们叩开知识的大门

孜孜以求成功的奥秘



合：我们坐着神五前进

 我们坐着神六升腾

我们与科技女神同行



男：我们有十三亿颗向上的心灵

女：我们拧成一股坚强的缆绳

男：分开我们张扬个性

女：合拢我们众志成城

男：团结是我们的力量之源

女：互助是我们发展的根本

男：为了龙的战舰永不沉没

女：我们风雨同舟斩浪前行



合：今天的中国辉煌无比

明天的中国灿烂无限

男：八荣八耻是不灭的明灯

女：八荣八耻是生命的航线

让我们高声朗诵：

 众人：以热爱祖国为荣

以危害祖国为耻

以服务人民为荣

以背离人民为耻

以崇尚科学为荣

以愚昧无知为耻

以辛勤劳动为荣

以好逸恶劳为耻

以团结互助为荣

以损人利已为耻

以诚实守信为荣

以见利忘义为耻

以遵纪守法为荣

以违法乱纪为耻

以艰苦奋斗为荣

以骄奢淫逸为耻



合：将社会主义荣辱观坚持到底

将社会和谐、温馨的花朵洒满寰宇。

甲：健康是船，快乐是帆

乙：希望是海，行动是岸

甲：只有勇敢向前的人，才能收获理想

乙：只有健康快乐的人，才能幸福成长

请欣赏小品《我的一天》

甲：同学们，争当四好少年是党中央对我们的殷切期望，是我们大家奋斗目标。欣赏小合唱《争当四个好少年》

争当热爱祖国，理想远大的好少年，争当勤奋学习，追求上进的好少年，争当品德优良，团结友爱的好少年，争当体魄强健，活泼快乐的好少年。

好少年呀好少年，好少年呀好少年，亲爱的少先队员们，让我们一起争呀争当四个好少年。

甲：天空中有了阳光，花儿将更灿烂，乙：心中有了阳光，人生将更精彩，齐：让我们一起争当四好少年吧！

5.主持人：请中队辅导员讲话。

同学们，通过这次主题中队会，老师看到你们争当四好少年的热情和信心。这个主题中队会开的非常成功，我向你们表示祝贺。少年强，则中国强，我们少先队员是祖国的明天、是未来的希望。我希望你们每位同学能共同努力，在少先队的组织里不断磨练自己、茁壮成长，人人争当四好少年。

6.主持人：全体起立、呼号。

（辅导员领呼：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗；队员：时刻准备着！）

7.主持人：退旗、敬礼、礼毕。

8.主持人宣布：“七都隐读小学——三年级中队“从我做起争当四好少年”主题中队会到此结束。”

第五篇：队会方案

《人人争做“三节”小卫士》主题队会设计

长青路小学 邓俊

设计背景：

为深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，加强生态文明理念和资源环境国情教育，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型国家建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯。教育目标：

1、通过开展队会活动，让学生认识到浪费的严重性，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯。

2、引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。

3、号召全体同学节粮、节水、节电，参与到建设“节约型国家”活动中来。活动准备：

1、让学生搜集有关节约粮食、水、电的资料。

2、指导学生查找有关名人的节俭典型事例。

3、指导学生搜集有关节约的格言。

4、准备与队会主题相关的小品、快板、歌曲等节目。活动过程：

一、整队、报告人数

二、宣布主题中队会开始。

三、出旗、敬礼。

四、唱队歌。

五、中队长讲话

亲爱的少先队员们，曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响；曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易”的古训仍在心头萦绕；曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。节约,是一种 1 美德;节约是中华民族的优良传统。如今，习主席又对我们青少年发出了“三爱、三节”的号召，今天，我们的主题队会就谈谈怎样做到勤俭节约，做到节粮、节水、节电。让我们人人争做“三节”小卫士吧，最后，祝本次主题队会取得圆满成功！

六、宣布活动开始，进行活动。

主持人甲：同学们，地球只有一个，保护自然资源，人人有责。可是，随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪费粮食、水、电的现象却日趋严重。因此我班今天召开“人人争做三节小卫士”主题中队会。

我宣布“人人争做三节小卫士”主题中队会 甲乙合：现在开始。

主持人乙：勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。可是，很多人认为现在社会不断发展，生活水平日益提高，不需要勤俭节约了，因此日常生活中浪费粮食、水、电的现象越来越严重。让我们一起来看看一小队搜集的资料“可怕的浪费”吧。学生展示课前搜集的浪费粮食、水电的资料（幻灯片）主持人甲：看了这个资料片，大家有什么感受？

生1:我们国家每天都要白白扔掉这么多粮食，真是太不应该了。生2：看到那些自来水任意流淌，我觉得很可惜。

生3: 我们国家浪费水电的现象太严重了，不看不知道，一看吓一跳。主持人乙：看了这些浪费的现象，真是触目惊心。我们这一代是在蜜罐里长大的一代，很多同学不知节约为何物。浪费现象十分严重。我们的身边就不乏这样的人和事例。下面，让我们大家一起来观看小品《如此浪费》。

主持人甲：小品中的学生那么浪费，真是不应该。那么请同学们想一想我们日常生活中用水、用电、用粮食时有哪些浪费的观象? 学生举例：

如：

1、洗衣服时水用很多水投洗衣服，用完随手就倒掉，十分浪费。

2、刷碗时放着水龙头一个碗一个碗地冲很费水。

3、有些公共场所冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会浪费很多水了。

4、我有时出去玩忘了关灯，一天没人，会浪费很多电。

5、我们家的电脑没人用时也开着，很费电。

6、有人洗澡时不冲的时候也开着水龙头，水也哗哗地流着白白的浪费了。

7、我们家的电视--开就是一天，有时没人看也开着，白费电。

8、我吃饭时，不喜欢吃的就偷偷扔掉。

9、我跟爸爸妈妈到饭店吃饭，饭菜点多了从不打包都扔了。

10、有一些同学喜欢玩打水枪的游戏，也浪费水。

11、自来水管发生漏水或爆管未得到及时修理，很多水白白流掉了。

12、有些洗车店用过量的水洗车特别浪费水。

主持人乙：刚才同学们列举了这么多浪费现象，那么在我们校园中有没有浪费粮食、水电的现象呢，请看短片（视频）同学们，看了这些现象，你们有什么要说的吗? 生1：每天我们吃饭都要倒掉那么多的饭菜，太浪费了。

生2：学校每天都要打扫好几次卫生，如果那样用水的话，得浪费多少水资源啊。

生3：学校的电虽然不用我们出电费，但也不能随意浪费啊。生4：我们学校这么多间教室和办公室，每天都这样浪费电的话，一年下来浪费的电会很多很多。

主持人甲：是啊，我国是一个人口大国，种种的浪费现象如果继续下去的话，其后果是很严重的！第二小队的同学为我们带来了一组数据，大家认真听一听吧。

生1： 我国13亿人口，如果每人每月浪费500克粮食，一年全国就浪费了65万吨粮食；如果每人每月浪费1吨水，一年全国就浪费了156亿吨水！

生2：我国餐饮环节的浪费情况十分惊人，大概在300亿斤左右。有统计数据显示，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。

生3： 据一项针对北京部分大学餐后剩菜剩饭情况的调查表明，倒掉的饭菜总量约为学生购买饭菜总量的三分之一。按全国大专以上在校生总数量2860万人计，大学生们每年倒掉了可养活大约1000万人一年的食物。

主持人乙：这是多么触目惊心的数字呀!你们也许不会想到，我们每天都制造着浪费，而我们国家还有许多地方人民的生活十分贫困，水资源极度匮乏，世界上每年都有很多人因吃不饱而活活饿死。再让我们来看看第三小队搜集的资料吧。“有一种恐怖叫饥饿，有一种眼神叫渴望”

主持人甲：同学们，看了第三小队的资料片，你们又有什么感受？ 生1：看到那些因饥饿而死去的孩子，真是太可怜了，我以后再也不扔剩饭了。

生2：我希望大家以后都要节约粮食，把省下来的粮食给那些吃不饱的孩子。

生3：看到那些用水困难的人们，想想我有时浪费水的现象，觉得真不应该。

主持人乙：饥饿是最大的恐怖，浪费是最大的犯罪，这些残酷的现实告诉我们，我们不能再肆意浪费了，而要勤俭节约。其实，我们国家有很多伟人就十分节俭，比如毛主席，周总理等等，让我们来听听他们勤俭节约的小故事吧。（学生讲三个勤俭节约小故事）

主持人甲：听了这些小故事，他们虽身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，特别是身边节俭事例的介绍，让我们发现身边也有很多这样的榜样，我们应该向他们学习。请欣赏群板表演《大家来节约 》

主持人乙：听了群板《大家来节约》，请大家讨论一下，我们怎样从身边的小事做起，节约每一滴水，每一度电、每一粒粮食呢? 学生1：吃饭要吃完，吃多少让食堂阿姨盛多少，不能浪费粮食。学生2：打扫卫生用水时要注意节约，随时关闭水龙头。

学生3：教室做到随手关灯。室光线充足时要及时关灯，不点长明灯。学生4：做到不开无人灯（外出上课、中午吃饭）。学生5：电脑、投影不用时要关掉。

学生6：洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机，洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所，做到充分利用。

学生7：洗手洗脸时不要长流水，不洗时关上水龙头。学生8：刷碗时用一个大盆接着，不要让干净水白白流走

学生9：从冰箱里拿东西时尽量一次拿完，做到少开快关也可以省电。学生10：我洗澡时，站在一个大盆里，冲澡的水流在盆里可以冲厕所。

学生11；到饭店吃饭点菜要适量，吃不完的打包回家。学生12：淘米的水不要倒掉，可以留着浇花，又省水又养花。学生13：我知道淘米水还可以洗菜呢，而且有利于去除蔬菜上的农药。

学生14：我给大家介绍个洗餐具的小窍门，洗餐具要讲究方法，有些餐具油污很多，可以用洗碗布擦拭干净，再洗的时候就方便多了，这样不但节约了用水，还省了洗涤剂。

学生15：我来给**补充，电脑启动或是电视开后，如果半个小时内继续要用好不要关，因为重新启动会浪费大量电。学生16：灯泡换成节能灯用电可以省七八成。学生17：不用电器时切断电源能节电10%。学生18：能用一盏灯，不开多盏。

主持人乙：同学们说了这么多勤俭节约的好办法，那你知道有关勤俭节约的名言吗？谁来说一说。

学生1：节约好比燕衔泥，浪费好比河决堤。学生2：学问勤中得，富裕俭中来。学生3：节约与勤勉是人类两个名医。学生4：俭朴生活不但可以使精神愉快，而且可以培养革命品质。——朱德

学生5:鸟美在羽毛，人美在心灵。一个人的价值在于他的才学，而不在于他的衣饰。——徐特立

学生6:俭，德之共也，奢，恶之大也。——《左传》 学生7:静以修身,俭以养德。——诸葛亮

学生8:历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。——李商隐 学生9:天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。——陆游

主持人甲：同学们说了这么多勤俭节约的名言，让这些名言时刻陪伴我们，人人都来做一名节约的小学生吧。

主持人乙：节约是一种行为，更展现一种精神力量； 主持人甲：节约是一种观念，更体现一种民族品格； 主持人乙：节约是一种态度，更体现社会义务的担当。主持人甲：节约是优良传统，更是建设新型社会的需要。

合：如果我们人人都能携起手来，让节约成为一种时尚，节约成为一种习惯，相信我们祖国的明天一定会更美好！学生齐唱歌曲《明天会更好》 合：人人争做“三节”小卫士 生：我们的明天会更好！

七、辅导员讲话

亲爱的少先队员们，今天你们讨论的主题非常有意义，大家都热情地在参与，老师很高兴，希望以后，对大家而言，节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分；节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式；节约是一种时尚，我们大家紧紧地追随它。今天我在此提出倡议，希望我们五

（一）中队的每一位成员，从现在起，珍惜每一滴水，节约每一度电，不浪费每一粒粮食，让我们携起手来，从现在开始，从我做起，人人争做“三节”小卫士，共同参与到建设“节约型国家”的活动中来！

八、呼号、退旗

九、中队长宣布主题队会结束