第一篇：四年级语文上册专题训练大全(反问句、转述句、修改病句)
白竹小学四年级地狱式训练卷——修改病句
一、病句的几种类型：
1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。例：受到影响，考试没考好。
2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。例：郭敬明穿上衣服和帽子，离开了房间。3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
4.意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。例：我觉得这是想得不对的错误想法。5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。例：造纸是中国的四大发明。6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。例：我肯定李琳大概是生病了。
7.分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。
二、改病句的三个步骤： ①读句子、理句意 ②查排审、找病因 ③改句子、保原意（改得少、改得巧）二.例题——修改病句：
1.金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。
“和访问”去掉，应改为：金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏。
2.“六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。“兴奋”前应加“怀着”，应改为：“六一”那天，我踏着轻松的步伐，怀着兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。3.老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。“小鸡”后加“的游戏”，应改为：老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡的游戏。4.我们养成了饭前便后洗手的风气。“风气”改为“习惯”，应改为：我们养成了饭前便后洗手的习惯。5.他在回忆着过去的往事。
“过去的”应去掉，应改为：他在回忆着往事。6.我们只有刻苦学习，就能把功课学好。“就”改为“才”，应改为：我们只有刻苦学习，才能把功课学好。7.朝霞被大地映得一片金黄。
“朝霞”和“大地”互换，应改为：大地被朝霞映得一片金黄。8.王雨明确了学习目的和学习习惯。“和”应改为“，养成了好的”，应改为：王雨明确了学习目的，养成了好的学习习惯。9.在联欢会上，小月演唱了动听的歌声。
“声”去掉，应改为：在联欢会上，小月演唱了动听的歌。10.我欣赏了这幅草原风景画册。
“册”去掉，应改为：我欣赏了这幅草原风景画。11.昨天傍晚刮了一夜的风。
“傍晚”去掉，应改为：昨天刮了一夜的风。12.猴子拿的帽子爬到了桅杆的顶端。“的”改为“着”，应改为：猴子拿着帽子爬到了桅杆的顶端。13.妈妈从菜场上买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
“猪肉、苹果”去掉，应改为：妈妈从菜场上买回了青菜、黄瓜等蔬菜。14.战士们打退了敌人一次又一次进攻，脸上露出了胜利和喜欢。“喜欢”改为“喜悦”，应改为：战士们打退了敌人一次又一次进攻，脸上露出了胜利和喜悦。15.近两年来，电视机的质量增加了。“增加”改为“提高”，应改为：近两年来，电视机的质量提高了。
白竹小学地狱式训练——修改病句练习
1、看了这本书，受到了深刻的教育。
2、开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗。
3、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。
4、全班同学和少先队员都参加了这次活动。
5、他时刻经常注意关心国家大事。
6、她的家乡是湖北武汉市人。
7、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。
8、我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。
9、在“做一个合格的小学生”的主题班会上，李华首先第一个发言。
10、我们要继承和发挥老一辈的革命事业。
11、我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。
12、学校开设了语文、数学、音乐和很多专科课程。
13、语文对我特别感兴趣。
14、金黄色的稻田在微风中轻轻摆动。
15、这一大片菜地里，种着各种蔬菜：黄瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子西红柿。
16、地面部队击落了敌人的飞机和坦克。
17、这件事大家一定要认真，尽量防止不出错误。
18、全体师生的眼睛都目不转睛地看着舞台上的精彩表演。
19、小红一直是三好学生，只有这个学期不是。
20、我们从小要养成讲卫生、懂礼貌。
21、教室里一个人也没有，只有小艺在写作业。
22、我们一定能够实现学校交给的植树任务。
23、昨天傍晚下了一夜大雨。
24、我买了书包和文具盒，妈妈说它比它漂亮。
25、我们要运用和理解所学过的知识。
26、星期三下午，我们全校同学和少先队员都去看电影。
27、在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。
28、我国的人口是世界上最多的国家。
29、下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室.30、随着改革开放的不断深入，人民生活不断富强起来。
31、在老师的帮助下，他终于改正了困难。
32、陈爷爷经常回忆过去的往事。
33、我喜欢打蓝球和足球。
34、菜市场真丰富：有黄瓜、西红柿、蔬菜、菠菜„„
35、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
36、下雨了，五颜六色的红伞成了一道风景线。
37、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
38、我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步。
39、在小组讨论会上，他首先第一个发言。
40、平静的湖面上，有一艘船迎着狂风向对岸驶来。
41、我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本和文具。
42、大扫除开始了，少先队员和男同学抢着干重活，让女同学干轻活。
43、指南针是我国古代的四大发明。
44、现在我的作文水平提高进步了。
45、《忆江南》这首诗的作者是白居易写的。
（答案）
１、看了这本书，（我）受到了深刻的教育。
２、开运动会那天，校园里飘着五颜六色的（彩）旗。
３、我们要尽快（及时发现、改正）作业中的错误。
４、全班同学都参加了这次活动。
５、他经常注意关心国家大事。
６、她的家乡是湖北武汉市。
７、他穿着一件灰布上衣和（戴着）一顶蓝帽子。
８、我看到孩子们灿烂的笑脸和（听到）悦耳的歌声。
９、在“做一个合格的小学生”的主题班会上，李华第一个发言。
１０、我们要继承和（发扬）老一辈的革命事业。
１１、我爱看《中国少年报》、《小学语文报》、《儿童文学》等报刊。
１２、学校开设了语文、数学和(很多专科课程)。
13、(我对语文)特别感兴趣。
14、金黄色的稻（谷)在微风中轻轻摆动。
15、这一大片菜地里，种着黄爪、西爪、茄子、扁豆、桃子、西红柿等。
16、地面部队击落了敌人的飞机和（击毁）坦克。
17、这件事大家一定要认真，尽量不出错误。
18、全体师生目不转睛地看着舞台上的精彩表演。
19、小红一直是三好学生。
20、我们从小要养成讲卫生、懂礼貌(的习惯)。
21、教室里一个人也没有。
22、我们一定能够实现学校（完成）的植树任务。
23、昨天下了一夜大雨。
24、我买了书包和文具盒，妈妈说（书包比文具盒)漂亮。
25、我们要(理解和运用）所学过的知识。
26、星期三下午，我们全校同学都去看电影。
27、在联欢会上，李丽演唱了动听的歌（曲）
28、我国的人口是世界上最多的国家（之一）。
29、下课了,同学们一窝蜂似地走出教室
30、随着改革开放的不断深入，人民生活不断（富裕）
31、在老师的帮助下，他终于（克服）了困难。
32、陈爷爷经常回忆往事。
33、我喜欢打蓝球和（踢）足球。
34、菜市场真丰富：有黄瓜、西红柿、菠菜„„
35、大家都讲卫生，我们的健康就有（保障）了。
36、下雨了，五颜六色的伞成了一道风景线。
37、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的（地方）
38、我们要不断地（改掉）自己的缺点，争取更大的进步。
39、在小组讨论会上，他第一个发言。
40、（宽阔）的湖面上，有一艘船迎着狂风向对岸驶来
41、我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本（等）文具。
42、大扫除开始了，男同学抢着干重活，让女同学干轻活。
43、指南针是我国古代的四大发明（之一）
44、现在我的作文水平提高了。
45、《忆江南》这首诗的作者是白居易。
白竹小学地狱式训练——反问句与陈述句
反问句变陈述句的方法
1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上一些语气词，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词 “不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词删去，问号变句号。
4、双重否定等于肯定。
例题
1、羊已经丢了，还修羊圈干什么？（改成陈述句）答案：羊已经丢了，就不用修羊圈了。
2、大冷的天，你竟不穿棉衣？（改成陈述句）答案：大冷的天，你应该穿上棉衣。
3、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？（改为陈述句）答案：不耕耘就没有收获，不学习就没有知识。
4、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？（改为陈述句）答案：我们不能随意砍伐树木，破坏绿化。
5、字典不正是我无声的朋友和老师吗？（改为陈述句）答案：字典是我无声的朋友和老师。
6、我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改为陈述句）答案：我们遇到困难，不能退缩。
7、当农民，难道就不需要文化知识了吗？（改为陈述句）答案：当农民也需要文化知识。
8、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？（改为陈述句）答案：都是你自己找的，我帮不了你的忙。
9、说出的话难道可以不算数？（改为陈述句）答案：说出的话一定要算数。
10、我们怎能忘记老师的谆谆教导？（改为陈述句）答案：我们不能忘记老师的谆谆教导。
陈述句变反问句的方法
1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。
2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
例题
1、小红在做作业。（改为反问句）答案：小红在做作业吗？
解析：陈述句改为疑问句方法是：在陈述句句末加上“吗”和问号。
2、这是伟大的奇观。（改为反问句）答案：这不是伟大的奇观吗？
解析：把陈述句改为反问句的方法是：将陈述句中表示肯定的词（是、能、会）改为否定的词（不是、不能、不会）。反过来把指陈述句表示否定的词语改为肯定的词语，句末加上语气助词（吗、呢），再加上问号。为了加重语气，一些反问句一般用“难道”、“怎么”等词语。如：“老虎我都不怕，我会怕老鼠吗？”如果把语气加重，可以写为：“老虎我都不怕，难道我会怕老鼠吗？
3、雷锋叔叔是我们学习的榜样。（改为反问句）答案：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？
解析：将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。
4、我们不能浪费时间。答案：我们怎么能浪费时间呢？
解析：，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。
5、这幅画是我们班胡慧画的？ 答案：难道这幅画不是我们班胡慧画的吗？
解析：句首加上“难道”，改（肯定‘是’为否定‘不是’），在句末添上‘吗’还是‘呢’？读一读，发现‘吗’比较通顺。
6、功课没做完，不能去看电影。答案：功课没做完，怎么能去看电影呢？
解析：前面照抄，在要改的句子前面添上“怎么”，（改否定‘不能’为肯定‘能’），句末天上‘呢’。
也可以改为“难道、吗”
7、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。答案：小玲取得的优异成绩难道不是他勤奋学习的结果吗？
解析：添“难道”，改“是”为“不是”，结尾添上“吗”。
反问句改陈述句练习
1、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？
4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？
5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？
6、我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？
7、人与自然的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？
8、我们遇到困难时，怎能退缩呢？
9、说出的话难道可以不算数吗？
10、难道这不是祖**亲对我的期望吗？
11、虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时的天山的无边繁花呢？
陈述句改反问句练习
1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
2、这幅画是我们班小李画的。
3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
5、这件事我不会忘记。
6、给予是快乐的。
7、少先队员不能向困难低头。
8、马跑得越快，离楚国就越远了。
9、上课时不能吃东西。
10、我做得对。
11、这是一棵木棉树。
12、时间不会等人的 白竹小学地狱式训练——转述句
直接叙述是说话人与听话人之间的面对面的对话。说话人站在自己的角度，用第一人称跟听话人表述自己的意思。说话人所说出的说话内容，用引号引起来，表示直接引用说话人的说话内容。比如：妈妈笑着说：“我今天很高兴。”
间接叙述是说话人转述别人的话给听话人听。说话人站在第三者的角度，将转述的内容以第三人称的口气说给听话人听。因为是转述别人的话，不是说话人本人的说话内容，所以不能用引号引起来。比如：妈妈笑着说，她今天很高兴。
如何才能做好直接叙述与间接叙述的相互转换呢？我们应该掌握“两改一查”的方法，即改标点、改人称，查句子表述是否合理。
一、将直接叙述转换为间接叙述
1．改标点改冒号为逗号，删掉前后引号。
2．改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”，应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）。
一种特殊情况：说话内容中有连用同性别或同音第三人称的，须指明其中一个，否则，就会造成对象不清。比如：孙子对祖父说：“老虎就在这里。我去把它叫醒。”
这里如果改成“他去把它叫醒”，就会让听话人不明白对象。那么，转换后的句子就应当是：孙子对祖父说，老虎就在那里。他去把老虎叫醒。
3．检查改标点、人称之后的句子表述是否合理这一步必不可少。通过添加、删去或改换某些词语，使句子在表述上通顺、连贯、合理。“这里”、“这时候”要换成“那里”、“那时候”，“现在”要换成“那时”，等等。
比如：老师再三嘱咐我们说：“你们寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体。”这个句子如果改成：老师再三嘱咐我们说，我们寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体。这样表述就显得不连贯，应作适当调整：老师再三嘱咐我们说，要我们寒假里认真完成作业，坚持锻炼身体。
再如：叙利奥说：“爸爸，我来替您写。”应改为：叙利奥说，他来替他爸爸写。
二、将间接叙述转换为直接叙述
将间接叙述转换为直接叙述，跟将直接叙述转换为间接叙述的思路差不多。
（1）改标点改逗号为冒号，添加引号。
（2）改人称如果转述内容中是第三人称“他（她）”或“他（她）们”，应改为“我（们）”；如果在转换时遇到一个句子中有两个第一人称“我”时，应改后面的一个“我”为第二人称“你”。
比如：姐姐说，她明天送给我一件生日礼物。这个句子如果改成“我明天送给我一件生日礼物”显然就不对，应改为：姐姐说：“我明天送给你一件生日礼物。”
（3）检查句子表述是否合理。
比如：父亲坚决地对母亲说，他不是常对她说吗？他是不能轻易离开北京的。母亲要知道那时是什么时候，那里的工作多么重要。他哪能离开呢？
改换后的句子为：父亲坚决地对母亲说：“我不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”
人物对话内容（直接引用）改为第三者转述（间接引用）的形式,归纳起来，人称变换主要有以下几种形式：
1、×××说：“我„„。” 如：鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
这种类型的句子，在转述时，只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成逗号即可。改成：鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。
2、×××对×××说：“我„„，你„„。” 如：张明对王强说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。” 这种类型的句子中出现了第一人称“我”，第二人称“你”等人称代词，分析句子，句中的“你”就是提示语（冒号前面的语句）的第二个人，即王强。在转述中，把“我”改成“他”、“你”指王强，可去掉，改成：
张明对王强说，他今天中午要到商店买东西，回去可能要迟一点，请告诉他妈妈。
3、×××对×××说：“我„„，你„„，他„„。” 如：张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。” 这样的句式中出现了“我”“你”“他”等人称代词，在转述中，如还是把“我”改成“他”，就和原句中的“他”混淆，产生误会，因而，原句中的“他”要改成张春（引号中的那个人名）。
改为：张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，叫张春下午不要等他了。亦可把语句稍作改动，改为：
张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，下午不要等他了。注意：句中的“他”一定是指说话的那个人。
4、×××对×××说：“你的„„，我„„。” 如：小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。”
由于句中“你”不是侧重描写的对象，它是用来限制书包是谁的。句中侧重描写的对象是物——书包，因而句中的你不能去掉，应改成提示语中的第二个人明即小芳。
改为：小明对小芳说，小芳的书包非常漂亮，他非常喜欢。
5、提示语在中间或在句末的句子，把提示语调整到句首可按以上方法进行陈述句改为转述句的方法：
一、改变人称；
二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；
三、看句子前面是谁对谁说话。练习题一：
1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”
2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”
3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”
4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。”
5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。”
6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”
7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”
8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。”
9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。”
10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”
11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。”
练习题二
1、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？
2、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
3、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？
4、海边上不是还泛着白色的浪花吗？
5、我们遇到困难，怎么能退缩呢？
6、说出的话难道可以不算数？
7、难道这不是祖**亲对我的期望吗？
8、不是自家人，难道就不该互相关心吗？
9、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？
10、当农民，难道就不需要文化知识了吗？
11、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
12、你都是老头子了，还订这些东西干什么呀？
13、十万支箭，三天怎么造得成？
14、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
15、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
16、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
17、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
18、难道这活泼的小孩不是我的好朋友吗？
19、六小开展的师生才艺表演活动难道不好看吗？
20、难道顽强拼搏的运动员不是我们学习的榜样吗？
21、现在的条件这么好，难道我们不应该好好学习吗？
22、难道这件事大家都不同意吗？
23、别人能做到的事，难道我们不能做到？
24、难道这不是祖**亲对我的期望吗？
25、这比山高比海深的情谊，我们怎能忘记呢？ 练习题三
1.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”
赵王告诉蔺相如说，要蔺相如带着宝玉到秦国。2.刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”
刘萍告诉老师，这次的中队会由她来主持。3.武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”
武松道，这可奇怪了！酒家如何不肯卖酒给他吃？
4.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉将军。5.她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。”
她深有感触地说，她小时侯总是羞羞答答的。
6、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”
美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。7.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”
一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
8、小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”
小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。9.王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。”
王宁说，他要像李永勤那样关心集体。10.小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”
小红军对陈赓说，他还要等他的同伴。11.爸爸：“小红，告诉妈妈，今天爸爸不回家吃饭了。”
爸爸让小红告诉妈妈，今天他不回家吃饭了。12.董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!”
董存瑞坚决地说，他去炸掉它!13.小青石说：“这样安静的生活,我讨厌了。我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样，要到哪里，就到哪里，那多好啊！”
小青石说，这样安静的生活,他讨厌了，他觉得倘若他能和蝴蝶和蚱蜢一样，要到哪里，就到哪里，那多好啊！14.鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”
鲁迅在回信中说，他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。15.他凑到我耳边轻轻地问：“记者,你见过电灯吗?”
他凑到我耳边轻轻地问我见过电灯没有。
16、西门豹说: “把新娘领来让我看看。”
西门豹说，把新娘领来让他看看。17.老师傅说：“好吧，我把你收下了。”
老师傅说，好吧，把我收下了。18.他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”
他轻轻地说，他买不起，先生，他的钱不够。19.他说：“我就是叫作藤野严九郎的。”
他说，他就是叫作藤野严九郎的。20.父亲说：“我早已不管他了。”
父亲说，他早已不管那个人了。
21、他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”
他微笑着说，他们到延安来，专门赶来采槐花蜜。22.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。23.小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”
小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。24.蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”
蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。
25、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”
蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给秦王。26.王宁说：“我要像李涌那样关心集体。”
王宁说，他要像李涌那样关心集体。27.小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢。”
小红军对陈庚说，他还要等他我的同伴呢。参考答案：
1、妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。
2、张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。
3、鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？
4、妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了？妈妈找了他一整天。
5、妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。
6、总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。叫我到隔壁
值班室去睡一觉，到时候叫我。
7、老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。
8、妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。
9、老师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。
10、老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。
11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说，他帮老班长一起找,他找得见。
参考答案二
1、这些设想即使能够实现，也没有多少人能够去居住。
2、看到那数不尽的饿青松白桦，谁都会向四面八方望一望。
3、人与山的关系日益密切，使我们感到亲切与舒服。
4、海边上还泛着白色的浪花。
5、我们遇到困难，不能退缩。
6、说出的话不可以不算数。
7、这是祖**亲对我的期望。
8、不是自家人，也应该互相关心。
9、不劳动，连棵花也弄不活，这是真理。
10、当农民，也需要文化知识。
11、李大钊同志对革命事业充满信心，不会惧怕反动军阀。
12、你都是老头子了，不要订这些东西了。
13、十万支箭，三天造不成。
14、都是你自己找的，我帮不了你的忙。
15、那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
16、我们不能忘记老师的谆谆教导。
17、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难都可以解决了。
18、这活泼的小孩是我的好朋友。
19、六小开展的师生才艺表演活动很好看。20、顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。
21、现在的条件这么好，我们应该好好学习。
22、这件事大家都同意。
23、别人能做到的事，我们也能做到。
24、这是祖**亲对我的期望。
25、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
第二篇：小学高年级语文转述句改病句[最终版]
六年级试卷
姓名： 班别：
一、把下面的句子换成第三称转述。
1、鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
2、张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。”
3、张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。”
4、小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。”
5.小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”
6.老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。”
7.有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢！”
8.老汉从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还是个党员吗？”
9.房东太太说：“我的儿子今天回家，从学校回来，我高兴得不得了„„但我的儿子一直没有回来。”
10、小明生气地说：“这样的问题怎能把我们难倒呢？”。
11、小红对小丽说：“我连老师都不怕，还会怕你吗？”
12、姐 姐 说 ： “ 你 说 得 对，我 就 这 样 做。”
13、老 班 长 说 ： “ 我 没 有 完 成 任 务，没 把 你 们 照 顾 好。”
二、修改病句 常见病句类型：
1． 用词不当。如：狮子是一种猛烈的动物。无论什么人违反纪律，就要受到批评。2． 搭配不当。如：战士们冒着大雨和泥泞继续前进。
3． 成分残缺。如：我们要学习白求恩毫不利已，专门利人。4． 重复罗嗦。如：他经常一贯保持艰苦朴素的作风。5． 自相矛盾。如：队长笑嘻嘻的脸上露出了严肃的神情。6． 词序混乱。如：吴厂长介绍了许多陈师傅的先进事迹。7． 指代不明。如：小强和小明边走谈，他告诉他作业已经做完了。
8． 分类不当。如：菜市场里有冬瓜、黄瓜、西瓜、苦瓜等许多新鲜蔬菜。9． 不合情理。如：一串红在春风中微笑。
在原句上修改病句，用好修改符号。
1、我最爱看民族舞蹈和民族音乐。
2、读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。
3、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。
5、妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。
7、既然这件事难办，我们也一定要办好。
8、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。
9、老师要求同学们默默地朗读课文。
11、这位六十多岁的老人已经年过花甲。
13、大会的主席台上坐着不少来自各部门的许多领导。
14、我们认真讨论并听取了校长的报告。
15、美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。
16、早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。
17、我们要认真克服并发现工作中的缺点。
18、博物馆展示出了两千多年前的新出土的一大批文物。、学校开展了学雷锋的高潮。
20．老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。
21．这本书的内容和插图都很美丽。
22．夏天的九寨沟是一年中最美丽的季节。
23．九寨沟的夏天是一年中最美丽的地方。
24．言行不一致的人，是一种极坏的作风。
25．鲁迅的家乡是浙江绍兴人。26．教室里响起了激烈的掌声。
27．我断定明天可能会下雨。
28．大家要注意安全，尽量防止发生事情。
29．老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。
30．我们班过去注意得不够对卫生工作。
31．因为学习很紧张，但是大家都觉得很愉快。
32．在考试时，我一丝不苟地答卷和交卷。
33．我们要在青少年中进行爱国主义。
34．我想，这本书大概一定是小红借去了。
35．妈妈从街上买了青菜、茄子、豆腐等蔬菜。
36．今年，我们队里的粮食、玉米、小麦又丰收了。
37．解放以来，人们生活不断得到改进。
38．我们认真讨论并听取了厂长的报告。
39．看了电影《四个小伙伴》，受到很大的教育。
40．无数的千千万万青少年参加了植树活动。
41．同学们选我当班长是对自己的信任。
42．爸爸买回了钢笔和毛笔，我最喜欢用它来练字。
43．下午，六年级两个班进行足球比赛，他们终于取得了胜利。
三、关联词
1、渔夫和妻子（）自己多受些苦，（）要养活西蒙的两个孩子。
2、那位老太太（）聋子，（）音乐学院的教授。
3、（）我能坚持练琴，（）老人的鼓励给了我信心和力量。
4、（）他们家没有马，（）为了让我安心看书，摊主每天都收下我的马草。只要„„就„„ 因为„„所以„„ 不但„„而且„„ 尽管„„可是„„ 不是„„就是„„ 宁可„„也不„„ 只有„„才„„ 虽然„„可是„„
虽然„„但是„„ 无论„„都„„ 与其„„不如„„ 一边„„一边„„ 如果„„就„„ 1．气垫船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼泽上航行。2.（）我需要它，（）这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。3.（）他买了很多书，（）并没有真正读懂。4．（）小站很小，（）当快车疾驰而过时，旅客们甚至连站名好来不及看清楚。5．（）小站很小，（）给旅客带来了温暖的春意。6．（）小站很小，（）布置却十分精美。
7.（）说这座小镇的面貌有什么特别，那（）是几乎没有一块砖瓦，有的只是石头。改正下列用得不恰当的关联词。
1、他因为会骑自行车，所以会开汽车。
2、这本书既内容生动，又插图精美。
3、只要学好文化知识，就能为四化建设作贡献。
4、即使学习任务有多重，他都没有耽误少先队工作。
5、既然老师再三叮嘱，最后他还是把这件事给忘了。
6、不管春天已经来临，山上的积雪还是没有融化。
7、他去少年宫要么是打乒乓，或者是下围棋。
8、他虽然大方，但稍有点羞涩。
既然„„就„„ 哪怕„„也„„ 虽然„„但是„„ 凡是 因为„„所以„„ 如果„„就„„ 要„„不要„„ 某些
1、（）风雪再大（）阻挡不了爷爷晨练的决心。
2、弟弟的年纪（）小，（）很懂礼貌。
3、（）你订了学习计划，（）应当按着去做。
4、（）做会自己管理自己的人，（）做依赖别人的衣来伸手饭来张口的人。
5、（）人只看见自己优点，看不见自己的不足，结果总是进步不快。
四．缩句
1.宋庆龄是二十世纪最伟大的女性之一。
2.1928年，16岁的李燕娥来到宋庆龄身边当保姆。
3.竞技体育是面对世界所存在的种种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争，一种理想。
4.一股清新的海风冲进屋子。5.景阳冈上有只吊睛白额大虫。
6.鲜红的太阳从东方慢慢地升起来了。
7.洁白的雪花纷纷扬扬地飘落在农家小院的屋顶上。8.用生命换来的教科书一直激励着我前进。9.冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。10.值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。
11.整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。12.这种爱的力量是灵感和创作的源泉。13.蓝色的天空飘着一块块红绸般的浮云。14.河水打着漩涡哗哗地向下流去。
五、按要求改写句子。
①我们是中国人，我们爱自己的祖国。（反问句）
②淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（仿写句子）
③杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。（加上合适的关联词）
④ 在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。（修改病句）
5、忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。（仿写连动句）
6、用恰当的关联词语把两句话全成一句话。
文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。
7、独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）
8、照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）
9、五年的时间过得很快。（改为夸张句）
10、他被评为了“三八红旗手”的光荣称号。（修改病句）
11、地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（缩写句子）
12、同学们能办到的事，我也一定能办到。（改成反问句）
13、电脑和多媒体怎能没有密切的关系呢？（改成陈述句）
14、这雨真大呀！（改成比喻句）
六、选择正确读音。
（1）车夫挣扎（zhü zhá zü）着坐了起来，伯父给他敷（fū fú）上药，扎（zhü zhá zü）好绷带，又给他扎（zhü zhá zü）了一剂止疼针。
（2）参（cün cýn）加这次活动的人，文化水平参（cün cýn）差（chü cÿ）不齐，可动手操作能力却一个不差（chü cÿ）。
1、唱和（）（hã hâ）血（）液（xuâ xiþ）
刚劲（）（jìng jìn）运载（）（zǎi zài）
七、用“ ＼”划去句子中不正确的字、词。
1、他跨上一匹（骏 俊 峻）马，越过了险（骏 俊 峻）的山崖。
2、中国女排的拼（博 搏）精神（博 搏）得了大家的好评。
3、瓦特（发明 发现）水开了能顶起壶盖，受到了启发，从而（发明 发现）了蒸气机。
4、爸爸来信的（意义 意思）是说，捐款支援希望工程，是具有深远（意义 意思）
八、把句子中的错别字找出来，并改正在后面的括号里。①、月光正照在她那甜静的脸上，照着她挣得大大的眼睛。（）（）②、尤其是每年讯期，大瀑布的气势更是洪伟壮观。（）（）
九、给加点字词选择正确的解释。①别有深意（）
A 分开 B 另外 C区分 区别D差别 ②身无分文（）
A记录语言的符号 B刺画花纹 C自然界的现象 D量词，旧时的铜钱 ③我素不知道天下有这许多新鲜事。（）
A崭新华美 B希罕的,新奇的 C刚生产、刚收集或刚制成的
十、用带有“清”字的词语填空。（3分）如：（清爽）的天气
（）的溪水（）的足迹（）的汽水（）的月光（）的回答（）的叫声
喜爱 热爱 挚爱
①我们（）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
②他的作品洋溢着对祖国的（）之情。③印第安人（）雨后清风的气息。
十一、给加点字选择合适的意思。（1）、爽：①清凉；②开朗，直爽；③舒适。
清爽（）身体不爽（）豪爽（）（2）、望：①向远处看；②探望；③名望，有名望的人；④盼望，希望。德高望重（）遥望（）丰收有望（）探望（）（3）、韵：①好听的声音；②韵母；③情趣。押韵（）松声竹韵（）韵味（）
十二、给加点字词语换一个意思相近的词语。（1）、医生提醒我们，节日里应避免暴饮暴食。（）（2）、汶川地震后重建家园，这个任务非常艰巨。（）（3）、分别时，林燕老师说了许多勉励同学们好好学习的话。（）（4）、航天英雄杨利伟的先进事迹报告，在学生中间引起强烈反响。（）
十三、按要求写句子。
1、写两句描写大自然的诗句。
①
②
2、写一句爱国名言。
3、写一句有关环境保护的标语。
4、写一句真诚待人的名言警句。
十二、选择正确读音，唱和(hâ hã)树冠(ɡuün ɡuàn)要挟（yüo yào xiã jiü）湛蓝（zhàn shân）
栀子（zhÿ zÿ）阻挠（náo ráo）藐视（miǎo mào）抱怨（yuün yuàn）掀起（xiün xÿn）刚劲（jìn jìnɡ）哈达（hü hǎ）纤夫(qiün qiàn)忧虑（lù lǜ）魁梧（wǔ wú）溜走（liū liú）露出(lù lîu)滋养（zÿ cÿ）雏鹰(chú zhîu)晶莹（yÿng yíng）资源（yuán yuün）恩赐（ýn nýn）蕴含(yùn wýn)滥用（làn jiün）松脂（zhÿ zhǐ）调节（tiáo diào）凝聚（níng yí）草茎（jÿng jìng）瘦削（xiüo xuý）一叶扁舟（piün biǎn）劲拔（jìn jìng）肆虐（niâ nûâ）一泻千里（xiþ xiâ）汹涌（yǒng rǒng）特殊（shū chū）勉强（qiáng qiǎng）着迷（zháo zhuï）熟悉（shïu shú）倾听（qÿng qǐng）无奈（ài nài）瞬间（shùn shà）挣扎（zhü zhá）恶劣（liâ lûâ）狂风怒号（háo hào）塞外（sài süi）血液（xiþ xuâ）短暂（zàn zhàn）眷恋（liànluàn）枯槁（güogǎo）朝阳（zhüocháo）沉闷（mýn mân）奄奄一息（yün yǎn乘机（chãng shâng）旋转(zhuàn zhuǎn)自作自受（zuî zuō）静谧（mì yì）
十五、选词填空。
甚至 勘测 居然 毅然 精密 周密 勉励 鼓励 嘲笑 耻笑 詹天佑不怕困难，也不怕（），（）接受 了任务，马上开始（）线路。哪里要架桥，都要经过（），进行（）计算。詹 天佑经常（）工作人员说：“我们的工作首先要（），不能有一点马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”
平静 宁静 寂静 安静 幽静 僻静
（1）五个孩子在海风呼啸中（）地睡着，他们的呼吸均匀而（）。（2）冬天的山村一到了夜里格外（）。
（3）蜜蜂边歌边舞，点缀着这个（）的小站。（4）一天夜里他在（）的小路上散步。
（5）他怕再遇见敌人，忙跑到（）的地方，把文件烧掉。
十六、阅读《老人与海鸥》，回答问题。
没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随„„我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊（导 异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（kōng kîng）地。海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们„„ 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼 冀）天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yín yíng）似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
„„
在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个（蓝篮）布包，撮（chuō cuō）着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。
1、划去文中错误的字或读音。
2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“ ”划出来。
3、动物和人类之间没有血缘关系，但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人？请用“ ”划出来。
4、从划线句子中，我体会到了
5、文段中出现三处省略号，它们的用法是：（）
A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、语意末尽
6、“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢？
我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。（1）、“凄凉”的意思是（）。（2）、“我”觉得有点凄凉，是因为（）。（3）、虽然身在异国他乡，“我”感到（），但是，“我”想到（），仿佛（），所以觉得这凄凉是甜蜜的。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了„„①是他来啦？„„②不，还没来！„„③为什么把他们抱过来啊？„„④他会揍我的！那也活该，我自作自受„„⑤嗯，揍我一顿也好！” 门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？„„如今叫我怎么对他说呢？”桑娜沉思着，久久地坐在床前。（1）、上面几个自然段主要对桑娜（）方面的描写。（2）、文中五处省略号了桑娜心理活动和内容，联系上下文，把相对应的内容的序号填入 下面的括号里。
A．谁让我们都是穷人，谁让西蒙是我们的邻居。她死了，她的孩子我不管，谁来管？ B．要不送回去吧，也没跟丈夫商量，也会同意吗？ C．我还没有想好怎么和他说呢。D．今后的日子怎么过呀？ E．上帝保佑我吧！
①省略了（）②省略了（）③省略了（）④省略了（）⑤省略了（）（3）、我体会到桑娜具有（）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱过来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”（4）、“嗯，是个问题！”这里的问题具体指的是（）（5）、片段中描写渔夫动作的词语有：（）；描写渔夫神态的词语有：（）（6）、“我们总能熬过的！”从这个“熬”字，你体会到了什么？
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸一样，也是又高又直的。”
“那怎么——”
“可是到了后来，碰了几次壁，就把鼻子碰扁了。”
“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？” “你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。” 在座的人都哈哈大笑起来。
1、联系上下文解释词语。恍然大悟：
2、“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”实际上指的是什么？
3、“四周黑洞洞的”怎么理解？
4、把文中划线的句子改为陈述句
5、这段话表现了（）地球所拥有的自然资源也是有限的。那矿物资源来说，他（）上帝的恩赐，（）经过几百万年，（）几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，他向人类慷慨的提供矿产资源。（），（）不佳解职的开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源，身临资源，生物资源，大气资源，（）是可以不断再生，长期给人类作贡献的。（）（）人们虽已毁坏自然资源，不顾后果的滥用化学品，（）使他们不能再生，（）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
１．在括号里添上合适的关联词。２．第二段中列举的可再生资源包括（）。３．可再生资源不能再生的原因是（）。４．写出下列词语的近义词
威胁―――
随意――――
慷慨―――
节制――――― ５．写出下列词语的反以词：
慷慨――――
毁坏――――
无私――――
贡献―――― ６．造句：
不但．．．．．．还．．．．．
７．联系生活实际，说说人为的破坏环境带来了哪些生态灾难。
没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖舅舅的在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，象是见到久别重逢的老朋友。
１．这句话是些嘎羧看到（）后的动作及神态。表示动作的词由（），表示神态的词有（）。
２．从这些动作的描写中你可以感受到什么？
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边又如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前但直到他在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼而只是条，都有青蛙市的两个脚……”
啊！闰土心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。
1.找近义词：
如许-----
希奇-------2.结合全文来看，闰土告诉了“我”那些新鲜事？用小标题的形式写下来：
（1）.（2）
（3）.（4）.3.“他们都和我一样只看见院子里高墙上四角的天空”含义是
第三篇：四年级上册语文s版修改病句
练习
（四）--------------用修改符号修改下列病句。
1、老师反复再三教育我们要刻苦学习。
2、这是有趣的一本奥数习题书。
3、清明节上午，到烈士公园扫墓。
4、这本书我看了三便，真有点儿喜爱得爱不释手。
5、李小华有时候经常热心地帮助同学。
6、听了这个故事，受到了很大的教育。
7、值日生把教师打扫得整整齐齐。
8、学校坚持开展读书。
9、我们班的同学全部一个不差地参加了拔河比赛。
10、同学们非常爱护时间。
11、我们要养成早晚刷牙的好行为。
12、劳动人民为国家发明了许多财富。
13、讨论会上，大家发言很猛烈。
14、我们班取得了第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
15、不管天气很炎热，大家还是坚持锻炼身体。
16、在展览馆展出了几千年前刚出土的文物。
17、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。
第四篇：2012高考语文专题训练-病句修改
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2012年高考语文一轮专题复习训练--病句修改
1.(2011·益阳市一中高三第一次月考)下列各句中没有语病的一句是()A．广大消费者对今年三月十五日媒体曝光的南方某地方政府包庇地下黑工厂的做法极为愤慨，产品质量问题再次成为公众关注的热点。
B．2009年，中国社会经济各项主要运行指标先抑后扬，在全球主要经济体中率先实现回暖和显现强劲增长，在稳定全球经济中起到了中流砥柱的作用。C．新中国成立六十年的庆祝活动，大大激发了全国人民炽烈的爱国热情和民族精神，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴提供了强大的精神动力。D．气候变化是当今全球面临的重大挑战。拯救地球家园，遏制气候变暖，是全人类共同的使命，每个国家和民族，每个企业和个人，都应当积极地行动起来。解析：B．成分残缺。“显现强劲增长”后面应补“的势头”之类的词语。C.搭配不当。激发爱国热情可以，激发民族精神不行。D．语序不当。改为“遏制气候变暖，拯救地球家园”。答案：A 2．(2011·河南省平顶山调研)下列各句中，语意明确、没有语病的一句是()A．电视剧《南下》首次触碰了新中国历史上一段特殊的记忆，它引发的不仅是人们对“南下干部”这个群体的关注，同时还有对那段红色历史的回味。B．去年春晚人气最旺的当属解散多年又重聚的小虎队，虽然已经青春不再，但当他们活泼欢快地唱起当年的成名曲时，观众顿时成了欢乐的海洋。C．火车票实名制不仅能在一定程度上杜绝票贩子，更能有利于维护公民乘坐火车的权利，改变当前火车票销售过程中的不公平现象。
D．全球最大的太阳能办公大楼日月坛·微排大厦亮相德州，综合运用太阳能热水供应、采暖、光伏并网发电，每年可节约标准煤2640吨、节电660万度。解析：B．“观众顿时成了欢乐的海洋”搭配不当。C.不合逻辑，“一定程度上杜绝”自相矛盾。D.“运用”缺宾语，在后面加“技术”。答案：A 3．(2011·桂林中学期中)下列各句没有语病的一项是()A．目前，市场上有转基因食品如大豆油、油菜籽油及调和油等均已作了标志，今后，农业部门将借鉴国外标志管理经验，进一步完善转基因产品标志管理制度。
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B．中石油2月17日宣布，已与俄罗斯国家石油管道运输公司签署了从俄罗斯斯科沃罗季诺到中国边境的管道设计、建设和运营协议。
C．针对“三农”问题，全国政协组织专题调研组分赴黑龙江等地，与全国13个产粮大省政协联合调研，提出了关于稳定粮食生产、拉动农村消费、增加农民收入的建议。
D．毋庸置疑，网络民意表达较之传统媒体上的民意表达更为直率、本真，一些社会热点事件因为网络这面“镜子”的存在而增加了透明度，有助于问题的解决。
解析：A．“市场上有转基因食品如大豆油、油菜籽油及调和油等均已作了标志”句式杂糅。C.语序不当，应为“稳定粮食生产、增加农民收入、拉动农村消费的建议”。D.成分残缺，“有助于问题的解决”的主语应为“网络这面‘镜子’的存在”。答案：B 4．(2011·陕西省秦岭中学期中)下列各句中没有语病的一句是()A．福建土楼具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便，虽经百年风雨或战争硝烟，至今仍巍然屹立，享有“东方古城堡”之美誉。
B．目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟，一旦地理信息为广大公众所认可，那么地理信息产业将迅速崛起。
C．美国“次贷”危机引发了全球经济动荡，进一步拉大了世界贫富的距离，导致一些发展中国家的经济严重衰退，贫困人口数量不断攀升。
D．要尽快培养出适应新世纪的人才，关键问题是先进的教育理念起着决定性的作用，它为我们指明了方向，引导学校教育不断向前发展。
解析：A．成分残缺，缺少了与“具有”搭配的宾语中心词。B.搭配不当，应删去“问题”，或把“成熟”换为“解决”。D.句式杂糅，“关键问题”和“起着决定性作用”两种句式混合在一起。答案：C 5．(2011·海南省三亚一中月考)下列各句中，没有语病、句意明确的一项是()A．针对严峻的国际经济形势，即将于2月28日开幕的世界经济论坛第三十九届年会确定了“重塑危机后的世界”，旨在寻找稳定金融市场与促使经济增长的良策。
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B．在发达国家，“智囊团”是一种相对稳定的、独立于政府决策机制的政策研究和咨询机构，现如今它已成为影响政策决策科学化和推动社会发展的一支重要力量。
C．南昌火车站位于京
九、浙赣两条铁路干线的交汇处位置，今年春运期间，日均发送旅客量比去年增长了56%。尽管是大年初一，车站的大厅里仍有不少旅客在排队购票。
D．如果一个人对社会做出贡献，社会能够给其应有的回报，他就会对社会产生责任感。近年来，中国政府将明确提出这一基本理念，并在政策制定和二次分配上有所体现。
解析：A项为成分残缺，缺少“确定”的宾语，可在引语后加“的主题”；C项为句式杂糅，为“处于……位置”与“位于……处”杂糅，去掉“位置”即可；D项为不合逻辑，“近年来”“将”自相矛盾。答案：B 6．(2011·海南省四校联考)下列各项中，没有语病的一项是()A．国家电网能源研究院副总工程师蒋莉萍在参加中国无锡国际新能源产业峰会时表示，中国的智能电网和国外的完全不一样，主要原因是因为中国的自然环境因素所造成的。
B．尽管中国猪肉的生产已经完全实现自给，但每年仍需从美国、欧盟和加拿大三大主要猪肉出口国进口数量可观的猪肉。
C．实施名牌战略，精心打造世界知名品牌，是加入WTO之后，面对机遇与挑战并存的形势，我国各大企业相继制定的发展策略。
D．由于未来的创业板上市公司顶着“科技”“创新”之类的光环，很可能吸引更多的投机资金，从而获得更高的估值水平。
解析：A．句式杂糅，“主要原因”“是因为……所造成的”不能混用；B.搭配不当，“猪肉的生产”与“自给”不能搭配，可将“猪肉的生产”改成“生产的猪肉”；D.滥用介词，“由于”致使主语缺少。答案：C 7．(2011·海南五校联考)下面语句中，没有语病的一项是()A．我市今年将扩大北湖新区的建设力度，把它建为一个集行政、办公、旅游、度假、教育科研于一体的现代化新城。
B．全国扫黄打非办要求各地各部门进一步加大整治、打击力度，坚持把抓源头、抓大案作为突破口，采取多种手段侦破网络色情犯罪案件。
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C．到这里之前，一定要好好地了解和读懂清史，否则不好好了解和读懂清史，你只能看到那些不说话的建筑，却无法真正地理解冰冷下火热的历史。D．专家认为，造成不少中年男性严重脱发，一是血液循环中男性激素缺乏或失调，二是化学物品对毛囊造成严重伤害。
解析：A项搭配不当，“扩大”和“力度”不搭配，应把“扩大”改为“加大”。C项语意重复，“否则”一词就是“不好好了解和读懂清史”的意思。D项成分残缺，应为“造成不少中年男性严重脱发的原因”。答案：B 8．(2011·宁夏西吉县回民中学月考)下列各句中，没有语病、句意明确的一句是()A．美国国务卿希拉里20日抵京，开始为期三天的访华行程，中美双方希望通过此次访问增进互信、扩大合作、加强对话，推动中美关系健康稳定地向前发展。B．贸易保护主义不同于正当的贸易保护措施，有的国家一味采用利己损人的贸易保护措施，将使金融危机下本已十分严峻的经济形势进一步恶化。C．“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”已于10月26日正式启动，从10月26日起全国中小学生每天要求长跑，其表现将记入中小学生成长记录。D．张艺谋和他的团队在北京奥运会开幕式上令人惊艳的出色表现，登上了“2008年感动中国十大人物”的领奖台。
解析：A．语序不当，应为“加强对话、增进互信、扩大合作”；C.“全国中小学生每天要求长跑”主客颠倒；D.缺少介词，应在“团队”后加上介词“以”。答案：B 9．(2011·宁夏银川一中月考)下列各句中，没有语病的一句是()A．“躲猫猫事件”在一片质疑的喧嚣中成为政府处理网络舆情的实验性标本，有专家认为，目前的当务之急是保证调查程序的公正性、信息的透明化，让人信服。
B．某报记者一篇报道地方强制拆迁、侵害群众利益的文章，惹恼了当地官员，他们竟派公安人员到报社拘传记者，其根本原因是滥用公权在作怪。
C．刚刚过去的特大的我国南方罕见的冰灾雪灾，让我们记住了唐山市13位普通农民自费救灾的慷慨豪情，也让我们在这种可歌可泣的英雄义举中感受到了寒冬里特殊的温暖。
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D．我省药品食品监督部门已着手对全省食品生产企业按照诚信度等级进行分类管理，不良记录的多少，将直接影响企业的诚信等级。
解析：A．表意重复；B.句式杂糅，可去掉“在作怪”；C.语序不当，应该把“特大的”放到“冰灾雪灾”前面。答案：D 10．(2011·河南省郑州外国语月考)下列各句中，没有语病的一项是()A．万科开发的假日风景1号楼拥有270°全屋江景，餐厅客厅以及每个卧室都可以看到秀美的江天景色，每平方平均价格约12000元出头。
B．中国钾矿储量较为丰富，但开发技术相对落后，所以应该利用资源优势，积极进行钾矿资源开发技术的研究，推动中国钾矿开采业的发展是当务之急。C．按照上级部署，我市相关管理部门将对涉及甲型H1N1流感防控的药品和医疗器械，从生产、经营到使用各个环节进行全过程高频监管。
D．澳洲会计师工会北京委员会委员黄振胜先生认为，中国股市目前存在的最大问题就是解决机构投资者与中小投资者之间的信息不对称。
解析：A项“约”与“出头”语意矛盾；B项“应该……”与“……是当务之急”句式杂糅；D项成分赘余，去掉“解决”。答案：C 11．(2011·海口市调研测试)下列各句中，没有语病的一句是()A．通过网络传播优秀的传统文化，可以让网络文化渗透传统优秀文化血脉，引导年轻一代加深中国五千年文明的理解与认同，并利用这笔宝贵的精神资源建设当前的先进文化。
B．两会代表们期盼国家药医管理局尽快制定措施，尽量降低药品的价格和流通环节，让老百姓看得起病，更好地解决老百姓看病难的问题。
C．“不抛弃，不放弃！”“有意义就是好好活！”这一电视连续剧《士兵突击》中的经典台词，将引发越来越多青少年的共鸣，成了他们的人生坐标。D．意大利科学家对1921年从墓穴中挖出的但丁头骨进行了精确测量，并制作了一个模型，然后根据头骨模型复原了但丁头像。
解析：A．成分残缺，“加深”后缺“对”字；B.“降低”和“流通环节”搭配不当；C.不合逻辑，“将”与“了”时态矛盾。答案：D 七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网 www.xiexiebang.com 免费提供Word版教学资源
12．(2011·河南省洛阳市统考)下列各句中，没有语病且句意明确的一项是()A．大型京剧交响诗剧《梅兰芳》把交响乐的气势磅礴与京剧乐队的细腻婉转结合起来，最终通过舞台呈现并达到一种诗的意境。
B．了解了重庆的发展规划后，他心里激动万分，在自己的工作日记中写道：让我们都来出一份力，使我们的家乡重振雄风，再造一个更为辉煌的未来。C．经过细致地调查取证后，警方终于确定这起事件的幕后黑手是那个男人一手策划的。
D．奥运场馆“水立方”的膜材具有不浸水性，水从膜上滑过不留水痕，膜材上面的杂物、尘埃会通过雨水的自然降落而被清洗掉。
解析：A．“交响乐……与京剧乐队……”并列不当，“呈现并达到”与“意境”搭配不当，应该删去“达到”。B.“再造一个未来”不合逻辑。C.句式杂糅，应改为“警方终于确定这起事件的幕后黑手是那个男人”或“警方终于确定这起事件是那个男人一手策划的”。答案：D 13．(2011·海南省嘉积中学质量监测)下列各句中没有语病的一句是()A．你听说过山寨手机、山寨明星、山寨春晚吧，内蒙古呼和浩特市近郊的金河镇还出现了山寨派出所，这不得不让你赞叹他们的才能没有用在可以为社会作贡献的地方。
B．郑州市规划局副局长逯军近日一语惊人，在接受记者采访时质问记者：“你是准备替党说话还是替百姓说话？”此语甫出，即引起了网民的争议如潮。C．辽宁本溪的张剑刺死了闯入他家进行暴力拆迁的人，湖北巴东的邓玉娇刺死了强迫她提供异性洗浴服务的干部。这激起了舆论对“正当防卫”这个法律名词的热烈讨论。
D．重庆巫山县骡坪村的村民自发出钱出工，靠肩挑背扛手刨，花了3年时间，在山崖上修了一条10公里的路。有人提议把筑路人做成手模(手的模型)，收藏进博物馆。
解析：A．搭配不当，“赞叹”改为“痛惜”。B.杂糅，应为“引起了网民如潮争议”或“网民争议如潮”。D.成分残缺，应为“把筑路人的手做成手模”。答案：C 14．(2011·海南省洋浦中学月考)下列各句中，没有语病、句意明确的一句是()七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网 www.xiexiebang.com 免费提供Word版教学资源
A．“公平正义比太阳还要有光辉”，温家宝总理的激情话语，有力地传递出政府解决民生难题的庄重承诺，弘扬了推进社会发展转型的价值取向。
B．目前，欧美日等发达国家正大力推进以高能效、低排放为核心的低碳革命，着力发展低碳技术，并对能源、产业、技术、贸易等方面的政策进行重大调整。C．在央视举办的“情系玉树，大爱无疆——抗震救灾大型募捐活动”特别节目中，著名画家范曾继向汶川两年前捐款1000万元后，再次慷慨解囊，向玉树受灾同胞捐款1000万元。
D．根据不久前发布的《2009年中国文化产业发展报告》显示，在中国青少年最喜爱的动漫作品中，日韩动漫占60%，欧美动漫占29%，中国内地和港台地区原创动漫仅占11%。
解析：A项搭配不当，不合逻辑，将“弘扬”改为“张扬”或“彰显”或“昭示”等；C项语序不当，应将“两年前”放在“向汶川”之前；D项句式杂糅，去掉“根据”。答案：B 15．(2011·银川市实验中学模拟)下列各句中，没有语病、句意明确的一句是()A．面对国际金融危机、气候变化加剧、资源能源耗竭等挑战，大力提升和培育低碳竞争力，能为企业和国家逆势发展提供有效支撑和不竭动力。
B．社科院考古专家认为河南安阳曹魏大墓为曹操墓的阶段性结论具有相当的根据，但并非最终结论，要“盖棺定论”还有很多工作要做。
C．出版业当然要讲究装帧艺术，讲究宣传造势和市场营销，但要想真正赢得读者、赢得市场，最终还是取决于内容是否具有吸引力和感染力。
D．由于菲律宾东部的太平洋沿岸海水没有出现重大变动，菲火山地震研究所今天下午解除了智利大地震引起的海啸可能袭击菲国的警戒状态。
解析：A．语序不当，应将“提升和培育”调整为“培育和提升”。B.表意不明，停顿不同，有两种理解：一是社科院考古专家的看法“具有相当的根据”，一是河南安阳曹魏大墓为曹操墓的阶段性结论“具有相当的根据”。C.不合逻辑，“要想真正赢得”与“是否具有”两面对一面。答案：D 16．(2011·宁夏银川一中期中)下列各句中，没有语病、句意明确的一句是()A．导演黄建新认为，由于过去的主旋律影片创作掌握资料不足，往往将领袖人物的性格模式化，让观众难以接近。
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B．过劳为什么会引起健康透支？有关专家认为，最严重的问题不是加班，而是巨大的压力导致休息时间也无法彻底放松心情所致。
C．经受住汶川特大地震和国际金融危机双重考验的四川，以爬坡实干、化危为机、“两个加快”全面推进的姿态，在西部大开发的新平台上，展翅高飞。D．4年前，发生在江苏十运会柔道赛场上的“假摔事件”仍让人记忆犹新，辽宁选手孙福明让解放军队选手闫思睿“一推即倒”，在社会上造成了不良影响。解析：A．语序不当，“由于”放在“掌握”的前面；B.句式杂糅，去掉“所致”；D.赘余，“记忆犹新”包括“仍”的意思，并且，“4年前”的位置导致句子有歧义。答案：C 17．(2011·宁夏银川二中月考)下列各句中，没有语病、表意明确的一句是()A．专家明确指出，此次公布的《通用规范汉字表》不会恢复繁体字的使用，中国新生儿的取名用字也必须从中选取，乱取名、取怪名将得到遏制。B．就在八名维和警察“回家”的途中，一首专为他们创作的歌曲《接你回家》悄然诞生，此曲表达了全国人民对八位海地维和英雄的深情呼唤。
C．中国在世界主要经济体系中继续保持最快的发展速度，并带领世界走向经济复苏，这些功劳首先要归功于中国千千万万勤劳坚韧的普通工人。
D．主管会计只凭副总经理的一个电话，未按总经理的指示，将预付款电汇给对方，给公司造成了巨大的经济损失。
解析：A项，成分残缺，应在“取怪名”后加“的现象”。C项，语义重复，应为“这些成就的取得首先归功于”。D项，表意不明，将句中第二个逗号去掉或在“对方”前加“了”。答案：B 18．(2011·鞍山一中期中)下列各句中，没有语病的一句是()A．在遭到禽流感和甲型流感的侵袭之后，荷兰又发现新型流感——“羊流感”，这种流感的侵袭对象为绵羊和山羊，并能够通过牲畜传染给人类。
B．长期以来，山东省建筑业主要沿用拼人力、拼设备、拼资源的传统经营方式，管理理念陈旧，技术含量较低，高端市场占有率不高。
C．汉字大讲堂的开设，对网络时代不拘学习汉字提供了一个平台，为进一步弘扬博大精深的中华文化创造了一个好形式。
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D．专家经现场勘察确认，汉中门大桥桥梁的裂缝是因为桥梁和桥体材质不同，热胀冷缩力有差别所致，但裂缝没有威胁到桥梁本身的安全。
解析：A项“侵袭对象”与“传染”搭配不当。C项错用介词，“对”应为“为”。D项“因为……所致”句式杂糅。答案：B 19．(2011·抚顺一中质检)下列各句中，没有语病的一句是()A．2月19日，市教育局召开市直学校德育工作会议，全面部署09年市直学校德育工作，并仔细解读了市直班主任的职级评定。
B．针对法国佳士得拍卖行执意拍卖中国流失文物鼠首和兔首铜像的行为，由80多名中国律师组成的“追索圆明园流失文物律师团”本月9日向法国佳士得拍卖行和收藏人正式发出律师函和律师声明，表明了反对拍卖的立场，阻止拍卖进入法律程序。
C．本次“瘦肉精”中毒事件发生的原因是由于外省个别不良生猪养殖户使用违禁“瘦肉精”喂养生猪，生猪经销者伪造检疫合格证逃避检验所造成的。D．“躲猫猫事件”在一片质疑的喧嚣声中成为政府处理网络舆情的实验性标本，有专家认为，目前的当务之急是保证调查程序的公正性、信息的透明化，让人信服。
解析：A．“评定”后应加上“的相关规定”。C.杂糅，删去“所造成的”。D.“目前”与“当务之急”重复。答案：B 20．(2011·大连二十四中检测)下列各句中，没有语病的一句是()A．天津市为大部分农民工办理了银行卡，建立工资“月支付，季结算”，维护了广大农民工的合法权益。
B．来这里聚会的无论老少，都被他清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。
C．不少学生偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素明显不足，营养状况不容令人乐观。
D．节约的目的不仅仅在于节约钱财，更在于节约大自然赋予我们的有限资源，以保护十分脆弱的生态环境。
解析：A项少宾语的中心语，应为“建立工资‘月支付，季结算’制度”；B项搭配不当。“清晰的思路”不可能“感染”人。“感染”的意思是通过语言行动七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网 www.xiexiebang.com 免费提供Word版教学资源
等影响别人，激起别人相同的思想感情；C项赘余。去掉“令人”。也可改为“令人不容乐观”。答案：D 21．下列各句中，没有语病的一句是()A．法国工人在大罢工了一个星期后，法国社会经济运转出现严重迟缓。马赛街头垃圾堆积如山，炼油厂工人封堵油库使法国几乎断油，交通也大受影响…… B．由于遭遇近5年来最强冷空气袭击，中国北方多地出现大风降温天气。中央气象台预计，未来三天，这股冷空气将继续南下，影响中国南方大部分地区。C．从国际社会的发展经验看，社会转型期一般是黄金发展期，但也容易变成矛盾凸现期；而我国目前的矛盾凸显，主要是因为一些政府部门的不作为造成的。D．夜郎国是我国古代西南地区的一个小国，它的历史大致可以追溯到战国至西汉成帝河平年间，存在约300年，之后神秘消失。其中心位置至今尚无定论。解析：A．成分残缺，第一个主语“法国工人”后缺少谓语部分。应把“法国工人”放在“在”之后，“大罢工”之前。C.句式杂糅，“主要是因为”和“是……造成的”杂糅，应删去其中一个。D．偷换主语，“它的历史”不能与其后的几个谓语成分“存在约300年”“神秘消失”搭配，应在“存在约300年”前加上主语“这个小国”。答案：B 22．下列一段话中的四个句子，有语病的一句是()青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震。①倒塌的房屋，逝去的生命，这一切让我们终生难忘。②截至15日16时，地震已造成760人死亡，11477人受伤，失踪243人，1.5万户民房倒塌，有10万受灾群众需紧急转移安置。③“地震无情人有情”，为此，我们发出为灾区奉献爱心，帮助受灾人民重建美丽家园，④陪伴他们一起抚平伤痛，走出困境，迎接希望。我们倡议：让我们每一个人都行动起来，向灾区人民伸出援助之手。A．①B．② C．③D．④
解析：成分残缺，“重建美丽家园”后加“的号召”。答案：C 23．下列句子中，没有语病的一项是()七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网 www.xiexiebang.com 免费提供Word版教学资源
A．中国国家主席胡锦涛12月6日应约同美国总统奥巴马通电话，就中美关系及朝鲜半岛局势交换意见时强调，要缓和、不要紧张，要对话、不要对抗，要和平、不要战争，这是朝鲜半岛南北双方人民和国际社会的强烈愿望和呼声。B．成千上万的亚运志愿者都在忙碌着，他们在共同努力，完成举办一次令亚洲瞩目的文明亚运的理想。
C．昨天上午，一位老人突然晕倒在购物中心，后经迅速赶到的120急救中心医护人员以及商场保安，在场群众的救护下，老人得到及时抢救，最终脱离了危险。D．当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源，不污染环境，保证产品使用的清洁高效，而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。解析：B．“完成”与“理想”搭配不当；C.“经……的救护”“在……的救护下”句式杂糅；D.成分残缺，在“而且”后加入“做到了”。答案：A 24．下列各句中，没有语病的一句是()A．有关专家认为，既然随着科学技术的发展已经发现这个成分对人体不利，出台了新的法律法规，那么新的法律法规也应该对相关部门的责任予以追究。B．对于群众或企业申请的审批事项，政务服务要做到按时办结率100%，服务事项现场办结率达90%，服务对象满意率达95%。
C．人口普查是一项广泛的社会动员活动，需要社会各界参与，希望广大市民给予理解和支持，如实申报有关信息，搞好人口普查工作。
D．第三届中国欧洲联盟电影展去年底在成都举行，上映的有来自12个国家的126部影片参展，其中英国、瑞典、法国都是新片。
解析：B项“达”与“做到”重复累赘；C项“搞好”的主语暗换；D项“上映的……参展”句式杂糅。答案：A 25．下列各句中，没有语病的一项是()A．翻译作品日见其多，一方面这些作品提高了中国学术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展。
B．睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。C．最近一段时间，中科院以及北大、清华等学府纷纷出台自己的学术戒律，力图在学术腐败成风的情况下，廓清弥漫在学术及科研领域的道德。
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D．乌云四合，弥漫了山谷，抹掉了山下的村落，只有几座高峰的峰顶浮在云头，仿佛海上的几座小岛。
解析：A项词序颠倒，“一方面”要放在“这些作品”后面。B项双重否定表肯定，语意相反。C项搭配不当，“廓清”与“道德”搭配不当，缺少宾语中心词。答案：D
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第五篇：八年级上册语文病句修改
1修改下列病句。
(1)外边的吵闹声突然渐渐消失了。
(2)为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。
(3)他对自己能否学好电脑，充满了信心。
(4)通过这次实践活动，使我深受教育。
(5)目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。
(6)在江苏省经济贸易洽淡会上，外商和港澳同胞参观了丰富多彩的洽谈会的展品。
(7)家长和老师对我们寄予很高的厚望，我们一定要努力学习，决不辜负他们。
(8)从世界杯上的表现来看，我国的足球技术水平没有多大改善。(9)许多下海经商的人成了高薪阶层，相比之下，大多数政府官员却成了“清水衙门”……
(10)如果在这个当儿，老妇人也没有说话，她不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一
(11)目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。2．按要求修改下面一段文字。
①梦境与睡眠深浅程度有关。②噱咙入睡时，大脑皮层里的抑制程度比较浅，梦境就更加塑近现实生活，正是“日有所思，夜有所梦”。③甚至有时自己也觉察到在做梦，所以不能主动地控制，只能 听其自然发展。④睡眠稍深一些，梦境则有明显的虚幻性和荒诞性，一时在东，一时在西，或者与死去已久的亲人在一起，而自己毫无判断辨别的能力。⑤这就是大脑里抑制程度更深。⑥比如，白天深思一道数学题，梦里也可能在做数学；白天搞技术发明，梦里 也可能搞同样的工作。
(1)第②句画线部分搭配不当的词语是，应改为。
(2)第③句画线部分使用不当的关联词是，应改为。
(3)第⑤句画线部分应补出的词语是，应放在。(4)第⑥句位置不当，应放在第 句的后面。3下列没有语病的一项是（）
A．每个中学生将来都希望自己成为有用人才。
B．能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。C．小明的学习成绩是班级中 最好的同学。
D．参加家务劳动，可培养我们的动手能力、责任心和自信心。
4、下列没有语病的一项是()A那石板多年前由父亲从山上 背下来，每块大约三百来斤左右。B后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色。C台阶旁栽着 一棵桃树，台阶遮出一大片绿阴。D他觉得终于可以造屋了，便破土动工，选定一个日子。
5、下列没有语病的一项是()A通过老师的一番教育，我认识到了自己的错误。
B故事会上，有几个同学精彩的表演，赢得了同学们的阵阵掌声。C《雷雨》这部话剧塑造了很多令人难忘的情节。D只要坚持不懈的攀登，我们才能到达光辉的顶点。
6、下列句子中没有语病的一项是()A白衣天 使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
C我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。D那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。
答案：
1.。(1)去掉“渐渐”或“突然”(2)去掉“不”，把“经验”改为“教训”(3)删去“能否”(4)删去“通过”或 者“使”(5).“提高 ”改为“加强”(6)“丰富多彩的洽谈会的展品”改为“洽谈会上丰富多彩的展品”(7)删除“很高的”(8)搭配不当，把“改善”改为“提高”活在“水平”后加上“不高的状况”（9）官员成了清水衙门，搭配不当，可把“官员”改为“部门”(10)关联词语使用不当，把如果……也……”改为“即使…… 也……”(11).“提高”改为“加强”
2．(1)相近接近(2)所以 但、却、只是等表转折的词语(3)的缘故 句末(4)② 3．D
4、B
5、A
6、C 文
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