五年级期末试题(二)（共5篇）

第一篇：五年级期末试题(二)

班级姓名得分期末复习卷

（二）期末复习卷

（二）一、给下列常用词语中带线的字选择正确读音，用“√”标在序号上 A.处(①chǔ②chù)境地壳(①kã②qiào)降(①jiàng②xiáng)龙伏虎 B.恰当(①dāng②dàng)笤帚(①zhîu②zhou)亲密无间(①jiān②jiàn)C.弄(①nîng②lîng)堂请贴(①tiē②tiě)称(①chân②chēng)兄道弟 D.给(①gǎi②jǐ)养扫(①sǎo②sào)帚好(①hǎo②hào)大喜功 E.折(①zhē②zhã)服扫(①sǎo②sào)兴一模(①mï②mú)一样

二、找出下列常用词语中的别字,把正确的写在后面括号内 A.按排工作暗然泪下阴谋鬼计安详()B.不记其数钻心致志一笔勾消葱笼()C.发扬光大轰堂大笑面黄肌瘦撒退()D.翻来覆去不加思索能言善辨仿碍()E.光采夺目垂头伤气智力竟赛聚扰()

三、判断题

1.下面汉字笔画数不全相同的一组是: A.瓦长丰丐B.瓜世凹甲 C.廷丞考再D.凸延戒秉

2、下列词语中带点字意思全相同的一组是: A.张嘴张灯结彩东张西望七张八嘴 B.贫寒心惊胆寒寒冬腊月严寒酷暑 C.光临居高临下身临其境双喜临门 D.理发千钧一发怒发冲冠白发苍苍

3、下列句子中与其他三句意思不同的一句是: A.甲板上的人都在笑猴子戏弄船长的儿子。B.甲板上的人都在笑船长的儿子戏弄猴子。C.甲板上的人都在笑船长的儿子被猴子戏弄。

D.甲板上的人都在为为船长的儿子被猴子戏弄而笑。

4、下列名子中没有打比方一的一句是: A.一位老人细细端详着毛主席,说:“这位首长,好像在哪儿见过。在哪儿呢？” B.地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

C.水边的柳枝一直垂到水里,宛如一道水晶垂帘,成群的白鹅、鸭子自在地穿来穿去。D.一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。

四、选词填空 注视扫视凝视俯视凝望仰视

1、我们一口气登上了山顶，（）山下辽阔的大地，顿觉心旷神怡。

2、人们深情地（）着天安门城楼，久久不愿离去。

3、他经常呆呆地站在江边，（）着对岸的小塔，仿佛又沉浸到往事之中。

4、我们停步（），直立光滑的石壁上方似有几行小字，但看不清。

5、我走进教室很快地（）一下，确实有好几个座位空着。

脆弱软弱瘦弱薄弱微弱强弱

他参加革命来到部队后，体质和精神面貌都发生了很大的变化，完全改变了他过去身体（）、意志（）、性格（）、感情（）的状况。

秘密稠密机密周密严密精密

海军司令部制定了（）作战计划，基地雷达部队使用（）的仪器，（）地监视着敌舰的行踪，我们几艘鱼雷快艇在夜色地掩护下（）地绕到敌舰的侧翼，出其不意地发射了鱼雷。

五、判断下列句子的说法，对的打“√”，错的打“×”，标在句后括号内

1、“激昂”注音为“jīáng”，“俊俏”注音为“jǜnqiào”。（）

2、“稼、期、篱、园、想、裹”这些都是形声字。（）

3、“鲁班学艺”和“万马奔腾”分别加上句号都是完整的句子。（）

4、“医生：病人”这对词的关系与“教师：上课”的关系一样。（）

5、《晏子使楚》《田忌赛马》和《赤壁之战》这几篇课文都是讲的历史故事（）

6、“我爸爸是个集邮迷”这句话可以缩句为：我是个集邮迷。（）

7、《江畔独步寻花》《游园不值》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这三道古诗都写到春天的景色。（）

8、以《小木船》这篇课文为例子，我们了解到，作文提纲大体上包括以下内容：

一、作文题目；

二、材料安排；

三、文章中心。（）

六、给下列句子选填合适的关联词语

如果„„就„„即使„„也„„因为„„所以„„ 虽然„„但是„„不但„„而且„„

1、（）彗星状似一个发光的扫帚，（）人们又给它起了一形象的名字，叫做“扫帚星”。

2、经过短短几十年的发展，各种用途的人造卫星从宇宙发来的各种信息，（）已经进入了我们的日常生活，（）也改变着各种社会经济生活模式，这标志着人类已经进入了宇宙时代。

3、太阳比地球大多了，（）把太阳比作一个椰子，那么地球（）只有大头针那么大。

4、利用地热建成温室，（）在滴水成冰的冬天（）能培育春夏季节的蔬菜，让人们吃到新鲜的西红柿、黄瓜、刀豆„„

5、（）地震和火山爆发地区释放的能量非常巨大，给人类的生活造成了巨大的损害，（）迄今为止任何人工方法都无法控制。

七、用修改符号修改下面一段话（五处错误）

我们已经即将是毕业班的学生了，学习更加主动积极。这学期，我们办了班级小图书馆。同学们经常阅读《小学生语文学习》、《知识天地》等杂志。大量的课外阅读使我们增长了知识和写作水平。我们班还光荣地被评为《课外阅读先进集体》呢！

八、整理句序，使错乱排列的句子成为一段通顺的话

(1)同语言相似，文字也是因信息交流的内容意思趋于复杂而发展起来的。

(2)随着生产力和社会的发展，需要交流的信息越来越多，内容越来越复杂，简单的喊叫声已无法表示了。

(3)这样久而久之，就发展成了我们今天的语言。(4)人类的语言发展同信息有着根本的关系。(5)于是应用声音的组合来表示复杂的意思。

(6)在人类社会的初期，猿人们用叫声进行简单的信息交流。上面这些句子排成通顺的话，序号是：

（二）① 他就是后来被火箭学家们称为“试图利用火箭作为交通工具的第一人”。②早在明朝初期，中国有位负责试验火箭的官员，将一张椅子固定在两个大风筝之间的构架上，并在架子上绑上了47支他能买到的当时最大的火箭。③虽然这种想法较为原始，但它体现了人类为探索未知世界不惜献身的大无畏精神。④新中国成立后，中国的火箭专家们经过不懈努力，终于在1970年1月30日，中、远种火箭首次飞行试验获得圆满成功。⑤中国人不仅是火箭的发明者，而且也是首先企图利用固体火箭将人载到空中去的幻想者。⑥然后这位官员坐在椅子上，命令仆人点燃火箭，只听得一阵轰鸣，这位火箭试验家在火光和烟雾中消失了。上面这些句子排成通顺的话，序号是：

九、阅读答题

南海明珠——海南岛

在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是fùráo（）美丽的海南岛。// 海南岛是祖国的第二大岛，那里土寺肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园椰子园和热带植物园，腰果咖啡芒果荔枝在不同的季节里挂满了枝头海参海龟大龙虾等名贵水产bújìqíshù（）铁矿石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富 海南岛上一年四季气候宜人,风景优美。高高的五指山挺立在海岛中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季chángqīng（）。由山间小溪汇成的万泉河tāotāo（）奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽zhuàngguān（）。旅游胜地牙龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩，沙白如银，各种颜色的贝壳在阳光下闪闪发光；眺望大海，风和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累，海风吹过来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。// 每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着海上红日东升或落日西沉的奇景，你一定会高歌一曲，赞美这秀丽的海南风光。//

1、根据文中的拼音在括号里写词语。

2、给文章第二自然段空白处加上标点。

3、给下列多音字组词。cān（）zàng（）qū（）参藏曲

shēn（）cáng（）qǔ（）

4、写出下列词语的近义词或反义词。近义词：赞美（）眺望（）反义词：喜爱（）丰富（）

5、字典，按要求填空

查带点的字 部首查字 音序查字 字典里的解释 应选

部首 再查几画 音序 音节

郁郁葱葱

①树木丛生②忧愁 ③有文采④形容香气

果实累累

①积累②疲功 ③屡次④接连成串

一望无际

① 交界或靠边的地方②彼此之间③时候④当适逢其时

6、根据文章内容填空。

(1)文章第二自然段中讲了海南岛物产丰富。作者是从三个方面来讲的： ①②③

(2)文章第三自然段作者描写了海南岛、、、、的风光，是围绕第

句话写的。这句话与其他几句是关系。

7、文章中第自然段的结构相同，都是围绕中心句写具体的段落。

8、文章已分成三段，请写各段段意，① ② ③

第二篇：五年级科学期末试题

五年级科学期末试题

一、填空（每控2分，共32分）

1、热能从_____温物体传向_____温物体；再同一物体中，从温度_____的部分传向温度_____的部分。

2、根据物体传热能力强弱的不同，可分为__________和__________。

3、空气受热后会__________周围的__________会补充过来，从而形成风。

4、有的物体需要保温，这是要尽可能__________热传递，有的物体需要散热，这时要尽可能__________热传递。

5、我国古代科学家__________早在1800年前，就创造了__________来预测地震。

6、地震前的征兆包括__________、__________、__________、__________等。

二、判断{请在题后的括号内打“√”或“╳”

7、小明认为50摄氏度的水是热水。{}

8、铜是热的良导体。{}

9、目前，地震是可以准确预报的。{}

10、生产的发展和新材料的使用给人们带来得都是好处。{}

11、火山喷发给人们带来得是严重的灾难，但同时也有有利的一面。{}

三、选择{每小题3分共12分}

12、建筑工地上用的小石子，一般是用{}碎制而成的。

A、大理岩B、花岗岩C、石灰岩D、砂岩

13、夏季用棉被把冰糕盖起来，冰糕比暴露在阳光下{}

A、化得快B、化得一样快C、化得慢

14、屋内比屋外温度高，开窗后窗帘会{}

A、向窗外飘B、向窗里飘C、有时想窗里飘有时向窗外飘

15、在雪上撒一些炉灰，在阳光照射下{}

A、撒上灰的雪化的快B、没撒灰的雪化的快C、两处雪化的一样快

四、解释现象{12分}

16、我国的喜马拉雅山是世界上最高的山脉。科学家们在考察喜马拉雅山时，意外的发现了海洋生物化石，对这种现象，你怎样解释。

五、观察与实验{20分}

17、各种颜色的物体都有一定的吸热能力，你认为＿＿＿颜色的物体吸热本领强。你怎样去验证你的猜想？想好后把你的想法填写在下面的横线上。{提示：这可是对比实验呦}

1)实验材料{3分}________________________________________。

2)操作方法{8分}

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

3)你看到了什么现象{4分}

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

4)把你的结论写出来吧{5分}__________________________________________________。

六、注重调查，关注环境{14分}

18、生产的发展和新材料的使用给人们的生活带来了哪些好处，同时又给人们的生活环境带来了哪些危害？你能举例说明吗？希望你提出一些好的建议，为生活环境的改善做一些贡献。

第三篇：五年级小学生期末评语二

五年级小学生期末评语二

你善解人意，有一颗善良的、水晶般的心；你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中的好学生。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地希望你的辛勤汗水能换来丰硕的果实。

你有一颗聪明的头脑，活泼可爱，待人热情。那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵，你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。望你继续努力，老师关注着你的进步。相信你会不断总结，好好把握今天，早日腾飞！

你有一双灵巧的手，绘画、制作、写字，令同学羡慕，令老师赞赏。你热爱大自然，热爱科学，喜欢探索，任何事情都想弄个究竟。你学习上进心强，态度端正。只是有时候对自己的要求不太严格。记住只有严于律己，刻苦学习，才能走向更高、更远。

你是一个非常朴实、可爱的孩子与同学关系不错。自觉性较强，能吃苦，成绩有进步。继续努力吧，我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

你是个聪明的孩子，数学考试经常名列前茅，可是，语文怎么就不行了呢？只有春天用心的耕耘,才有秋天的硕果累累,加油吧,努力吧!听,成功正在敲你的门呢!

在班级工作中，你是老师的好帮手，在学习生活中，你是同学们的好榜样；在思想觉悟上，你能积极向团组织靠拢。关心班级、乐于助人，这是你身上的闪光点，作为班长，这一切都是你的可贵之处。

常言道：重无足赤，人无完人，你能找出自己的不足吗？实际上，所有的优点都将成为你前进的障碍，在成绩面前，你有新的目标吗？在荣誉面前，你能正视自己的位置吗？在过失面前，你能虚心接受批评吗？

看得出，你喜欢学校，喜欢这个大家庭。可平时，你为什么总不爱和同学们多说一句话呢？内向的你似乎和大家多了一层隔膜，常言道：孤木难成林，众志才成城。成功时，和大家一起分享喜悦；失败时，让大家和你一起分担，不要把一切都深埋在心里。班级就是你的家，还有什么不能和兄弟姐妹们说的呢？用心去做好每件事吧！当你成功时，大家一定会在心里为你祝福！

每次班级去搬书都有你的身影，班上有什么需要帮忙的，你都积极参与，你热爱体育运动，尤其爱打篮球。要是能把球场上的那份劲挪一点到学习上，我想，你的成绩一定会突飞猛进。丢三落四的习惯给你的学习带来许多不便，分明会做的题目却在考试时丢了分，可惜！用心点吧！老师和同学们都期待着你的进步，我想，你不会让大家失望吧！

是否记得参选班长时的豪言壮语？是否记得你的相声逗乐全班？是否记得积极主动的为班级做贡献？而这些我都一一记在心上，看到你从课堂上偶尔的口不择言到如今的积极配合老师，我真心的为你高兴！

人贵在坚持，我相信你是有理想有抱负的男孩，只是不强的自制力使你离优秀还有点距

离，在不久的将来，我坚信你会成为思想＋行动上的巨人！

第四篇：北京师范大学期末大学语文试题二

大学语文试题二

单选：第1题（2分）

1.《诗经》题材内容广泛，能够形象地反映周代社会生活，下列题材内容在《诗经》中未涉及的是（）山水诗

2.汉代乐府民歌在下列著作中收录最多的是（）《乐府诗集》

3.《左传·郑伯克段于鄢》中郑庄公的主要性格特征是（）阴险狡猾、虚伪刻薄

4.被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的著作是：（）《史记》

5.中唐倡导新乐府运动的著名诗人是（）。白居易

6.盛唐山水诗派的代表人物是（）王维、孟浩然

7.王国维曾说“词至李后主，眼界始大，感慨遂深，变伶工之词为士大夫之词”。这句话

是评论的作家是（）李煜

8.号为“稼轩”的词人是（）辛弃疾

9.唐代“古文运动”的倡导者除了韩愈以外，还有（）柳宗元

10.《窦娥冤》的作者是（）关汉卿

11.戏曲《牡丹亭》表现的是（）书生柳梦梅与杜丽娘鬼魂相爱，杜丽娘起死回生，两人喜结良缘的爱情故事

12.标志着文言短篇小说成熟的是（）传奇

13.《红楼梦》初名为（）《石头记》

14.现代文学史的第一部白话新诗集是（）胡适的《尝试集》

15.提出了“新诗格律化”即诗歌“三美理论”的是（）闻一多

16.下列散文作品与作者对应不正确的一项是（）《屐痕处处》--周作人

17.下列作品不属于王小波的是（）《一次动情的旅行》

18.下列作家作品中专长独幕喜剧创作的是（）丁西林《一只马蜂》

19.其作品以“京味”著称，并荣获“人民艺术家”称号的剧作家是（）老舍

20.20世纪20年代，以“文学研究会”为主的“人生写实派”偏重以“写实”的手法反映现实

人生问题，下列作品属于这类代表的是（）叶圣陶《潘先生在难中》

判断：第1题（2分）

1)《诗经》又称《诗三百》，这是因为《诗经》共收录了300篇诗歌。F

2)曹操是建安文学新局面的开创者，鲁迅曾经誉之为“改造文章的祖师”。F

3)《史记》代表着我国古代史传文学的最高成就。T

4)《孟子》文风雄辩犀利，对后世特别是唐宋古文产生了深远的影响。T

5)初唐四杰指的是王勃、杨炯、卢照邻，陈子昂四位诗人。F

6)伟大的浪漫主义李白以其豪放飘逸的诗风获“诗仙”之称。T

7)婉约词的主要特征是文辞柔美简约，蕴含深婉。T

8)李煜的《浪淘沙》（帘外雨潺潺）中的“浪淘沙”是这首词的题目。F

9)《五代史伶官传序》是苏轼的代表作。F

10)经过唐宋的古文运动，古代散文不断地沿着平易流畅、清新自然的方向发展。T

11)诸宫调是我国古代的一种诗歌样式。F

12)中国古代戏曲在发展过程中曾经出现了多种样式，如南戏、元杂剧、明清传奇等T

13)干宝编辑的《世说新语》是当时最有代表性的志怪小说。F

14)朦胧诗是二十世纪五十年代涌现出来的一批诗作，这类诗歌注重反思历史，艺术上多

用总体象征，表达具有多义性和不确定性。F

15)象征派代表诗人李金发效仿法国象征主义诗歌，作品富于感伤情调和颓废气息，欧化

味道很重。T

16)第三代诗人注重日常生活的审美，有意用原生态的口语入诗，因此也被称作“民间诗歌

”，舒婷和海子是这一流派的代表诗人。F

17)郁达夫是创造社的主要作家之一，其早期散文多写漂泊生活中的艰辛，富于自叙传的色彩。T

18)沈从文散文往往以湘西为场景，处处洋溢着浓郁的人性美和自然美，这类作品有《湘

行散记》和《湘西》。T

19)《茶馆》分别展现了三幅历史时代画卷，这三个时代是：满清末年、抗日战争、新中

国建立。F

20)汪曾祺师从沈从文，一生只写长篇小说，《受戒》《大淖记事》均是长篇。F

简述《左传·郑伯克段于鄢》的艺术特色。

全文结构完整，清洁波澜起伏，人物形象鲜明生动。尤其是把郑庄公老谋深算的性格刻画的淋漓尽致。

(1)郑庄公

贯穿全篇的中心人物，他一生下来就遭到了母亲的记恨，几乎被剥夺了国君的继承权，他是无辜的受害者，但这种险恶的家庭环境以及特殊遭遇也养成了他一套处世本领。姜氏为叔段请制，他明知对方包藏祸心，但表面上却扮成很依顺母亲和爱护弟弟的样子，如同一个“孝子贤兄”，他从容不迫，采取了欲擒故纵的办法，最终赢得了胜利，由此可见，这是一个外顺而内奸，外宽而内险的任务形象。

（2）武姜

内讧的制造者，这是一个道地的贵妇人，其养尊处优的地位和生活，养成了她吃不得一点苦头和偏私狭隘的性格。她因一点疼痛，就对骨肉结下了怨仇，显得她是那么的毒辣残忍。她的失败原因在于她只凭自己一贯肆无忌惮的性格行事，在斗争中不讲策略，任性而为，笨拙愚蠢，因而她的失败是必然的。

（3）共叔段

他从小就得到母亲的宠爱与庇护，养成了一种恃宠骄纵的性格，在夺权斗争中野心勃勃，有恃无恐，赤裸裸地摆出一副盛气凌人的架势，不讲策略，与庄公形成了鲜明对比，显示其政治上的狂妄幼稚，因而他的失败也是必然的。

简述郭沫若历史剧的主要特点。

郭沫若以学者、剧作家、诗人这三者的和谐统一，构成了他的历史剧创作别具一格的艺术特色。当他创作历史剧的时候，他是以科学家、历史学家在做渊博的准备，而以革命诗人在进行丰富的构思，最后再以戏剧家的绚丽风格区落笔，所以，他的作品才是这样的征引旁博、才气纵横、想象大胆、联想奇胜。

由于作者的历史知识的渊博，还给了他选择历史素材以表现历史人物和主题思想的充分自由，他下笔行文之际，似乎总能给人一种如鱼在水似的优裕自如的感觉，而不是如有些历史剧作者那样，优裕历史知识修养不足，欲放而有捉襟见时之虞，欲收则又难免有穷蹙拘谨之态，郭沫若的历史剧，是真正的历史学家写的历史剧，无论在见解上或是创作上都独树一帜，具有作者的独到的功夫，也可以这样说，警辟、新颖的见解，突兀、奇特的构思，灵活自如的驾驭历史素材的能力以及具有强烈的时代精神，是郭沫若历史剧创作的一个明显特色。

第五篇：中国古代文学史期末试题(二)

中国古代文学史期末考试试题

（二）一、填空题。

1、《红楼梦》的创作达到了明清小说创作的艺术高峰。

2、龚自珍首先突破了清中叶以来拟古注意和形式主义，成为近代早期的一个浪漫主义诗人。

3、林则徐表达强烈爱国主义的诗句是“苟利国家生死以，岂因

祸福避趋之”。

4、古典小说发展到道光、咸丰年间，明显呈现出衰退的状态。

出现了《荡寇志》、《儿女英雄传》这两部思想倾向倒退的作品。

5、“心比天高，身为下贱”描写的人物是红楼梦中的 晴雯。

6、了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

7、李清照字诗、词、散文方面的创作都有很高的造诣。她认为“词别是一家”，在艺术上有它的特点，要求__协音律___，有情致。

8、“用传奇法，而以志怪”是鲁迅在《中国小说史略》一书中对：《聊斋志异》_作品的评价。

9、《金瓶梅》是我国第一部文人独创的长篇小说，又是第一部以家庭为题材的长篇小说。

10、元曲四大家是指关汉卿、白朴、马致远、郑光祖

11、八股文异名：制艺、制义、时文

12、清代小说中奠定了我国古典讽刺小说的基础的是《儒林外史》

13、《桃花扇》“借离合之情，写兴亡之感”。

14、原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断壁颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。

15、“地也，你不分好歹何为地，天也，你错勘贤愚枉做天！”这一句话出自窦娥之口。

二、名词解释。

1.拟话本：

他们由对话本的编辑、加工，进而模拟话本写作，这就出现了主要供案头阅读的文人模拟的话本，通常称为拟话本。

2.南戏：

南戏是南曲戏文的简称，它最初流行于浙东沿海一带，称温州杂剧和永嘉杂剧。第三册，P2823、章回小说

明代产生的中国古典小说的主要形式，在宋元话本的基础上产生，也是我国古典长篇小说的民族形式。特点是：分章叙事，分回标目，故事连接，段落整齐。

4、公安派

明代后期出现的一个文学流派，以袁宏道、袁宗道、袁中道三人为代表。他们的创作成就主要在散文。他们的作品特点是打破了传统古文的陈规定局，自然地流露个性，语言不事雕琢，流利洁净。“公安派”对清代文学如郑板桥的散文，袁枚的诗和诗论，均有一定的影响。

三、简答题。

1、简要谈谈《儒林外史》的艺术成就

1、把相互矛盾的事物放在一起，突出它的不合理，是《儒林外史》经常运用的讽刺手法。

2、语言准确、洗炼而富于形象性，结构“虽云长篇，颇同短制”，没有连贯全书的主要人物和中心事件。

3、在当时产生了很大的影响，反映了现实的巨大批判力量，奠定了我国古典讽刺小说的基础，为以后讽刺小说的发展开辟了广阔的道路。

2、.简要概括《金瓶梅》的思想感情。

1、《金瓶梅》是对晚明丑恶的社会本质和当时统治阶级的荒淫无耻，做了比较全面的暴露。

2、作者对黑暗现实描绘的态度是冷漠的，书中虽然暴露了这个社会的堕落和不可救药，而人生的希望和理想却无一点闪现。

3、另一方面，作者对以西门庆为代表的统治阶级所进行的罪恶活动，缺乏明确的憎恶和批判。（第四册，P111）

3、简述清代小说编创方式不断成熟的具体表现

(1)借鉴传统诗词的表现手法，追求清新秀雅的风格。

(2)根据作者的生活体验对史料和旧作加以借鉴和改造。

(3)在体制上进行创造探索。

四、问答题。

1、简要谈谈《红楼梦》的美学意蕴。

1、第一个层面，是《红楼梦》以前所未有的广度和深度，真实地反映了清代前期的社会面貌和人情世态。

2、第二个层面，是《红楼梦》的悲剧性：它是贵族之家衰亡的社会历史悲剧；它是贾宝玉、林黛玉两人的爱情悲剧；它是审美理想（情与美）被毁灭的悲剧。

3、第三个层面，是《红楼梦》处处渗透着曹雪芹对生命、人生、存在的形而上的哲理感悟、感兴、感叹。

4、《红楼梦》意蕴的三个层面的关系是互相联系、层层递进的。《红楼梦》的人物、情节构成社会历史生活画面。这是第一层。作者的审美理想突破这个现实。这是第二层。再进一步，从根本上追问和体验人生的终极意义和价值。这是第三层。

2、试以《儒林外史》中的马二先生为例，说明其写人物的方法。《儒林外史》摆脱了传统小说的传奇化，淡化故事情节，也不靠激烈的矛盾冲突来刻画人物，而是尊重客观再现，用寻常细事，通过精细的白描来塑造人物。如马二先生游西湖，没有惊奇的情节，没有矛盾冲突，只是按照马二先生游西湖的路线，将所见所闻如实写去，将人物的迂腐的性格写活了。