教师研究性学习评语[全文5篇]

第一篇：教师研究性学习评语

教师研究性学习评语

活动过程记录详细，但结果表述不清晰。后期望组员结合调查结果分析，撰写好结题报告该组学生表现出色，都能按时积极地完成所分配的任务，在研究性活动中每位同学都尽到自己的一份责任，认真撰写开题报告。

这是一份合格的活动记录，如果过程中能记录时间、地点、人名等内容，效果会更好，记录详细，符合规范，但结果与过程有点混淆不清，望以后注意，并做好组员间的交流，活动记录清晰有条理，分工很好，后期工继续努力。

充分利用课余时间，进行查找资料，精神可嘉，资料查找完整但未注明出处。

面对繁杂的统计工作，你们表现得很细致，有耐心。对调查数据的分析较准确，结论正确，表述简明。望继续发扬合作探究的精神，老师期待你们更大的进步

资料收集较全面，对人物的分析和认识也准确。下一步结合活动的结果和手头的资料，写好个人的小结，形成自己的观点和认识，明白了研究学习的过程中是需要付出艰辛的。期待在以后的研究学习中，你能拥有更多的收获！

在这次研究中,你能积极参加研究,遇到不懂的问题能及时询问老师.和同学讨论.给同学提供了很多有用的资料，热心的帮助小组成员，尽量用很少的时间，来帮助大家完成此次研究！

你能积极完成任务,经常与组员交换意见.在搜集资料方面,做得很好,信息全面.积极向老师联系,询问探究中的问题和汇报探究进程.在探究中,不迟到.积极与组内成员和作,做事认真,负责.你们花了大量时间对不同层次的人员进行了调查，调查数据符合实际，能反映我国现在的状况，你们前期的工作值得肯定。希望在后一阶段做得更好。

该组同学做了大量的工作，也对人群做了不少的实验，工作量大，理论虽可行，但效果不好 在这实践活动中,表现得积极性高,与组员配合得当,能够按计划做事,与老师紧密联系,主动汇报情况,集体荣誉感强,能及时完成任务,出勤率达100%

通过同学们的分工与合作，进行了大量的数据收集和整理工作。调查的方法科学合理，有一定的新意，加深了对社会的认识，特别是对经济规律的认识，使他们养成了科学的认知方法和良好的思维习惯，加强了锻炼。其调查的结果基本上正确的，符合现在的经济活动规律，希望同学们以此为出发，多多参加各种社会实践活动，多多研究社会规律和自然规律

你能积极参与研究性学习,做事认真负责,主动与老师紧密联系,能够按照计划完成任务

研究课题贴近生活，有一定的研究价值与意义，小组成员热情参与，积极探究。研究过程具体，报告内容清晰，陈述精练，结论清楚。小组成员在研究分工合作`互相交流`互相帮助，共同提高，锻炼了人际交往的能力，培养了人际合作精神，提高了学生自主创新精神和实践能力。

你的行为表现是无可挑剔的，你学习的顽强毅力令我感动。你的正直、热情也给人印象深刻。这只是迈出的第一步，更加艰巨的挑战还在后面。不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现

你是一个聪明、善良、朴实、懂事而又认真的孩子。我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你也是一个自觉的女孩，对待工作一丝不苟，对待学习毫不怠慢，对待集体有如生命。愿你一切梦想成真

你有较强的上进心，自主学习创新能力较强，在调查中能积极的帮助同学解决问题,在访问中记载活动内容,为本次课题多次查阅资料.丰富了课题内容

第二篇：教师研究性学习评语

教师研究性学习评语

问卷法：

问卷分析很认真，结论自然而然生成，这些做得不错！注意上传问卷的内容应是整个问卷题目，而不是概要的一句话。

文献调查法：

面对繁杂的统计工作，你们表现得很细致，有耐心。对调查数据的分析较准确，结论正确，表述简明。望继续发扬合作探究的精神，老师期待你们更大的进步

实验法：

通过实验能够了解实验研究的意义和价值，明白了研究学习的过程中是需要付出艰辛的。期待在以后的研究学习中，你能拥有更多的收获！

文献调查法：

通过同学们的分工与合作，进行了大量的数据收集和整理工作。调查的方法科学合理，有一定的新意，使他们养成了科学的认知方法和良好的思维习惯，加强了锻炼。其调查的结果基本上正确的，希望同学们以此为出发，多多参加各种社会实践活动。

问卷法：

研究课题贴近生活，有一定的研究价值与意义，小组成员热情参与，积极探究。问卷内容较广，有一定代表性，结论正确。

观察法：

研究过程具体，报告内容清晰，陈述精练，结论清楚。小组成员在研究分工合作、互相交流、互相帮助，共同提高，锻炼了人际交往的能力，培养了人际合作精神，提高了学生自主创新精神和实践能力。

访谈法：

在这实践活动中,表现得积极性高,与组员配合得当,能够按计划做事,与老师紧密联系,主动汇报情况,集体荣誉感强,能及时完成任务,出勤率达100%。

一般活动法

你能积极完成任务,经常与组员交换意见.在搜集资料方面,做得很好,信息全面.积极向老师联系,询问探究中的问题和汇报探究进程.在探究中,不迟到.积极与组内成员和作,做事认真,负责。

第三篇：研究性学习评语

研究性学习评语 优秀：

1、学习态度积极，主动承担并能圆满完成任务，有较强的研究探索能力，通过一段时间得研究，取得了比较理想得成绩，丰富了研究经验，锻炼了能力。

2、学习态度积极，能主动承担自己的研究任务，在研究过程中表现出较强的能力，通过努力取得了满意的研究成果。

3、主动积极地承担研究任务，在研究中表现出突出的探索能力，并最终圆满地完成了研究任务。

良好：

1、学习态度较积极，能较好得完成课题研究任务，研究取得了有一定价值的创新成果，通过一段时间的研究，掌握了与研究问题相关的基本知识与技能，积累了一定得研究经验。

2、在研究过程中认真积极，具备较好的研究能力，取得了有价值的研究成果，并且得到了较好的锻炼。

3、在课题研究中态度端正，主动承担任务并发挥了个人的作用。表现出清晰的研究思路，和较强的研究能力。

合格：

1、能正确对待老师分配得任务，在课题研究中起到了一定得作用，具备基本得研究能力，取得了一定得成绩。

2、能正确认识研究性学习的课程意义。掌握了与研究问题相关的基本知识与技能，研究取得了有一定价值的创新成果。

3、能自主确定研究课题。经历了问题研究的全过程，获得了一定的研究经验；形成了与研究问题相关的正确的价值观

4、能主动参与课题研究。

在课程培训过程中态度端正，能自主确定课题。研究手段、方法科学可行具备基本得研究运用能力，取得了一定得成绩。

能正确对待培训任务，在课题培训中起到了一定得作用，具备基本得研究、运用能力，取得了一定得成绩。

在培训过程中认真积极，具备较好的研究、学习能力，取得了有价值的成果，并且得到了较好的锻炼。

在培训过程中认真积极，能正确对待培训任务，主动承担任务并发挥了个人的作用。具备较好的研究、学习能力，取得了有价值的成果，并且得到了较好的锻炼。

第四篇：研究性学习教师总结

研究性学习教师总结

刘薇

这个学期的研究性学习我主要指导了高一（10）班十三位同学，研究的课题是《南昌市工薪阶层家庭理财的研究》。现将本次研究性学习情况总结如下：

一、课题的确定及其背景分析

随着南昌市工薪阶层的可支配收入逐年增长，家庭投资理财越来越受到工薪阶层的重视，理财方式也逐渐多样化起来。人们已不再把储蓄作为唯一的理财方式，股票、债券、基金、房地产、财险以及收藏等为人们家居理财提供了多重的选择。而南昌市作为经济欠发达的城市之一，其工薪阶层家庭理财现状如何? 具有哪些特点？其发展趋势究竟如何呢？

二、课题研究活动的目的与意义

本学期学生已经学习了政治必修1《投资理财的选择》这部分内容，了解了投资的种类、各个投资工具的特点等理论知识，对于研究这一课题奠定了基础。并根据学生的实际，将范围缩小在南昌市工薪家庭。通过调查工薪家庭的投资理财状况，分析目前人们的投资理财是否科学、合理。并能提出科学性建议。从而帮助中学生提高分析问题、解决问题的能力并从中树立正确的理财观。

三、课题的研究过程

首先，确定课题研究方案及明确组内成员分工。搜集和分析信息资料。指导学生了解和学习收集资料的方法，掌握上网、查阅书刊杂志等获取资料的方式，并选择有效方式获取所需要的信息资料；同时指导学会判断信息资料的真伪、优劣，识别对本课题研究具有重要关联的有价值的资料，淘汰边缘资料；学会有条理、有逻辑地整理与归纳资料。

其次，初步的交流。学生通过收集资料等得到的初步研究成果在小组内或同学之间充分交流，学会认识客观事物，认真对待他人的意见和建议。

再者，指导学生根据已掌握的资料制定调查问卷，老师对其进行修改并指导学生如何展开调查。

最后，指导学生调查的结果进行归纳整理分析、总结提炼，形成书面材料。

四、课题研究成果

调查报告

五、研究性学习收获

我认为，通过研究性学习，学生获得的最大收获不仅仅是完成调查问卷和写出结题报告，25

而是在开展研究课程的过程中的自我学习能力得到一定的培养和提高。主要表现在：

（一）学生的知识面拓宽了，有利于综合素质的提高。如：在刚开始研究时，学生问我：“储蓄属不属于投资的一种”而现在学生就不会再问这样的问题了，通过研究性学习，学生了解了投资理财的相关知识，将更好地认识我们现实生活中的经济现象。

（二）在一定程度上提高学生分析归纳的能力、独立思考的能力。通过上网收集资料和设计调查问卷，本身就是一个去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的过程，是一个分析和归纳相结合的过程。

（三）培养学生团结协作的精神和社会交往的能力。小组研究需要全组人员的共同协作才能完成。如：调查问卷的设计就是小组三位同学共同选题组合而成的；在进行完问卷调查后，在组长马齐云、魏子安的组织下，另两位同学又分工协作，对100份问卷进行统计分析，计算数据和比例，从而获得研究的第一手资料，学习了科学研究的方法。同学们在研究活动中学会了精诚合作，相互沟通和分享研究成果。

（四）学生自主学习的意识和能力有所增强。老师的指导不是越俎代庖，学生自主完成所有调查和论文，老师只从方法上进行指导，从而给学生更多的锻炼的机会。

六、需要改进的地方

回顾这学期研究性学习活动的开展，我认为还有需要改进的地方：

（一）课题有可行性、科学性，但是创新性不足。

（二）研究方法比较单一，主要以调查研究法为主。

七、下学期的努力方向

（一）不断提高老师自身的学科研究素质和对学生研究方法的指导能力。

（二）转变学生观念，引导学生重视研究性课程，同时引导学生多注意对身边小事或微观问题的研究；注重理论联系实际，在研究中找出解决问题的办法。

（三）建立学生研究档案，注重资料的整理和保存。

第五篇：高中新课改教师对研究性学习的评语

高中新课改教师研究性学习评语

1、活动过程记录详细，但结果表述不清晰。后期望组员结合调查结果分析，撰写好结题报告 该组学生表现出色，都能按时积极地完成所分配的任务。在研究性活动中每位同学都尽到自己的一份责任，认真撰写开题报告。

2、问卷分析很认真，结论自然而然生成，这些做得不错！注意上传问卷的内容应是整个问卷题目，而不是概要的一句话。

3、记录认真有条理，重现了访谈过程，很好！

4、是一份合格的活动记录，如果过程中能记录时间、地点、人名等内容，效果会更好。

5、记录详细，符合规范，但结果与过程有点混淆不清，望以后注意，并做好组员间的交流

6、合作并有成果肯定是开心的，后面注意做好访谈记录的上传及访谈内容的分析

7、活动记录清晰有条理，分工很好，后期工继续努力。

8、过程记录清晰有条理，结果陈述不详。

9、记录简洁，过程清晰明了。

10、资料摘抄很仔细，同时文摘内容请注明来源出处。

11、充分利用课余时间，进行查找资料，精神可嘉。

12、资料查找完整但未注明出处。

13面对繁杂的统计工作，你们表现得很细致，有耐心。对调查数据的分析较准确，结论正确，表述简明。望继续发扬合作探究的精神，老师期待你们更大的进步

14资料收集较全面，对人物的分析和认识也准确。下一步结合活动的结果和手头的资料，写好个人的小结，形成自己的观点和认识。15明白了研究学习的过程中是需要付出艰辛的。期待在以后的研究学习中，你能拥有更多的收获！

16在这次研究中,你能积极参加研究,遇到不懂的问题能及时询问老师.和同学讨论.给同学提供了很多有用的资料.17热心的帮助小组成员，尽量用很少的时间，来帮助大家完成此次研究！

18你能积极完成任务,经常与组员交换意见.在搜集资料方面,做得很好,信息全面.积极向老师联系,询问探究中的问题和汇报探究进程.在探究中,不迟到.积极与组内成员和作,做事认真,负责.19作为小组组长，做出了很好的榜样！用很短的时间完成自己的，然后很热心的来指导帮助小组成员。

20你们花了大量时间对不同层次的人员进行了调查，调查数据符合实际，能反映我国现在的状况，你们前期的工作值得肯定。希望在后一阶段做得更好。

21该组同学做了大量的工作，也对人群做了不少的实验，工作量大，理论虽可行，但效果较好

22在这实践活动中,表现得积极性高,与组员配合得当,能够按计划做事,与老师紧密联系,主动汇报情况,集体荣誉感强,能及时完成任务,出勤率达100%

23通过同学们的分工与合作，进行了大量的数据收集和整理工作。调查的方法科学合理，有一定的新意，加深了对社会的认识，特别是对经济规律的认识，使他们养成了科学的认知方法和良好的思维习惯，加强了锻炼。其调查的结果基本上正确的，符合现在的经济活动规律，希望同学们以此为出发，多多参加各种社会实践活动，多多研究社会规律和自然规律

24访谈面较广，有一定代表性，结论正确。（可根据研究对象修改）26能积极参与研究性学习,做事认真负责,主动与老师紧密联系,能够按照计划完成任务

27研究课题贴近生活，有一定的研究价值与意义，小组成员热情参与，积极探究。研究过程具体，报告内容清晰，陈述精练，结论清楚。小组成员在研究分工合作`互相交流`互相帮助，共同提高，锻炼了人际交往的能力，培养了人际合作精神，提高了学生自主创新精神和实践能力。

28你的行为表现是无可挑剔的，你学习的顽强毅力令我感动。你的正直、热情也给人印象深刻。这只是迈出的第一步，更加艰巨的挑战还在后面。不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现

29有较强的上进心，自主学习创新能力较强

30在调查中能积极的帮助同学解决问题,在访问中记载活动内容,为本次课题多次查阅资料.丰富了课题内容