特长培训学校的设想

第一篇：特长培训学校的设想

关于在周边乡镇建立特长培训班的设想

一、培训班模式

以大学生足球俱乐部青训模式为基础，设立双指导老师制度。在开展兴趣课程的同时，做好课业辅导，并紧扣目前农村教育培训市场较为热点的课程作为额外补充（如英语、书法、奥数等），并加强与家长的沟通，力争定期为广大家长开设关于孩子全面发展、孩子心理、孩子健康成长等方面的专题讲座。

二、兴趣课程设置

选取易于被大众接受的课程，并易于开展教学，同时易于寻找培训指导老师的项目作为试点（三到五项即可，如足球、篮球、美术、舞蹈、音乐等）。

三、团队建设

1、以大学生队现有队员及家属为基础；

2、积极发展有相同志趣的年轻人加入；

3、在市区内通过各种关系，联系各专业及课业有经验的老师进行指导；

4、在高校中积极寻求能够满足双导师制的优秀学生进入团队；

5、寻求开班地在外求学的学生，在假期期间担任兼职；

6、在开班地寻找可以胜任的营销人员，负责招生宣传。

四、场地设置

以租用现有学校的场地为主，针对特殊项目，可投资修建场地。

五、培训对象

以学龄前及小学低年级学生为主，做好长期培养的准备；以基础教育为主，为将来开设特色学校奠定基础。

六、丰富形式

1、积极组织各类活动，调动家长及孩子对于所开展兴趣课程的兴趣；

2、定期举办汇报展示，让更多的孩子和家长看到自己的进步；

3、定期开展城乡交流活动，拉近农村与城市的距离，缩小因教育资源不均衡所带来的不平衡发展。

近期工作

一、设置调查问卷

通过调查问卷，了解目前农村教育培训市场的需求情况，包括课程设置、兴趣项目、投入程度以及其他特殊需求。

二、寻找合适的场地

老家东岩村学校校舍、及周边交通便利并且有一定人际关系基础的地方。

三、团队建设

尽快确定可以参与此项事业的人员，包括专业、课业老师及其他人才，起步阶段，人员尽量少而精，能够担任多项职务最好。

四、设置暑期课程

结合问卷结果及现有人员，着手准备暑期课程设置，包括专业课程、课业辅导课程以及家长的专题讲座等。

五、招生宣传

在拟建立培训班的地方及周边地区，寻求各种关系，进行招生宣传，可效仿大学生队进校园活动，积极走进乡镇学校。

第二篇：美术特长培训计划

美术特长生培养计划

——苏奕

一、指导思想：

以全面提高教育质量，大力培养合格特长的人才为目标，进一步解放思想，提高认识，高度重视此项工作，务求实效。改革教育教学方法，更新教育观念，加强“校本课程”开发，努力构建学校办学特色。充分利用学校、家庭、社会教育网络，结合校园文化建设，强化质量意识，为学生特长发展提供宽松环境。

二、基本原则：

立足学校实际，坚持学科教学的基础性，正确处理促进学生全面发展与特长培养的关系。从社会与学生的需要出发，因材施教，把学生培养成为社会需要之才、有用之才。

三、主要途径：

特长生的培养，即特长教育，不仅是学校生存与发展的需要，也是学生自我发展的需要，更是社会的需要。我校在现有条件下，为加强学生技能与特长培养，计划从以下方面开展工作：

1.及早了解，尽早规划

特长生的培养必须 “及早了解，尽早规划”。所以，为了及时地了解新进的特长生，并因人制宜地帮他们制定培养规划，对于每年新招的特长生，总是做到人未到，情先知。除了有一定的绘画素养外，还要求学习成绩在班级前35名。2.全程跟踪，加强引导

我们对特长生每科的成绩进行统计、分析，了解他们的学习特点和学习情况，而且也对他们训练情况进行总结，及时表扬进步的同学，了解落后同学退步的原因，然后有针对性地对他们进行学法指导和心理辅导。另外，应该允许他们殊途同归，鼓励他们“八仙过海，各显神通”

四、培训时间安排：

每周一至周四第八节晚辅

五、培训内容：

初一 素描（线条练习、几何体结构素描、几何体调子素描、静物素描）初二 素描（静物素描）、色彩（调色、简单静物色彩）初三 色彩（整幅静物色彩）

第三篇：特长培训活动工作总结1

南县青少年活动中心南洲三完小基地 2016年特长培训活动工作总结

根据上级精神和具体部署，结合我校办学特色，本学期我校扎扎实实地开展了特长培训活动的各项工作，并取得了一定的成绩，为了更好开展，现将2016学年第一学期学校特长培训活动工作总结如下：

一、体育方面：

1、加强体育教学的常规管理。体育教师能按规范做好“教学六认真”工作，规范体育课堂常规，进一步提高体育堂课教学质量。抓好两操，特别是新一套广播操的训练工作，在10月份底，全部完成新广播操的教学任务。能严格按照《国家学生体质健康标准》考核学生成绩，并认真做好网上上传和上报市教育局德育与特长培训活动科工作。

2、认真组织开展好课外体育活动，开展好冬季三项锻炼和“阳光体育与祖国同行”冬季长跑活动，认真组织好校冬季运动会，保证学生每天锻炼一小时。

3、在组织课间操中，我校认真负责，严格要求学生。特别是对学生的队列队型,我们制定了新的标准，并在课后对学生进行了队列训练。本学期我校还组织了体育节、亲子运动会等系列的体育活动，体育教师积极配合领导的工作，在当中制定了比赛规则，评奖办法并组织学生有序的进行比赛。学生们以班为单位，赛出了风格赛出了水平。着力抓好校田径队、球类等运动队的训练，做到时间落实，人员落实，质量落实，并认真做好记录。抓好少儿运动员的选材工作，体育教师精心选苗，认真备战区田径运动会。

4、加强学生健康教育和环境教育，扎实做好卫生工作。认真贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》精神，切实加强环境教育，加大环保宣传力度，提高师生环保意识，掌握环保知识，开展环保主题活动，人人争当“环保小卫士”，全面推进校园精神文明建设。每班能认真出好一期“环境与健康”专题黑板报。

5．加强体育教研活动，开展好学科研讨。积极撰写的体育教学论文及教学设计。

总之，体育组取得的成绩是我校领导和广大教师共同支持的结果，是全体组员用辛勤的汗水换来的，在今后的工作中，我们将不断反思，争取更大成就。

二、艺术方面

本着以人为本的思想，以艺术教育为抓手，加强校园文化建设，努力提高校园文化品位，让师生在艺术的氛围中潜移默化地接受艺术的熏陶。

1、抓好艺术师资队伍建设，明确要求，落实责任，确保艺术教育各项工作的正常开展，规范做好“教学六认真”工作。

2、深化艺术教育改革，并抓好艺术兴趣小组活动。我校师生在各个项目上都获得不错的佳绩。

3、办好学校文化走廊、宣传橱窗，提升校园文化品味，丰富师生文娱活动。

南洲三完小 2016年12月

第四篇：学校实验室工作设想

实验室工作精细管理实施方案

一、实验室管理的目的：

使实验室更好地为学校教学服务，这就要求在做好学校实验室管理工作时，应使学校领导、教师和实验室管理人员等有关人员都积极参与到管理工作中来。

二、实验室管理的内涵：

实验室管理包括以下几个方面的内容：实验室组织管理与人员素质；设施设备管理；仪器管理；化学药品管理；实验室账册管理；实验教学管理；档案、资料管理；实验室开放的管理；实验室信息化管理；实验室规章制度。

（一）、实验室组织管理与人员素质：

1、装备部→学校实验室主任→实验管理小组（实验教研组）→实验教师

2、中学实验教师的任职条件：具有专科毕业以上文化程度或任教理、化、生学科多年的理科教师，或取得县以上实验教师专业培训合格证书的实验室工作人员，热爱实验室工作，能够全心全意为实验教学服务，熟悉教学大纲和教材，熟悉实验，身体健康，胜任本职工作。

实验室教师：是集实验室管理、实验教学与研究等多重任务于一体的专业性很强的专业技术人员。需要一定的专业基础知识、一定的专业技能。故要有一定的专业素质，即：实验室管理能力（实验室规章制度的制定；实验仪器、药品的保管与存放）；实验教学研究能力（实验教学工作；实验改革；实验仪器、药品的自制；竞赛实验辅导；组织活动课教学；现代实验技术的推广与普及）。

实验室教师应根据教学大纲在学之始编印学科应做实验（演示和分组）目录清单交给学校，进行宏观控制。

3、学校领导要参与实验室管理，要了解情况解决实际问题。建立岗位责任制，定岗定职、责任到人。要经常听实验课，督促理科教师按时完成教学大纲规定的实验教学任务，并将其列为完成课时计划的考核内容，奖励实验课完成好的教师，对有仪器不做实验的理科教师应视为没有完成教学大纲规定的教学任务看待，要批评教育及必要的处罚。

（二）、教学仪器管理：

包括仪器设备到校后的验收、登帐造册、排列存放、维修保养等环节。

1、验收：

开箱验收时应该核对到货仪器品种（名称）、生产厂家、型号规格、件数以及所应附的零配件是否齐全。核对无误后还得逐台开机试用，看是否达到原定要求。

验收入库的仪器一般都应张贴标签，注明仪器编号、名称、规格、数量及序号，化学药品标签要写清名称、化学式、纯度，一般不写编号。标签张贴的位置要适宜，字迹端正，大小适当，同一台（套）仪器的主件或附件，都应编同一编号，以免主、附件错乱而影响使用。

2、登帐造册： 教学仪器是国家、集体的资产，各级领导和实验教师都有责任保管好。实验教师将仪器、材料领回各自负责的实验室后，应及时登入“学校实验室仪器设备登记卡”。“学校实验室仪器设备登记卡”是各科实验室仪器、设备管理的基本依据，实验教师应认真填好以下几个项目：学科、仪器编号、仪器设备名称、型号规格、生产单位、仪器进出（为调拨、购入、报废、报损等）的时间、进出单据的号码、数量变动（收、付）、单价、金额、累计库存数量、经手人及应备注的事项等。登记卡应坚持一种仪器设备一张卡；一项变动、一张单据（指相对一个品种）记一行。在每一本登记卡的扉页应有该本仪器登记卡的查找索引。

注：

①各个实验室所有的账册、管理表格、实验教学记录及柜卡格式一定要统一。

②中小学校的仪器设备多为低值不易耗，如：直尺等。故除部分实验材料（如电池、小灯珠、导线等）及药品，一些玻璃器皿等外，都应登记入卡，相对固定资产，加强管理。

实验室要建立“三本帐”，即：总账、明细账、低值易耗品帐。建立财产帐要做到账册齐全、账目清楚、单据完整、记账正确。

“总账”要求反映仪器的总件数和总价值及每年的变动情况。要记载仪器编号、名称规格、应配数、单位、单价、数量金额。根据仪器损耗及补充情况、仪器总金额要逐年汇总上报。

“明细账”也称“分类账”，要求反映每种仪器的数量、金额及存放位置。要记载仪器编号、名称、规格型号、单位、单价、数量、金额以及仪器入库、出库（指调出）时间、来源、去向、入库单号（或调拨单号）、存放位置等项目。要做到每种同规格型号的仪器记一页，分学科建立。

“低值易耗品帐”的设置条目同“明细账”要分学科建立。所谓低值易耗品是指单价中学60元以下，使用期在一年以上的仪器设备。低值易耗品要根据使用情况每学期核销一次。此外，单价很低，使用期不满一年的实验材料及药品应单独登记建账，并编入低值易耗品帐之后。

3、排列存放：

存放仪器的橱柜要色调一致、摆放整齐。①分学科、分室存放。

②同室同学科仪器要分类入柜，柜内分层，层上定点，做到定柜、定位摆放。

③要根据仪器设备自身特点进行摆放。④分类是仪器设备科学摆放的主要操作方法。

⑤摆放仪器的橱柜要按学科统一编号，柜上要张贴定位标签。注：务必坚持仪器（除玻璃器皿外）与药品不能同室存放，更不允许同橱存放。

4、领用制度：

①教学仪器、设备的领用制度；

②化学药品、低值易耗材料，可实行填写领用登记卡的制度； ③报废、报损手续； ④赔偿制度； ⑤外借手续； ⑥毒品管理制度。

5、维修、保养：

①仪器设备保养工作：清洁、除尘；防锈、变形、防腐、消磁等；化学试剂的保养。

②仪器设备维修工作：对症维修。

（三）、化学药品的管理：

分易燃品、氧化剂、毒害品、腐蚀品等。制定《危险化学药品管理制度》，按“危险化学药品存放要求”进行存放。

（四）、实验室账册管理：

按实验室“三本帐”进行管理。

（五）、实验教学管理：

1、实验教学计划；

2、实验通知单；

3、实验记录单；

4、实验完成率。

（六）、实验室档案、资料管理：

实验室档案、资料分为教学档案和设备管理档案两种。

1、实验教学管理档案包括：学期实验计划；学期实验总结；实验通知单；实验情况记录表；学期演示（分组）实验开出情况统计表；实验室各种表格。

2、实验设备管理档案包括：各种实验仪器（含标本、模型、挂图、说明书）；器材、标签；实验室借还物登记表；实验仪器、设备（报损）记录单；实验仪器（器材）维修记录表；化学危险品领用登记表；实验设备技术资料（说明书）登记表；仪器设备（器材）申报计划；实验室管理人员交接记录；实验指导书；还包括：实验室管线布线图；实验室所有管理制度打印稿；上级关于实验室建设文件；实验室专业报刊及杂志。

（七）、实验室开放的管理：

1、实验室管理模式要创新，实验室要向学生开放。

2、实验室开放要做到有序开放。

（八）、实验室信息化管理：

1、根据我校实情拟定网络化管理方案。

2、确立主要目标。

3、设计网络化管理软件。

4、完善网络化管理促进实验教学管理信息化发展。

（九）、实验室规章制度的建立：

1、学生实验守则

2、实验教师工作职责

3、实验室管理制度

4、教学仪器报损赔偿维修制度

5、教学仪器、药品借还领用制度

6、物理仪器室管理使用制度

7、物理实验室学生实验规则

8、生物实验室学生实验规则

9、生物仪器、模型、标本管理使用制度

10、化学实验室管理制度

11、化学药品使用细则

12、化学实验室学生实验规则

13、化学仪器、药品管理使用制度

14、计算机管理制度

15、计算机使用安全制度

16、图书室管理使用制度

第五篇：培训体会及工作设想

岗前培训心得体会及未来工作设想

各位领导、同事们大家好：

非常荣幸能够进入集团公司本部工作和学习，同时也非常珍惜这个难得的锻炼与提升的机会。经过为期两天的岗前培训，使我对集团公司的企业文化背景，规模、现状及未来规划，各部门职能及相关规章制度等方面的情况有了初步的认识。虽然培训时间不长，但各位部长能在百忙之中抽出时间为我们进行耐心细致的讲解，这无疑使我们受益匪浅，同时也充分体现了集团公司和各位领导对我们的期望和关爱，我们也只有靠加倍努力的工作才能不辜负这份期望与关爱。下面我将谈一谈我今后的工作设想，不足之处，还请各位领导、同事们批评指正。

一是要明确目标，提升自身对新环境、新岗位的认识。集团公司可谓是渤化整体发展的司令部，在集团党政领导的正确指引下，一幅幅宏伟的蓝图正等待着我们去绘制，这就要求我们必须站在集团公司的层面上考虑问题、谋划方案、处理事务，尽快融入到新的工作环境。同时，还要按照部门领导要求，不断加强集团公司党风廉政建设工作，驰而不息的纠正“四风”问题，使广大党员领导干部自觉筑牢拒腐防变的思想堤坝，为集团公司的健康快速发展提供保障。