历年北大附中小升初题

第一篇：历年北大附中小升初题

历年北大附中小升初题(附答案)1.依次写出下列作品的作者及其所处的时代。①《离骚》（）②《养生主》（）③《淮南子》（⑤《乐府诗集》（⑦《桃花源记》（⑨《滕王阁序》（○11《蜀道难》（○13《长恨歌》（（）○15《游子吟》（○17《三戒》（○19《秋声赋》（○21《梦溪笔谈》（）④《后汉书》（）)⑥《观沧海》（）)⑧《世说新语》())⑩《黄鹤楼》（）)○12《兵车行》())○14《白雪歌送武判官归京》)○16《马说》（）)○18《陋室铭》())○20《伤仲永》（）)○22《赤壁赋》（）

○23《容斋随笔》（）○24《剑南诗稿》（）○25《天净沙.秋思》（）○26《西厢记》（）

○27《牡丹亭》（）○28《聊斋志异》（）○29《官场现形记》（）○30《老残游记》（）2.写出下列作品的作者及其国别。

①《奥德赛》（）②《哈姆雷特》（）③《人间喜剧》（）④《欧根.奥涅金》（）⑤《丑小鸭》（）⑥《草叶集》（）⑦《汤姆索亚历险记》（）⑧《柏林之围》（）⑨《羊脂球》（）⑩《变色龙》（）○11《麦棋的礼物》（）○12《红与黑》（）○13《堂?吉诃德》（）○14《战争与和平》（）○15《巴黎圣母院》（）○16《双城记》（）○17《我的百花故事》（）○18《牛虻》（）○19《神曲》()

○20《浮士德》（）○21《伪君子》（）○22《老人与海》（）○23《毁灭》（）○24《简爱》（）○25《巨人传》（）○26《三个火枪手》（）○27《爱弥儿》（）○28《唐璜》（）○29《阴谋与爱情》（）○30《复活》（）○31《猎人笔记》（）○32《怎么办》（）○33《静静的顿河》（）○34《茶花女》（）○35《源氏物语》（）○36《蟹工船》（）○37《苦难的历程》（）○38《十日谈》（）○39《玩偶之家》（）○40《变形记》（）3.在括号里写出下列作品的作者。

①《尝试集》（）②《女神》（）③《倪焕之》（）④《朝花夕拾》（）⑤《子夜》（）⑥《红烛》（）⑦《义勇军进行曲》（）⑧《四世同堂》（）⑨《寄小读者》（）⑩《二月》（○11《莎菲女士的日记》（）○12《家》○13《小二黑结婚》（）○14《暴风骤雨》○15《日出》（）○16《围城》（）○17《保卫延安》（）○18《一代风流》(○19《李自成》（）○20《燕山夜话》(○21《红旗谱》（）○22《青春之歌》(○23《创业史》（）○24《铁道游击队》(○25《花城》（）○26《林海雪原》（○27《白毛女》（）○28《红岩》（○29《李双双》（）○30《班主任》(参考答案：)（）())))))))

1.①屈原 ②庄周 ③刘安 ④范晔 ⑤郭茂倩 ⑥曹操 ⑦陶渊明 ⑧刘义庆 ⑨王勃 ⑩崔颢 ○11李白 ○12杜甫 ○13白居易 ○14岑参 ○15孟郊 ○16韩愈 ○17柳宗元 ○18刘禹锡 ○19欧阳修 ○20王安石 ○21沈括 ○22苏轼 ○23洪迈 ○24陆游 ○25马致远 ○26王实甫 ○27汤显祖 ○28蒲松龄 ○29李宝嘉 ○30刘鹗

2.①荷马 古希腊 ②莎士比亚 英国 ③巴尔扎克 法国 ④普希金 俄国 ⑤安徒生 丹麦 ⑥惠特曼 美国 ⑦马克?吐温 美国 ⑧都德 法国 ⑨莫泊桑 法国 ⑩契诃夫 俄国 ○11欧?亨利 美国 ○12司汤达 法国 ○13塞万提斯 西班牙 ○14列夫?托尔斯泰 俄国 ○15雨果 法国 ○16狄更斯 英国 ○17栗良平日本 ○18伏尼契 爱尔兰 ○19但丁 意大利 ○20歌德 德国 ○21莫里哀 法国 ○22海明威 美国 ○23法捷耶夫 苏联 ○24夏绿蒂?勃朗特 英国 ○25拉伯雷 法国 ○26大仲马 法国 ○27卢梭 法国 ○28拜伦 英国 ○29席勒 德国 ○30列夫托尔斯泰 俄国 ○31屠格涅夫 俄国 ○32车尔尼雪夫斯基 俄国 ○33肖霍洛夫 苏联 ○34小仲马 法国 ○35紫式部 日本 ○36小林多喜二 日本 ○37阿?托尔斯泰 苏联 ○38薄伽丘 意大利 ○39易卜生 挪威 ○40卡夫卡 奥地利

3.①胡适 ②郭沫若 ③叶圣陶 ④鲁迅 ⑤茅盾 ⑥闻一多 ⑦田汉 ⑧老舍 ⑨冰心 ⑩柔石 ○11丁玲 ○12巴金 ○13赵树理 ○14周立波 ○15曹禺 ○16钱钟书 ○17杜鹏程 ○18欧阳山 ○19姚雪垠 ○20邓拓 ○21梁斌 ○22杨沫 ○23柳青 ○24刘知侠 ○25秦牧 ○26曲波 ○27贺敬之、丁毅 ○28罗广斌、杨益言 ○29李准 ○30刘心武

第二篇：北大附中历年小升初语文真题及答案

北大附中历年小升初语文真题及答案（文学常识篇）

1.孔子：春秋末期思想家、教育家、儒家创始人。名，字仲尼，鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。思想核心为“仁”。现存《 》，记录了孔子的言行，为其弟子及再传弟子编集。

2.老子：春秋时思想家、学派创始人。一说老子即老聃，姓李名耳，字聃，楚国苦县(今河南鹿邑东)人。主张清静无为。《 》是道家典籍，有81章。

3.墨子：春秋时思想家、墨家学派创始人。鲁国人。主张“兼爱”。《 》是墨家的典籍，为墨子及其弟子所写。4孟子：战国时期思想家、教育家。名轲，字子舆，邹(今山东邹县)人。受业于孔子之孙子思的门人。是继孔子之后儒家学派的又一最有影响的大师，封建时代被尊为“亚圣”，又与孔子并称“ “。主张实行”仁政“、”王道“，与弟子著书7篇261章，即《孟子》。《孟子》是儒家的经典著作之一，也是先秦的杰出著作。

5.庄子：战国时期思想家。名，继承老子之”道德自然“观。《庄子》是道家著作，也称《南华经》。6.荀子：战国时期思想家、教育家。名，韩非和李斯之师，《荀子》为儒家著作，现存32篇。

7.韩非：战国末年的哲学家和政治家。著有《孤愤》、《五蠹》、《说难》等，《韩非子》是 家代表作，后人集韩非之作及评韩之文而成，55篇。韩非是法家学说的集大成者。

8.《列子》：相传为战国郑人 所作。原存本子已经遗失，现存本子由东晋张湛辑注。《愚公移山》出于此本。9.《吕氏春秋》：一名《吕览》，先秦杂家代表作，战国末年秦相 集门客编写。

10.诸子散文：先秦时期各个学派的代表人物或他们的著作。先秦诸子有儒、道、阴阳、法、名、墨、纵横、农、杂、小说十家，其中最重要的是 家、家、家和 家，其代表著作分别为《论语》、《孟子》、《荀子》、《老子》、《庄子》、《韩非子》、《墨子》。在各学派中，首先兴起的是由孔子创立的儒家，继起的是墨家，然后是其他各家。

11.三教九流：三教指。九流指儒家者流、阴阳家者流、道家者流、法家者流、名家者流、墨家者流、纵横家者流、杂家者流、农家者流。

屈原：战国末期伟大的爱国诗人。名平，字。是我国古代 主义诗歌的奠基者。他在楚国民歌的基础上创造了新的诗歌体裁--楚辞。主要代表作品有《离骚》、《九章》、《九歌》、《天问》等。他的作品语言优美，想像丰富，感情奔放。他的作品千古传诵，对后世影响极大，他的诗篇是中华民族对人类文化宝库的伟大贡献。1953年，全世界爱好和平的人士，曾把他推举为。

13.李斯： 代政治家。他建议对六国采取各个击破的政策，对秦始皇统一六国起了较大的作用。著有《谏逐客书》。14.《战国策》：国别体史书，共33篇。杂记东西周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、中山诸国之事，以记叙谋臣策士的说辞书信为主。是西汉 编修，相传曾巩作了补订。

15.刘向：西汉经学家、目录学家、文学家。本名更生，字子政，著有《新序》、《说苑》等。编修《 》。16.贾谊：西汉 家、家，代表作有《论积贮疏》和《过秦论》等。

17.司马迁：中国西汉著名史学家、文学家和思想家。字子长。所著史籍人称为《太史公书》，后称《史记》，是中国最早的纪传体通史。由本纪(12篇)、表(10篇)、书(8篇)、世家(30篇)和列传(70篇)五部分组成。本书传记语言生动，人物形象鲜明，也是优秀的传记文学作品。对后世史学和文学均有深远影响，鲁迅先生称其为” “。

18.班固：东汉的史学家和文学家。著有《 》，它是我国第一部纪传体断代史。

19.曹操：三国时期政治家、军事家和诗人。字孟德，现存20余首乐府诗，代表作是《 》、《龟虽寿》和《短歌行》。

20.诸葛亮：三国时期政治家、军事家，字，人称”卧龙“。《出师表》是千古名作。

21.郦道元：北朝魏地理学家、散文家。字善长。著有《水经注》40卷。阐述《 》中1000多条水道的源流及沿岸风土景物，并订正《水经》中的谬误。

22.陈寿：西晋哲学家。字承祚，著有《 》，它与《史记》、《汉书》、《后汉书》合称为”前四史“。

23.傅玄：西晋哲学家和 家。字休奕。封鹑觚(gū)子。著有《傅子》、《傅玄集》，《马均传》是其作品之一。

李密：西晋武阳人，字，一名虔。有《陈情表》。

25.范晔：南朝著名史学家和文学家。字蔚宗，著有《后汉书》，”前四史“加上从 的二十个朝代的纪传体断代史，合称”二十四史“。

26.刘勰：南朝梁文学理论批评家。字彦和。他的主要著作《文心雕龙》，发展了前人进步的文学理论批评，体系比较完整，是我国古代 的巨著。

27.陶渊明：东晋文学家、诗人。一名潜，字，私谥靖节。其诗以《归去来兮辞》、《饮酒》、《桃花源诗》、《咏荆轲》、《读山海经》等为代表，今存《陶渊明集》。

28.王羲之：东晋著名书法家，有” “之称。字遗少。曾任右军将军，人们常称他为”王右军“。著有《王右军集》，《兰亭集序》是其中的著名序文。

29.吴均：南朝梁文学家。字叔痒。《与 书》是其代表作。

30.丘迟：南朝梁文学家。字范希。明人辑有《丘司空集》，《与陈伯之书》是 文中之佳作。

31.徐陵：南朝诗人。若有《玉台新咏》，它是继《诗经》《楚辞》之后的又一本诗歌总集。《孔雀东南飞》出于此。它是我国古代最长的诗，与北朝民歌《木兰诗》(见南朝宋郭茂倩《乐府诗集》中)并称” “。

32.魏徵：初唐政治家。字玄成，封郑国公。”，亦能覆舟“；”居安思危，“；”兼听则明，偏听则暗“等是他的名句。主编有《群书治要》。

33.王勃：初唐四杰之一(卢照邻、骆宾王、杨炯)，著名文学家，字子安，《滕王阁序》是其代表作。”，天涯若比邻“是他写的名句。

34.贺知章：唐朝诗人。字季真，自号。《回乡偶书》是其代表作，其中的”儿童相见不相识，笑问客从何处来“是脍炙人口的名句。

35.王之涣：唐朝诗人。字季陵。与高适、王冒龄等唱和，长于歌咏边塞题材。《登鹳雀楼》和《凉州词》是其代表作。”欲穷千里目，更上一层楼“是《 》中脍炙人口的名句。

高适：唐朝著名的边塞诗人。字达夫。《别 》、《燕歌行》等是他的代表作。”莫愁前路无知己，天下谁人不识君“是他的名句。

37.孟浩然；唐朝诗人。与 并称”王孟“，是著名的山水田园诗人。《过故人庄》是其代表作。

38.岑参：唐朝著名的边塞诗人。《 》是其代表作，其中的名句是”忽如一夜春风来，千树万树梨花开“。39.崔颢：唐朝诗人。《黄鹤楼》是其代表作。”黄鹤一去不复返，“是其中的名句。

40.王昌龄：唐朝诗人。字少伯，《芙蓉楼送辛渐》中的”洛阳亲友如相问，“是千古名句。《从军行》、《出塞》是其代表作。

答案： 1.丘；论语

2.道家；老子

3.墨子

4.孔孟；散文

5.周6.况

7.法

8.列御寇 9.吕不韦

10.儒；道；法；墨

11.儒教、道教、佛教

12.原；浪漫；世界文化名人

13.秦

14.刘向

15.战国策

16.政论；文学

17.史家之绝唱，无韵之离骚

18.汉书

19.观沧海

20.孔明

21.水经

22.三国志

23.文学

24.令伯

25.晋到明

26.文学理论批评

27.元亮

28.书圣

29.朱元思

30.骈

31.叙事；乐府双璧

32.水能载舟；戒奢以俭

33.海内存知己

34.四明狂客

35.登鹳雀楼 36.董大 37.王维 38.白雪歌送武判官归京 39.白云千载空悠悠 40.一片冰心在玉壶

第三篇：历年小升初作文题目汇总

历年小升初作文题目汇总

外国语作文试题：

半命题作文：

1、那天的————

2、-----------的味道

3、最美的————

4、------------的我命题作文：

1、《我的际遇》

自命题作文：

1、围绕“好奇心”自命题写作。

实验外国语作文试题：

半命题作文：

1、--------还会继续

2、遇见-------------

3、和-------在一起

4、走近------------

5、--------触动我的心灵

命题作文：

1、有一种美丽

2、在懦弱与勇敢之间

看图作文：

1、僵持

读后感：

1、再次的抉择

西川小升初作文试题： 半命题

1、我多想-----

2、那一次，我好-----

3、这件事至今让我-------

4、我和-------命题

1、风景这边独好

2、我最想感谢的人是你

3、比

7中嘉祥作文试题 命题作文

1、我向往的初中生活

2、给开头作文

1、阅览室里，一位同学突然闯入···

2、何小强匆匆赶到学校，眼前的情景让他大吃一惊··· 半命题作文

1、感恩————

2、我在--------里

3、-------真让我着迷

4、从此，我不再------实外西区作文试题 命题作文

1、心里话

2、我有一个梦想

3、属于我的精彩

4、我的一次选择 给材料作文

1、寻找（你想寻找什么，你就能寻找到什么）

川师附中作文题 命题作文

1、心中的歌

2、我是对的

3、你是对的 给开头、结尾作文

傍晚，天还没有黑，就淅淅沥沥的下起雨来。路上··· 这初夏的雨，是那么清凉，这雨中的世界，是那么清新。半命题作文

1、有人送我的------

2、有人送你的------

树德联合作文题 命题作文

1、爱

2、一季风雨

3、人格 半命题作文

1、我的目标是----

三原外国语作文题 命题作文

1、一节语文课带给我的快乐

2、全家为我而高兴 半命题作文

1、一个令人-----的时刻

2、嘿，我真----

3、哎，我真---

4、（），我真----信件：

1、写写自己的爱好 七中实验作文题

命题作文：

1、我家的新鲜事 半命题作文

我们年少，我们需要-----

成华区作文题-命题作文：

1、我的心愿

青羊区作文题 给过渡段作文

-------------的魅力不仅在于---------，更因为-----------

第四篇：历年小升初作文

各省市小学升初中作文标题精选

⒈《–是一道靓丽的景色线》⒉《–，我永远的天空》⒊《都是–惹的祸》⒋《笑傲–》⒌《生活需求–》⒍《何以解忧，惟有–》⒎《假定我是–》⒏《通知你，我很–》⒐《我眼中的–》⒑《生活需求–》⒒《–在我的身边》⒓《–也是一种美》⒔《–是最美的行囊》⒕《与–同行》⒖《–伴我生长》⒗《–三步曲》⒘《–和我有个约会》⒙《我发现–》⒚《真想做个–》⒛《世上只需–》21.《我–故我在》22.《永远的–》23.《–，我恨你》24.《–，做我自己》25.《–的风云》26.《我和–的距离》27.《–着并快乐着》28.《给自己找个–》29.《永远说–》30.《那一次，我–》31.《–不同情眼泪》32.《带上–上路》33.《我与–面队面》34.《–是一盏明灯》35.《那段–的日子》36.《一个–的心灵独白》37.《–，让我欢欣让我忧》38.《爱上–》39.《观赏–》40.《我眼里的–》41.《那-那-那-》42.《想起–》43.《—的遥想》44.《第一次–》45.《给心情涂上–》46.《人生路上–多》47.《–，我的最爱》48.《–的故事》49.《–是一种营养》50.《那年，我–》51.《和–赛跑》52.《我–，我–》53.《有–才有远方》54.《–在，梦⒐在》55.《还有几–能够重来》56.《明天，我–》57.《我的–我做主》58.《–，是这样炼成的》59.《我怎样想–》60.《将–中止到底》

61.《人生没有–》62.《–是一瞬间的事》63.《有一种–叫胜利》64.《–伴我少年行》65.《带上–上路》66.《–是一首歌》67.《–是一种漂亮的痛》68.《–的回想》69.《有–陪伴的日子》70.《–，没有什么不能够》71.《与–一同走过》72.《–，让我欢欣让我忧》73.《拒绝–》74.《让–为–着色》75.《我–故我在》76.《–，妙不可説》77.《读懂–》78.《我总是–》79.《–一族的幸福生活》80.《–拍卖会》81.《–永不下岗》82.《那次，我与–擦肩而过》83.《–在我胸》84.《–是一种牵挂》85.《–带给我的快乐》86.《–也是一种享用》87.《–让我如此漂亮》88.《–，其实不懂我的心》89.《最近比较–》90.《将–中止到底》91.《–，我的最爱》92.《下辈子我做–》93.《誰都能够–》94.《–是金》95.《拿什么解救你，我的–》96.《怎一个“-”字了得》97.《–拍卖会》98.《留些诚信给自己取暖》、99.《敬畏–》100.《–不需求理由》

第五篇：2013北大附中小升初择校讲义十

2013北大附中择校语文第十次复习讲义

课外经典现代文阅读

（二）阅读《餐桌上的谜底》一文，完成练习。（16分）

餐桌上的谜底

①小时候，每晚入黑的时候，我总要瞅准时机，站在自家门口，闻对门邻居餐桌上飘出的肉香。那时我家半个月才吃一次肉，我实在是太馋了。

②每次，闻着邻居家飘出的肉香，我会身不由己地移动脚步，一步一步地

（挪、走、跑）到邻居家门边。

③有一天，我终于问妈妈：“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？”

④妈妈没有回答我。一个星期天，妈妈喊上我，问：“你今晚想不想吃肉？”我说：“想！做梦都想。”妈妈说：“好吧，你跟我去。”

⑤妈妈带我到一家建筑工地，向工头要了一截土方，工头在土方上画了白灰线，挖完线内的土方，给工钱20元。妈妈说：“挖吧，挖完了，今晚就有肉吃了。”

⑥我只挖了一会儿，手就软了，且磨起了泡。妈妈比划着说：“得两元钱了，挖吧，再挖挖就又两元了。”我（支撑、支持）了一会儿，终于挖不动了。妈妈说；“你歇一会儿再干。”我就这样干一会儿歇一会儿，而妈妈总是不停地干。我记得那是初秋，天气依然很热，妈妈的衣服湿了又干，干了又湿。这么苦，我甚至不想吃。

⑦一天下来，我们终于把土方挖完了。妈妈从工头那里领了20元钱。我连走路的力气都没有了。妈妈背上我，到集市上，问我喜欢吃鱼还是肉，我说都喜欢。

⑧晚上，餐桌上摆了香喷喷的鱼和肉，弟妹们都吃得香极了。妈妈对我说：“孩子，我想你知道邻居餐桌上的谜底了。”

⑨是的，我知道了。

⑩妈妈又对我说：“这叫吃苦，孩子，你知道吗？”面对妈妈，面对餐桌上的鱼和肉，还有吃得正香的弟妹，我哭了。

⑾那年，我11岁。

1、第②段和第⑥段的横线上应分别填入的词语是什么？（2分）

答：

2、①-②段写小时候“我”很馋，主要用了什么描写手法,有什么作用？（4分）答：

3、“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？”，面对“我”的提 问，妈妈为什么没有直接回答？（3分）

答：

4、第⑨段写道：“是的，我知道了。”联系上下文，说说“我”到底知道了什么（3分）

答：

5、请结合文意简要地写下你对这位母亲的认识、评价。（4分）

答：

（二）阅读《燕子》一文，完成练习。（18分）燕子

初中的时候，学会了那一首《送别》的歌，常常唱： 长亭外，古道边，芳草碧连天„„

有一个下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋，赶快再从头来好好地唱一次： 长亭外，古道边„„

刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外？怎么不是长城外呢？我一直以为是长城外啊！”

我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看，他只是很懊丧地对我说：

“好可惜！我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别地感动，并且一直没有忘记，想不到竟然这么多年是听错了，好可惜！” 父亲一连说了两个好可惜，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知道如何是好。

前几年刚搬到石门乡间的时候，我还怀着凯儿，听医生的嘱咐，一个人常常在田野间散步。那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠的，走在里面，可以听到各式各样的小鸟的鸣声。田里面也总是绿意盎然，好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。

我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。“燕子！”我心中像触电一样地呆住了。

可不是吗？这不就是燕子吗？这不就是我从来没有见过的燕子吗？这不就是书里说的，外婆歌里唱的那一只燕子吗？

在南国的温热的阳光里，我心中开始一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了：

燕子啊！燕子啊！你是我温柔可爱的小小燕子啊„„

在以后的好几年里，我都会常常看到这种相同的小鸟，有的时候，我是牵着慈儿，有的时候，我是抱着凯儿，每一次，我都会兴奋地指给孩子看： “快看！宝贝，快看！那就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊！” 怀中的凯儿正咿呀学语，香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。天好蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的飞鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。

一直到了去年的夏天，因为内政部的邀请，我和几位画家朋友一起，到南部国家公园去写生，在一本报道垦丁附近天然资源的书里，我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛，一样的剪状的双尾，然而，在图片下的注释和说明里，却写着它的名字是“乌秋”。

在那个时候，我的周围有着好多的朋友，我却在忽然之间觉得非常的孤单。在我的朋友里，有好多位在这方面很有研究心得的专家，我只要提出我的问题，一定可以马上得到解答，可是，我在那个时候惟一的反应，却只是把那本书静静地合上，然后静静地走了出去。

在那一刹那，我忽然体会出来多年前的那一个下午，父亲失望的心情了。其实，不必向别人提出问题，我自己心里也已经明白了自己的错误。但是，我想，虽然有的时候，在人生的道路上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候，我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，与人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。

我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊！

[注]席慕容，台湾知名画家、散文家和诗人。祖籍内蒙古，1943年生于重庆，1954年迁居台湾，1963年毕业于台湾师范大学艺术系。初中语文教材选了她的《乡愁》一诗。

1．作者在文中记叙了两件事，请你各用一句话进行概括。（4分）

① __________________________________________________________________ ②__________________________________________________________________ 2．本文以“燕子”为题，但第一件事与燕子没有关系。作者这样写的原因是什么？（2分）

答：

__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．当“父亲”发现了自己的错误后“一连说了两个好可惜”，你认为“父亲”“可惜”什么？（2分）答：

__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．文中划线的一段文字连用了四个问句，你认为这样写的作用是什么？（2分）答：

__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5．作者通过这两件事悟出了哪些道理？（2分）

答：

__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6．联系作者生平，说说作者为什么“舍不得”“心中那一只小小的燕子”？（2分）

答：

__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7．文中说：“天好蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的飞鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。”请你仔细体会作者的思想感情，以作者的口吻写一段话，表达那种“朦胧的欢喜”和“朦胧的悲伤”。（4分）

答：

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

（三）阅读《母亲这个词所能给予的》，完成练习（10分)

母亲这个词所能给予的

梁晓声

(1)我买的第一本长篇小说是《青年近卫军》，一元多钱。母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我还从来没有向母亲一次要过这么多钱。但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄，无精打采。

(2)我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》长篇小说连续广播。那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。

(3)我到母亲的工厂向母亲要钱。那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机后。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。那些女人热得只穿背心。毡絮如同褐色的重雾，如同漫漫的雪花，在女人们在母亲们之间纷纷扬扬地飘荡。这使她们不得不一个个戴着口罩。口罩上都有三个实心的褐色的圆，那是因为她们的鼻孔和嘴的呼吸将口罩濡湿了，毡絮附着在上面。她们的头发、臂膀和背心也差不多都变成了褐色的，毛茸茸的褐色。我觉得自己恍如置身在山顶洞人时期的女人们、母亲们之间。

(4)我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。“你找谁？”一个用竹篾子拍打毡絮的老头对我大声嚷，却没停止拍打。那毛茸茸的褐色的老头像一只老雄猿。

(5)“找我妈！”

(6)“你妈是谁？”

(7)我大声说出了母亲的名字。

(8)“那儿！”老头朝最里边的一个角落一指。我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背弯曲着，头凑近在缝纫机板上。周围几只灯泡的电热烤着的脸。

(9)“妈——”

(10)“妈——”

(11)a背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。肮脏的毛茸茸的褐色的口罩上方，我熟悉的一双疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛„„

(12)母亲大声问：“你来干什么？”

(13)“我„„”

(14)“有事快说，别耽误妈干活！”

(15)“我„„要钱„„”我本已不想说出“要钱”两字，可是竟说出来了！

(16)“要钱干什么？”

(17)“买书„„”

(18)“多少钱？”

(19)“一元五角就行„„”母亲掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指点着。

(20)旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！„„”又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”

(21)母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的啊！我挺高兴他爱看书的！”b母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态„„

(22)那一天我第一次发现，我的母亲原来是这么瘦小，竟快是一个老女人了！那时刻我努力想回忆起一个年轻的母亲的形象，然而竟回忆不起母亲她何时年轻过。

(23)那一天我第一次觉得我长大了，应该是一个大人了。我为自己15岁了才意识到自己应该是一个大人了而感到羞愧难当，无地自容。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去„„(24)那天我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的？！不是你说买书，妈才舍得给你钱的吗？！„„”

(25)那一天母亲数落了我一顿。数落完了我，又给我凑足了够买《青年近卫军》的钱„„ 我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。从此我拥有了第一本长篇小说„„

14．第(3)段为什么用那么多笔墨写车间的环境？(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15．文章中有许多句子写得很精彩，请你从文中a、b句中任选一句，作简要赏析。（不超过150个字，5分）

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