判断推理方法总结

第一篇：判断推理方法总结

一、判断推理：

解题思路：1.根据图形特征找相应的变化规律： 元素相同看位置

平移：1.步数（恒等、递增）；2方向：上下左右逆顺时针 旋转：1.角度（45、90、180）；2.方向：顺逆时针 翻转：上下（横轴）、左右（纵轴）九宫格：先行后列，中间特殊优先看米字型。整体观察没有思路，相邻两个作比较。元素相似看样式；

1.考察最多的是线条相似； 2.运算：加减同异

考察最多的是求同和求异，常考复合考点；运算加位置（求同/求异+翻转/旋转）黑白运算：轮廓和分割区域相同，内部区域颜色不同，考虑黑白运算。（黑素数量相同考虑位置，黑色不通考虑黑白运算）

3.求同求异小技巧：当线条较多时，优先看选项找区别 元素不同先看属性（对称开闭曲直）后看数量 属性：对称（轴、中心）；开闭；曲直（全曲全直）线数量：

1、常规考点：曲线和直线，优先分开数；

2、特殊考点：笔画

特征图：五角星、月亮、切圆、“日、田”及变形；

一笔画图形：是连通图，奇点数为0或者2；

多笔画图形：笔画数=奇点数/2 所有的端点都是奇点

元素组成不同，可以考虑数量类规律，点线面素考察最多

1、点数量：交叉线多，乱七八糟一团线、相切图形多时，优先考虑数点。整体数不成规律时，考虑数曲直交点；

2、线数量：

常规考点：直线曲线分开数；注意笔画数（数奇点）特征图：五角星、月亮、切圆、日字和田字变形

3、面数量

面数量做运算；面数量和边框、部分数相结合；

4、素

元素种类和数量

特征：独立小图形，其中生活化、黑白线条，优先考虑数部分数，其次考虑面、属性 复合考点：重点考虑相同元素的位置关系 特殊规律：

1、功能元素：点、箭头（位置关系、两个功能元素之间的关系）

2、图形间的关系：

相离

相压

相交：交点、交面、交线（数量、样式：长短/整体和部分）

解题思路同大思路（相同——位置；相似——样式；不同——属性和数量）

二、空间重构

1、看位置关系：上下左右方向与展开图保持一致，排除与展开图不一致的选项；

2、相对面法：

①相间排序 ②Z字两端

用法：同时出现在立体图中排除，一个都不出现也排除；

3、相邻面法

①看相对位置关系：上向左右方向与展开图保持一致，排除与展开图不一致的选项； ②花边法：选特殊面的唯一点或者唯一边，顺时针或者逆时针描边，与题干不匹配的排除，不需要验证正确选项；

三、类比推理

1、一级辨析：语义关系、逻辑关系、语法关系

语义关系：近反义词、比喻象征义

逻辑关系：全同关系、并列关系（矛盾和反对）、包容关系（组成和种属）、交叉关系、对应关系（配套使用、材料成品、工艺、功能、职业场所、因果、属性）

对应关系汇总材料成品、职业场所不需要是唯一对应的，只需要是主要材料，主要场所即可。

并列关系、包容关系、对应关系常考；全同关系常积累即可。

2、二级辨析：感情色彩、结构；

3、一级辨析选不出答案时再考虑二级辨析。

四、定义判断：

方法一：

做定义判断的三个词：胆大、心细、择优

1、胆大：不要被题目吓到；

2、心细：要细心的看题目中的关键词；

3、择优：出现纠结时选择更好的选项。方法二：

1、读准题目。定义比较长，有很多干扰信息，按照定义的解题套路来；

2、优先看主客体，然后方式+目的，原因+结果，接着看句号和补充说明；

3、多定义问谁看谁，先看提问的定义，纠结时看别的定义；

4、秒杀技是辅助，当关键词不能理解且是选非题的时候可以用同构选项排除法，排除意思和结构相似的同构选项。

五、翻译推理

1、前推后典型逻辑关联词：

如果„„那么„„

若„„则„„

只要„„就„„

所有„„都„„

为了„„一定„„

„„是„„的充分条件

2、后推前典型逻辑关联词：

只有„„才„„

不„„不„„

除非„„否则不„„

„„是„„的基础/假设/前提/关键

„„是„„的必要/必不可杀的条件

3、推理规则之“逆否等价” 符号表示：A→B=-B→-A

文字表示：肯前必肯后，否后必否前，否前肯后无必然结论

4、且和或、要么„„要么„„

A且B:二者同时成立；

A或B:二者至少有一个成立（翻译：否一推一）；

要么A，要么B：两者只有一个成立；

5、推理规则之“摩根定律”（逐项填符号，且或互变）

-(A且B)=-A或-B A且B是否命题，要想否定且命题，只要否定其中一项即可

-(A或B)=-A且-B A或B是或命题，想要否定，需两者全部否定

6、推理方式：

提问方式：以下哪项中的推理形式与题干的推理形式/结构相同？

看形式，看结构。不需要理解，找一个和题干形式一样的即可。

七、削弱类题目的解题思维：

1、找论点、想削弱（有直接削弱论点的直接削弱）。什么时间，想到什么方法。

2、找论据，看拆桥（有没有直接削弱论点的，看题干论据说的是什么，找拆桥项）

3、没拆桥，削论据

4、他因削弱最后想

5、力度的削弱：削弱论点>削弱论证>削弱论据>他因削弱

第二篇：判断推理总结

判断推理之复习总结（By Plucky）

序言

我们知道,判断推理一共有四大模块,分别是图形推理、类比推理、逻辑判断和定义判断。判断推理在国考中一般占40题，图形大概10题或15题，类比5或10题，逻辑近年一般为10题，定义判断10题。接下来我们对上述四大模块将做出逐一分析。

第一部分 图形推理

图形推理一般由以下几种题型构成：规律推理类、空间重构类、平面组成型，其中规律推理类所占比重最大，又分为数量类、位置类和样式类。

一、规律推理推理类

拿到一到图形推理题，我们要先看一下是什么题型，如果是规律类，我们可以先看以下三种特性：

1、曲直性

2、封闭性

3、对称性

如果图形不满足三性，我们可以再看图形的组成元素是凌乱还是一致还是类似。如果各个图形的组成元素比较凌乱，我们可以考虑数量规律推理类；如果各个图形的组成元素完全一致，我们可以考虑位置类；如果图形的组成元素比较相似，那么我们可以考虑样式规律推理类。

（一）数量规律推理 1）题目特点

个图形组成元素凌乱，局部数量明显变化 2）数量类型

点、线、角、面、素

在这里一笔画作为一个特殊类型。什么样的图形可以一笔画呢？图形的奇点的个数是0个或者2个的可以一笔画。也就是说图形要么没有奇点，要么奇点的个数是2个，这样的图形才能一笔画。3）做题步骤

拿到一道数量推理类的题目，看到元素很乱，那么我们首先可以考虑到数量，素个数/种类，如果个数/种类数不出来，可以分部分数。其中的分部分数又可以分为2种情况：一种是要考虑局部的样式，另一种是考虑局部的位置，而位置又可以分为上下左右和里外。

下面说一下说个数的过程中可能遇到的一些情况。

如果前四个图形的某个素数出来分别得到以下的前四个数，那么第五个图形的素的个数应为本行的第五个数

1，2，3，4

递增数列 5，4，3，2

递减数列 2，2，2，2

常数列 1，2，3，2

对称 3，8，5，4

奇

奇偶 5，3，1，0，2

乱序

数出来的结果可能会出现上述六种情况，但是也可能数出来的数字不能直接利用，需要计算。对于需要计算的素的个数，要注意以下2种情况：

1、结果在题内（即两个数得到第三个数），这时候要看加减乘除

2、结果在题外（即三个数的运算），我们要着重加 在数个数的过程中一定不要忘了一笔画。我们还要注意如下情况：

1、对于字母，不要想实在意义，除了字母顺序

2、两个数不够成数列，除了常数列

3、能用整体不用局部，除了其余消除干扰。因此，做题一般有两步：

1、将图形转换为数字

点线角面素，数数的范围是关键，常见的是分样式和分位置

2、观察数字的变化，确定规律

增加、减少、恒定、对称、奇偶、乱序、运算

（二）位置规律推理类 1）题目特点

组成元素相同，位置变化明显 2）变化类型

平移、旋转、翻转

其中要注意2点：隐形重心的平移和隐形对称轴的旋转，尽管表面看，各图形不同，但是实质还是平移类

所以，做题的时候，我们要注意平移：可能会有隐性重心的平移 旋转：可能会有隐性对称轴的旋转 翻转：利用时针法来区别旋转和翻转

（三）样式规律推理类 1）题目特点

各图组成元素相似 2）解题规律

先看样式遍历，再看加减同异

样式如果不变，那么看顺序，也即是看遍历

样式如果变化，看加减同异，如果加减同异不能解决问题，我们还要分位置，一般分里外。

遍历的话，可能是一致，如曲直封闭，也可能是周期性，比如黑白

在规律推理类的最后我们还要说一下汉字：汉字可以分数量（笔画）、位置（上下左右、结构）以及样式。

二、空间重构类 1）解题方法：

1、个体的特征

2、相对的关系（寻找数量较少面的关系，相对关系，只能看到一个面）

3、寻找相邻还是不相邻（主要看公共边）

（一）折纸盒问题： 分为单面和双面 单面的话，找特殊面

双面的话分为相对和相邻，相对的面仅能看到一个面，相邻的面有一个公共边。

（二）图形拼接问题

解题思路只有一个，即找平行且相等的边，拼在一起，注意有的时候拼在一起的图形的公共边不一定平行，但是边长一定相等。

（三）线条拼接类问题

解题思路是答案比较求异。也就是逐一比较两个选项看看差异在哪，从图中找出差异处，然后排出一个，然后同样的方法排除另外两个选项，可以得到正确答案。

第二部分 类比推理

一、基本概述

熟知反复出现的二元关系，掌握富有条理的思维方向

二、题型介绍

就是简单的二元关系

二元关系可以分为同类和不同类。

（一）同类的关系 同类的有三种关系

1、全同关系

罗曼蒂克：浪漫

士多：商店 芙蕖：荷花 家父：令尊 解雇：炒鱿鱼

也即是古今中外、自他雅俗

2、并列关系

并列关系又分为2钟：反对关系和矛盾关系 反对关系如下： 谷子：稻子

大：小 矛盾关系如下： 战争：和平

生：死

可见矛盾关系否定一个就必然是另外一个，而反对关系的两个不能占满全部情况。

3、包容关系

包容关系又包括种属关系和组成关系 种属关系比如：

名词：实词

名词是一种实词，实词是名词的属，名词和实词是种属关系 组成关系比如： 电脑：鼠标

（二）不同类的关系

不同类的关系又分为三种情况：属性关系、对应关系、充分必要关系

1、属性关系

属性关系包括必然属性和或然属性两种 必然属性如下： 盐：咸 或然属性 花：香

2、对应关系

对应关系包括一一对应和非一一对应 一一对应如下： 七夕：织女

非一一对应如下： 剪刀：布匹

3、充分必要关系 必要条件如下：

启动：驾驶（驾驶之前必然要启动）充分条件如下：

二氧化碳：温室效应（二氧化碳多了必然造成温室效应）

三、解题技巧

（一）看词性 费解：理解（C）

A难看：漂亮 B组合：合并 C坚固：塌陷

D疏忽：忽略

（二）造句子（分清主谓宾）理念：行动

A哲学：席位 B文学：创作 C航标：航行 D文化：传统

（三）想逻辑

太阳：光

电脑：辐射

手机：短信 汽车：汽油

录音机：磁带

枪：子弹

第三部分 定义判断

题型分为两种：常规定义判断和多项定义判断 我们一般靠搜索关键词来解决 搜索关键词主要有哪些呢“

1、主语和宾语，即定义的主体和客体

2、状语，分为四类： 原因状语 方式状语 时间状语 地点状语

接下来我们分别了解一下两种题型。

一、常规定义判断

（一）解题技巧

1、搜索关键词：主客体属、目的和方式状语

2、明确要件关系：和关系、或关系 特别注意：

1，一定要用排除法 2，一定不要全都读

二、多项定义判断 特别注意：

1、定义杂糅的选项不正确

2、选项是另一个定义的也不正确。

第四部分 逻辑判断

基本原则

1、头脑清空原则

只根据文章信息进行判断推理

2、题设为真原则

文章说的就是真的 解题步骤

1、看问题、请提醒

2、看题目，做简化

3、据技巧，得答案 演绎推理的分类

（一）论证型

1、加强论证型

2、削弱论证型

（二）结论性

1、显性结论类 前提逻辑明显，着重判断推理

2、隐形结论类 前提逻辑隐晦，着重演绎概括

显性结论类一般执因导果，隐形结论类执果导因

接下来我们就先看结论类

一、结论类

（一）显性结论类 逆否命题：

A推出B等价于—B推出—A 摩根定律

1、—（A或B）等价于—A且—B

2、—（A且B）等价于—A或—B

1）一真一假型 解题技巧：

1、首先看矛盾

互为矛盾的双方必然一真一假，一真其余全假，一假其余全真 矛盾关系主要有以下几种： A

—A 所有

有的不

（对象同）A推出B

A且—B A且B

—A或—B

2、其次看包容

若A推出B，则A真B真，B假A假 只有一真，那么前假 只有一假，那么后真 两对包容关系：

所有推出某人，某人推出有的 A且B可以推出A（B），A（B）可以推出A或B

2）全真判断型

1、四个翻译

所以（凡是）S都是P

翻译：S推出P 所有（凡是）S都不是P 翻译：S推出—P 没有S是P

翻译：P推出—S 不是S都不是P

翻译：P推出S

2、三段论

A推出B，B推出C，那么A可以推出C

有的A是B 等价于有的B是A A推出B，可以说，有A推出B，也可以说有B推出A

3）全真推理型

1、充分条件推理规则：

如果P，那么Q 翻译： P推出Q 关联词： 如果…那么… 只要…就… 凡是…都… 为了…一定…

2、必要条件推理规则：

只有P，才Q

翻译： Q推出P 关联词： 只有…才… …才… 不P不Q 除非P，否则不Q P是Q必不可少的

3、排中律规则

或者P，或者Q（P或Q），有三种情况P/Q/P且Q 翻译：—P推出Q，—Q推出P P，Q至少有一个 注意：

1、A推出B且C，B且C推出B（C），那么—B（C）能推出—A

2、A推出B或C，—B且—C能推出—A

3、A推出B，全部情况是A或者—A，A推出B相当于B或者—A 也可以这样理解：

A推出B的矛盾命题是A且—B，A且—B的矛盾命题是—（A且—B），即—A或B 所以A推出B，相当于—A或B

4）组合排列型 做题技巧：

1、组合多数用列表

2、信息量最大有限

3、排列关系排除找（特殊信息优先）

对于形式推理来说，肯定信息优先，信息量最大优先，特殊信息优先

5）计算类

集合：补集排除

不等式：A大于B，C大于D，那么AC大于BD

（二）隐形结论类 题型一般分为两类： 可以推出型：概括类 无法推出型：细节题 1）可以推出型 解题规律：

1、前提出现可能性论断，结论一定是可能性论断

2、一定涉及文中的关键词和主题词（可以用复用词，转折词，长段而据原则等判断）

3、决不涉及文中未提的概念

4、答案越可能越好

5、防不完全归纳，注意比、更、还等词

2）无法推出型 解题方法：

1、原句定位

2、注意：夸大事实

无由猜测

偷换概念

隐形结论类小结：

1、答案必须含主体词，不能含无关概念，注意：比、更、还、迅速

2、比较越可能越好，注意不完全归纳（宾语可以扩大，主语不能放大）

二、论证类 两种题型：

（一）加强论证类

补充前提

（二）削弱论证类

给出结论

这种题，我们一般先读命题，然后想答案，然后读选项。

（一）加强论证型 四种类型 1）前提型

前提多半排干扰

排除其他可能因素的综合作用，凸显单一原因的正确 2）原因型

原因需在文中找 3）支持型

支持一般需强调（比较），旁人不灵，没我不行 弱支持：再说一遍，举个例子 4）假设型

假设桥梁要搭好

加强的有2种类型：

1）假设：雪中送炭

两句话，要搭桥

2）支持：锦上添花

一句话，比较，旁人不行，没我不行 注意:假设要比支持强

（二）削弱论证型

首先明确命题，A推出B 着重末句和转折词之后

其次根据命题类型，找到削弱命题

1）削弱结论（一句话）

矛盾或者比较

2）削弱论证（两句话）有两种：—A（肯定大于可能），A且—B（整体大于局部）

注意:A且—B比—A强。

此外削弱论证还有它因削弱（C是B的原因，那么A可能不是B的原因）最后再说一下共变 A和B同时增长，两种削弱，一是可能不存在联系，另一个是因果倒置。

第三篇：2014年江苏省考判断推理备考方法

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2014年江苏省考判断推理备考方法（1）

黄民理

在如今的江苏省公务员考试中，竞争越来越激烈，想裸考碰运气赢得当前的公务员考试无异于痴人说梦，如何在这几个月的时间里高效的复习才是致胜的王道。很多有过往年江苏省考经历的学员都反映行测的答题时间不够用，有些题目连看都没得看考试就已经结束了，行测考试的题量大但答题的时间少等特点决定了没有经过大量的练习和弄清命题者的出题思路是很难在行测这个考试科目中取得高分的。行测试卷中包括五大部分的内容：常识判断、数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析，题量非常大而且时间很短，平均每道题作答的时间不到一分钟，而判断推理模块还涉及到了逻辑的一些知识并考察了图形推理，因此对判断推理这个模块系统的复习是整个行测复习中的重中之重。

判断推理包括四大类的题型：逻辑判断、图形推理、定义判断和类比推理。每个大类的题量是各10道题，在这四大类题型中，逻辑判断和图形推理比较难，定义判断和类比推理难度适中，因此在备考复习判断推理模块的过程中应将重点放在逻辑判断和图形推理这两大类上面并兼顾定义判断和类比推理。下面先介绍一下逻辑判断的备考策略和解题技巧。

一、逻辑判断

逻辑判断在考试中一般是这样要求的：每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容质疑的，要求你根据这段陈述，选择一个答案。我们可以通过几道历年的国考真题来了解：

1、大多数老百姓反感官员讲官话套话，例如“高度重视”、“亲自过问”、“研究研究”等。如果不讲官话套话，一些官员就觉得无话可说或没有优越感。根据以上陈述，可以得出以下哪项？（2013年江苏公务员行测A类63题)国家公务员| 事业单位 | 村官 | 选调生 | 教师招聘 | 银行招聘 | 信用社 | 乡镇公务员| 各省公务员|

政法干警 | 招警 | 军转干 | 党政公选 | 法检系统 | 路转税 | 社会工作师

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A．有些老百姓去政府办事并不反感官员“亲自过问” B．一听到官员讲“研究研究”，有些老百姓就反感 C．一讲“高度重视”，有些官员就会增强自身优越感 D．官员讲话如果滔滔不绝，一般都是在讲官话套话

解析：翻译推理题。不讲官话套话→（无话可说或没有优越感），逆否等价就是（有话可说且有优越感）→讲官话套话，排除C和D；A项文中没有提到，无法推出；B选项可以从“大多数老百姓反感官员讲官话套话”推出，故正确答案为B项。

2、据研究，到2013年底，全球互联网用户将达到27亿，相当与全球人口的39%。发达国家与发展中国家在互联网使用方面存在较大差异。到2013年底，发达国家将有77%的居民使用互联网，而发展中国家仅有31%的居民使用互联网。欧洲是互联网用户比例最高的地区，达75%，远远超过亚太地区（32%）和非洲（16%）。(2013年江苏公务员行测A类64题)A．发达国家的互联网用户超过发展中国家 B．亚太地区的互联网用户超过非洲 C．英国的互联网用户比例超过日本 D．发展中国家互联网用户比例低于全球

解析：由题干可知，发达国家使用互联网的比例超过发展中国家，但不代表是人数多，排除A项。由亚太地区互联网用户比例超过非洲，排除B项。C项属于无由推测，题目中未提到，无法推出，排除。全球互联网用户的比例为39%，发展中国家仅有31%，所以推出发展中国家互联网用户比例低于全球，故正确答案为D项。

3、经过努力，甲、乙、丙、丁等4位品学兼优的中学生考上了北京大学、清华大学、南京大学、东南大学等4所名校。9月初，甲、丙与乙、丁分别奔赴两座不同的城市去上学了。已知：（2013年江苏公务员行测B类118题）

（1）甲没有上北京大学（2）乙没有上清华大学（3）丙没有上南京大学（4）丁没有上东南大学

国家公务员| 事业单位 | 村官 | 选调生 | 教师招聘 | 银行招聘 | 信用社 | 乡镇公务员| 各省公务员|

政法干警 | 招警 | 军转干 | 党政公选 | 法检系统 | 路转税 | 社会工作师

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根据以上陈述，可以得出以下哪项？

A．甲没有上清华大学 B.乙没有上北京大学 C．丙没有上东南大学 D.丁没有上北京大学

解析：由题可知，甲、丙与乙、丁分别去不同城市，意味着甲丙/乙丁是在同一城市的两所学校的。（1）甲没有上北京大学，意味着如果甲丙两人在北京的话，甲在清华，丙在北大；（2）乙没有上清华大学，意味着如果乙丁两人在北京的话，乙在北大，丁在清华；（3）丙没有上南京大学，意味着如果甲丙两人在南京的话，甲在南大，丙在东大；（4）丁没有上东南大学，意味着如果乙丁两人在南京的话，乙在东大，丁在南大。综合以上四种可能，排除所有可能的情况，选择D选项。

4、某林场入口处的标语牌上清晰地写着“禁止破坏森林！违者罚款！”有一天，附近村民杨某到林场里面看了一棵树，正待运下山时被林场护林员张某发现，张某不仅批评了杨某而且要对杨某实施罚款，杨某不服，双方展开了激烈的论辩。杨某说道，我砍的是一棵树又不是森林，你不应该罚我的款。（2013年江苏公务员行测C类63题）

以下哪项是张某最合乎逻辑的反驳？（）A．破坏森林的都要罚款，你砍的一棵树也是森林 B．砍一棵树就是破坏森林，破坏森林的都要罚款 C．我是护林员，谁不保护森林我就要罚谁的款 D．破坏森林重在教育，罚款其实不是我们的目的

解析：张某的说法，砍的是一棵树，跟森林无关，所以不该罚款，即张某认为树和森林是全异关系。要对张某的话进行合乎逻辑的反驳，就要说明一棵树的概念包含在森林的概念中，破坏一棵树就等于破坏森林，然后再指出破坏森林的行为就要罚款，B项正确。A项的反驳颠倒了先后顺序。C项和D项的表述跟张某的话的逻辑无关，属于无关选项。故正确答案为B。

第一道题考了翻译推理，第二题考了日常推理，第三题考分析推理，最后一道题考了削弱论证，不难发现，逻辑判断题会用到一些基本的逻辑知识，所以在备考的过程当中，适当看看逻辑学是很有必要的，如果复习时间不够的话华图出版的模块宝典和内部教案是很好辅国家公务员| 事业单位 | 村官 | 选调生 | 教师招聘 | 银行招聘 | 信用社 | 乡镇公务员| 各省公务员|

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导数目，总之，对于逻辑判断模块的复习花一定的时间掌握考试中用到的逻辑知识是很有必要的。

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第四篇：判断推理解题技巧：三段论——前提型快捷方法

判断推理解题技巧：三段论——前提型快捷方法

三段论在逻辑部分的必然性里，算是比较难的了，很多的同学都感觉这一部分学的时候就难，就更别提自己做练习的时候了。所以今天我们就来对三段论的解题技巧做一定的解析。

首先大家先来了解下 一、三段论的含义：

含有一个共同项的两个直言命题作前提，由另一个直言命题作结论 例：A是B，B是C，所以A是C 所有的水果是有营养的，苹果是水果，所以苹果是有营养的。

二、本质： 传递

三、标准形式：

所有A是B，所有B是C，=>所有A是C 有些A是B，所有B是C，=>有些A是C

中公教育

所有A非B，所有B是C，=>所有A非C 有些A非B，所有B是C，=>有些A非C 由标准形式可以告诉我们一些解题的方法。大家可以先观察下这四个标准形式。

四、推理规则

1、三段论包含三个不同概念，每个概念在推理中至少出现两次。

2、在结论中不出现的项为中项(就是上面标准形式中的B)，中项一般都有“所有B”的形式。

3、结论中有“否定”，前提中必然也是有“否定”，并且否定的个数要一样。

大家在以前做题都是通过用推理规则和主谓拆分来做题的，今天就给大家一个更加快捷的做题的方法。

五、快捷做题的口诀

当结论为“有些”：直接划掉共同项，缺什么补什么。即为答案。

例：某些东方考古学家是美国斯坦福大学的毕业生。因此，美国斯坦福大学的某些毕业生对中国古代史很有研究。为保证上述推断成立，以下哪项必须是真的? A、某些东方考古学家专供古印度史，对中国古代史没有太多的研究

中公教育

B、某些对中国古代史很有研究的东方考古学家不是从美国斯坦福大学毕业的 C、所有东方考古学家都是对中国古代史很有研究的人

D、某些东方考古学家不是美国斯坦福大学的毕业生，而是芝加哥大学的毕业生

解析：题干是前提型三段论，已知前提“有些”+?=“有些”。通过口诀，划掉美国斯坦福大学的毕业生，前提剩下“东方考古学家”，结论剩下“对中国古代史很有研究”。结论为“有些”前提为“有些”，所以缺“所有”。即答案为：所有东方考古学家是对中国古代史很有研究。为C。

当结论为“所有”：

1)划掉共同项为结论和前提的前面，剩下的直接加“所有”即为答案。2)划掉共同项为结论和前提的后面，需要剩下的换位加“所有”即为答案。例：搞阴谋诡计的人不被人信任，所以搞阴谋诡计不正直的人。得出以上结论必需的前提条件是： A.正直的人被人信任

B.搞阴谋诡计的人不是正直的人 C.有的正直的人也搞阴谋诡计

中公教育

D.有的搞阴谋诡计的人也被人信任

中公解析：结论为“所有”共同项在结论和前提的前面，所以划掉“搞阴谋诡计”，前提剩下“不被人信任”，结论剩下“不正直的人”，所以加上“所有”就是答案“所有不被人信任的不是正直的人”。因此选择A。

例：所有切实关心教员福利的校长，都被证明是管理得法的校长;而切实关心教员福利的校长，都首先把注意力放在解决中青年教员的住房上。因比，管理得法的校长是首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长。

得出以上结论必需的前提条件是：

A.青年教员的住房问题，是教员福利中最为突出的问题 B.所以管理得法的校长，都是关系教员福利的校长 C.中青年教员的比例，近年来普遍有了大的增长

D.所有首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都是管理得法的校长

中公解析：结论为“所有”共同项在结论和前提2的后面，所以划掉“把注意力放在解决中青年教员住房上的校长”，前提剩下“切实关心教员福利的校长”，结论剩下“管理得法的校长”，所以前提和结论剩下的换位后加上“所有”就是答案“所有管理得法的校长是切实关心教员福利的校长”。因此选择B。

中公教育

第五篇：判断推理

判断推理

1、关于财务混乱的错误谣言损害了一家银行的声誉。如果管理人员不试图反驳这些谣言，它们就会传播开来并最终摧毁顾客的信心。但如果管理人员努力驳斥这种谣言，这种驳斥使怀疑增加的程度比使它减少的程度更大。

如果以上的陈述都是正确的，根据这些陈述，下列哪一项一定是正确的?

A.银行的声誉不会受到猛烈的广告宣传活动的影响

B.管理人员无法阻止已经出现的威胁银行声誉的谣言

C.面对错误的谣言，银行经理的最佳对策是直接说出财务的真实情况

D.关于财务混乱的正确的传言，对银行储户对该银行的信心的影响没有错误的流言大

2、王小红、叶小白、徐小橙三位同学在商店门口不期而遇。忽然，她们之中背着红色挎包的一个人说：“真有趣，我们三个人的挎包，一个是白色的，一个是红色的，一个是橙色的，可是没有一个人的挎包的颜色与自己的名字所表示的颜色是相同的。”叶小白立即接着说：“一点也不错!”

根据以上的条件，请判断下列哪项为真（）。

A.王小红、叶小白、徐小橙的挎包的颜色分别是橙色、红色、白色的 B.王小红、叶小白、徐小橙的挎包的颜色分别是白色、红色、橙色的 C.王小红、叶小白、徐小橙的挎包的颜色分别是橙色、白色、红色的 D.王小红、叶小白、徐小橙的挎包的颜色分别是白色、橙色、红色的

3、如果以下几个条件成立：

（1）如果小王是工人，那么小张不是医生。

（2）或者小是工人，或者小王是工人。

（3）如果小张不是医生，那么小赵不是学生。

（4）或者小赵是学生，或者小周不是经理。

以下哪项如果为真，可得出“小李是工人”的结论?

A.小周不是经理

B.小王是工人

C.小赵不是学生

D.小周是经理

4、一般计算机的逻辑器件成本正以每年25%的比例下降，一般的计算机存贮器件则以每年40%的比例下跌。如果成本下跌的比例在三年内不变，在三年后一般的计算机存贮器件的成本下降的数量要比一般逻辑器件成本下降的数量更大。

关于以下哪一项的准确信息在评价以上结论的正确性方面最有用?

A.今后三年内计划被购买的逻辑器件和存贮器件的数量

B.一般的逻辑器件和存贮器件实际收取的价格

C.不同厂家的逻辑器件和存贮器件的兼容性

D.逻辑器件和存贮器件的相对耐用性

5、没有计算机能做人类大脑所能做的一切事情，因为有一些问题不能通过遵循任何一套可被机械地应用的原则来解决。然而，计算机仅能通过遵循一些可被机械地应用的原则来解决问题。

下面哪一项是上述依赖的一个假设?

A.至少有一个通过遵循一些可被机械地应用的原则而解决的问题不能被任何人的大脑所解决

B.至少有一个不能通过遵循任何一套可被机械地应用的原则而解决的问题至少能被一个人的大脑所解决

C.至少有一个能通过遵循一些可被机械地应用的原则而得到解决的问题能被每个人的大脑所解决

D.每一个能通过遵循多套可被机械地应用的原则而得到解决的问题几乎都能被每一个人的大脑所解决6、7、8、9、10、定义判断习题精解（1）

【例题】无因管理：是指没有法定或约定的义务为他人管理事务的行为。

下面符合无因管理的一项是（）。

A.甲的邻居久出未归，乙为防止其屋被暴雨冲毁而进行修缮

B.某人抢救落水儿童

C.售货员将别人遗忘在柜台上的雨伞保管起来，后来发现是丈夫买的 D.甲基于合同代乙保管贵物

【例题】民族共同语言是指同一个民族的人们在生产、生活中彼此之间交流思想感情和交往联时所共同使用的语言。下列语言不属于民族共同语言的是（）。

A.汉语

B.时下兴起的上网一起所使用的缩略语

C.蒙语

D.越南境内的民族之一的侬人使用的与岱人相近的语言

【例题】国民财富，是指某个国家在特定时点上所拥有的各种有形生产资产、无形生产资产、天资源（已探明或已收入使用）以及对外的金融净资产的总和。

下列选项中，不应计入国民财富的是：

A.某制衣厂生产的价值5万元的布匹

B.小王在学术研究上取得重大突破，并获得专利

C.中国对外金融净资产

D.深山里未被发现的金矿

【例题】倾销，是指企业在国外出售产品的价格低于国内市场的价格或低于生产成本。根据这一定义，下列行为不属于倾销的是（）。

A.某国以低于产品正常价值的价格向他国销售新产品

B.某企业在国内有较高的垄断地位和较大的市场份额，但质量不如国外同类，为了抢占国际市场该企业以低于成本的价格销售商品

C.某地为著茗的蔬菜生产基地，由于采用先进的科学技术和规模化经营，其生产的蔬菜的价格远远低于国外同类产品的价格

D.某国软件公司为了获得他国政府采购的订单，与他国同类软件竞争，以低于该产品在本国的销售价格投标

【例题】原点思维：指给人或事设定一个原点，时常回到原点进行思考、进行状态对照，纠正偏不断向目标前进。下列属于原点思维的是（）。

A.谁能解下老虎脖子上的金铃——解铃还需系铃人

B.谁是中国历史上的罪人——宋代的秦桧

C.怎样看出人的优秀素质——重点考察小时候表现

D.怎样处理好人与人之间的关系——经常交流沟通

图形推理习题精解（1）【例题】

【例题】

【例题】

【例题】

【例题】

类比推理习题精解（1）【例题】书籍：纸张

A.电话：人

B.电脑：音箱

C.衣服：布

D.鞋：脚

【例题】矛盾法则：唯物主义思想最基本的法则

A.鲁迅：伟大的文学家

B.书籍：人类进步的阶梯

C.骄傲：一座很可怕的陷阱

D.人民代表大会：最高权利机关

【例题】蜜蜂：蜂蜜

A.蝴蝶：茧踊

B.母鸡：鸡蛋

C.父亲：孩子

D.农民：粮食

【例题】科学家：实验室

A.教授：委员会

B.花卉：交易

C.学生：教室

D.艺术家：绘画

【例题】营养：健康

A.修路：致富

B.富裕：休闲

C.山：水

D.云：阴

逻辑判断习题精解（1）

【例题】某仓库失窃，四个保管员因涉嫌而被传讯。四人的供述如下：

甲：我们四人都没作案；

乙：我们中有人作案；

丙：乙和丁至少有一人没作案；

丁：我没作案。

如果四人中有两人说的是真话，有两人说的是假话，则以下哪项断定成立?()A．说真话的是甲和丁 B．说真话的是乙和丙 C．说真话的是甲和丙 D．说真话的是乙和丁

【例题】军训最后一天，一班学生进行实弹射击。几位教官谈论一班的射击成绩。

张教官说：“这次军训时间太短，这个班没有人射击成绩会是优秀。”

孙教官说：“不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。”

周教官说：“我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。”

结果发现三位教官中只有一人说对了。

由此可以推出以下哪一项肯定为真?()

A．全班所有人的射击成绩都不是优秀 B．班里所有人的射击成绩都是优秀

C．班长的射击成绩是优秀 D．体育委员的射击成绩不是优秀

【例题】某律师事务所共有12名工作人员。

①有人会使用计算机；

②有人不会使用计算机；

③所长不会使用计算机。

上述三个判断中只有一个是真的。

以下哪项正确表示了该律师事务所会使用计算机的人数?

A．12人都会使用 B．12人没人会使用

C仅有一个不会使用 D．仅有一人会使用

【例题】乙、丙、丁4人分别掌握英、法、德、日四种语言中的两种，其中有3人会说英语，但没有一种语言是4人都会的，并且知道：

(1)没有人既会日语又会法语；，(2)甲会日语，而乙不会，但他们可以用另一种语言交谈；

(3)丙不会德语，甲和丁交谈时，需要丙为他们做翻译；

(4)乙、丙、丁不会同一种语言。

根据题干条件，以下哪项是4人分别会的两种语言?()

A．甲会英语和日语，乙会英语和德语，丙会英语和法语，丁会法语和德语

B．甲会英语和日语，乙会英语和法语，丙会英语和德语，丁会法语和德语

C．甲会英语和德语，乙会英语和日语，丙会英语和法语，丁会法语和德语

D．甲会英语和德语，乙会英语和法语，丙会法语和德语，丁会英语和日语

【例题】在同一侧的房号为1、2、3、4的四间房里，分别住着来自韩国、法国、英国和德国的四位专家。有一位记者前来采访他们，①韩国人说：“我的房号大于德国人，且我不会说外语，也无法和邻居交流”；

②法国人说：“我会说德语，但我却无法和我的邻居交流”；

③英国人说：“我会说韩语，但我只可以和我的一个邻居交流”；

④德国人说：“我会说我们这四个国家的语言。”

那么，按照房号从小往大排，房间里住的人的国籍依次是()。

A.英国 德国 韩国 法国

B.法国 英国 德国 韩国

C.德国 英国 法国 韩国

D.德国 英国 韩国 法国