学干反思工作总结

第一篇：学干反思工作总结

尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家下午好！我是****，非常高兴也很荣幸能站在这里，代表班级全体成员和大家一同分享作为一名学生干部的心得以及班级建设的一些拙见。

初当学生干部的同学，可能会有这种想法，觉得当干部是“出力不讨好”，工作起来忙前忙后的，还得不到同学的理解甚至会得罪人使同学关系恶化；有时工作计划安排不周详而失败又导致老师的批评；大量工作压力使你有喘不过气来的感觉，学习成绩滑坡，别人还说闲话。因此作为学生干部有时会觉得很委屈、懊恼，感觉当学生干部得不偿失。

确实，当学生干部组织一些工作，肯定会失去一些自由支配的时间，耗费一些精力，但这时候考验的就是我们安排时间的能力，合理安排，不但不会耽误学习，恰恰相反，我们通过组织各种活动，开拓视野，更新自己的观念，培养和锻炼了社交能力、组织管理能力和竞争意识，增强了我们的集体责任感。

作为学生干部，对自己来讲既是机遇又是挑战，个人认为应该起好三个方面的作用，榜样作用、骨干作用、桥梁作用，作为学生干部，一方面对学院各部门的情况比较了解，便于对班级传达学院的有关情况，从而有利于自身班级的建设；另一方面，学生干部中的骨干，可以说素质和能力都比较高，对问题的观察和分析能力比较强，在学院有关政策下达后，有利于及时向学院反馈有效的学生信息。

当然，人无完人，在平常的工作中，我也看到了一些问题，比如：部分学生干部过分的自信，以自我为中心，认不清自己的首要责任，导致不能更好的完成任务；虚荣心过重；眼高手低，合作精神差；承受挫折、失败的心理能力低；轻视自己的学习，轻视自己的责任。等问题。

我们应该好好的牢记以上的注意事项，用一颗平常并且认真的心来对待自己的本职工作。只有你从事了一段时期的学生部门工作，并为此尽心尽力了，你就会发现自己比以前更成熟、更能适应环境，各方面都会得到提高，这个时候你就会觉得学生干部工作对你而言，利大于弊。

合格的学生干部应具有不同的素质要求：

第一，善于认识自己，提高自身素质。作为一名学生干部，应把替同学解决问题作为己任，而不是把自己当作一个权势者，高高在上。

第二，注重个性修养，塑造自我形象。应具有积极向上的兴趣爱好，为大家传递正能量，当然，在注重个性修养的同时，别冷漠疏远了大家。

第三，具备良好的组织协调能力是作为一名合格的学生干部必须拥有的。当你举行一项活动时，你首先对这项活动的意义要有所了解，对其产生的影响应有所预知。然后发挥凝聚作用，能参加的自己带头参加，不能参加的发挥自己的语言交际能力，但还有一点，所谓“滴水不成海，独木不成林”。一个为了集体的目标而自己奋斗到深夜的学生干部，即使最终目标实现了，但是，大家认为他优秀么？学生干部在组织活动中，一马当先并不意味着只是光自己做，而要调动其他同学的积极性，让大家共同参与，对于这一点是我仍需要努力的。

作为学生干部，我们的第一职责仍旧是学习，文化知识始终摆在我们身为学生的第一位，一个学习差的学生干部是无法展开工作局面的，因为他在心理上有无形的压力，同时自己的声誉也受到极大的损坏。在学习上，获得知识的途径很多，学生干部更应该养成上课认真听讲的习惯，勤于询问老师及同学，虚心向他人学习，消化吸收使之成为自己的知识。这样才不会在班级工作中感到气短，才能在班级工作大展“拳脚”。

会工作是一种能力，要做到真正的会工作是十分艰辛的，不是一两次活动所能体现的，而是一个长期的积累过程。这就要求班干部始终具有工作热情，并负有责任感和使命感。班干部工作没权没钱，工作的复杂性很大，图什么？让我来说，图的是证明自己不是随波逐流的人，因为只有在困难的环境中才能体现自己的才能和品质，才能证明自己的价值。会工作还要讲究工作方式方法，避免走弯路、少碰钉子；还要讲究工作效率，应该掌握一些工作方法，方法的得当与否，直接影响工作的效果。

会共处的核心是会做人。我认为，做人如水，做事如山，班委会是一个群体，良好的品格及修养给人的印象最深。如果你傲慢对待其他人，那你肯定无法开展工作。即使开展了也没人配合，所以，就要求我们愿意接受别人发表意见，听取别人建议，善于请示不懂的东西，对同学具有普遍的信任感、理解心。信奉并遵循公开待人的原则，尊重他人，与大家一起维护一个和谐的班级关系。“行动比语言更庄重”，自己做不到的事不说，说了就一定做到；要求别人做到的，自己一定做到；不要求同学做的，自己首先不做。以身作则，不是说说。

当初竞选班长职位时，我便定下自己的职位准则：获得大家的认可，带领大家走的更好。平心而论，我很反感那些尸位素餐的人，一心想着“不求有功但求无过”的学生干部本身就是一种过错了，在作为班长的两年内，在老师的指导和班级伙伴的支持下，大一整个学年连续11周卫生评比获得第一，荣获“文明班级”、“纪检先锋班”、“优秀班集体”等称号，在团支部风采展示比赛中获得第二名，并连续两学年获得校级“五四红旗团支部”称号。

个人认为，一个班级要想求得进步，就要有坚实的基础，而每个成员都是团支部最坚实的基础，要充分发挥同学的特长，发掘每个人的潜力，让每位同学都参与班级建设与管理，使每个同学都有成功的机会和成就感。培养大家的参与意识，在潜移默化中逐渐形成自理和自治能力，体现大家的主体地位，发掘创新精神，使班级工作有所发展。另外，培养大家“个人服从整体”的团队精神，加强组织纪律性的传输，提高学习工作的实效性，保持严谨的学风。不仅在管理上纪律严明，而且思想上自由开放，以达到集思广益的效果。

其实，与其说班级是一个集体，不如说是一个大家庭，在这个家庭中兄弟姐妹们一起哭，一起笑，一起拼搏，一起欢闹。从开始思想的迷茫到后来对理想的执着，从当时集体的涣散到最终的团结进取，不畏艰难，一路共风雨。我们自行举办的圣诞晚会、“欢乐女生”晚会、荣耀争霸赛等活动，不仅丰富我们的课余生活，更使我们贴近彼此。

作为学生干部，是学生中的先进分子，是联系老师和同学的桥梁和纽带，是能够自我教育和管理的主题，那是因为大家的思维比一般同学更成熟，大家的考虑比一般同学更周全，人际交流和沟通的能力更强，作为院系同学中的佼佼者，在以身作则遵守学院各种规章制度的同时，大家更应该明确自己所应具备的综合素质。

学生干部是锻炼人、培养人的职务，能成为其中的一员，是我们的光荣和荣耀，既然我们选择了做学生干部，就要全身心的投入，本着为同学服务，为我院服务，挑战自我、锻炼自我的目的切实踏实的做好本职工作，同时也为我们未来的社会生活能力打下坚实的锻炼基础。

总而言之：做为一名学生干部，在工作中要揪住六个字：动机、能力、态度，动机决定一个人做什么，能力决定他能否做成，而态度决定他做得是否出色。

我的发言到此结束，谢谢大家！

第二篇：学干培训工作总结

学干培训工作总结

学干培训经过党委副书记刘锋老师的开场，常用公文写作的讲座，老学干讲座，公共礼仪课和学干技能大赛一系列活动后结束了。在这一系列活动中我学到了很多，懂了很多。因为我是第一次作为一名学干，对如何作为一名合格的学干没有什么经验。在这个一系列活动中正好给了我一个学习的机会。听完党委副书记刘锋老师对学干的看法，给了我一个标准，使我对学干有了更深的了解。在这次活动中，我知道了学干需要在学习和工作中找到一个平衡点，才可以在学习和工作上两不误。

对于一名合格的学干，常用公文的规范和熟练写作是必不可少的。经过常用公文写作的培训，我掌握了几种常用公文的规范写作，这不仅在我的学干时期是重要的，在以后的工作中也起着一定的作用。它是一项有用的技能。

光有理论还不行，还要有一定的经验才可以做好学干的工作。老学干讲座给我们提供了丰富的工作经验。这不仅可以使我高效的完成学干的工作，还可以有一定的时间去学习和做其他的一些事，使自己的时间得到了充分的利用。同时，在这次活动中我进一步理解了学干的作用，让我在以后的工作中可以有规可循。

作为一名学干和形形色色的人来往，就要注意自己的一言一行，讲究礼仪。在公共礼仪课中我学到了一些有用的礼仪，它的作用不容小觑。它可以提升你在别人心里的印象，对你的工作有一定的影响。礼仪不仅可以在各种场合起着作用，它可以让人觉得你是个什么样的人。所以公共礼仪课我得到了很多。

学干技能大赛是最后一项活动，它给了一个检验学习的平台。这项活动使我对一些理论知识有了更加深的印象，并做了一次小实践，是将理论化为实践的一次测验。在整个学干培训中，我得到了以前不曾得到的，巩固了以前知道的。

第三篇：学第一学期干训工作总结

2012—2013学第一学期干训工作总结

(3000字)

2012—2013学第一学期 ****校干训工作总结

我校根据教育局干训部门的工作要求，结合学校领导干部专业化发展的需要，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，全面贯彻落实县继续教育规划，创新培训模式，努力打造一支具有现代管理理念和管理水平、执政能力强的专业化领导队伍，推动我校教育事业的快速发展。结合学校领导干部专业化发展的需要，以校本培训、学校管理创新为抓手，切实做好干训的各项工作。现将所做的工作总结如下：

一、坚持专业发展的理念，配合培训部门做好培训工作。按照培训部门要求继续开展领导干部、骨干教师、班主任教师等各类培训组织等各项工作，及时通知、督促相关领导教师参加各级各类培训，同时，召开会议，制定出培训计划、制度及相关要求对相关领导提出培训要求，要求领导干部制定出个人学习计划，做到人人积极参加，认真学习，通过培训提高自身的专业化程度。具体来说：

（一）强化领导，落实责任。首先建立了干训工作组织机构。即：坚持“三抓”“一管”“一到位”的工作原则，即由一把手亲自抓，分管校长全面抓，辅导员具体抓。全体学员团结一心，奋发向上，为我校的干训工作打开了良好局面。

（二）建章建制、有章可循。为了使干训工作开展的扎实有效，我们学校干训领导小组经过几次研究讨论并制定了六项工作制度：例会制度、考勤制度、管理制度、自学制度、继续教育学习制度、考核制度。全体学员学习起来信心足，工作起来干劲大，大家都能够相互学习，相互帮助，相互促进，达到了共同提高，共同进步。

（三）档案规范，材料齐全。我们按照进修学校干训部的具体要求，结合我校工作的

实际情况，加强了对干训档案的管理与建设，为每位干训学员建立了人事档案和工作档案，做到了材料统一装订，入盒存档，专人管理，专人负责，无论是学校的整体材料，还是学员的学习资料，包括学员的每一本笔记都全部存档在册，以备上级随时检查验收。

二、落实并完成学校考核。

根据教育局干训部门检查评比的意见，对我校的领导及教师做了考核的动员然后根据考核意见，结合平时的教育教学及管理工作，及时做好各项指标的检查评定，在领导自评的基础上，学校及时做好了学校评定。

三、开展校本培训，提高了专业及管理水平。

根据培训要求，我校开展“校本研修”等一系列活动，围绕培养高尚师德，提高人文修养，建设学习型学校这一目标，有计划、有指导性地开展教工读书活动，营造勤奋学习、奋发向上的校园文化氛围，培养教工热爱书籍、博览群书的好习惯，在校内形成爱读书的良好风气。同时，通过读书活动，体验生命的真谛，提高师德的境界，用读书来培植校园文化，用读书来提高教工的文化底蕴。

在骨干教师培训方面，我校在评选骨干教师的基础上，又根据学校情况，提出了评选校级骨干教师的计划，在教师申报的基础上，上比武课、教代会审议等程序，最终评选出了骨干教师。在评选的过程中，对广大教师尤其是中青年教师也是一次很好的锻炼和提高。

在新教师培训方面，除了要求参加县级培训外，学校也在教导处的统一组织下，开展了新教师基本功比赛，通过备课、上课和粉笔字、课件比赛等，也有效促进了新教师的成长。我校干部培训工作将以能力建设为突破口，积极组织领导干部参加上级组

织的全员培训以及专题培训，对各类副职进行分岗培训；对后备干部进行岗前培训。在培训过程中，把观念更新作为培训重点突出出来，把学习前沿知识作为重点突出出来，把提高领导综合素质作为培训重点，以《教育家办学导论》和《校长角色把握与办学领导力》两本书作为领导干部自学内容，围绕以校长角色素质表现及专业化的目标指向和校长领导力的提升方面组织领导干部进行深刻学习，要求自学笔记达到5000字以上，并写出心得体会，使领导干部队伍综合素质能够得到全面提高。

学校的发展离不开教师的发展，更离不开领导的有效管理和引领，培养一支具有良好人文素养、丰富的教育技能和崇高师德的干部、教师队伍，是我们工作的追求，我们将继续努力，为学校的发展出一份力。

荐公司工作总结表彰大会致辞

荐乡镇2011工作总结暨表彰大会主持词 荐工

作

总

结

会

联

欢

主

持

词

荐XXX公司2007—2007工作总结会议主持词

荐××煤矿2007工作总结表彰大会主持词

第四篇：团干学干培训大会工作总结

团干学干培训大会工作总结

为期三天的团干学干培训结束了，刘书记，周书记，张超学长以及十七届的主席团的学长学姐们为我们做了精彩的演讲，他们从《学生会的传承余创新》《学生干部能力的组成》和《学生干部工作方法的艺术》这三个方面为我们做了培训。这三天，貌似很枯燥，但回味起来受益匪浅。

我将这三天的心得总结成以下几点：

一、对学生会的认识

三位主讲人都提到的一句就是，学生会以为同学服务为宗旨。作为学生会的一员，我们肩上有没有理由推卸的责任，有分配任务只要能做就义不容辞的义务。我们应该调整好自己的心态，积极地，充满热情地去对待学生会的每一个人，每一项工作，学生会就像我们的家，每一个人都是我们的家庭成员，所做的每一件事都是在为建设这个家而努力。因此，我们责无旁贷。这个家需要我们来传承，需要我们来创新，把这个家经营的更大、更强！

二、对自身的认识

作为大一的新生，我们在此刻就应该迅速调整好心态，融入到这个集体中，作为这个集体中活跃的一份子。张超学长说的，戒骄戒躁，持之以恒才是我们应有的态度。大一新生，初来乍到，是，充满热情的，同样也有一颗骄傲的心，通过这次的培训。要深刻认识自己，虚心向前辈学习，拥有一个持之以恒的心态，去掌握工作能力，提高自身能力。同时，也在做事情中了解自己，知道自己喜欢做什么，想做什么，因为兴趣是最好的动力，在兴趣中开心的做好事情，在做事情中培养自己的能力。

三、对工作方法的认识

对于工作，我们没太多经验，大学是一个小社会，我们是这个社会的新鲜血液，培训大会就是为我们这股新鲜的血液补充了营养，让我们对工作方法和技巧在理论上有了一定的认识。生活中，要培养观察生活的能力，善于思考，掌握创新的方法，擅于借鉴他人，虚心学习；工作中，要懂得灵活变通，把握分寸，讲话有礼貌，要有忧患意识，时刻努力让自己做的更好。工作后，要擅于总结，做到会想事，想做事，能做事，做成事，不出事。

不需要用什么慷慨激昂的话来表达决心，实践是检验真理的唯一标准，我们的工作成果是检验我们对待工作态度的唯一标准。

第五篇：学干之星事迹材料

关于推荐xxx同学为“学干之星”事迹材料

xxx同学热爱本职工作，具有较强的敬业精神。金两年来，一直在本职工作岗位上勤勤恳恳、任劳任怨、默默无闻的工作，做出了无私的奉献，得到学院老师的赞扬。

1.以活动为载体，积极开展青年团员的思想教育，组织青年团员认真学习党章、团章，除参加学院的各项活动外还展开了一系列教育活动，巩固强化了青年团员的理想信念。

2.该同学先后担任10408421班班长、院团委副书记等职务，他有着踏实、果断的工作作风，对工作兢兢业业，忘我负责，无论在学校重大活动还是班级组织的活动中都表现较强的组织能力、管理能力和协调能力。

3.因该同学是学生干部，与普通学生不同，但该学生能客服种种困难，能及时听取群众意见，改进自己的缺点，能与普通学生打成一片，视同学如兄弟姐妹，不能尊重同学，用真情和爱心感化同学。该同学还能狗牺牲个人时间，深入到同学中了解学生思想状况，尽自己最大的能力帮助同学。

4.协助院团委书记做好积极分子的培养发展工作、“推优”工作。该同学在举行“推优”工作时，坚持抓理论学习，坚持公平、公正、公开的原则。

5.该同学还能经常深入到同学中了解学生思想状况，及时发现学生中出现思想、学习、工作、生活等问题，并能及时向上级领导老师汇报，不管是休息日还的节假日，该生都能尽自己最大的能力帮助有困难的同学。

6.近两年来，该同学坚持学生干部的先进性，以强烈的政治责任感，积极做好院团委的各项工作，他积极的配合院团委书记制定的一系列制度，如：《高职院院团委学生干部选拔条列》、《高职院院团委考核条列》、《高职院院团委值班条列》等等。

7.搞好科技、文化活动，创造健康向上的学习气氛，它围绕“建党90年，浓厚学习风”为主题开展了多项文化活动和文体活动，配合学团办老师对广大青年学子进行教育，活动的开展在全院引起了很大的反响。激发了学生的学习热情，收到良好的效果。

近两年来，xxx同学能坚持学生干部的先进性，以强烈的政治责任感，积极做好学生工作。组织学生各项活动中，他均能做到组织策划、协调等工作并积极参加。比如他组织策划的：“高职院2009届毕业生晚会”“2011年高职院迎新晚会”、、“高职院2012年元旦晚会”、“建党90周年图片展”等一系列活动。不仅以一个主办者的身份去衡量一个活动，同时也从一个参与者的角度去看待。这个对整个活动的总结以及以后活动的开展起到了良好的推进作用。他在学院工作的开展中赢得了领导、老师的一致好评，并在学生干部中起到了模范的领头羊作用。先后获得“校新生军训优秀学员”、“校优秀共青团员”、“院第六届主持人大赛亚军”、“党章优秀学员”、“院优秀学生干部”、“院团委优秀干事”、“江西省社会实践先进个人”、“国家励志奖学金“、“校一等奖学金”、“校三好学生”、“校优秀学生干部”、“第六届高职院校园十佳”、“校暑期社会实践先进个人”等个人荣誉。带领其团支部荣获“院情景剧大赛亚军”、“校十佳团支部”、“校红旗团支部”、“校博客大赛三等奖”等集体荣誉。