特色工作总结讲话

第一篇：特色工作总结讲话

在全区地税系统特色工作观摩总结会上的讲话

自治区地税局党组书记、局长 马建民

（2011年11月16日）

同志们：

在年度工作即将进入收尾阶段，我们组织进行了全区地税系统特色工作观摩活动。几天来，我们会聚一堂、相互切磋，交流经验、增进了解，开启思路、谋划发展，大家普遍感到这次观摩活动有创新、有特色、有收获，是对年度工作成效的一次检查验收，也是对明年工作的一次酝酿筹划，达到了预期的目的，必将有力促进今后各项工作的顺利发展。下面，我讲三点意见。

一、对这次特色工作观摩的总体评价

我们利用三天的时间，紧张有序地观摩了18个单位的20个项目，总体感觉到，各级思想重视、准备充分、方法得当、内容新颖，看过以后使人很受鼓舞、很受启发、很受振奋，体现出今年以来，地税各级领导和广大干部能够紧紧围绕区局党组的工作部署，加强征管、优化服务、推进“三基”、狠抓队伍，较好地实现了工作安排与工作落实的一致，---1---思维创新与工作实践的统一。各项目的具体情况，区局几位领导已现场作了点评，综合来看，主要有四个特点：

（一）主题突出，特色鲜明。各单位都能够根据区局年度工作部署，把特色项目创建工作与“三基”工程建设紧密结合，与征管与服务两项主要业务紧密结合，与干部队伍、党风廉政建设紧密结合，把特色工作根植于长远发展和日常工作的基础之上，使特色项目创建紧贴发展大局、紧贴中心工作、紧贴各项工作落实，体现了行业特点，增强了实用性，带动和促进了整体工作发展。

（二）内容丰富，形式多样。今年观摩的20个项目，征管工作类8项、纳税服务类3项、社保工作类1项、稽查工作类1项、“三基”建设类3项、廉政建设类1项、干部队伍建设类1项、党建工作类2项，应该说函盖了地税工作的方方面面。有的是在方法手段上进行创新，有的是在制度机制上进行改革，有的是对工作程序进行优化，还有的则是对经常性工作的规范和完善。根据选题类型的不同，各单位在特色的展示形式上也彰显了灵活性和多样性。开展“三基”建设和优化纳税服务的项目，主要采取实地现场观摩的形式；完善工作流程和改革制度机制的项目大多采用多媒体演示配合材料介绍的方式；信息化建设项目以软件操作演示和资料展示为主。大多数单位能够根据项目的内容和特点，选择一种

---2---或几种恰当的表现形式，增强了观摩的立体感和可看性，使观摩活动更加生动，印象更加深刻，效果更加突出。

（三）因地治宜、简捷务实。各单位积极按照区局“建在平时、创在平时、比在平时”的工作要求，从本单位实际工作出发, 着眼税收工作的发展方向，盯住税收工作上存在的一些实际问题，围绕提升纳税服务层次、提高征管质量效益、深化收入分析、加强党建和党风廉政建设等，因地制宜地开展特色项目创建，解实题、做实功、求实效，体现了特色，打造了品牌，赢得了优势，多方面、多层次探索了地税工作创新发展的路子。

（四）点面结合，安排合理。搞特色工作观摩，目的在于推动整体工作的发展。区局在组织筹划时，坚持“围绕发展抓特色，抓好特色促发展”的思路，既保证了面——确定由四市局机关、区直属单位、县（市）局各确定一个项目作为观摩内容，也突出了点——选择性地观摩了几个市辖区局的项目，并由几位领导各进行一天的组织点评，目的在于既要发挥典型的引路示范作用，又要让相对多的单位参与进来，激发和提高工作积极性，检验执行力和工作落实成效，推进地税工作科学发展、全面发展，形成一种锐意改革、创先争优的良好氛围。此外，整个活动的---3---计划周详、组织严密、保障有力，时间和活动衔接也比较紧凑，体现了“精细做事”的工作要求。

当然，今年的特色工作也存在一些问题。一是重视程度不够。个别单位没有主动上报项目，反映出了思想上的保守、行动上的被动。二是发展水平不够均衡。有的项目视野宽、起点高，成效显著、特色鲜明，给人以深刻印象；有的项目创新精神不够，又缺乏扎实的工作基础，看了以后没有什么特别之处。这些问题需要引起各级高度的重视，并在今后的工作中加以克服。

二、对亮点工作向特色工作转换的基本考虑

从2006年到2010年，地税系统每年都要组织一次亮点工作现场观摩。客观地讲，亮点工作为各级地税部门相互交流、相互促进搭建的一个非常好的平台，对推动地税“十一五”工作的创新发展产生了积极的推动作用。但是，任何事物都不是一成不变的，亮点工作在连续开展了5年之后，也出现了一些不容忽视的问题，需要不断改进和提高。为适应地税工作形势和任务的发展变化，确保这项工作健康深入发展，区局党组经过研究，决定将亮点工作观摩转换为特色工作观摩，主要是基于以下考虑：

---4---首先，转换为特色工作比较切合地税实际。前5年，全系统先后推出了49个亮点项目，这些项目只有少数几个在一定范围内得到了推广应用，绝大多数都没有出单位，转化为普遍的工作形态。一些项目称为亮点，但适用性不强、影响不大，只能在本单位“发亮”，对其他单位缺乏借鉴推广价值；有的因为政策的变化、技术的更新和外部环境的变化，刚刚推出不久就失去了应有的效用；有的制作大量的展版、资料片，粗粗看新奇独特，细细品味缺乏实用性，等等。笼统地将这些项目称之为亮点，不够科学规范，也缺乏信服力。从实际来看，地税工作大量的是一些基础性、经常性、落实性工作，我们需要创新，但更需要执行和落实，过于强调出“亮点”，容易导致脱离实际、好高骛远，忽视经常性基础性工作。应该看到，各地各单位的基础和条件不同，许多方面不宜搞“一刀切”，将亮点工作观摩转换为特色工作观摩，既可以继续保持其作为各单位学习交流、相互启发、创先争优、改革创新的平台，进一步激发各单位及干部职工工作的积极性和创造性；又有利于各单位发挥各自的优势，创出符合自身实际的品牌，把基层工作的注意力引向踏踏实实打基础、抓落实上。

其次，转换为特色工作有利于拓宽路子、推动整体工作。这几年，受工作形势的逼迫，有些单位不是从实际出发创新工作、培育亮点，而

---5---是为了应对观摩请外面的公司“制做亮点”，养成了对外的依懒思想，丧失了自身的创新能力。不仅如此，由于税务系统征管工作有赖于信息化技术支撑，许多单位一提起亮点工作，首先想到的就是开发一个管理软件。由于缺乏顶层设计和统筹规划，这些小而杂的软件“烟囱林立”、虽然有局部的作用，但整体效果欠佳，存在多头开发、重复建设、低层循环的问题，而且为区局综合征管系统的运行安全带来了隐患。将亮点工作观摩转换为特色工作观摩，便于各级一切从实际出发，根据各自的优势研究和探索发展的方向，总结和提炼各项工作中的好经验、好做法，创造出有特色、有价值、符合地税工作实际、符合广大干部职工的意愿的品牌，有利于为推动地税事业科学发展提供强大的动力。

三、推进特色工作深入发展的初步意见

特色这个词大家都不陌生，我国建设社会主义讲中国特色，我们平时吃个饭要讲究菜品特色，大家穿衣戴帽也要体现个特色，有特色是一项事物生命力的具体体现，是一个单位创新能力的重要标志，也是一名领导抓工作的有效方法，地税工作的创新发展同样离不开创品牌创特色。许多同志可能比较头痛的是不知道如何创品牌创特色，其实一个单位工作要创品牌创特色，离不开对上级方针政策、指示要求的正确理解和贯彻落实，离不开所处的社会环境、区位环境、人文环境的深刻影响，---6---离不开自身的工作性质、职能作用和所承担的工作任务。我们宁夏地税最大的特色就是处于民族地区、就是承担地方税收工作、就是窗口服务行业、就是垂直管理体制和比较庞大的干部队伍。我们只有紧紧围绕这些实际工作，创新思维、改进方法、解决问题，把应做必作的工作做深、做实、做细，才能培育出独具地税特色的工作项目。具体来说，当前要注重从以下几个方面创品牌创特色。

（一）要在扎实推进“三基”工程建设中创品牌创特色。“三基”工程建设是一项贯穿地税“十二五”规划的的阶段性重要工作，它赋予了地税系统“十二五”工作鲜明的特色，是我们开展特色工作观摩的重要内容。对于如何抓好“三基”工程建设，今年几个单位已经作了积极的尝试，取得了初步成果，特别是惠农区河滨税务所建设项目，在160天里完成了工程建设、院落绿化、设施配套、制度规范和正常使用，实现了速度和质量的双赢。各单位要认真学习借鉴他们的经验，进一步探索总结、把握规律、创新方法、提高效益。各单位要注重把握区局的整体部署和阶段性要求，结合实际确定主攻方向，集中力量先重点突破、尔后整体推进；要吃透“三基”的内函，处理好“抓基层、打基础、苦练基本功”之间的关系，处理好“硬件”建设和“软件”建设的关系，确保“硬件”不落后，“软件”更领先。“三基”工程建设是一个动态

---7---的发展过程，建设标准会随着时代的发展、社会的发展、工作内涵的丰富发展而不断提高，这就要求我们坚持与时俱进、具有全国眼光，强化创新意识，努力把时代的要求融入“三基”建设，创建一批在全国叫得响、过得硬的特色项目，带动“三基”工程建设提速增效，实现“三基”工程建设的目标任务，推动地税工作科学发展、跨越发展。

（二）要在进一步完善征管措施上创品牌创特色。税收征管是税务部门的核心业务，是组织收入的重要保障，也是地税部门最基本、最重要的工作任务，它在很大程度上决定着地税的整体工作水平。从目前的现状来看，一些难点、热点问题几乎都集中在征管工作上。譬如，近年来随着社会经济活动方式的变化，纳税人的数量呈大幅增长趋势，纳税人的组织形式、经营方式、经营活动日趋复杂，税收征管的复杂性和难度明显加大，对征管体制改革不断提出新要求；再譬如，地税系统征管力量相对薄弱、征管信息化建设水平不够高、管理的精细化、专业化水平相对滞后等等。抓住这些重点难点问题创品牌创特色，就能更好地把工作创新与解决实际问题协调起来，集中力量攻坚克难、破难求进，突破制约地税工作科学发展、跨越发展的瓶颈因素，推动税收征管和地税整体工作上水平、上层次。反过来说，工作能不能创品牌创特色，也取决于方向选得准不准，立足点高不高，适用性强不强，与实际相符不相

---8---符。经过多年发展，征管工作已形成了一套完整的工作思路和具体的工作方法，围绕税收征管培育特色项目，容易把握住特色项目的方向，确保特色工作起点高、定位准，工作成果的适用性也比较强，其经验做法容易在全区全国产生影响、得到推广。因此，在税收征管工作中创品牌创特色，有利于从整体上提升特色工作水平。

（三）要在强化服务中创品牌创特色。纳税服务是新时期地税工作的核心业务之一，是地税部门转变职能、建设服务型地税机关和构建和谐征纳关系的根本要求，是推进“三基”工程建设、提升基层工作水平的内在要求，也是各级创品牌创特色的重要领域。一要坚持在服务大局中创品牌创特色。“服务科学发展，共建和谐税收” 的税收工作主题要求我们，要进一步找准地税工作的位置，坚持服从和服务于经济社会发展大局，充分发挥筹集财政收入和调控经济、调节分配的职能作用，为加快转变经济发展方式做出积极贡献，为建设和谐富裕新宁夏提供可靠财力保障。各级必须站在大局的高度，积极研究和探索地税部门服务经济社会发展的新办法新举措，不断提高地税部门的服务能力，推进地税部门职能的转变，在支持地方经济社会发展中创品牌创特色。二要坚持在服务纳税人中创特色。为纳税人提供优质、高效的纳税服务是地税部门的重要职责。近年来，地税系统在纳税服务工作方面取得了积极进

---9---展，银川市地税局推出的两个项目起点高、思路新、效果好，具较强的典范意义。但也要清醒地看到，与纳税人日益增长的服务需求和构建服务型地税机关的目标相比，我们在服务的意识、机制、手段、内容等方面，还存在不小的差距。各级要围绕纳税服务的标准化、专业化、信息化、体系化建设创品牌创特色，着力在纳税服务制度、机制上进行完善，在加强税收宣传、拓展纳税服务方式上进行创新，在标准化办税服务厅建设和保护纳税人合法权益等方面建立规范，在完善纳税服务体系和提升税法遵从度方面实现突破。

（四）要在狠抓工作落实中创品牌创特色。工作落实的过程就是结合自身实际执行上级决策指示的过程，就是创造自身工作品牌工作特色的过程。特色工作只有紧紧与工作落实结合起来，通过抓落实来发现特色、培育特色、提升特色、推广特色，才能获得旺盛的生命力，发挥其引领地税发展的最大效益。一要在抓落实的过程中发现、培养特色。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。许多善于抓工作落实的领导都有这样的体会：特色项目不是闭门造车，更不是靠冥思苦想的灵感，而是一心一意抓落实、全心全意解难题的结果。这就如同掘井，只要挖掘的足够深，清冽的甘泉就会自动涌现。在税收实践中，一些看似平常的工作，只要我们用心思考、深入研究，注意在抓落实的过程中总结经验，就能

---10---够发现它的闪光点，再经过深入挖掘、精心培养，就能够结出丰硕成果，形成独具特色的品牌。二要用抓落实来造就特色工作。工作要出特色，前提是有好的点子，关键是有实实在在的行动。各级创品牌创特色，首先应善于谋划，一事当前，一定要善于研究、安排、部署，形成指导工作的完整思路；其次应付诸行动。任何一项工作成绩都是干出来的，不是想出来的，有了好的思路必须付诸行动。要根据工作的性质、标准、要求，明确由谁来干、怎样干，干到什么标准、多长时间完成以及需要把握的重点等，确保工作干一项成一项。再次应群策群力。广大干部职工是工作落实的主体，要充分调动他们的积极性和创造性，努力形成人人抓落实、事事抓落实的良好氛围。三要结合重点工作的落实创特色。重点工作是指工作中最重要、对结果影响最大的那一部分。管理学上的“2：8”理论认为，占工作总量20%的重点工作，对工作结果却具有80%的影响力。因此，我们创品牌创特色必须要站在全局的高度，充分考虑特色项目在推动工作方面的实际效用，善于抓住工作中的主要矛盾，集中精力办大事，围绕重点工作和中心工作来抓特色，把重点工作落实作为创品牌创特色的一个重要途径，推动特色工作的开展。

同志们，特色是一个单位区别于其他单位的特征，也是一个单位工作优于其他单位的主要标志。千篇一律的发展没有活力，有特色的事业

---11---才有生命力。希望各级各部门牢固树立品牌意识、特色意识和创新意识，以创造特色工作为动力，不断解放思想、开拓创新、迎难而上、真抓实干，结合实际、因地制宜，百花齐放、展示风采，推动地税工作不断取得新的突破、新的进步。

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第二篇：特色工作总结

机电特色工作总结

时光总在我们不经意间悄悄流逝，在2013年——2014年的学期即将步入尾声的时刻，我系在学院领导的统一组织和团委的指导与关怀下，在汲取往届经验教训的基础上，继承发扬优良传统，不断改进工作方法，注重实效，开拓创新，与时俱进，圆满地完成了院团委、系领导交代的各项任务。在2013年这一学期工作当中，我系走出了一条颇具特色的工作道路，现将本学期特色工作总结如下：

一、跳出未来 跳出健康

为增强我系的学生身体素质，增进各班级之间的交流沟通。12月17日下午，由机电工程系学生会组织的跳绳比赛在8教小广场拉开帷幕。本次跳绳比赛为单人跳，共有30人参加。在活动期间，同学们都踊跃报名，积极参与。比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则。虽然天气有些寒冷，但选手们的热情却丝毫不减。参赛选手团结协作、奋勇拼搏，他们赛出了风格，赛出了水平。跳跃着双脚，挥动着双臂，脚尖与地面的摩擦谱出一曲动听的乐章，手中的跳绳在空中舞出一条条优美的曲线。比赛中选手们表现突出，活跃飞扬，“激情”、“热烈”、“欢笑”成为了这次比赛的代名词。通过本次比赛，丰富了我系学生的课余文化生活，同时也展现了当代大学生的青春活力，也为同学们提供了一个展现自我的舞台。

二、交流经验 增进友谊

为促进我系学生会更好的发展，积累更多的管理经验。12月10日晚，机电工程系与工商管理系在8教506进行学生会干部交流会活动。交流会上，我系学生会主席王亚川对工商管理系学生会成员的到来表示欢迎，并简单介绍了机电工程系学生会目前组织结构。随后两系的学生干部也就各自的工作方式、学生会成员的能力培养等一些问题做出了进一步的探索与研究。在交流过程中两系取长补短，学习彼此的好方法，为今后我们的日常工作、举办活动提供了更好的思路。本次交流活动互动参与性强，内容极具吸引力也很充实。两系学生会干部都表示通过这次交流，不仅增进了两系之间的互相了解，也为两系在以后的合作架起了桥梁。

三、团结一致 前进一步

为加强同学之间的默契，促进班级团结，我系于2013年11月3日在学院操场举行绑腿跑比赛。此次比赛分为三次进行，用时最少的小组将取得冠军。绿茵场上，同学们都兴致高昂的准备着比赛，现场群情激昂，同学们呼喊着如雷般的鼓励，各班代表队的同学们也互相鼓励着。在不断高涨的情绪中，裁判的一声哨响，瞬间点燃了同学们各自战斗的激情，各个小队的同学们迈着整齐划一的步伐，坚定不移的向着终点迈动着脚步，汗水在跑道上挥洒，笑容在寒风中绽放，充满青春阳光的气息，在进取与拼搏的脚步中一步步向前迈进。最终，13机电二班的同学们以微弱的成绩取得了胜利。此次活动顺利的举行，离不开广大同学的积极参与。当然，此次活动不仅仅是一个游戏，让同学们深入了解团结的概念，用集体的智慧去征服存在的困难，是我们举行本次活动的意义。

四、万马奔腾 携手共赢

为了彰显我系的风采，展现我系同学的才艺。我系于2013年12月27日在学院表演厅举行了以“万马奔腾、携手共赢”为主题的元旦晚会。为了此次晚会的顺利展开，我系在2个月前就开始着手准备。期间我系学生会成员积极参与到晚会的拉赞助之中，为晚会的展开做出了重大贡献。下午六点，表演厅已是人山人海，人头攒动。时间随着劲爆的音乐缓缓流逝，晚会在开场舞“同喜同喜”的热情中开始了。首先出场的节目是帅气二人组带来的歌曲《男人帮》，本首歌曲唱出了很多男同学的心声，引来同学们的阵阵欢呼。随后，一个个精彩杰伦的节目缤纷呈现，其中，由13电气班的F8天团的“走秀”节目引爆了此次晚会的高潮，一个个别具匠心的动作，诡异莫测的编排，都嗨翻全场，掌声如雷。本次晚会还有别具一格的地方——我要上墙，由人人网赞助的动态墙，也成为了此次晚会的焦点。上墙赢大奖，同学们都积极发短信上墙。最后，晚会在传统的“扇子舞”中结束了。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。经过半学期的努力，我系对特色工作的研究以及深入的开展，都离不开老师的支持和学生会的辛勤工作，经过一年的配合与相处，我系学生会更具团结力、凝聚力，每个人都以饱满的热情、昂扬的斗志去学习和工作。在今后的日子里，我系特色工作将会更加突出。忆过去，我们踌躇满志；看未来，我们满怀信心。

机电工程系 2013年1月

第三篇：特色工作总结

德育特色工作实施方案

小牛群初中

小牛群初中

道德长跑接力日记活动总结

本，我校以科学发展观为统领，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中，为此，我们在原来工作的基础上，进一步开展此项活动。

一年来，各班主任积极参与，认真管理，使此项活动落到了实处。通过开展此项活动，使学生在道德长跑接力日记这块沃土上，说心里话，针砭丑恶，赞扬美善、歌颂美好的事物，使这项活动起到教人求真，教人向美的作用。同时，在日记中要发现、了解学生的个别不成熟的观点以及对某些问题的片面性认识，为我们对学生有针对性进行教育和引导留下空间，从而培养学生自我教育、自我规范、自我管理的能力。

具体工作如下：

（一）坚持不懈，力求实效

每个学生都有专门的日记本，每周从学校规定的210个题目中，选择一至三个写成日记，使学生养成了坚持写“道德长跑接力日记”的习惯。通过长期写日记，培养了学生自我教育、自我规范、自我管理的能力，提高了学生自主学习的效率。学生每天早晨都要问问自己“我该做什么，”并在一天的生活中严格要求自己。每天记录灵感，记录思想的火花，每天总结自己的成就，记录自己的收支，反思自己的人生，留下了自己情感升华的轨迹。

（二）、加强管理，提高效率

加强了对学生写日记活动的引导和管理工作

首先，日记命题由学生自主命题、学校统一命题和班主任帮助选题相结合的方式，即学生平时就自己感触最深的事、最想说的话、最想诉的情，这些内容的日记由学生自己从学校规定的210个题目中自己选择；学生参加学校组织的主题活动后，由学校统一命题；班主任结合个别学生的表现，或受到表扬，受到批评后，或遇到一些偶发事情，由班主任有针对性的帮助选题。用这样三者结合的形式命题，使此项活动与学生的生活实际结合起来，突出针对性、实效性。

其次，加强了检查力度，由语文教师协助班主任负责对学生日记的检查，并督促学生认真做好此项工作。班主任要从学生的日记中了解学生的思想动态，及时采取相应的对策。

再次，班主任认真进行评定工作，周末一小评，月末一大评。在这一环节中，班主任不是只是考虑是否文从字顺，词语是否华丽，语言是否流畅，重点看学生对事物的认识程度、思想上受到的触动和是非辨别能力，便于有的放矢的开展班级工作。

（三）与学校组织的各项活动有机结合

本，将“道德长跑接力日记”、“文明礼仪、行为习惯养成教育”、“找竞争对手”、“我的十大优点”、“格言伴我成长”等活动有机结合起来，以“道德长跑接力日记”为主干，将其他德育板块为枝叶，形成一个德育教育体系。学生将自己一天的生活与二百一十个“道德长跑命题日记”题目相对照，选择合适的题目，写出自己的感悟、体会，叙述自己的认识和思想受到的启迪。让学生全身心地投入到这项活动中，使活动收到了最佳效果。

在今后的工作中，我们将继续总结经验，完善管理，以期更好的效果。

小牛群初中 2012年12月

第四篇：统战特色工作总结

凸显统战特色，为县域经济社会发展提供有力支撑

统战部系统党委 2011年11月17日

统战系统党委在上级党委的直接领导下，按照市委“一个对接，三大转型”的总体部署，团结和带领系统各支部、全体党员，着力加强思想、组织、作风、制度和廉政建设，充分发挥党员，尤其是领导干部的示范带动作用，不断提升统一战线工作科学化水平，全力协调处理好“政党、民族、宗教、阶层、海内外同胞”五大关系，为我市经济社会又好又快发展提供有力支撑，现将主要工作情况汇报如下：

一、统战系统党建工作服务县域经济发展的做法和成效

（一）主要做法

1、加强组织领导。将党建、党务工作纳入统战系统联席工作会议，专门研究和讨论，及时提出指导性意见；将支部建设纳入系统各单位加强自身建设的重要内容，统筹考虑，统一部署；将党建活动经费纳入各单位工作经费加以保障，确保党务工作的正常推动。同时鉴于统战工作的特殊性，系统党委明确规定，除了公务出差或重要外事接待外，系统各支部的党务、党建工作会议，领导干部必须准时出席，重大事件、重要人事必须经集体研究，集体决策，确保民主集中

制原则落到实处，充分调动和激发广大党员参与中心工作，服务中心工作的积极性。

2、强化学习培训。严格落实“三会一课”制度，将政治学习同中心工作有机结合起来，不断丰富和充实党建、党务工作的内容，做到虚功实做，真正达到党建、党务和中心工作“两不误、两促进”的效果；系统党委还根据统战部门联系广泛、工作敏感的特点，经常邀请上级领导、专家学者讲学授课，不断提高统战干部队伍正确应对处理“五大关系”实际工作的能力，真正将统战系统建设成为广泛团结党外人士的“温馨之家”。

3、严格目标考核。在广泛征求统战系统各单位领导、各支部及广大党员意见、建议的基础上，系统党委每年都认真制定《统战系统党建工作要点》，将各个的党建、党务工作目标进行分解细化，并以文件的形式下发至各支部，通过采用自下而上和自上而下相结合的办法，确保党建工作更加扣紧中心工作，扣紧党员实际情况；年中组织开展检查督促，年底组织评比考核，平时组织各支部开展互检互比相结合的办法，保证系统党委及各支部党建、党务工作整体有力推进，确保每个制定的各项目标都能按上级要求和时序进度抓好落实。

4、筑牢思想防线。将学习先进人物和警示教育有机结合起来，坚持从正、反两方面对系统党员深入持久地开展党性

教育，引导系统广大党员牢固树立正确的世界观、人生观和价值观；组织党员重学党章、重温入党誓词，重访红色根据地，以及参观重点工程、重点市政建设、开展结对帮扶、慰问贫困群众等活动，让广大党员深刻体会经济社会发展带来的好处，又切身感受底层群众窘迫的现状，并在此基础上组织各支部深入开展“我为发展做什么？”或“我为发展献一计”的思想大讨论，引导党员牢记宗旨意识，调动主观能动性，激发系统党员主动参与和服务我市经济社会发展的积极性。

5、加强作风建设。针对外事、民族、宗教等工作无小事的特点，系统党委不断深化“树统战干部形象，建党外人士之家”活动，通过抓好学习、培训、调研等工作，广泛征求工作对象的意见建议，全面深入查找和剖析统战工作中存在的不足和薄弱环节，积极指导各支部和全体党员制定具体的整改措施，明确整改期限，做到目标明确，责任到人，进一步端正工作作风，达到 “内抓素质，外塑形象”的良好效果；通过及时走访、慰问一线党员、贫困党员和统战对象，真心帮助广大党员和统战工作对象解决实际困难，运用“春风化雨，润物细无声”的工作方法，让全体党员切身感受到组织的关心，让广大统战工作对象切身体会党委政府的温暖。

第五篇：班级特色工作总结

班级特色工作活动总结

一个优良的班集体积极进取，全面发展，必将对每一个学生个体的发展起着巨大的潜移默化的巨大教育作用和激励作用。而要建设一个优秀的班集体是非常艰巨的，关键要靠班级强大的凝聚力做后盾，而凝聚力的形成要通过平常的生活和学习中点点滴滴来建立。

在这一学年里所组织的一些活动中，有欢声，有笑语，通过开展这些课外活动，丰富了同学们的业余生活，开拓了视野。在班委的召集组织全班同学进行的课外活动中，同学们积极性很高，反应也很热烈。比如，班级户外烧烤活动和班级风采大赛，不仅有自己班上的同学，有时还邀请了外班的同学来一起来参加，在这些活动中争取让所有的同学都参加进去，这一系列的活动队增强班级凝聚力起到了很大的作用，并且在这些活动中还增进了同学们之间的了解，增进了同学们之间的团结合作能力，同时也让我们对彼此的感情又更近了一层，让我们在享受乐趣的同时可以更加的感受到一个集体所赋予我们的温暖，使我们更加的珍惜今天的学习环境和条件，从而更加努力学习。当然，以后我们还会多多组织这样的活动并坚持搞好这些集体活动，进一步增强同学们的集体主义感和班级向心力。

在这一学年里，我们全班同学同心协力，取得了各方面不同程度上的进步。当然，在这个过程中我们难免会越到个方面的困难，但我们坚信，在我们积极的努力下，我们会克服所有的困难，对工作中不足之处，我们将扬长补短，把班级课外活动搞得更有特色，让班级课外活动发挥出独特的优势，为教育教学推波助澜。篇二：特色班级工作总结

特色班级工作总结 710班--胡维善

曾有一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任不在班，学生仍能做好，是一个优秀的班主任。我牢记了这句话，学生来学校学习，他们要学习的不仅是知识，还有怎么做人，将来怎么独立生活。所以，这学期针对刚刚升为初一的学生，我就想着怎么使我的工作高效率，以达到班主任不在班，学生仍能做好的效果。下面是我班这学期特色班集体工作的总结：

一、本学期工作总结

我们710班开学初，就开始建立以班长为首，其下是学委会，纪监会的自管组织。学委会由学习委员和各科的科代表组成，主要负责辅助老师收发作业和帮助其他同学的学习。纪监会是负责常规的检查和监督。为了自管组织的更好实行，我做了如下工作: 首先，进行的是班干部的培训。大家都知道，班干部是班主任的左膀右臂，是执行班级管理工作的“主角”。自主管理活动开展前期，我们就加强对各班班委的培训，培训的内容有：班委的具体职责、工作该怎么做、如何尽快在同学中树立威信、如何与老师和同学进行协调、如何作工作计划和检查、班委自身分工合作团结协作的重要性等等，先培训，再让他们“上岗”，事实证明，大部分班干部在日后的工作中，发挥出极大的优势和能力，各种日常管理井井有条：收发作业、活动安排等。

第二，成立“学习小组”。我班成立了学习小组。一个学习小组里有的是几个同学帮助一个同学，有的是成绩好的帮助成绩较差的同学，也有做事认真的去督促那些爱偷懒的、做事喜欢拖拖拉拉的同学------当然，学习小组的成立对于小组里的每个成员也起到一个自我督促的作用，他们既是管理者，同时也是被管理者，人人都能够体验“管理者”的滋味，整个班级也逐渐进入一个良性循环的状态。第三，及时检查、及时反馈。面对每天的情况，每个学习小组每天下午都要向学习委员汇报今天的学习小组的情况，而且，纪监会每天都会把当天的常规

情况汇报给班长，班长对于常规情况进行处理，如有处理不了的，及时上报给班主任。

第四，每周来一总结。对于一周以来的班上的常规以及学习方面的出现的情况，每周五的下午都要进行总结小会。做到及时发现情况，及时采取补救措施。学生自主管理工作开展以来，学生的常规方面有了很大的变化。每天清晨，在班级里“混日子”的孩子没有了，追逐嬉闹的也没有了，补做家庭作业的也没有了。在班干部的配合下，教室里秩序井然，大部分学生都能自觉的安排好自己的学习活动，班级学习气氛浓厚。学生的成绩也有明显上升，自主管理意识与能力都得到提高。

二、下学期工作的安排

首先下学期我们的自管组织我会让他继续实行下去。其次鉴于本学期工作开展过程中出现的一些情况。那么下学期的工作我将在如下一些方面做一些改进。争取效果最大化。

第一点：学委会再添加新成员，各个学习小组的小组长也加入到学委会中来。使工作更细致。

第二点：纪监会实行值日生制。当天的值日生负责本天的各项常规的值日，如出现什么情况，则负直接责任。

第三点:纪监会细分为校牌值日生，清洁值日生，课堂纪律值日生，课间纪律值日生。第四点：学委会也细分为早读值日生，午读值日生。

第五点：班长总管班级事务。副班长总管班级内务，包括清洁，收发回执单等。

三、总结

当班主任工作很累，事情很多，很操心，有的时候不会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了??那快乐是从心里往外涌的。

班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。

班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！工作着是美丽的！篇三：班级特色活动总结

班级特色的形成与活动的关系亦如鱼儿和水的关系。我们班级此次就环境艺术设计专业，开展了书画、作业交流会的班级活动来丰富同学们的课余生活，从而形成我们环艺专业独特的班级特色。11月10日，为了丰富同学们的课余生活和配合院里的周末文化广场活动，由我们班委会组织，将同学们以前的作业收集上来，进行交流、评选。收集的作业有平面构成、色彩构成、表现技法、漫画等等多种多样的课内外作品。

活动中，同学们回顾了以往的专业课，两班同学也互相做了交流，增进了友谊，很有意义；同时，为我院周末文化广场的“师生作品展”挑选出了不少优秀作品，也大力地支持了院学生会学习部的工作。

特色的形成是一个行为持续的结果，班级特色的形成也并非一日三天的功效，需要老师、同学们共同持续营造，所以我们的班级特色活动如日出东方，其道大光.....2010年11月11日

工美学院09环艺2班书画、作业交流会

活

动

总

结

环艺专业班委会

年11月11日 主办单位：092010篇四：班级特色工作总结 2013-2014学第一学期班务特色总结-----------高二（33）班 *** 我在2013~2014学第一学期任高二33班的班主任，现就本班的班务特色做以下介绍： 1.从班级的管理模式而言

我主要是以“以班为家，用爱管理”为主打，有严有爱。严的方面：上课玩手机，迟到，及请假这三个方面进行严格控制；爱的方面主要是在生活，学习及思想等方面尽量做到多观察，多发现，多沟通，让学生在学校的学习生活中体会家一般的温暖。2.从班干部的培养角度而言

刚接到这个班的时候，觉得文科班的气氛太死了，根本就不像个文科班，所以我做了大量的工作，私下交流、课上鼓励等，终于，现在同学们慢慢的开始活跃了起来。上课回答问题也积极了，在班里有什么活动的时候也有人出头了，一切都朝着好的方向发展。3.习惯养成方面而言

在学校里，无论什么活动都是为了帮助学生养成良好的行为习惯。为此我主要在以下几方面具体行动

一是学习养成习惯。我们班有3个男生宿舍和6个女生宿舍，还有4个同学住混合宿舍，另外还有13个走读的同学。我将全班的70个同学以宿舍为单位分了11个学习互助小组，9个宿舍与两个“混合”小组。在小组内，这些同学互帮互助，不仅在教室里，在宿舍里可以将学习和团结的氛围继续保持，增强学生的学习积极性与团队意识。

二是管理养成习惯。无规矩不成方圆，首先，在纪律方面，我要求同学们必须按学校常规管理条例在各个时间点按时到位，其次，上课不能吃零食，玩手

机，说话甚至讨论问题（即无声自习）。再次，无事不请假私自迟到、不到，后果很严重。最后，每天都有一个值日班长记录当天的请假、迟到、纪律等方面情况，所以这些在学期初始的时候该说的都提前说到，与人无怨。

三是卫生养成习惯。对于我们班主要是室内、室外，清洁区（包括四楼清洁区与五楼清洁区）以及宿舍卫生四个方面。每天到了学校第一件事除了查人之外就是检查各处的卫生了，幸好班里的卫生委员极其负责，也为我减轻了很大的负担，除了每天的例行检查之外，在日常值日表及大扫除值日表的排表上都做到“责任到人，任务细致”，包括每一面墙，每一块玻璃都有其对应编号，让每个人都有事可做，每一个角落都有人负责，这样就杜绝了推卸责任的问题。而且将大扫除的同学分为三组，人还能临时调换，即方便又省力还人性化。四是活动养成习惯。在学校里，除了学习和卫生之外，活动也是很重要的一项，尤其是对于现在的学校而言，养成教育也很重要，很多好的习惯都要在这些大型或小型的活动中养成。

从开学到现在，通过班级文化建设、艺术节及每一次的主题班会等活动，每一个同学都或多或少的被感染其中，它能切实的提高班级的凝聚力，使得每一个同学更加热爱我们的班集体。

总之，常规即特色，努力把常规工作做到极致，这就是我们班最大的特色！篇五：特色班级总结

创建体育特色班小结

六年级三班

毛主席说过：“身体是革命的本钱。”我认为有一个健康的身体是做任何事情的基础。所以，本学期我们六

（三）班将体育作为班级特色，围绕这一特色开展了各种有意义的班级活动，我们的口号是“快乐健康、希望飞翔”，这也是我们特色创建的目标。回顾这一学期来的工作有许多感慨：有取得了成绩而带来的喜悦，有面对一些不足而产生的遗憾。现将一学期来的工作做以总结，也算是前车之鉴吧。

一、创设体育氛围

期初，学校要求各班创建特色班级，并要围绕特色主题拟定工作计划。一接到工作，我就开始思索起来，心里想着要为孩子们制定一份有意义的特色计划，让他们在活动中获益。良好的开头是成功的一半。

1、师生共同讨论。学生是特色创建的主人。晨会课，我和学生们一起讨论创建特色班级的事，一来征求他们的意见，二则可以调动孩子们的积极性，意在让学生能全程参与，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。学生各说己见，最后我们将目标锁定为体育特色班。

2、创设体育氛围。营造良好的体育氛围是进行体育特色班级建设的前提。于是乎，为了努力营造良好的班级体育氛围，我在创建方面花费了大量的精力和时间，整个过程，学生们都能积极参与到这个活动中来。

（1）发现好的体育苗子，督促学生加强训练。进行正确的引导，让学生对体育活动项目发生浓厚的兴趣。（2）平时在课间的时候，特别是现在天气比较冷，我就让学生跳跳绳，在紧张的学习后，学生对这些体育活动也比较感兴趣。

（3）其实，在学校里的体育活动时间毕竟是不多的。为了创设良好的体育氛围，在平时的双休日，我都会布置学生任务：有空的时候，叫爸爸妈妈带他们去野外爬爬山、去公园走走，既能增长见识，又能锻炼身体。

二、坚持练习常抓不懈

体育锻炼不是一朝一夕的事情，体育特色班集体的建设也并非易事，需要平时坚持练习常抓不懈。

1、学习体育有关的知识

（1）利用晨会、班队，向学生推荐一些适合他们阅读的有关体育图书，介绍一些同龄体育健将的先进事迹，及我国的一些运动历程，拓宽学生的视野。

（2）坚持召开一次的有关体育方面的主题队会，如体育健儿故事会、体育知识竞赛等等，给学生架设展示自我的舞台，让学生充分显示自己的才能，提供进行互相交流，彼此学习的机会，同时增长知识，增进了解和友谊。

2、坚持体育锻炼。利用每天的早操时间，积极督促学生认真做好广播操和武术操，学生在一学期下来，基本上都能督促好自己做好广播操和武术操。

3、积极开展心理健康讲座

其实，一个人的体育锻炼和心理健康是分不开的。体育一般都具有艰苦、疲劳、激烈、紧张相对抗以及竞争性强的特点。学生在参加体育锻炼时，总是伴随着强烈的情绪体验和明显的意志努力。因此、通过体育运动，有助于培养学生勇敢顽强，吃苦耐劳，坚持不懈，克服困难的思想作风，有助于培养团结友爱，集体主义和爱国主义精神，有助于培养机智灵活，沉着果断，谦虚谨慎等意志品质。使学生保持积极健康向上的心理状态。

三、期末收获成果，喜悦与遗憾

期末，在整理班级获得成绩时，我不禁感到心喜：

1、在学校举行的“三跳”比赛中取得的成绩：

男子踢毽子：第一名；

男子滚铁环：第一名、第二名；

女子一带二跳绳：第二名；

女子滚铁环：第二名； 8字跳绳：第二名；

迎面接力赛：第三名；

个人在东区“三跳”比赛中获得了第五名。

2、了解有关体育知识：学生积极主动去读一些关于体育健将的文章、去书上、网上查一些体育资料，了解古今中外的体育知识。现在每人都能知道至少1个体育名人故事，至少也能说出5个以上体育健将的名字。但是，从体育活动中所暴露出来的问题，也使我值得深思：我们班学生的体育素质很不均衡，可以说是两极分化了，特别突出的有：杜浩、易家馨和王璐，他们每参加的项目都取得了好成绩，可是其他参赛的学生却很少有名次。平时还应该加强体育锻炼。当然，我们也有许多不足，使得自己留下了遗憾。以上是本学期班级特色工作总结，通过总结我确实感到：今天的成绩不能令人自满，遗憾和失误会使人明天更聪明；苦恼总是短暂的，只有付出艰辛和努力才能创造出更加辉煌的业绩。总之，特色班级的创建仅仅只是一个开端，路漫漫其修远兮，未来还有很长一段艰辛，复杂的路等着我们，我将持之以恒地带领孩子们坚定地走下去。