文明学校测评建档材料 文明学校测评建档材料

第一篇：文明学校测评建档材料 文明学校测评建档材料

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Ⅰ ⅠⅠ

加强组织领导 思想道德教育

文明学校测评建档材料ⅠⅠⅠ IV 活动阵地建设

文明学校测评建档材料 V 校园文化建设

文明学校测评建档材料 V I 校园环境建设

文明学校测评建档材料

教师队伍建设

文明学校测评建档材料

ⅠⅠ

思想道德教育

文明学校测评建档材料

ⅠⅠ

思想道德教育

第二篇：学校“文明创建”测评资料目录

阜阳实验中学“两创”测评资料目录

阜阳实验中学 创建全国文明城市 测评体系资料目录

二〇一六年六月

阜阳实验中学“两创”测评资料目录

Ⅱ-1学习宣传贯彻系列讲话精神

Ⅲ-1干部群众全面深入学习

2）系统全面学习总书记系列重要讲话精神，抓好《习近平谈治国理政》、《总书记系列重要讲话读本》(2016年版)的学习，专题学习关于精神文明建设的重要论述； 1.校党总支“两学一做”工作方案 2.集体交流、理论研讨、集中培训现场图片 3.活动简报、会议记录 4.学习材料、书籍 5.自学笔记（附后）

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Ⅱ-3中国特色社会主义和中国梦学习宣传

Ⅲ-5学习教育和主题实践系统化长期化

2）大力宣传党的十八大以来经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设取得的巨大成就，广泛开展党史、国史、社会主义发展史教育，加强中国道路宣传教育，汇聚起同心共筑中国梦的强大力量； 1.清明节祭扫活动方案、简报

2.“五四”青年节入团宣誓活动方案、简报

3.“学党史、知党情、跟党走”教育活动方案、简报 4.“拥抱大自热，徒步生态园”活动方案、简报 6.“抗战胜利纪念日”主题班会方案、简报 7.“中华魂”读书征文活动方案、征文、简报 8.“纪念抗战胜利”征文比赛方案、征文、简报 9.教职工“上一次党课”活动简报 10.《阜阳日报》宣传报道专版 11.学校建设、改革、发展成果宣传彩页

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Ⅱ-3中国特色社会主义和中国梦学习宣传

Ⅲ-5学习教育和主题实践系统化长期化

4）加强法治意识、国家意识、社会责任意识和家庭意识教育

1.“法律进校园”教育活动实施方案 2.法制报告会方案、议程

3.“法律在我心中”主题黑板报展示 4.学生观看法制教育宣传片心得体会 5.交警支队“交通安全进校园”图片展简报 6.教师法律知识测试方案、试卷、简报 7.创建全国“零犯罪学校”资料册 8.“法律进校园”系列活动总结 9.“中国梦”宣传简报

10.“中国梦 我的梦”征文活动方案和作品 11.值星班工作规范、工作资料 12.青年志愿者工作计划、简报

13.“青春励志 环保和谐”远足活动方案、简报 14.“同在蓝天下”联谊活动方案 15.禁毒宣传日主题活动方案及活动总结

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Ⅱ-5教育实践

Ⅲ-9融入日常生活

2)开展市民公约、村规民约、学生守则、行业规范、职业规则、团体章程等规范守则教育实践活动 1.阜阳实验中学章程

2.学生守则、学生日常行为规范、市民公约宣传图片 3.教职工手册、班级日志、班主任手册 4.班级量化考评制度和每周考评结果 5.加强安全文明卫生管理规定 6.学生违规违纪处分管理办法 7.不文明行为曝光台图片 8.教职工手册

9.教学事故认定处理办法

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Ⅱ-5教育实践

Ⅲ-9融入日常生活

1）依托基层宣传文化阵地和爱国主义教育基地、道德讲堂等，开展核心价值观教育； 1.社团活动管理办法 2.社团活动图片和小结 3.道德讲堂图文资料

4.“拥抱大自热，徒步生态园”活动方案、简报 5.与特教、十七中联谊活动方案、简报 6.气象科普参观和气象夏令营活动获奖简报 7.实验之星展板图文资料 8.研学旅行活动资料

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Ⅱ-5教育实践

Ⅲ-9融入日常生活

3）运用升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队仪式等礼仪制度传播主流价值 1.清明节祭扫活动方案、简报 2.升旗仪式制度、流程 3.国旗下讲话图文资料 4.入团仪式流程、图文资料

5.新生军训开闭幕式议程、图文资料 6.各类比赛颁奖仪式议程、图文资料 7.中考动员会议程、讲话、图文资料

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Ⅱ-6文化培育

Ⅲ-11培育良好家风、家教

1）倡导注重家庭、注重家教、注重家风，开展传承好家风好家训活动

1.“百名教师进千家”家访活动方案、图文资料2.家长会图文资料 3.家教工作总结 4.告家长书

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Ⅱ-6文化培养

Ⅲ-11培养良好家风、家教

2）深化文明家庭创建活动，推进领导干部廉洁家庭建设，开展持续新闻宣传

1.市妇联文明办“好家风好家训”征集活动通知文件 2.市直工委开展2016年全市寻找“最美家庭”“最美家庭成员”活动通知

3.阜阳实验中学“文明家庭、优秀家长”评选方案

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Ⅱ-6文化培育

Ⅲ-13弘扬优秀传统文化

1）深入推进“我们的节日”主题活动 1.清明节祭扫活动方案、图文总结

2.校园文化艺术节方案、评比结果、活动图片 3.端午节经典诵读活动方案、图文资料 4.中秋节手抄报活动方案、优秀作品 5.艺术选课走班实施方案、意见征集表 6.部分学生优秀书画、剪纸作品

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Ⅱ-15法制宣传教育

Ⅲ-29全民普法教育

1）完成普法规划任务，引导全体人民自觉尊法、学法、守法、用法

1.“法律进校园”教育活动实施方案 2.法制报告会方案、议程

3.“法律在我心中”主题黑板报展示 4.学生观看法制教育宣传片心得体会 5.交警支队“交通安全进校园”图片展简报 6.教师法律知识测试方案、试卷、简报 7.创建全国“零犯罪学校”资料册 8.“法律进校园”系列活动总结

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Ⅱ-17基层民主政治

Ⅲ-32基层党群组织建设

加强城市社区、机关、学校、企业和新经济组织、新社会组织等基层党、群组织建设 1.阜阳实验中学党总支换届选举资料 2.党总支会议记录（见Ⅱ-1会议记录）3.阜阳实验中学工会章程及组成人员 4.阜阳实验中学制度手册（党群组织职责）

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Ⅱ-18推进诚信建设制度化

Ⅲ-35诚信奖惩制度

依法建立诚信“红黑名单”制度，制定守信优待政策，对失信违法者进行联合惩戒，开展失信突出问题专项整治。1.诚信考场管理制度 2.诚信考试承诺书

3.考试守则（监考员守则、考生守则、违纪处理办法）阜阳实验中学“两创”测评资料目录

Ⅱ-21国民教育

Ⅲ-41学校管理

推行校务公开和收费公示制度，政府部门定期开展教育收费专项检查，建立学校乱收费责任追究制度 1.校务公开制度、收费公示制度 2.收费公示情况图片

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Ⅱ-24现代公共文化服务体系建设

Ⅲ-47文化服务供给 2）开展全民阅读活动 1.图书室、图书角借阅办法

2.“世界读书日”活动方案、倡议书

3.师生共读、亲子共读推荐书目及交流活动方案 4.“中华魂”读书征文比赛作品 5.读书演讲比赛图文资料

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Ⅱ-25市民文明素质

Ⅲ-51公益活动

1）开展扶贫帮困、慈善捐助、支教助学、义务献血、捐赠器官、义演义诊、环境保护、植绿护绿等活动

1.扶贫帮困：慰问离退教职工，关爱留守儿童资料2.支教助学：与十七中教育合作方案3.环境保护：师生志愿服务，义务植树活动资料

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阜阳实验中学

创建未成年人思想道德建设 先进城市测评体系资料目录

二〇一六年六月

阜阳实验中学“两创”测评资料目录

1．领导机制和工作机制

2）健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络的措施、办法

1.学校、家庭、社会“三结合”教育工作方案 2.“百名教师访千家”活动方案、图文

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2．思想道德教育实践活动

2）重要节点“我的中国梦”主题活动 1.“我的中国梦”征文作品

2.“老少共画中国梦”绘画作品及奖状

3.“中国梦”海报、宣传画图片

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2．思想道德教育实践活动

4）中华经典诵读活动

1.传统文化经典诵读教育资料册

2.团市委命名“全市传统文化经典诵读教育示范校”文件

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3.学校教育

1）培育践行社会主义核心价值观 1.主题班会教学设计（进教案）

2.核心价值观课堂教育实践图片（进课堂）

3.核心价值观教育读本（进教材）

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3.学校教育

2）“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动安排情况

1.“三爱三节”主题教育方案 2.“三爱三节”暨文明礼仪伴我活动总结

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3.学校教育

3）德育课：少先队活动课落实情况

1.德育课课表体现 2.德育课教学设计 3.主题班队会活动总结 4.阜阳实验中学团队工作计划 5.阜阳特教学校升旗仪式方案 6.系列升旗仪式掠影

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3.学校教育

4）师德师风工程建设情况

1.师德师风建设工作实施方案

2.2016师德师风征文演讲比赛方案、小结、演讲稿 3.王国才“我的梦想与幸福人生”师德师风讲座 4.江淮好教师王国顺师德专题讲座

5.师德师风家长问卷、学生问卷、教师主题测试卷 6.师德师风建设优秀工作案例申报材料。7.师德师风教师荣誉证书

第三篇：学校建档德育目录

德育管理的各项规章制度

1、学校德育组织机构及德育规章制度 工作计划

2、学校德育工作计划

3、班主任工作计划

工作总结

4、学校德育工作总结

5、班主任工作总结

过程档案

（一）班主任工作

6、班主任会议记录及相关的原始材料

7、建立健全班主任档案

8、建立健全班主任校本培训档案

9、班主任转化学困生的计划、总结及过程材料

10、班主任及骨干班主任经验交流材料及过程记录

（二）德育教育活动

11、组织学生开展“感恩”教育活动的计划、过程材料及总结要做好记录

12、军训计划、总结、记录及相关材料材料

13、运动会等文体活动方面的计划、总结及过程纪实材料

14、升旗、校会、主题班会记录及相关原始材料

15、学生守则及行为规范落实方面的相关活动记录及材料

（三）三结合教育活动

16、家长学校或家长会记录及相关原始材料

17、法制讲座记录及讲座材料

18、校外活动基地活动计划、活动记录、总结及心得

19、扶助贫困生（制度、扶助学生登记表）

20、学生座谈会记录及学生问卷调查

（四）民族精神教育活动

21、结合历史性教育纪念日，进行主题教育讲座、观看影片、校园文艺活动等方式进行教育

（五）心理健康教育活动

22、具体内容见心理健康档案

（六）日常管理评比记录

23、纪律、卫生评比记录、各种比赛活动记录

24、学生奖惩情况记录及各级获奖证书复印件

第四篇：学校档案建档工作总结

学校档案建档工作总结

学校档案建档工作，在迎接宝安区“创建广东省推进教育现代化先进区”的促进下，经过一个月的紧张有序展开，各处室负责人、干事对档案工作也颇为重视，总体工作完成率达65%，没有校长预期要求完成率90%高。目前建档工作可以说处在一个停滞状态,现就有关问题作如下总结：

一、档案资料整理不规范。排版方面，存在单页打印较多，字体、字号、页面设置没有按档案制作要求设置。调查原因：时间紧、为应付检查，运用了电脑里的原始材料，没有再进行排版打印。

二、档案资料不全。各部门都存在资料不全的现象，盒子空置，只有封面和目录，没有内容；有些资料有，但未有足够的时间完善。例如：学生发展处有资料被借走，由于无人监管，导致材料丢失；学生荣誉证书收集困难：无人组织学生上交。

三、档案存放点不固定，各部门没有按照要求放置部门负责人办公室。调查原因：各部门负责人办公室没有空间、没有档案柜供存放。

档案工作需要认真、细致的整理，由于时间等方面的原未能按学校要求完成，本人建议11月底100%完成学校档案建档首批工作，并组织相关人员进行档案自查。

第五篇：文明指数测评

文明指数测评

铜陵市城市公共文明指数测评基本知识

问：什么是公共文明指数？

答：公共文明指数是描述市民文明素质发展状况、评价市民文明素质发展水平和群众性精神文明创建工作成效的重要工具，包括城市公共环境、公共秩序、人际交往、公益行动等项目内容。

问：开展城市公共文明指数测评的目的是什么？

答：城市公共文明指数是反映城市公共文明程度、市民公共文明素质、社会公共管理水平和行业公共服务状况的综合性评价指标，既是对城市公共文明水平的定量描述，也比较直观地反映了文明城市创建的整体水平。通过对指数定期测评和动态监测，可以为文明城市建设提供较为全面、客观的评判标准与决策依据，有助于推进文明城市创建工作的长效化、均衡化与制度化。

问：公共文明指数测评与市民有什么关系？对市民有什么要求？

答：公共文明指数测评内容直接关系人民群众的切身利益。开展公共文明指数测评工作和创建文明城市，目的是为人民群众创造一个优美的城市环境和优良的生活环境，提高人的文明素质，提高人民群众的生活质量和生活品位，让人民群众享受到更丰富的文明创建成果。同时，这次全国公共文明指数测评，也是展示铜陵城市形象和市民素质的平台，希望广大市民从小事做起，从点滴做起，自觉遵守文明市民守则，出行时自觉维护公共秩序，不闯红灯，不跨护栏，不违章停车，遵守交通秩序。不在公共场所大声喧哗，乘坐公交车做到自觉排队，依次上下车，并主动为老、弱、病、残、孕乘客让座。自觉爱护公共环境，不随地吐痰，不乱丢污物，妥善处理宠物粪便，说文明话，行文明事，做文明人，倡文明习惯，树文明新风，充分展示广大市民良好的精神风貌和文明素质。

城市居民

作为城市居民首先要做到文明“三管好”，即管好自己的口，不随地吐痰，不说不文明的话；管好自己的手，不乱画乱扔乱倒垃圾，不做不文明的事；管好自己的腿，不违反交通规则，不践踏花木草地，不走不文明的路。具体说就是：

1、走路：走路要走人行道，过马路要走斑马线，遇到老、弱、病、残者或要帮助的人，要伸出援手搀扶帮助他们。不要逆行，不要随便横穿马路，更不要翻越栏杆。如果男士与女士一道逛街，男士要走在女士的左边。

2、骑自行车：要严格遵守交通规则。不闯红灯，骑车时不撑雨伞，不互相追逐或曲折竞驶，不骑车带人。遇到老、弱、病、残者动作迟缓，要给予谅解，主动礼让。

3、开车：开车要严格遵守交通规则，不闯红灯，不逆向行驶，不超速行驶，不抢道行驶，开车不吸烟，不吃东西，不打电话，不向车外扔杂物。在城市道路上不开快车，不鸣高音喇叭，不随意在马路中间调头，遇斑马线要减速，不乱停乱放，夜晚行车两车相会，要关闭远光大灯，互相避让。

4、乘火车、轮船：在候车室、候船室里，要保持安静，不要大声喊叫。上车、登船时要依次排队，不要乱挤乱撞。在车厢、轮船里，不要随地吐痰，不要乱丢纸屑果皮，也不要让小孩随地大小便。

5、乘公共汽车：车到站时应依次排队，对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。上车后不要抢占座位，更不要把物品放到座位上替别人占座。遇到老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。