陕西省文明校园测评标准

第一篇：陕西省文明校园测评标准

陕西省文明校园测评标准

陕西省文明校园测评标准

检查项目 检查内容 检查方法 评分要点 得分

一组织领导20 领导重视

1．有主要领导任组长、分管领导任副组长的校园文明建设领导小组，并设立办公室。查资料

没有校园文明建设领导小组扣1分；没有设立办公室扣1分。2．学校党委会和行政会议定期研究校园文明建设工作，有工作规划和年度计划。每年同各部门签订校园文明建设岗位目标责任书。查资料

学校没有定期研究校园文明建设工作扣1分；没有工作规划和年度计划扣1分。

3．深入开展校园文明建设活动，有创新、有特色、效果显著。对以教学为中心的各项工作的发展提供重要的精神动力和思想保证，教育教学质量、科研成果以及服务社会的能力，在同类学校中处较高水平。查资料听汇报座谈问卷

不能定期开展校园文明建设活动扣2分；活动形式单一，没有新意和特色扣2分。经费投入

4．设立德育经费科目，列入预算，专项下达，专款专用；确保德育经费占学校事业费和收缴学生费用总和的2%～4%。

查资料听汇报座谈

没有设立德育经费科目扣2分。

5．有保证开展校园文明建设的组织、检查、评比、表彰等重大活动的专项经费。查资料现场检查

没有保证开展校园文明建设的组织、检查、评比表彰等重大活动的专项经费扣2分。

6．把适应学生德智体全面发展的现代化设施、设备和活动场所的建设纳入学校建设总体规划，并有经费保障。查资料听汇报

没有把适应学生德智体全面发展的现代化设施、设备和活动场所的建设纳入学校建设总体扣2分。队伍建设

7．足额配备学校思想政治教育工作人员，不断加强这支队伍的政治业务培训，并纳入学校师资培训规划。查资料听汇报

不能足额配备学校思想政治教育工作人员扣2分。8．学生专职辅导员与学生人数的比例大体按1：200配备。查资料听汇报

学生专职辅导员与学生人数的比例达不到要求扣2分。9．建立并完善思想政治教育队伍专业职务的评审机制。查看文件

思想政治教育队伍专业职务的评审机制不健全扣2分。标准内容 检查项目 检查内容 检查方法 评分要点 得分

二思想政治教育60 理论学习

10．政治理论学习制度化、规范化、多样化、经常化。有党委中心组学习制度和院（系）、处级干部、教职工、学生学习制度；学校有定期学习安排，做到计划、时间（中心组每月集中学习不于一次，教职集中学习不少于2小时）、资料、考勤四落实。查资料听汇报座谈

没有党委中心组学习制度和院（系）、处级干部、教职工、学生学习制度扣2分；无学习安排扣2分。

11．党委中心组及处级以上干部能坚持开展邓小平理论和“三个代表”重要思想等政治理论学习，定期进行学习经验交流，学习有记录、有个人学习笔记和心得体会。查资料听汇报

党委中心组及处级以上干部不能定期开展邓小平理论和“三个代表”重要思想等政治理论学习扣2分；没有学习记录和个人学习笔记扣2分。

12．充分发挥思想政治理论课堂教学的主渠道作用。邓小平理论和“三个代表”重要思想“进课堂、进教材、进学生头脑”工作有计划、有措施、有落实、有效果。

查资料听汇报听课

思想政治理论课堂教学的主渠道作用不能充分发挥扣2分；邓小平理论和“三个代表”重要思想“进课堂、进教材、进学生头脑”工作没有落实扣2分。13．加强对学生理论学习小组的指导 查资料听汇报 学生理论学习小组没有指导教师扣2分。14．做好入党积级分子的理论培训工作。查资料听汇报

不能定期开展入党积极分子的理论培训工作扣2分。政治教育

15．按照《爱国主义实施纲要》和《关于加强和改进大学生思想政治教育的意见》要求，有切实可行的教育计划，经常性开展以爱国主义为核心的民族精神教育、以改革创新为重点的时代精神教育和建立节约型社会为目标的现代意识教育，保证“世界观、人生观、价值观”和“爱国主义、集体主义、社会主义”教育的连续性和稳定性。

查资料听汇报

没有大学生思想政治教育计划扣2分；不能定期开展以爱国主义为核心的民族精神教育、以改革创新为重点的时代精神和以建立节约型社会为目标的现代意识教育扣2分。16．充分利用重大活动、节假日等，采取多种形式，深入开展健康向上、丰富多彩的思想政治教育活动，效果明显。查资料听汇报

不能定期开展大学生思想政治教育活动扣3分；活动形式单一，没有新意和特色扣3分。

17．全面加强校园网的建设，成立思想政治教育网络工作领导小组，建立思政治教育网站或网页。查资料听汇报

学校没有思想政治教育时网络工作领导小组扣2分；没有思想政治教育网站或网页扣2分。标准内容 检查项目 检查内容 检查方法 评分要点 得分 政治教育

18．实施“绿色校园网络”计划，建立健全各项网络管理制度，制定措施，检查落实。查资料听汇报

网络管理制度不健全扣1分；落实不到位扣1分。19．培养一支既有较高政治理论水平，又能有效掌握网络技术、熟悉网络文化特点，能够在网络上进行思想政治教育的有干部、教师、学生参与的专兼职工作队伍。查资料听汇报

没有干部、教师、学生共同参与的，在网络上开展思想政治教育的兼职工作队伍扣3分。

20．通过授课、讲座、报告会、参观等各种形式积极开展形势政策教育，并纳入教学计划，每学期不少于16学时。查资料听汇报

不能定期开展形势政治教育扣2分；没有纳入教学计划扣1分。理论研究

21．充分发挥学校思想政治研究会的作用，定期开展各种研究活动，并积极参与上级部门组织的有关活动。查资料听汇报

不能定期开展各种思想政治教育研究活动扣2分；没有积极参加上级部门组织的有关活动扣1分。

22．理论研究能紧密联系校内外热点、难点问题、深入研讨并组织撰写理论文章，取得一定成果。查资料听汇报

没有公开发表的理论文章和成果扣3分。心理健康教育

23．有大学生心理健康教育计划、内容和方法，建立健全大学生心理健康教育和咨询的专门机构，有大学生心理健康危机预警机制。查资料现场检查

没有大学生心理健康教育计划扣2分；大学生心理健康教育和咨询的专门机构不健全扣2分。

24．按1：4000配备专职心理咨询教师。有场地、有设备、有经费，能正常开展大学生心理咨询活动。查资料现场检查

没有按要求配备专职心理咨询教师扣2分，不能定期开展大学生心理咨询活动扣2分

25．重视对贫困家庭学生的扶助，完善资助贫困家庭学生的助学措施和助学体系。查资料汇报座谈

不重视对贫困家庭学生的扶助扣2分；没有助学措施和助学体系扣2分。

26．建立完善贫困家庭学生档案库，广泛开展勤工助学活动，做到任务明确，岗位、人员、资金、管理四落实。查资料听汇报

无贫困家庭学生档案库扣1分；不能广泛开展勤工助学活动扣2分；岗位、人员、资金、管理等不落实扣1分。标准内容 检查项目 检查内容 检查方法 评分要点 得分 三道德建设 教师职业道德 16分

27．按照《公民道德建设实施纲要》的要求，依照《教育法》、《教师法》的有关条文，制定、完善教师职业道德规范。查资料

没有教师职业道德规范扣4分。

28．学校有教师教学质量评估规定，教师备课认真，教学态度严谨，能保质保量完成教学任务。查资料现场检查座谈

没有教师教学质量评估有关规定扣2分；教师不能按要求完成教学任凭扣2分。

29．建立、完善教师联系学生制度，定期与班主任、辅导员沟通，协助做好学生日常教育管理工作。查资料听汇报抽查问

教师联系学生制度不健全扣2分；教师不能与班主任、辅导员一同定期开展学生日常教育管理工作扣2分。

30．深化教书育人，有教师职业道德评比制度，开展教师职业道德评优活动，树立典型，奖惩严明。查资料听汇报

教师职业道德评比制度不健全扣2分；不能不期开展教师职业道德检查评比活动扣2分。干部职业道德 8分 31．有干部职道德规范，职责明明确，工作认真，作风严谨，效率高。能够经常深入基层，加强调研，提高管理水平。查资料听汇报抽查问询

没有干部职业道德规范扣2分；机关干部不能定期深入基层扣2分。

32．深化管理育人，把严格日常管理与引异学生遵纪守法、养成良好行为习惯结合起来。

查资料听汇报抽查问询

没有把日常管理与引导学生遵纪守法和养成良好行为习惯结合起来扣4分。工人职业公德 6分

33．有工人职业道德规范，爱岗敬业，言行文明，服务热情周到。

查资料现场检查

没有工人职业道德规范扣3分。

34．深化服务育人，为学生办实事、办好事，使学生在优质服务中受到感染和教育。

听汇报现场检查问询

不能按照工人职业道德规范做好各项服务工作，学生满意度低，扣3分。

35．依据《公民道德建设实施纲要》，完善、修订《大学生行为规范》等规定。

查资料

《大学生行为规范》等规定不健全扣3分。标准内容 检查项目 检查内容 检查方式 评分要点 得分

学生公德教育 30分

36．通过开展各种活动，进一步深化大学生公德教育、法制纪律教育、诚信教育、养成教育和劳动观念教育，工作有成效。

查资料听汇报问询

不能不期开展大学生公德教育、法制纪律教育、诚信教育、养教育和劳动观念教育扣4分。

37．熟记并遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。座谈问询

有违反“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范的现象扣3分。38．上课不迟到、不早退、不旷课，遵守课堂、考试纪律。查资料现场检查

学生上课出勤率低扣1分；课堂纪律、考试纪律差扣1分。39．教室环境整洁，不在课桌、墙壁上乱踩、乱涂、乱画。现场检查

教室环境不整洁扣1分；课桌、墙壁上有乱踩、乱涂、乱画现象扣1分。

40．在公共场所衣整洁，不大声宣哗，不吸烟。现场检查

公共场所学生衣着不整洁扣1分；有吸烟现象扣1分。41．不随地吐痰、不乱扔查果皮、纸屑及杂物，不往窗外、走廊泼倒脏水、脏物。现场检查

有随地吐痰、乱扔果皮、纸屑及杂物现象扣1分；有往窗外、走廊泼倒脏水、脏物现象扣1分。

42．不说脏话、不打架、不西酗酒、不赌博，不在非运动场所踢打球。现场检查

公共场所有不文明现象扣2分。

43．不传看、制作不健康、不道德的书籍、音像制品和网页。现场检查座谈问询

发现不健康、不道德的书籍、音像制品和不良网页扣2分。44．文明就餐，不喧哗、不插队、不浪费饭菜。现场检查

就餐有不文明现象扣1分；有浪费饭菜现象扣1分。45．不私接、乱拉电线，不使用电热器、酒精炉、煤油炉等。现场检查

有私接、乱拉电线现象扣1分；有使用电热器、酒精炉、煤油炉等现象扣1分。

46．男女交往举止得体，公共场所不得有不文明行为。现场检查座谈问询

公共场所男女交往有不文明现象扣2分。

47．有计划地组织学生参加各项公益劳动。学生能够自己打扫宿舍卫生，且保持良好。看资料现场检查

没有定期组织学生参加各项公益劳动扣1分；学生不能自己打扫宿舍扣1分。

48．学生课外活动有计划、有安排、有固定文体活动场所，有基本设备和资金投入。查资料现场检查

学生课外活动没有计划扣1分；没有固定文体活动场所扣1分；没有基本设备和资金投入扣2分。标准内容 检查项目 检查内容 检查方法 评分要点 得分 四校园文化 40分 课外活动8分

49．积极开展第二课堂活动，课外活动丰富多彩、健康向上。有主题鲜明、时间固定的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动。

查资料现场检查座谈

不能定期开展第二课堂活动扣2分；活动形式单

一、没有新意和特色扣2分。学生社团 8分

50．加强对学生社团的领导和管理，有对学生社团管理、指导的规定和办法。查资料问询

学生社团的管理、指导规定和办法不健全扣4分。51．学生社团选聘有指导教师，每个学生社团活动有计划、有经费、有场地。支持和引导学生社团自主开展活动。查资料现场检查 学生社团没有指导教师扣2分；没有计划、经费和场地扣2分。

文化氛围24分

52．校园重视人文环境建设，能够完善校园文化活动的各项设施，有学生活动中心。

现场检查

不能定期完善校园文化活动的各项设施扣2分；没有学生活动中心扣3分。

53．有校训，且设置醒目、美观，宣传深入人心。现场检查

没有校训扣2分。

54．加大投入，加强对校报，校刊，校内广播、电视、网络、宣传栏等媒体的阵地建设。听汇报现场检查

校报、校刊、校内广播、电视、网络、宣传栏等媒体的管理制度不健全扣4分；经费投入不足扣4分。

55．加强校园文化阵地的管理，杜绝错误观点和言论的传播。禁止在学校传播宗教迷信。听汇报现场检查

对校园文化阵地管理不到位扣4分。

56．建立健全管理制度，依法加强对校园周边文化、娱乐场所和商业经营活动的管理。查资料现场查

校园周边文化、娱乐场所和商业经营活动的管理制度不健全扣3分；管理力度不够扣2分。校园绿化4分

57．绿化覆盖面积达到应绿化面积的90%以上。现场检查

绿化覆盖面积达到应绿化面积的90%以上扣2分。58．精心栽培护养，修剪平整，长势好，无损坏现象，绿地无杂草、死树、杂物。珍贵树种、花卉挂牌。现场检查

绿地无杂草、死树、杂物扣1分；珍贵树种、花卉没有挂牌 1分。

59．有体现学校特色的人文景点，有适应学生学习、休息的休读点及师生锻炼的固场所和设施。现场检查

没有体现学校特色的人文景点扣1分；没有适宜学习、休息的休读点及师生锻炼的固定场所和设施扣1分。标准内容 检查项目 检查内容 检查方式 评分要点 得分

校园美化环境卫生 9分

60．校园保持整洁，干道有果皮箱。

现场检查

校园干道没有果皮箱扣1分。

61．整个校园无卫生死角，垃圾清动及时，无长期堆积和乱倒现象。现场检查

校园有卫生死角扣1分；垃圾清动不及时，有长期堆积和乱倒现象扣1分。

62．窨井无缺盖，无污水外溢排污达到国家标准。现场检查

窨井无缺盖，有污水外溢排污达不到国家标准扣1分。63．有消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫的措施和制度，并落实到位。查资料现场检查

消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫的制度不健全扣2分。64．有专用广告栏，无乱张贴现象。现场检查

没有专用广告栏，有乱张贴现象扣1分。教室 5分

65．教室有文明守则、卫生管理制度等，并上墙公布。现场检查

教室没有文明守则、卫生管理制度等扣1分。

66．讲台、桌椅干净；门窗清洁，玻璃明亮无损；地面、墙面清洁；桌面无乱涂刻现象。现场检查

教室环境不整洁扣1分；桌面有乱涂刻现象扣1分。67．教学楼内厕所无粪便堆积，无污垢，无乱涂刻现象，地面无积水，便池无长流水。现场检查

教学楼内厕所有不卫生现象扣2分。图书馆8分

68．图书馆管理制度健全，有关制度上墙公布，阅览室周开放时间达到教育部规定。查资料现场检查

图书馆管理制度有健全扣1分；阅览室周开放时间达到教育部规定扣1分。

69．图书摆入整齐；室内外无痰迹和烟蒂等杂物；门窗、墙壁干净卫生，无积灰、蛛网厕所无粪便堆积，地面无积水，便池无长流水。现场检查 图书馆环境不整洁扣1分；图书摆放不整齐扣1分。70．有学生图书馆管理委员会，学生能够经常参与图书馆管理。查资料问询

没有学生图书馆管理委员会扣2分。

71．工作人员服务周到，态度热情，言行举止文明。

排查询问现场检查

工作人员服务质量差，学生满意度低扣2分。实验室8分

72．管理严格，制度完备并上墙公布。

现场检查

实验室管理制度不完备扣2分。73．仪器设备完好，维修及时。现场检查

仪器设备维护不良扣2分。标准内容 检查项目 检查内容 检查方式 评分要点 得分 实验室8分 74．仪器设备摆放整齐规范。

现场检查

仪器设备维护不良扣2分。

75．桌面、墙面、地面、门窗和设备无积灰、蛛网和杂物。现场检查

实验室环境不整洁扣2分。办公室2分

76．办公用品摆放整齐有序，桌面墙面、地面、门窗及办公设备无污垢、积灰，有关制度上墙公布。现场检查

办公室环境不整洁扣1分；管理制度不健全扣1分。学生食堂16分

77坚持食堂标准化管理，有财务管理制度、成本核算制度、岗位责任制度、考核奖惩制度、食堂卫生制度、安全管理制度、文明服务制度等七项制度，并上墙公布。

查资料现场检查

没有财务管理制度、成本核算制度、岗位责任制度、考核奖惩制度、食堂卫生制度、安全管理制度、文明服务制度等七项制度扣2分。

78．有学生伙食管理委员会，并参与食堂管理。查资料问询

没有学生伙食管理委员会扣1分。79．严格把好食品采购关，坚持采购索证制度，确保原料质量；饭菜量质好、价格合理；学生反映良好。查资料问询

食品采购达不到要求扣1分；饭菜质量差、价格高扣1分。80． 炊事员持证上岗，不留长发，不留长指甲。个人卫生坚持“四勤”制度，服务热情，文明礼貌。现场检查问询

炊事员没有持证上岗扣1分；个人卫生不能坚持“四勤”制度扣1分。

81．售饭时间内炊事员须着戴白色工作服、帽、佩戴工牌号。现场检查

售饭时间内炊事员着装不规范扣1分。82售饭窗口数量充足，等候时间短。现场检查

售饭窗口数量少，等候时间长扣1分。

83．备有公用炊具、餐具的消毒设备和固定场所（应与操作间隔离），炊具、餐具清洁卫生，摆放整齐。现场检查

没有公用炊具、餐具的消毒设备和固定场所扣1分，饮具、餐具摆放不整齐不卫生扣1分。

84．生、熟、荤、素食品及炊具分开放置，出售使用售货工具。现场检查

生、熟、荤、素食品及炊具没有分开放置扣1分；出售不使用售货工具扣1分。

85．食堂地面清洁，桌椅整洁卫生。现场检查

食堂环境不整洁扣1分。

86．主、副食品库分开，物品堆放要符合有关规定。现场检查

主、副食品库没有分开扣1分；物品堆放不符合有关规定扣1分。

87．坚持公寓标准化管理，有各项管理制度，如：安全管理制度、卫生管理制度、维修管理制度、检查评比制度、管理人员考评奖惩制度等。有关制度上墙公布。查资料现场检查

学生公寓各项管理制度不健全扣2分。标准内容 检查项目 检查内容 检查方法 评分要点 得分 五校园环境 学生公寓11分

88．走廊、楼梯畅通，无痰迹、杂物；公共场所玻璃明亮；墙面无乱写、乱画、乱贴现象。

现场检查

走廊、楼梯等公共场所环境不整洁扣2分。

89．厕所便池无污垢，地面无积水，无乱涂刻现象；洗漱间水池、地面无乱倒剩饭菜、乱抛废物、乱泼水、长流水现象。现场检查

学生公寓厕所有不卫生现象扣2分。

90．室内墙面、地面、桌面、门窗干净，生活、学习用品摆放整齐。现场检查

室内环境不整洁扣1分；学习用品摆放不整齐扣1分。91．女生公寓楼设有会客室。

现场检查

女生公寓楼没有会客室扣1分。

92．班主任、辅导员能够经常深入学生公寓进行日常管理教育。

查资料座谈问询

班主任、辅导员不能够经常深入学生公寓进行日常管理教育扣2分。

校园内教职工生活区7分 93．建立健全安全保卫制度，并严格执行。查资料问询

安全保卫制度不健全扣2分。

94． 道路、楼道干净畅通，楼前楼后无违章建筑、无杂物堆放。现场检查

道路、楼道环境不整洁扣1分；楼前楼后无违章建筑、有杂物堆放扣1分。

95．不乱摆摊设点，坚决取缔无照经营。现场检查

有乱摆摊设点现象扣1分；有无照经营现象扣1分。96．饲养宠物要按有关规定执行。查资料问询

饲养宠物没有按有关规定执行扣1分。校园治安10分

97．有门卫制度、会客登记制度、外来人口和管理制度，且执行严格。查资料现场检查

没有门卫制度、会客登记制度、外来人口和管理制度等扣2分。

98．教学区内无经商摊点。现场检查 教学区内有经商摊点扣1分。

99．竖有禁止机动车辆上课期间进入教学区标志和限速标志；有机动和非机动固定停放点，且停放整齐。现场检查

没有禁止机动车辆上课期间进入教学区标志和限速标志；没有机动和非机动固定停放点扣1分。

100．大型文体活动管理有序，安全防范措施严密。查资料

大型文体活动没有安全防范措施扣2分。101．重点要害部门有专人值班，有报警设施。现场检查

重点要害部门没有专人值班扣1分；没有报警设施扣1分。标准内容 检查项目 检查内容 检查方法 评分要点 得分 校园治安

102．治安、刑事案件发案率与上年同期相比下降；破案率与上年同期相比上升。查资料听汇报问询 治安、刑事案件发案率与上年同期相比上升扣1分；破案率与上年同期相比下降扣1分。六行风建设40 领导班子民主作风建设17分

103．加强执政能力建设，学校领导班子团结进取，精神振奋，作风民主，深入基层，齐心协力做好工作 听汇报座谈

学校领导班子不团结扣1分；不能定期深入基层扣4分。104领导班子成员自觉遵守廉洁自律有关规定，遵纪守法，以身作则，有较高的群众威信。听汇报座谈

领导班子成员不能自觉遵守廉洁自律有关规定扣3分；不能以身作则，群众威信低扣2分。

105．建立健全《机关联系院（系）、部制度》、《学校领导接待日制度》、《校务公开制度》等，并落实到位。

查资料，听取汇报，抽查询问

《机关联系院（系）、部制度》、《学校领导接待日制度》、《校务公开制度》等制度不健全扣4分。安全稳定9分

106．搞好学校综合治理，自觉维护和保持学校稳定，拒绝邪教，消除事故隐患，杜绝重大事故发生。查资料听汇报抽查问询 学校有重大事故发生扣6分。

107．有处置突发事件预案，信息处报送制度和重大活动责任制度。

查资料听汇报抽查问询

处置突发事件预案不健全扣1分；信息处报送制度和重大活动责任制度不健全扣2分。依法办学10分

108． 办学无违纪现象，成人教育有上级部门颁发的办学许可证，无乱招生、乱收费现象。查资料听汇报

成人教育没有上级部门颁发的办学许可证扣2分；有乱招生、乱收费现象扣3分。

109．依据上级物价部门有关规定合理收费，依据学籍管理规定和办学有关规定颁发文凭。查资料听汇报

没有依据上级物价部门有关规定合理收费扣2分；没有依据学籍管理规定和办学有关规定颁发文凭扣3分。获奖情况4分

110．在开展校园文明建设的各项活动中，成绩突出，受到上级有关部门的表彰和奖励。查资料听汇报

在开展校园文明建设的各项活动中，没有受到上级有关部门的表彰和奖励扣4分

第二篇：文明校园测评细则

荆门市文明校园测评细则（2021年版）

说明：

一、荆门市文明校园是积极培育和践行社会主义核心价值观，精神文明建设成效突出、教职工素质较高、业务工作一流、社会形象良好、充分发挥示范引领作用的校园，由市委、市政府授予“荆门市文明校园”称号。

二、根据创建文明校园工作实际，《荆门市文明校园测评细则（2021年版）》共设置材料审核、实地考察两个部分，分别从思想道德建设、领导班子建设、教师队伍建设、校园文化建设、校园环境建设、活动阵地建设、创城任务等7个方面共计22项测评内容，67条测评标准进行评选。

三、荆门市文明校园测评总分100分，其中材料审核50分，实地考察50分。

一：材料审核（50分）

表二：实地考核（45）

第三篇：文明校园标准

高校文明校园标准

1、领导班子建设好

学校领导班子注重思想政治建设，扎实推进学习型、服务型、创新型党组织建设，加强教师党员队伍建设，执行党的路线、方针、政策的自觉性高。学校党委理论中心组学习有实效，学习制度、学习时间有保障，学校领导班子理论素养和办学治校能力强。改进工作作风，切实贯彻落实中央“八项规定”和“三严三实”要求，四风问题得到有效治理，群众路线教育实践活动成果巩固。坚持民主集中制，认真贯彻执行党委领导下的校长负责制，严格执行“三重一大”决策制度，不断完善决策机制和议事规则。

2、思想政治教育好

以社会主义核心价值观为引领，加强和改进思想政治教育课教学，丰富完善师生主题教育。普遍开展文明班级、文明宿舍、文明食堂创建活动，开展志愿服务、“节粮、节水、节电”活动。组织开展读书征文活动，引导师生多读书、读好书。开展礼节礼仪教育，在重要场所和重要活动中升挂国旗、奏唱国歌，完善开学典礼、毕业典礼礼仪规程，使礼节礼仪成为强化校园文明建设的重要方式。组织开展国家宪法日主题教育，做好法治宣传教育。

3、活动阵地好

建立完善工作机制，巩固学校思想政治工作阵地。切实加强报告会、研讨会、讲座、论坛日常管理，确保马克思主义在意识形态领域的主导地位，确保社会主义办学方向，确保校园安全稳定。加强校报、校刊、校内广播电视、宣传橱窗等建设、管理。加强网络思想文化建设和网络文明素养教育，使学生形成科学、文明、健康、守法的上网意识和习惯。牢牢把握正确导向，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，唱响主旋律、打好主动仗，发挥宣传阵地育人功能。

4、教师队伍好

加强师德建设，纳入教师考核评价体系，作为教师及聘期考核、职务评聘晋升、晋级和评优奖励的首要标准，严格执行“一票否决制”，不断推动师德师风建设。严格学风建设，坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示并举，形成弘扬优良学风的长效机制，严格杜绝学术造假、学术腐败等行为，树立诚信为学的典范，营造健康的学术氛围，以自身诚信形象示范带动学生。

5、校园文化好

加强对学校教育思想、办学理念、校训、校风等精神内涵的凝练和归纳，充分展示学校独特、鲜明的文化积淀与文化追求。开展各种形式的文明创建宣传引导，弘扬健康向上的文化生活。结合重要节庆日，开展党史国史教育，弘扬民族精神和时代精神。加强中华优秀传统文化宣传教育，营造弘扬优秀传统文化、涵育学生文明素养的氛围。开展丰富多彩的校园文化活动，打造一批文化活动品牌。组织体育竞赛、群众性体育活动，发挥体育的综合育人功能。

6、校园环境好

加强校园规划和建设，做好绿化美化，实现校园山、水、园、林、路使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，激发师生爱校热情，陶冶学生关爱自然、关爱社会、关爱他人的情操。注重校园公共场所人文景观建设，运用雕塑、书画、建筑小品等形式，提升校园文化形象。组织师生参与校园楼宇、道路、景点和公共区域的规划、建设、命名和管理，增强师生对校园环境的认同感。

中学文明校园标准

1、领导班子建设好

积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完善普通中学和中等职业学校校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务师生，建立并落实联系点、谈心及接待日等制度。义务教育学校认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。

2、思想道德教育好

加强社会主义核心价值观教育实践，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。加强学校德育体系建设，科学设置并落实德育课程，深化学科德育研究，改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面。落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育，落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》，培养学生阳光心态、健康人格。中等职业学校认真落实《中等职业学校德育大纲(2014年修订)》和《中等职业学校学生公约》，把提高职业技能和培养职业精神高度融合。

3、活动阵地好

组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、电视台、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间。加强校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。加强团支部、学生会活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。

4、教师队伍好

认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质。定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成结构合理、梯次发展的教师队伍。

5、校园文化好

建设优良校风、教风、学风，运用校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。体现德育、智育、体育、美育要求，精心设计和组织开展劳动技能、志愿服务、文娱体育、中职“文明风采”竞赛等校园文化活动。积极拓展校园文化建设新载体，充分发挥网络作用，开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动。6校园环境好

做好教学设施规划管理使用，校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。做好校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，建设美丽校园。加强安全教育，强化校园治安综合治理工作，确保校园安全、稳定。整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。深入开展环保教育和节约教育，引导师生树立保护环境和节约资源意识，培育节约资源的良好风尚。

小学文明校园标准

1、领导班子好

积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完善普通小学校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务群众，建立并落实联系点、调查研究、谈心及接待日等制度。认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。

2、思想道德教育好

生动形象地开展社会主义核心价值观教育实践活动，使学生在核心价值观的沐浴下健康成长。利用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。充分利用德育课程、升国旗仪式、少先队活动、主题班会等开展道德教育实践，形成全程育人、全方位育人的格局。落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育，落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》，培养学生阳光心态、健康人格。

3、活动阵地好

组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、电视台、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间。加强校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。加强少先队活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。

4、教师队伍好

加强教师职业理想和职业道德教育，教师教书育人的责任感和使命感强。教师关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。将师德表现作为教师考核、聘任(聘用)和评价的首要内容。完善培养培训体系，做好培养培训规划，优化队伍结构，提高教师专业水平和教学能力。

5、校园文化好

运用校训、校歌、校徽、校标等，通过校风、校史陈列室，激励师生爱学校、爱学习、共建校园文明。精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的劳动技能、科技体验、文娱体育等校园文化活动，把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动中，使孩子们在活动参与中思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。积极拓展校园文化建设的新载体，充分发挥网络在校园文化建设中的重要作用。

6、校园环境好

做好教学设施规划管理，做到教学区域、活动区域布局合理，为开展校园文化活动提供必要的场地和条件。做好校园净化绿化美化工作，实现校园环境干净整洁、优雅宜人。加强校园安全教育，健全校园安全制度和保障措施，创建平安校园。整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。深入开展环境教育和节约教育，积极培育人人节约资源的良好风尚。

第四篇：陕西省文明工地验收标准

陕西省文明工地验收标准

陕西省文明工地验收标准

陕建发[2010]105号

各设区市建设规划局(建委)、杨凌示范区规划建设局，各有关单位、企业：为把创建文明工地活动与安全标准化建设相结合，全面提升我省文明工地整体水平，确保创建活动深入持久开展，我厅对原《省级文明工地验评标准》进行了修订，现予以颁发，并就有关事项通知如下：

一、指导思想

（一）指导思想：贯彻党的十七大精神，认真实践科学发展观，坚持以人为本，创建资源节约型、环境友好型、人与自然和谐的文明工地，广泛推动技术创新、节能环保和绿色建筑，全面提升文明工地的整体水平，促进我省建筑业可持续发展。

（二）工作目标：全省建筑施工现场安全达标合格率达到100％，从2011年起，力争实现年创建省级文明工地200个，市级文明工地个数占到当地在建工程总数的30％以上，确保创建一批标准化、规范化、科学化、信息化、工程质量优、科技含量高、环保节能突出、管理成效显著、安全文明氛围浓厚的省级文明工地。

（三）组织领导：创建文明工地活动工作由省厅全面负责，委托省建设工程质量安全监督总站具体负责创建省级文明工地活动的日常管理工作，不再设立创建文明工地领导小组。每年年初，由省厅与各设区市建设行政主管部门签订目标责任书，确定各市当年创建省级文明工地的数量。文明工地经验评符合省级标准的，由省厅发文命名，并颁发奖牌和证书。

二、总体要求

创建文明工地活动是我省建筑业落实科学发展观的具体行动，是创建文明城市、实现社会文明的重要组成部分，是实施品牌战略、做大做强陕西建筑业的有效途径。各级建设行政主管部门、质量安全监督机构、各建设、监理、总承包和分包单位应切实提高对创建工作重要性的认识，认真落实创建责任，努力提高创建水平。

（一）以安全为重点，以质量为核心，推动文明工地创建活动深入开展坚持以人为本，以安全为重点，以质量为核心，以科技创新为动力，是创建文明工地活动的核心，各级建设行政主管部门应持之以恒，常抓不懈，推动创建文明工地活动深入健康发展。

（二）依靠科技进步，突出节能环保，提升文明工地创建水平

1、推广新技术。在文明工地创建活动中应积极推广使用《建设事业“十一五”重点推广应用技术目录》中的以下新技术：

临时用电技术：透明塑壳断路器、电子式和电磁式漏电断路器（电磁式和电子式漏电保护器是集电路隔离、过载、短路和漏电保护功能为一体的组合电器），弧焊变压器防触电装置、标准配电箱；

垂直运输机械技术：SC、SS型施工升降机。

2、应用新技术：凡进行创建文明工地备案的工程，新技术应用必须达到建设部公布的《建筑业十项新技术》中的六项以上。

3、实施定型化安全防护设施。创建文明工地的工程必须使用标准化、定型化、工具式、可周转使用的安全防护设施和生活设施，主要包括临边、洞口防护、隔离围挡、防护棚、工作棚、楼层安全门、活动房、饮水亭、吸烟室、临时厕所等。

4、提升信息化管理水平。充分发挥计算机在施工技术和管理方面的作用，进一步完善远程监控系统，建立以项目部为终端、以企业为平台、连接监督管理部门的数字式远程监控网络体系，实现解决异地施工技术难题、会议、授课、文件发布、查阅资料、安全教育以及检查现场安全生产状况等；淘汰落后的模拟式、单视频的监控设备。

5、突出节能环保。文明工地应大力推广应用节能、节水型设备和器具，强化废水、废料回收利用。淘汰高耗能、技术落后的电器和设备；现场道路和堆料场地应硬化，其它场地应绿化或固化；堆土及粉尘建筑材料应覆盖或密闭存放；现场木材加工（电锯、电刨）、混凝土搅拌等有扬尘和噪音的场所应进行封闭；鼓励实行组装式大门、围墙和活动房等可周转使用的临时设施，减少建筑材料资源浪费和建筑垃圾处理；楼层建筑垃圾必须用容器或管道清运，现场垃圾应分类（可回收、不可回收、生活垃圾、建筑垃圾）存放，密闭运输。充分利用垃圾中的废旧资源，逐步实现建筑工地垃圾减量化、资源化、无害化。

三、申报及验评

省级文明工地的申报和验评工作，按以下要求进行：

（一）申报面积

房屋建筑工程，西安市城区内申报面积为20000㎡以上（含本数、下同）；其他各设区市（区）城区内申报面积为10000㎡以上；各县（市）申报面积为6000㎡以上；

市政桥梁工程申报按造价1500万元以上，市政道路工程申报按长度1500米以上。

地铁场站工程申报按造价面积10000㎡以上，盾构和顶管工程申报按单线长度1000米以上。

（二）申请备案

拟申报省级文明工地的工程，应由施工总承包企业填写“陕西省文明工地（房建工程）备案表”（见附件一）或“陕西省文明工地（市政工程）备案表”（见附件三），经工程所在地设区市质量安全监督机构和建设行政主管部门盖章同意后，直接报省建设工程质量安全监督总站进行备案。房屋建筑工程应在主体工程施工前进行备案，其他工程应在工程开工后20个工作日内进行备案。

（三）申报验评

已申请备案创建省级文明工地的工程，在完成距主体封顶约80％的工作量前，应由施工总承包企业向工程所在地设区市建设行政主管部门提出验评申请，由主管部门统一分批向省厅申请验评，同时抄送省质安总站。省质安总站收到验评申请后，应及时组织专家对省级文明工地验评，验评应依照标准分别对施工、建设、监理单位进行（验评表见附件二、四、五、六）。经验评合格的，由省质安总站分批统一报省厅，由省厅发文命名。

（四）验评要求

各设区市申报省级文明工地的数量不得超过目标责任书确定数量的30％，否则，按申报顺序，超过部分不予验评。有下列情况之一的，也不再进行省级文明工地验评：该工程主体大部分已完成内外粉刷，无法对其主体结构工程进行检查的；建筑物高度达到八层或25米仍未安装使用施工电梯的；装配式活动房为3层及以上的；脚手架已拆除或悬挑式脚手架超高的（超过4层建筑物或15米）的；使用淘汰型或超年限起重机械设备的，监控设备不符合要求的；发生过安全事故或已发现有违反法律法规行为的。

四、奖励机制

为鼓励施工企业应用先进技术、工艺和材料，在2012年1月1日以前应用以下技术的，在文明工地验评表总分中分别给予加分奖励：使用节能（电）型、节水型设备和器具的，安全防护设施达到标准化、定型化的，建设事业“十一五”重点推广应用技术目录中垂直运输机械技术的、设探亲房和亲亲电话的各加0.5分；使用远程监控系统的，节水型洗车机的，建设事业“十一五”重点推广应用技术目录中临时用电技术的、职工宿舍有空调、冬季洗浴有供暖的各加1分。

对获得省级文明工地项目经理的加分奖励，仍按省厅《关于建立创建优质工程和文明工地激励机制的通知》（陕建发[2008]246号）执行。

五、其它要求

各设区市建设行政主管部门要高度重视创建文明工地活动，进一步深化文明工地创建工作，适时调整工作机构，完善程序，加强指导，充分调动各方面创建积极性，不断提高创建水平。各设区市建设行政主管部门年底前不能完成目标责任书确定的创建省级文明工地的数量，取消其当年建筑施工安全生产先进单位的评选资格。

省建设工程质量安全监督总站要建立并完善文明工地验评制度，建立验评专家库，加强验评人员廉洁自律教育，严格执行验评标准，坚持“宁缺勿滥”的原则，确保验评工作客观、公正、公平，确保验评工作质量，确保文明工地具有样板性和示范性。凡发现以徇私舞弊、弄虚作假等方式获得省级文明工地称号的，撤销其称号，并停止申请企业一年内所有文明工地的验评，有关人员按规定予以严肃处理。

自本通知下发之日起，原文明工地检查（验评）标准废止。

附件一：陕西省文明工地（房建工程）备案表

附件二：陕西省文明工地（房建工程）验评表

附件三：陕西省文明工地（市政工程）备案表

附件四：陕西省文明工地（市政工程）验评表

附件五：陕西省文明工地建设单位验评表

附件六：陕西省文明工地监理单位验评表

第五篇：高校文明校园标准

附件1 高校文明校园标准

1、领导班子建设好。学校领导班子注重思想政治建设，扎实推进学习型、服务型、创新型党组织建设，加强教师党员队伍建设，执行党的路线、方针、政策的自觉性高。学校党委理论中心组学习有实效，学习制度、学习时间有保障，学校领导班子理论素养和办学治校能力强。改进工作作风，切实贯彻落实中央“八项规定”和“三严三实”要求，四风问题得到有效治理，群众路线教育实践活动成果巩固。坚持民主集中制，认真贯彻执行党委领导下的校长负责制，严格执行“三重一大”决策制度，不断完善决策机制和议事规则。

2、思想政治教育好。以社会主义核心价值观为引领，加强和改进思想政治教育课教学，丰富完善师生主题教育。普遍开展文明班级、文明宿舍、文明食堂创建活动，开展志愿服务、“节粮、节水、节电”活动。组织开展读书征文活动，引导师生多读书、读好书。开展礼节礼仪教育，在重要场所和重要活动中升挂国旗、奏唱国歌，完善开学典礼、毕业典礼礼仪规程，使礼节礼仪成为强化校园文明建设的重要方式。组织开展国家宪法日主题教育，做好法治宣传教育。

3、活动阵地好。建立完善工作机制，巩固学校思想政治工作阵地。切实加强报告会、研讨会、讲座、论坛日常管理，确保马克思主义在意识形态领域的主导地位，确保社会主义办学方向，确保校园安全稳定。加强校报、校刊、校内广播电视、宣传橱窗等建设、管理。加强网络思想文化建设和网络文明素养教育，使学生形成科学、文明、健康、守法的上网意识和习惯。牢牢把握正确导向，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，唱响主旋律、打好主动仗，发挥宣传阵地育人功能。

4、教师队伍好。加强师德建设，纳入教师考核评价体系，作为教师及聘期考核、职务评聘晋升、晋级和评优奖励的首要标准，严格执行“一票否决制”，不断推动师德师风建设。严格学风建设，坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示并举，形成弘扬优良学风的长效机制，严格杜绝学术造假、学术腐败等行为，树立诚信为学的典范，营造健康的学术氛围，以自身诚信形象示范带动学生。

5、校园文化好。加强对学校教育思想、办学理念、校训、校风等精神内涵的凝练和归纳，充分展示学校独特、鲜明的文化积淀与文化追求。开展各种形式的文明创建宣传引导，弘扬健康向上的文化生活。结合重要节庆日，开展党史国史教育，弘扬民族精神和时代精神。加强中华优秀传统文化宣传教育，营造弘扬优秀传统文化、涵育学生文明素养的氛围。开展丰富多彩的校园文化活动，打造一批文化活动品牌。组织体育竞赛、群众性体育活动，发挥体育的综合育人功能。

6、校园环境好。加强校园规划和建设，做好绿化美化，实现校园山、水、园、林、路使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，激发师生爱校热情，陶冶学生关爱自然、关爱社会、关爱他人的情操。注重校园公共场所人文景观建设，运用雕塑、书画、建筑小品等形式，提升校园文化形象。组织师生参与校园楼宇、道路、景点和公共区域的规划、建设、命名和管理，增强师生对校园环境的认同感。