西草寨小学寒假工作总结

第一篇：西草寨小学寒假工作总结

西草寨小学假期工作总结

寒假已经结束，根据上级文件精神并结合我校实际，假前我校布置了一系列工作，引导学生积极参与创新、实践，使广大师生都安全度过了一个愉快而有意义的假期。现将假期工作总结如下：

１.做好假前教育。认真落实《学校安全工作条例》等有关规定，加强对师生的安全意识、安全知识、消防和自护技能的教育，尤其要强化安全教育，在假期前对学生加强了交通、溜冰、饮食、旅游、燃放烟花爆竹等方面的安全教育，做到警钟长鸣，确保学生的人身安全，在开学的第一天，各班学生反馈的情况来看，没有出现一例人身伤害事故，全体师生度过了一个欢乐祥和的春节。

2、加强与家长的沟通。通过发放《家长通知书》和《德育导航》，向社会和家长介绍学校实施素质教育的成果和假期活动安排，争取他们对学校工作的支持与理解，明确家长在校外教育中的监护责任，同时家长了解了学生在学校的学习和生活情况，使家长能更好地配合假期的各项教育工作，及时解决出现的问题。

3、做好学校安全保卫工作。学校对安全工作高度重视，做到认识到位，领导到位、措施到位。假前对学校的所有室进行全面的自查，安排好教师假期值班表，每天有一位值班领导和两名教师共同值班。放假前，学校对全体队员进行了一次深刻的法制安全常识教育，要求队员不进网吧、游戏室，注意交通、用电安全，饮食卫生，使学生牢固树立了守法意识和安全意识，用法律法规来约束自己的行动。寒假期间没有发生一起安全事故，4、开展了寒假读书活动，同学们在书海中畅游，在读书中有所收获。假期学校图书室对师生开放，提倡每位教师和学生读一本好书，陶冶情操，增长知识。

5、号召学生积极参加社会各种文艺、娱乐活动，增强了同学们的感恩意识和传承文化意识，弘扬和培养以高尚思想道德情操为内容的社会主义核心价值观，传承中华民族传统美德，引导未成年人从小树立对个人、家庭和社会的责任意识，培育爱国主义情操，全面提高思想道德素质。通过开学统计全校学生都不同程度的帮家长干了一些力所能及的家务，助人为乐的行为也是屡见不鲜。

6、假期当中老师们没有组织或参与有偿家教、办班等活动，都认真钻研下册教材、编写教案，为开学做好了充分的准备。

新学期打算：

1、脚踏实地的抓好学校各项常规工作；

2、落实好教学中心地位，加大学校教学监管力度，全面提升教学质量；

3、选准特色项目，有效开展特色学校创建活动，提升办学内涵；

4、狠抓三风建设，规范教育教学行为，提高管理效能；

5、加强学校安全管理，落实安全管理制度，构建平安和谐校园。总之，在教育局和教办的领导下，学校圆满完成了各项寒假教育活动，使学生在假期中受到了教育，收到了很好的教育效果。但我们仍清醒地意识到，我们的工作有很大的提高空间，在今后的工作中我们将查漏补缺，再接再厉，使学校的工作再上新台阶。

西草寨小学

2017年2月12日

第二篇：西寨防艾工作总结

工作总结

2011年，在县卫生局、防艾办的支持指导下，西寨镇按照年初艾滋病防治工作目标责任书的要求，进一步加强领导，落实责任，持续抓好宣传培训工作，加强重点位置、重点人群的监测和行为干预措施，确保全镇防治艾滋病工作正常开展。现将我真开展的防治艾滋病工作情况总结如下：

一、加强领导，提高基层干部的防治意识

镇人民政府按照“一把手负责制”和“责任追究制”的要求，层层落实责任，同成员部门和11个村委会签订了目标责任书，形成了一级抓一级，层层抓落实，齐抓共管的工作局面。认真贯彻学习《艾滋病防治条例》，加强对防治艾滋病工作的领导。各村委会统一设置村计生宣传员兼职防艾宣传员，开展防艾宣传教育。镇中心卫生院落实下属的村级卫生所人员防艾工作目标任务。

二、广泛开展防艾宣传教育活动，扩大参与面

坚持“宣教为主，预防为先”的原则，结合农村实际广泛开展宣传教育活动。积极开展世界艾滋病日、防艾宣传周活动。镇防艾工作领导小组各成员部门联合组织开展了以禁毒防艾为主题的街天宣传、义务咨询活动。各村委会张贴标语、宣传图画，展开入户宣传，召开户长会进行宣传教育。中心学校组织中小学开展健康教育进课堂活动，进行防艾知识讲座。开展“小手拉大手”活动，走上街道为集镇

个体工商户提供防艾知识学习资料，组织学生把宣传资料带回家给家长学习。同时，把《艾滋病防治条例》纳入全镇法制宣传教育重要内容，结合“五.五”普法工作开展了一系列宣传教育活动。在全年的主题宣传活动中，共发放宣传资料3000多份，展出墙报、图片、橱窗50多个版面，为400多名群众提供义务咨询。

1、为育龄群众提供生殖健康服务。镇计生服务所把预防与控制艾滋病工作作为生殖道感染干预工程的重要内容，积极做好调查、预查、筛查和干预工作的同时。结合开展避孕方法的知情选择，宣传安全套避孕和预防艾滋病的双重作用，积极推广安全套的使用，免费发放避孕药具、安全套。同时，大力推进以技术服务为重点的优质生殖健康服务。积极开展育龄妇女的“三查一服务”。根

据育龄人群各段时期的不同情况，定期组织生殖健康检查，为所有已婚育龄妇女建立生殖保健档案，定期组织专业技术人员“送医进村入户”，为已婚育龄妇女提供生殖保健咨询和妇女常见病普查普治服务600多人次。

2、认真按照市卫生局、劳动社会保障局、市总工会《关于在公共场所开展预防艾滋病宣传教育和维护艾滋病感染者劳动保障权益的通知》精神，引导用人单位充分认识艾滋病防治工作的重要性和紧迫性。

3、做好安全套推广使用。在旅馆内部明显位置设置防艾专用安全套发放点，明确旅店业主作为义务防艾宣传员，在明显位置张贴防艾图片。重点对流动人群体、镇辖区企业和个体私营业主积极推

广使用安全套，控制艾滋病性接触传播。

三、存在的问题、困难和下步打算

(一)存在的问题和困难

1、对艾滋病防治的整体认识还有待提高，部分干部群众仍缺乏危机感和防范意识。

2、市级对乡镇和村级兼职防艾宣传工作人员的业务培训工作还应该继续加强，农村防艾工作记录台帐应规范统一。

3、农村防艾工作经费没有着落，镇财政压力巨大，难以保证正常的工作经费支出。

4、安全套使用率低。安全套在男性人群中的使用意识不强，青年人群、流动人口等重点人群的安全套使用率亟待提高。

(二)下步工作打算

1、继续加强农村防艾工作的组织领导，抓好宣传教育工作、努力完善艾滋病预防与卫生工作、计划生育日常工作结合的长效机制、提高工作人员业务水平和服务能力、完善和加强多部门协调机制。努力探索和实践农村防治艾滋病工作的有效途径，加强协调、培训工作，汲取经验，不断总结完善。

2、整合农村健康卫生知识宣传教育资源，加强多部门合作与联合行动，开展好集中宣传教育活动。同时要积极支持帮助各村委会建设卫生健康知识宣传阵地，利用好宣传栏、文化室，动员农村业余文艺队参与到防艾宣传活动中来，形成全民动员的防治环境。

2011年艾滋病防治

工作总结

西寨镇计生办

2011.12.01

第三篇：韩西寨小学——节能减排工作总结

节能减排工作总结

韩西寨希望小学

为增强广大师生的节约节能意识，落实上级节能减排要求精神，根据学校实际情况，我校开展了“节能我行动，低碳新生活”的节能减排主题活动，使节能宣传既形成了一定的声势，又取得了较好的效果。现将活动情况总结如下：

一、成立组织，做好宣传工作。

1、自接到通知，学校领导就高度重视此项工作，成立了节能领导小组和工作小组，层层落实责任，各负其责，将节能工作充分落实在每一个细节。专门开会要求各班开一次关于节能的专题班会，并向全体师生发出倡议：呼吁全体师生共同来关注节约能源问题，树立正确的资源观、环境观，从节约一滴水、一张纸、一度电等方面做起。在全校师生中迅速掀起了积极营造节约型校园的浓厚氛围。

2、学校专门定制悬挂了宣传横幅，宣传标语，进行节能宣传教育。

3、充分利用了黑板报、宣传栏等形式向全体师生进行了节能环保教育。

二、开展宣传教育活动，增强全体师生的节能意识。

1、开展了一次面向全体师生的倡议活动。学校在升国旗仪式上向全体师生发出倡议：呼吁全体师生共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。

2、举办了一次节能征文活动。这次活动以“我为节能减排做贡献”、“节约水电，从我做起，从身边做起”为主题,通过此活动培养了学生的节能意识，真正体会到能源连着你我他，节约能源靠大家。

3、开展了一次以“节能减排”为主题的演讲活动。活动中，同学们以讲怎么节能、节能的意义、节能的交流体会等广泛宣传了节能的重要意义，增强了学生的节能意识和责任意识。

我校通过在节能宣传周期间开展丰富多彩的节能教育活动，进一步增强了全校师生的节能意识，在学校中营造了节约能源、保护环境的良好氛围，使全体师生树立了良好的节能观念和行为规范。全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。在今后的工作中我们将常抓不懈，真正将节能教育工作落到实处。

韩西寨希望小学

2017-6-19

第四篇：西寨小学高效课堂总结

西寨小学“高效课堂”活动总结

开展高效课堂达标活动以来,我校高度重视,按照教育局及中心校的整体部署,结合实际,精心安排,开展高效课堂活动，扎实推进“高效课堂”工作，切实提高我校课堂教学效果，促进教育教学质量快速提升。现将前一段工作总结如下：

一、教师积极实验，努力构建高效课堂

9月15日，我校制定了西寨小学高效课堂实施方案。9月18——9月22日，组织教师围绕“什么是高效课堂”、“为什么要建立高效课堂”、“怎样建立高效课堂”这三个建立高效课堂的关键问题，组集中学习、讨论交流。通过学习，使教师对“高效课堂”有了初步认识。

9月25日——9月29日分别进行教师第一次自我达标公开课，各位教师能认真备好课，认真听取听课教师提出的建议，撰写好教案、反思和评课记录，找差距，查不足，向学校“大师”级的老师请教，切实提高自己教学水平。

10月23―１１月1日我校进行了教师“高效课堂”校级达标，评委严格按照教育局下发的“高效课堂”达标评价表要求对每位教师进行打分，最后算出平均成绩为该教师课堂教学最后得分。

以上这些活动可以看出，大家都在高效课堂活动中“动”起来了，对“高效课堂”活动,有了积极地推动作用。

二、本次虽然有很多优点，但也存在一些问题

1、专业功底问题。从本次高效课堂讲课来看，部分老师暴露了在专业功底上的弱点，如理解把握教材流于肤浅，学科语言不规范;有照本宣科的。产生这种问题的根源有两个：一个是不愿深入钻研教材，一个是不会深入钻研教材。前者是学风问题，后者是方法问题、能力问题。经验告诉我们，一名教师的专业修养是这位教师人格魅力的重要方面;一个深受学生爱戴的老师，在相当程度上取决于他的专业修养。

2、课堂辅导问题。个别老师整堂课都在讲台上，很少走下讲台去辅导和了解学生。我认为经常走下讲台，与学生平等对话，近距离交流;参与学生的学习活动，做好学生的学习伙伴和引导者;或个别指导学生的学习，及时解答疑难问题，这样不仅可以更好创设民主、平等的教学氛围，也能更多了解学生对知识的掌握情况，同时对那些上课不认真的学生更多的提醒。

3、讲风太盛的问题。课堂教学要以学生为主体，教师为主导，这是大家都认同的，但是实际做起来却往往还是“一言堂”。比如，从这次活动看，少部分课堂仍是讲风太盛，学生探究问题太少。我们不反对讲授，问题在于学生能够读懂的教材和弄懂的问题，老师还要简单重复，其间的提问只是过场或形式。或者是整节课学生必须按照教师事先设计的教学程序一步步完成，学生不能有不同的见解或解答，这其实都没有体现“双主”思想，更没有体现“以人为本”的教育理念。适当留一点时间、留一点空间让学生来思考、来动手，引导学生超越自我，变被动学习为主动学习。

4、超饱和问题。课堂容量存在超饱和状态;教学目标过大，有的知识点是蜻蜓点水，匆匆而过，最终结果是内容零散，学生对所学一知半解。部分教师文本处理也不够恰当。

5、点评问题。有些课中学生回答问题教师没做点评，或点评不到位，点评不够深刻。学生答问中，一些超出老师预想的思想闪光点未能及时捕捉并予以肯定和表扬。肯定、激励评价学生的方法和艺术不够和不到位;关注学生学习不够，学法指导有待加强。有的课教学，教师还是不能完全放开，教师不能关注每一位学生，部分学生懒于发言和思考问题，参与意识不强，积极性不高。在教学过程中，渗透学法指导和思想教育在课堂中还有待加强。教师要认真倾听学生回答，给一个准确及时的评价;同时要注意自己的一些口头禅。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”在创建高效课堂活动中，我们西寨小学取得了一定的成绩，但我们也看到存在的困惑，在这条探索的路上，我们将继续努力开拓，不断进取。

西寨小学 2017年11月1日

第五篇：2018-2019学年西寨小学教学计划

西寨小学2018-2019学年第一学期

教学工作计划

长水镇西寨小学西寨小学2018-2019学年第一学期

教学工作计划

一、指导思想

认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,构建适合学生发展的自主、合作、探究教学模式,完善教育评价制度,继续以“关注课堂”为工作主线,并注重整合教学,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,大面积地提高教育质量。

二、重点工作及措施：

(一)、加强理论学习,创造课改氛围

1、本学期组织教师继续研读,认真学习省、市有关课程改革的实施方案,如通过学习,统一思想,达成共识,增强课改实施能力。

2、营造良好的课改氛围在校园文化建设上,给课改留有一定的空间,可以通过标语、板报等形式做好宣传,抓拍学校课程改革的瞬间画面,提出新的读书口号、健身口号,给每个学习小组构建新的名称等,以此来渲染气氛,人人都融入到课程改革浪潮之中。

(二)、深化课堂教学改革,构建高效课堂

1、以“四个一”为主要标志,即:一个明确的学习目标,一个科学的小组构建,一个设计合理的导学案,一个自主、合作、探究的教学模式。

2、初步开展山西太谷县课堂教学“24字模式”的应用,在教学实践中不断丰富完善。

3、做好课改形势下高效课堂的校本教研：

(1)、要求各校结合本校实际,制定切实可行的校本教研计划,要坚持“四定原则”(即定时间、定地点、定内容、定人员),做好督促检查与指导,做到次次有记录、周周有汇总、月月有总结,并及时解决实施中出现的问题。

(2)、扎实有效开展“五课”活动(即集体备课、全校公开课、学年优秀课、骨干教师观摩课、青年教师汇报课)。(3)、开展教师读书、反思和写作活动。要求教师每天读一小时书每月读一本书,每周交流、反思一次。(4)继续省科研课题的研究,并做好结题工作。(5)加强教师校本培训管。(6)加强对骨干教师的分级培训。

4、认真执行。

(三)抓实校本教研工作。校本教研形式：

(1)主题教研:结合教研组制定的研究主题为研究内容,以单元重点课为在载体,通过说课、上课、听课、评课等多种形式展开讨论,谈自己的想法、看法,集思广益达到同伴互助、共同提高。

(2)反思内化:通过对主题教研、常规教研中的内容进行反思内化、结合本班的实际加强复备课,以此提升课堂教学效益。(3)理论学习:围绕本组的教研主题开展相关的理论学习,用理论来指导和提升自己的课堂教学实践。理论学习做到组内学习与自学相结。

(4)充分利用业务学习的时间,提开教师的教有教学水平。(四)、抓常规活动、走课改之路:

1、制定小学生读书方案。积极营造人人热爱学习,热爱读书的良好氛围,使小学生养成博览群书的习惯。多读书,读好书,提高读写能力。我们对学生提倡午间休闲读(口号是:让读书成为孩子午间休闲的方式)、睡前放松读(口号是:让书香伴着孩子们入眠)让读书成为学生的生活需求,营造书香校园,书香家庭。

2、开展“传承经典,诵读美文”行动。

为了弘扬民族文化,丰富和积累学生的文学知识,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,提高学生道德素质,增强民族自信心和自感,使学生对祖国经典成化的了解和对文学的热爱,在不知不觉中使祖国的传统文化得以传承。本学期,我们要下大力气开展好“传承经典,诵读美文”活动。并规定每个班级每周要利用一节校本课程时间去诵读经典。推动“相约十分”英语朗读活动以教师学校下发的英语晨读内容为准,每天晨读的时间为7:40-7:50,学校要有专人负责,每天做好记录。

(五)、抓实抓稳科研工作: 以课堂教学为平台,开展扎实有效的课题研究工作。以教研组为单位,每组每位教师上好课题课,建立组内教师互听课制度,及时总结经验,有效扎实的开展课题研究(六)、抓实教学常规工作:

1、加强日常教育教学工作的巡查和规范管理,要经常深入年级和教研组了解一线情况,主动帮助解决问题,要加强对备课、上课、业务学习、课表执行、课堂常规等工作的指导、落实与检查工作,确保教育教学工作稳步开展,扎实开展。

2、抓好日常各项工作的开展(1)做好每月底的各单项检测活动。(2)做好期初、期中、期末三次教案检查。

(3)做好期中的阅读检测、作业抽查等教学常规工作。(4)做好日常听评课工作,听常态课、推门课、重点课,进行约课点课听课活划(5)做好统测年级的工作。

(6)做好后进生地辅导和优秀生的提高工作并建立学困生知识档案,提高学的成绩。

(7)做好《教有教学常规量化工作,期末进行汇总核实。(七)抓好队伍建设 教师队伍建设

1、加强师德师风建设,着力提高教师队伍职业道德素养,以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为基本要求,严禁体罚和变相体罚学生,强化师德师风考评工作。

2、抓好教师专业化成长工作,以学习《新课标》为契机,提升教师的业务理论。

3、以教学研讨课为载体,提升教师的教学技能。骨干教师队伍建设

1、加强骨干教师队伍建设,建立骨干教师队伍建设方案、评选校级骨干教师。

2、大力发挥骨干教师的带头作用,以强带弱,促进学校师资队伍建设。青年教师队伍建设抓好导师带教工作,促进青年教的快速成长。

3、发挥青年教师的先锋作用,凡事线励青年教师走在前,开展青年教师学习的热潮,让青年教师的课教学再上一个新台阶。

附本学期要重点落实的活动及重点工作依次有： 9月：

1.制定教学模式实施方案，组织教师进行实验探索。2.检查教学常规。10月：

1.组织集体备课，整体推进教学模式探索。11月：

1.组织期中考试，召开质量分析会。2.开展经典诵读比赛。3.组织教学模式研讨会。12月：

1.组织新模式课堂教学观摩。2.中高年级作文比赛。3.朗诵比赛。2019年元月： 1.组织期末考试