云甸完小2013年春图书室工作总结

第一篇：云甸完小2013年春图书室工作总结

云甸完小2013年春季学期图书室工作总结

时光匆匆，岁月如梭，一个学期已经结束了。在本学期中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学期的工作情况总结如下：

一、严格执行各项规章制度，使图书室的工作规范化。

1、制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的可靠保证，图书室工作也不例外。开学初，图书室轮流组织各班学生学习墙上的各项规章制度，并严格执行各项规章制度。

2、本学期全校有8个班级，二百余名学生。图书室实行分时段开放，学生集中借书，借阅时，充分发挥班干部及小图管员的作用，同时，图书管理人员建议学生每人准备一本读书笔记，当看到好词佳句或有启发处，能随手摘抄读书笔记，到期末进行汇总评比，看哪位学生写得比较好。

3、平时经常向学生进行宣传、教育，要求他们爱护图书，不能损坏，更不能丢失。

4、尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，做好好书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐。

二、认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。

1、新购进的报纸一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。

2、认真做好全校师生的报刊订阅工作。主要期刊报纸到年底装订成册。

3、根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。为了方便师生借阅，扩大书刊流通范围，尽量增加图书室的开放时间，今年3至6年级学生借书覆盖率100%，本学期生均借书8册以上。

三、紧密围绕素质教育，积极配合学校的各项活动开展一系列工作。

利用室藏资源，积极少先队大队部开展了各种读书活动及有效的导读工作。图书室推荐提供读书内容，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、名人传记、爱国故事、有关发明家、运动员的故事等一系列图书。还配合教导处、大队部组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍，让每位同学认真阅读。阅读完后，写好摘抄、读后感、自编读书小报，上交大队部评比。通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的积极性，同时，也提高了学生的整体素质。

图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，在今后的工作中，将根据师生的需求，根据学校的实际情况，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。

云甸完小图书室 2013年6月

第二篇：云台小学图书室工作总结

云台小学图书室工作总结

一、制订计划制度，进行知识讲座。

召开了学生管理员会议，让他们明确职责，了解图书分类法以及图书按序排架等知识。重点要求学生管理员负责好图书归还的服务工作，在每次借书前，将班里同学们所还的书及时送到图书室，并维持好班级借书的秩序。

二、充分利用图书资源，激发学生阅读兴趣。

我们图书室配合学校开展读书活动，在引导学生多读书、读好书方面做出了一些积极尝试。根据图书室已有的图书，让各种各样的新书经常呈现在学生的面前，方便学生借阅，使学生们在每次借阅时一目了然，尽情挑选。这样，图书室吸引了每一位学生，也激发了学生们的阅读兴趣。

让学生利用语文阅读课堂这个环节多读书，利用大量的阅读来丰富学生的知识，在书中开阔视野，从书中学会做人。大阅读活动在该校由来已久，让学生大量地、渐进地去阅读，感悟名家名著和其他优秀作品，让学生主动地、愉悦地去获得更多的知识，厚积薄发，最终使学生的心灵得到净化，人格得到升华，从而促进学生的全面发展。

三、规范流通管理，热心为读者服务。

充分利用学校图书资源，做好借阅服务工作。我校图书馆全天开放，学生按规定课余时间，有组织地进入图书馆书库全开架借阅，根据书架上的大小架标，选择所需的图书。正常情况下，每位学生每周可轮到一次借阅，如果需要，还可适当多借。有时，老师或学生来查询有关资料，我们及时答复，通过网络检索或翻阅杂志目录等途径，帮助查找相关的书刊资料，尽可能满足大家的需求。

四、配合学校，提高学生的阅读能力。

良好的阅读环境能够使学生的阅读质量有很大的提高，也能让学生在较短的时间内了解到更多的东西。学生能够自由选择自己喜爱的读物进行阅读交流。为了使学生能够有目的地读书，规定每次读书都要记录书名、作者和出版社，并进行好词、好句、好段的摘抄。其中的形式多样：有口头反馈文章内容，有以摘抄为主，有的写一些感想，做一些点评，并在老师的帮助下，书写提纲型和感想型的读书笔记。语文老师在课堂上进行点评。每一节大阅读课的内容都要进行相应的纪录，成为阅览室的一项常规工作。

另外，为了确保图书排架有序，符合规范。每一次班级借阅归还图书后我都要修补书签、整理图书几次，既要在学生还书后将书检查、整理好按序上架，又要在学生借书后整理好书架。对于在流通中稍有破损、脱页的书及时修补，保证图书正常流通。本学年在校领导和各位老师的大力支持下，我将新到的图书、杂志、音像等资料的验收、登记工作，并上架流通。积极做好图书室的清洁卫生工作和安全工作，每天下班前，细心检查门窗的关锁，关闭好电器设备的电源。认真记载好图书借阅登记。

由于本学期开学一月后为了扩大原图书室、远程教育播放室、电教室和会议室，由学校报告得到上级批准，撤除了原建筑，给图书室有关工作带来了一定难度，当然新的相关楼堂馆所的建成会给今后的工作带来新的活力。为了更好地配合学校工作，特别是要全面完成教导处年初的工作计划——开展“中小学生爱国主义读书活动”，图书室工作人员加大了力度，进行开创性工作，把图书阅览室转移到各班教室，使学生课余阅读不受太多影响。图书管理人员通过细心、周到的管理和服务，很好地配合了学校和师生，全面出色地完成了“中小学生爱国主义读书活动”图书借阅服务工作。

二0一一年七月一日

第三篇：2013年碧云小学图书室工作总结

2013年图书室工作总结

本学期，我校图书馆围绕为教学工作服务，为学生营造宽松的阅读氛围，引导更多的学生走进图书室，爱上图书室，用好图书室的目标，具体开展了以下工作：

1、逐步完善图书馆图书的借阅管理工作。由学生图

书管理员负责组织本班学生借阅，学生自行选取图书，然后由学生图书管理员配合管理老师在登记借书日期、书名、价格。大多数学生都能认真阅读所借图书，并且保管好。学期生均借书达到8册左右，图书的流通率比较理想。

2、积极开展阅读辅导，开展期刊推介服务，引导学生阅读，发挥现刊作用。

3、培养一支懂管理的图书小管理员队伍，提高素质。对各班的学生图书管理员进行上岗培训。主要内容包括：明确工作任务、职责分工，介绍图书分布体系，开辟书报栏，流通过程中的登记与索赔、查重等。

回顾本学期来图书馆的工作，有许多不足之处有待我们改进：

1、更新的图书在数量上和内容上还无法满足学生的需要，还不能有效的调动学生的阅读积极性。

2、重点书目推荐工作还不够及时、有效，只是将书目印发到各班干部，而没有相关的内容介绍，没有起到应有的推荐作用。

3、部分书籍破损后没有及时修补。书架上书籍的排放没有空间的利用，不够合理。

2013年1月山脚小学图书室

第四篇：云甸完小2013年春兴趣小组工作总结

云甸完小2013年春季学期课外兴趣小组工作总结

一学期的教学工作又结束了，回顾这一学期来我校课外兴趣小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这一学期的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

一、工作开展情况：

1、提高对课外活动重要性的认识

实施课外活动是全面推进素质教育，增进学生健康的必要手段，是学校教育工作的重要组成部分，更是检验学生综合素质的有效措施。由于一些教师对课外活动的意义并没有深刻的认识，课外活动常常流于形式，效果不佳。因此，学校利用业务学习时间，组织教师学习相关理论，提高教师对课外活动重要性的认识。

2、认真的组织实施课外兴趣小组活动

多年来，我校的课外活动在上级的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的经验，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。并结合了我校的实际情况做到有组织、有计划、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的态度，认真的组织实施这项工作。

3、以人为本，增进健康。

实施课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生健康，我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，本学期，在原来的基础上新增了一个信息技术兴趣小组，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。

4、结合竞赛，常抓不懈。

学生素质的增强，光靠一周两三节文体课是远远达不到需求的。为此，我们结合课外活动和大课间操等形式来补充训练的不足。通过训练，在学校举办的“十月文化艺术周活动”和“庆新年活动”中，不少同学的特长都得到了充分展示，唱歌、跳舞等竞赛取得了较好的成绩。

二、存在问题

1、部分小组活动缺乏目的性，活动准备不充分，活动效果不明显。

2、个别兴趣小组活动组织不够严密，活动随意性比较突出。

3、不注重学生创新意识的培养，不注意作品成果的收集。

4、学生展示特长的机会较少。

三、改进方法

针对存在问题提出以下改进方法

1、制定具体、明确的活动目标、计划，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。

2、各指导教师要努力提高自身素质，加强相关业务理论的学习。

3、各指导教师在开展活动前要认真做好活动准备，活动过程中注重实效性、趣味性和创新性。

4、多为学生创造展示特长的机会，注意作品的收集、整理。

云甸完小 2013年7月

第五篇：下林庄完小春、秋季运动会闭幕词

下林庄完小秋季运动会闭幕词

各位运动员、裁判员，老师们、同学们：

燃烧拼搏的激情，迸发少年的活力。历时两天的我校秋季田径运动会在大家的共同努力下，圆满结束，即将闭幕。在此，我代表组委会向全体运动员、裁判员和大会工作人员表示衷心的感谢！

即将过去的本次运动会，是一次团结的盛会，友谊的盛会，成功的盛会。开幕式隆重热烈，阵势庞大。开幕式简洁而又隆重，从入场到表演，从表演到竞赛，从竞赛到比赛结束，井然有序，和谐友爱，充分展示了下林庄完小师生独特的风采，赢得了与会领导和家长的高度评价。

回顾本次运动会，我深深地被每一位运动员感动着。运动会前，运动员们认真训练，反复磨练。运动会中，他们秉承“更高、更快、更强”的奥林匹克精神，奋勇争先，顽强拼搏。他们在跑道上画上了一道道美丽的彩虹，他们在运动场上谱写着一个个跳动的音符，他们在我们的心头镌刻了一个个永不磨灭的记忆，是他们让下林庄完小的形象更加亮丽，是他们让永不言弃、拼搏不止的运动精神永远闪耀！回顾本次运动会，我们深深地被每一位裁判员和大会工作人员感动着。他们头顶太阳，却一丝不苟，耐心细致，秉公执法；他们编排程序，标画跑道，胸怀全局，不辞辛劳，出色完成任务。

回顾本次运动会，我们深深地被为开幕式贡献智慧和心血的每一位领导、老师和同学们感动着。校领导整体策划，通盘考虑，思考细节，周密部署，遇到难题，智慧处理，接连数日，彻夜难眠；老师们

制作道具，精益求精；同学们们刻苦排练，不厌其烦；大家不顾病痛，心系集体；团结互助，创造奇迹！

回顾本次运动会，有太多太多的人令我们感动。其实，就是我们每一个人，诠释了“下林庄完小”精神，书写了下林庄完小的辉煌。让我们把热烈的掌声献给我们自己！

老师们，同学们，本次运动会就要结束了。我们要用自己的行动去实现我们的目标，让高尚的道德、勤学的氛围、合作的精神和顽强的意志，成为我们成就事业的根基，让我们的学校在时代的浪潮中永立潮头，永不言败，永求创新，永远发展！

下林庄完小

下林庄完小春季运动会闭幕词

春天悄悄地来到了我们的校园，柳叶吐绿，气候宜人，伴着春姑娘的脚步和同学们盼望已久的期待，我们北院完小2013年春季运动会在同学们的欢声笑语、呐喊助威中胜利结束了。本届春运会不但检阅了我校体育工作的成绩，也为磨练同学们的意志品质创造了一次很好的机会，同时又是对全体师生组织纪律性的一次考验，更是我校实施素质教育、展现学生特长的舞台。本次运动会的胜利召开，同裁判员、教练员的辛勤工作和班主任老师的紧密配合是分不开的，在此我代表学校领导向各位老师表示衷心的感谢！同时向在春运会中取得好成绩的运动员们表示真挚的祝贺，向积极参与体育运动的同学们表示深切的感谢！

本届春运会之所以能顺利、圆满地结束，首先是因为赛前准备工作充分，运动会前几周，在校长的亲自带领下，五年级的同学利用综合实践课平整操场，老师和同学们没有叫一声苦，喊一声累，他们为了全校同学们能有更多更好的体育场所锻炼身体。而默默无闻地工作着，也为本届春运会的顺利召开奠定了基础。

其次，本届春运会项目设计合理，符合广大少年儿童的生理发展特点，适应全体同学的兴趣、爱好，也适应小学体育大纲的要求，对我校体育教学工作起到了很大的促进作用。组织工作协调合理，分工明确，径赛、田赛中的裁判长和裁判员老师工作认真负责，点名处的教师积极为比赛打好前战，四月的天虽说微风和煦，但久立之后也

令人疲惫不堪、口干舌燥，但我校裁判员老师都能主动克服困难，坚守本职岗位，无一人漏岗、缺岗，径赛、田赛交叉进行，避免了运动员两头跑的现象，也充分体现出了我校教师勇于奉献，不图名利的一贯作风。

第三，班级管理比较规范。在班主任老师的大力协助下，本届运动会纪律基本良好，大部分同学都能按指定的位置坐好，不乱窜、乱跑，特别是 一、二、三、五年级的老师对学生要求严格，主动组织好参赛运动员点名抽签，参加比赛，为春运会各项比赛的顺利进行节省了时间，从而也体现出班主任老师的管理能力较强，学生的组织纪律较高。

第四，运动员竞争意识和为班级争光的责任感明显增强。在赛场上，运动员们表现出顽强拼搏的精神，在长跑中他们咬紧牙关，坚持到底，在障碍赛中忍住脊背、脸、腿等被摔破的痛楚，赛场上勇往直前，争创第一，助威声、呐喊声同学们的加油、老师的鼓励都激发了运动员们奋力拼搏的决心，一声声祝贺、一声声赞叹都凝聚了班级体的利益和力量，为班级争光的集体主义思想在同学们心中越来越重。

第五，为大会服务的四、五年级2个班的学生和2位班主任老师，不辞劳苦，没有怨言，以集体利益为重，不计较个人报酬，尽心尽力地为大家服务，三年级的值日生和值周教师工作认真，服从分配，积极维持赛场纪律，宣传处教师及时议稿、读稿，为赛场制造良好氛围，表扬稿投稿踊跃、广泛。

取得的成绩，大家有目共睹，需要发扬光大，但是我们还要看到

春运会中有许多不尽人意的地方，需要在今后的工作中不断完善。

下林庄完小