第一篇:读《书院》有感
读《书院》有感
六(5)班 刘玉丹
“理想的书籍是智慧的钥匙”,作为祖国未来栋梁的我们就应该多读一些对我们有益的并且感兴趣的书。一本好书就如同一位无声的老师,给予我们无穷的知识与力量。“玉不琢不成器,人不学不知义。”读书是一种学习的过程,是一种提升自我的艺术。“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”每读一本好书都会有不同的收获,如果将这些收获一点一滴地积累起来,你会发现自己是多么的富有啊!
我很喜欢经典诵读里刘过写的《书院》这首诗。这首诗用比喻的手法告诉我们努力学习就如同农夫耕地,辛勤和懒惰你自己心知肚明。只有多读书,多播下书的种子,一分耕耘,一分收获,一定会有大丰收的时候!“读书破万卷,下笔如有神”,只有博览群书,不断积累,心在才会更加睿智,才会满腹经纶。
培根说过:“书籍是在时代波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物传给一代又一代。”从古至今,勤奋好学,爱读书的名人数不胜数。正因为毛主席、周总理为中华之崛起而读书才振兴中华;张海迪和海伦·凯勒,一位面对高位截肢,一位双目失明,双耳失聪,但她们身残志坚,都想一块干海绵,不断吮吸书本知识带来的水分,终成为知识渊博的人……
“书是人类进步的阶梯。”是书激发人的斗志,催人上进“是书为我们创造出更辉煌的前程。”读一书,增一智“,好书读得越多,心胸越开阔。如果说勤奋学习是一扇成功之门,那么书籍便是打开成功之门的钥匙。相反,没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。
”但使书种多,会有岁稔时。“因为书,人生才会更精彩。让我们在无穷无尽的书海里畅游,吸收书给予我们的知识,感受书带给我们的力量!
第二篇:参观城南书院有感
参观老校区有感
大一的时候我就去参观了一师的老校区-----城南校区。城南校区的前身为南宋时期张栻创办的城南书院,至今已有“千年学府,百年师范”美誉。我来参观老校区的原因不仅是因为这里悠久的历史,还是因为这里曾是青年毛泽东求学的地方,这里承载了挥斥方遒,书生意气的青年毛泽东,蔡和森等人,毛泽东还亲笔题名,“一师是个好学校”。看了《恰同学少年》,我想去参观老校区的欲望更强烈了,于是,在一个周末开启了老校区之旅。f 我们第一个是参观的第八班教室,有一个是令我印象非常深刻的就是第八班的人物互选的名次表。也发生在1917年,怎么选呢,每个人手上都有一张选票,写上你认为全校最优秀的学生的名字还要写上选他的两个原因。而在这个互选中毛泽东的得票是最高的。一共是49票。而且得票的项目也是最多的。在所有的项目中有两项是其他人所没有的,那就是言语和胆识。
第二个参观的就是第八班寝室。毛泽东制定的寝室的“三不谈”。那三不谈呢,第一,不谈家庭琐事;第二,不谈金钱;第三,不谈男女问题。只能谈学习和讲时事;第三个参观的就是青年毛泽东锻炼身体的水井。这是青年毛泽东每天早晨进行冷水浴的地方,不论刮风下雨,大雪纷飞。首先用吊桶提水浇在身上,然后用帕子洗全身,直到全身都发红发热。然后再淋再擦,直到全身都血液沸腾了为止。这也就是锻炼意志的一种方法。他认为一个年轻人不仅要文明其精神,还要野蛮其体魄。现在新校区的田径场就有这几个大字“文明其精神,野蛮其体魄。”
最后一个也是最繁杂的一个参观点,就是六个展厅。这六个展厅生动的再现了青年毛泽东在校5年半及工作2年半的经历。人的一生当中读好两本书就够了。哪两本书呢?第一本书,是书本这本有字之书,第二本书,是社会这本无字之书。
参观了毛泽东的学习和生活,敬畏油然而生,更坚定了我努力学习的决心。作为当代大学生,作为毛主席的校友我们要奋发向上,为社会贡献自己的一份力量。
第三篇:有感四海孔子书院
有感四海孔子书院
《光明日报》曾经刊登了一篇文章:《一个孤独的样本》,说的是在北京有一所以孔子命名的民间文化书院,参酌宋明书院讲学方式,以中外传统文化经典为基本课程,遵循“志于道,据于德,依于仁,游于艺”的原则,面对浩如烟海的经史子集,以诸子经学为核心,兼修诗词歌赋、琴棋书画。非常欣喜中我国有这样的一所书院,创办人说:在远离人我是非的山林里,造一个清凉的小道场,就像古时的岳麓书院、嵩阳书院、白鹿洞书院那样。书院教学分为经典诵读、礼仪德育、自然有机农耕体验、经典音乐绘画艺术欣赏、武术、太极、书法、亲师生主题活动等,注重智能的开发、人格的培养和生命内涵的提升,使小朋友们能与经典同行,与圣贤为友。
我想这应该是我国教育的一个实验所。相信这里能够培育出很好的承袭经典文化的人才来。
有感而发,撰联纪之:
十年辛苦面寒窗,耕耘典雅,蓄含精神,承袭礼教;
万代蒙荫居山洞,传诵经学,韬养方略,畅涌慧泉。
上海市松江区诗词与楹联学会
张碧瑞
第四篇:观东林书院有感
观东林书院有感
经管1105
伴着暖暖的阳光,我们一起走进了具有历史气息的东林书院,没有参观之前,我感觉中的东林书院应该是压抑的、陈旧的、只有无数的书本繁冗的堆叠在陈旧的屋子里。可是,当我看到东林书院出现在我眼前时,我有些愣愣的,建筑很有古典气息,但并不陈旧,反而有一种庄重之美,随着自己慢慢的看,才了解到是个朝代,不同时期的人们不断修复才使得今天的东林书院能完好的呈现在我们眼前,所以我想我们今天也一定要好好保护我们民族的经典,不管是有形的还是无形的,这是我们的宝贵财富,我们要好好珍惜,使得我们的后人也能从中感受到中国悠久的历史气息。
东林书院还使我有了一个惊奇的发现,“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”这幅让人耳熟能详的千古名联竟然是东林书院的顾宪成先生曾撰写的,我通过参观了解到,明朝万历三十二年,也就是公元1604年,东林书院由东林学者顾宪成等人重新修复并在此聚众讲学,他们倡导“读书、讲学、爱国”的精神,引起全国学者普遍响应,一时声名大著。顾宪成撰写的名联“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”更是家喻户晓,曾激励过多少知识分子,对我国传统文化思想发展促进极大。有“天下言书院者,首东林”之赞誉。
我想那么多有志之士聚集到一起,谈论天下苍生之事,在中华古典知识的海洋中不断探讨学习该是怎样的一种场面,那是为了
民族奋起而读书的一种伟大精神吧。我们作为当代大学生,不光要局限于书本上的知识,也要像对联中所说的风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。这才是我们大学生的风貌,我们要把民族的兴衰和自己联系起来,明确的知道自己肩上沉甸甸的责任。
随着参观,我看到了东林书院的石牌坊、泮池、东林精舍、丽泽堂、依庸堂、燕居庙、三公祠、东西长廊、来复斋、寻乐处、心鉴斋、小辨斋、再得草庐、时雨斋、道南祠、东林报功祠等主要建筑,这些建筑均显现明清时期布局形制与鼎盛时期风貌,古香古色,有古典建筑的无穷韵味。我不禁一次次的被中国古老的历史所吸引,不光是古典的建筑,博大精深的文化,底蕴深厚的一切一切都散发着迷人的气息。我爱我的祖国,她的一切都让我为之吸引,为之骄傲,为之自豪。
东林书院真的有很多让我意料不到的事情,书院里有很多爷爷奶奶们在练太极,看着他们都精神矍铄,神采奕奕,我真真切切的感受到了这个时代的幸福生活,还有一群可爱的小朋友在学习孔孟之道,读孔孟之道,学传统文化的精髓;对任何年代的人们都有现实指导意义。我觉得,人融入社会、与国家要立在世界之林一样;都有人与人、部门之间、国与国的外交,都要有良好的心态。并不能把富裕与长寿当作追求的目标,而是把大同、和谐、和平、共同幸福、共同欢乐视为己任。否则“恭而不侮”只在小圈子里实践就太可惜了。孔子说得是“大道理”,是要让每个人来“大实践”。从小学习儒家经典,这对小朋友们有很大的教育意义,我看着这美好的一切,不禁会心的微笑,看着美好而温暖的阳光,脑海里浮现出一句古文:“黄发垂髫,怡然自乐”这是《桃花源记》中的一句美好的话,此时此景,无比相称,我感觉自己很幸福,生活在这个美好的时代,我会好好的珍惜,也会尽自己的微薄之力好好的建设伟大的祖国。
第五篇:悦读成长书院成立发言稿
悦读成长书院成立发言稿
何小元
各位领导、老师:
大家晚上好!
此刻站在这里,心情其实是很复杂的——第一感觉是高兴,新生事物宛如新生婴儿,总能给人无限希望与憧憬,独山中学悦读成长书院在柯校长的关心和老师们的支持下顺利诞生,想到她将带领我们沐浴阳光共同成长,内心欣喜万分;高兴之余,诚惶诚恐——我何德何能,被授予院长重任!在座各位,有我的恩师,有我的前辈,更有众多优秀年轻老师,与大家相比,才疏学浅的我实在难以当此大任;至此,又生出无限感激,感激柯校长信任,感谢老师们抬爱,虽然受之有愧,然而却之不恭,我只好有愧地受之了。
罗曼罗兰曾说过:和书籍生活在一起,永远不会叹气;许多心灵鸡汤在灌输:你的气质里,藏着你走过的路和读过的书;董卿的优雅也告诉我们:腹有诗书气自华,岁月从不败美人……其实无须旁人提醒,我们都知道:开卷有益。只是工作的繁忙、生活的琐碎常让我们忘了这最浅显的道理。在此想和大家分享我的关于读书的感受:回顾我的人生路,庆幸沿途有书香。《简爱》帮助我形成了自强自立而又不失善良的性格,《苔丝》告诉我生活中要有适量的隐忍也要有勇敢的反抗,《基督山伯爵》的快意恩仇教会我明辨是非、恩怨分明,《窗边的小豆豆》让我试着换一种思路对待学生,体会了教育的别样美好,《爱的教育》洋溢着温馨的人性之美,深入精髓的爱感人肺腑,《给教师的100条建议》字字玑珠,给了我最切实可行的帮助……似乎所有看过的书,都在我的人生中留下了印迹,而我从中获得的最大最实惠的好处,就是我如今深爱的这份工作。因为长期的阅读积累,我的写作能力得以提升,因此才能顺利通过08年的编制考试,并最终收获这份工作。所以对于书,除了热爱,还有感激;所以这么多年,一直不离不弃。她真的是值得深交的朋友,迷茫时,她会给予指引;孤寂时,她能成为慰藉;忘形时,她会使你清醒;倦怠时,她会给你鞭策……
一本好书,一杯清茶,一段音乐,便是宁静优美的时光。愿与大家共度这美好时光,更愿与各位在阅读中成长!
文章已于2018-06-11修改