树魂立根不辱使命 教书育人无悔青春

第一篇：树魂立根不辱使命 教书育人无悔青春

树魂立根不辱使命教书育人无悔青春

——在东华理工学院庆祝建党85周年暨表彰先进大会上的发言文法与艺术学院中文系徐国华

各位领导、各位党员代表们：大家下午好！

当85支蜡烛在党的身边点燃之际，我们大家同聚一堂庆祝中国共产党诞辰85周年。在这盛大的节日里，能成为一名优秀共产党员，我们感到无比的荣幸与自豪。

此事此刻，面对“优秀共产党员”的殊荣，我的心情除了激动之外，还有一丝不安。因为，在我们身边还有许许多多默默无闻、任劳任怨的优秀党员，他们无私地奉献着自己的青春，为教育呕心沥血，他们是我们党员的楷模，是一部保持共产党员先进性的活生生的教材。与他们相比，我所做的一切还远远不够。在此，我感谢学校党委、文法与艺术学院分党委，感谢领导与同事对我的信任与鼓励，我将珍惜这一荣誉，再接再厉，在今后的教学与科研中做出更大的成绩。

作为一名普通的党员教师，我深感肩上的责任重大。在此我倡议并决心做到： 第一．在工作中树形象：以开拓进取为重点，树立创新发展的“领跑形象”，做

勇于开拓创新的领跑人；以踏实工作为重点，树立立足岗位的“敬业形象”，做爱岗敬业的带头人。

第二．在工作中做表率：以加强学习为重点，学习邓小平理论和“三个代表”重

要思想，学习科学的发展观，做善于学习的表率；以效率和服务为重点，用党员标准严格要求自己，以身作则，从我做起，从身边的小事做起，做严于律己的表率；以教学和科研为重点，自我加压，积极进取，做教工奋发自强的表率。

党员，首先意味着责任。党员，更意味着奉献。我想，人的一生要递交两份答卷，一份交给社会，让群众认为你不错；一份交给自己，让你回首往事时感到人生无悔。而作为一名共产党员，他的一生则要递交三份答卷，一份交给社会，让群众认为你是他们的榜样；一份交给自己，让你回首往事时，感到无比自豪和骄傲；一份交给党，让党旗因为你而增添光彩。

我也许不能做到完美，但，我要力争做到优秀，因为，我是一名共产党员。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，曾几何时，我们庄严地举起右手宣誓，从那一霎那开始，我们便有了一份神圣的承诺，肩上便多了一份光荣的责任。为了这份承诺和责任，让我们在各自的岗位上勤奋敬业，做好表率，为东华理工学院的发展与壮大填砖加瓦，为鲜红的党旗增光添彩！

谢谢大家！

第二篇：青春无悔铸警魂

青春无悔铸警魂

尊敬的各位领导、同志们：

大家好，我是李濯，今天非常荣幸地站在这个舞台上为大家演讲，我演讲的题目是《青春无悔铸警魂》。

“青春”是我们中绝大多数人的代名词，而当我们身着警服，头顶国徽时，这份青春更多了一份责任与义务。青春是短暂的，但青春的记忆却是永恒的，对于某些人来说，青春或许会过得平淡无奇，但对于我们这群80后的狱警而言，青春却会变得不同凡响。

我们的青春应当热情如火。作为一名监狱人民警察，我们要努力将这份既崇高又单调且富有挑战性的监狱工作做好。在面对形形色色的罪犯，面对危险复杂的监管情况，处理各种难以预测的问题隐患，更需要我们用责任心、事业心一步一步地坚持，用青春将自己这把剑慢慢地磨砺成锋。

我们的青春应当忠诚无悔。一位名人曾经说过：“一个人的价值不应当看他取得了什么，而是应当看他贡献出了什么。”当人生的旅途匆匆向前迈进的时候，我不禁扪心自问：“我们将拥有一个怎样的人生？”

既然我们选择了监狱人民警察这个崇高的职业，就注定选择了忠诚。因为选择了忠诚，无数前辈以强烈的事业心、责任感和严谨务实的作风身体力行地诠释着监狱警魂。因为选择了忠诚，一批又一批热血青年将自己的青春献给了深牢高墙。因为选择了忠诚，我们的监狱人民警察才会无怨无悔。

监狱人民警察是无比坚硬的盾牌，保卫着监管安全；监狱人民警察是黑夜中的光芒，驱逐着阴暗邪恶；监狱人民警察是迷途中的箭头，指引着前行方向。虽然被大多数人忽略，但他们依然默默而又执着地用自己的真诚和爱心去洗涤那些被污垢附着的心灵，去救赎那些将要扭曲的灵魂。他们让警徽在高墙内闪光，就如同一轮灿烂的阳光，将充满罪恶的心灵照亮。

也许今后繁重的工作会让我们失去青春的风采，但我们头顶的国徽却无时无刻提醒着我们恪守青春的誓言。选择狱警，就是选择了无私的奉献、无悔的人生。

用我们的青春来铸就警魂，如梅花般傲霜斗雪。用我们的青春来铸就警魂，如青竹般坚贞有节。用我们的青春来铸就警魂，如莲花般神圣高洁。

我愿用自己满腔的热血和激情去谱写青春的赞歌，我愿用自己的忠诚和生命去铸就那永恒不灭的警魂！

谢谢大家。

第三篇：铸魂——立根 暑期培训心得

铸魂——立根

——“素养在提升，学校在发展”暑期培训心得

上饶县第二小学

周凌云

7月13、14日两天有幸参与县教体局举办的“素养在提升，学校在发展”暑期培训，这是继六月初到结对学校——上海闵行区江川小学交流学习后，又一次与上海的教育亲密接触。在收获最前沿学校文化建设理念、信息的同时，也在不断地将上海几所学校在特色课程建设与我校的现行做法进行对比，在碰撞中我思索二小的特色课程该如何在原有的基础上进行提升、整合。

学校文化是学校的灵魂，是学校的生命所在。而学校特色课程则是学校文化的最直观载体，所以建设二小的特色课程我们要原有的国学教育特色的基础上基于学校文化：铸魂——立根——拓源

一、铸魂——赋予学校特色课程以灵性

嘉定区马陆小学顾剑校长的一句话深深地触动了我：用文化的方式办有灵魂的教育。一所学校有了灵魂才能具有灵性，而灵魂来至哪儿？

江川小学的杨帆教育，是提取至校名，希望学生能在学习、生活的航行中扬帆起航。所以江川小学有了扬帆读书课程、扬帆艺术课程，扬帆科技课程、扬帆体育课程。有了积分换船票的评价体系；马陆小学的小精灵教育来至本地富产的马陆葡萄，及校名中的马。所以马陆小学提出了“宏葡萄清新之品，扬骏马奔腾之质。”也就有了小精灵特色课程——小精灵之旅，有了小精灵特色争章体系。当我们提到江川小学时首先想到的是扬帆教育；当我们提到马陆小学时首先想到小精灵教育。反观同时为我们介绍学校文化建设的徐行小学，根据他们学校的地域特色——农村也在乡土文化上进行了深刻的挖掘，可提到徐行小学，我们会说这所学校的草编特色课程做的很好，他们建了“朝花夕拾”实践基地，却很难将其学校文化整体概述出。所以在吴建秋校长介绍时总会感觉徐行小学的学校文化建设做的很扎实，却没有灵性，这就是魂的缺失。

二小是一所国学特色的学校，我们有国学特设课程——二小弟子规、开启心灵、情趣阅读等等，我们有国学特色社团——国画、书法、剪纸、古筝、武术等等，我们有丰富的国学特色的校园文化；我们有针对强的国学月主题实践活动——“恩”：感恩父母、“孝”：孝亲敬老、“俭”：光盘行动等等。可以说我们做的很扎实、全面，但却缺失了最为关键的——魂，赋予学校文化以魂，让二小变得更具灵性。根据二小的现有的基础，更好地让二小的国学特色发扬传承，我认为二小进一步以经典文化打造“和雅校园”，形成“和雅文化”，办“和雅教育”，育“和雅学生”，建“趣雅课程”。

二、立根——赋予学校特色课程以生机

无根之木，无源之水终是会枯竭，只有立足于学校实际，立足于地域实际才能让学校文化始终焕发勃勃生机。江川小学的科技特色课程，摩灯平台，对学生的评价等等都依建在科技的基础上；马陆小学的《小精灵之旅》特色课程；徐行小学的《草编文化》、《蜡染》等课程都是依托区域优势或区域文化而开发，学校因此而极具生机。而二小所能依托怎样的根呢？一可依托现有的特色课程，在原有特色课程的基础上进行加减整合；二可利用上饶一千多年的历史积淀下的文化、名人等资源。三借用儒家文化的“六艺”——“御、射、书、数、礼、乐”(古代学生必须掌握的六种基本才能)将二小的趣雅课程分为：礼——基本礼仪课、传统礼节（开笔礼、成人礼、毕业礼、祭孔典礼等）、传统节日等课程；乐——声乐、器乐、欣赏等课程；数——自然科学（如综合实践、国学践行活动等）等课程书——阅读、书法等课程；射——体育类课程；御——踏寻名人足迹、游学、主题游等。这将使二小的特色课程立于国学文化的沃土上，立于历史的积淀中绽放傲然之姿。

但不管二小的特设课程如何发展，借用徐行小学吴建秋校长报告的标题——适合的才是更好的。

第四篇：立师德 铸师魂 树师表

立师德 铸师魂 树师表——虎山镇中心小学狠抓师德师风建设

来源:区教育局 添加时间:2008-09-27 浏览次数:1799

虎山镇中心小学始终把“立师德、铸师魂、树师表”作为一项系统工程来力加强师德师风建设，努力创办人民满意的学校。

一是加强了师德学习。新学期第一周，校长带领全体教师学习了2008新《中小学教师职业道德规范》，并要求全体教师要充分认识新时期加强教师职建设的重要意义，全面准确地理解新修订《中小学教师职业道德规范》的基本满怀师爱，牢记责任，爱岗敬业，为人师表。第二周，业务校长在全体教师上刘延东同志在庆祝教师节大会上的讲话——《学习英模先进事迹 做人民满意师》，并号召全体教师做学生健康成长的指导者和引路者，做科学知识的传播造者，做教育改革创新的倡导者和实践者，做良好社会风气的引领者和带动者

二是开展了《热血师魂》读书交流会和师德大讨论。《热血师魂》是一篇 川灾区教师光辉形象的报告文学，学校将这部长篇报告文学辑印成册，发到教让每位教师都最少读一遍。9月18日下午，学校组织全体教师进行了《热血师书交流会。业务校长带头谈体会，全体教师踊跃发言，并纷纷表示要向英模教弘扬伟大师魂，实践师德规范，履行师德承诺。随后，学校开展了一次“反思为”大讨论，与灾区教师相比，我们还有什么差距，如何改进。同时，针对教育教学过程中可能存在的侮辱学生、体罚和变相体罚学生等不良言行，引导教“为人师表，教书育人”的高度，认真剖析、分析根源，真心诚意地自觉去自

三是认真学习并严格执行区教育系统“八条禁令”。学校组织全体教师认岚教发[2008] 73号文件，并深刻领会了“八条禁令”的思想内涵。要求全体部、教师要把执行“八条禁令”作为一项严肃的工作纪律来抓，真正做到为人严谨自律，廉洁从教。

四是加强师德监督和考核。学校聘请辖区各村主任、镇直各部门负责人及长代表为师德师风监督员，听取他们对师德师风建设的意见和建议，及时整改问题。日常工作中，学校发现教师有违背师德规范的苗头，及时与老师谈话诫可能发生的问题解决在萌芽状态中。学期末，学校统一安排师德自评、互评，生、家长发放调查问卷，对教师进行全面师德考核，考核结果记入个人师德档为教师考核奖惩、评优晋级的重要依据，实行一票否决。

该校各项措施的实施，激励了全校教师自觉加强师德修养，推动了教师职建设，促进教师队伍素质的全面提高。（郑晓丽）

第五篇：无悔青春铸就忠诚警魂

青春无悔铸警魂

任寒风淫雨呼啸戏谑，我们不曾放慢前进的脚步，任烈火浓烟霸道逞凶，我们不曾低下高昂的头颅。多少次，我想谱一首曲，名字叫《警魂》；多少次，我想写一首诗，名字叫《警魂》；多少次，当我想到全国人民在党的十八大精神指引下，为中国梦扬帆起航时，心中总会洋溢起一种幸福感。作为一名消防军人，我的使命就是用无悔的青春铸就忠诚警魂，护佑祖国经济的腾飞，人民生活的安宁。

我们要在十八大精神的指引下忠诚履职，在信仰的战场上，把生命保持在冲锋的姿态。在“寻找最美消防员”的颁奖典礼上，当看到刘亚飞“飞”过洪水，扑向被困群众，我的心“嗖”地一下紧了，那是怎样的力量，能让人为了他人以命相搏；当看到杨伦为营救井下被困群众“三进三出”，几度缺氧，几度昏阙，那是怎样的信念，可让死神也望而却步；当看到“桥兄弟”在洪水中，毅然决然搭起生命的桥梁，又是怎样的信仰，使他们肩负得起生命的重托；当看到年轻的勇士田思嘉、孙茂珲用生命铸就的荣誉丰碑时，我明白了，那是血与火铸就的忠诚可靠，那是泪与汗融汇的服务人民，那是责任与担当谱写的竭诚奉献之歌！

我们要在十八大精神的指引下服务人民，在群众生命财产受到威胁时，我们会成为橙色之光，绿色之盾。2013年2月25日那个夜晚，一辆满载24.8吨液化石油气的槽车，在xx镇发生侧翻泄露，爆炸危险随时可能发生。作为辖区中队第一到场的中队指挥员，第一次面对这样的险情，我的肩上仿佛有千斤重担，十多名战友及上万群众的生命安危,也许就取决于我的一个指挥决策！战士们用坚毅的眼神看着我，等待着作战命令；群众还在熟睡，全然不知死神已经悄然将魔爪伸向了宁静的小镇！当看到事故现场不断喷射出白雾状的液化气时，我想到了最坏的打算，脑海里一瞬间闪过了妈妈含泪的双眼。然而，穿上这身橄榄绿，我也是党和人民的儿子！即使是面对死神，我也要拼尽全力去阻止这样的悲剧发生！战友们，跟我去勇敢战斗吧！警戒、疏散、断火断电、铺设水带、架设水炮，我们不知疲倦地奔跑着，声嘶力竭的呼喊着。最终，在大家的共同努力下，历经25个小时奋战，事故得到成功处置。只有历经了生死，才会懂得荣誉、责任、使命比生命更重要。

被信念照亮的青春注定与众不同，它让我们在奉献与牺牲中前行，用青春谱写出一首叫《警魂》的壮丽诗篇。我们是人民最忠诚的孩子和危险最顽强的敌人，我们的青春注定与众不同，每天在汗水、警报、危险中打滚，身上布满了血与火的烙印；我们的青春注定与众不同，未曾学会感慨生活，就必须面对生命的抉择。可是，我要说，我的青春和所有人相同，惆怅、思念、梦想，但是它们绚丽不过橙色，它已经让我的梦融入了人民的梦，中国的梦。

亲爱的妈妈，请为我骄傲，我会生命去激活另外的生命；亲爱的祖国，请对我放心，我会用一腔热血护佑您的前行；亲爱的党啊，请为我自豪，我会在您的精神指引下，用无悔青春铸就忠诚警魂！