第六期稿件体育部分

第一篇：第六期稿件体育部分

J:What matches are going on at our schoolrecently days , Ivy ?

I : Let me think …..oh , football matches during each institute , I nearly forget it.J : Yes , our school ‘s football matches are being held now , in my opinion ,it seems as if a school world cup , just kidding.as we all know , football is more popular and more popular in modern

society , there are countless people are fond of it , even most of them are extraordinarily crazy about it , I think.I:That’s really true.Given this reason , we will talk aboutfootball World Cup and Brazil football sports.J:why we takeworld Cup and Brazil football sports as an example is that both of them promote the development of football in the long run.I : so ,let’s quickly know about it …

J: The World Cup , two international soccer tournaments, one for men and one for women, each held every four years.Both tournaments are the pinnacle of international competition in the sport.I:The men's World Cup is considered the most popular sporting event in the world and is followed with passionate interest around the globe—the final game of the 1998 tournament was played to a television audience of more than 1 billion viewers.J:Founded in 1930 with just 13 teams, the tournament now attracts entries from more than 140 countries.The teams must participate in elimination games within their own continents before

qualifying to become one of the 32 nations participating in the final tournament.All above information is related to The men’s World Cup ,how about women’s ?

I:The women's World Cup was first played in 1991 and has gained popularity steadily since then.More than 90,000 fans attended the finals of the 1999 tournament—one of the largest crowds ever to witness a women's sporting event.Nearly 75 nations attempted to qualify for the 1999 event, which was a 16-team elimination tournament.The FIFA World Cup(often called Football World Cup, The World Cup, or simply World Cup)is the most important competition in international football(soccer), and the world's most influent sport event.J:Organised by Federation International Football Association(FIFA), the sport's governing body, the World Cup is contested by men's national football teams which are FIFA members.I:The World Cup is held every four years, but the qualifying rounds of the competition take place over a three-year period, using regional qualifying tournaments.197 national teams entered the qualification tournaments for the 2006 World Cup.The final tournament phase involves 32 national teams competing over a four-week period in a previously nominated

host nation.J:The World Cup final competition(often called the “Finals”), which has been held every four years since 1930, except in 1942 and 1946 when it was cancelled due to World War II, is the most widely-viewed and followed sporting event in the world.It has a global audience of more than 3 billion people(half the world's population)exceeding even the Olympic Games.I: Jason , do you know how many countries have won The World Cup ?

J:oh … sorry , I don’t know

I:Let me tell you only seven nations have won the World Cup.Brazil is the most successful World Cup team, having won the tournament five times.Germany and Italy follow with three titles each.Argentina and Uruguay have two titles each.Finally, France and England have one title each.J: we have told a lot about The World Cup.when mentioned football , we had to think about Brazil.ok,coming up Brazil football.I:Association football is the most prominent sport in Brazil.The National Team has won the FIFA World Cup tournament a record five times, in 1958, 1962, 1970, 1994 and 2002and is the only team to succeed in qualifying for every World Cup competition ever held, and to be among the favorites to win the trophy every time the competition is scheduled.J:Pelé, one of the most recognized footballers in history, led Brazil to three of those championships and is the top scorer of all time in the sport.J:After Brazil won its third World Cup, they kept the Jules Rimet Trophy permanently.All of the contemporary talents in the national team prominent in the football world include Robinho,Ronaldinho, and Kaká, as well as Marta in the women's game.Some of these players can be

considered super-stars, achieving celebrity status internationally and signing sports contracts, as well as advertisement and endorsement contracts, in the value of millions of euro.I: Sounds great!next , we will introduce its history to you.In the 1870s an expatriate named John Miller worked on the railway construction project in São Paulo together with some 3000 other immigrant families from the British Isles in the last decades of the 19th century.J:In 1884 Miller sent his ten year old son Charles William Miller to Bannisters school in

Southampton, England to be educated.Charles was a skilled athlete who quickly picked up the game of football at the time when the Football League was still being formed, and as an accomplished winger and striker Charles held school honours that gained him entry into the Southampton Football Club team and later into the County team of Hampshire.I: In 1888, the first sports club was founded in the city, São Paulo Athletic Club.In 1892 while still in England, Charles was invited to play a game for the Corinthians, a team formed of players invited from public schools and universities.J:On his return to Brazil Charles brought some football equipment and a rules book with him.He then developed the new rules of the game among the community in São Paulo.São Paulo Athletic Club won the first three years championships.Miller's skills were far above his colleagues at this stage.He was given the honour of contributing his name to a move involving a deft flick of the ball with the heel “Chaleiro”.I: Charles Miller kept a strong bond with English football throughout his life.Teams from

Southampton and Corinthians Club travelled to Brazil to play against São Paulo Athletic Club and other teams in São Paulo.After a tour of Corinthians to Brazil in 1910 a new team in Brazil took on the name of Corinthians after a suggestion from Miller.J: The Brazilian Football Confederation was founded in 1914, and the current format for the Campeonato Brasileiro was established in 1971.I:In 1988 São Paulo Athletic Club celebrated its centenary playing the English side Corinthians at Morumbi Stadium.English Corinthian finish its tour by going against the local professional

Corinthians Paulista team, who counted the likes of Sócrates and Rivelino among its roster, at

Pacaembu Stadium in São Paulo, and true to Corinthian principles of good clean football , the score was 1 to 0 in favor of the locals when as agreed Socrates changed shirts to play alongside the

English amateurs.This did not affect the score unfortunately although a largely packed stadium was cheering on for a drawn result.J:Football quickly became a passion for Brazilians, even a few people regard as Brian the country of football.Over 10,000 Brazilians play professionally all over the world.I:Football has a major effect on Brazilian culture.It is the favorite pastime of youngsters playing football on streets.The World Cup draws Brazilians together, with people skipping work to view the national team play, or employers setting up apparatus for employees to watch.J:The general elections are usually held in the same year as the World Cup, and critics argue that political parties try to take advantage of the nationalistic surge created by football and bring it into politics.Former footballers are often elected to legislative positions.I: It seems as if football is ideal in Brian.However , there existed some questions.One unique aspect of football in Brazil is the importance of the Brazilian state championships.For much of the early development of the game in Brazil, the nation's size and the lack of rapid transport made national competitions infeasible.J:so the competition centered on state tournaments and such inter-state competitions as the Torneio Rio-São Paulo.Even today, despite the existence of a national tournament, the state tournaments continue to be hotly contested and the intrastate rivalries remain intense.I:oh ….Stop here ,we havedtalked about The world Cup in detail , and told you something about Brian football.dear audience , that’s all for today’s Sports.now ,enjoying a song to relax our ears.

第二篇：体育播音稿件

报道赛场热点，直击精彩瞬间，追踪体坛新秀，共享风云盛宴

大家好，周四中午的《体坛风云》这个节目由主持人可乐、雪碧为你们广播，请倾听：

1、中国体操为年龄门付出代价 奥运会女团铜牌被剥夺。

2、亚冠-乔尔一剑封喉奥托首球 国安2-0川崎晋级16强。

3、世锦赛-塞尔比连下4局逆转奥沙利文 半决赛战多特。

4、欧冠-国米争议染红0-1巴萨仍晋级 时隔38年进决赛。稍微我们来关注详细内容：

林忆莲《to be a better man》 首先我们来关注国内新闻：

当地时间4月28日，国际奥委会官方宣布，因参加2000年悉尼奥运会的中国女子体操队中包括了当年未满16周岁的选手董芳霄，剥夺中国队所获得的体操女子团体铜牌，改授美国。原因是2008年北京奥运会期间，身为技术官员的她在注册资料中显示她的出生日期为1986年1月23日，按以上信息计算，她在参加悉尼奥运会时应为14周岁，违反了国际体联关于运动员年龄的规定。国际奥委会执委会当地时间28日作出决定，取消董芳霄在悉尼奥运会上女子个人自由体操和跳马的第六、七名成绩，收回并重新分配有董芳霄参加的中国女子体操队获得的女子团体铜牌。这枚铜牌将授予当时获得第四名的美国队。国际奥委会已经要求中国奥委会尽快交回相关的奖牌和证书。但是今年三月国际体联的调查结果公布后，体育总局体操运动管理中心主任罗超毅曾表示，董芳霄参加1999年世锦赛、2000年悉尼奥运会的年龄，中国体操队是没有任何造假情节的。董芳霄的年龄在退役后被改小了三岁，应该是其个人及家人的行为。

背景音乐《天下足球》

北京时间4月28日，北京国安队在工人体育场迎来了亚冠小组赛的末轮生死战。最终国安依靠乔尔-格里菲斯和奥托在上下半场各入一球2比0击败川崎前锋，在E组中以小组第二的成绩出线晋级16强。这样，根据亚冠赛制，国安将在1/8淘汰赛中客场与G组第一名，韩国水原三星队一场定胜负争夺晋级8强的资格。

第19分钟，川崎借右翼角球再有冲击，中村宪冈下底传中，井川佑辅将球顶至左侧门前，伊藤宏树近距离攻门打高；慢镜头重放显示，在与井川佑辅争顶时，乔尔-格里菲斯有明显的手球动作，裁判没有判罚，国安是躲过一劫。第22分钟，乔尔-格里菲斯为国安赢得右侧角球机会，徐亮高弧线传至后点，张永海头球攻门顶在边网上。第26分钟，国安化解对手边路任意球后展开快速反击，并就此收获入球——闫相闯左侧前插后转身摆脱，一脚精准斜传将球输送至川崎禁区右侧，乔尔-格里菲斯小角度稳健低射将皮球送入球门下角，国安1-0领先。易边后川崎又展开前压之势，但国安在下半场刚过2分钟就再次把握机会破门——中场拼抢中徐云龙上抢倒地断球，川崎后卫试图卡位拦截黄博文又告失误，黄博文准确将球塞至对手防线身后，奥托前插过掉川岛永嗣后小角度推射空门得分，国安2-0领先。第84分钟，川崎在前场形成连续传递，楠神顺平禁区右侧强行摆脱后突然起脚吊射，皮球击中远门柱后弹回杨智怀中。此后川崎虽又有连续攻门，但频繁放出高射炮。最终国安2-0奏凯。

请继续细听，下面我们一起来关注国际方面的新闻：

北京时间4月29日凌晨，2010年斯诺克世锦赛1/4决赛进入到最后的关键时刻。07年世锦赛亚军马克-塞尔比9-11落后的情况下轰出破百并连扳四局，以13-11逆转世界第一奥沙利文，即将与06年冠军多特争夺一个决赛席位。奥沙利文在上海大师赛夺冠后，排名赛的最好成绩也仅仅是两次四强，目前已被希金斯夺走了世界排名的头把交椅。本届世锦赛奥沙利文首轮10-7阻击了梁文博的反攻，次轮又以13-10战胜了近期快速回升的威廉姆斯，相比之下，塞尔比前两轮则赢得比较轻松，先后以10-4和10-5击败了达赫迪和亨德利，显示出了不错的状态。倾听以下三局精彩片段吧：第20局对于两人来说都是关键。两人在开始阶段就陷入僵持，将白球在球堆中推来推去，塞尔比并不想重新开局，从球堆中找到一个底袋机会。在接下来的进攻中，塞尔比的黑球从袋口中弹出，仅仅以36-4领先。奥沙利文打出一杆75分，11-9将优势再次扩大至两局。第23局，奥沙利文连得的43分没能帮他赢下这局，以22-43落后的塞尔比远台拼球得手，一直打到彩球阶段，12-11反超比分，拿到赛点。第24局，奥沙利文用一杆与上一局塞尔比十分相似的远台为自己争取到主动，但他却在刚刚拿了36分时红球打偏，此后两人又是失误连连，塞尔比逐渐以56-42领先，台上还剩下一颗红球。幸运女神似乎站在了塞尔比一边，远台拼球失误的塞尔比没有为此付出代价，反而形成了一个斯诺克。奥沙利文解到却留下机会，塞尔比打进黄球后防守，以61-42领先。最后，塞尔比艰难拿下制胜一局，又一次上演了连扳四局逆转奥沙利文的好戏，以13-11淘汰“火箭”，晋级四强。

北京时间4月29日2时45分(西班牙当地时间28日20时45分)，欧洲冠军杯半决赛次回合开始第2场较量，国际米兰客场0比1负于巴塞罗那，但还是以总比分3比2晋级。皮克终场前不久打进一球，博扬补时阶段进球被判无效。欧洲中部时间5月22日20时45分(北京时间5月23日2时45分)，国米与拜仁将在马德里伯纳乌球场争夺冠军。第28分钟突现变故，莫塔前场左侧护球受到布斯克茨紧逼，他向后伸手碰到了布斯克茨下巴，布斯克茨掩面倒地翻滚，巴萨助理教练冲到场边做出肘击动作，向主裁判德布里克施压，德布里克直接向莫塔亮出红牌。下半场马克斯韦尔替下加比-米利托，博扬也开始热身。巴萨第84分钟追回一分！总比分扳为2比3，巴萨再进1球就能完成翻盘！穆里尼奥又用马里加换下埃托奥。第89分钟，梅西直塞禁区右侧，巴尔德斯在蒙塔里防守下夸张倒地，主裁判德布里克示意不是点球，但也没亮黄牌。补时第1分钟，萨穆埃尔解围球打在图雷身体折射回禁区，博扬拿球带到右侧距门10米处射入近角，但图雷被判手球在先，进球无效。国米最终保住总比分优势，第5次打进冠军杯决赛。

音乐：飞儿乐团《neverland》

本期的《体坛风云》到这里就要结束了，欢迎同学们通过各种方式与我们沟通交流，播音员可乐、雪碧感谢大家的收听，我们下周不见不散。

第三篇：阳光体育稿件

润田小学推行“阳光体育”，开展冬季长跑

为了全面推进阳光体育运动，丰富学生课余生活，确保学生每天一小时校园体育活动时间，有效增强学生的身体素质，培养学生的团队意识和合作精神。进入冬季，润田小学利用课外活动时间，根据《学校体育工作计划》，举行冬季长跑活动。

本次活动营造出人人参与、生龙活虎、朝气蓬勃的校园气氛，感受了体育的永恒和魅力，凸显了校园体育活动的安全、规范、有序，丰富了学生课余文化生活，为校园体育活动又添新彩！

第四篇：12月-第六期灯塔大课堂部分答案

1.单选题 《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）提出，要“全心全意依靠工人阶级，健全以（）为基本形式的企事业单位民主管理制度，探索企业职工参与管理的有效方式，保障职工群众的知情权、参与权、表达权、监督权，维护职工合法权益”。(10分)

A.职工代表大会

B.员工代表大会

C.工会代表大会

D.骨干代表大会

参考答案：A

2.单选题 《决定》提出，“必须（），牢牢把握社会主义先进文化前进方向，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，激发全民族文化创造活力，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量”。(10分)

A.坚持文化创新

B.坚定制度创新

C.坚定文化自信

D.坚定制度自信

参考答案：C

3.单选题 《决定》提出，要“建设高标准市场体系，完善公平竞争制度，全面实施（）制度，改革生产许可制度，健全破产制度”。(10分)

A.公平竞争审查

B.市场准入负面清单

C.知识产权侵权惩罚性赔偿

D.市场准入清单

参考答案：B

4.单选题 《决定》提出，要“坚持人与自然和谐共生，坚守尊重自然、顺应自然、（），健全源头预防、过程控制、损害赔偿、责任追究的生态环境保护体系”。(10分)

A.改造自然

B.利用自然

C.治理自然

D.保护自然

参考答案：D

5.多选题《决定》指出，“中国共产党自成立以来，团结带领人民，坚持把马克思主义（）同中国（）相结合，赢得了中国革命胜利，并深刻总结国内外正反两方面经验，不断探索实践，不断改革创新，建立和完善社会主义制度，形成和发展党的领导和经济、政治、文化、社会、生态文明、军事、外事等各方面制度，加强和完善国家治理，取得历史性成就”。

(10分)

A.基本原理

B.主要原理

C.具体实际

D.社会现状

参考答案：AC

6.多选题《决定》提出，要“规范党内政治生活，严明（）和（），发展积极健康的党内政治文化，全面净化党内政治生态。完善和落实全面从严治党责任制度”。(10分)

A.政治意识

B.政治纪律

C.政治觉悟

D.政治规矩

参考答案：BD

7.多选题《决定》提出，“国家行政管理承担着按照党和国家决策部署推动（）的重大职责”。(10分)

A.经济社会发展

B.管理社会事务

C.城市健康发展

D.服务人民群众

参考答案：ABD

8.多选题《决定》提出，要“弘扬（）和（），加快建设创新型国家，强化国家战略科技力量，健全国家实验室体系，构建社会主义市场经济条件下关键核心技术攻关新型举国体制”。(10分)

A.奋斗精神

B.科学精神

C.钻研精神

D.工匠精神

参考答案：BD

9.多选题《决定》提出，“必须加强和创新社会治理，完善党委领导、政府负责、民主协商、社会协同、公众参与、法治保障、科技支撑的社会治理体系，建设（）的社会治理共同体，确保人民安居乐业、社会安定有序，建设更高水平的平安中国”。(10分)

A.人人有责

B.人人尽责

C.人人享有

D.人人关心

参考答案：ABC

10.多选题《决定》提出，要“通过加强（），推动广大干部严格按照制度履行职责、行使权力、开展工作，提高推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局等各项工作能力和水平”。(10分)

A.思想淬炼

B.政治历练

C.实践锻炼

D.专业训练

参考答案：ABCD

11.单选题 《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）提出，“必须（），牢牢把握社会主义先进文化前进方向，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，激发全民族文化创造活力，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量”。(10分)

A.坚持文化创新

B.坚定制度创新

C.坚定文化自信

D.坚定制度自信

参考答案：C

12.单选题 《决定》提出，要“毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导（）经济发展”。(10分)

A.私有制

B.混合所有制

C.集体所有制

D.非公有制

参考答案：D

13.单选题 《决定》提出，要“坚决打赢脱贫攻坚战，巩固脱贫攻坚成果，建立解决（）的长效机制”。(10分)

A.绝对贫困

B.相对贫困

C.比较贫困

D.深度贫困

参考答案：B

14.单选题 党的十九届四中全会提出，我国国家治理一切工作和活动都依照（）展开，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。(10分)

A.中国特色社会主义制度

B.人民代表大会制度

C.社会主义制度

D.社会主义初级阶段

参考答案：A

15.多选题《决定》提出，要“坚持民主集中制，完善发展党内民主和实行正确集中的相关制度，提高党（）的能力”。(10分)

A.把方向

B.谋大局

C.定政策

D.促改革

参考答案：ABCD

16.多选题《决定》提出，要“坚持不懈开展马克思主义（）宣传教育，打牢中华民族共同体思想基础”。(10分)

A.祖国观

B.民族观

C.文化观

D.历史观

参考答案：ABCD

17.多选题《决定》提出，要“推进机构、职能、权限、程序、责任法定化，使政府机构设置（）、职能（）、权责（）”。(10分)

A.更加科学

B.更加优化

C.更加明晰

D.更加协同

参考答案：ABD

18.多选题《决定》提出，要“深入实施马克思主义理论研究和建设工程，把坚持以马克思主义为指导全面落实到思想理论建设、哲学社会科学研究、教育教学各方面。加强和改进学校思想政治教育，建立（）育人体制机制”。(10分)

A.全域

B.全员

C.全程

D.全方位

参考答案：BCD

19.多选题《决定》提出，要“严格依照（）和（）对香港特别行政区、澳门特别行政区实行管治，坚定维护国家主权、安全、发展利益，维护香港、澳门长期繁荣稳定，绝不容忍任何挑战“一国两制”底线的行为，绝不容忍任何分裂国家的行为”。(10分)

A.宪法

B.刑法

C.民法

D.基本法

参考答案：AD

20.多选题党的十九届四中全会提出，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家（）和（）现代化，是全党的一项重大战略任务。(10分)

A.治理水平

B.治理体系

C.治理能力

D.治理手段

参考答案：BC

21.单选题 《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）指出，“（）是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量”。(10分)

A.马克思主义为指导

B.人民当家作主

C.社会主义协商民主

D.中国共产党领导

参考答案：D

22.单选题 《决定》提出，“必须坚持社会主义基本经济制度，充分发挥（）在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，全面贯彻新发展理念，坚持以供给侧结构性改革为主线，加快建设现代化经济体系”。(10分)

A.市场

B.政府

C.企业

D.个体

参考答案：A

23.单选题 《决定》提出，要“推动（）教育常态化、制度化，弘扬民族精神和时代精神，加强党史、新中国史、改革开放史教育，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，实施公民道德建设工程，推进新时代文明实践中心建设”。(10分)

A.爱国主义

B.理想信念

C.社会主义

D.价值取向

参考答案：B

24.单选题 《决定》提出，要建立（）的制度，作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题，形成长效机制，坚持不懈锤炼党员、干部忠诚干净担当的政治品格。

(10分)

A.党的全面领导

B.为人民执政、靠人民执政

C.不忘初心、牢记使命

D.全面从严治党

参考答案：C

25.多选题《决定》提出，要“健全维护党的集中统一的组织制度，形成党的（）上下贯通、执行有力的严密体系，实现党的组织和党的工作全覆盖”。(10分)

A.中央组织

B.地方组织

C.基层组织

D.社会组织

参考答案：ABC

26.多选题《决定》提出，“人民行使国家权力的机关是（）和（）”。(10分)

A.全国人民代表大会

B.中国共产党中央委员会

C.地方各级委员会

D.地方各级人民代表大会

参考答案：AD

27.多选题《决定》提出，要“完善政府经济调节、市场监管、社会管理、公共服务、生态环境保护等职能，实行政府权责清单制度，厘清（）关系”。(10分)

A.政府和市场

B.政府和社会

C.政府和个人

D.政府和企业

参考答案：AB

28.多选题《决定》提出，要“建立以（）的技术创新体系，支持大中小企业和各类主体融通创新，创新促进科技成果转化机制，积极发展新动能，强化标准引领，提升产业基础能力和产业链现代化水平”。(10分)

A.政府为主体

B.企业为主体

C.市场为导向

D.产学研深度融合参考答案：BCD

29.多选题《决定》提出，要“健全党组织领导的（）相结合的城乡基层治理体系，健全社区管理和服务机制，推行网格化管理和服务，发挥群团组织、社会组织作用，发挥行业协会商会自律功能，实现政府治理和社会调节、居民自治良性互动，夯实基层社会治理基础。加快推进市域社会治理现代化”。(10分)

A.自治

B.法治

C.共建共治

D.德治

参考答案：ABD

30.多选题《决定》提出，要“坚决同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作斗争，大力纠治（），不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心”。(10分)

A.本位主义

B.形式主义

C.官僚主义

D.分散主义

参考答案：BC

31.单选题 《决定》提出，要“健全支持民营经济、外商投资企业发展的法治环境，完善构建（）关系的政策体系，健全支持中小企业发展制度，促进非公有制经济健康发展和非公有制经济人士健康成长”。

(10分)

A.亲清政商

B.新型政商

C.亲密政商

D.清廉政商

参考答案：A

32.多选题《决定》提出，要“确保全党遵守党章，恪守党的性质和宗旨，坚持用共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想凝聚全党、团结人民，用习近平新时代中国特色社会主义思想（），夯实党执政的思想基础”。(10分)

A.武装全党

B.引导社会

C.教育人民

D.指导工作

参考答案：ACD

33.多选题《决定》提出，要“完善担当作为的激励机制，促进各级领导干部增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领，（）”。

(10分)

A.发扬拼搏精神

B.发扬斗争精神

C.增强斗争本领

D.增强过硬本领

参考答案：BC

34.多选题《决定》提出，要“健全基层党组织领导的基层群众自治机制，在城乡社区治理、基层公共事务和公益事业中广泛实行群众（），拓宽人民群众反映意见和建议的渠道，着力推进基层直接民主制度化、规范化、程序化”。(10分)

A.自我管理

B.自我服务

C.自我教育

D.自我监督

参考答案：ABCD

35.多选题《决定》提出，要“理顺中央和地方权责关系，加强中央宏观事务管理，维护国家（）”。(10分)

A.价格统一

B.法制统一

C.政令统一

D.市场统一

参考答案：BCD

36.多选题《决定》提出，“必须健全幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶等方面国家基本公共服务制度体系，尽力而为，量力而行，注重加强（）民生建设，保障群众基本生活”。(10分)

A.特惠性

B.普惠性

C.基础性

D.兜底性

参考答案：BCD

37.多选题《决定》提出，“必须统筹国内国际两个大局，高举（）、共赢旗帜，坚定不移维护国家主权、安全、发展利益，坚定不移维护世界和平、促进共同发展”。(10分)

A.和平

B.发展

C.互信

D.合作

参考答案：ABD

第五篇：中小学体育部分

中小学体育部分

一、基本概念

１、终身体育：是90年代以来体育的改革和发展中提出的一个新概念。终身体育，是指一个人终身进行身体锻炼和接受体育教育。终身体育的含义包括两个方面的内容：一是指人从生命开始至生命结束中学习与参加身体锻炼，使终身有明确的目的性，使体育成为一生生活中始终不可缺少的重要内容；二是在终身体育思想的指导下，以体育的体系化、整体化为目标，为人在不同时期、不同生活领域中提供参加体育活动机会的实践过程。

２、学习领域：是指在体育与健康课程中按学习内容性质的不同而划分的学习范畴。将不同性质的学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。

３、T分布：是由正态分布和卡方分布构造而成的一个新的分布。

二、简答题

１、简述体育课程有哪些特点？

体育课既要向学生传授体育和卫生保健方面的基本知识、技术和技能，又要促进学生身心发展，是一种教、学，练合一的课，组织教学既有全班的形式，又有分组的形式和个别的形式，课中不仅有师生交往，而且有大量的生生交往，同时学生要承受适量的运动负荷，是一种需要消耗相当体力的课。

２、回归分析方法在体育领域中有何作用？

具有预测功能和控制功能。

３、简述体育与健康课程的价值？

（1）增进身体健康。（2）提高心理健康。（3）增强社会适应能力。4）获得体育与健康的知识和技能。

４、体育与健康课程的基本理念？

（１）坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。（２）激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识。（３）以学生发展为中心，重视学生的主体地位。（４）关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。

５、为什么要划分学习领域？

划分学习领域的目的就是要使体育教师明确体育与健康的学习进程以及学生行为的变化过程，以便有针对性地进行教学。

６、新课程背景下教师文化的重塑应体现在哪些方面？

（１）以学生发展的宗旨的教育伦理。（２）根植于理论，经验或规范的教育专业组织体系。（３）教学实践中的专业技能。（４）教育的专业性评价。（５）教育的创新能力

７、体育与健康课程的课程目标是什么？

（１）增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。（２）培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯。

（３）具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神。（４）提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。（５）发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

８、新课程有哪些新的评价理念？

（１）重视发展，淡化甄别与选拔，实现评价功能的转化。（２）重综合评价，关注个体差异，实现评价指标的多元化。

（３）强调质性评价，定性与定量相结合。实现评价方法的多样化。（４）强调参与与互动、自评与他评相结合，实现评价主体的多元化。（５）注重过程，终结性评价与形成性评价相结合，实现评价重心的转移

三、论述题

１、体育与健康课程改革的基本思路是什么？

（1）淡化“竞技运动”的教学模式，牢牢树立“健康第一”的指导思想。

（２）重视体育课程的功能开发，增强体育课程的综合性。（３）培养学生的运动兴趣，树立学生终身体育的观念。

（４）培养学生的意志品质，提高学生的社会适应能力。（５）以人为本，重视学生的主体地位。

（６）关注个体差异与不同需要，确保每一位学生受益。（７）重视体育课程的资源开发。

（８）改革体育考试和评价方法，综合评价学生的体育学习。

２、试述体育预测基本方法以及它的用途？

体育预测是对客观体育实践活动过程及未来变动趋势的预见、分析和推断。体育预测对于体育决策和计划具有十分重要的作用。通过体育预测，可以揭示和描述体育变动趋势，从而为决定目标和方向提供依据。可以预见体育发展的主要过程，对体育发展可能出现的种钟情况进行全面的系统的分析和预见，避免决策的片面性相局限性。

四、根据以下材料做出案例分析

案例１：课程标准确立了体育与健康课程的目标体系，对于如何实现这些目标，课程标准并未做出详细的规定，着意味着对每个学生来说，实现目标的途径可以是多样的。同时，由于不同的学生在体能、技能、兴趣和爱好等方面存在差异，每个学生都有达到相同目标的最适宜的方法。因此，我们在教学中应该给每个学生有自主选择学习内容和学习方法的空间，让学生学会自主学习，也就是教学生学会针对自己的实际情况，选择最佳的练习方法，通过自己的努力和教师的帮助与指导，最终实现学习目标。

本案例突破了以往由教师设计、布置场地器材和练习方法的传统做法，改为教师只提供器材和设定创编游戏要求，学生根据要求通过小组合作自主选择练习内容和方法。这种教法提高了学生的主体意识，加强了责任感，为终身体育锻炼奠定了基础。

案例２：通过“圆的游戏活动”贯穿教学的全过程。

（１）本课的“导入”——圆，使学生一下子就感到生动有趣，形式新颖，兴趣的指向始终集中在各项活动之中。

（２）设计新颖的组织形式。让学生感受到一个亲切和谐、灵活

宽松的课堂氛围，使学生体验到体育活动的乐趣。

（３）既有集体练习，也有小组或个人练习，积极强调了个体发

挥的练习形式。在练习中注重鼓励学生的自我表现，让学生在集体中显示个体的价值。

（４）选择有效的教学方法。感知模仿练习—解疑—精讲—再次

模仿练习—评价，让学生尽情地发挥自己的主观能动性，不仅创新出形式各异的活动，３而且提高了基本活动能力。

案例３：课堂教学中加强教法改革，是体育与健康课程改革的重要内容和具体目标，如何选择运用有助于学生学会学习的教学方法，是本次课改的关键环节之一。本案例运用“倒序”教学法，从整个技术动作中起主导地位的最后一个技术动作着手开展教学，在学生获得成功的体验和体育的乐趣、掌握技术动作的同时，学会了如何分析整个技术动作组成环节之间主次的方法，从而为举一反三地学习其他具有同类性质技术打下扎实基础。高明的教师应该教会学生“学会学习”。只有学会学习，才能应用所学知识，创造性地解决问题，并进而构建新知识。

案例４：游戏是儿童的天性，是儿童非常喜欢的活动内容和形式，是寓教于乐的好途径。本案例从儿童心理特点出发，抓住激发兴趣这一要点，以游戏贯穿全课，达到以玩促练的目的。十分符合新课程标准对体育教学的要求和儿童身心特点。

游戏在儿童心中是以“玩”、“做”、“搞”的面貌出现的，学生心理放松、自如，心情愉快，无拘无束能以十分热情、百分精力投入，促进课堂气氛，学生在良好的环境里十分有利于个性的张扬、主动、积极性的发挥。

游戏是一种体育课教学活动形式的载体，组织游戏的最终目的不仅仅是为了玩，而是通过游戏给学生以认知、技能、能力及社会活动能力等方面得到提高和培养。在游戏组织时要充分考虑如何与教学内容的结合，才能收到良好的效果。

案例５：该案例有如下特点：（１）教师的教育理念新。“让学生自主学习、以学生发展为中心，重视学生的主导地位”是本案例设计的出发点。（２）教学方法新。突破原有的武术教学的老框架，采用“导学式”教学方法。力求达到学生在学习技术的过程中，注重民族情感的体验和创新思维训练的目的。（３）运用现代教学技术，运用媒体用精彩的武术影片片断作为导入，激发学生对民族传统项目——武术的热情和学习兴趣。利用图片，采用小组合作的办法开展自主教学活动，给学生一个自由学习、互助合作的空间，学生在亲自实践的过程中通过体验、思维加深了对动作的认识和理解，学会了技术，享受到成功的喜悦。

案例６：此案例中教师能深刻理解中学生系列广播体操《时代在召唤》的主题，在领会每一节体操的基础上，激发出学生做体操时的青春活力，作为祖国的希望和未来，他们内心就会充盈着一种练好身体，迎接新时代挑战的体验。尤其是最后设计的顺口溜，不仅能使学生牢牢记住每节体操的起始动作，还极大的调动起学生做体操的兴趣，很有新意。教有法、无定法、重得法、贵创法，也是一种新创意。

案例７：兴趣和习惯是促进学生主动参与学习活动和终身坚持体育锻炼的前提。本案例设计能抓住小学生的身心特点，将曲线跑的游戏与“植树节”的情景巧妙结合。随着植树过程的进程，妥善安排练习内容，贴切而自然。营造出一个富有意义的生动、愉快的课堂氛围，激起学生的兴趣与参与欲望，为达到本课学习目标创造了条件。

游戏过程除身体活动外，应注重学生的探究能力、创新能力和良好的合作精神的培养。教师用提问方式鼓励学生从不同角度方向、途径寻找不同的练习方法，允许学生提出不同的意见，给了学生自主学习的空间和机会。