九龙公园建设总结

第一篇：九龙公园建设总结

九龙地址公园建设情况总结

地质公园是以具有特殊地质科学意义, 稀有的自然属性、较高的美学观赏价值, 具有一定规模和分布范围的地质遗迹景观为主体, 并融合其他自然景观与人文景观而构成的一种独特的自然区域。是地质遗迹景观和生态环境的重点保护区, 地质科学研究与普及的基地。

2009年7月省国土资源厅批准景宁县建立“浙江景宁九龙省级地质公园”。九龙省级地质公园总面积为98.88平方公里（主要地质遗迹面积48.96平方公里），其中九龙湾—炉西峡园区面积36.80平方公里（主要地质遗迹面积10.9平方公里），大漈园区面积41.33平方公里（29.26平方公里），望东垟—上标园区面积20.75平方公里（主要地质遗迹面积9.8平方公里）。公园拥有各类地质遗迹和地质景观68 处，其中九龙湾火山岩地貌、炉西峡峡谷地貌、雪花漈、上标漈瀑布、望东垟高山湿地等地质遗迹，具有特殊的科学价值和极高的美学观赏价值，是不可多得的地质自然遗产。

经研究决定，决定将全省首个乡村地质陈列馆——九龙地质公园陈列馆建于云中大漈景区，云中大漈景区位于浙江省东南部的景宁畲族自治县范围内，地理坐标为东经119°14′~119°58′,北纬27°39′~28°11′。离县城48公里，海拔1030米，是典型的高山盆地。景区四周高山屏障，千米以上的山峰50余座，最高山上山头海拔1689.1米，为全县第一高峰，山上有千亩猴头杜鹃。大漈盆地总面积5.9平方公里，是仅次县城的全县第二大盆地，年平均气温13℃，是旅游度假休闲养身避暑胜地。九龙地质公园陈列馆面积达到300余平方米，分为前厅，影视厅和展厅三个部分。其中，展厅部分集中收藏了园区内重要的岩石和矿物标本，成为展示典型地质地貌景观，普及地球科学知识的重要场所。同时为前来大漈旅游观光的游客和地质科考人员提供了一个旅游、科考、地质知识普及的重要窗口。

在建设过程中，我县以科学发展观为指导，认真贯彻执行国家、省有关法律法规和国土资源部有关地质公园建设管理的要求，坚持在“保护中开发，开发中保护”的原则，加强对地质公园建设工作的领导，尽快健全地质公园管理机构，完善地质公园总体规划，组织力量认真做好地质公园建设的各项工作。

九龙地质公园陈列馆主要工作任务：

1、建立地质公园地质遗迹名录；

2、编制并出版地质公园系列宣传材料，包括材料导游手册、宣传册、图片集、导游图等；

3、确定地质遗迹保护的对象和具体的保护方案；

4、地质遗迹点、园区（景区）标识方案设计；

5、地质博物馆（陈列室）布展方案设计；

6、园区主碑设计。

景宁九龙升级地址公园是以火山熔岩地貌和高山湿地为主题，具有浓厚地域特征和民族特色的地址公园。园区内地质遗迹和地质景观内容丰富多样，分布集中，保存完整，展示了地质公园所在区域地质演化的历史，揭示了地质遗迹形成与演化过程和特色，其中九龙湾火山溶岩地貌、望东垟高山湿地、百丈漈以及炉西峡谷是具有典型地学意义的地质遗迹和地质景观，在全省乃至全国都具有典型性和代表性。此外，园区内还拥有幽邃的古刹、古老的林木、飘渺的云海等其他丰富的旅游资源。

公园大地构造归属华南褶皱系，位于丽水-宁波隆起与温州-林海拗陷的交接部位，具有复杂的地质背景。园区集壮观的火山熔岩地貌、稀有的高山湿地、典型丰富的地质构造等地质遗迹为一体，记载了距今数亿年来公园内漫长而动人的仓海桑田演化历史，构成了历史长卷中的壮丽画卷。地质遗迹与山水相依的原生态自然风光完美的结合在一起，又与灿烂的畲族文化交相辉映，形成了一个集旅游观光、休闲度假、科研与科普教育于一体的天然地质博物馆。

根据整改意见和省国土资源厅开园揭碑仪式时间的批复，九龙地质公园内设施的更新、修复、补充完善工作于6月底完成。完工后，各级领导及众多游客慕名而来，并对九龙地质公园给予了高度的评价，都称赞云中大漈国家4A级景区拥有得天独厚的自然景观和悠久的人文历史，依托于这样的环境下，地质公园的前景非常可观。

第二篇：九龙城寨公园导游词

九龙寨城公园的前身乃是九龙寨城（或被称为九龙城寨），位于九龙半岛东北角，早于一六六八年已建有塾台。及至一八一零年在沙滩尽头兴建了一座炮台，取代了原本位于东龙洲的佛堂门炮台。驻军亦增至一百五十人，炮台的战略与行政地位亦相应提高。鉴于防御措施不敷所需，两广总督耆英逐于一八四六年上书奏请兴建一所寨城。城墙则于一八四七年（道光二十七年）完工，有十五尺阔，十三尺高，同时亦建造多幢房舍作衙门及房舍，九龙寨城亦正式诞生。政府在一九八七年宣布清拆寨城，于原址兴建公园。

公园占地三万一千平方米，共分为八个各有特色的景区。一踏入公园大门，迎面而来是一幅大石碑，上面写着“游园寻春梦听瀑学逍遥”一句诗词。其意思是指公园景色古雅，又有人造瀑布，使人可以逍遥游览，享受自由自在的游园乐趣。兴建这个公园的主要目的是要保留寨城原有古迹，以及给人提供多一个可以游览休憩的好地方。所以说，九龙寨城公园乃是一个“古而新造”的游览公园。虽然寨城已经不复存在，但寨城的衙门仍然得以修复及保留在原地。这座衙门，建于百年前，为中国传统司法机关的象征，是寨城原址留下来的历史遗迹之一。

除此之外，公园内还有其它重要文物，如寨城南门原有两块分别刻上“南门”及“九龙寨城”字样的石额，寨城内残全的城墙墙基，环绕寨城内墙的排水沟和石板街，位于衙门大门前的两尊古炮、石碑和柱础等等……这些古物都分别陈列于公园中的不同景区。

九龙寨城公园跟据江南园林景致建成，主题景点分为春、夏、秋、冬四个季节。公园亭台楼阁如画，内有曲廊幽径，山池流水、树木成荫，还有五彩缤纷的卵石铺地、刻有诗词的石碑和竹木雕刻等，令游人仿如置身于江南一带的山水园林。公园内的广荫庭，摆放了各式各样的岭南派四季精巧盆栽，揉合四季景色于一地。公园内的其它景点还包括邀山楼、六艺台、“归壁”石雕、童乐苑以及八径异趣等。

所以说九龙寨城公园揉合了寨城原址遗留下来的历史遗迹和中国江南传统园林设计，绝不为过。除了供游人观赏，亦可令人缅怀历史过去。我们在游览公园时所看到的亭台楼阁，花草树木，无一不表现着刻意造就的传统江南园林特色。附近还有购物娱乐中心，是港人假日举家同游的选择。

第三篇：浅谈九龙公园改造设计

具有美感、具有区域文化特征的绿色空间

--浅谈漳州九龙公园改造设计

漳州 谢小建

一、概况

漳州市九龙公园地处市区中心,是市民的主要室外活动场所，因园内的园林景观和服务设施得不到有效的维护和管理，造成园内的景观杂乱无章，使用功能已经明显不能满足市民室外活动的需求。本次公园的改造规划，是根据公园现有的条件和整体布局的需要，对公园的功能区划分、园林景观及配套设施进行调整、改造，使公园布局更合理，内容更丰富，功能更齐全，景观更优美。

九龙公园位于漳州市区胜利东路与元光南路交汇处，公园面积9.9公顷，其中水面面积4公顷，是市区最大的一个以水景为特色的市级综合性休闲公园。

九龙公园历史上是漳州的东湖，公园1993年由市、区、镇三级政府共同出资3700多万元兴建，1995年底建成开放。园内主要景点有：九龙戏水喷泉雕塑、湖心岛、清远水榭、映雨轩、水仙阁、枕波亭、倚春亭、南山秋晚亭、不染亭、愚亭、云龙桥、霞起桥等。

二、现状分析

九龙公园是市区最大的一个市级综合性休闲公园。由于资金问题，投入使用以后，园内的园林景观和服务设施得不到有效的维护和管理，造成园内的景观杂乱无章，使用功能也已经明显不能满足市民室外活动的需求。主要存在问题：

1、园内的园林建筑年久失修，临时建筑和简易搭盖杂乱无章,摆摊设点

随处可见，严重影响公园景观。（图1）

2、南区山地部分除已建成的两个亭子外，道路及绿化均未投入建设，目前还只是一片荒地。（图2）

3、部分绿地的植物配置在品种及密度上不尽合理，显得杂乱无章。

4、园内有些区域的路网不完整，交通组织不合理。

5、园内照明系统太陈旧，且损坏很严重，使得夜晚的公园一片昏暗，没有生气。

三、设计理念及区域设计

全局性原则——使公园水、电、路、厕等功能齐全，新景观与原有景观相映衬，相配套。

保留性原则——对具有保留价值的现有建筑物及树木等尽可能保留。

和谐性原则——公园改造必需体现人与自然和谐共处。

在充分保持公园现有的良好地形、良好水体及良好绿化覆盖的基础上，进一步明确功能分区，改善原有景点，营造特色景点。强化园林景观，淡化游乐设施，建成一个景观优美、设施完善、功能齐全、生态自然的综合性公园。

根据公园的地形条件，以及现阶段的开发，对该公园的内部结构分区进行重新调整，规划成六个功能区：综合休闲区、水面活动区、疏林草地区、热带植物区、服务区、儿童游乐区等六个功能区。（图3）

1、综合休闲区：位于公园的东部、北部、西北部，把原来的果林区、苗圃区、花卉区、北入口区、综合区合并形成新的综合休闲区。清远水榭对面的大树底下原本树荫茂密，地被植物生长不好，导致大面积黄土

见天，规划在此处铺上河沙，把运动器械全部集中到这里，这样既方便游人运动，又会避免黄土见天。另外在人流量较密集的地段增加铺地，增设石桌椅，为游人提供了休闲的场所。又在几处较开阔的草地上安放了一些人性化的生活小雕塑，提高了公园的艺术品位。（图4）

2、水面活动区：位于公园的中部和东部，原有湖水较脏，水上活动项目很少，这次改造通过净化水体、加强管理，使水体洁净。可设游船、碰碰船、水上步行球等水上活动项目，丰富水上活动。

3、疏林草地区：位于公园的南部，该区原本尚未建设完全，杂草丛生，景观效果很差。根据现有的立地条件重新进行规划，形成疏林草地区。山上原有地形较陡不易行走，规划将地形重新处理，新设环山步道把山上原有的不染亭和南山晚秋两座亭子连接起来。山下较平缓的地方进行场地清理，植物配置以草地为主，周围种植一些大乔木，在草地上安放一些小雕塑来营造疏林草地的景观特色。（图5）

4、热带植物区：位于公园的西部和中部，把原来的西入口区和热带植物区合并形成新的热带植物区。原来的西门入口有一个时钟花坛，但时钟已坏，花坛已荒废，景观效果很差，规划把旧时钟拆掉，清理花坛，再种上鲜花，在花坛的周边配置热带植物。西门入口两侧原本是铺地，上面摆了许多茶摊，有碍观瞻，规划把这两块铺地破除掉，改成绿地，种植棕榈科植物，美化了西门入口的景观。（图6）

5、服务区：位于公园的西北部和东部，原来的小卖部和茶摊随处可见，很不雅观。规划把清远水榭、映雨轩、水仙阁等三座建筑物加以修饰，使之与周围的环境协调统一。把小卖部和茶摊，都集中到这里，便于管理，又美观。

6、儿童游乐区：位于公园的西南部，原本的游乐设施太陈旧，存在一定的安全隐患，规划把旧的游乐设施都拆除，重新引进一批新的游乐设施如：海盗船、摩天轮、激流勇探、碰碰车等，此外又在原游乐场东部开辟出一块溜冰场，丰富了儿童活动的项目。

7、道路完善:原来园内的道路系统不够完善，以一条主干道为主，辅助性的次一级道路不够丰富。道路改造本着方便游人游览，游览路线顺畅的原则，和地形、水体、植物有机结合。

主干道是在原有主环路的基础上在疏林草地区增加一条支路，与原主环路相连，形成整个公园的主要道路体系。为了使游人有更多的亲水岸线，沿湖岸根据实际地形设置了环湖路。（图7）在疏林草地区新设环山步道把山上原有的不染亭和南山晚秋两座亭子连接起来。在综合休闲区也根据实际情况新增了几条次级道路，使整个道路系统布局更加合理。（图8）

四、绿化改造规划

公园绿化改造主要考虑以下原则：保留的原则、整体协调的原则、重新布置原则、生态原则、以人为本的原则。

1、综合休闲区：该区原有大乔木较多，树冠郁密，底下绿草难以正常生长，裸露的较多，绿化改造是在尽量保留原有大树的原则下，将部分生长不良、种植过密的树木移走，在大树底下配置杜鹃、吊竹梅、蜘蛛兰、蟛蜞菊、鹅掌柴、合果芋、海芋等耐荫的地被植物。（图9）在大乔木间阳光较充足的地方种植木槿、黄花槐、红叶李、紫薇、山茶、含笑、鸡蛋花、木芙蓉等大灌木或大花小乔木，使植物景观层次分明、形态丰富、色彩斑斓，构成一个优美、幽静清闲的绿化空间。沿湖岸保

留原有长势好的垂柳，把几株老化的鱼尾葵砍掉，再种植水杉、夹竹桃、红千层等景观优美的树种，在临水面的绿地上布置了美人蕉、软枝黄蝉、花叶竹芋、红桑球、龙船花等大色块灌木，使整个湖岸色彩斑斓，生机勃勃。（图10）

2、水面活动区：原有的人工湖水质差，水面上几乎没有植物存活，规划净化水体后，在湖面上种植睡莲、水生美人蕉、再力花、紫砂草、旱伞草等水生植物，既能美化水面，又能起净化水质作用。

3、疏林草地区:该区原本尚未建设完全,杂草丛生,只种植几株榕树、橡皮树和芒果等大乔木，规划在原有的大乔木下种植杜鹃、海芋、合果芋等耐荫植物。在靠近南面围墙的山坡上密植柠檬桉，形成绿色屏障。在阳光较充足的山坡上还片植了山茶、碧桃、红叶李、深山含笑、夹竹桃、广玉兰等植物，使整个山体花、色、香兼备。山脚较平缓的地方以疏林草地为主，配置上三五棵一丛的黄花槐、刺桐、桂花等植物，加上以凤凰木、蓝花楹、枫香等孤植树为焦点，在大树底下再配置黄金榕、花叶扶桑球等，营造一种开敞舒朗的园林空间。

4、热带植物区：西门入口原有的绿化效果很差，规划清理时钟花坛，种上鲜花，后面群植花色艳丽的红花紫荆做花坛的背景，花坛下面用红龙草、福建茶等观叶植物把花坛围合起来。（图11）把入口两侧原有的铺地破除掉，改成绿地，上面种植几株脱杆2米多高的银海枣作主景，下面用黄金叶、红龙草、福建茶等观叶植物以流畅的线条片植。使人一入西门就能感受到清新、明快而富有时代气息。原有的湖心岛由于缺少管理，杂草丛生，枯枝枯叶成堆，景观效果差。规划清理湖心岛，保留原有长势良好的华棕、假槟榔、蒲葵等棕榈科植物。在下层种上金

边龙舌兰、棕竹、龙船花、野牡丹等灌木，片植蟛蜞菊地被，这样既能增加湖心岛的野趣，又能充分体现热带风光。（图12）

五、照明改造规划

公园内原有的照明系统已太陈旧，加上损坏严重，使得夜晚的公园一片昏暗，没有生气。规划把旧的照明系统全部更换。在建筑物外部、人工湖驳岸、桥外沿根据其特色分别采用LED柔光管勾画轮廓、体现出它们的优美线条；园路两旁设置造型别致的庭院灯以满足路面照明的要求。选取造型独特的树木、园林小品进行装饰，根据其不同的造型布置不同位置、角度的柔光投光灯，经过修饰的树木郁郁葱葱，小品别有韵味，显示生态公园的优美环境。（图13）

九龙公园改造规划本着“以人为本”的理念，主要对公园的园林景观、和配套设施进行改造，同时完善园内道路系统及合理布置功能分区。改造后的九龙公园在景观上、生态上及使用功能上都有了较大的改观，呈现给市民一个全新的面貌。（图14）创造出一个具有美感、具有区域文化特征及良好城市生态的绿地环境；创造出一个内容丰富，功能齐全的绿色空间，满足市民休闲、游乐的需求。经济、社会效益显著提高，受到各方面的好评。

作者简介：

谢小建／女/工程师/漳州市园林管理处（漳州363000）

第四篇：九龙小学2013总结

九龙小学2013--2014学第一学期教育教学工作总结

2013年我校在学区的领导下，认真贯彻党的教育方针，实施素质教育，强化学校德育工作，提升管理水平，改善育人环境，确保师生在平安和谐的环境中学习、生活。我校在本学期做了一下工作：

一、加强校本培训，建立高效课堂

1、我校在本学期切实加强培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。遵照学区开学工作安排，进一步实施中心小学倡导的“三部六环节”课堂教学活动，以此提高教师教育教学技能，促进教师专业化发展，更新教师教学观念，提高教师素质，建立高效课堂。

2、在本学期中，为了继续提升教师业务水平，教导处多次组织了教师学习新课标，提高业务能力。继续加强教师教学方式转变，定期开展新课程理论学习；改变传统教学理念，探索创新课堂教学方法，学校领导随机进课堂听课，帮助指导，到本学期末争取有新的转变。开展争先创优活动，以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”的教师队伍为重点，扎实有效地开展争先创优活动，推进教育质量的提升。

二、以人为本，认真做好各项工作

1、各班坚持周周召开班会，评选出了暑期作业完成质量高的学生30名进行奖励，规定了各年级书写用笔。领导班子精诚团结、和谐共事，大小事务共同决策，2、面临我校教师年龄老龄化，精心排课，合理安排，多数教师虽然既当班主任又带两三门主课，但工作负责，敬业精神强、协调工作出色，使学校工作得以顺利开展。

3、领导、教师高度重视、认识明确、态度端正、接受任务坚决、互相支持工作。做到了资料齐备、按要求归档。

4、利用学校原来小学部办九龙幼儿园，招收学生16 名，并开办了食堂。在11月25日免费接收了陈洼、九龙、丁寨三村的民办幼儿园47名学生，攻击学生63名。

5、四至六年级学生每人添制了新课桌30套。整理维修了

学校微机室。

6、打倒塌的土围墙16米，有力的保障了师生安全感。

7、把原来初中部操场杂草铲除，耕地7亩，挖树十几 棵，并修剪了校园花草树木，美化校园环境。

8、合理分配取暖大碳，截锯旧烟管二十多节，在学校 资金短缺下，解决了师生取暖问题。

9、重新登记了学校公物财产，并制定了保管措施。按 时完成了本学期学生学籍录入上报及学生体育能力测试及上报工作。

10、学习了中心小学“三步六环节”教学模式，薛惠玲老师在中心小学上六年级数学和三年级数学示范课两节。

11、在第九周利用星期三下午时间，分语文组、数外组、两个组对本学期各人备课、作业、听课等进行全面检查并对各人的情况都做了专门记载，对各个人的教学完成情况进行定性，作为绩效考核的依据之一。检查结束后集体进行了交流，实事求是地肯定了成绩，指出了不足，并要求在规定时间内进行整改。在19周组织全体教师对各科作业教师批阅情况认真进行了登记。分别对音乐、美术、体育、科学、品德与社会进行了学生能力进行检测。

12、参加学区举办的三至六年级语数外竞赛活动，四名学生获奖，通过竞赛激发了学生的竞争意识和上进心。

三、强化学生思想品德教育，树立质量兴校的意识。

在本学期中，我校要求继续上好“两操一课”，加强学生体育锻炼，保证学生每天最少一小时体育锻炼时间，促进学生全面发展，加强了学生的素质教育；教师上好每一节品德课，班主任利用班会对学生进行常规道德教育，逐渐提升了全校学生的素质教育水平。

学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心,学校开学初制定了教学目标任务,各年级对目标任务向班级和学科教师进行了分解,制定了本期教学计划,拟定了措施。老师们向课堂要质量,大力进行教学改革,精心设计教案,挖掘教材中所蕴涵的思维发散点,充分展现学生的知识构建过程,培养学生乐思、善思的学习习惯；贯彻“先学后教,以学定教,自主学习,当堂训练”这一课堂教学模式；习题精选,题量适中,评讲及时,因材施教,重视学生的思想教育和学法指导,培养学生良好的学习习惯,关注学生的心理健康。

四、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量。

组织教师学习新的教学方式，提高学生的学习兴趣。本学期中，学校继续推行新课改先进经验，力争形成具有我校特色的优秀教学方法。本学期学校继续要求每一位教师读一本教育理论书籍，写一篇读书心得体会，写一份案例分析，写一篇教学论文，上一节教改实验课，写一篇教学经验总结；听课后写听课笔记10篇，学习新的教学理念，改变传统的教育思想，适应现代学生需要，培养学生的学习兴趣。积极抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。我校许多教师利用早读和下午辅导课对学困生进行辅导补课，提高了他们的学习兴趣和学习成绩。增效减负，这也是我校本学期对每一位教师的最基本的工作要求。教师之间互相交流学习。教师利用课间，经常互相探讨教学中的问题，提高了教师的教学水平和业务能力。制定切实可行的教师奖惩制度，激发教师工作的积极性和主动性，提高了素质教育质量。

五、重视教学反思,提高教研水平

反思是教师对教学行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,它是校本教研最普通的形式,按教学进程,要求教师在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思。教学前,反思教材、学生、教法三大教学要素,教学方案要具有针对性和前瞻性。教学中,要求及时、自觉地对师生的行为进行反思,不断调整教学重心和教学方法,使课堂教学高质、高效地进行。教学后,对自己的教学行为进行批判性反思,使教学经验理论化，以更好地服务教学。通过反思,教师的教学能力有了明显提高。

六、加强学校的安全管理，创造良好的教学环境和生活环境。

1、全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想。学校与教师，教师与学生分别签定了安全责任书，对校园安全重新进行分工，不留一个安全死角，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。

2、针对学校安全方面存在的隐患，学校立即进行了排查，对已倒塌的16米围墙，及时修筑起来。

3、通过悬挂安全教育挂图、召开安全主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。学校路队和活动安全派教师各尽其责，任务到家，做到安全第一。根据责任分工，每名教师每月至少对所负责区域进行一次彻底检查，发现隐患，及时排除。

4、学校每天安排教师值班，重点加强早午自习和课间活动的安全管理，安排教师课间进行巡视，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育。

5、利用学校黑板报对学生进行安全教育，开好主题“人身安全、交通安全”的班会，把各项危险因素消灭在萌芽阶段，做到预防为主，杜绝隐患。加强防震知识宣传，进行防震预案现场演练，加强了学生的安全意识。

八、期末考试情况

根据学区安排，举行了期末检测，成绩真实。一年级合格率95.5，二年级合格率85.7，三年级三科合格率 75，四年级三科合格率75，五年级三科合格率66.7，六年级三科合格率20.8.全校语文及格 99人，及格率 94.3，全校数学及格89人，及格率84.8，全校英语及格57人，及格率85.全校双科合86人，合格率81.9，全校三科合格45人，合格率42.9.主要是一年级，二年级成绩较上年成绩较差。尤其是五、六年级成绩较上年有较大的提高。

九、不足之处

1、大部分教师没有改以往的懒、散、马虎的教学习惯，推天度日，一部分教师工作态度不端正，指桑骂槐，吹毛求疵，制造是非。

2、新调来的教师工作没有压力，没有担子，工作不起色。

3、差学科差学生基础太差，不少学生中考分数太低。

4、个别教师不上辅导课，不认真测试，不批改作业。5.备课氛围还不够浓，个别教师有拖欠现象。

6.平时教学钻研不够，对教学方法、手段的运用单一甚至不恰当，对学情估计不足。

2014.1.8

第五篇：百花公园基地建设活动总结

百花公园基地建设活动总结

随着国民经济的飞速发展，新型大学生志愿服务基地不断涌现，志愿服务内容发生着变化，给志愿服务工作提出了更高的要求，我们济宁职业技术学院机电工程系青年志愿者们，为了丰富大学生的大学生活，为了学校志愿服务工作的进步，我们机电系青年志愿者在济宁市百花公园建立了青年志愿者服务基地。活动总结如下：

一、美化生活环境

提高志愿者的热情，促进了青年志愿者与人民群众的感情交流。大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，进行丰富多彩的志愿服务活动，如：打扫卫生、宣传志愿服务知识等。不断满足居民的物质和精神需求，不断开拓工作领域加强项目建设,得到了人民群众的充分肯定，产生了良好的社会影响。

二、加强沟通，创沟通桥梁

我系青年志愿者服务部与百花公园进行良好沟通，在公园内建立了志愿服务基地，贯彻落实了以下几点：一是广泛宣传志愿服务精神理念、服务知识、服务技巧。二是大力宣传在志愿服务活动中做出突出贡献的先进单位和个人。使志愿服务行为及时得到社会的肯定。三是回顾与总结志愿服务工作历程。认真梳理志愿服务工作的发展历程、取得的主要成绩和值得借鉴的实践经验，为进一步推动志愿服务工作提供精神动力和舆论支持。

三、参与实践活动，做优秀志愿者

我们青年志愿者是国家志愿服务工作的先行者，参与实践活动是我们表演的舞台，没有志愿服务活动，就没有我们展示的契机，在实践活动中奉献自己，让自己的大学生活丰富多彩。我们青年志愿者服务队伍是社会服务工作的有利助手，是人民群众的知心朋友，是政府群众性工作的基石。作为青年志愿者，基地的建立为我们提供了很好活动场所，相信我们的志愿服务会越来越好。