第一篇：六年级班班级介绍
国旗下讲话材料—班级介绍
六年级x班班级介绍
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
看，我们这是哪一个班级？这是一个有着团结合作，同舟共济的六（）班，我们六（）班无论在学习气氛，还是同学们彼此间的友谊上，都能表现出互帮互爱的精神，给集体带来无限的生机和希望！我们班总体来说还不错，但我们还有许多不足需要改正，还有些问题有待改进，当然我们有信心崛起成为最好的一个班，尤其我们班的xxx老师和x老师，都非常和蔼可亲，尽职尽责，及时跟学生沟通。
x我们知道人生总是在竞争中不断超越，生命只有在拼搏中熠熠闪光！我们六（）班全体师生精神抖擞，豪情万丈，力争在各个方面取得更好的成绩。
俗话说：一份耕耘一份收获，成功的结果来源于点点滴滴的努力，面临毕业期的我们将努力做到：树立一个信心：我能我行；创设优美的环境：文明有序；培养良好的习惯：自觉自律；养成严谨的学风：勤奋认真。
请相信我们，我们一定能行！
我的演讲完毕，谢谢大家！
第二篇：雷锋班班级介绍
雷锋班班级建设特色介绍
这是一个承载了61个家庭的希望的班级，这个班级充满了欢乐、民主、合作、和谐、拼搏的气息。班主任祝老师秉承：“德育为先，全面发展”为原则，将我们班命名为“雷锋班”。他的愿望是：“让我们在雷锋的榜样引领下，做一个有理想、有信念、有责任感和使命感的青少年，要常怀雷锋为他人服务的精神，终身报效祖国的胸怀。
围绕这样一个班级建设目标，祝老师从三个方面进行努力。
一、老师管班方面——增设副班主任协助班级管理，动员每一位带课教师育
人。
祝老师争取了3位副班主任协助工作，如：英语（刘）老师担任两操与读报，音乐（张）老师担任体艺班主任，负责体艺特长培养工作；信息（何）老师担任心理与健康老师，进行学生思想问卷，疏导与青春期心理健康工作。
二、学生管班方面——分区管理，日常行为积分与同学每周书面评价相结合。
老师将近花了2个月的时间培养了5位值日生轮流管理班级事务，祝老师将班级61名同学划分为8区域，每个区域由区域长负责管理一日常规，区域长服从于值日生，班干部也服从于当天的值日生，值日生负责调兵遣将，做好一日卫生、纪律、学习、班级问题反馈与处理、交接等等的工作。我们班的同桌同学都是一管一和一帮一的形式编制的，每天晚上20:00值日生进行班级问题反馈与班务处理。（积分高和评价好的会被评定为每周的卫生之星、文明之星、进步之星、拼搏之星等等。）
二、班级文化建设——人人参与，体验参与和存在的乐趣。
门口左边是:“优秀作业展览”区，目的给学生一个榜样，激发奋斗的动力。门口右边是:“学习体会展览”区，创造学生呈现人生观、价值观的园地，每月老师都会布置一次在网上看电影让我写些观后感的作业。）
教室右侧：愿景园地：61位同学的愿望全部留在上面，鞭策每一位同学努力拼搏，做最好的自己”.四个柱子：张贴有“随手关灯、珍惜光阴、天道酬勤、乐于助人”的班训。前后墙：班级愿景，班级规章制度，榜样的力量和自己的作品展示区。这一次的黑板报主题为“珍爱生命，远离毒品”。让我们认识到了很多很多。总之，雷锋班是一个能让我开心成长的温暖集体。
第三篇：小三班班级介绍
小三班班级介绍
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在快乐的幼儿园里”乘着歌声的翅膀，我们来到了充满温馨和童趣、如春天童话世界的小三班。
在这里每天都是阳光灿烂，在这里35个天真可爱的孩子正茁壮成长。他们或调皮或安静或活泼或羞涩，却都有着世上最纯真的笑脸和最纯净的心灵，他们是独一无二的珍宝。在这里有三位老师尽全力为孩子们创设一个宽松、自由、和谐的学习环境，努力挖掘每个孩子的潜力，激发他们浓厚的学习兴趣，养成良好的生活习惯，形成初步的自我保护能力和保护意识。让孩子感受这温暖的爱的教育！
师资介绍：
我班共有三位教师：
班主任是：杨老师教龄：X年特长：班级管理 家长沟通
中文老师：何老师教龄：X年特产：音乐 钢琴 绘画 舞蹈 拼音保育老师：熊老师教龄：X年特长：幼儿日常护理 日常行为习惯培养 我们的爱心寄语：用爱心为孩子们创造快乐的每一天，用真心呵护颗颗童心。我们的班级寄语：可爱的宝贝们，你们是一粒粒希望的种子。老师妈妈们愿将爱化作甘露，滋润你们的心田。让爱在你们至纯的心中生根、开花、结果。愿你们健康快乐成长！
孩子们的寄语：老师很辛苦地教我们知识和做人的道理，我们希望快乐精灵每天都来找三位老师玩。爸爸妈妈辛苦地养育我们，我们都希望爸爸妈妈不要那么辛苦，能多点时间陪我们玩。长大了我们要成为爸爸妈妈的依靠，成为有用的人。
第四篇：大一班班级介绍
大一班现有34名孩子，男生19人，女生15人。孩子们个个聪明好动，活泼可爱，在大一班的集体中充分展示着自己的个性。在我们眼中每名幼儿都是一个充满无限发展潜力的独特个体，我们会主动聆听幼儿的每一句话，温暖每名幼儿纯洁的心灵，关爱幼儿的每一个举动，为幼儿提供充分的发展空间，希望班上每一名幼儿都能露出阳光般的笑容。
第五篇：平面班班级介绍
雪山巍峨，河水激荡，一群充满活力的年轻人——平面设计班的同学们在美丽的电讯职业学院里演绎着一个个富有激情青春故事。这是一个团结奋进，朝气蓬勃，温暖和谐的集体。34位来自各省的学子，34张意气风发的笑脸，34颗热血澎湃的心汇集在这里为了梦想共同奋斗。
平面设计班于2013年9月成为一个集体，这半年以来，在辅导员胡丽莎老师的悉心教导和班委的带领下，全班同学以“团结、和谐、文明、进取”为班级文化，团结一心，锐意进取，在各个方面都作出了令人满意的答卷。
在班级建设上，我们争创一流，班级成立以来，举行了各种活动和开了很多例会，团组织生活会数次，同学们都认真的完成老师布置的各项任务，组织班级团队活动。在学习上，我们不输他人，尤其英语表现优秀，在系举办的英语演讲比赛上，同学们积极参加，同时也为其他同学树立了良好的榜样。在校园文化节上，我们积极利用我们所学的专业知识，以思想活跃的特点为我们创建了优势，大气而又精美的平面作品得到了广大同学与老师的好评！
各种成绩的取得源于同学们的努力拼搏，我们班级是一个汇集了各类型人才的班级，全班共有34名同学，其中男生13名，女生21名，这里面有学习好，工作能力强，积极上进，德艺双全的同学，有多名学生会、社团联合会等各种学生组织的学生干部，也有自强不息，已经基本经济独立的同学。
平面设计班就是这样一个优秀的集体，她犹如大渡河流水，能滋润每一颗年轻跳跃的心，犹如巍峨的雪山，为每一位同学的一飞冲天积蓄力量；更犹如大海，汇集着跨世纪的大学生博学济世的理想！我们坚信，在辅导员的耐心指导和班委的带领下，平面设计班将创造一个更辉煌的未来！
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