阳光班班级文化介绍1

第一篇：阳光班班级文化介绍1

阳光班班级文化介绍

尊敬的各位领导大家好，欢迎你们来享受阳光的沐浴，下面由我热情为您当导游。

我们班有31位阳光少年，其中男孩子17人，女孩子14人。我们现在的孩子都在亲人的百般呵护下成长，很少经历人生的风雨。长大后一遇挫折就很容易一撅不振或消极报复。因此，我们现在培养一种健康乐观的心态是十分重要的。于是就了取个性化班名为“阳光班级”。听到“阳光”一词，给人更多的感觉就是“温暖、健康、快乐、热情、积极向上”，而我们班确立以“阳光“为班级文化的核心也正因为这些。

班徽是一轮早晨刚刚升起的太阳，笑眯眯的太阳公公，散发着光芒，海鸥在大海上飞翔，构成了一副海上日出图，让我们全体学生明白，自己努力吸取阳光，吸取营养，用阳光般的笑脸迎接每一次挑战。

我们的班级以蓝色和黄色为主色，蓝和黄分别代表我们在蓝天下、阳光下学习成长，希望大家能多关注生活中“阳光”的事情；即使遇到挫折，也应以一种阳光的心态来面对。所以我们把班级口号定为“阳光健康，快乐成长!”班风定为“团结、活泼、上进”； 六个 大字，同学之间团结互助，它犹如燃烧的烈火点燃着我们的激情，让大家迅速地投入到浓浓的学习氛围中。班训定为“不断进步，力求最好”。我们力争在这阳光的沐浴下，我们不断进步，在这充满阳光的芳草地里做一个奋发向上的人。我们和老师一起约定：“

”老师希望我们不论做什么事只要把握住今天，把握机会，努力学习，用自己的魅力来打造精彩的明天、未来。所以老师就把“把握今天，精彩明天”这句话送给我们。

我们班的全体学生乘坐着这列阳光快车，沐浴着阳光，带着追日的执著，健康快乐地成长，成长。

阳光班班级文化介绍

尊敬的各位领导大家好，欢迎你们来享受阳光的沐浴，下面由我热情为您当导游。

我们班有31位阳光少年，其中男孩子17人，女孩子14人。我们现在的孩子都在亲人的百般呵护下成长，很少经历人生的风雨。长大后一遇挫折就很容易一撅不振或消极报复。因此，我们现在培养一种健康乐观的心态是十分重要的。于是就了取个性化班名为“阳光班级”。听到“阳光”一词，给人更多的感觉就是“温暖、健康、快乐、热情、积极向上”，而我们班确立以“阳光”为班级文化的核心也正因为这些。

班徽是一轮早晨刚刚升起的太阳，笑眯眯的太阳公公，散发着光芒，海鸥在大海上飞翔，构成了一副海上日出图，让我们全体学生明白，自己努力吸取阳光，吸取营养，用阳光般的笑脸迎接每一次挑战。

我们的班级以蓝色和黄色为主色，蓝和黄分别代表我们在蓝天下、阳光下学习成长，希望大家能多关注生活中“阳光”的事情；即使遇到挫折，也应以一种阳光的心态来面对。所以我们把班级口号定为“阳光健康，快乐成长!”班风定为“团结、活泼、上进”； 六个 大字，同学之间团结互助，它犹如燃烧的烈火点燃着我们的激情，让大家迅速地投入到浓浓的学习氛围中。班训定为“不断进步，力求最好”。我们力争在这阳光的沐浴下，我们不断进步，在这充满阳光的芳草地里做一个奋发向上的人。我们和老师一起约定：“

”老师希望我们不论做什么事只要把握住今天，把握机会，努力学习，用自己的魅力来打造精彩的明天、未来。所以老师就把“把握今天，精彩明天”这句话送给我们。

我们班的全体学生乘坐着这列阳光快车，沐浴着阳光，带着追日的执著，健康快乐地成长，成长。

第二篇：班级文化介绍

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！欢迎来到我们二（1）班指导工作！我叫李嘉怡，现在由我来给各位介绍我们班的班级文化建设情况。

我们班是一个健康、活泼、和谐、向上的班集体。大家用自己的双手和智慧，把我们的教室变成了学习、成长的乐园。我们班共有56名学生，我们的班训是：

大家请看这个板块：绽放心花。您可别小看这个板块，它可让我们了解了很多心理健康的知识，指导我们每个同学拥有健康的心理，让我们健康地成长！

请看，这是“小荷初露”。56个同学，56张笑脸。从这里能看到我们运动场上的的身影，文艺表演时的自信，课间天真的笑脸„„这一张张的照片记录了我们的成长。有时我们还会贴上我们得意的美术作品，有时我们会展示我们的写话作品。

这是我们班的图书角，这些书籍是我们的精神食粮。课余时间，同学们在这里遨游知识的海洋，吸收知识营养。

后面的板报内容更是丰富多彩，有记录大家进步的评比栏，有让我们增长知识的健康角，有班级课程表、值日表，还有安全疏散图。

这就是我们温暖的家，我们将在这里开心地学习，快乐地成长！谢谢大家!

第三篇：班级文化介绍

尊敬的各位领导、各位老师大家好！

欢迎来到我们初一16班指导。我叫张颖，现在由我来给各位介绍我们班的班级文化建设情况。我们的班主任是马丽红老师，我们班共有67名学生，男生37名，女生30名。我们班是一个健康、活泼、团结、和谐的班集体。我们班的班训是：拼搏进取

求实创新。校训：崇德尚学 志远行近

最让我们深入人心的就是要做到：入楼即静 入班即学八个字。我们特别喜欢，遵守起来也格外地自觉。

请各位领导看一看我们班级的展板，她，充实而美丽，展示了我们67名同学的内心世界，她是活力的象征，充满着激情、梦想和欢快！是我们67名同学精彩的表现。

大家请看这个板块：光荣榜有学习标兵和道德标兵，是我班品学兼优学生表现自我的园地，是其他同学学习的榜样；特别推荐是由一些同学搜集的美文，有的让同学浮想联翩，有的让同学泪落如珠。请看这一幅幅五彩缤纷的图画，是同学们的才艺展现。有剪纸、书法、绘画等内容，每幅作品各具有它们独特的风格。其他版面的文字都时刻激励着我们，提醒着我们，促进我们健康成长。

这是我们班的班徽 ：青草相衬，花朵为伴象征着我们青春中的活力和激情；蓝色波浪与环形象征着我们学海生崖中的风浪，也时刻提醒着我们要团结在一起，战胜困难和挫折，不断走向成功！也体现我班的理念：

请各位领导老师看教室的后墙，是我们班所获得的荣誉：我班在迎国庆文艺汇演中获得学校一等奖；在秋季运动会比赛中获得学校团体总分第二名的好成绩并且获得秋季运动会精神文明班级奖；在学习扫组织的“爱心义卖”中，我班同学献出更多的爱心，受到校领导和老师的好评，荣获“文明商铺 ”的荣誉称号；在学校德育处组织的“法律法规、守则”知识竞赛中，取得年级二等奖的好成绩；在学校的月考中，我班的学习成绩也名列前茅，多次获得月考优胜奖和进步奖； 在学校星级班级评选中，我们班获得五星级班级的荣誉称号......这些荣誉和奖励的获得，包含着我们一年16班全体老师和同学们的泪水和汗水；是班主任马丽红老师心血的付出。我相信我们一年16班的全体师生，心往一处想，劲往一处使！我们班集体会更加优秀，会创建成让人为之自豪的更棒的班集体

2013年10月

班级文化介绍解说词 班级文化介绍解说词

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!欢迎来到我们一（16）班指导工作!

我叫张颖是初一十六班的一名普通学生，现在由我来给各位介绍我们班的班级文化建设情况。我们班是一个健康、活泼、和-谐、向上的班集体。大家用自己的双手和智慧，把我们的教室变成了学习、成长的乐园。我们班的班训是：学会爱，学会学，学会思。

我们班共有67名学生，开学初，老师就详细地向我们介绍了“入班即学，入楼即静”

所以我们遵守起来也特别认真，所以我们上学期有了“五星级班级”的称号。

请看，这是我班的“比一比，谁最棒”蓝天白云当陪衬象征着我们的知识面要像蓝天一样无边无际，心灵要像 白云一样纯洁。实际上是激励我们努力的象征接下来是群星闪耀，这些人是我们学习的榜样，我们看到他们就会激励自己好好学习，天天向上。再看这里：有美文

安全警示

等。我们下课没事就会去欣赏每一篇都具有教育意义的作文

这一幅幅五彩缤纷的图画，每幅画各具有它们独特的风格。我们画出了我们的内心世界，尽管我们画得不是很完美，但是，未来的画家可能就在这里。

这是我班获得的荣誉。。。这些奖状中包含着我们与我班班主任马丽红的心血

代表着我们初一十六班，是我班的骄傲是我班的象征。我们以他们为荣。

这两块展板上的名言激励着我们让我们乐观，积极向上

无所畏惧

这是我们班的图书角，这两百多本书籍是我们的精神食粮。课余时间，同学们在这里遨游知识的海洋，吸收知识营养。

我们班是一个团结、奋进、创新、和-谐的集体。大家用自己的双手和智慧，把我们的教室变成了知识的殿堂、学习的乐园、成长的摇篮。我们信守的格言是：快乐学习，健康成长。

我们坚信：在我们的共同努力下，初一十六班这个集体越来越棒的!我们为拥有这样一座知识的殿堂而幸福，我们为拥有这样一处学习的乐园而骄傲，我们为拥有这样一个成长的摇篮而自豪！最后敬请领导、老师给我们三年级一班的班级建设提出宝贵的意见和建议，谢谢大家

第四篇：班级文化介绍

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!欢迎来到我们四年七班指导工作!

我叫王鑫明，现在由我来给各位介绍我们班的班级文化建设情况。我们班是一个健康、活泼、和-谐、向上的班集体。大家用自己的双手和智慧，把我们的教室变成了学习、成长的乐园。我们班的班训是：学会爱，学会学，学会思。

请看，这一幅幅五彩缤纷的图画，每幅画各具有它们独特的风格。我们画出了我们的内心世界，尽管我们画得不是很完美，但是，未来的画家可能就在这里。

这是我们班的图书角，这两百多本书籍是我们的精神食粮。课余时间，同学们在这里遨游知识的海洋，吸收知识营养。

接下来，请老师们欣赏我们的“黑板报”。“中国梦，我的梦”是整个板报的主题.回眸我们的班级文化，我们是班级的主人，“读书、习惯、自信”是我们班级文化的主题。我们信守的格言是：快乐学习，健康成长。

我们坚信：在我们的共同努力下，四年七班这个集体越来越棒的!我们为拥有这样一座知识的殿堂而幸福，我们为拥有这样一处学习的乐园而骄傲，我们为拥有这样一个成长的摇篮而自豪！最后敬请领导、老师给我们的班级建设提出宝贵的意见和建议，谢谢大家.

第五篇：班级文化介绍

书香沁心脾 笔墨秀青山

——九年一班班级文化建设详细解读

一、校 训：励志笃学、尚德敏行

解 读：校训是全校师生秉承的发展理念，是我们的精神脊髓。学校拓宽校训的含义为： 爱我实验，自尊自爱；孝亲尊师，励志惟先；爱我实验，声誉相伴；遵规守纪，笃学不倦； 爱我实验，心善体健；与德为邻，诚信仁贤；爱我实验，勇往直前，奋力拼搏，行胜于言。每天宣读校训，会让我们精神大振，品德高尚。

二、班 训：态度决定成功，勤奋决定完美

解读：领先的脚步源于领先的思想，思想领先，态度端正，才是一个人成功的先决条件；智力不是决定学习成绩的唯一标准，勤奋刻苦可以弥补智力差距，华罗庚说过：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。

三、班 魂：自信 理想

解 读：“有自信不一定成功，但是没自信，注定失败！”自信来源于行动，对自己充满信心，就可以实现任何目标！在面对自己人生目标的时候，请选择相信自己！

理想就是人生目标！人生有了目标才不至于走弯路。汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。青春年少的我们，拥有理想就会成就未来！

四、班级座右铭：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 锲而不舍，金石可镂

解 读：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这句出自屈原的名作《离骚》。《离骚》是一首宏伟壮丽的政治抒情诗,在中国文学史上有崇高的地位.它作于屈原放逐江南之时,是诗人充满爱国激情的抒忧发愤之作。这句话的意思是路悠长而且很遥远，我要不断的去寻找真理。

“锲而不舍，金石可镂”出自《荀子·劝学》篇，原句说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”。本意为：只要坚持不停的用刀刻，金属石头也可以雕成花饰。引申义为：只要坚持不懈的努力，即使再难的事情也可以做到。

九年级正处于青少年时期，人生的黄金季，我们一定要有“求索”的精神和“坚强”的意志品质才能在学业上不断取得进步！

五、班 花：火鹤 花

解 读：火鹤花又名红掌、花烛、安祖花。属天南星科花烛属多年生草本。有佛焰花序，叶形苞片，常见的苞片颜色有红、粉红、白等。它的花语：鸿运当头，大展宏图，热情，热血。由于火鹤具有鲜艳夺目的特点，许多欧美人士都把它视为“热烈”“豪放”的特征。九年级正面临中考，是人生中的一次重要选择，所以，我班选它作为班花，期待明年“鸿运当头，中考胜利！”

六、班级 别称：星梦之源

解 读：九年一班是九年级的领头羊，在第一次月考中就考全校第一名！实验中学真正的No.1！班主任张志明老师赫赫有名，获得营口市优秀班主任称号；两次被评为开发区优秀教师称号；连续十年获得学校优秀班主任称号。严师出高徒，名师育高手。在这样优秀的班级，学生们的未来必然星光闪耀！

七、班 歌：《向快乐出发》

解 读：“向快乐出发，世界那么大，任风吹雨打梦总会到达；向快乐出发，别害怕，幸福就像天边灿烂的晚霞„„”这首歌曲是典型的青春励志歌曲，曾经流行乐坛，至今，仍是大学生钟爱的神曲！青春疯狂地我们，不怕学习苦，不怕学习累，我们拼搏着，快乐着！

八、班级笑脸墙：我们笑“赢”中考

解 读：中考是我们今年奋斗的终极目标！班级成绩突出，全校第一，为我们搭建一条远航的大船，我们绽放笑脸，用自信鼓起远航的风帆，赢得2016年中考的胜利！

九、班级优点树：好习惯决定好人生

解 读：好习惯决定好人生，好习惯决定未来！一个人在成长过程中，最大优点就是他的良好习惯，每个人身上都有属于自己的优点，就像夜空中的那颗星，星辉斑斓！

十、班级 公约：“每日修身律己十二条”

解 读：高德之人优于高能之人。高德之人每天必正衣冠，修身律己。

1、求学，不时冷时热，要持之以恒

2、言行，不浮躁轻妄，要稳重踏实

3、律己，不放纵苟且，要防微杜渐

4、待人，不狭隘争斗，要豁达利他

5、遇挫，不自暴自弃，要自强不息

6、受荣，不骄傲自满，要谦虚谨慎

7、受诲，不掩饰逃避，要改过加勉

8、任职，不徇私谋私，要尽责为公

9、守时，不迟到早退，要惜时如金

10、效率，不拖拉懒散，要高效认真

11、请教，不磨磨蹭蹭，要及时询问

12、作业，不抄袭作假，要认真完成

十一、班级 格言：

解 读：格言是我们咀嚼生活苦甜的内心感受。

（一）驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点儿机会，不停止一日努力。

（二）生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以是胜利的，也可以是失败的，但你不能屈服！我们必须敢于挑战人生！奋斗！挑战！怒放生命！

十二、班级青春掠影：“青春小苹果”

（一）班级成绩之“火”

解 读：开学到现在我们学校组织了两次大型考试，在第一次考试中我班成绩突出，全校第一名，证明我们的团队是全校当之无愧的No.1！第二次考试是期中考试，我们继续高奏凯歌，保持全校第一！这个文化墙里贴照片的同学全是在这两次考试进入全校前百名的学生，他们用自己辛勤的汗水和非凡的智慧换来的荣誉，让我们为他们祝贺！

（二）班级活动之“火”

解 读：开学到现在由于时间紧，我们班级只组织了一次活动《制作脚手架》，活动目的是开启发明智慧，提高动手能力，调节紧张的初三压力。这个文化墙里贴照片的同学是这次活动中的花絮和获奖的小组和同学。这样的活动我们会继续组织，学与乐可以同时拥有，学要真学，会学，乐要会乐！

十三、班主 任 寄语： 解 读：我们班班主任张志明 任教语文学科，中共党员，高级教师，写有一首潇洒飘逸的汉字，他教育有方法，动之以情，晓之以理，指导到位，语言诙谐幽默，是我们的良师益友。他的寄语道理深刻：

青春是一个美梦，却终有梦醒的一天；青春是一条小河，却终有干涸的一天；

青春是一道彩虹，却终有消失的一天；青春是一朵盛开的鲜花，却终有凋落的一天；

青春是握在手里的细沙，不知不觉已经漏去；青春是天上的一颗流星，虽然美丽却瞬间逝去； 青春是幸福留下的阵阵香气，想要珍惜，她已离去。

青春韶华，不可虚度，追求理想，挑战中考，奠定基础，成就未来！

十四、班级奋斗目标：保持全校第一名 2016年中考重点高中突破三十人 解 读：“不想当将军的士兵不是好士兵！”不想考第一的班级不是优秀班级，我们班级分班时的基础成绩全校倒数第四，经过我们自己的努力，在月考中我们考了全校第一名！我们要继续保持一颗上进心，坚持自己的梦想，我们班级的奋斗目标：保持全校第一！去年中考，我们学校考入一高中（省重点）304人，每班平均19人，我班现在学习氛围浓，学风正，班风好，2016年中考我们的目标是30人，希望再有十多人经过自己的努力，创造奇迹，书写自己的传奇！

九年一班

班委会

欢迎您走进九年一班，和我们共度一节课的美好时光！