农作物归纳总结哲学

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第一篇:农作物归纳总结哲学

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第二篇:哲学总结

年终总结

2011年过去了,我进入银座汽贸这个大家庭已经有半年时间了了。来财务实习也两个多月了。虽然工作时间不长,但学会了不少知识,增添了不少见识,积累了不少工作经验。在这里感谢银座汽贸,在过去的6个月里给了我不断学习和锻炼的机会。首先,在银座汽贸销售顾问实习的三个月,由于刚刚离开象牙塔,没有任何的工作和实习经验,更没有在汽车行业做过会计,汽车4S店对于我来说,有些陌生。这三个月的时间让我对汽车销售了初步而形象的认识。并在师父的指导下进行了实践。正是这种有效的接触,让我受益匪浅。

因为工作需求,我被调到了公司财务部收银工作,一开始很不愿意接受。因为我自认为自己反应慢而且对数字缺乏敏感。另外,在销售岗位自己刚熟悉又要转到一个陌生的岗位,一切又要重新开始,当时还认为出纳工作好像很简单,不过是点点钞票、刷刷卡,填填支票、开收据,但是当我真正投入工作后,我才知道,我对出纳收银的认识和了解是错误的,收银工作不但责任重大而且有一定的学问需要好好学习才能掌握。在学习的过程中也遇到了很多问题,出了很多错。给前辈增添了不少麻烦,比如写错收据本,天尊两个账户搞错,发票忘记盖章这样那样的问题。出现这些之后,几位前辈都没有责备我,而是很耐心的给我讲解。我也把他们的话记在本子上时常看。天尊有两个账户,每天交易量大,业务繁忙,客流量大,一开始我也是速度慢,效率也不太高,我们财务经理给了我很大的帮助。这段时间的朝夕相处,让我跟这些哥哥姐姐们结下了友谊。

新年伊始,为了给今年的工作打下良好的基础,我将对过去两个月财务岗位的工作进行总结::第一,细心谨慎,戒骄戒躁。与钱打交道,必须保持高度集中,否则一个分身就会造成不必要的损失。即使长时间不出差错,也不得大意,要保持一颗平常心,认真对待每一笔业务,不可因程序简单而放松,亦不可因自我感觉良好而大意。第二,放宽心态,善待每一位顾客。对态度蛮横的顾客,亦要用微笑抚平其烦躁。我发现在服务工作中微笑是无往不利的法宝。顾客是面镜子,你用微笑面对她,她也会用微笑回报你。第三,坚持学习,全面掌握各项业务。顾客问的问题千奇百怪,作为收银人员代表的是银座的形象,是银座的窗口,顾客在你这里得不到回答,自然会认为是银座的用人不当,进而会对公司留下不佳印象。第四,虚心请教,勤做笔记。遇到不懂的问题就要请教所里的前辈,每解决一个问题就要拿本子记下来,以便下次遇上能够顺利解决。好记性不如烂笔头,多看多记多听,潜移默化中个人业务能力会有所提高。

最后,我很高兴能加入银座汽贸这个温暖的家。在我实习的这半年多以来,不光学到了很多平时在课堂上学不到的知识,还在公司实实在在的锻炼了自己,积累了一定的工作经验,让我从一个刚刚离开校园懵懵懂懂的学生变成了一名收银员。我接触的每一个同事都让我感受到了关怀和友好。公司领导对我们实习生工作给予了很大的重视,周围的同事也都给予了我们很多的帮助。我渴望和公司一起成长,更想为公司的壮大出份力,为能在这样的企业就职而加倍努力。

第三篇:农作物病虫防治总结

创先争优促业绩 示范推广求实效

2010年农作物病虫综合防治工作总结

2010年我站以“创先争优”活动为契机,立足本职工作,充分发挥我站党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,努力完成年初制定的各项工作目标,坚决为植保科学发展创先进,为服务“三农”争先锋。为此,我站党组织对党员履行职责进行评议,要求明岗责、创佳绩、争先锋,自觉接受群众的监督,使党员真正成为发挥先锋模范作用的杠杆和引擎。在“争创”活动中,各位党员根据自身的岗位职责和工作任务安排等具体情况向党组织作了郑重承诺。我站党组织领导要求各位党员要将承诺书的每一字句落实到自己的实际工作中,以实际行动争先创优,带动全站上下一致向上,全面推进我市植保事业又好又快发展。

近年来,向日葵螟与番茄晚疫病成为影响我市向日葵和番茄两大支柱产业持续健康发展的重大生产风险,暴发年份可造成大面积减产甚至局地绝收的现象。对此,我站谨慎对待,严加防控。2010年,我站组织协调全市植保系统自觉响应“争优创优”活动,依托所承担的农综开发植保科技项目,大力推进农作物重大病虫害防治示范园区建设,集中推广应用农业防治、物理防治以及生物防治等“无害化”综防措施,着力打造绿色生态园区,成效显著。2010年全市共建“番茄早晚疫病、向日葵螟”防治示范片20个,示范面积 8020亩,辐射面积37.3万亩,向日葵示范区和辐射区共增加产量

10934吨,增加效益 6998万元;番茄示范区和辐射区增加产量 3.33万吨,增加效益1334.3万元。

向日葵病螟防治采用农艺、物理和生物防治技术,杜绝高残毒农药的使用,保证园区产品达到绿色产品标准。在具体措施上,一是调节播期,在适播期内晚播,避开病虫害发生危害的高峰期;二是调节株行距,控制密度,提高田间的通风透光能力,降低病害的发生;三是田间发现中心病株后及时拔除,在田外深埋或焚烧,减少病原菌数量,避免二次感染;四是在园区内安装200盏频振式杀虫灯诱杀成虫,每盏灯可控制面积30-50亩;五是针对向日葵螟的发生危害规律及其生物学特性,大面积使用性诱剂诱杀雄性成虫,降低雌雄交尾量,减少幼虫的出生数量,减轻危害。

晚疫病的防治以预防为主,在做好监测预报的基础上,通过示范展示行动,以加快引进和推广抗病品种、选用无病种苗为基础,并结合进行消灭中心病株、无公害药剂防治和改进栽培技术等绿色防控技术的综合措施的集成创新和协调使用。目标是逐步减少化学农药用量、培育良好生态环境、提高安全防控水平。

以此“一病一虫”为主,我站针对重大农作物病虫害,重点示范,加强培训,狠抓关键技术措施的落实,示范推广农业生态控制、生物防治及高效低毒新农药、新型药械等植保新技术,科学指导农民开展大面积统防统治。每个示范片均派驻植保员蹲点指导和调研,各示范片均举办了不少于2次科技培训班,同时开展以现场培训、电视讲座、现场会、报纸、广播、专家咨询热线、手机短信为主要形式的宣传培训活动。2010年我站通过电视讲座、专访、现场会等形式开展植保知识、技术培训24期(次),培训技术骨干2.5万人次,接受农民咨询8.3万人次。

同时,为深入推广绿色综防措施,进一步做好我市农作物重要病虫害的科学防治工作,2010年7-8月,我站针对各地病虫发生情况,及时组织技术人员分组奔赴各地第一时间将累计价值为42万多元的植保药械发放到农民手中,并在发放现场或村组院落、田间地头为农民详细讲解、指导药械应用方法及相关技术知识,由此通过物资发送带动植保科技普及,有效地保障了病虫防治的科学性和合理性。

病虫害监测预警是植物保护的基础性工作,多年来我站逐步建立、完善病虫害测报体系,形成了分布全市的病虫害测报网络。2010年我站继续加强病虫害预测预报和监测预警体系建设,进一步改善测报设施,更新测报手段,强化测报队伍,提升测报水平,准确监测病虫害,及时指导防治。在病虫害高发期,我站建立了以村组为单位的查病和发布病情的档案,并在全市范围确定了1200名农情信息员,从而有效保障了病虫监测的准确性和时效性。此外,我站多措并举,以信息宣传促进植保工作,充分通过巴彦淖尔日报/晚报、各旗县区党报党刊、全市各级电视台、有线台、广播电台等新闻媒体及手机信息平台,适时发布病虫预报、发生动态、防治技术、植保药械等信息。全年共发布病虫情报481期,制作植保技术专题片15个,给农民发放宣传资料2万多份,防治技术手册500多本。发布手机信息250条。通过大力宣传,让广大农业工作者与生产者了解更多的植保知识和病虫信息,更好地掌握病虫害防治技术,同时也为主管农业工作的各级领导,在推动病虫防治方面起到了很好的参谋作用。

总之,2010年我站以“争创”活动为契机,以示范推广为先导,以科技培训为抓手,以物资发送为助力,以监测预警为基础,以媒介宣传为渠道,大力加强“公共植保”的行为升级,为保障我市农业生产安全做出了积极贡献。

第四篇:(总结)主要农作物生长习性 2017版

(人教版)高中地理必修二 教 案 主讲人:周义辉***

(总结)主要农作物生长习性

一、粮食作物 1.水稻

①生长习性:水稻喜温、喜湿、地势低平。

②农业区位的选择:高温多雨、雨热同期的平原地区;在我国的集中分布于东部季风区、秦岭——淮河以南(35ºN)。

③主要分布区:“亚洲的粮食”——水稻;水稻播种面积最大的国家——印度:最大生产国——中国;最大出口国——泰国。主要分布于东亚、东南亚和南亚的季风区,东南亚的热带雨林区,以及埃及、尼日利亚、西班牙、意大利、美国、古巴、委内瑞拉、巴西。由热量条件可分为:单季稻、双季稻、三季稻。我国秦岭以北地区以单季稻为主,以南以双季稻为主。长江中下游平原、四川盆地等地是我国主要的水稻产区。结合各地水稻种植制度确定种植与收获季节。如东北地区,一年一熟,则是春种秋收;长江中下游地区一年两熟,有的田地是种双季稻(即一块地中一年种两次水稻),双季稻中,早稻是春种夏收(一般是5.1前插完秧苗,8.1前抢收早稻,抢插晚稻,故将7月下旬至8月上旬这段时间称为双抢),晚稻是夏种秋收(11月初收完)。还有一种是稻麦连种,即当地的冬小麦收获后再种水稻,则这种水稻是夏种秋收(它收获不久再种小麦或油菜)。一般考试只考双季稻。在南方有些地区(如海南)可种三季水稻。2.小麦(冬小麦和春小麦)

①生长习性:水热要求不高:耐寒、耐旱、适应性强

②农业区位的选择:温带大陆性气候,我国冬小麦和春小麦的分界线为古长城(或3500℃积温线)③主要分布区:播种面积和产量最大的粮食作物;小麦最大生产国——中国;最大出口国——美国。春小麦一般春播秋收,生长期为80天——120天,多分布在纬度较高或海拔较高、热量较差的地区。主要分布与中温带的东北平原、河套平原、宁夏平原、新疆和青藏高原等地。冬小麦一般秋播夏收,生长期较长,南方为120天左右,北方为270天,西南地势较高地区一般为330天以上。冬小麦主要分布在华北及其以南的地区。目前,我国专用小麦优势区域重点:黄淮海优质小麦带、长江下游优质麦带、大兴安岭沿麓优质小麦带。3.玉米

①生长习性:玉米是喜温作物,品种有早熟、中熟、晚熟三类,生长期较长(80--140天)②农业区位的选择:夏季高温多雨、生长季较长的地区

③主要分布区:单产最高--玉米;玉米最大的生产国和出口国--美国;我国的主产地在吉林省。在我国分布较广,主要分布为北方的春播玉米、黄淮海平原的夏播玉米和南方山地丘陵的玉米。其中黄淮海平原夏播玉米是中国主要玉米区。目前,我国专用玉米优势区域重点:东北--内蒙古专用玉米优势区和黄淮海专用玉米优势区。

二、油料作物 1.油菜

①生长习性:性喜温,种子含油量为33--50%。②农业区位的选择:土壤肥沃的平原地区

③主要分布区:油菜是我国最重要的油料作物,主要分布在长江流域,近年来有北移南迁趋势,扩大到黄淮海平原、辽宁以及华南地区;四川产量全国第一。我国长江流域是世界最大的冬油菜集中区。油菜种植和收获季节大致与冬小麦一致。(长江中下游地区有一农谚:“寒露籽,霜降麦”,说的是当地一般在寒露时种油菜,霜降时种小麦。它们一般在端午前后 1(人教版)高中地理必修二 教 案 主讲人:周义辉*** 收获,北方地区收获季节要晚些。故称夏收作物)2.大豆

①生长习性:为中温作物,春种秋收

②农业区位的选择:要求积温在2000~3000℃,需水较多,对土壤要求不严

③主要分布区:原产于我国,各地均有栽培,主产区在东北平原,以黑龙江为最多。3.花生

①生长习性:喜温干燥、砂质土壤,春种秋收

②农业区位的选择:要求积温在3000℃以上,不耐霜

③主要分布区:主要分布在暖温带、亚热带、热带的沙土和丘陵地区(山东丘陵和辽东丘陵);山东产量最多,产量占全国1/3以上 4.芝麻

①生长习性:喜温耐旱

②农业区位的选择:要求积温在3000℃以上,不耐霜,不耐涝

③主要分布区:原产于非洲。我国各地均有栽培,以暖温带、亚热带种植最多,主要分布在河南 5.油棕

①生长习性:喜高温多雨、充足阳光和湿润肥厚的沙壤土 ②农业区位的选择:

③主要分布区:原产于非洲。广泛分布于西非几内亚湿热森林地带,现马来西亚为最大产地

三、糖料作物 1.甜菜

①生长习性:喜温凉,耐寒耐旱耐盐碱,生长期短 ②农业区位的选择:气候温凉的中温带地区

③主要分布区:亚欧大陆、北美的中温带地区,我国分布在北纬40度以北,包括华北、东北、西北地区。其中以中温带为主的东北地区种植最多,占全国的总面积的65%。2.甘蔗

①生长习性:喜温、喜肥、生长期长。

②农业区位的选择:气候湿润的亚热带丘陵地区(一般分布在长江以南,但成都平原例外)③主要分布区:拉丁美洲、巴西、古巴、亚洲。甘蔗是我国制糖的主要原料,在食糖中蔗糖占90%。我国主要分布在热带、亚热带地区,包括台湾、广西、广东、云南、福建和海南等 11个省、自治区。但是我国甘蔗单产低、含糖率低,大力提高单产和含糖率是今后的发展方向。目前,我国的甘蔗优势区域重点是:桂中南、滇西南、粤西。

四、纤维 1.棉花

①生长习性:喜湿、喜光,生长期长(150--200天)。春种秋收。②农业区位的选择:光热充足,土质疏松,有灌溉水源

③主要分布区:美国中央大平原、埃及、中亚、印度;我国多分布于暖温带的黄淮海平原和南疆盆地。目前我国棉花优势区域重点:黄河流域棉花区、长江流域棉区、西北内陆棉区。2.黄麻

①生长习性:喜高温湿润气候和肥沃的沙质土壤 ②农业区位的选择:全年降水量在1000毫米以上

③主要分布区:原产于东南亚,现主要产在南亚地区。孟加拉国黄麻的产量居世界第一,其 2(人教版)高中地理必修二 教 案 主讲人:周义辉*** 次是印度。黄麻在我国南方种植很广,浙江省最多 3.亚麻

①生长习性:喜凉爽湿润气候和肥沃土壤 ②农业区位的选择:长日照作物

③主要分布区:温带地区的中国、俄罗斯等 4.剑麻

①生长习性:喜高温耐旱

②农业区位的选择:高温湿润的热带地区

③主要分布区:原产于墨西哥,从西沙尔港出口,因而也叫“西沙尔麻”。现坦桑尼亚和巴西占世界总产量的绝大部分 5.橡胶

①生长习性:喜高温多雨 ②农业区位的选择:

③主要分布区:东南亚和南亚地区

五、饮料 1.茶叶

①生长习性:喜高温多雨、怕涝 ②农业区位的选择:红壤等酸性土壤

③主要分布区:亚洲的印度、中国、斯里兰卡 2.咖啡

①生长习性:喜高温多雨

②农业区位的选择:高温多雨、无霜害、年均温在20~22℃左右,年降水量在1000~1800毫米,荫蔽较好,湿度较大的山地生长

③主要分布区:咖啡原产于非洲的埃塞俄比亚,现主要分布于拉丁美洲的巴西等 3.可可

①生长习性:较高的温度、湿度和雨量分配均匀

②农业区位的选择:要有较高的树木在它上层作荫蔽保护,本身抗风力弱。所以在热带雨林带海拔较低处,可可树生长茂密

③主要分布区:可可树原产于南美洲亚马孙流域,现以非洲为主,拉丁美洲亦生产

六、水果 1.苹果

①生长习性:喜光、较耐寒

②农业区位的选择:湿润、半湿润的暖温带地区

③主要分布区:辽宁、山东、河北、陕西、甘肃出产最多 2.柑橘

①生长习性:喜温润,怕寒冷

②农业区位的选择:气候湿润的亚热带丘陵地区(一般分布在长江以南,但成都平原例外)③主要分布区:原产于我国,北起秦岭南麓,南到雷州半岛,西起藏南察隅,东到台湾岛都有出产

3(人教版)高中地理必修二 教 案 主讲人:周义辉***

主要农作物的种植时间和收获时间

冬小麦:

9、10月份播种,次年4、5月份收割(主要在长城以南)春小麦:春节后播种,8、9月份收获(主要在长城以北)棉花:4——9月

油菜:12——次年5月 花生:4——10月 甜菜:5——9月

水稻:东北:

5、6——10月(单季)

南方:4——7月,7——

10、11月(双季)

我国小麦分布

华北冬麦区:是我国主要的冬麦区,播种面积占我国的47%,总产占我国的53%。一般年份冬麦可安全越冬,大于0℃积温4100℃。可供小麦、早中熟玉米的两熟。水是决定播种面积的限制因子。黄河以北地区多种在灌溉地上,黄淮平原是旱地麦适宜区,生产潜力大。

长江中下游冬麦区:种植面积占12.3%,总产占45%。3-5月江淮平原光温水较协调。3-5月降水量大于450mm的地区属不适宜种麦区。该区小麦商品率较高。

东北春麦区:黑龙江、吉林温度低,春麦适宜。

西北春冬麦区:灌区和黄土高原区。除南疆外主要是春小麦,南疆冬小麦,适应好,生产力高,品质优。

西南麦区:四川盆地、云贵高原。四川冬暖,温水适宜,但光照少,病虫严重。高原光照强,灌溉成熟期温度低,利于高产。

青藏高原冬春麦区:光温水配合利于小麦生长、抽穗-成熟期长达50-80天。降水不足,小麦种在水浇地上。

第五篇:哲学教学总结

2016-2017学高二下学期政治教学工作总结

张志华

本学期本人担任高二年级217、218班的政治教学工作。本学期以来, 教学任务繁重,但本人自始至终勤勤恳恳、兢兢业业、满腔热情地对待教育教学工作,以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,认真的完成本学期的教学工作,现将本学期的教学工作简单总结如下:

一、学生现状

本学期本人担任八个班的教学任务,八个班学生素质参差不齐,对于本人来讲也是一个全新的挑战。

1、对于大部分学生来讲,学生的学习储备比较差,学习的方法和学习的热情有待提高。

2、对于政治科的学习重要情有待提高。

3、在答题习惯和学习方法上仍然欠佳。答政治题时仍然喜欢漫天撒网,针对性不强。

4、深入研究思考少,主动学习质疑少,学习被动,不爱动脑、动手。

二、教学措施

1、认真制定教学计划,注重研究教学理论,并能经常听取老教师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。而且,我利用课余时间阅读《思想政治课教学》、《中学政治教学参考》等书籍,从中学习到了许多对我教学有益的新理念,新方法,同时,上网学习相关的课改教学经验,取得了较好的效果。

2、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据高二年级教学内容及学生实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

3、仔细琢磨学校课堂教学改革的要求。这个学期我也积极参加学校的教研活动,增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

4、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老教师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

5、认真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常对习题进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

6、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

三、教学体会

1、教师要不断积累教学资料和教学经验,要形成自己的知识体系和教学风格。

2、要结合教学实际,敢于创新,敢于探索。

3、教师更要自信,更要有一颗健康、积极的心态。

4、关爱自己和他人,尊重学生。不要怕学生基础差,要想学生之所想,急学生之所需,从实际出发,用真诚感动学生,用激情激励学生,用方法指导学生,用知识充实学生,用毅力推动学生,用创造改变学生。

四、工作中存在的问题

1、教法已形成定势思维,一些课教学效率不高,效果比较差。

2、辅导效果要提高。无论是作业或试卷面批,还是对一般同学的答疑,似乎效果不是很明显。一方面是辅导的学生比较多,一方面是没有找到更科学合理的辅导方法。另外,学生的思想和心理方面的辅导明显不够。

3、难以做到因人而教。对于上课,一部分成绩好的的同学,觉得上课效率不高,对于成绩较差的同学,觉得内容深且多,没有把不同层次能力的学生很好的协调起来。

4、学生学生学习的主动性积极性不高,学生答题规范性不够、能力欠缺,自觉性有待提高,班级两极分化现象严重。

5、学生分析学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑的有机结合的能力有待提高。

五、今后努力的方向

1.继续学习,要不满足于现状,改进政治课教学。

2.学习课改精神,掌握更多的信息,为今后的教学工作做准备。

3.通过讨论、教研、交流,使自己的知识、理论水平得到进一步的提高。

4.为全面提高学生素质再作不懈的努力。

5,不断研究高考大纲和教学大纲,提高把握问题的难度和角度、坡度和梯度。

总之,本学期本人工作努力,成绩显著,但也留下了些许遗憾和不足。在未来的日子里,我会不断总结经验,努力提高教学水平,为学校政治学科的教学和发展做出应有的贡献!

2017.7.3

2016—2017学年高二政治下学期

教学工作总结

张志华

2017年7月3日

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