英语专业适合什么样的工作（五篇范文）

第一篇：英语专业适合什么样的工作

What Jobs Are Suitable for English Majors

Social sciences have become wildly popular with western students in the past decade.With a downturn in the economy, most wonder whether they will be forced to work in positions they do not appreciate.English majors are

particularly worried about becoming an English teacher or ending up writing articles in general.However, a recent Career Say article offers career paths for English majors that might not be as dour as some make it out to be.English majors do not have to resign themselves to becoming a teacher or a writer.Instead, they can often make fabulous journalists or editors.In some cases, they even make amazing film makers, foreign translators, and even news reporters.Anyone graduating from college with a degree in English or any other social science should not be dismayed by the lack of job opportunities.One only has to look hard enough to find them.I’m writing this article because I’m an English major.You might be thinking one of two things;that I’m an English major with a career in article writing, or I’m an article writer among other things because I’m an English major.I am sincerely glad to say that the second premise is actually true.A graduate of Bachelor in Secondary Education Major in English, being a formal English teacher was not my first choice in career paths.(If you’re wondering, it’s

actually Psychology.)Little did I realize how versatile this specialization is and how many career options it would present me.Even for a graduate of my course,(which has limited major units unlike a pure AB English degree)the possibilities are numerous.The amount and variety of jobs for English majors are hardly disappointing and present many

opportunities for different skills to be utilized.If you’re wondering just how many English major career options are there after graduation, the University of North Carolina at Chapel Hill provides a list of a few examples of career opportunities for English Majors.Below are some examples:

Author

Bookstore manager

Columnist

Court Reporter

Creative Writing

Critic

Customer Service Representative

Drama

Editor(assignment, book, copy, dictionary…)

Educational Researcher

Environmental Planner

Filmmaker

Foreign Service

Interpreter/Translator

Journalist

Librarian

Musician/Composer

Narrator

News Reporter

Proofreader

Research Analyst

Secondary School Teacher

Singer/Songwriter

Social Worker

Teaching(all levels)

Writer: Technical, Speech, Freelance

Many of these career options are already familiar, but some may surprise graduates.Being in the foreign service or the entertainment industry would not probably be the first career option to cross the mind of most English majors.Most of these career options require additional training and certification, but a degree and specialization in English would definitely command an advantage。

Careers for English Majors.org classifies these career options in three categories:

Teaching Careers

Writing Careers

Social Work

This is not an official categorization, but it gives a good overview of the many English Major career options at a glance。

A degree or major in English is simply a tool, not a set of rules.There are no black-and-white lines carved in stone to limit an English Major graduate with an open mind.I’ve taught English in an international curriculum, written short stories and a screenplay treatment, worked as an environmental journalist, and published articles online.Each opportunity taught me

something and expanded my world a little more while giving me the chance to realize my potential and skills。

With the abundance of jobs for English Majors, there’s only one factor to limit a person: himself or herself。

第二篇：各种适合英语专业学生的工作

无意中逛到天涯社区，看到一个贴子，注册回复死活不行。现在把我的一点经验之谈记录如下：

以下是我总结，关于英语专业的三个大的方向，公务员和编制老师除外。希望对和我曾经同样迷茫的你们有所帮助。

各种适合英语专业学生的工作总结：

1）培训机构当老师，以前曾经在这种机构做过兼职。薪水还可以，但是比较累。并且是越到周末、节假日越忙，并且对自己的能力的提升没啥太大的帮助，“职场生存学”在这里用不上，只需要你敬业尽职就行，这跟做销售完全是两码事，我个人觉得的。待遇有4500-6000，高的可以达到8000-10000，而且交5险一金。没有正常的休假时间（别人休假你上班，你休假时别人都在上班），无法和亲朋好友聚，这是最大的弊端。

能找到好单位就别去这样的单位了，关键是这年头能找到这样的也可以了，还一大批找不找工作的呢，或者在所谓的事业单位拿着1k-2k的工资的，而且是硕士，我身边就有。自己权衡.要求就是英语好，教师资格证没有硬性规定，有更好（但英孚比较特殊，貌似一定需要教师资格证）

这类工作，说白了，纯粹赚钱的，跟家教没很大区别，教的学生越多，工资越高。

2）做外贸

刚毕业的去小公司做，也不是不可以，但是心态一定要放平放好，刚毕业什么都不懂，就是积累知识和经验，这比那可以忽略不计的2K-3K工资来讲，是最重要的。就是积累经验和客户（客户能捞到就捞，多半带不走，但是那种濒临倒闭的就另当别论）。时机成熟，差不多一年多到两年，去大的正规的公司，就可以跟老板谈价钱，底薪开到4000不是问题，但你英语口语一定要好，而且那两年要真的学了东西在。

记住，选公司，大的有实力的固然好，但是一定要有平台和展会，而且那些资源会分配给你的，跟老板谈条件，要自信但是不是骄傲，有底气才能让老板愿意开工资给你。而且，做业务是最现实的职业，以销售业绩说话，你每天蹲点蹲的再就，没有效果就是浪费时间。如果你的老板只是看到你很勤奋的工作，就很满意，那多半那种公司也是缺乏人才啊！好的人才多的公司，竞争是显而易见的，而且老板就只看业绩。不管你每天怎么混，怎么聊天，只要你给他拿了单，赚了钱，就是个宝。所以说搞销售的都是吊儿郎当的（这只限于真正有实力的销售）。

做业务有个矛盾在，就是不管做到再好，客户总是公司，除非你有本事捞走，自己开公司当老板或SOHO，才真正有的钱赚，一般好的公司这是很难的，老板一个两个精的跟个兔子，要知道老板大部分也是业

务出身的，你那点伎俩他都是知道的。

做业务，选好公司平台，心态好，有耐心，然后还要靠点运气。看准产品和公司，好好努力熬个两年，提成10K不是问题，20K的大有人在，不乏更高的。不然别人怎么说，买房子买车就靠那两个单。那点底薪，你都不会放在眼里。当然，半途而废，到处混的，也大有人在，机遇很重要。

3）英文翻译，学校好，英语好，最好是名牌大学，TEM8必须，相应的笔译或者口译资格证书。然后外加一定的翻译经验，可以进翻译公司，我没调查，固定的话工资8K不是问题，出差性质什么另外算。关于翻译，其实有很多类型的，有的简单的到外贸公司或者其他公司做产品简介翻译，目录网站翻译等，这些不值什么钱，顶多4K工资。

其他的会用到英语的工作,像ebay客服，IBM技术支持人员等，看你怎么选，就不一一列举了。

PLUS:不管在哪个公司做，要记住，二十几岁工作的阶段，是为自己以后的事业积累的阶段，积累能力和人脉，不要想着在一个地方蹲着，铁饭碗，如果想要铁饭碗，就在家呆着，别出来混了。在公司做，就是学习学习不断学习。

第三篇：英语专业留学适合申请的专业

对于申请美国留学，选择适合的专业是非常重要的。然而，许多学子往往会感到困惑，不知道自己在国内所学的专业适合申请美国什么专业。特别是对于英语专业的学生而言，更是迷惑。

我们都知道英语是一门语言，它不同与其他专业。对于以英语为母语的美国来说，好像是没有什么专业背景。那么英语专业的学生，他们该如何完成他们的留学美国的梦想呢?本文从两个方面入手，来告诉英语专业的学生可以、适合申请美国的什么专业?

(一)英语专业的学生可以申请美国的什么专业。

对于留学美国来说，这个看似没有任何专业背景的专业，其实只要利用好它的长处，可以选的专业方向还是很多的。通常来说，英语专业的学生可以申请 5类专业：第一：语言类。第二：教育类。第三：大众传媒类。第四类：商科的相关专业。第五类：社会工作。除此以外，其他专业的方向是很难申请的，学科间的 跨度太大，申请难，完成学业更难。也许你会问：那我们适合申请什么专业。我认为适合这个词是因人而异的。你要从你的个人背景，个人性格特点和个人职业规划 来选出适合你自己的专业。

(二)英语专业与相关专业背景的申请竞争者来比较。

我们知道了英语专业的学生可以申请5类专业，那么和相关专业的申请竞争者来比较，他们的申请难度如何，他们应该加强那些方面来提高录取率呢?下面我们就来逐一讲解一下。第一类：语言学

美国语言学的主要研究领域包括语言学史、句法学、语义学、心理语言学、社会语言学、历史语言学、语言习得理论、计算语言学与人工智能等。

申请者要学过几门语言学的基础课程，没有工作经验的要求。

英语专业申请的劣势：本科没有学过太多的语言学的课程。本科阶段没有相关的语言学的论文。

弥补方法：

如果你想申请语言学，那么你在本科阶段就要选修语言类的基本课程，比如：Sytax, Phonology。平时多学习一些语言学的知识，能够发表几篇论文就更好了。如果没有精力，也要对语言学有一个自己的观点和想法。

第二类：教育类

宏观教育学

1.Anthropology of Education(教育人类学)

主要研究教育中不平等现象的起源(例如种族、性别、社会阶级等)。研究范围包括教育与就业、民族学、女性研究、教育中的性别因素、新移民教育、多文化教育、学校现象、学生行为、教育私有化等等。

申请者最好具有社会学以及人类学的背景。没有工作经验要求。

英语专业申请的劣势：没有社会学以及人类学的相关背景。

弥补方法：在本科阶段，选修社会学以及人类学的课程。

2.Comparative and International Education(比较教育学)

主要研究世界各国的教育政策，对比研究政治、经济、宗教、语言、地理环境等等对于教育政策的影响，发现教育中存在的问题，借以找出适合某一个国家或地区的教育政策。申请者专业不限，但是最好有教育学、国际关系、国际政治、经济学、宗教学等相关背景。相关工作经验是preferable。

英语专业申请的劣势：没有教育学、国际关系、国际政治、经济学、宗教学等相关背景。弥补方法：在本科阶段选修相关课程，积累相关的工作经验。

3.Economics of Education(教育经济学)

主要研究教育学中的经济问题，例如社会个体在教育中的投入与产出，教育投入对社会的效应，以及建立模型测量教育政策对于发达国家以及发展中国家的影响，等等。

申请者需要有经济学相关背景，需要有较强的数学及统计学能力，若没有相关学术背景，需要有相关工作经验。

英语专业申请劣势：没有相关背景以及相关工作经验。

弥补方法：积累相关工作经验。

4.History of Education(教育史学)

主要研究教育学发展的历史，以及从历史学的角度考察教育学，将会涉及家庭史，需要大量阅读以及写作，比较适合喜欢历史的学生。现在的教育史学更加趋向于研究全球化以及移民对教育学的影响。

申请者专业不限，不需要工作经验。

英语专业申请劣势：没有相关的工作经验。

弥补方法：本科阶段积累相关的工作经验。

5.Education Policy Studies(教育政策研究)

主要研究教育政策与社会、政治、经济的互动关系，熟悉教育部门、地区、国内、以及国际现行的教育政策，以及发现其存在的问题。

申请者需要有社会学、经济学等相关学科背景，或者有教育行业相关工作经验。

英语专业申请劣势：没有社会学、经济学等相关学科背景，或者有教育行业相关工作经验。

弥补方法：积累教育行业的相关工作经验。

以上是宏观研究方面的总结，专业没有一一列出，因为很多可以归入以上的大类，只是名称不同。例如Genders and Education，属于教育人类学;International Development，International Education Policy等等，属于教育政策或比较教育学。相信大家可以判断。总体来说，宏观研究方面的教育学专业，几乎都属于跨学科专业，本科为英语专业的不一定好 申请，反而社会科学、经济系以及管理系的毕业生更占优势。

学校管理方向：

1.Educational Administration and Leadership(教育管理及领导学)

主要研究学校、教育类型机构以及非盈利组织的管理，认识教育系统及其政策，提升管理者的认识水平以及管理能力。

申请者需要有学士学位，至少三年管理层的工作经验(不包括教学经验)，还要求申请者具有教师资格。

英语专业的申请劣势：没有相关的管理层的工作经验，也没有教师资格。

弥补方法：积累相关的工作经验和获得教师资格。这个专业的申请难度较大。不建议申请

2.Curriculum Studies(课程设置研究)

主要研究课程论以及课程设置中的问题，一般大多数学生将这一专业与其他专业结合，交叉学习。类似名称的专业没有详细列出，由于属于管理层次，这些专业需要教育管理工作经验。

英语专业申请劣势：没有相关的工作经验。

弥补方法：积累相关的工作经验。

教学方向：

1.Learning and Teaching(学习与教学)

主要研究教学过程中出现的问题及现象，例如课程发展、教育哲学、教师角色、人类发展、教育科技以及不同种族、宗教信仰、社会阶级的学生在学习中遇到的问题等等。申请者需要具有教学经验。

英语专业申请劣势：没有教学经验。

弥补方法：选择老师这个职业，并积累教学经验。

2.学科教育(如数学、美术、音乐、体育、历史、地理等等学科)

除了学习相关知识以及学科背景，还需要学习如教育心理学、课程设置、以及性别、种族、宗教等因素对于教学的影响等等。

申请者除了具备相关学术背景，还需要具有相关学科教学经验。

英语专业申请劣势： 没有相关的学术背景以及相关学科教学经验。

英语专业申请跨度太大，不建议申请。

3.特殊教育

主要研究智力或身体残疾学生的教育，需要学习包括认知论、语言学、社会发展、手语、教学手势与符号、个体差异与社会的关系等内容。

针对教学方向的大多要求申请者已经具有教学相关经验，甚至具有所申请国家的教师资格证书，对于外国学生来说，这一点比较困难。不建议英语专业的学生申请。

教育技术方向

Technology in Education(教育技术)

属于教育里的新兴学科，主要注重教与学，技术作为教与学辅助手段。需要做人类发展、认知论、社会政策以及教育领导学的研究，并且将他们与科技结合，实现现代化的学校管理、教学以及开发新的教学产品。

申请者专业不限，但需要对计算机以及网络有所认识。

英语专业申请劣势：对计算机以及网络了解过少。

弥补方法：加强对计算机以及网络的认识。

教育学一般需要有writing sample以考察申请者的写作能力，但其题材不一定非要是教育学的。申请教育学直接拿奖学金的难度很大，特别是Master，基本上没奖，一但TA还是 很有希望的。申请的时间一定要在PS/Writing sample上下功夫，因为是英语系毕业，所以除了内容外，文字上也要考究，至少不能比理科生看上去差很多。

第三类：大众传媒类

大众传媒专业开设于大学的新闻与大众传媒科系或传媒学院之中。这个专业的学生专门学习如何利用大众媒体(如报纸、杂志、电 台、电视台等)传播文字、听觉和视觉信息的方法与技术，也包括广告，公共关系，影视制作的方法与技术。

大众传媒

大众传媒专业不要求申请者的背景，最好有相关的工作经验。

英语专业申请的劣势：没有相关的工作经验。

弥补方法：积累相关的工作经验。

第四类：商科的相关专业

商科的相关专业：金融，人力资源，市场营销，管理专业。

这几个专业不要求申请者的背景，但是最好有相关的工作经验或者学术论文。英语专业申请的劣势：没有相关的工作经验或者学术论文。

弥补方法：积累相关的工作经验，发表学术论文。

第五类：社会工作

社会工作专业主要培养和训练帮助人们解决心理、行为和社会关系等方面问题的专门人才。社会工作在美国属于职业教育(professional)。一般它都是在独立的社会工作学院。社会工作专业不要求申请者的学术背景，但是最好有相关的工作背景，而且对英语能力要求很 高。

英语专业申请劣势：没有相关的工作经验。

弥补方法：积累相关的工作经验。

总结： 其实英语专业的学生可以申请的专业还是很多的。关键是大家找到自己喜欢的专业，来积累自己的学术背景或者工作经验。

第四篇：对外汉语教师适合英语专业的你吗？

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对外汉语教师适合英语专业的你吗？

又到了毕业季，很多学生朋友都纷纷在咨询英语专业的就业方向到底是怎么样的？学成后就业前景怎么样之类的问题。

其实中肯的来说，英语专业的学生真的是非常多，因为不仅仅是语言类的高校有英语专业，随着英语在中国的普及，基本上所有的高校都有相关的专业开设，在这个市场竞争力极强的今天，专业饱和度太大往往意味着就业机会缺失。

但是很多事情都具有两面性，首先英语专业的学生多说明当今市场确实是需要英语优秀的人才，也就是说如果你的英语能力过硬的话，就业机会并不会少，但是生活在中国的土地上，每天说着中文的你该如何自信的说自己的英语会比那些喝过洋墨水的海归更好？语言也是瞬息万变的东西，你又如何肯定自己每天学习的英语就一定是外国人还在用的句子？所以不能说这个专业难找工作，只能说这个专业的高手太多，完全对口的职业，也就是纯粹靠英语谋生的职业根本轮不到你，比如说：签证翻译、同声翻译、涉外秘书、英语教师、英语解说员等等。

那么还有哪些需要使用英语但仍保有不小用人缺口的岗位呢？比如：对外汉语教师、涉外导游、奢侈品销售员等等。涉外导游和奢侈品销售员需要有一定的人脉和“圈子”，虽然近几年一直说比较缺涉外导游，但是由于导游的专业性和工作性质受到地利及其他因素的影响比较大，所以如果是想后起发奋考涉外导游证的话还是需要一定

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目前对外汉语教师的职业缺口较大，主要原因是由于相关部门“国家汉办”一直处于停滞管理的状态，导致行业这几年没有新教师的注入，缺口自然变大。但是在11年初，国家将相关事宜转交给教育部来监管之后，就重新开始了对外汉语教师的输出和启用，经过了6年的沉寂，不仅仅是海外这方面缺汉语教师，就连本土都处了极其不饱和的状态，市场情况就可想而知了。第二问：是否体面又高薪？

肯定会有人提出异议，这个工作缺口大又是教外国人汉语的体面工作，肯定薪资不高吧，不然早就饱和了。其实这么理解也没错，但却是2005之前的老观念，因为之前国家汉办并不是作为一个管理职业事物的相关的部门而成立的，更多的是学术上的监管，所以当初无奈将很多对外汉语教师以“志愿者”的身份输出海外，导致对外汉语教师成为一份光有“面子”的空壳职业，很多爱好对外汉语的教师都没办法忍受每个月只拿津贴授课，纷纷改行。现在随着管理部门的更替，也随着汉语的需求逐渐刚性化，对外汉语教师已经越来越被需要，不仅是海外的教师本土的教师更是“抢手”，优秀的对外汉语教师一节课（45-60分钟）能拿260的课时费，可谓是新的“铂金行业”。

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第三问：过程一定很辛苦？

一直会看到对外汉语相关的各大板块上会有整理出的所谓“对外汉语知识点全集”，长的洋洋洒洒十几页，短的七七八八也得几万字。这架势，别说是没接触过对外汉语的入门者，就算是有经验的入职教师也可能会感到咋舌。虽说读书确实是靠记忆和背诵的，但是当初国家汉办也正是因为这个原因才会停止对外输送老师的，因为对外汉语教师其实最主要的是要会“教”，而不是会“背”，不少当初考出《对外汉语教师资格证》的学生都没有如愿成为对外汉语教师，正是因为虽然他们是科班出身，但是缺乏调用知识的能力，只会死记硬背，没有知识点的梳理和实践授课的体验，最后都没办法靠那些所谓的“知识点”走上讲台。

教育部为了改变这一点，也特别将目前的TSCL对外汉语教师资格证考试分为了理论和实践两部分，不再是传统的“一张试卷定生死”，另外由于目前TSCL对外汉语教师资格证是可以作为有效的就业凭证来使用的，所以也就是说考试通过的考生同时也是一名可以直接执教的老师，考试的神圣性也就可见一斑了。毕竟是国家的考试，通过率也不可能达到百分之百，想报考的人士不仅需要保证考前学习的出勤率和后期老师提供的实践操练的试讲率还要多方了解再做决定。

美知是上海业内领先的对外汉语机构。开设至今已有10年历史。为提高对外汉语教师队伍的质量,为有志从事对外汉语教学事业的人员构建更专业的学习的平台。夯实对外汉语教师基础理论，结合上海美知对外汉语

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模拟实践应用演练，学习最实用的教学技巧。我们和教育部TCSL考试中心强强联手采用业内最权威专家团队开发的对外汉语体系和教材，结合美知多年积累实战经验,配备最有全球教学经验的大学讲师和10年以上行业教学经验的青年骨干教师团队打造业内最强的对外汉语教师培训课程。结业考核合格颁发权威TCSL国际汉语教师资格证书(双证)。

第五篇：英语专业工作简历

英语专业工作简历

时间流逝得如此之快，我们又将面临求职找工作的挑战，此时是不是该好好写写简历呢？你知道写简历需要注意哪些问题吗？下面是小编精心整理的英语专业工作简历，希望对大家有所帮助。

XXX

女24岁广东人

学历：本科

工作年限：应届毕业生

期望薪资：3000-5000元

工作地点：广州-海珠-不限

求职意向：英语翻译|跟单员|报关员

自我描述

人是一位虚心好学的应届毕业生，在以往的工作经验中，凡是做错事情，我都会承认错误，也不会为自己找借口。

第二点，我为人友善，热爱帮助他人，在同学有需要的时候，自己力所能及的事情都会去帮忙。

第三点，由于班级担任了两年的班干部经验，对管理以及组织方面具有一定能力。

第四点，在担任社联会员部理事的时候，我也曾经作为负责人策划过招新项目，也策划过相关的.班级活动，具有一定的策划能力。

第五点，本人比较注重观察细节，好奇心重，喜欢发问。

第六点，本人曾经在街边摆过摊，买过玫瑰，买过衣服也买过购物环保袋，能吃苦，承受一定的压力。

但是本人也有一定的缺点：

第一点.对于自己的要求有时候过高，会给自己带来压力。

第二点.注重细节也会比较敏感。

第三点.好奇心过强，但是有时候动脑的能力不够强。

doudouxs

女 26岁

学历： 本科

工作年限： 2—3年

期望薪资： 面议工作地点： 广州 — 不限

求职意向：教师

执行能力强 诚信正直 责任心强 阳光开朗

工作经验（工作了2年，做了4份工作）

丹丹人文英语培训机构

工作时间：12月 至 1月[1个月]

职位名称：英语助教

花旗信息管理服务有限公司

工作时间：3月 至 11月[8个月]

职位名称：客服专员/助理

汇丰环球服务管理有限公司

工作时间：2月 至 4月[1年2个月]

职位名称：金融专员

意大利米兰世博会

工作时间：8月 至 9月[1个月]

职位名称：志愿者

教育经历

7月毕业 华南理工大学 广州学院英语

20xx年6月毕业 广州市第一中学文科

证书奖项

证书名称：C1驾照 颁发时间：4月 颁发机构：中华人民共和国驾驶执照

证书名称：英语专业四级 颁发时间：6月 颁发机构：全国大学生英语专业

证书名称：全国计算机一级证书 颁发时间：20xx年10月 颁发机构：计算机

证书名称：保险经纪人 颁发时间：1月 颁发机构：全国保监会

姓名：xxx

性别：男

年龄：26岁

籍贯：河南人

学历： 大专

工作年限： 3-5年

期望薪资： 3000-5000元

工作地点： 广州 – 不限

求职意向：英语翻译 | 国际贸易专员/经理 | 跟单员

沟通能力强 执行能力强 学习能力强 有亲和力 诚信正直 责任心强 沉稳内敛 阳光开朗

工作经验(工作了4年2个月，做了2份工作)

广州宇信电子有限公司

工作时间：20xx年3月 至 20xx年6月[3年3个月]

职位名称：外贸销售

工作内容：负责在公司平台寻找客户，客户来中国接待客户。安排客户的订单生产出货。工作艾莎贸易

工作时间：20xx年6月 至 20xx年5月[11个月]

职位名称：翻译，采购，带客户市场订货

工作内容：收货，发货，带客户市场订货。

教育经历20xx年6月毕业河南职业技术学院国际经济与贸易 商务英语

语言技能英语：很好

证书奖项

证书名称：大学英语 四级颁发时间：20xx年12月 颁发机构：河南职业技术学院

自我描述

认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，较好地完成自己的任务和工作，在工作过程中学到了更多的知识，积累了更多宝贵的经验，与客人信件之间的沟通技巧也得到极大提高。我有高度的责任感，善于与人沟通，有较强的组织协调能力，环境适应力强，有良好稳定的心理素质。我坚信，只要有自信，有毅力，充分发挥自己的聪明才智和学习能力，就能不断完善自我，不断为公司创造价值。

XXX

女25岁湖南人

学历：硕士及以上

工作年限：应届毕业生

期望薪资：8000-12000元

工作地点：广州-不限

求职意向：英语翻译

沟通能力强执行能力强学习能力强有亲和力诚信正直责任心强阳光开朗

工作经验(工作了8个月，做了1份工作)

Garden International School

工作时间：20xx年11月至20xx年7月[8个月]

职位名称：翻译兼助理

工作内容：1.中外教职工会议、家长会、圣诞晚会/毕业典礼、中外教职工沟通交流、外教与家长沟通交流等口译

2.外教签证资料、外教合同、会议记录、外宣资料(如宣传单/展板)、内宣资料(如规章制度/通知)、月刊、学习报告等笔译

3.会议安排、会议记录、来访接待、上传下达、中外教职工日常联络、资料整理归档与保存、通知/邮件编写等行政工作

4.协助外教人事/行政/财务/生活管理等工作，如机场接送、找公寓、体检、银行开户、网络开户

5.家长来电咨询登记、回复

6.完成上级临时交代的工作任务

教育经历

20xx年6月毕业广东外语外贸大学英语口译

20xx年6月毕业湘潭大学英语

专业技能

Trados机辅翻译软件：熟练经验：1年

Word：熟练经验：6年

Excel：熟练经验：3年

Powerpoint：熟练经验：6年

语言技能

英语：很好普通话：很好

证书奖项

证书名称：二级笔译颁发时间：20xx年10月颁发机构：中华人民共和国人力资源和社会保障部

证书名称：英语专业八级颁发时间：20xx年3月颁发机构：高等学校外语专业教学指导委员会

证书名称：商务英语高级颁发时间：20xx年1月颁发机构：剑桥大学ESOL考试中心

自我描述

口笔译经验丰富

1.口译：美国教育专家访问广州科学城中学/新庄小学、第11、12届中国国际中小企业博览会、国际家族基金会财富管理全球论坛、第23届广州博览会、20xx以色列国家旅游部中国巡演(深圳站)、睿励人生国际教育咨询有限公司留学展

2.笔译：印度驻广州总领事馆宣传画册、深圳科技中心欧盟政策宣讲会、美国贸易法规汇编、南方医科大学博士论文、“21世纪海上丝绸之路”跨境电商平台

3.教学：广东外语外贸大学商务英语学院商务翻译代课教师、广东外语外贸大学东方语言文化学院口译代课教师

姓名：xxx

性别：女

年龄：26岁

学历： 本科

工作年限： 2-3年

期望薪资： 面议

工作地点： 广州 – 不限

求职意向：教师

执行能力强 诚信正直 责任心强 阳光开朗

工作经验(工作了2年，做了4份工作)

丹丹人文英语培训机构

工作时间：20xx年12月 至 20xx年1月[1个月]

职位名称：英语助教

花旗信息管理服务有限公司

工作时间：20xx年3月 至 20xx年11月[8个月]

职位名称：客服专员/助理

汇丰环球服务管理有限公司

工作时间：20xx年2月 至 20xx年4月[1年2个月]

职位名称：金融专员

意大利米兰世博会

工作时间：20xx年8月 至 20xx年9月[1个月]

职位名称：志愿者

教育经历

20xx年7月毕业 华南理工大学 广州学院英语

20xx年6月毕业 广州市第一中学文科

证书奖项

证书名称：C1驾照 颁发时间：20xx年4月 颁发机构：中华人民共和国驾驶执照

证书名称：英语专业四级 颁发时间：20xx年6月 颁发机构：全国大学生英语专业

证书名称：全国计算机一级证书 颁发时间：20xx年10月 颁发机构：计算机

证书名称：保险经纪人 颁发时间：20xx年1月 颁发机构：全国保监会