工作随笔

第一篇：工作随笔

工作随笔
曾有一位哲学家说过：人生最大的价值莫过于充实，人生排除无 聊最好的方法就是认真对待你现有的工作任务，并努力出色的完成 它。工作以来我真切的感受到了这句话的内涵，沉浸在工作的乐趣中，紧张而充实，忙碌而欣慰，虽然有时困惑，有时迷茫，但我仍然坚持 自己心中的方向，经历过才能成长，才能进步，这些经历和磨练积累 起来其实就是一笔无形的财富，会让我们在工作中少一份浮躁，多一 份沉稳；少一份散漫，多一份严明；少一份慵懒，多一份勤恳。以前一直觉得工作只是谋生的手段，但工作后的点滴感悟让我明 白了一个困扰我已久的问题：在工作的艰辛中，同时体验到幸福和满 足感，其实为自己工作也是一件幸福的事。离开学校后我也常常在想，真正的教育不是枷锁而是解放，教育的目的并不是让我们取得高分，成绩只代表过去，而是培养我们的学习能力，这种能力是终生的。我时常会怀念大学的时光，怀念那些无忧无虑的日子，但那已成 为过去，只能深深的留在心中，印在脑海。我会将这份回忆化作我前 进的动力，奋发向上，努力工作，以全新的姿态，高昂的斗志，激扬 的青春为每一天的新生活而奋斗！

质检部

代淑莹

第二篇：工作随笔

2010年8月10日星期二天气 热吧

工作随想

最近一段日子趋于平静，大概也就一周的时间。而这种简单的不能再简单的平静，在这一周之前的时候却是我奢望而不可求的。现在我只想深吸一口气，对现在说，久违了！

一周前，是一种煎熬、一种绝望、一种无奈、一种可怜、一种。。。。那段日子，不是一天两天，而是持续了将近一个月。那段日子，像是一场百年不遇的狂风暴雨，无影无形无声无息地却又迅速猛震撼烈凶残地侵蚀着我脆弱的心。

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写不下去了，太感性。只是想说，那段日子，遇到的难以想象的困难的不是我一个，还有我的其他兄弟。

巧合也好，捉弄也罢，因为我们还年轻，因为我们有很多路要走，有很多事要经历，因为什么都不因为。。。

活着并经历着，经历着并活着。

第三篇：工作随笔

工作随笔

时光如梭，转眼间，已经到了2010年5月分，回想一下，我已经来到粮库快两年的时间了，来到粮库后就担当了保管员的工作岗位。

在这两年的工作与学习中，我知道了作为一名优秀的保管员，不但要有吃苦耐劳的精神和认真学仔细的工作态度，而且还要不断的学习，并且把学习的知识在实践中运用起来，才能提高自己的工作能力。

每天清早同志们都精神饱满的来到单位，打扫完办公室内的卫生，便早早的去整理自己责任仓，打扫仓房内的门窗，清理梁头和屋角的蜘蛛网。由于苏式仓房内的窗户低矮，而且上面还有梁头，必须弯腰工作，有时干起来就是一两个小时，工作完后大家都是满头大汗，虽然大家满头大汗、灰头土脸的，但是看到干净的门窗后都会为我们大家的劳动成果由衷的感到高兴。

作为一个保管员，最重要的就是认真履行自己的岗位职责，认真执行“以防为主，综合防治”的保量方针，对自己责任仓的粮食品种、数量、质量以及粮情变化的情况做到“一口清”达到“一付三专四落实”的要求和“四无粮仓”的标准。而且还要时刻的确保粮食的安全，如果要确保粮食的安全，我们保管员就要每个星期至少一次对自己的责任仓进行粮情检查，对粮食进行测温、探查、测量粮食的水分，筛选是否有无活虫，对检查的粮情再填写在《粮情检查记录薄》上，并绘制三温图，对粮情进行认真仔细的分析，掌握两情的变化规律。

作为一个保管员要“不怕脏，不怕累”，秉承“宁六千滴汗，不坏

一粒粮”的精神，在以后的工作中我会以身作则，努力工作，为我库，为中储粮事业，做出最大的贡献。

第四篇：工作随笔

工作随笔

7月29日，我正式加入了XX集团这个大家庭。7月31日至8月9日我与同来报道的几名应届大学生被派到公司在黄山市的好又多、金润万家和百姓缘三家超市锻炼。回顾去超市工作的这一个多星期，虽然时间很短，但感触很深，收获颇丰。这些天的工作让我体会到了刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感，又感觉到了工作的艰辛和劳累。

去好又多超市工作的时候，到了一个新的环境，真的很不适应，每天的工作真的觉得很累很无趣。可随着时间慢慢的过去，我觉得如果要适应这个社会，必须要克服许许多多的困难，而且要试着改变自己，使自己融入到社会当中去。

站柜台、卖水产、上货、做统计，这些繁琐而重复的动作就是我工作的全部。一开始我并不明白公司派我们大学生到超市干这些的缘由，做这些事情根本用不到我们的专业知识。慢慢地我才体会到公司的用意，如果我们要想在未来的岗位上做出一份贡献，那么我们首先要了解公司，了解公司的运营方式，了解公司的产品，才能给公司提出合理有效的建议。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只有到基层去才可以真正了解公司、学到东西。

这次工作经历也让我真正体会到了我们公司基层员工的艰辛，他们兢兢业业、吃苦耐劳，这是我要向他们学习的品质。他们从事的都是比较辛苦的工作，但是他们每天都对工作充满热情，一心为公司办事。在今后的工作当中我也会像他们一样将极大的热情投入到工作当中去。

这段经历教会了我执着、坚持、奋斗，这一点一滴的体会都是我的财富，我将会把它们落实到今后的工作中去，为公司的发展做出一份努力。

第五篇：少先队工作随笔

少先队工作随笔

纪念中国少年先锋队建队五十五周年征文

本人是一名从教二十多年的小学教师，也几乎是一直同时担任少先队辅导员。因此，本人深知少先队工作是学校教育工作的重要环节，如何开展少先队工作，使每个少先队员都能健康、全面发展，使队员在少先队活动中都能受到启发和鼓舞，从而能够更加主动地投身到学习当中去，是每一个中队辅导员都应该思考的问题。

对小学来讲，中队辅导员面临的是一群天真的孩子，大的十一、二岁，小的才七、八岁。许多中队辅导员一般都不放心把中队工作交给队员独立完成，认为他们年龄太小，成事不足，败事有余。那么，这么小的孩子能独力做事吗？事实证明——能！而且能干得很好！

本人曾遇到过这样一件事：有一次，学校开展某主题系列教育活动，要求每个中队都要举办一次主题队会。为了能将队会开好，我四处找材料，从确定主题到设置每一个环节我都一手包办。结果如何呢？队员毫无兴趣，反响平平，与我预先设想的结果大相径庭。于是，本人就进行了反思，并突发奇想，想到了让队员自己搞活动的念头。后来，又要开主题队会了，本人就放手让队员们自己干。这下队员们可来了精神，一个个摩拳擦掌的。找材料、编节目、写串词、定主持„„各项工作很快就完成了。看着一张张自信的面孔，还有什么不放心的呢？

第三次全国教育工作会议提出：教育应以培养学生的创新精神和实践能力为重点。创新教育是素质教育的核心和灵魂，实施创新教育不仅是教育事业自身发展的需要，更是国家兴旺、民族振兴对教育的要求。少先队是实施创新教育的重要基地。培养队员具有新的构想，新的创意，队活动才有更强的生命力，拓展力。因此在组织少先队活动时，我们应放开学生的手脚，充分发挥学生的主动性。

创新活动需要创造性形象思维能力，因此，我经常鼓励队员在活动中积极展开想象的羽翼，根据自己所思进行创意。于是，队员们在活动中由身边的事物展开想象，有些想象看似荒诞，但往往在这异想天开的想象中有强烈的创新欲望，大胆想象激发了创新活力。

少先队应该是一个大家庭，每个队员都应该有发言权，都应该投身到少先队建设中来。本人除了在开展中队活动时注意听取队员的意见外，还在中队教室里设置了留言箱。队员想对辅导员说的心里话、对活动的建议和意见都可以放在里面。这样既缩短了辅导员和队员之间的距离，又给队员一个畅所欲言的机会！

中队辅导员在中队当中应该是什么位置呢？有人认为是领导者、是策划者。本人认为不单单是如此，而是觉得，辅导员更应该是队员们的朋友。因此，每接一个中队，本人都将自己的“权利”下放，让每个队员都有自己的一份权利和义务，让每个队员都感到自己既是一名普通的队员，同时又是一名队干部。从而使每个队员都能体会到自己在中队里的重要性。

少年儿童正处于启蒙阶段，本身就具有强烈的求知欲望和创新意识，懂得如何寻找创新活动的火花。少先队是培养学生创新能力的主战场，只有我们敢于大胆地让少先队员享有充分的自主权，才能正在点燃每个队员心中灿烂的火花！