更改岗位设置竞聘书内容的表

第一篇：更改岗位设置竞聘书内容的表

韦昌盛余永旺罗远兰黄红英韦春万名红黄小琴 张玉梅王艳芸何燕平彭义忠彭荣杰卢照意韦艳清 韦自波黄长凤韦利英覃克保邓艳玲周海黄义发 黄群富罗巧云肖俊兰韦丽萍邓积兴黄泰芳余露 陆亿芝康艳丽

请上述人员将原来的竞聘表原件交回中心学校，同时填写好下列两个表（只要填写个人内容）打印一式四份，合同打印一式一份上交中心学校，此工作在下星期二前完成附件：

荔浦县专业技术职务竞聘审核表

注：此表一式四份，个人、单位、教育局、县职改办各一份。

附件4：

广西壮族自治区事业单位首次岗位聘用人员登记表

本表一式四份，政府人事行政部门、教育局、单位、本人档案各一份。

聘用合同变更书

经甲、乙双方协商一致，同意于2013＿年＿12 月＿20＿日变更2010年12月＿1＿日双方签订的聘用合同（编号：）。聘用合同的内容作如下变更：

1位；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

聘用合同书未变更部分的内容，双方仍继续遵照执行。

甲方（盖章）乙方（签字盖章）

法定代表人或

委托代理人（签字盖章）

2013年12月20日2013年12月20日

第二篇：岗位设置竞聘方案

*****单位岗位设置方案参考样式

(基本框架仅供参考)

特别注意：如果是超编的单位也一定要按编制数写设岗方案，超编的人员数再写一个设岗的补充方案一并上报（也按照**市的结构比例测算）。

XX（单位）岗位设置方案

根据《关于转发<***市事业单位岗位设置管理实施意见>的通知》（****发[2008]80号）文件精神,结合我单位实际，制定岗位设置方案如下:

一、单位基本情况

1.主要是编办的五定批复的内容，包括：单位名称、XX类示范单位，拨款形式、隶属关系、机构规格、人员编制数，其中：单位领导正职X名，副职X名。内设机构X个，名称分别是：XXX、XXX„„,内设机构领导正职X名，副职Y名。

2.现有岗位和人员配备情况：实有人数X人，其中：管理人员X人（单位领导正职X人、副职X人；内设机构领导正职X人、副职X人；其他管理岗位X人）；专业技术人员总数X人（正高级X人，聘任X人；副高级X人，聘任X人；中级X人，聘任X人；初级X人，聘任X人）；工勤技能人员X人（高级工X人，中级工X人，初级工X人，普通工X人）。

二、职责任务及主要工作项目(工作职能方面)

三、岗位设置的原则依据

（一）指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精

神为指导，认真贯彻落实科学发展观，坚持科学人才观，坚持党管干部原则，贯彻“尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造”的方针，按照岗位设置科学，运行管理规范，职务能上能下，待遇能高能低的改革方向，建立适合单位各类人员特点的岗位管理制度，逐步实现由身份管理向岗位管理转变，调动各类人员的工作积极性，促进XXX事业的发展。

（二）基本原则

1、坚持统一规范与分级分类管理相结合的原则。按照自治州统一确定的事业单位通用的岗位类别和等级进行岗位设置。

2、坚持政府宏观管理与本单位自主设岗相结合的原则。根据岗位设置政策规定，按照政府人事部门核准的岗位总量、结构比例和最高等级，设置本单位的具体工作岗位。

3、坚持因事设岗与促进人才成长相结合的原则。充分考虑本单位职责任务和事业发展需要，通过岗位设置和岗位聘用，合理配置人员。

4、坚持平稳过渡与逐步完善相结合的原则。首次岗位设置时，本单位在册正式工作人员根据其现任职务等级进入相应的岗位等级，对现有人员达不到核准岗位结构比例的，根据本单位发展需要和人员队伍情况逐年到位，确保岗位设置管理制度平稳入轨。

5、坚持岗位设置与其它改革配套推进相结合的原则。

（三）政策依据

赋与本单位履行职能的相关法律法规名称及相关文件（包括文件号）

四、拟设置岗位名称、数量、结构（严格按照编办批复的编制数设置岗位）

根据单位工作实际，我单位拟设置岗位总量XX个，其中：管理岗位X个，占单位岗位设置总量的X%；兼职岗位X个，占管理岗位的X%；专业技术岗位X个，占单位岗位设置总量的X%；工勤技能岗位X个，占单位岗位设置总量的X%。主体岗位是XX（管理、专业技术人员、工勤技能岗位），占岗位总量的XX%，主体岗位的名称是XX。过渡岗位X个，特设岗位X个.（一）管理岗位的名称、等级、数量

管理岗位总量X个，占单位岗位总量的X%。其中：七级X，八级X个，九级X个，十级X个。

1、单位领导岗位X个。占管理岗位总量的X%，其中七级X，占管理岗位总量的X%，八级X个，占管理岗位总量的X%。

2、其他管理岗位X个，占管理岗位的X%。其中：八级职员X个，占管理岗位的X%，九级职员Y个，占管理岗位的X%。

（二）兼职岗位的名称、等级、数量

按照**市《、、、》规定，兼职岗位不的超过管理岗位80%计算应设兼职岗位X个，根据***市《、、、》规定兼职岗位按照专业技术岗位设置比例高级X%中级X%测算应设高级X个，中级X个，初级X个。按照专业技术岗位五、六、七级的比例2：4：4或3：5：2(仅限制***以上示范性事业单位)和八、九、十级3：4：3或4：5：1(仅限制***以上示范性事业单位)分别测算出高级X级X个，中级X级X个，初级X级X个。

（三）专业技术岗位等级、数量及结构比例

1、高级岗位X个，根据***市《、、、》中规定XX专业技术岗位设置高级比例不超过X%，我单位XX个专业技术人员测算应设置高级岗位为：专业技术编制数*X%=X个，占专业技术岗位比例X%.按照***市专业技术岗位五、六、七级的比例2：4：4或3：5：2(仅限制***以上示范性事业单位)测算出：五级岗位X个，占专业技术岗位的结构比例X%，六级岗位X个，占专业技术岗位的结构比例X%，七级岗位X个，占专业技术岗位的结构比例X%，2、中级岗位X个，根据***市《、、、》中规定XX专业技术岗位设置中级比例不超过X%，我单位XX个专业技术人员测算应设置中级岗位为：专业技术编制数*X%=X个，占专业技术岗位比例X%.按照***市专业技术岗位八、九、十级的比例3：4：3或4：5：1(仅限制***以上示范性事业单位)测算出：八级岗位X个，占专业技术岗位的结构比例X%，九级岗位X个，占专业技术岗位的结构比例X%，十级岗位X个，占专业技术岗位的结构比例X%。

3、初级岗位X个，占专业技术岗位比例X%.其中：十一级岗位X个，结构比例X%，十二级岗位X个，结构比例X%，十三级岗位X个，结构比例X%。

（四）工勤技能岗位等级、数量及结构比例

工勤技能岗位总量X个，占单位岗位总量的X%。其中：技术工一级X个，占工勤技能岗位总量比例X%；技术工二级X个，占工勤技能岗位总量比例X%；技术工三级X个，占工勤技能岗位总量比例X%；技术工四级X个，占工勤技能岗位总量比例X%；技术工五级X个，占工勤技能岗位总量比例

X%；普通工岗位X个。（一级、二级、三级岗位的总量可占工勤技能岗位总量的比例总体控制目标的25％左右，一级、二级岗位的总量占工勤技能岗位总量的比例总体控制目标的5％左右。）

（五）过渡岗位的名称、等级、数量

（六）特设岗位的名称、等级、数量

五、任职条件(分层级和等级去写，也就是写出每一级的任职条件)

六、工作安排（大概包括领导小组、传达学习文件、酝酿起草设岗方案、本单位讨论方案、上报设岗方案、按照审核的设岗方案实施聘用、履行聘用手续等几部分）

七、岗位设置需要说明的其他问题（说一些技术含量高的问题）

（1）区编办批准XX（单位）编制数名，实有人员人，根据《***市事业单位岗位设置管理实施意见》岗位等级设置要求，人全部设置了相应的岗位。目前没有超编富余人员，暂不需要分流安置富余人员。（不超编制或满编单位）

（2）区编办批准XX（单位）编制名，目前实有人员人，超编人，根据《***市事业单位岗位设置管理实

施意见》岗位等级设置已按编制进行设岗，设置过渡性岗位个，超编人员在改革坚持竞争上岗、能上能下、能进能出的原则，合理予以调整。（超编单位）

XXXX单位

二〇〇八年月日

第三篇：大润发客服部岗位设置表

客服部岗位设置表 客服经理（1 人）客服副理（1 人）客服助理（1 人）

收银服务课 课长（1 人）

收银服务课 副课（1 人）

顾客服务课 副课（1 人）

顾客服务课 课长（1 人）

仓管服务 课课长（1 人）

团购服务 课课长（１人）

资讯服务 课课长（１人）

美工服 务课课 长１人

清洁管 理课课 长１人 收银服务 课副课（1 人）

顾客服务课 副课（1 人）

仓管服务课 副课(2 人)

金

播

售

托 音

班 收 银 服 收 务

迎 融

中

服

赠

商

宾

员

电

收 务

退 后

团

资 服

美

清 银

室

员 会 室

人

务

员 台 中

心 心

例：做五休二人力需求基本公式=（早班需求人力+晚班需求人力）*7/5 服务台早班需求 2 人，晚班需求 2 人，人力需求 5~6 人。建议各分店可按此公式推算！

第四篇：医院岗位设置竞聘办法

医院岗位设置竞聘办法

为了进一步完善我院人事聘用制度和岗位管理制度，实现我院人事管理的科学化、规范化和制度化，根据省人力资源和社会保障厅、省卫生厅关于事业单位岗位设置的相关要求，以及市委办公室、市政府办公室关于印发《市事业单位岗位设置管理工作实施方案》的通知（办发〔 〕27号）精神，和市卫生局印发的关于市医疗卫生单位岗位设置的相关标准（卫发[2012]17号），在学习借鉴相关单位岗位设置及实施的经验基础上，结合我院实际，本着公平、公正、公开的原则，经院办公会、院中层干部会等各级会议讨论通过，特制定我院2012岗位设置竞聘实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照干部人事制度改革的新要求，建立岗位管理制度，促进由固定用人向合同用人、由身份管理向岗位管理的转变，建立起权责清晰、分类科学、机制灵活、监管有力，适应社会主义市场经济体制要求和学校发展实际的人事管理体制机制，激发广大干部职工的工作积极性和创造性，提高办学水平和办学效益，促进医院全面、协调、可持续发展。

二、医院基本情况

人员编制：根据市委编制文件，市中医医院编制数为105人。目前实际在编国家职工人数82人。其中：院级领导4人、执行管理人员工资者8人。专业技术人员总数64人。其中正高级1人，聘任1人；副高级9人，聘任6人；中级42人，聘任33人；初级12人。现有高、中、初级人员结构比例为1.5：6.6：1.9。

工勤技能人员3人。其中技师1人、高级工2人。2012年 月1日至12月31日期间即将退休的人员3人

三、岗位设置基本原则

1、科学设岗，统筹兼顾。以医院发展为根本，根据上级文件关于岗位设置的政策要求，结合医院实际，统筹兼顾各类人员结构现状，确定岗位总量。按照上级部门核定的岗位结构比例标准，设置医院内部各级各类岗位。

2、稳定骨干，优化结构。以卫生专业技术人员为主体。合理配置人力资源，优化人员结构比例，提升我院专业技术、管理和工勤人员队伍的水平。

3、按岗聘用，合同管理。以岗位设置为基础，深化人事聘用制度改革，逐步实现由身份管理向岗位管理的转变，促进学校人力资源管理的科学化、规范化和制度化建设。

4、平稳实施，扎实推进。深入调查研究，准确掌握情况，认真听取多方意见，充分考虑医院现状，做好政策衔接。严格按照工作程序，公开透明，扎实推进岗位设置管理及聘用相关工作。

四、适用范围和对象

医院在编在册的人员，包括管理人员、专业技术人员和工勤技能人员，都纳入岗位设置管理。委派会计及借调人员回编制所在单位参加竞聘。

五、医院岗位等级设置

根据卫发【2012】17号文件精神，考虑医院人员现状和工作实际，首次开展岗位设置时，按如下方案设置岗位。

1、岗位总量：105个，其中管理岗位4个，专业技术岗位97个，工勤技能岗位4个。

2、管理岗位：医院管理岗位设4个。

六、各类岗位基本条件

（一）聘用各类岗位的基本条件

1、遵守国家宪法和法律；

2、具有良好的品行；

3、具备岗位所需的专业知识、能力或技能水平；

4、具备适应岗位要求的身体条件；

5、实行执业资格准入控制的专业技术岗位的准入条件；

6、近三年考核为合格及以上。

（二）管理岗位申报任职条件

1、管理岗位指在管理岗位上工作的人员（含原聘管理岗位人员）。

2、八级职员岗位须为副科级人员。

（三）专业技术岗位申报任职条件

专业技术岗位任职条件根据《市卫生局事业单位岗位设置管理工作实施方案》的任职条件制定。各等级专业技术岗位任职资格条件为：

1、高级专业技术岗位

（1）四级岗位需同时具备下列条件：

①具备正高级专业技术职务资格，聘任已达三年，且三年考核均在合格及以上。

②工作尽职尽责、积极奉献，无工作责任事故。

（2）五级岗位需同时具备下列条件：

①具备副高级专业技术职务资格，聘任已达六年，且六年考核在合格及以上。

②工作尽职尽责、积极奉献，无工作责任事故。

（3）六级岗位需同时具备下列条件：

①具备副高级专业技术职务资格，聘任已达三年，且三年考核均在合格及以上。

②工作尽职尽责、积极奉献，无工作责任事故。

（4）七级岗位需同时具备下列条件：

①具备副高级专业技术职务资格，且近三年考核在合格及以上。

②工作尽职尽责、积极奉献，无工作责任事故。

2、中级专业技术岗位

（1）八级岗位需同时符合下列条件：

①取得中级专业技术职务资格，且被上级人事部门聘用已满三年者。

②工作尽职尽责、积极奉献，无工作责任事故，近三年考核均合格的人员。

（2）九级岗位需同时符合下列条件：

①取得中级专业技术职务资格，且被上级人事部门聘用已满两年者。

本文来自转载请保留此标记。②工作尽职尽责、积极奉献，无工作责任事故，近三年考核均合格的人员。

（3）十级岗位

需具备中级专业技术职务资格，且在原来的岗位职数内已经聘用的人员；或已具备中级专业技术职务资格者；近三年考核在合格及以上。

3、初级专业技术岗位

（1）十一级岗位需同时符合下列条件：

①取得助理级专业技术职务资格，且被上级人事部门聘用已满三年者。

②已取得执业医师资格满三年及以上。

③能认真完成本职工作，近三年考核在合格及以上。

（2）十二级岗位需同时具备以下条件：

①已具备助理级专业技术职务资格的人员。

②全日制本科毕业工作满一年，能胜任本职工作，原已定专业技术职务助理级岗位的人员。

（3）十三级岗位已具备员级专业技术职务资格，能胜任本职工作的人员。

（四）各类岗位等级比例调控办法。

各类岗位如存在相同等级档次的多名人员同时竞争同一个岗位，医院将按以下条件进行核定：

1、以聘任时间先后为序；

2、若条件1相同，则以职称资格取得时间先后为序；

3、若条件1、2均相同，则以工龄长短为序；

4、若条件1、2、3均相同，则以当为中层干部者优先（正职在前，副职在后）；

5、若条件1、2、3、4均相同，则以院龄长短为序；

6、若前5个条件还相同，则以近三考核结果为优秀者优先，另以次数多少为序。

注：

1、已具备同样的专业技术职称高一级竞岗资格，但由于该岗位已满员而未聘用聘任的对象，优先聘用聘任在原岗位的最高级。

2、对于已聘任在高、中、初级专业技术职务岗位或管理岗位、工人技能岗位上的人员，由于现有人员结构比例已超过核准的岗位结构比例，此次不能聘任到高一等级岗位的，原聘岗位不变。

3、双肩挑人员、过渡岗人员按相关文件规定执行。

七、岗位聘用程序

（1）宣传政策。召开动员大会，宣讲岗位设置政策，让全院职工了解政策和程序，提出合理化的意见或建议。

（2）制定方案。医院组成工作专班研究政策，起草实施方案，并提交医院办公会、中层干部会等各级会议讨论修改。

（3）审议方案。将修改后的具体实施方案再次提交医院领导班子审核通过，然后报市卫生局审核批准后组织实施。

（4）公布岗位。公布岗位设置实施方案、岗位及聘用条件；

（5）个人申报。符合岗位申报条件的职工填写并签写《职称申报承诺书》。

（6）资格审查。岗位设置工作专班初步审查核实申请人员任职资格和相关材料。

（7）考察评议。对通过初审的应聘人员进行竞聘上岗，确定可直接聘用的岗位人选，报医院领导班子集体讨论决定聘用名单。

（8）研究决定。医院党政领导班子集体讨论决定聘用名单。

（9）结果公示。聘用结果确定后进行公示，公示期为2天。公示期内受理群众投诉和个人申诉，必要时进行复议。公示期间，若发现申报人员、学历、资历、业绩、成果、表彰和考核结果等方面弄虚作假，一经查实，取消其竞聘资格，并给予批评教育。

（10）上报审批。按规定程序报送市卫生局、人事局审批、备案。

（11）签约上岗。医院院长（或委托代理人）与受聘人员签订岗位聘用合同，按照上级相关文件精神兑现相应的工资待遇。

八、聘用与考核

1、聘用合同

医院与受聘人员在平等自愿、协商一致的基础上签定聘用合同，明确受聘岗位职责要求、工作条件、工资福利待遇、岗位纪律和聘用合同变更、解除、终止的条件以及聘用合同期限等方面的内容。医院和聘用人员签定聘用合同，在国家法律许可的范围内可以按规定约定试用期。聘用合同期限内调整岗位的，应对聘用合同的相关内容作出相应变更。聘用合同期满前，医院按国家有关规定对受聘人员的履职情况认真考核，及时作出续聘、岗位调整或解聘的决定。

2、聘用期限

（1）聘期一般为3年。

（2）聘期内变动岗位的，原聘期终止时间不变。聘期内，达到国家规定退休年龄的受聘人员，岗位聘用合同只签至达到退休年龄的时间，聘用期满按有关规定办理退休手续。

3、岗位考核

考核分为考核和聘期考核。考核主要考核聘用人员的思想政治表现、职业道德、工作态度情况。聘期考核主要考核聘期内聘用人员履行岗位职责和聘用合同的情况。考核结果作为续聘、解聘、调整岗位以及晋级、奖惩的依据。

九、组织领导及实施

（一）成立岗位设置领导小组

组长：

副组长：

成员：

工作专班成员：

（二）领导小组工作职责

1、传达国家、省、市有关岗位设置管理工作的文件精神，宣传岗位设置工作政策，广泛听取各方意见和建议。

2、制定本单位岗位设置方案及具体实施方案。

3、协调和处理岗位设置工作中出现的各种情况和存在的问题。

（三）组织实施

根据全市事业单位岗位设置管理工作的总体安排，医院岗位设置管理工作2012年6月底全部完成。

本文《医院岗位设置竞聘办法_118秘书网_免费秘书网_永久免费_

第五篇：竞聘岗位规划书

竞聘规划书（例本）

姓名 班级 曾任职

各位主席：

大家好！

我很高兴能和大家共聚参加这次***主席团的竞选。

首先，我向各位介绍一下自己：我叫***，来自**系，**班，现是**部干事。我是一个很喜欢运动的人，我觉得运动能给人们带来激情,带来自信，带来勇气，所以我喜欢去尝试各种不同的球类。我有很强的领导欲，好奇心挺强。我还喜欢各种不同的团体活动。回顾近一年的大一生活，觉得所参加的各种各样的活动带给了我很多，如：参加班级的话剧比赛，在大家的共同努力下，最终我班摘得全系第一；积极准备红歌会，获系第二名。还积极参加***组织的辩论比赛，所在小组最终获得冠军；曾是***的礼仪队；近期参与***校园文化衫设计大赛。同时，我非常喜欢创新的活动，各种各样的怪点子，奇特的想法，我都希望能增添到我们的活动中来。

下面先来说说我所认识的***。***主席团内设总务主席，常务主席，人事主席，财务主席和组织主席，其中总务主席统管其它四位主席，负责学管会整体性工作。下设部门：爱心部，宣传部，宿管部，外联部和行政部。各部各司其职，使***这个大体系和谐地运转。

今后打算 ：

如果此次我能竞聘成功，我将从以下几个方面努力开展工作。首先提出我的理念：细节++创新。

一．。

**部是几个部门中人数最多的部，但同时，也是最易与同学们沟通的部门，因为在楼长门长们每次检查卫生的时候，也在作为***信息的终身传播者，他们是***的终身宣传者。因为他们的工作分分秒秒都渗透到同学们中间。因此，我的第一个规划是让**部与**部两部在****近一年的工作中，我发现**的宣传力度仍不够，仍然有很多同学不了解它，特别是失物招领这块儿。当然，在工作的过程中，我们**的同学也想了很多办法，例如挂小黑板，提醒失主前来领取，但同时，我觉得，如果我们从***整体角度看，此刻应勇于打破各部门间的工作职能，将二合一，方能倍增效率。所以此刻，**部是**最好的选择！如：在门长们每周定期检查卫生，为大家分发邮件，包裹时，为什么就不将失物（如一卡通等）一并地送还？为什么就不行使这样的便利之宜？一方面，真正地把我们的工作落到了实处，做到了为同学们服务；另一方面，也是对****最好的宣传手段。要知道，同学们的肯定，才是我们努力工作最大的动力啊！

二．

那我们就得先说说什么才算有效。我觉得，沟通的有效性在于它能真实地反馈出一些问题，使我们的工作细节化。所以，我的第二个 规划是，不定期地深入**做民意调查。如：拟出主题为“我心中的***”的调查活动，目的为了从同学们中间获得两条信息，分别是***目前的工作中做得最好的地方和最不尽人意的地方。最后进行核实，总结反思，拿出我们的改进方案。我觉得这样的信息才是真真正正地折射出大家内心的想法。

三．对奖惩制度的完善。

我们现行的奖惩制度中对于工作积极努力、有突出表现及贡献的成员，是通过在***通报表扬，并在***上公开表彰，获得推优等活动的优先权；并视情况给予物质奖励（奖状等）。对此，在第三个规划中，我将把一学期工作中所推出的优秀部长与干事，集合起来参加一次由专业拓展训练师指导的一次拓展训练，绝对能让大家受益匪浅。通过这个活动，能更加凝聚我们的骨干力量，增强我们的团队意识。相信比起我们的物质奖励，能给大家带来更直接精神上的冲击！

最后，再来说说我今天来竞聘的理由，与其说是因为我喜欢这样的一个社团而希望留下，还不如说，我想要更丰富我们的生活，希望把更多新鲜的想法注入我们的活动中。

当然，如果没有当选，我将一如继往的认真工作，并且会做得更好，全力支持新一届主席团的工作。如果我有幸当选，我将借鉴上一届主席团的宝贵经验，进一步发扬它的光荣传统，实事求是地为同学们服务，团结协作，与时俱进，充分发挥我们应有的作用！

谢谢！篇二：部长竞选规划书

广东轻工职业技术学院 校团学对外联络部 2014—2015

工

作

规

划

书 规划人:xxx 院系:管理工程系

班别:市场营销132班

规划书目录

一、部门简介及现状

二、上一学年工作总结

三、工作中出现的问题

四、问题改进

五、2014—2015年部门发展规划

六、总结

一、部门简介及现状

众所周知，校团学外联部是学校里具有巨大影响力的一个部门，它的主要工作是对外联络、拉赞助解决团学学生活动经费问题。大家都知道，一个好的活动，如果没有经费的支持，就如同一个没有血液的新生儿，是执行不下去的。所以，外联部能否拉到赞助往往关系到一个活动的成败。另外，校团学外联部是隶属于校团学的，它由老师亲自督导，它和校团学四大部门五大组织关系密切，且工作上相互配合。

校团学外联部现在正值发展阶段，它在各方面都在不断地探索，不断地改进当中。它正在努力地提高自己，促使自己向更高更好的方向走去。

二、上一学年工作总结

上一学年我们外联部完成过很多的任务，比如说完成了《轻院青年》报刊的赞助，《轻飞扬》手册的赞助，深圳大学专升本招生宣传及布置工作，以及拉过一些其他活动的赞助等；举办过许多活动，比如说十三院系的联谊、平安夜《有爱大声说》活动、部门间联谊的户外烧烤等等。我们用我们最有活力的一面阐释着我们的青春。

当然，有得也会有失，在我们这一年的工作中我们也有很多做得不足的地方。

三、工作中出现的问题

在这一年中，部门里主要出现的问题主要有以下几个：

1、部门成员间团结合作的意识较缺乏。我们部门现在分为三个小组,这三个小组是分别负责策划,拉赞助,整理信息额的。但是这三个小组间团结程度和沟通程度不够，往往是单独工作的，所以有些时候我们的工作会因此滞后，不能按时安标完成。

2、后期部门成员的积极性降低。部门前期，大家刚进部门，信心和热情都比较高涨，工作积极性都比较高。但是到了后期，由于大家本身工作繁忙，大部分人逐渐地减少了在部门的停留时间，以致后来积极性降低了不少。甚至还有成员主动请求退出部门的。

3、部分成员存在个人主义。不服从部长的安排，或者部长安排工作下去会找理由推脱。

4、部分成员与部长间存在隔阂，遇事情不与部长沟通，以致出现工作上的一些错误。

5、部门成员与老师沟通不足，因为老师长时间没有空，所以部门成员与老师直接见面的机会也就少之又少了。

四、问题改进

针对以上出现的问题，我提出以下的改进方法：

1、协助部长，加强对部门成员间的管理，培养部门成员

间团结合作的意识，融洽不同组别间的关系。

2、与部长和副部商量，加强对部门成员的技能培养，比

如沟通技巧，处理事情能力，创新能力等，增强部门成员的软实力。

3、多与部门成员进行沟通与交流，及时了解他们的工作

动向以及工作进度。并给予适当的建议。另外还需要细心观察，深入地去了解他们的心理。及时解决他们的不满。

4、协助部长每周进行一次工作总结，每月进行一个月度

汇总。及时找出不足，然后去改正。

5、尽量每隔一段时间就在部门内部举办一些活动，提高

部门成员的积极性。

6、多于部长和其他副部进行商量,提出一些可行性的工

方案。让外联更加健康地发展。

五、2014—2015年部门发展规划 外联需要发展，做好规划是很有必要的，因此，对于部门新一年的发展，我作了以下规划：

1、做好部门迎新工作，确保部门招新顺利。

新一届大一新生就要到来，因此我们需要做好部门新一篇三：竞职书

竞

职

规

划

书

校学管委信调部：姚嘉微

2010年5月31日

在校学管委信调部一年的工作之中，我一直在思考自己在大学里应该以怎样的方式实现自己在大学四年的价值。现在，我知道校学管委可以给我提供一个锻炼的平台，同时，我也相信自己能够在学管委为同学们提供更多的服务。所以，我决定竞选校学管委2011级干部，希望上级组织根据以下材料对我进行考察。

一、个人基本信息

首先，我来自于管理学院市场营销专业2010级，上年在校学管委信调部担任干事。上学期期末考试，我在专业中排名第一。在本次竞选中，我竞选信调部副部一职，希望通过自己的努力可以赢得本次机会，为校学管委的发展壮大做出一些贡献。

二、上年工作总结

上年中，我在校学管委信调部学到的不仅仅是信息调查，更重要的是我懂得了如何把握机会，如何找到自己在大学的定位点。

从热水系统的调查到我校大学生思想动态的调查，从两会知识的调查到我校07级毕业生就业情况的调查??一次次的工作，让我自己的综合能力的确有很大提高。问卷设计，促使我用富有逻辑性的思维思考问题；问卷发放，让我学到如何与陌生人交流并获得有价值的信息；问卷数据统计，使我明白细心的重要性；撰写调查报告，让我学会用得体的语言表达出自己所了解的和别人应该了解的信；调查工作总结，使我明白一件事情的完成不只只是“完成”，更是下一个事情的开端；信息快报，促使我去关注时事，关注身边同学的思想动态??我相信，自己在去年一年中能够每次都以积极负责的态度对待

本部门工作，一定能够得到相应的收获；我也相信自己一年的努力成果能够恰如其分地应用到下一届学管委的工作之中。

除此之外，我也积极参加了校学管委组织的各种非工作性活动，如联谊活动、重庆市“感动十大人物”观众、涪陵植树等。每次参加活动之后，我都理解到这并不是一种很多同学所认为的形式文章，很多活动，只有亲自参加了，才知道它真正的意义所在。就拿参加重庆市“感动十大人物”观众来讲，至少，了解了很多一直不知道的平凡的人和感人的事，看到了大型汇演所具有的规模，也学到了在其他场合如何发扬我们西政学子的风范。所以我认为，参加这种活动，对自己的发展有一种直接的促进作用。

三、对工作的认识

称之为“工作”，其实我觉得自己还是有点异议的。因为如果真的是把自己在校学管委做的这些事仅仅当成“工作”，或许自己今天就不会选择写这份竞职书。我想，工作是必须的，但其中少不了的心态是把握机会。把握锻炼的机会，也把握实现价值的机会。

下面我就本部门工作和校学管委的整体工作进行自己的阐述。

（一）针对本部门工作

1.信息调研部的主要工作和具体注意事项我进行了如下的简要归纳：

（1）问卷调查（包括调查策划、问卷设计、问卷发放、问卷数据统计和撰写调查报告）式定稿）

（3）协助校学管委其他部门顺利完成工作（如宿值部查寝、宣传部发刊、办公室工作简报等）

2.部门具备的优势

作为真心愿意竞选下届校学管委干部的一员，我自然是非常认可我们部门的工作；但我认为更重要的是发现问题并解决问题，因此在这里仅仅对优势做简要概述如下。

（1）每个干事的工作及时性很高；

（2）部门氛围良好，在工作的时候可以很严肃，交流的时候可以很轻松；

（3）相对来说干事们的工作态度良好，分配下去的工作能够得到较好的效果。?? 3.存在的问题及解决办法：

（1）部分干事的参与积极性不够高。

在部门例会和信息调研工作中，总有一些干事不是主动积极地参与工作，或者部分干事没有以认真负责的态度对待，仅仅是为了加 1在选拔新一学分而呆在部门中。针对此现象，我认为解决方法有：○ 2对于新一届干事要及届干事的时候一定要严格选择，宁缺毋滥！○

时让其明确其入部目的，不得以打酱油的心态面对部门工作，如果有可能的话可以实行一些规则，但决不能让部门氛围很严肃。

（2）word和excel的使用不够规范统一。

每次做问卷数据统计的时候，几乎每一次每个小组的数据统计结果形式都不统一，因此给汇总人员带来很大麻烦。针对这个问题，我初步设想在下一届干事面试到位之后，第一次例会就把我们信调部的工作细则和上届所做的规范的数据统计表以及调查报告等下发给干事们，提出相应要求，争取在最短的时间内让每个干事学到最规范的东西。

（3）调查之后的调查总结落实不到位。我发现调查工作结束之后，我们虽然有相应的工作总结交流会，但是每次提出的意见都只是在口头上提过，没有落实到纸面上，导致很多重复的错误无法避免。针对这个问题，我认为应该把总结落实到书面上，不一定规范形式，但一定要以书面的形式呈递给每个干事，并在下一次工作之前要求每位干事上次的不足之处，争取每一次工作都精益求精。

（4）调查结果的反馈情况有待加强。

在一年的工作中，我们确实做了很多问卷调查，但是感觉每次写完调查报告之后，就没有了音讯，也不知道调查结果所反映的问题是否反馈给了学生和有关领导。针对这个不足之处，我希望在下一年的工作中，每一次的问卷调查结果都能够及时反馈给我校大学生和相关领导，这样既能提高我们校学管委在学生心目中的地位，又能够从领导那里争取到更大的发展空间。然后可以向信息接受者询问一下阅读感受，这对我们的工作也有一定的指导性。当然这也要求我们必须保证每次调查的质量。篇四：社团竞聘规划书

竞聘规划书

姓名：大力婷 班级：营销1001班 所属部门：爱心部和宣传部 整体结构与部门主要职能

总务主席 主席团

常务主席

人事主席 财务主席 组织主席

总务主席：主席团首席主席，带领其他四位主席负责学管会整体性工作，把握协调学管会工作活动总方向；及时与老师沟通交流，成为老师与学管会整体成员的关系纽带。

常务主席：负责学管会内部整体日常性工作，协调把握各个部门的日常活动安排。

人事主席：负责学管会全体成员职务的变更，部员的调配，及大型活动中学管会内外人员联系和安排。

财务主席：负责管理学管会整体财务的日常收支情况，汇总各部门的财务收支情况。组织主席：负责学管会大型活动的策划、审批与组织。

主席团现下设有五个部门，在此基础上增设文艺部，即变更为行政部、爱心部、宣传部、外联部、宿管部、文艺部六个部门。行政部：负责档案、资料管理等文案性工作及各位主席和各位部长秘书的管理工作。经计算机office工具及基本的文笔测试，通过的部员进入工作组，同时成为管理中心值班人员，协助管理中心的领导老师做好工作。爱心部：负责爱心超市、爱心影院的管理及爱心志愿者的工作。宣传部：负责公寓家园报社的工作，ps和视频制作工作，海报手绘制作工作及网上平台的管理工作。

外联部：负责联系学管会活动所需资金赞助工作及其他社团合作的联系工作。宿管部：负责公寓宿舍的卫生检查、评比等工作。文艺部：有才艺特长的同学，或热爱参与活动节目筹备工作的同学，或有各种业余爱好的同学加入文艺部一起学习工作。文艺部可分为合唱组、话剧表演组、手语表演组、朗诵组等。各组内又可分为组织编排小组和表演小组等。一方面负责学管会大型活动中的节目表演工作，及活动前各种文体节目的审核、彩排等工作。另一方面，部内可以组织活动进行面向全公寓同学的话剧或演唱表演等等。意在丰富同学们的生活，使学管会的各种大型活动办的更加丰富多彩，同时使更多的同学加入到我们学管会大家庭之中。

行政部 爱心部 宣传部 外联部 宿管部 文艺部 工

作组秘爱书心超

市爱心影院爱海心报志组愿者公寓家园报社网赞站助组洽谈社楼团长联系门合长唱组话剧表演组手语歌唱组朗诵组

日常制度及工作简要 学管会的各个部门分别设一名部长和若干名副部长。由其中的一名副部长同时负责本部的财务收支工作，并定期向财务主席上报财务工作表，由财务主席统一汇总。各位部长秘书协助部长工作，同时要起到上传下达的作用，对于部长下达的各种通知要及时有效的通知部员。另外协助常务主席处理本部日常性工作。

定期召开主席团例会、部长例会及各部的例会，在例会上一方面总结交流前期的工作，讨论处理近期工作上的问题，一方面提出后期的计划安排等。

纳新结束后，制作学管会成员联系表。主席团及各部部长、副部长的联系方式置于同一张表上，表上所有成员人手一份联系表，以便有效地沟通与联系。各部门分别做一张联系表，本部部员人手一份。如有人变更联系方式需及时上报，以便更新联系表。

在纳新之后，由主席团、部长或副部长组织各种培训活动，如：office培训、视频制作培训、报纸排版培训、活动策划培训、赞助洽谈培训、卫生检查培训、爱心工作培训等等。以便加强学管会部内成员的各项能力，更好地适应工作。

各部门组织的任何活动，活动结束后由部长指定负责人员将活动

流程、时间、结果及影像资料等及时上传到宣传部邮箱，或及时与宣传部人员联系。以便加强部门间的沟通，同时使学管会的活动动态能及时地反映在公寓家园报及网络平台上，与更多的人分享我们的成绩。

大型活动准备工作

学管会组织的各类大型活动由特别活动小组筹办。

具体流程如下：

1、由主席团商议，提出活动的大体方向。

2、将主席团的整体规划书上传到主席团邮箱，同时通知各部部长。

3、各部部长在例会期间向部员说明情况，同时将规划书上传到本

部邮箱。

4、各部部员根据规划书可以在学管会内自由联系，组成成员小于

六人的小组，共同商议书写一份策划书，并自行选出一位组长。

5、各小组在规定的日期内将活动策划书上传到主席团邮箱，同时

上交组织主席一份打印版纸质策划书。

6、经主席团审阅后，统一时间进行策划竞标，会上由各个小组组

长说明本组策划方案的闪光点。

7、排名前三位的策划书由组织主席提交到公寓管理中心，由老师

审批。

8、经审批通过的策划书作为活动的方案，由组织主席总负责，特

别活动小组组长总指挥，主席团其他各位主席发挥各自主要职能，如：人事主席负责活动人员的调配及联系学管会内外活动篇五：竞聘计划书

竞聘计划

我是来自国贸0919班的xxx，现任纪检部副部长及国贸xxx班班长。在学生会的一年工作经历中，我踏实做好本职工作，并多次负责一些活动的组织管理，出色地完成老师给予的任务，这些使我积累了丰富的组织管理经验，言语表达能力、工作效率等也都有了相当大的提高。此次两代会，我竞选我们分院学生会主席一职。

过去一年的工作小结：

一、干部培训

曾多次参加分院领导对我们学生干部的素质培训，这让我在往后的工作开展中得到更多的帮助；

二、参干部交流会

参加第四、第五届学生干部交流会，从中吸取了众多学生干部的实际工作经 验，受益匪浅；

参加丽水学院的学生干部交流会，从中吸取了众多的纪检部工作经验和其他学生会工作经验；

三、部门工作

在部门日常工作中，我从干事到组长，直至总干事再到现在的副部长，我能 在纪检部各个岗位出色地完成本职工作，此外也锻炼了各方面的能力。其次，在各大讲座、文艺汇演、重要会议、第8、9届分院运动会、第九届 学院院运动会、校园十佳歌手大赛、新生专业介绍会等大型活动的出勤管理和秩序维持工作中作出积极贡献。并协助兄弟部门工作，包括分院男子篮球赛场地维持；社团部游园会安全保卫工作；寝室文化节的现场维持等。

四、自身工作

1、制定改善纪检部工作流程。完善了“部门晚自习工假单”，“班级晚自习

请假登记表”，有效地解决了晚自习请假秩序混乱的问题。

2、制定和完善了部门的各项规章制度及工作流程，有效地提高了部门的工

作效率。3、09/10学年成功策划并举办了分院纪检委员“畅所欲言”活动。4、09/10学年成功举办了分院纪检委员“周之星”活动。5、09/10学年第二学期参加财贸管理分院“纪检部体验月”活动。6、09/10学年第一学期，参加我分院“文明守纪宣传月”活动，作为纪检部主要负责人之一。7、10/11学年第一学期，定时给各班纪检委员及部门干事进行培训；

8、协助主席团策划、筹备、组织多项活动。

竞聘工作设想

假使我有幸能成为主席团的一员，我会努力做到以下几点：

一、自身要求

1、始终把学习放在第一位，始终保持自己的学习成绩名列前茅；

2、严格要求自己，树立良好的学生干部形象；

3、培养沟通能力，建造学生会主席团和各部门之间的桥梁；

4、做事以身作责，培养领导能力和管理能力；

5、树立团队意识，加强学生干部之间的团结意识；

6、积极参与学生会和学院组织的各项活动；

7、继续发扬认真踏实的工作作风，积极进取的生活态度；

二、服务理念

用自己的实际行动完成在大学里的服务大家的任务，树立起牺牲精神。引导其他学生干部服务他人，履行学生干部的本职责任。

三、团队协作

发挥主席团桥梁纽带作用，做好沟通交流以促进工作实效。我发现，往届主席团分管部门的联系不够紧密，存在沟通问题。我本身出自于检查部门，对部门内部干事，我会在工作前期了解其性格特点，针对其特点分配合适的岗位，合理的工作，并已起到了良好的效果。现学生会大都是部门直接与分管的老师的联系，老师的工作也直接联系分院部门的部长，这样增加了老师的工作负担，也没有很好的体现主席团的工作；

同时，各部门之间的联系并不紧密，大家之间的工作也没有很好的协调好，这样不仅会影响各部门的工作效率，也不能体验学生干部的价值。我想主席团也是一样的道理，要出色完成好自身工作，对学生会各个部门要及时做到沟通，最主要是起到以个桥梁作用。针对部门内不能很好解决的问题要提出有效的方法。我们要积极响应并号召分院及学院的各个活动及精神，要求自己积极主动的发动学生干部树立团队精神，反驳学生干部走个人主义道路，把学生干部的心团结在一起，不搞分帮结派，发挥主席团的作用。在学生会工作中，首先要加强学生干部之间的沟通，互相认识了解，在工作中互助；其次开展学生干部交流会，交流彼此成败经验；最后在老师的支持和领导下，组建学生会庞大的学生干部团队，为广大师生服务！

四、素质拓展

现在学生会中，团队意识不强，因而，加强学生会干部、干事的业务培训和素质拓展。目前而言，我们学生会在这方面做得还不够到位，没有一套完整的干事行为准则。作为一个部门，干事是每个部门的先锋者，干事的自身素质及工作能力，直接影响着部门的整体效率。每个部门对于部门干事的培训没有规范的培训系统体系，导致部门工作中出现一系列问题。这方面，我在检查部门工作中体会颇多。干事在管理工作中与学生发生冲突时常发生。这些冲突的发生一方面是班级同学的不配合，另一方面，是部门干事并没有规范用语，没有真正体现为同学服务的理念。作为一个学生会干事，服务同学的理念应该是第一位的。对于其业务能力，我们没有一个统一的培训和指导，导致了此类问题出现。我希望可以与各部门部长合作，对干事进行统一培训，并将日常工作中的行为规范列入期末干事考核范围。

五、初步设想

我认为，学生会部门的性质决定了他们的工作的方向。检查性部门必须有一套完整紧密的规章制度为基础，公平公正地去实施，这是要我来监督和引导的。例如，在此次的运动会中，由于部门之间的协调性不够，以及有些通知的随机变动性，每个部门发出的通知都不统一，这导致每个班级的同学很混乱，这样不能及时并且很好的完成工作。其他例如办公室、体育部，生活部，勤工俭学与就业服务部等服务性部门的工作协调与监督也是我上任后的工作重点。对于部门的难题，困难及时反映、解决。同时，例如纪检部、女生部、宿管部、文明办检查性

部门之间联系好不够紧密，对于部门工作都过于独立，没有很好的体现协作和调解。尤其是检查性部门与统计部之间工作协接中还存在不少问题，这一块工作还有漏洞，这是直接关系到学生利益和公平性原则的。这是我今后工作中要着重要解决的问题。将学生会建设成一个真正为同学服务的团体，更好得为广大师生服务。

六、管理理念

我如果在院学生会担任了学生会主席，职位和自身的要求会让我在学生会工作和专业学习中逐渐重视管理能力。在学校老师和上一届的学生干部对我的培训与开导下，加上自己平时对成功人士讲座的欣赏和学习中取得一些比较先进，比较科学的管理理念，希望自己在今后学院学生会工作中能灵活分享这些成功案例。让整个学生会朝着德智劳全面发展，让学生会成为财贸分院学习的风向标。让学生干部成为实质性作用，成为有口碑又有引导作用的整体。

在学生工作的一年时间之中，我不断学习，不断创新，现已掌握很多经验，相信这在我今后工作起着很重要的作用。我会以身作则，做好一名优秀的领导者，不自负，不自大，讲究团结协作，缩小自我，放大团体。在此只能初步介绍自己曾经的工作流程和自己对未来的学生会的工作设想，心中感到十分惭愧。我对自己的工作设想的陈述不是十分的具体，望老师见谅，但我有信心，会在今后的工作中对以上问题进行细化落实。进一步详细实施下去。将用我的实际行动来带领学生干部队伍。