2013-2014高一上学期第一次月考学生版

第一篇：2013-2014高一上学期第一次月考学生版

抚州一中2013-2014学年上学期高一年级

第一次月考

语 文 试 卷（教师用）

考试时长150分钟分值150分命题人：王阳华 杨小英说明：①本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。②全部试题都在答题卡上作答。交卷时只交答题卡，答题卡内的姓名、班级、考号务必填写清楚。

第Ⅰ卷（选择题，共45分）

一、基础知识部分（每小题3分，共36分）

1、下列各项加点的词中，读音完全正确的一项是（）A.鲰．(zōu)生虱．(shī子)斑斓．(lán)河畔．(bàn)B.团箕．(jī)彳． 亍．(chìchù)手腕．(wǎn)忤．(wǔ)视 C.瓦菲．(fēi)颓圮．(pǐ)青荇．(xìng)交戟．(jǐ)D.苍．(cāng)茫杯杓．(sháo)漫溯．(shuò)枯．

(kū)死

1、C（A河畔pànB手腕wànD漫溯sù）

2、下列词语中，书写完全正确的一项是（）

A.偏袒自刎叱骂纽扣忸怩不安 B.意气家俱漂泊榆阴切齿拊心 C.寥阔凄婉郦山火钵提要钩玄 D.瞋目彘肩株杀檐头劳苦功高

2、A（B俱—具C阔—廓D株—诛）

3、下列各项中，句式与其他三项不同．．的一项是（）A.人无不立死者B.此亡秦之续耳

C.群臣侍殿上者D.太子及宾客知其事者

3、B（其他三项均为定语后置句）

4、下列各组加点的词中，意义及用法相同的一组是（）

A.如今人方为．刀俎，我为．鱼肉，何辞为卒惶急不知所为．B.若使烛之武见．秦君发图，图穷而匕首见． C.于是荆轲遂就．车而去轲自知事不就．D.荆轲顾笑武阳，前为谢．曰旦日不可不蚤自来谢．

项王

4、D项，两个“谢”均为道歉，谢罪（A项的“为”分别解释为“是”和“做” ；B项的“见”分别解释为“拜见”和作为通假字“现”；C项的“就”分别解释为“登上”和“成功”）

5、下列各组加点的词中，意义及用法相同的一组是（）A.子亦有不利焉．焉．用亡郑以陪邻B.今日往而．不反者，竖子也拔剑撞而．

破之 C.微夫人之．力不及此秦之．遇将军，可谓深矣D.晋侯、秦伯围郑，以．其无礼于晋丹不忍以．

己之私，而伤长者之意

5、D项均解释为“因为”（A项的两个“焉”分别解释为句末语气词和疑问副词“怎么”；B项的两个“而”分别解释为连词，表转折关系和连词，表承接关系；C项的两个“之”分别解释结构助词“的”；助词，主谓之间，不译）

6、下列各项加点的词中，意义与现代汉语相同的一项是（）

A.以其无礼．．于晋B.行李．．之往来，共其乏困 C.备他盗之出入与非常．．也D.樊将军仰天太息流涕．

曰

6、A（其他三项均是古今异义词）

7、下列各项加点的词中，与其他三项不同的一项是（）A.使工以药淬．之B.行李之往来，共．其乏困 C.群臣惊愕，卒．起不意D.项王则受壁，置之坐．

上

7、A（其他三项均是通假字）

8、下列加点的词语中，使用不正确．．．的一组是（）A.1945年，蒋介石迫于国内外压力邀请毛泽东到重庆谈判，共商国是。毛泽东等中国共产党人明知是鸿门宴．．．，但还是欣然前往，并以自己的最大诚意和智慧化解了危机，拨开了云雾。

B.2013年9月14日，临川二中发生了一起震惊全国的弑师案。其后，社会上出现了不同的声音。不管诡辩者怎么巧舌如簧．．．．，都掩盖不了作案者对教师以及对作案人自己造成伤害的事实。

C.暑期军训，会操表演A班竞得第一。庆功会上，最后被指定为举牌手的同学毫不谦让，说什么他劳苦功高．．．．，论功应是第一。D.针对日本政府日前将钓鱼岛收归“国有”一事，民进党主席苏贞昌一方面说

“领土主权”是至高无上的，马当局“硬起来是必要的”，另一方面又强调，对于大陆划领海基线，台当局也要表示严正态度，不能模糊。其实明眼人一眼就可以看出，民进党在玩“项庄舞剑．．．．，．意在沛公．．．．”的把戏，明为抗议日本将钓岛“国有化”，实是抗议大陆认为台湾是中国的一部分。

8、C9、下列句子中，准确无误，没有．．

语病的一句是（）A.9月25日，总书记在河北考察时就对照检查出的突出问题提出了明确的整改要求，强调要坚定理想信念，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题；要树立正确政绩观，切实抓好打基础利长远的工作。B.新疆喀什巴楚县4月23日发生的严重暴力恐怖事件表明，境内外反动势力从来就不甘心自己的失败。为此，我们必须坚定地走“宣传群众，发动群众，依靠群众”的群众路线，从而筑牢打击防范“三股势力”的天罗地网。C.2013年9月24日，刘志军案的关键人物——山西女商人丁书苗在济南市二中院出庭受审。检方指控丁书苗曾出资500万元为刘志军“跑官”省委书记。D.今年9月19日是王毅出任外交部长以来首次正式访美的日子，美国国务卿克里在国务院本杰明·弗兰克林大厅接待了王毅的来访。

9、A（B项依次应是“依靠群众、宣传群众、发动群众”；C项“跑官”省委书记动宾搭配不当；D项“的来访”赘余）

10、下列文学常识表述有误．．的一项是（）A.词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。后来也跟乐府一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。又因词的句子有长有短，不像律诗那样整齐划一，所以又称它为“长短句”。B．《雨巷》是戴望舒的成名作和代表作，诗人因此被成为“雨巷诗人”，叶圣陶说《雨巷》是“替新诗的音乐开了一个新的纪元”。C．《烛之武退秦师》选自我国第一部叙事详细的纪传体著作《左传》，作者相传是鲁国史官左丘明。《左传》是对历史著作《春秋》较为详细的叙述。D．《战国策》记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，主要记录了各国谋臣的策略和言论。作者在记叙历史事件时，有时为了突出谋臣在历史事件中的决定作用，甚至编造一些情节。

10、C(应该是编年体历史著作)

11、下列各项中没有．．词类活用现象的一项是（）A.顷之未发，太子迟之B.晋军函陵 C.三顾臣于草庐之中D.夜缒而出

11、C12、根据语境，下列排序最恰当的一项是（）

示现本是佛教用语，指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。。如杜甫《月夜》诗：“今夜鄜州月，闺中只独看。”“闺中只独看”，就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。。语言的示现，同追述的示现相反，是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。示现作为一种

修辞现象，值得我们关注。

①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物，说得如闻如见的一种修辞手法

②至于悬想的示现，则是把想象中的事情说得在眼前一般，同时间的过去未来全然没有关系

③后来人们把这一词语用在修辞学中，当作一种辞格的名称 ④在修辞学中，示现一般分为三类：追述的、预言的和悬想的 ⑤追述的示现，是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样

A.①④⑤②③B.①③④⑤②C.③①④⑤②D.③④⑤①②

12、C

二、阅读下面的文言文，完成13～15题。（9分，每小题3分）

姚敬恒先生事略 ［清］全祖望

《李二曲集》中别辑前代讲学诸君，有出于农工商贾之中者，共为一卷，以勉学者。以予近所闻，近日应潜斋高弟有曰凌嘉印、沈文刚、姚敬恒，皆拔起孤露①之中，能成儒者。凌、沈之名尤重，见于沈端恪公所为传，而敬恒躬行，与相鼎足，顾未有知之者。

敬恒，讳宏任，别字思诚，杭之钱塘人也。姚氏，故杭之右姓。敬恒少孤，其母贤妇也。敬恒不应科举，隐于市廛②，稍营十一之息以养家。其母一日见敬恒贸丝，银色下劣，愠甚。曰：“汝亦为此恶行乎？吾无望矣。”敬恒皇恐，长跪谢，愿得改行。乃受业于应先生潜斋，每日朗诵《大学》一过，潜斋雅爱之。一言一行，服膺师说，泊然自晦，凡事必归于厚。沈甸华之卒也，潜斋不食二日，敬恒问曰：“朋友之丧而若此，无乃过欤？”潜斋喟然叹曰：“为其无以为丧也。”敬恒曰：“请为先生任之。”殡葬皆出其手。潜斋不肯轻受人物，惟于敬恒之馈不辞，曰：“吾知其非不义中来也。”然敬恒不敢多有所将，每时③其乏而致之，终其身无倦。潜斋之殁，敬恒执丧如古师弟子之礼。姚江黄先生晦木于人鲜可其意者，独见敬恒而许之，曰：“是独行传中人物也。”

尝游于闽，闽督姚公盛延之，访以海上事④

。敬恒对曰：“游魂⑤不日底定矣。但闽中民力已竭，公当何以培之？”闽督肃然颔之，然敬恒以学道故，所营十一之息无甚增益而勤施，渐不可支，遂以此落其家。

晚所以非罪陷缧绁。宪使阅囚入狱，敬恒方朗诵《大学》，宪使异之，入其室，见其案上皆程、张之书也，呼与坐而语之，大惊，即日释之。然敬恒卒以贫死。其平生但事躬行，不著书，故鲜知者。予既附志于《潜斋墓表》中，复摭拾其事以传之，以配凌、沈二君，且以待后世有二曲其人者。惜访其母姓，竟不可得。（选自《全祖望集汇校集注》）

【注】①孤露：父亡无所荫庇。②市廛（chán）：店铺集中的地方。③时：通“伺”。④海上事：清政府平定台湾之事。⑤游魂：指当时据守台湾的郑氏政权。

13、下列句子中加点词的解释，不正确．．．的一项是（）A.访．以海上事访：询问 B.惜访其母姓，竟．不可得。竟：终于 C.闽督肃然颔．之颔：点头同意 D.遂以此落．

其家落：使„„衰败

13、B（竟：竟然）

14、下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（）A.共为一卷，以．勉学者私见张良，具告以．事 B.汝亦为．此恶行乎旦日飨士卒，为．击破沛公军 C.所营十一之息无甚增益而．勤施秦王还柱而．走 D.乃．受业于应先生潜斋乃．

引其匕首提秦王

14、D（D项两个“乃”均解释为“于是”“就”；A项两个“以”字分别解释为“用来”和“把”；B项两个“为”字分别解释为“做”和“替”；C项两个“而”字分别是连词，表转折关系，译作“但是”和连词，表修饰关系）

15、下列对本文主人公的解读，不正确．．．的一项是（）A.姚敬恒轻财重义，经常用他的经商所得接济他人。

B.姚敬恒品学兼优，只因他是商贾而非士大夫，以致名声未彰。C.姚敬恒识见高远，提醒闽督姚公应以培养民力为当务之急。D.姚敬恒临难不惧，虽蒙冤入狱，仍通读经典，泰然自若。

15、B

第 Ⅱ 卷（非选择题，共105分）

三、翻译 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（12分）⑴而敬恒躬行，与相鼎足，顾未有知之者。（4分）

16、⑴而姚敬恒亲身践行，和他们（凌、沈二人）并列，不过没有了解他的人。(躬行、鼎足、顾各1分，句义1分)

⑵敬恒皇恐，长跪谢，愿得改行。（4分）

⑵敬恒惶恐万分，久久地跪在地上向母亲道歉，愿意改正自己的行为。（长、跪、谢、改行四个词语各1分）

⑶姚江黄先生晦木于人鲜可其意者，独见敬恒而许之。（4分）

⑶姚江黄（晦木）先生看人很少有称心的，唯独看到敬恒就称赞他。（鲜、可其意、许各1

分，句义1分）

四、17、名句默写（每空1分，共8分）

⑴樊哙曰“，大礼不辞小让。如今，我为鱼肉，何辞为？”（《鸿门宴》）

⑵层林尽染；漫江碧透。鹰击长空，鱼翔浅底。（《沁园春·长沙》）

⑶又前而为歌曰：“，！”复为慷慨羽声。（《荆轲刺秦王》）

⑷往事越千年，威武挥鞭。，换了人间。（《浪淘沙 北戴河》）

五、阅读下面的文字，完成20～23题。（20分）

李叔同的传奇人生

张 露

①如果说有一种人生华丽而不刺眼，铅华洗尽，返璞归真，历尽世间的奢华百态仍清澈如水，那么这种人生非李叔同大师莫属。少年时，他是上海滩有名的翩翩公子，风流儒雅，气度不凡，“二十文章惊海内”；留学日本，李叔同以敏锐的艺术灵感创造了很多中国艺术史上的第一；学成归来，先后在天津、上海、浙江教书。在浙江省立第一师范学校教授图画音乐课期间，他以其高尚的品格、精湛的艺术、渊博的学识和认真负责的态度，开启了中国近代艺术教育的新局面。

②他的学生，著名画家丰子恺，曾形象地称“文艺的园地，差不多被他走遍了”。大师在留学日本期间创办了我国第一部音乐刊物《音乐小杂志》。他竭力提倡音乐“琢磨道德，促社会之健全；陶冶性情，感精神之粹美”的社会教育功能。一首《送别》意蕴无限，最后传唱于大江南北，家喻户晓，那含意深邃、意境悠远的歌词，那恬静典雅、抒情流畅的曲调，传唱了一个世纪，润泽了几代人的心灵。淡雅的笛音吹出了离愁，凄美的歌词写出了别绪。

③在近现代美术史上，大师也是一个举足轻重的人。执教一师期间，为了改革中国美术课历来只授临摹画帖的状况，他开设了室内室外写生课，以训练学生绘画基本功。1914年他在教课时采用了男性裸体模特写生，具有历史性的开创意义。

④提到中国近代戏剧史的发展，人们也不会忘记这位才华横溢的艺术家。留学日本期间，他在东京组织成立了艺术团体“春柳社”。1907年该剧社演出了法国小仲马编剧的《茶花女》第三幕，李叔同饰演女主人公。日本有一位老戏剧家松居，他对李叔同的演技极为欣赏。他说看了这个戏，他想起在法国蒙马得尔小剧场那个女优杜菲列所演的茶花女……

⑤李叔同年轻时，即以才华横溢而瞩目文坛。出家前夕，他将清光绪二十六至三十三年(1900～1907)间的20多首诗词编成书卷。其中就有《留别祖国并呈同学诸子》《哀国民之心死》等不少值得称道的佳作，表现了他对国家命运和民生疾苦的深切关注。出家前的五六年间，他还有30余首歌词问世。词家寇梦碧在《读李叔同先生诗词》中说：“叔同先生词，则兼婉约豪放之长，而题材之博大，内容之深广，实为突起异军，超越乡贤。”

⑥李先生严谨而不拘束，夏丏尊先生曾经指出李叔同先生做人的一个特点，他说：“做一样，像一样。”执教一师，他脱下西装，穿上黑马褂、布鞋，戴上金丝边框眼镜，为人师表，他一丝不苟。

⑦他的艺术成就为古老而禁锢的中国艺术注入了新鲜的血液，从此中国艺术融入了世界文化，他严谨而美学化的教育精神为这个浮华的社会注入了一股清新的空气。先生的一生充满了传奇色彩，他是中国绚丽至极归于平淡的典型人物。

18、文中夏丏尊先生说李叔同“做一样，像一样”。哪些地方能体现出这个特点？请简要概括。（6分）

18、（6分）①音乐方面，他创办了我国第一部音乐刊物《音乐小杂志》，提倡音乐的社会教育功能；②在近现代美术史上，他开设了室内室外写生课，且在教课中采用了男性裸体模特写生，具有历史性的开创意义；③在戏剧的发展史上，他组织成立了“春柳社”，扮演过茶花女，因演技高超而受到日本戏剧家的高度评价；④在文坛上，他创作的诗词题材博大，内容深广，超越世人；⑤在做教师时，他脱下西装，穿上黑马褂、布鞋，戴上金丝边框眼镜，为人师表，他一丝不苟。(每点2分，答出三点即可)

19、文末说：“先生的一生充满了传奇色彩，他是中国绚丽至极归于平淡的典型

人物”，作者这样说的原因是什么？这句话在文中的作用是什么？（5分）

19、（5分）李叔同多才多艺，文艺的园地几乎被他走遍了，而且他在很多艺术领域都卓有建树，（2分）最后他又远离了这一切，出家为僧，将生命最大化地归于平淡，因此说他是“绚丽至极归于平淡”。（2分）这句话是对李叔同的整体评价，起到了总结全文的作用。（1分）

20、作者认为“李先生严谨而不拘束”，你是否赞同这一观点？请联系全文，谈谈你的看法。（5分）

20、（5分）赞同作者的观点。（1分）李叔同先生在做学问上非常严谨。这主要表现在他无论在哪一个领域，都能认真去做，非常负责任。如教书，他对自己的要求就是要为人师表，一丝不苟。（2分）同时，李叔同先生一点也不拘束，他在所从事的领域，无论是

音乐，还是美术、戏剧，都极富创新意识，如他以敏锐的艺术灵感创造了很多中国艺术史上的第一，创办了我国第一部音乐刊物《音乐小杂志》，首倡男性裸体模特写生，改变只授临摹画帖的状况等。（2分）

21、下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）（4分）A.李叔同少年时，是上海滩有名的风流公子，因此在之后的岁月里，他努力追求铅华洗尽、返璞归真的人生，事实证明他做到了。

B.在中国音乐史上，李叔同是个举足轻重的人物。他的《送别》意蕴无限，充分体现出他的“陶冶性情，感精神之粹美”的音乐主张。

C.李叔同为古老而禁锢的中国艺术注入了新鲜的血液。为了改革中国美术课历来只授临摹画帖的状况，他在教课时采用了男性裸体模特写生，具有历史性的开创意义。

D.由于对国家命运和民生疾苦的深切关注，加上自身无力改变这样的现实，李叔同终于选择了出家，这种思想在他后来的诗词创作中可以看出来。

E.在作者看来，李叔同是个多才多艺，在许多艺术领域都有建树的艺术家。他严谨但并不拘泥，对此，作者的评价是“做一样，像一样”。

21.B、C（A项，根据文意看不出前后之间的因果关系，且李叔同是“风流儒雅”的少年公子，A项表述与原文有别。D项，对李叔同出家原因的阐述在文中缺少根据，并且“这种思想”在他出家前创作的诗词中也可以表现出来。E项，“做一样，像一样”不是作者的评价，是夏丏尊先生的评价。）

六、（15分）

22、高一新生的军训早已结束，想必同学们一定难以忘记那烈日炎炎下的场景。请你为军训作一个场景描写，要求至少要用到两种修辞方式，不少于200字。（15分）

七、（50分）

23、阅读下列材料，按要求作文。（50分）

周杰伦在《菊花台》中唱道：“你的泪光柔弱中带伤，惨白的月弯弯勾住过往，夜太漫长凝结成了霜，是谁在阁楼上冰冷地绝望……”这是包含忧伤的泪光。

张韶涵在《你的泪光》中唱道：“我应该是带着爱的希望，快乐的为你飞翔，不想再将伤心绑在身上，回应着你的泪光，我有个愿望，只想快乐不想悲伤，眼泪我会擦干，只留幸福在我脸上……”这是追求阳光般温暖快乐的泪光。

泪光中折射着行为的价值，泪光中蕴涵着人们对生活的种种体会。不同境遇的人看到他人的泪光体会各不相同。而对泪光蕴涵的意义的理解，则是人与人沟通理解的一种重要方式。

请以“你的泪光”为题作文。要求：（1）立意自定，文体自选。（2）不要套作，不得抄袭。（3）不少于700字。

第二篇：2013-2014学年高一上学期第一次月考 历史

2013-2014学上学期第一次月考

高一历史试题

一、选择题（每题2分，共50分）

1、《左传·僖公二十四年》记载：“赵姬请逆盾与其母……以盾为才，固请于公，以为嫡子，而使其三子下之；以叔隗为内子，而己下之。”又《襄公二十三年》记载：“季武子无适子(嫡子)，公弥长，而爱悼子，欲立之；”《孔子家语·曲礼公西赤问》：“公仪仲子嫡死而立其弟；”上述材料涉及的政治制度是

A．分封制B．宗法制C．郡县制D．监察制度

2、西周初年，周天子分封鲁国时举行了一套隆重的策命典礼，并由司空“授土”，司徒“授民”。对此解读最恰当的是

A．周天子器重有望成为全国大宗的诸侯B．鲁国国君的权力来源于周天子

C．鲁国国君非同姓亲族分封当以礼待之D．礼乐征伐自诸侯出的典型体现

3、追溯中国姓氏的起源，有的以官职为姓，如：司徒、司马等，有的以排行为姓，如：孟、叔、季等，有的以技艺为姓，如：陶、屠等，据此推理，卫、许、陈等都是

A.以姓氏为主B.以封地（国）为主

C.以居住地为主D.以先人的字或名为姓

4、公元前606年，楚庄王在周王直接统治的王畿地区陈兵示威，并“问鼎（周王权力的象征—引者注）小大轻重”。这反映了当时周朝的政治形势是

A.周王室衰微，王命不行B.王权强大，分封制确立

C.诸侯国内乱，相互兼并D.王权衰弱，分封制破坏

5、新华社报道，自2008年1月1日起，我国将清明节、端午节、中秋节定为国家法定节假日，受到国人的欢迎。追根溯源，下列选项中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结的形成有密切关系的是

A.郡县制B.宗法制C.分封制D.科举制度

6、下列有关秦始皇“皇帝”称号的说法，不正确的是 ．．．

A．具有神化皇权的意图B．立志效法古代明君

C．是中央集权发展的必然结果D．体现了专制主义的倾向7、2011年7月在建党90周年庆典上，国家领导人反复强调深化改革，勇于创新。体制、制度创新是推动社会进步的动力之一。秦始皇在这一方面的贡献不包括

A．皇帝制度B．三公九卿制度

C．统一度量衡标准D．首创郡县制度

8、柳宗元在《封建论》一文中说：“时则有叛人而无叛吏，人怨于下而吏畏于上，天下相合，杀守劫令而并起。”他得出“有叛人而无叛吏”的认识，是由于

A、藩镇割据局面的形成B、郡县制的确立C、“七国之乱”D、三省制的确立

9、一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世系和教育。”从人类政治文明发展的角度看，这一政治转变的积极意义主要在于：

A、从贵族政治向官僚政治转变B、从井田制向小农经济转变

C、从分权政治向集权政治转变D、从军功政治向文治政治转变

10、“汉朝早期，统治者试图在周朝松散的政治联盟和秦朝严格的中央专制间走一条中间路线。”材料中的“中间路线”是指（）

A.郡国并行制度B.中朝制度C.刺史制度D.察举制度

11、公元前112年，汉武帝为祭宗庙，要列侯献酎金助祭，以所献酎金的分量不足或成色不好为借口，废列侯106人。这段材料说明了

A．汉武帝贪财暴虐B．列侯献酎金的金子有问题

C．汉武帝加强对地方的控制D．汉武帝削弱了相权，加强了皇权

12、《元史 张雄飞传》记载，元世祖忽必烈问政于汉臣张雄飞，张雄飞答道：“古有御史台，为天子 1

耳目，凡政事得失，民间疾苦，皆得言；百官奸邪，贪秽不职者，即纠之。为此，则纪纲举，天下大治矣。”元世祖遂设立御史台，从材料中可以看出御史台的主要职能是

A、征收赋税B、监察官吏C、行政管理D、笔录政事

13、明太祖朱无璋认为：“君不能躬揽庶政，故大臣得以专权自恣。”为此，他对中央机构做出的重

大调整是

A、设立内阁B、废除丞相制度C、实行行省制度D、设立枢密院

14、公元前453年，由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治

制度是“外观的民主，实质的独裁”。这种说法的主要理由是

A．雅典的民主制度是一种直接民主制B．广大妇女不能参加城邦的公民大会

C．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权D．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中

15、“在我们这里，每一个人所关心的，不仅是他自己的事务，而且也关心国家的事务，就是那些最忙于他们自己事务的人，对于一般政治也是很熟悉的……”这表明古希腊广大公民群众空前高涨的参政意识，民主政治进人巅峰。这种局面最有可能出现在A．伯利克里时期B．克利斯提尼时期C．梭伦统治时期D．亚历山大时期

16、古代雅典是“西方文明的摇篮”和民主的发源地。为了维护民主，雅典人每年举行特别公民大会，投票决定民主威胁者的命运。此项活动使用一种特殊的“选票”（陶片），如果某人得票超过6000，就将会被放逐。下面对陶片放逐制的理解正确的是

①其运作程序体现出民主精神，是保护新生民主政治的武器 ②体现了少数服从多数的原则③难免会出现个人操纵的痕迹 ④一定程度上制约了贵族，维护了公民的利益

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④

17、马克思说：“罗马帝国到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣

布无效……”对这段话的准确理解是

A．法官是罗马帝国的最高统治者B．法官滥用权力，造成社会秩序混乱

C．罗马法官建立了罗马帝国D．罗马法巩固了帝国的政治和经济基础

18、罗马法规定：当事人若不向法庭提起诉讼，法庭即不予受理；一个人除非被判有罪，否则即是无罪之人；一个被控有罪的人，可在宣判前为自己辩护；法官审判应重证据等。这些规定后来成为现代法治的重要原则。下列各项中，符合上述规定的是

A．法庭立案与否皆取决于案情B．被告在法庭审理过程中无罪

C．被告必须为自己的行为辩护D．证据是法官判案的唯一依据

19、德国法学家耶林格说：“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则以法律，而第三次的征服也许是其中最为平和，最为持久的征服。”对此解释正确的是

A罗马法对罗马持久统治的维系起到了积极作用

B罗马人一度用武力征服了整个欧洲

C罗马法对古代世界各国的立法和司法产生了深远影响

D罗马帝国时期实行宗教信仰自由

20、从目的上看，希腊的民主政治和罗马的法律建设都是为了

A．维护所有公民的利益B．建立起强大的中央集权

C．维护奴隶主阶级的根本利益D．确立起文明的典范

21、公元六世纪晚期，一位罗马公民因故意伤害一名来旅游的外邦自由民，被宣判有罪。法官对其量刑的依据，最有可能的是

A.《十二铜表法》B.万民法C.《民法大全》D.公民法

22、英国历史学家约翰认为，古希腊的民主政治是“所有现代民主制度的源头。”下列由古希腊创立，至今仍被西方国家普遍实行的政治原则是

A、共和政体B、普选权C、少数服从多数D、直接民主

23、英国前首相布莱尔于2007年6月27日正式向英国女王递交辞呈。英国执政党工党新任领袖布朗27日下午应英国女王伊丽莎白二世的邀请前往白金汉宫，接受女王授权组建新一届内阁，并从女王手

中接受玉玺，正式就任英国首相。下列关于英国女王、首相、内阁的说法，不正确的是

A．英王是国家元首，实际上是统而不治

B．内阁名义上对国王负责，实际上是对议会负责

C．首相是下院多数党的领袖，实际掌握着国家大权

D．内阁如果受到下院的反对，首相只能辞职并解散内阁24、1688年，一群英国贵族说，“改变晚宴规则的时候到了，坐在桌前的人们被换掉了，但不是通过流血的方式。”按照他们的方式，英国

A、结束了王权专制B、君权收归议会执掌

C、建立了责任内阁制D、下层人民的权利得以保障

25、大卫是英国下议院议员，关于英国的君主立宪制，他津津乐道。你认为他的下列说法错误的是 ．．

A．“1689年《权利法案》颁布，标志着我国君主立宪制基本确立” B．“我国君主立宪制的一个显著特点是责任内阁制”C．“它是以代议制民主为基础的政治体制”

D．“它是总统制与联邦制相结合，体现三权分立原则的一种较为完美的政治体制”

二、非选择题（共50分）

26、阅读下列材料，回答问题：（30分）

材料一王者之制禄爵，公、侯、伯、子、男凡五等……天子之田方千里，公侯之田方百里，伯七十里，子男五十里。

——《礼记·王制》

材料二天子适诸侯，曰巡狩。诸侯朝于天子，曰述职。一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其

地；三不朝，则六师移之。

——《孟子·告子》

材料三周王正妻所生之子称嫡子，其他妻室所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有

继承王位的权利，称其为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗。而次子、庶

子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔又是小宗。以此类推，形

成一个庞大的宗族网。小宗必须服从大宗。

材料四唐初，每事先经由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门

下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。

——《朱子语类》

材料五（唐太宗）说：“中书所出诏敕，颇有意见不同，或兼错失而相正以否。原置中书、门

下，本拟相防过误。人之意见，每或不同，有所是非，本为公事。……卿等须灭私循

公，坚守直道，庶事相启沃，勿上下雷同也。”

——《贞观政要》

材料六唐太宗发现有一人诈伪做官，便下令处死。但负责审理此案的官员戴胄说：“法者，国

家所以布大信于天下；言者，当时喜怒之所发耳。陛下发一朝之忿而许杀之，既知不

可置之于法，此乃忍小忿而存大信也。”唐太宗被迫收回成命，对戴胄说：“法有所失，公能正之，朕何忧也！”

26、请回答：

（1）材料一、二反映了西周时期的哪种制度？依据这两段材料，指出为什么周王先“贬其爵”后“削其地”？（4分）

（2）材料三反映了西周时期的哪种制度？由材料可看出，该制度最大特点是什么？（4分）

（3）根据材料四，指出唐代初年，皇帝的一道圣旨中包含了哪些人的意见？尚书省填写“奉行”后，具体交给哪些部门去执行？（6分）

（4）根据材料五和材料六，指出唐初君主的权力受到哪些方面的制约？结合上述材料和所学知识，谈谈唐代中央政治制度的主要特点是什么？（10分）

（5）唐代中央政治制度的这些特点对国家政治文明的发展有什么积极作用？（6分）

27、（20分）阅读下列材料：

材料一罗马法律制度刚刚建立时就带有某些民主色彩，其原因是战争需要平民源源不断的人力资

源，他们处于要求政治上得到进步的有利位置，在需要而不能得到满足时就采取罢工的形

式。他们通过平民大会选举保民官来保护自身的利益，包括写下法律条文，公诸于众，限

制任何公民拥有的土地数量。它还制定了解决各类债务纠纷时适用的条款，而且还规定了

契约的各种形式，以及契约双方的权利和义务。

材料二未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；未

经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不

受国王的干涉等。

材料三英王是国家元首，拥有任免首相、召集和解散议会、批准和否决法律、宣战、缔结约大权。

但这些只是例行公事，国王实际上是一个“统而不治”的虚君。然而国王又是不可缺的，除

了礼仪方面的作用外，某个政治环节发生矛盾，国王可利用自己的声望进行调节。有人说，国王虽然不再是国家舰船的原动力，但却是扬起风帆的桅杆。2007年6月27日，81岁的英国女王任命布朗为英国首相。至此，先后有11位首相得到她的任命。这些首相来自不

同的政党，政治观点不同。尽管其中有些人她不一定认同，但只要他是议会多数党的领袖，她都会授予组阁权。她曾经对英国人民说：我无法领导你们作战，我不能赋予你们法律或

司法判决，但我可以做其他一些事情。

材料四“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以

无论巨细，朕必躬自断制。”

—— 康熙皇帝

请回答：

（1）据材料一，指出罗马法的核心内容是什么？（2分）并概括说明“罗马法律制度刚建立时带有某些民主化色彩”的原因。（5分）

（2）材料二出自哪个国家的什么文件？（2分）所反映的政体是什么？（2分）

（3）根据材料三指出英国国王在英国政治生活中的地位如何？（4分）

（3）与材料二中的“皇帝”比较，材料四中“朕”的权力有何不同？（3分）其反映了什么性质的政体？（2

分）

第三篇：2013-2014高一上学期第一次月考教师版

抚州一中2013-2014学年上学期高一年级第一次月考 语文试卷（教师版）第Ⅰ卷（选择题，共45分）

一、基础知识部分（每小题3分，共36分）：

1、下列各项加点的词中，读音完全正确的一项是（）A鲰zōu生虱shī子斑斓lán河畔bàn B团箕jī彳chì亍chù手腕wǎn忤wǔ视 C瓦菲fēi颓圮pǐ青荇xìng交戟jǐ D苍cāng茫杯杓sháo漫溯shuî枯kū死答案：C（A河畔pànB手腕wànD漫溯sù）

2、下列词语中，书写完全正确的一项是（）A偏袒自刎叱骂纽扣忸怩不安 B意气家俱漂泊榆阴切齿拊心 C寥阔凄婉郦山火钵提要钩玄 D瞋目彘肩株杀檐头劳苦功高 答案：A（B俱—具C阔—廓D株—诛）

3、下列各项中，句式与其他三项不同的一项是（）A人无不立死者B此亡秦之续耳 C群臣侍殿上者D太子及宾客知其事者 答案：B（其他三项均为定语后置句）

4、下列各组加点的词中，意义及用法相同的一组是（）A如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为B若使烛之武见．秦君．卒惶急不知所为发图，图穷而匕首见 ．C于是荆轲遂就．车而去轲自知事不就．D 荆轲顾笑武阳，前为谢．答案：D项，两个“谢”均为道歉，谢罪．曰旦日不可不蚤自来谢．项王（A项的“为”分别解释为“是”．和“做” ；B项的“见”分别解释为“拜见”和作为通假字“现”；C项的“就”分别解释为“登上”和“成功”）

5、下列各组加点的词中，意义及用法相同的一组是（）A 子亦有不利焉焉用亡郑以陪邻B 今日往而C微夫人之．不反者，竖子也．．拔剑撞而破之 D晋侯、秦伯围郑，以．力不及此秦之．．遇将军，可谓深矣答案：D项均解释为“因为”．其无礼于晋丹不忍以己之私，而伤长者之意（A项的两个“焉”分别解释为句末语气词和．疑问副词“怎么”；B项的两个“而”分别解释为连词，表转折关系和连词，表承接关系；C项的两个“之”分别解释结构助词“的”；助词，主谓之间，不译）

6、下列各项加点的词中，意义与现代汉语相同的一项是（）A以其无礼．．于晋B 行李．．

之往来，共其乏困

C 备他盗之出入与非常也D 樊将军仰天太息流涕曰 答案：A（其他三项均是古今异义词）．．

．

7、下列各项加点的词中，意义与其他三项不同的一项是（）

A 使工以药淬之B 行李之往来，共其乏困 C 群臣惊愕，卒．起不意．答案：A（其他三项均是通假字）．D 项王则受壁，置之坐上

．

8、下列加点的词语中，使用不正确的一组是（）A 1945年，蒋介石迫于国内外压力邀请毛泽东到重庆谈判，共商国是。毛泽东等中国共产党人明知是鸿门宴智慧化解了危机，拨开了云雾。．．．，但还是欣然前往，并以自己的最大诚意和 B2013年9月14日，临川二中发生了一起震惊全国的弑师案。其后，社会上出现了不同的声音。不管诡辩者怎么巧舌如簧，都掩盖不了作案者对教师以及对作案人自己造成伤害的事实。．．．．C 暑期军训，会操表演A班竞得第一。庆功会上，最后被指定为举牌手的同学毫不谦让，说什么他劳苦功高，论功应是第一。D 针对日本政府日前将钓鱼岛收归“国有”一事，民进党主席苏贞昌一方．．．．面说“领土主权”是至高无上的，马当局“硬起来是必要的”，另一方面又强调，对于大陆划领海基线，台当局也要表示严正态度，不能模糊。其实明眼人一眼就可以看出，民进党在玩“项庄舞剑，意在沛公”的把戏，明为抗议日本将钓岛“国有化”，实是抗议大陆认为台湾是中国的一部分。．．．．．．．．．． 答案C

9、下列句子中，准确无误，没有语病的一句是（）A 9月25日，总书记在河北考察时就对照检查出的突出问题提出了明确的整改要求，强调要坚定理想信念，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题；要树立正确政绩观，切实抓好打基础利长远的工作。B 新疆喀什巴楚县4月23日发生的严重暴力恐怖事件表明，境内外反动势力从来就不甘心自己的失败。为此，我们必须坚定地走“宣传群众，发动群众，依靠群众”的群众路线，从而筑牢打击防范“三股势力”的天罗地网。C2013年9月24日，刘志军案的关键人物——山西女商人丁书苗在济南市二中院出庭受审。检方指控丁书苗曾出资500万元为刘志军“跑官”省委书记。D 今年9月19日是王毅出任外交部长以来首次正式访美的日子，美国国务

卿克里在国务院本杰明·弗兰克林大厅接待了王毅的来访。答案：A（B项依次应是“依靠群众、宣传群众、发动群众”；C项“跑官”省委书记动宾搭配不当；D项“的来访”赘余）

10、下列文学常识表述有误的一项是（）A．词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。后来也跟乐府一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。又因词的句子有长有短，不像律诗那样整齐划一，所以又称它为“长短句”。B．《雨巷》是戴望舒的成名作和代表作，诗人因此被称为“雨巷诗人”，叶圣陶说《雨巷》是“替新诗的音乐开了一个新的纪元”。

C．《烛之武退秦师》选自我国第一部叙事详细的纪传体著作《左传》，作者相传是鲁国史官左丘明。《左传》是对历史著作《春秋》较为详细的叙述。

D．《战国策》记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，主要记录了各国谋臣的策略和言论。作者在记叙历史事件时，有时为了突出谋臣在历史事件中的决定作用，甚至编造一些情节。

答案C(应该是编年体历史著作)

11、下列各项中没有词类活用现象的一项是（）

A、顷之未发，太子迟之B、晋军函陵 C、三顾臣于草庐之中D、夜缒而出 答案C

12．根据语境，下列排序最恰当的一项是（）

示现本是佛教用语，指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。。如杜甫《月夜》诗：“今夜鄜州月，闺中只独看。”“闺中只独看”，就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。。语言的示现，同追述的示现相反，是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。示现作为一种修辞现象，值得我们关注。

①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物，说得如闻如见的一种修辞手法

②至于悬想的示现，则是把想象中的事情说得在眼前一般，同时间的过去未来全然没有关系

③后来人们把这一词语用在修辞学中，当作一种辞格的名称 ④在修辞学中，示现一般分为三类：追述的、预言的和悬想的 ⑤追述的示现，是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样

A ①④⑤②③B ①③④⑤②C ③①④⑤②D ③④⑤①② 答案C

二、阅读下面的文言文，完成13～15题。（9分，每小题3分）

姚敬恒先生事略［清］全祖望

《李二曲集》中别辑前代讲学诸君，有出于农工商贾之中者，共为一卷，以勉学者。以予近所闻，近日应潜斋高弟有曰凌嘉印、沈文刚、姚敬恒，皆拔起孤露①之中，能成儒者。凌、沈之名尤重，见于沈端恪公所为传，而敬恒躬行，与相鼎足，顾未有知之者。

敬恒，讳宏任，别字思诚，杭之钱塘人也。姚氏，故杭之右姓。敬恒少孤，其母贤妇也。敬恒不应科举，隐于市廛②，稍营十一之息以养家。其母一日见敬恒贸丝，银色下劣，愠甚。曰：“汝亦为此恶行乎？吾无望矣。”敬恒皇恐，长跪谢，愿得改行。乃受业于应先生潜斋，每日朗诵《大学》一过，潜斋雅爱之。一言一行，服膺师说，泊然自晦，凡事必归于厚。沈甸华之卒也，潜斋不食二日，敬恒问曰：“朋友之丧而若此，无乃过欤？”潜斋喟然叹曰：“为其无以为丧也。”敬恒曰：“请为先生任之。”殡葬皆出其手。潜斋不肯轻受人物，惟于敬恒之馈不辞，曰：“吾知其非不义中来也。”然敬恒不敢多有所将，每时③

其乏而致之，终其身无倦。潜斋之殁，敬恒执丧如古师弟子之礼。姚江黄先生晦木于人鲜可其意者，独见敬恒而许之，曰：“是独行传中人物也。”

尝游于闽，闽督姚公盛延之，访以海上事④。敬恒对曰：“游魂⑤不日底定矣。但闽中民力已竭，公当何以培之？”闽督肃然颔之，然敬恒以学道故，所营十一之息无甚增益而勤施，渐不可支，遂以此落其家。

晚所以非罪陷缧绁。宪使阅囚入狱，敬恒方朗诵《大学》，宪使异之，入其室，见其案上皆程、张之书也，呼与坐而语之，大惊，即日释之。然敬恒卒以贫死。其平生但事躬行，不著书，故鲜知者。予既附志于《潜斋墓表》中，复摭拾其事以传之，以配凌、沈二君，且以待后世有二曲其人者。惜访其母姓，竟不可得。（选自《全祖望集汇校集注》）

【注】①孤露：父亡无所荫庇。②市廛（chán）：店铺集中的地方。③时：通“伺”。④海上事：清政府平定台湾之事。⑤游魂：指当时据守台湾的郑氏政权。

13．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．访以海上事访：询问 B．惜访其母姓，竟不可得。竟：终于 C．闽督肃然颔之颔：点头同意 D．遂以此落其家落：使„„衰败 答案B（竟：竟然）

14．下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（）A．有出于农工商贾之中者，共为一卷，以勉学者 / 私见张良，具告以事B．汝亦为此恶行乎/ 旦日飨士卒，为．击破沛公军 ． C．所营十一之息无甚增益而．勤施/ 秦王还柱而．走 D．乃受业于应先生潜斋/ ．乃引其匕首提秦王 ．答案． D（D项两个“乃”均解释为“于是”．

“就”；A项两个“以”字分别解释为“用来”和“把”；B项两个“为”字分别解释为“做”和“替”；C项两个“而”字分别是连词，表转折关系，译作“但是”和连词，表修饰关系）

15．下列对本文主人公的解读，不正确的一项是（）A．姚敬恒轻财重义，经常用他的经商所得接济他人。

B．姚敬恒品学兼优，只因他是商贾而非士大夫，以致名声未彰。C．姚敬恒识见高远，提醒闽督姚公应以培养民力为当务之急。D．姚敬恒临难不惧，虽蒙冤入狱，仍通读经典，泰然自若。答案 B

第 Ⅱ 卷（非选择题，共105分）

三、翻译 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（12分）

16、而敬恒躬行，与相鼎足，顾未有知之者。（4分）

而姚敬恒亲身践行，和他们（凌、沈二人）并列，不过没有了解他的人。(躬行、鼎足、顾各1分，句义1分)

17、敬恒皇恐，长跪谢，愿得改行。（4分）

敬恒惶恐万分，久久地跪在地上向母亲道歉，愿意改正自己的行为。（长、跪、谢、改行四个词语各1分）

18、姚江黄先生晦木于人鲜可其意者，独见敬恒而许之。（4分）姚江黄（晦木）先生看人很少有称心的，唯独看到敬恒就称赞他。（鲜、可其意、许各1分，句义1分）

参考译文

《李二曲集》中另外编辑了前代讲学的各位先生，有出身于农工商贾之中的，一起编成一卷，用来勉励求学之人。以我近来所知闻的，近来应潜斋中才学优异者有凌嘉印、沈文刚、姚敬恒，都父亲亡故，没有靠山，而能成为儒者。凌、沈的名声尤其大。他们二人的事迹在沈端恪大人所写的传记中可以看到，而敬恒身体力行地讲学，学问与凌、沈二人鼎足而立，只是没人了解他。

敬恒，名讳宏任，别字思诚，杭州钱塘人。姚氏，原先是杭州的豪族大姓。敬恒年幼时父亲亡故，他母亲是一位贤良的妇人。敬恒不参加科举考试，隐居在市井之中，只做一些小生意赚取十分之一的利润来养家。他母亲一天看见敬恒做蚕丝生意，银子的成色不好，很生气，说：“你也有这种恶劣的行径啊，我没有指望了。”敬恒惶恐万分，久久地跪在地上向母亲道歉，愿意改正自己的行为。于是拜应潜斋先生为师，每天高声诵读一遍《大学》，潜斋很喜欢他。一言一行，铭记老师的教导，淡然处世，让别人看不出他是有才能的人，不论做什么事一定讲求厚道。沈甸华去世，潜斋两天没有吃东西，敬恒问：“朋友去世就这样悲伤，恐怕有点过分了吧？”潜斋长叹着说：“是因为没法为他治丧啊。”敬恒说：“请让我替先生办这件事。”沈甸华的出殡下葬都是敬恒安排的。潜斋不肯轻易接受别人的钱物，只有敬恒赠送的钱物他不拒绝，说：“我知道他的钱物不是不义之财。”然而敬恒不敢多给老师钱物，每每看到老师经济窘乏时才给他，这样做，终身不变。潜斋故世，敬恒像古代弟子对待老师一样守孝。姚江黄（晦木）先生看人很少有称心的，唯独看到敬恒就称赞他，说：“这是‘独行传’中的人物啊。”

敬恒曾经游历福建，福建总督姚大人盛情邀请他，询问他关于台湾的战事。敬恒回答说：“郑氏政权不久就可以被平定了。但是福建的百姓财力已经枯竭，大人应当怎样使他们得到恢复？”福建总督严肃地点点头。然而敬恒因为求学的缘故，所经营的利润十分之一的小生意没有做大，可是经常施舍，渐渐生意无法支撑下去，因此家道衰落。

敬恒晚年因为强加之罪被关押入狱。宪使察看犯人来到监狱，敬恒正朗诵《大学》，宪使感到诧异，进入敬恒的囚室，见他的桌上都是程、张的书籍，宪使就叫他一起坐下交谈，非常吃惊，当天就把敬恒释放了。然而敬恒最终因为贫困而死。敬恒的一生只是事必躬行，不著书，所以很少有人了解他。我在《潜斋墓表》中附了敬恒的“志”，又收集了他的事迹写成传，为写凌、沈二人张本，又用来等待后代中有像李二曲一样的人来传扬敬恒。可惜的是寻访敬恒母亲的姓氏，竟然问不到。（选自《全祖望集汇校集注》

【注】①孤露：父亡无所荫庇。②市廛（chán）:店铺集中的地方。③时：通“伺”。④海上事：清政府平定台湾之事。⑤游魂：指当时据守台湾的郑氏政权。①稍：只，但。②银色下劣：指银子中银的成分不足，类似于今日之假币。

银色：银子的成色。③雅：很，极。④自晦：自隐才能，不使声名彰著。⑤倦：衰减。⑥执丧：奉行丧礼或守孝之称。⑦厎dǐ：平。⑧摭拾：zhíshí：收集。⑨本书：本：张本。作为伏笔而预先说在前面的话。

四、19、名句默写（每空1分，共8分）

⑴樊哙曰“，大礼不辞小让。如今，我为鱼肉，何辞为？”（《鸿门宴》）

⑵层林尽染；漫江碧透。鹰击长空，鱼翔浅底。（《沁园春·长沙》）

⑶又前而为歌曰：“，！”复为慷慨羽声，（《荆轲刺秦王》）

⑷往事越千年，威武挥鞭。，换了人间。《浪淘沙 北戴河》

五、阅读下面的文字，完成20——23题。（20分）

李叔同的传奇人生

张 露

①如果说有一种人生华丽而不刺眼，铅华洗尽，返璞归真，历尽世间的奢华百态仍清澈如水，那么这种人生非李叔同大师莫属。少年时，他是上海滩有名的翩翩公子，风流儒雅，气度不凡，“二十文章惊海内”；留学日本，李叔同以敏锐的艺术灵感创造了很多中国艺术史上的第一；学成归来，先后在天津、上海、浙江教书。在浙江省立第一师范学校教授图画音乐课期间，他以其高尚的品格、精湛的艺术、渊博的学识和认真负责的态度，开启了中国近代艺术教育的新局面。

②他的学生，著名画家丰子恺，曾形象地称“文艺的园地，差不多被他走遍了”。大师在留学日本期间创办了我国第一部音乐刊物《音乐小杂志》。他竭力提倡音乐“琢磨道德，促社会之健全；陶冶性情，感精神之粹美”的社会教育功能。一首《送别》意蕴无限，最后传唱于大江南北，家喻户晓，那含意深邃、意境悠远的歌词，那恬静典雅、抒情流畅的曲调，传唱了一个世纪，润泽了几代人的心灵。淡雅的笛音吹出了离愁，凄美的歌词写出了别绪。

③在近现代美术史上，大师也是一个举足轻重的人。执教一师期间，为了改革中国美术课历来只授临摹画帖的状况，他开设了室内室外写生课，以训练学生绘画基本功。1914年他在教课时采用了男性裸体模特写生，具有历史性的开创意义。

④提到中国近代戏剧史的发展，人们也不会忘记这位才华横溢的艺术家。留学日本期间，他在东京组织成立了艺术团体“春柳社”。1907年该剧社演出了法国小仲马编剧的《茶花女》第三幕，李叔同饰演女主人公。日本有一位老戏剧家松居，他对李叔同的演技极为欣赏。他说看了这个戏，他想起在法国蒙马得尔小剧场那个女优杜菲列所演的茶花女„„

⑤李叔同年轻时，即以才华横溢而瞩目文坛。出家前夕，他将清光绪二十

六至三十三年(1900～1907)间的20多首诗词编成书卷。其中就有《留别祖国并呈同学诸子》《哀国民之心死》等不少值得称道的佳作，表现了他对国家命运和民生疾苦的深切关注。出家前的五六年间，他还有30余首歌词问世。词家寇梦碧在《读李叔同先生诗词》中说：“叔同先生词，则兼婉约豪放之长，而题材之博大，内容之深广，实为突起异军，超越乡贤。”

⑥李先生严谨而不拘束，夏丏尊先生曾经指出李叔同先生做人的一个特点，他说：“做一样，像一样。”执教一师，他脱下西装，穿上黑马褂、布鞋，戴上金丝边框眼镜，为人师表，他一丝不苟。

⑦他的艺术成就为古老而禁锢的中国艺术注入了新鲜的血液，从此中国艺术融入了世界文化，他严谨而美学化的教育精神为这个浮华的社会注入了一股清新的空气。先生的一生充满了传奇色彩，他是中国绚丽至极归于平淡的典型人物。

20.文中夏丏尊先生说李叔同“做一样，像一样”。哪些地方能体现出这个特点？请简要概括。（6分）

答：20、（6分）①音乐方面，他创办了我国第一部音乐刊物《音乐小杂志》，提倡音乐的社会教育功能；②在近现代美术史上，他开设了室内室外写生课，且在教课中采用了男性裸体模特写生，具有历史性的开创意义；③在戏剧的发展史上，他组织成立了“春柳社”，扮演过茶花女，因演技高超而受到日本戏剧家的高度评价；④在文坛上，他创作的诗词题材博大，内容深广，超越世人；⑤在做教师时，他脱下西装，穿上黑马褂、布鞋，戴上金丝边框眼镜，为人师表，他一丝不苟。(每点2分，答出三点即可)

21.文末说：“先生的一生充满了传奇色彩，他是中国绚丽至极归于平淡的典型人物”，作者这样说的原因是什么？这句话在文中的作用是什么？。（5分）

答：

21、（5分）李叔同多才多艺，文艺的园地几乎被他走遍了，而且他在很多艺术领域都卓有建树，（2分）最后他又远离了这一切，出家为僧，将生命最大化地归于平淡，因此说他是“绚丽至极归于平淡”。（2分）这句话是对李叔同的整体评价，起到了总结全文的作用。（1分）

22.作者认为“李先生严谨而不拘束”，你是否赞同这一观点？请联系全文，谈谈你的看法。（5分）

答 22.（5分）赞同作者的观点。（1分）李叔同先生在做学问上非常严谨。这主要表现在他无论在哪一个领域，都能认真去做，非常负责任。如教书，他对自己的要求就是要为人师表，一丝不苟。（2分）同时，李叔同先生一点也不拘束，他在所从事的领域，无论是音乐，还是美术、戏剧，都极富创新意识，如他以敏锐的艺术灵感创造了很多中国艺术史上的第一，创办了我国第一部音乐刊物《音乐小杂志》，首倡男性裸体模特写生，改变只授临摹画帖的状况等。（2分）

23.下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）（4分）

A.李叔同少年时，是上海滩有名的风流公子，因此在之后的岁月里，他努力追求铅华洗尽、返璞归真的人生，事实证明他做到了。B.在中国音乐史上，李叔同是个举足轻重的人物。他的《送别》意蕴无限，充分体现出他的“陶冶性情，感精神之粹美”的音乐主张。

C.李叔同为古老而禁锢的中国艺术注入了新鲜的血液。为了改革中国美术课历来只授临摹画帖的状况，他在教课时采用了男性裸体模特写生，具有历史性的开创意义。

D.由于对国家命运和民生疾苦的深切关注，加上自身无力改变这样的现实，李叔同终于选择了出家，这种思想在他后来的诗词创作中可以看出来。

E.在作者看来，李叔同是个多才多艺，在许多艺术领域都有建树的艺术家。他严谨但并不拘泥，对此，作者的评价是“做一样，像一样”。

答案23.（4分）B、C（A项，根据文意看不出前后之间的因果关系，且李叔同是“风流儒雅”的少年公子，A项表述与原文有别。D项，对李叔同出家原因的阐述在文中缺少根据，并且“这种思想”在他出家前创作的诗词中也可以表现出来。E项，“做一样，像一样”不是作者的评价，是夏丏尊先生的评价。）

六、24、小作文：高一新生的军训早已结束，想必同学们一定难以忘记那烈日炎炎下的场景。请你为军训作一个场景描写，要求至少要用到两种修辞方式，不少于150字。（15分）

七、（50分）

25、阅读下列材料，按要求作文。（50分）周杰伦在《菊花台》中唱道：“你的泪光柔弱中带伤，惨白的月弯弯勾住过往，夜太漫长凝结成了霜，是谁在阁楼上冰冷地绝望„„”这是包含忧伤的泪光。

张韶涵在《你的泪光》中唱道：“我应该是带着爱的希望，快乐的为你飞翔，不想再将伤心绑在身上，回应着你的泪光，我有个愿望，只想快乐不想悲伤，眼泪我会擦干，只留幸福在我脸上„„”这是追求阳光般温暖快乐的泪光。

泪光中折射着行为的价值，泪光中蕴涵着人们对生活的种种体会。不同境遇的人看到他人的泪光体会各不相同。而对泪光蕴涵的意义的理解，则是人与人沟通理解的一种重要方式。

请以“你的泪光”为题作文。要求：（1）立意自定，文体自选。（2）不要套作，不得抄袭。（3）不少于700字。

七、(50分)

参照高考作文评分标准。[写作导引]

这是一个让学生有话可说、有事可写，有情可抒的作文题，也很容易写出真情实感，可以引导学生多观察生活，关注社会，做一个有社会责任感的人。在审题过程中，对“你”的理解是写好这篇文章的关键，“你”既可以指具体的某一个人（包括身边的人，近到老师、家长、同学，远到国家领导人、各界名人；也可是古代和近代的历史人物，或者文学作品中的人物等等），也可以指某种动物或者植物，采用拟人手法，借它的泪光写某种社会现象，反映社会

中的一些问题。“泪光”中是喜悦还是悲伤，是激动抑或感怀，林林总总，尽在“泪”中。

第四篇：【新课标版】2013-2014学年高一上学期第一次月考 历史

2013-2014学上学期第一次月考

高一历史试题【新课标】

一、选择题（每题2分，共50分）

1、《左传·僖公二十四年》记载：“赵姬请逆盾与其母……以盾为才，固请于公，以为嫡子，而使其三子下之；以叔隗为内子，而己下之。”又《襄公二十三年》记载：“季武子无适子(嫡子)，公弥长，而爱悼子，欲立之；”《孔子家语·曲礼公西赤问》：“公仪仲子嫡死而立其弟；”上述材料涉及的政治制度是

A．分封制

B．宗法制 C．郡县制

D．监察制度

2、西周初年，周天子分封鲁国时举行了一套隆重的策命典礼，并由司空“授土”，司徒“授

民”。对此解读最恰当的是

A．周天子器重有望成为全国大宗的诸侯

B．鲁国国君的权力来源于周天子 C．鲁国国君非同姓亲族分封当以礼待之

D．礼乐征伐自诸侯出的典型体现

3、追溯中国姓氏的起源，有的以官职为姓，如：司徒、司马等，有的以排行为姓，如：孟、叔、季等，有的以技艺为姓，如：陶、屠等，据此推理，卫、许、陈等都是 A.以姓氏为主

B.以封地（国）为主 C.以居住地为主

D.以先人的字或名为姓

4、公元前606年，楚庄王在周王直接统治的王畿地区陈兵示威，并“问鼎（周王权力的象征—引者注）小大轻重”。这反映了当时周朝的政治形势是

A.周王室衰微，王命不行

B.王权强大，分封制确立 C.诸侯国内乱，相互兼并

D.王权衰弱，分封制破坏

5、新华社报道，自2008年1月1日起，我国将清明节、端午节、中秋节定为国家法定节假日，受到国人的欢迎。追根溯源，下列选项中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结的形成有密切关系的是 A.郡县制

B.宗法制

C.分封制

D.科举制度

6、下列有关秦始皇“皇帝”称号的说法，不正确的是 ．．． A．具有神化皇权的意图

B．立志效法古代明君

C．是中央集权发展的必然结果

D．体现了专制主义的倾向 7、2011年7月在建党90周年庆典上，国家领导人反复强调深化改革，勇于创新。体制、制度创新是推动社会进步的动力之一。秦始皇在这一方面的贡献不包括

A．皇帝制度

B．三公九卿制度 C．统一度量衡标准

D．首创郡县制度

8、柳宗元在《封建论》一文中说：“时则有叛人而无叛吏，人怨于下而吏畏于上，天下相合，杀守劫令而并起。”他得出“有叛人而无叛吏”的认识，是由于

A、藩镇割据局面的形成B、郡县制的确立

C、“七国之乱” D、三省制的确立

9、一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世系和教育。”从人类政治文明发展的角度看，这一政治转变的积极意义主要在于： A、从贵族政治向官僚政治转变

B、从井田制向小农经济转变

C、从分权政治向集权政治转变

D、从军功政治向文治政治转变

10、“汉朝早期，统治者试图在周朝松散的政治联盟和秦朝严格的中央专制间走一条中间路线。”材料中的“中间路线”是指（）

A.郡国并行制度

B.中朝制度

C.刺史制度

D.察举制度

11、公元前112年，汉武帝为祭宗庙，要列侯献酎金助祭，以所献酎金的分量不足或成色不好为借口，废列侯106人。这段材料说明了

A．汉武帝贪财暴虐

B．列侯献酎金的金子有问题 C．汉武帝加强对地方的控制

D．汉武帝削弱了相权，加强了皇权

12、《元史 张雄飞传》记载，元世祖忽必烈问政于汉臣张雄飞，张雄飞答道：“古有御史台，为天子耳目，凡政事得失，民间疾苦，皆得言；百官奸邪，贪秽不职者，即纠之。为此，则纪纲举，天下大治矣。”元世祖遂设立御史台，从材料中可以看出御史台的主要职能是 A、征收赋税

B、监察官吏

C、行政管理

D、笔录政事

13、明太祖朱无璋认为：“君不能躬揽庶政，故大臣得以专权自恣。”为此，他对中央机构做出的重大调整是

A、设立内阁

B、废除丞相制度

C、实行行省制度

D、设立枢密院

14、公元前453年，由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。这种说法的主要理由是

A．雅典的民主制度是一种直接民主制

B．广大妇女不能参加城邦的公民大会

C．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权

D．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中

15、“在我们这里，每一个人所关心的，不仅是他自己的事务，而且也关心国家的事务，就是那些最忙于他们自己事务的人，对于一般政治也是很熟悉的……”这表明古希腊广大公民群众空前高涨的参政意识，民主政治进人巅峰。这种局面最有可能出现在

A．伯利克里时期

B．克利斯提尼时期

C．梭伦统治时期

D．亚历山大时期

16、古代雅典是“西方文明的摇篮”和民主的发源地。为了维护民主，雅典人每年举行特别公民大会，投票决定民主威胁者的命运。此项活动使用一种特殊的“选票”（陶片），如果某人得票超过6000，就将会被放逐。下面对陶片放逐制的理解正确的是

①其运作程序体现出民主精神，是保护新生民主政治的武器 ②体现了少数服从多数的原则③难免会出现个人操纵的痕迹 ④一定程度上制约了贵族，维护了公民的利益 A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①②④

17、马克思说：“罗马帝国到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效……”对这段话的准确理解是

A．法官是罗马帝国的最高统治者

B．法官滥用权力，造成社会秩序混乱

C．罗马法官建立了罗马帝国

D．罗马法巩固了帝国的政治和经济基础

18、罗马法规定：当事人若不向法庭提起诉讼，法庭即不予受理；一个人除非被判有罪，否则即是无罪之人；一个被控有罪的人，可在宣判前为自己辩护；法官审判应重证据等。这些规定后来成为现代法治的重要原则。下列各项中，符合上述规定的是

A．法庭立案与否皆取决于案情

B．被告在法庭审理过程中无罪

C．被告必须为自己的行为辩护

D．证据是法官判案的唯一依据

19、德国法学家耶林格说：“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则以法律，而第三次的征服也许是其中最为平和，最为持久的征服。”对此解释正确的是 A罗马法对罗马持久统治的维系起到了积极作用 B罗马人一度用武力征服了整个欧洲

C罗马法对古代世界各国的立法和司法产生了深远影响 D罗马帝国时期实行宗教信仰自由

20、从目的上看，希腊的民主政治和罗马的法律建设都是为了

A．维护所有公民的利益

B．建立起强大的中央集权

C．维护奴隶主阶级的根本利益

D．确立起文明的典范

21、公元六世纪晚期，一位罗马公民因故意伤害一名来旅游的外邦自由民，被宣判有罪。法官对其量刑的依据，最有可能的是

A.《十二铜表法》

B.万民法

C.《民法大全》

D.公民法

22、英国历史学家约翰认为，古希腊的民主政治是“所有现代民主制度的源头。”下列由古希腊创立，至今仍被西方国家普遍实行的政治原则是

A、共和政体

B、普选权

C、少数服从多数

D、直接民主

23、英国前首相布莱尔于2007年6月27日正式向英国女王递交辞呈。英国执政党工党新任领袖布朗27日下午应英国女王伊丽莎白二世的邀请前往白金汉宫，接受女王授权组建新一届内阁，并从女王手中接受玉玺，正式就任英国首相。下列关于英国女王、首相、内阁的说法，不正确的是

A．英王是国家元首，实际上是统而不治

B．内阁名义上对国王负责，实际上是对议会负责 C．首相是下院多数党的领袖，实际掌握着国家大权

D．内阁如果受到下院的反对，首相只能辞职并解散内阁 24、1688年，一群英国贵族说，“改变晚宴规则的时候到了，坐在桌前的人们被换掉了，但不是通过流血的方式。”按照他们的方式，英国

A、结束了王权专制

B、君权收归议会执掌

C、建立了责任内阁制

D、下层人民的权利得以保障

25、大卫是英国下议院议员，关于英国的君主立宪制，他津津乐道。你认为他的下列说法错误的是 ．．

A．“1689年《权利法案》颁布，标志着我国君主立宪制基本确立” B．“我国君主立宪制的一个显著特点是责任内阁制” C．“它是以代议制民主为基础的政治体制”

D．“它是总统制与联邦制相结合，体现三权分立原则的一种较为完美的政治体制”

二、非选择题（共50分）

26、阅读下列材料，回答问题：（30分）

材料一

王者之制禄爵，公、侯、伯、子、男凡五等……天子之田方千里，公侯之田方百里，伯七十里，子男五十里。

——《礼记·王制》

材料二

天子适诸侯，曰巡狩。诸侯朝于天子，曰述职。一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。

——《孟子·告子》

材料三

周王正妻所生之子称嫡子，其他妻室所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利，称其为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗。而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔又是小宗。以此类推，形成一个庞大的宗族网。小宗必须服从大宗。

材料四

唐初，每事先经由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。

——《朱子语类》

材料五

（唐太宗）说：“中书所出诏敕，颇有意见不同，或兼错失而相正以否。原置中书、门下，本拟相防过误。人之意见，每或不同，有所是非，本为公事。……卿等须灭私循公，坚守直道，庶事相启沃，勿上下雷同也。”

——《贞观政要》

材料六

唐太宗发现有一人诈伪做官，便下令处死。但负责审理此案的官员戴胄说：“法者，国家所以布大信于天下；言者，当时喜怒之所发耳。陛下发一朝之忿而许杀之，既知不可置之于法，此乃忍小忿而存大信也。”唐太宗被迫收回成命，对戴胄说：“法有所失，公能正之，朕何忧也！”

26、请回答：（1）材料一、二反映了西周时期的哪种制度？依据这两段材料，指出为什么周王先

“贬其爵”后“削其地”？（4分）

（2）材料三反映了西周时期的哪种制度？由材料可看出，该制度最大特点是什么？（4分）

（3）根据材料四，指出唐代初年，皇帝的一道圣旨中包含了哪些人的意见？尚书省填写“奉行”后，具体交给哪些部门去执行？（6分）

（4）根据材料五和材料六，指出唐初君主的权力受到哪些方面的制约？结合上述材料和所学知识，谈谈唐代中央政治制度的主要特点是什么？（10分）

（5）唐代中央政治制度的这些特点对国家政治文明的发展有什么积极作用？（6分）

27、（20分）阅读下列材料：

材料一

罗马法律制度刚刚建立时就带有某些民主色彩，其原因是战争需要平民源源不断的人力资源，他们处于要求政治上得到进步的有利位置，在需要而不能得到满足时就采取罢工的形式。他们通过平民大会选举保民官来保护自身的利益，包括写下法律条文，公诸于众，限制任何公民拥有的土地数量。它还制定了解决各类债务纠纷时适用的条款，而且还规定了契约的各种形式，以及契约双方的权利和义务。

材料二

未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉等。

材料三

英王是国家元首，拥有任免首相、召集和解散议会、批准和否决法律、宣战、缔结约大权。但这些只是例行公事，国王实际上是一个“统而不治”的虚君。然而国王又是不可缺的，除了礼仪方面的作用外，某个政治环节发生矛盾，国王可利用自己的声望进行调节。有人说，国王虽然不再是国家舰船的原动力，但却是扬起风帆的桅杆。2007年6月27日，81岁的英国女王任命布朗为英国首相。至此，先后有11位首相得到她的任命。这些首相来自不同的政党，政治观点不同。尽管其中有些人她不一定认同，但只要他是议会多数党的领袖，她都会授予组阁权。她曾经对英国人民说：我无法领导你们作战，我不能赋予你们法律或司法判决，但我可以做其他一些事情。

材料四

“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。”

—— 康熙皇帝

请回答：

（1）据材料一，指出罗马法的核心内容是什么？（2分）并概括说明“罗马法律制度刚建立时带有某些民主化色彩”的原因。（5分）

（2）材料二出自哪个国家的什么文件？（2分）所反映的政体是什么？（2分）

（3）根据材料三指出英国国王在英国政治生活中的地位如何？（4分）

（3）与材料二中的“皇帝”比较，材料四中“朕”的权力有何不同？（3分）其反映了什么性质的政体？（2分）

第五篇：2018~2019学年高一上学期第一次月考语文

2018~2019学年高一上学期第一次月考

语

文（考试时间：150分钟

试卷满分：150分）

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。分享经济，又名共享经济，指的是通过人人参与，借助互联网平台，把各类过剩的消费资源、尤其是数据信息整合在一起，通过倡导人人分享，实现体验式消费，进而促使成本降低、效率提高，创造新的生产红利和消费红利。

美国著名的Zipcar租车公司，就是把各种闲置车辆及其信息通过网络平台整合起来，Zipcar的会员用车时通过网站或电话搜寻，即可发现距离会员最近的车辆情况和使用价格，然后会员可自主选择并预约用车，用完之后在约定时间内将车开回原处。再比如，大家熟悉的淘宝网，其实也是成千上万大中小企业、成千上万用户借助互联网平台，让成千上万的产品和商品价格、产品数量、广告、厂商、消费者甚至信用等各类信息透明化，通过人人参与，平台分享，公平竞争，大大解决信息不对称问题，提高交易效率，同时也扩大消费需求。之所以能产生这样的效应，原因就在于分享经济强调分享式消费和消费式分享，即消费既是一种消费，也是一种为他人消费提供供给和创造创新的过程；同时，分享经济的背后也提出了一个今天我们如何更好解决过剩的问题。当今时代，高速工业化和市场化带来的巨大效率提升、生产高速增长，实际上带来了“全球性过剩”，从生产领域到消费领域，大量的资源、产品和服务处在闲置和过剩状态，因此分享经济通过互联网平台整合，把大量的“闲置”重新配置，加以利用。这显然顺应了绿色消费、绿色生产和可持续发展的大趋势。

从更重要的意义上说，分享经济也意味着经济运行方式的改变。工业化甚至更早时代，经济增长更加强调生产、强调效率、强调产出率，解决这个问题的重要办法就是实现分工，通过分工产生效率，通过市场交易实现资源配置最优化，达到产出最大化的目标。但是，随着人类经济活动进一步发展，人们发现，日益细化的社会分工和市场分工，在带来效率提高的同时，也带来了过剩；强调分工促进增长的同时，也由于生产环节细化、甚至全球化分工，产生了信息不对称并由此带来了巨大的市场交易成本，反而降低了交易效率和经济增长效率。为此，技术创新和制度创新以及由此产生的大数据等，能借助分享平台整合价值链、产业链，降低交易成本，提高交易效率，解决过剩经济时代的供求失衡问题。正是从这个意义上说，人人参与的大数据分享正在带领人类从分工型经济走向分享型经济。

当然，要让分享经济真正有效地满足人人参与、人人分享，需要每个参与者、分享者提供真实有效的信息，其背后也是对所有市场参与者的诚信体系的考量。在此情况下，政府通过依法干预和合理监管，确保分享经济建立在诚信有效的基础上，也是分享经济发展不可或缺的重要组成部分。

（摘编自权衡《分享经济：互联网时代的新型商业模式》）1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）

A．分享经济借助互联网平台，倡导人人分享，注重体验，对生产、管理、销售、消费等诸多环节产生了积极作用。

B．Zipcar租车公司整合了大量闲置车辆信息，帮助会员找到距离最近的车辆，并提供车况和价格，便于会员用车。C．淘宝网聚集了成千上万的用户，他们将各类信息公开和分享，解决了信息不对称的问题，从而实现了公平竞争。

D．分享经济中的消费不再是单纯的消费，而是一种能提高交易效率，扩大消费需求，为他人消费提供帮助的过程。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）

A．随着互联网发展、大数据发展以及对绿色和可持续发展理念的深化，分享经济正在进行着一场经济运行形态的变革。

B．不断细化的社会分工和市场分工，使得工业化时代实现产出最大化和资源配置最优化，是促进经济增长的重要手段。

C．分工型经济运行方式虽然促进了经济的增长，但由此引发的信息不对称问题提高了交易成本，反而降低了交易效率。

D．只有市场参与者诚实守信，加上政府部门依法干预、合理监管，才能确保分享经济发展建立在诚信有效的基础之上。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）

A．分享经济的特征是鼓励人们通过分享数据信息,相互提供便利。因此，分享经济的实现过程体现出“合作共赢”的理念。

B．发展分享经济能把过剩的资源重新利用,以提高各类资源的利用效率，这有利于中国经济应对过剩和发展模式转型问题。

C．文章以Zipcar租车公司和淘宝网为例，不仅直观展示了分享经济的消费体验，也有效论证了分享经济不分国界的优点。

D．发展分享经济需要政府优化监管职能，全面推进依法治国，为分享经济持续健康发展创造良好的制度条件和法制环境。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4～6题。又是月季芬芳时 周明

五月的北京，一场夜雨过后，气候分外凉爽，空气格外清新。5月23日上午，已是87岁高龄、但仍在辛勤笔耕的老作家谢冰心正在伏案写作，忽然接到电话，传来邓颖超同志要来她家看望她的消息。

这真是意外的喜讯，却也令冰心老人深感不安。

她想，邓颖超也已年逾八十，又辛苦操劳着国家大事，她的时间那么宝贵，工作那么繁忙，怎么可以来看我呢？

她正在思忖的当儿，邓颖超同志已经到来。因为冰心家住二楼，爬楼阶，邓大姐行吗？冰心自己虽还耳聪目明，思想灵敏，然而行动却大大不便了；即使在房间里走动，也需要借助于助步器。

一听说邓大姐到了，冰心赶忙扶着助步器在门口迎候。一再对正在上楼的邓大姐说：慢点，慢点。

邓大姐一行走进冰心幽雅、安适的客厅，秘书赵炜同志才说：“今天上午，大姐同往年一样，是来看月季花的。她见您没有来，听说您在家，她说一定得来看看您。”因为去年这个时节，邓大姐和谢冰心两位老人曾愉快地相会在月季丛中。

今天，邓大姐又带来一只鲜花盛开的月季花篮，送给冰心。冰心非常感动，几天前，邓大姐刚刚让秘书特意将她家院里开放的芍药采撷了一束送给冰心。冰心提起这事，邓大姐反而表示歉意地说：“前几天给您送花，我忙得连封信都没来得及写。我知道您非常爱花……” 冰心说：“喏，这不，我把那束您家院里开的芍药献给总理了。” 这是冰心多年来的习惯，她总是要把自己喜爱的鲜花献给终生难忘的周恩来总理——用她那只典雅的花瓶，摆在总理的遗像面前。

邓颖超同志听了缓缓站起身，移步来到总理遗像前，默默地沉思良久。在场的冰心一家人也都陷入深情的怀念中……

过了片刻，冰心告诉邓大姐，她今天为什么没有去看花？腿脚不灵了是一个原因，主要是因为她正在赶写一篇文章——为中国青年出版社将要出版的一本《中国中学生优秀作文选》写序言。她说，她本来想在匆匆地看过几十篇作文后写点感想出来完稿，没有想到竟把这篇序言写得很长；因为在她阅读这些文章的时候，仿佛回到了半个多世纪以前，她教大学一年级国文的时代。她说，那时候她对每一个学生都有很深的感情，因而现在读到这批作文时无形中看得很细，也批得很多。拿起笔来一直写下去，就自然地写得这么长了。邓大姐高兴地频频点头，诚挚地说：“好！好！您老而弥坚！老而弥坚！”并说，您今年比去年健康得多，结实，气色好。我在人民画报上看到你的照片后，我说冰心没老，一片冰心还在玉壶。

大姐的一席话，使得在场的人都爽朗地笑了。邓大姐又对冰心说：“您是个乐观者。我想您大概从青年时候就喜欢和小读者在一起。您的《寄小读者》，我是什么时候读的？我是在20年代在北京当小学教师时就拜读过。一直留下很深刻的印象……”

冰心说，那已经是从前的事了。您那么忙，您跑来看我，我真过意不去。

两位老人热烈而又亲切地交谈着：谈花、谈写文章，谈往事、谈家常，谈子女的教育……时间不知不觉已近中午。冰心和家人留邓大姐吃饭。大姐说，我们今天是突然来，下次来吃饭，早一天通知你。冰心说：“今天我们事先就不知道你来。早知道就好了。我是万万没有想到的。” 邓大姐说：“我怕惊动你。”

分别时，两位老人紧紧握手，互相祝福。邓大姐临下楼时，还直念叨说，千言万语说不完，以后再说，咱们下回再叙。冰心手扶助步器，久久地站立楼道口，一直目送邓颖超同志走下楼，走出楼门口，乘车而去。她回转身走进客厅时，突然涌起一种异样的感觉： 是芬芳的月季散发出花香？ 是亲切的话语犹在耳畔？

她期待着和邓颖超再次会见，再次叙谈。又是月季芬芳时，这是多么有意义的一次会见！1987年6月5日

（选自《人民日报》1987年6月23日）

4．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（3分）

A．文章记叙的是两位八旬老人的会见，是两个相交相知已近半个世纪的挚友的会见，是一次极为伟大，又十分动人的会见。

B．作者以形象生动的语言，集中描绘了邓颖超和谢冰心两位挚友交往时的动人场面，收到了内外相副、文质相胜的艺术效果。

C．邓颖超的来访，既出于对情谊的执著，对老友的惦念，又怕惊动了朋友，反增加其不必要的麻烦，真可谓是细心周到，无微不至。

D．作者通过层层渲染，对两位大姐交谈时的声音和情态的描写，务求其做到写真传神，让读者真实地领略了她们平易素朴的风采。

5．结合全文，分析划线句子“又是月季芬芳时”在文中的作用。（5分）

6．本文是一篇抒情文章，但作者并没有把它写成陈述事实的报告。请从选择和运用材料的角度，探究作者这样写的原因。（6分）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7～9题。材料一：

今年年初，三档文化类节目以极高的口碑和表现出众的收视率迅速霸屏朋友圈。8月，广电总局《关于把电视上星综合频道办成讲导向、有文化的传播平台的通知》的发布，更是为文化类节目助力，多档文化类节目纷纷涌现。

娱乐真人秀节目仅17年至今已播出127档，竞争激烈，现象级综艺多为老牌节目，少有新的现象级出现。

上半年三档文化类节目的成功都离不开创新，《朗读者》《见字如面》采用了新的节目内容，以阅读的方式打动人心，《中国诗词大会》则丰富了诗词节目赛制，将老节目玩出新花样。与此同时，17年仅有的12档文化类节目中便有3档成为热点，以低市占比高口碑的特点博得关注。8月推出的《通知》也让综艺真人秀在播放档期上受到限制，文化类节目优势进一步凸显出来。

目前市场上主要为阅读类和诗词、汉字、成语读写类节目。难以支撑文化类节目在数量上的爆发。

文化类节目多与游戏/竞技、益智题材同时出现，共计多达37次。诗词、成语等竞技答题类节目泛滥；朗读类除《朗读者》《见字如面》外也将出现《阅读悦美》等同类型节目，同质化现象严重，难以支撑节目数量大幅度增长。（选自2017年8月25日“击壤洞察”）[来源:Z,xx,k.Com]

材料二：

2017年春天，《中国诗词大会》第二季、《朗读者》等多档文化类节目陆续开播，火爆荧屏，不仅收视和关注度居高不下，还赢得了观众的如潮好评，许多业界专家就此得出了“文化类节目的春天已然到来”的论断。于是，各大电视台、制作方纷纷搭上这班“开往春天”的发展快车，推出《我是演说家》《汉字风云会》《儿行千里》《中餐厅》以及“中华系列”节目等作品。在数量井喷式增长的同时，文化类节目的人气也高涨不跌。在过去很长一段时间里，我国文化类节目同质化严重的现象一直为业界所诟病。益智问答类节目《幸运52》《开心辞典》火爆荧屏后，一批形式大同小异的作品蜂拥而至；当《百家讲坛》红极一时，类似模式的“讲座类”节目又纷纷抢滩市场……相同类型题材节目的扎堆播出，不仅使观众产生审美疲劳，也让创作陷入思维窄巷。令人欣喜的是，这一问题近两年得到了明显改善。文化类节目在题材样式的拓展、文化内涵的挖掘、制作理念的创新等方面均实现突破，逐渐步入2.0时代。

中国传统文化中有许多优秀的核心思想和理念，而往往出现在教材书籍当中的经典文化瑰宝犹如阳春白雪，给人一种“高冷”的感觉，难免让大多以娱乐心情、释放压力、丰富业余生活为主要诉求的电视受众感到枯燥无味、晦涩难懂。为了让节目接地气、聚人气，创作者尝试运用各种新潮时尚的表达方式以及年轻人能理解的影像语言。

有价值高度的节目，不仅要用新颖的形式暂时吸引观众的目光，还要让他们持续观看、积极思考、热烈讨论，感染并鼓舞人心，指引前行的方向。所以，制作者在思考如何改进节目表现形式的同时，更力图通过这种“外在”的改变实现“内在”价值的传输。

在综艺节目“拼明星阵容”的潮流被业界广为诟病的情况下，很多文化类节目的创作者反其道而行之，强调“平民意识”，注重作品与社会各阶层百姓的互动性。于是，关注普通人的命运和情感、反映人民生产生活伟大实践的话题越来越多，使文化类节目更具时代精神和现实意义。比如，湖南卫视的《儿行千里》利用纪实拍摄、人物采访等方法直观而生动地呈现家书及其背后蕴藏着的一段段父母儿女之间的平凡故事，展示普通人的良好家风。

互联网即时通讯、双向互动、海量存储等特点对于电视节目来说，带来的不仅是内容生产的优化升级与受众互动模式的转变，还有传播格局的扩大、传播途径的增加以及传播方式的改变。很多制作方抓住了新媒体碎片化、移动化、事件化、社交化的传播特征，将诸如参演嘉宾的故事、语录、卡通形象等节目信息扩散到网络社群中去，放大其新闻价值，形成“文化现象”。

（选自《光明日报》2017年11月14日第15版）

7．下列关于文化类节目相关情况的理解，正确的一项是（3分）

A．文化类节目持续走高的主要原因在于节目本身注重创新创意和政策导向这两个方面。B．2017年之后的文化类节目解决了以往同类节目同质化严重的弊端，实现了转型升级。C．做到了既有时代精神和现实意义，接地气，又有真情实感，文化节目才“高而不冷”。D．文化类节目的发展方向在于整合电视和手机的资源，实现和“互联网+”的深度融合。8．下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的两项是（5分）

A．材料一分析了文化类节目火爆的原因及弊端，并提供了解决建议；材料二分析了文化类节目从火一阵到一直火的原因和发展趋势。

B．材料二表明，近两年文化类节目的从业人员在拓展题材样式、挖掘文化内涵、创新制作理念等方面下足了功夫，实现了全面突破。

C．中国传统文化中包含着丰富而复杂的上古神话和经典古籍，文化类节目应该在创新中融入现代元素，以便为更多的青年人所接受。

D．湖南卫视《儿行千里》的成功之道在于强调“平民意识”，注重作品与社会各阶层百姓的互动，关注普通人的命运，产生情感共鸣。

E．创新多种传播方法，不仅让已有的文化类节目走到大众中去，还能撬动市场对具有文化滋养和价值共鸣功能的优质节目的需求。

9．怎样才能让文化类节目可持续发展？请结合材料简要概括。（4分）

二、古代诗文阅读（34分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10～13题。关羽围曹仁於樊，会权称籓，召（张）辽及诸军悉还救仁。辽未至，徐晃已破关羽，仁围解。辽与太祖会摩陂。辽军至，太祖乘辇出劳之，还屯陈郡。文帝即王位，转前将军。分封兄汛及一子列侯。孙权复叛，遣辽还屯合肥，进辽爵都乡侯。给辽母舆车，及兵马送辽家诣屯，敕辽母至，导从出迎。所督诸军将吏皆罗拜道侧，观者荣之。文帝践阼，封晋阳侯，增邑千户，并前二千六百户。黄初二年，辽朝洛阳宫，文帝引辽会建始殿，亲问破吴意状。帝叹息顾左右曰：“此亦古之召虎也。”为起第舍，又特为辽母作殿，以辽所从破吴军应募步卒，皆为虎贲。孙权复称籓。辽还屯雍丘，得疾。帝遣侍中刘晔将太医视疾，虎贲问消息，道路相属。疾未瘳帝迎辽就行在所车驾亲临执其手赐以御衣太官日送御食疾小差，还屯。孙权复叛，帝遣辽乘舟，与曹休至海陵，临江。权甚惮焉，敕诸将：“张辽虽病，不可当也，慎之！”是岁，辽与诸将破权将吕范。辽病笃，遂薨于江都。帝为流涕，谥曰刚侯。子虎嗣。六年，帝追念辽、典在合肥之功，诏曰：“合肥之役，辽、典以步卒八百，破贼十万，自古用兵，未之有也。使贼至今夺气，可谓国之爪牙矣。其分辽、典邑各百户，赐一子爵关内侯。”虎为偏将军，薨。子统嗣。（选自《三国志·魏书》）[来源:学科网ZXXK]

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)[来源:学,科,网Z,X,X,K] A．疾 未 瘳 /帝 迎 辽 就 行 在 所 /车 驾 亲 临 /执 其 手 /赐 以 御 衣 /太 官 日 送 御 食 B．疾 未 瘳 /帝 迎 辽 就 行/ 在 所 车 驾/ 亲 临 执 其 手 /赐 以 御 衣 /太 官 日 /送 御 食

C．疾 未 瘳 /帝 迎 辽 就 行 在 所 /车 驾 亲 临 /执 其 手 赐 以 御 衣 /太 官 日 /送 御 食

D．疾 未 瘳 帝 迎/ 辽 就 行 在 所/ 车 驾 亲 临 执 其 手 /赐 以 御 衣 /太 官 日 送 御 食

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分）

A．乘辇：拉车前进。本意是指古时用人拉或推的车，文中指乘车，载运，运送。B．践阼：上阼阶主位。古代庙寝堂前两阶，主阶在东，称阼阶。文中是即位之意。C．邑：指古代无先君宗庙的都城，泛指一般城镇，统称诸侯的封地、大夫的采地。D．薨：古代称帝王、王后、诸侯之死，也叫“山陵崩”，后泛指有封爵大官之死。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分）

A．张辽对君真诚。无论是曹操在位，还是后来的曹丕即位，张辽都忠心耿耿，并且受到了很厚的封赏。

B．张辽孝敬母亲。张辽母亲到达军营的时候，他命令仪仗队出迎，部下各军的将吏都要在道边罗列下拜。

C．张辽骁勇善战。他参与了救援曹仁的行动，曾经带病作战，后来同诸将打败了孙权的大将吕范。

D．张辽深受恩宠。曹操分封他哥哥和一个儿子为列侯，曹丕进封他为晋阳侯，还让他儿子张虎承袭爵位。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）权甚惮焉，敕诸将：“张辽虽病，不可当也，慎之！”。

（2）自古用兵，未之有也。使贼至今夺气，可谓国之爪牙矣。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成14～15题。落

叶 修睦【注】

雨过闲田地，重重落叶红。翻思向春日，肯信有秋风。几处随流水，河边乱暮空。只应松自立，而不与君同。【注】修睦：晚唐诗人。

14．下面对这首诗的赏析，不恰当的选项是（3分）

A.首联的“重重”表示落叶之多，不禁使人想到杜诗“无边落木萧萧下”。B.颔联以比喻的手法生动地描摹了落叶思绪翻飞和对春日的无比向往。C.作者借落叶来寄托自己的情志，表达了对世事变迁、人生无常的感慨。D.全诗用了虚实相生的笔法，既有眼前之景，也有想象之景，相得益彰。15．本诗本写落叶，最后一联为什么要写松？请简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写。（本题共1小题，6分）16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）恰同学少年，书生意气，指点江山，激扬文字。（2）寻梦?撑一支长篙，；满载一船星辉。

（3）《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是：“，！”

三、语言文字运用（21分）

17．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3分）

（1）以前故宫的厕所是收费的，每年能收入几百万元；如今，厕所收费早已销声匿迹①，文化产品创收风起云涌②，这样的转变，不仅是经营模式的巨大进步，更是发展思路的改弦易辙③。

（2）演出结束后，音乐厅里爆发出经久不息④的掌声，乐团指挥几次返场指挥乐队加演乐曲。不少波兰观众意兴阑珊⑤，纷纷走上台，向乐手们打听这些中国传统乐器的名称。A．①②

B．③④

C．②⑤

D．③⑤ 18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．从最早的电话、短信拜年，到如今的微信拜年，基于现代通信方式不断发展所衍生出的过节方式，确实给我们的节日生活增添了几分喜庆色彩。

B．溪洛渡水电站是世界第三大水电站，位于四川和云南交界的长江上游金沙江干流上，最大装机容量1386万千瓦，是中国西电东送的骨干工程。C．随着市场主体投资信心不足等诸多因素影响下，东北地区民间投资的增长速度持续回落。据统计，2017年前三季度的投资总额同比下降了30.5%。D．下半年，黄金期价一路下跌。表面上看，国际金价的震荡起伏，不过是商品价格的涨跌，而在其背后，不仅有鲜为人知的战略考量，还有市场因素。

19．所谓三段论，就是由一个共同词项把两个作为前提的直言命题联结起来，得出一个新的直言命题作为结论的推理。三段论由三个直言命题构成，其中两个是前提，一个是结论。结论的主项是小项，含有小项的前提是小前提；结论的谓项是大项，含有大项的前提是大前提；两个前提共有的词项叫做中项。

如：所有的聪明人都是近视眼，我近视得很厉害，所以我很聪明。以下哪项与上述推理的逻辑结构一致？（3分）

A．我是个笨人，因为所有的聪明人都是近视眼，而我的视力那么好 B．所有的猪都有四条腿，但这种动物有八条腿，所以它不是猪 C．小陈十分高兴，所以小陈一定长得很胖，因为高兴的人都能长胖 D．所有的鸡都是尖嘴，这种总在树上呆着的鸟是尖嘴，因此它是鸡

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过l5个字。(6分）

如今的网络生造字从字形来源上说，主要分为三种：一种是，例如“囧”，本意是“光明”，现在更像是一种表情符号，被赋予“忧郁、无奈”的含义；第二种是，例如，前不久造出的“qióng”，就是三个“买”字的叠加，意思是不停地买就会把钱花光，最后变穷；第三种就是

，例如现在流行的“duang”。

21．下面这段文字存在五处逻辑病误，涉及过于绝对、强加因果、推断错误等，请指出逻辑病误，并作出修改。(6分）

著名党史研究专家金冲及先生的《向开国领袖学习工作方法》近日由三联书店出版，该书很有特色，它把人物与思想、理论与实践、历史与当代有机结合起来，很好读也很耐读，是新中国建立以来最有吸引力的一本书，每一个读者只要读了这本书，都会有一种爱不释手的感觉。在当今这个信息井喷和工作压力巨大的时代，能一口气读完一本书是一件不容易的事，我一口气读完了这本书，所以你也一定能一口气读完它。只要读了它，就能从中获得一定的智慧启迪和思想滋养。你读完了它，也许就能变成一个智慧的人。①_______________________________________修改：______________________________________ ②_____________________________________________________________________________ ③_____________________________________________________________________________

修修

改改

：：

四、写作（60分）

22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）[来源:Z,xx,k.Com] 种瓜得瓜，种豆得豆。

——谚语 种牡丹者得花，种蒺藜者得刺。

——鲁迅 请综合这两句话，写一篇文章。要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

2018-2019学年高一第一次月考（语文）参考答案及解析

1.C【解析】曲解文意，且因果颠倒。原文说“大大解决信息不对称问题”，并不是选项C所表述的“解决了信息不对称的问题”；并且原文说“通过人人参与……公平竞争，大大解决信息不对称问题”，而选项C表述的是“……从而实现公平竞争”，是典型的以因为果。2.【答案】B 【解析】以偏概全的错误。根据原文第四段，分工是在工业化甚至更早时代促进经济增长的重要方式，但B选项“是促进经济增长的重要手段”忽略了这一限定。且在原文中，“随着人类经济活动进一步发展……日益细化的社会分工和市场分工，……也带来了过剩；……反而降低了交易效率和经济增长效率。”至少说明，随着人类经济活动进一步发展，分工已不再是促进经济增长的重要手段。3.【答案】B 【解析】对论据的使用理解错误。首先，文章举Zipcar租车公司和淘宝网为例，并不能有效论证出“分享经济不分国界”的观点；其次，文章亦无论证“分享经济不分国界”的用意。4.C【解析】A项“是一次极为伟大”的会见，理解有误，应该是“极为普通,却又十分动人的会见”；B项“形象生动的语言”，赏析有误。在文中，作者以朴实无华的文笔，深切地领悟和准确地把握住了邓颖超和谢冰心两位挚友交往时的高远纯净的感情特点；D项，“层层渲染”赏析不准确。在文中，作者的笔触,从容舒展地跟踪着和再现着所写对象的原来风貌,既无渲染和夸张,也不作主观的臆测和抒发。）

5.①题文照应，结构严谨。全篇文章由赏花一事牵引，中间部分由月季花引出了对周总理的共同思念，文末以“又是月季芬芳时”收束，既点明主题，又显示了作者谋篇布局的技巧。（2分）

②突出了中心，升华和拓展了主题。月季花是两位老人高远纯净的感情的载体，文末写花香和慰语的温馨,将使冰心老人越发“老而弥坚”了。进而突出了中心，升华和拓展了主题。（3分）

6.①围绕中心选材，突出情谊二字。作者对材料的取舍，始终以情谊二字为标准。（2分）②行文注重细节描写。作者却有意略去了多数谈话内容,仅仅择取了二三细节:由鲜花所触发的对故人的怀念；冰心的如实道出“今天为什么没有去看花”的原委――为的是在赶写一篇文章,邓颖超听后的诚挚会心和热忱赞誉,并由此回忆起了数十年前阅读《寄小读者》时的情景。细节不多,又似平淡,但透露出来的,却是层层真诚而深长的情谊。（3分）

③保持文体的和谐统一。如果作者把俩人广泛的谈话,全都详细地呈现出来,那不止会冲淡了对情谊的抒写,在文体上也很难保持和谐统一。（1分）

7.C【解析】A项，从材料二来看，还有“观众审美”这一主要原因；B项，从材料一来看，并没有解决“同质化严重的弊端”；D项，“文化类节目的发展方向”，不只是“整合电视和手机的资源”。

8.A、E【解析】A项，材料一并没有提供解决建议，材料二也没有指出“发展趋势”；E项“创新多种传播方法”含混不清，后面的分析也文中无据。

9.克服节目类型同质化这一弊端，吸取其他类型节目的优点，推动自身个性化发展； 与时俱进，调整宣传思路，通过网络同步直播等多种方式，扩大文化类节目的影响力。10.A【解析】原文为：“疾未瘳，帝迎辽就行在所，车驾亲临，执其手，赐以御衣，太官日送御食。”本题中，“疾未瘳”是一件事，应该断开，据此，可以排除D项；“太官日送御食”是另一个关键点，根据句子的特点，主语是“太官”，谓语是“送”，“日”于动词前，做状语，“每天”之意。这一层含义，也可通过上下文确认。排除B、C两项。11.D【解析】“山陵崩”只指帝王、王后之死。

12.B【解析】命令“仪仗队出迎,部下各军的将吏都要在道边罗列下拜”的是曹操。13.（1）孙权心有余悸,告谕众将:“张辽虽然有病,还是勇不可当,应当谨慎行事!”（采分点：“惮”“敕”“当”“慎之”，句意。）

（2）自古以来用兵,没有过这样的战例。张辽使吴军至今威风扫地,可以说是国家的良将了。（采分点：未之有也，夺气，爪牙，句意。）【文言文大意】

关羽在樊城包围曹仁,适逢孙权向魏国称臣。曹操召张辽以及各路军马一律回兵救援曹仁。张辽尚未赶到,徐晃已打败关羽,曹仁的围困被解除。张辽与曹操在摩陂会合。张辽的部队到达的时候,曹操乘车前往慰劳。张辽又回军屯驻陈郡。文帝即王位,张辽调任前将军,分封他哥哥张汛和一个儿子为列侯。孙权再次背叛,派张辽仍到合肥驻扎,进封张辽为都乡侯。赐与张辽的母亲舆车,派兵马护送张辽的家眷到驻地,命令张母到达的时候,仪仗队出迎,部下各军的将吏都要在道边罗列下拜。旁观者都认为张辽一家十分荣耀。曹丕即帝位,进封张辽为晋阳侯,增给食邑一千户,连同以前的共二千六百户。黄初二年张辽朝拜洛阳宫,文帝在建始殿会见他,亲自问他打败吴国的情况。文帝听了以后,叹息着对左右侍从说:“这也是古代召虎一样的勇将。”文帝为他建造了宅第,又专门为他母亲盖了殿宇,用原来跟随张辽打败吴国的士兵都担任虎贲郎。孙权再次称臣,张辽又回军屯驻雍丘,得了疾病。文帝派侍中刘哗带着太医前去诊治,派带兵前往探问病情,一路上不断。病没全好,文帝把张辽接到自己的行营,乘车亲自来探视,握着他的手,赐给他御衣,太官每天送御膳。病势稍有好转，张辽又回到屯乓的地方。孙权再次反叛,文帝派张辽乘船,同曹休到海陵,面临大江驻军。孙权心有余悸,告谕众将:“张辽虽然有病,还是勇不可当,应当谨慎行事!”那一年,张辽同诸将打败了孙权的大将吕范。张辽病重,在江都逝世。文帝痛哭流涕,赠与他刚侯的谥号。儿子张虎承袭爵位。黄初六年,文帝追怀张辽、李典在合肥的战功,下诏说:“合肥战役,张辽、李典凭着八百步兵,打败了十万吴军,自古以来用兵,没有过这样的战例。张辽使吴军至今威风扫地,可以说是国家的良将了。特分出张辽、李典食邑各一百户,赐封他们每人一子为关内侯。”张虎任偏将军,去世。儿子张统承袭。14.B【解析】考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。B项，“翻思向春日，肯信有秋风”中“思”“信”，不是比喻手法，是拟人手法。

15.以松“立”与 叶“落”二者的不同构成鲜明对比，来表达作者对松树不凋的赞叹，突出了对落叶飘零的感慨。（答“以物喻人，将松树四季常青的高贵品质同落叶的飘零对比，表现了作者洁身自好、不入世俗的孤傲清高品质和追求自由、超凡脱俗的情感亦可）【解析】题干问“本诗本写落叶，最后一联为什么要写松”，要求简要分析，这是考查诗歌的手法。这是一首以落叶为描写对象的咏物诗，写咏物诗一般是为了托物言志或借物抒怀，诗歌刻画的主要形象是“落叶”，最后一联又写到了“松”，可以分析两者之间的异同点，手法上可以从对比、衬托等方面考虑。开篇从“雨过”着笔，转向“重重落叶”，以“重重”言落叶之多，给人以“无边萧萧下”的强烈感受；“红”，突出其色彩之艳丽但在秋雨潇潇，秋风渐紧的背景下，万山红遍、层林尽染的木叶，其命运令人担忧。颔联从眼前景，转向写“虚”，回想春日之际，绿叶吐翠，葱茏蓬勃，那时哪里想到会有秋风会降临，让叶子飘零，惹人伤怀？由实而虚，有转折，有对比。颈联继续回到写落叶：落叶或随流水而逝，或在暮色苍茫中在河边的上空飘零。尾联诗人将“落叶”和“松”对比，落叶飘零，而青松挺且直，面对秋风甚至寒冬，而依然翠绿如常！表达作者对松树不凋的赞叹，突出了对落叶飘零的感慨。

16.（1）风华正茂

挥斥方遒（2）向青草更青处漫溯

在星辉斑斓里放歌（3）以其无礼于晋，且贰于楚也。

17.B【解析】①销声匿迹，形容消失得无影无踪。形容隐藏起来不出声不露面。②风起云涌，指狂风刮起，云层涌来，形容雄浑磅礴之势；也比喻事物迅速发展，声势浩大。应改为“风生水起”，意思是风从水面吹过，水面掀起波澜。形容事情做得有生气，蓬勃兴旺。③改弦易辙，本意指改换琴弦,变更行车道路，比喻改变方法或态度。改弦更张：本意指琴声不和谐,换了琴弦,重新安上。比喻改革制度或变更方法。“改弦更张”易和“改弦易辙”混用，但严格意义上来说，二者的区别还在于一个是改制度，一个是改方向。意兴阑珊，作谓语、定语，用于书面语。凡游乐场合，兴致将尽皆可用词语。形容一个人兴致已失的样子。④经久不息，经过长时间停不下来，多指掌声和欢呼声。⑤意兴阑珊，一般被用来形容一些小型活动的感想，形容该活动给人的感觉很好，结束之后还没有尽兴。对某种事物或吃的东西觉得还没过足瘾,还想再来一次。应改为“意犹未尽”。18.A【解析】B项，“溪洛渡水电站是……骨干工程”，搭配不当；C项，“随着……因素影响下”，句式杂糅；D项，“不仅有鲜为人知的战略考量，还有市场因素”，词序不对，不合逻辑，应将“有鲜为人知的战略考量”和“市场因素”位置互换。19.D【解析】通过对题干进行分解，只有D项符合题干的三段论推理结构。这一项中的“鸡”类似于题干中的“聪明人”，“尖嘴”类似于“近视眼”，而“这种鸟”则类似于我，所以它们的结构是类似的。答案应为D项。

20.罕用字、生僻字字形表现代意；借现有汉字进行会意组合；网络独立的生造字

【解析】本题中的第一处和第二处应该填入的句子，从下文的“例如”提示，填入观点句合适，“罕用字、生僻字字形表现代意”是对第一处空白处后面内容的概括，意思对即可；第二空，从下文的举例释义中，可以概括、推断出类似“借现有汉字进行会意组合”的句子；第三处则要结合语段开篇的“如今的网络生造字”这一信息，再加之以下文的举例释义，不难推出类似“网络独立的生造字”的词句。

21.①“是新中国建立以来最有吸引力的一本书”说法过于绝对，修改：在“是新中国”前加“可能”，或去掉“一本”在书后加“之一”。

②“每一个读者只要读了这本书，都会有一种爱不释手的感觉”说法过于绝对，修改：“许多作者读了这本书，都会有一种爱不释手的感觉”

③“我一口气读完了这本书，所以你也一定能一口气读完它”强加因果，修改：“我一口气读完了这本书，相信你也可能一口气读完它。”（每点2分。只指出错误而没有修改，不给分。）22.【写作提示】 一个人的名誉、能力要想得到社会公众长久地认同，必须持续地在每一件事上都为自己负责。在你的工作事业中，没有可以随意打发亵渎的小人物、小事情。种下什么种子，将来必定收获什么样的果子，这就是老百姓常说的因果报应。

原因和结果的关系是辩证的。它们是相互联系和相互作用的。相互联系是指原因总要导致一定的结果，结果总是由某种原因所引起的。既没有无因之果，也没有无果之因。相互作用是指原因作用于结果，结果作用于原因，致使两者互为因果。

勿忘记因果。一是有因必有果。是思想在决定一个人的行为，是行为决定着结果。在这个世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。许多时候，我们会不经心地处理、打发掉一些自认为不重要的事情或人物，但这种随意不负责，不敬业或者是不道德的行为就会造成一些意想不到的不好的影响或后果。它在你以后的人生道路上，不一定在什么时候，突然显现出来，令你对当年的行为追悔不已。二是有果必有因。汉代的陆贾说：“善恶不空出，祝福不妄作。”鲁迅说：“种牡丹者得花，种蒺藜者得刺。”你现在的样子，就是你昨天导致的结果。

因果联系是复杂多样的。主要表现有：一是不同领域的因果联系具有不同的特点，如社会领域是通过人的有意识有目的的活动表现出来的，自然领域则是无意识的自发的表现；二是一因多果，同因异果；三是一果多因，异果异因；四是多因多果，复合因果。还有时是果在眼前，因在天边。比如说现在环境变暖，是因为远在九天之外的臭氧层大量的破损。

合理地利用因果，趋利避害。懂得因果关系的复杂多样性，是我们做好工作，避免盲目性的重要条件。因果关系要求我们：做任何事情，都要了解它的由来和发展趋势，提高实践的自觉性和预见性；做工作要注意总结，找出成败的原因，以便发扬成绩，吸取教训，避免重犯错误，争取更大的胜利。