第一篇：九年级上学期第一次月考复习资料
《故乡》中考复习
一、文章主题
本文以叙事主人公“我”回乡迁居的见闻感受为线索，描写旧时代中国农民的生活遭际与精神病苦，抒写了作者对现实生活中人与人之间相互隔膜的深沉忧虑，以及打破彼此隔膜、探求人生新路的执着信念。
二、写作特色
1、.对照是它的独到特色。在对照中刻画人物，表现主题。
少年闰土和成年闰土的对照，反映农民命运的日益悲惨；“我”和闰土关系的前后对照，反映等级观念的鸿沟难于逾越；闰土与杨二嫂两个典型的对照，表现了作者对闰土的崇敬与同情；杨二嫂前后生活的对照，反映黑暗社会病入膏育；故乡情景的前后变化对照，反映每况愈下的中国农村经济；“我”和闰土的关系与宏儿和水生的关系的对照，反映作者对未来生活的向往。对比手法的成功运用，给读者留下了的很深的印象。
2、.运用景物描绘渲染气氛，烘托人物的思想感情。开头的景物反映农村的衰败和悲凉的心情；作为少年闰土活动背景的“神异”图画，创造了明朗愉快的气氛，烘托“我”对闰土的热爱；离乡时的景物创造了静谧的气氛，形成情景交融的深远意境。
3、.运用准确的性格语言表现人物。例如杨二嫂，就完全可以从语言看出这个人的思想性格来。“只要以语气，声音，就不独将他们的思想和感情，便是面目和声音也表示着。”杨二嫂锋利尖刻，咄咄逼人的语言，就活脱出她小市民的形象。
4、巧妙地运用第一人称的叙述手法，使小说结构流转自如，疏密有致，浓淡相间。“我”的活动贯穿全文，以“我”的回忆与感受刻画人物，展开议论，挥洒自如，行文自然流畅。
四、疑难理解：
1.渐进故乡时，我见到的故乡的景象如何，我的心情如何？
从阴晦的天气、鸣鸣的冷风、苍黄的天色、纵横零落的荒村等方面描绘了江南农村的凋敝、荒凉及毫无生气。反应出辛亥革命后，中国农村衰败、萧条、日趋破产的悲惨景象。看到这一切“我的心禁不住悲凉起来了”。
2.从12段看出“记忆中的故乡”到底美在何处？
描写“回忆”中的故乡都用暖色调，深蓝、金黄、碧绿，给人静谧安祥的美
3.少年闰土是一个怎样的少年？（外貌 语言 动作3方面来概括）
少年闰土：天真活泼、勤劳、勇敢的小英雄。外貌“圆脸、健康、戴银项圈”语言：讲述很多生活知识，动作：捕猎动物，体现勤劳勇敢（可以找到原文中的句子来回答）
4.中年闰土发生了哪些变化？ 闰土的变化说民了什麽问题？中年闰土：迷信麻木、毫不觉悟的木偶人。残酷的阶级压迫和民族压迫，多子、饥荒、税、兵、匪、官、绅，把一个活泼的少年折磨成凄惨的苦人儿。
5.以闰土为例，简要分析对比手法。
鲁迅在这个人物的前后对比中，不仅从经济上、政治上刻画了闰土的痛苦，而且十分深刻地从精神上揭示了闰土的痛苦。封建思想意识给他加上精神枷锁，尊卑观念愚弄淳朴的农民。见“我”时，强自按熄霎时间闪现出来的真挚友谊的火光；见面时一系列精神变化细致入微地刻画了尊卑观念给闰土心灵深处留下的创伤。对香炉和烛台细节的描写，进一步揭示内心世界，他虔诚地渴望神灵的赐福，摆脱贫困与苦难，这样描写，可清楚地看到：闰土对苦难根源有直觉，但不理解；希望改变现状，却又无可奈何；他憧憬未来，却寄希望于渺茫的神佛保佑。在鲜明的对比中，揭示了闰土们在半殖民地半封建的黑暗制度下，遭受经济上的剥削，政治上的压迫，精神上的摧残，也揭示了闰土们悲惨命运的深刻的社会原因是多子、饥荒、税、兵、匪、官、绅。是旧中国贫苦农民的典型
6.“我”从“相隔二千余里”的异地，回到“别了二十余年的故乡”，然后又和一家人离开故乡到异地去谋生。在“故乡的山水”“渐渐远离”的时候，“我却并不感到怎样的留恋”。“我”真的对故乡不留恋吗？为什么不留恋呢？
思考这两个问题，并结合课文体味“我”对故乡的感情。二十余年来“我”无时无刻不在思念记忆中“美丽”的故乡，且它在“我”心目中是童年，是大自然，是天真无邪的小伙伴，是一幅“神异的图画”。但是，当“我”回到故乡，却是一派荒凉衰败的景象：闰土的憔悴不堪、呆滞麻木，杨二嫂的自私、贪婪、势利、泼悍，使“我”备感悲哀。“我”为了养家糊口和实现自己的理想只好远离故土。可以说，“我”留恋记忆中的故乡，不留恋现实中的故乡。
7.他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！„„”
我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话闰土“欢喜”的是什么？感到“凄凉”的又是什么？ 他的那一声“老爷”使“我”打了一个寒噤，也使无数的读者伤感，而且随着岁月的流逝，人们会越来越体会到这种悲伤。你能说说这是为什么吗？闰土“欢喜”的是终于见到儿时的好朋友了，感到“凄凉”的是自己这些年来所遭受的精神压迫和痛苦。闰土的一声“老爷”，表明了闰土深受封建意识的毒害，心灵世界已变得麻木，这使“我”打了一个寒噤。使读者感到伤感的是：现实生活中有无数这样的例子，儿时的好朋友会随着政治、经济地位的变化而成为路人，这是人性的劣性，每个成年人或多或少都会经历这样的事情，所以会让读者随着岁月的流逝，越来越体会到这种悲伤。（答案仅供参考，每个人都会有自己的见解，言之有据即可。）
8.文句评析。
①“这好极！他，——怎样？„„”（“他”指闰土）“他？„„他景况也很不如意——”母亲说着，便向房外看„„“也”表明母亲很明白儿子目前的处境，体现出母亲对儿子的关爱。同时母亲把“我”和“他”（即闰土）相提并论，表明母亲很尊重“我”和闰土之间的友谊，并没有因为闰土是一个贫穷的农民而看不起他。
②便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“正”表明水生让“我”又看到了二十年前的闰土。他和儿时的闰土一样聪明，能干，富有活力。“只”表示转折，表明了闰土的生活相当困难，他虽然也很爱自己的孩子，但已没有能力让孩子吃得好一些，为他买银项圈了。
③宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他一路出去了。“却”字含义丰富，虽然闰土和“我”之间有了巨大的隔阂，但后辈们“还是一气”没有受到封建世俗的毒害，这让“我”有了些许安慰。
9.在课文中找出描写环境的语句，并说说它的作用。
12段：明朗、美丽、令人神往，2段：晦暗、萧条、令人悲凉。描写了故乡的萧条景象，渲染了沉寂、荒凉的气氛，衬托出“我”的悲凉心情。88段：再现月下瓜地景象，表现对新生活充满希望。
10.作者离开故乡时有真的不留恋吗？他的心情是怎样的？
并非真的不留恋，人与人之间的隔膜使作者气闷，闰土的变化使作者悲哀。对现实中的故乡情景以及故乡的人感到失望，离故乡时既伤感又悲哀。同时对故乡又是抱着希望的，既想离开又很留恋。
11.为什么“我想到希望，忽然害怕起来”？
因为我的希望是让后辈过幸福的生活，但社会的黑暗，困难重重，害怕希望不能实现。
12.最后一个自然段，作者把“希望”比作“路”。这段话有什么含义？
表达了作者怎样的思想感情？作者把希望比做地上的路，意思是：只空有希望而不去奋斗、追求，希望便“无所谓有”；有了希望并始终不渝地斗争、实践，希望便“无所谓无”。人们都满怀希望奋斗，就会迎来新生活。表达了“我”对“新生活”一定会来临的坚定信心。
13.闰土在“迅哥儿”让他挑选一些东西时，拣了香炉和烛台，联系前文闰土叫少年好友“迅哥儿”为“老爷”的情节，请你对“拣香炉”的情节作简要分析。
闰土“拣香炉”与“叫老爷”的做法一样，思想上受封建观念的影响，不同的“叫老爷”反映了等级观念对闰土的束缚；“拣香炉”则说明闰土生活贫困，受封建迷信思想愚弄之深。两者都说明闰土迟钝麻木。
14.文中的三个“辛苦”的意思各是什么？
我”的“辛苦”指奔波劳碌；闰土的“辛苦”指辛勤劳苦；别人的“辛苦”指处心积虑、挖空心思。
15.闰土的愿望是什么？“我”的愿望又是什么？为什么说闰土的愿望的“切近”而“我”的愿望的“茫远”？
闰土的愿望是使一家人免受饥寒，得以温饱，“我”的愿望是创建一种“为我们所未经生活过的”“新的生活”。“他的愿望切近”，是指闰土的生活愿望很实际，在现实生活中是可以看得见的，即摆脱贫困。“我的愿望茫远”是指“我”的希望还不够清晰、具体，不知道它是什么样的，因而茫然，又因为现在还看不见我的希望的曙光，因而茫远。
第二篇：九年级第一次月考
2009年九年级上册期末语文试卷
1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间120分钟。
2．答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、班级、姓名和考号。
3．答题时，请用黑色或蓝色的钢笔或水笔将答案写在答题卷相应的位置，注意卷面积整洁，卷面分占5分。
一、语文知识积累与运用(27分)
1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（）(4分)
草木jiē（▲）有意，山水都含情。云走霞飞，潮起潮落，见证世事之变qiān（▲），这是一种美；燕来燕去，花开花落，zhāo（▲）示生命之轮回，这也是一种美；长河落日，大漠孤烟，展现色彩之绚丽。这仍是一种美。多姿多彩的生活，赋予人们丰富的xiá（▲）想和生动的灵性。
2．从文后括号中选择恰当词语填入空白处的横线上。（4分）
沉默是金，沉默是宠辱不惊的▲，沉默是大智若愚的▲，沉默未必是金，沉默是故作深沉的▲，沉默是袖手旁观的▲，成功的人生，在于把握沉默的度。
A、冷漠B、淡然C、深邃D、肤浅
3、古诗词名句默写。（8分）
（1）今夜偏知春气暖，▲。（刘方平《月夜》）
（2）▲，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲》）
（3）槲叶落山路，▲。（温庭筠《商山早行》）
（4）▲，背灼炎天光。（白居易《观刈麦》）
（5）愁是古典诗词中永远抒不尽的情绪，李清照因国破家亡而情思难寄，以至于万分憔悴，竟是“帘卷西风，▲。”辛弃疾苦于壮志难酬，只能“醉里挑灯看剑，▲。”你是否也能写出表达愁绪的连续两句诗句？
4、根据你的阅读体验，在空格处填写恰当的内容。（4分）
阅读一篇篇优秀的作品，如同与一个个高贵的灵魂对话，我们感受的不仅是作者的心灵
寄托，更有一个个鲜活人物的情感和生命渴望。台湾诗人郑愁予借《雨说》，是为（1）而歌；在《傅雷家书》里，翻译家傅雷通过一封封家书，凝聚了（2）。诸葛亮在（3）中对后主刘禅一句句感人肺腑的叮咛不禁让我们潸然泪下；而在罗曼·罗兰的《名人传》里，我们也深深地为一生充满苦难和坎坷的俄国作家（4）感慨不已。
5、综合性学习（7分）
六十年光辉岁月弹指一挥间，六十年中华大地沧桑巨变。我们伟大的祖国将迎来她的六
十岁生日，普天同庆，举国同欢。某中学准备举行以“祝福祖国”为主题的庆祝活动，请你积极参与。
（1）．校团委会和文学社联合举办“我对祖国说句话”活动。请你用生动的语句抒写
对祖国的赞美、热爱之情或祝福之意。（2分）
▲
（2）．学校即将举办大型摄影作品展，下图是小张同学准备参展的作品，拍摄的是父亲
和他两代人用过的照明灯具。请认真观察并思考，从这两张照片的对比中，你能得出什么结
论？（2分）
▲
（3）．这是一段还没写好的庆祝晚会开幕词，清你根据前一句的内容，续写下句。要求：
句式相同，前后内容衔接自然，字数大致相同。（3分）
我们在灿烂星光下倾听时代的钟声，▲；多少次，我们心潮难平，多少次，▲，都是为了这不同寻常的一天——祖**亲
六十华诞。
二、现代文阅读。（30分）
（一）另一种珍爱（13分）乔叶
①曾读过一篇小说《绿墨水》，讲一位慈父为使女儿有勇气面对生活而借她同班男生的名义给她写匿名求爱信的故事。感动之余我忽然想到人真是太脆弱了，似乎总是需要通
过别人的语言和感情才能肯定自己热爱自己。如果有一天这世界上没有一个人去关怀你爱
护你倾听你鼓励你——人生中必定会有这样的时刻，那时你怎么办呢？
②我深深记着一位老音乐家辛酸的轶事。他在“文革”中被下放到农村为牲口铡了整
整七年的草。等他平反回来，人们惊奇地发现他并没有憔悴衰老。他笑道：“怎么会老呢，每天铡草我都是按4/4拍铡的。”为此，我爱上了这位不著名的音乐家和他的作品，他懂
得怎样拯救自己和爱自己。
③我同样深深记着另一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣婴。我不止一次为她扼腕叹
息——她在“文革”初期自杀了。我知道她不是不爱自己，而是太爱——爱到了溺爱的程
度。音乐使她飘逸空灵清丽秀美，可当美好的东西被践踏的时候，她便毁了自己。
④为什么不学会爱自己呢？
⑤学会爱自己，不是让我们自我姑息，自我放纵，而是要我们学会勤于律己和矫正自
己。这一生总有许多时候没有人督促我们指导我们告诫我们叮咛我们，即使是最亲爱的父
母和最真诚的朋友也不会永远伴随我们。我们拥有的关怀和爱抚都有随时失去的可能。这
时候，我们必须学会为自己修枝打杈浇水培肥，使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草，而成长为一株笔直葱茏的树。
⑥学会爱自己。不是让我们虐待自己苛求自己，而是让我们在最痛楚无助最孤立无援的时候，在必须独自穿行黑洞洞的雨夜没有星光也没有月华的时候，在我们独立支撑着人
生的苦难没有一个人能为我们分担的时候——我们要学会自己送自己一枝鲜花，自己给自
己画一道海岸线，自己给自己一个明媚的笑容。然后，怀着美好的预感和吉祥的愿望活下
去，坚韧地走过一个又一个鸟声如洗的清晨。
⑦也许有人会说这是一种自我欺骗，可是如果这种短暂的欺骗能获得长久的真实的幸
福，自我欺骗一下又有什么不好呢？
⑧学会爱自己。这不是一种羞耻，而是一种光荣。因为这并非出于一种夜郎自大的无
知和狭隘，而是源于对生命本身的崇尚和珍重。这可以让我们的生命更为丰满更为健康，也可以让我们的灵魂更为自由更强壮。可以让我们在无房可居的时候，亲手去砌砖叠瓦，建造出我们自己的宫殿，成为自己精神家园的主人。
⑨学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界。
6.题目“另一种珍爱”指的是什么？“另一种”是作者相对于什么想法提出的？（4分）
7.有人认为第③段的论据有些多余，你认为呢？请说说你的看法。（3分）
8.感知第⑥段文字的内容，为其补写一个事实论据。（3分）
9.作者为什么说“学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界”？（3分）
（二）悠长的铃声（17分）
毕淑敏
雨天，是城市的忌日。
花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。我大清早出门，赶到读书的学院，还差一
分钟就要上课了。
“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。别的同学都住
校，唯我走读。开学才几天，他这是第一次同我讲话。
“不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长，就是有本·约翰速度再加了兴奋
剂，也来不及。课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。
上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。有一瞬，几乎想席地坐下，．
喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还是最重要的!
我的脚步迟缓下来；仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着，全然没
有即将沉寂的细弱。
只要铃声响着，我就不该停止奔跑，我对自己说。终于，到了。
老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声的完结。
放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢？说谢谢您把铃绳拽
得时间那么长吗?我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬，便很郑重地
问：“老师傅，您贵姓?”
“免贵”，然后，他告诉我姓氏。
我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。不过这难不住
我，我创造了联想方式。比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。这法子秘不传人，却是百试百灵的。
上学三年，我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好!”若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑。有时围
着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示我对他的尊重。周围的人看着
他嬉笑，他就不好意思地低下头。其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴
我走进教室。
当我伸直双腿安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头拽着铃绳睡
着了。”同桌说。
只有我知道这秘密，但我永远不会说。说出来，便破坏了这一份温情。这一番默契。
终于，我以优异的成绩良好的品行，从学院毕业。我拎着沉重的书包走出校门，最后
一次对铁钉样的老人说：“师傅好!”他瞅瞅四周无人，靠近我：“你就要走了。我想同
你说一件事。”
“你不要放在心上„„”他又踌躇了，“我只是想告诉你„„ 唉，不说了„„不说了 „„”他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。
“到底是什么事呢?”我的好奇心发作了。
“他们说你是成心的，我说不是„„”老人舔了一下嘴唇，好像那里粘着一粒砂糖，慈善地看着我。
“您快说嘛!侯师傅!”听这口气，与我有关，忙不迭地追问。
“你千万别介意„„我不是姓侯，我姓孙„„”（选文有改动）
10.联系全文内容，谈谈你对本文标题“悠长的铃声”的理解。（4分）
11.本文语言形象、传神，按要求赏析。（4分）
（1）上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。．
文中加点的字“抽”，原意是“用细长的，软的东西打”，在文中具体指什么？（2分）
（2）他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。
这个画线的句子很有表现力，请你结合上下文，对它作简要赏析。（2分）
12.读了文章，你一定会喜欢文中的那位老师傅，请结合内容对他作些评价。（3分）
13.从下面两题中任选一题进行回答。（3分）．．．．
（1）这篇小说的结尾有怎样的特点？请作简要评析。
（2）这篇小说讲究运用伏笔的手法。文章最后交代“我”喊错老师傅姓氏的事情，这其
实在前文就埋下了伏笔，请从文中找出来。
14.文中“我”与打铃的老师傅之间有一种默契，这种默契给人很多的感想。请根据你对“默
契”一词的理解，结合生活实际，谈谈你从中获得的感悟。（3分）
我选题。
三、古诗文阅读（28分）
（一）新柳杨万里
柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。
15.诗中的“新柳”有什么特点？（2分）
16.“水中柳影引他长”中的“引”字，有什么妙处？（2分）
(二)阅读《陈涉世家》选段。（13分）
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆．
已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王
侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕。从民欲也。袒右，称大
楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃
令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻经、都、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，．．
骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。
数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛
暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。．
17．解释文中加点的词语。(4分)
陈胜佐之皆下之比至陈刑其长吏 ．．．．
18．下列四组句子中加点词意思或用法相同的一组是()（3分）
A、召令徒属曰徒以有先生也．．
B、广故数言欲亡扶苏以数谏故．．
C、广起，夺而杀尉攻大泽乡，收而攻蕲 ．．
D、杀之以应陈涉恐托付不效，以伤先帝之明 ．．
19.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（3分）
藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
译：
20．陈胜、吴广为什么在杀尉之后才“召令徒属”?“召令徒属”的目的是什么?（3分）
（三）（11分）
张秀才，寿州人也。寿俗尚武，比户蓄兵器。邻人有市鸟枪归者，夜试之宅旁，猝闻号
声。急往视之，有死者，则秀才子也。邻人惧，曰：“杀他人子且不可，况杀张秀才子乎！”
乃率家人环跪秀才门，泣诉其故，且曰：“惟君所欲为。”秀才强忍痛，曰：“子岂敢故杀吾子哉，是吾子命当绝也。且安知非我不德，天之降罚，杀吾子以报吾耶？”自具棺葬之，无
他语。（选自徐珂《清稗类钞》）
21．解释下面句中加点的词。（4分）
①比户蓄兵器②邻人有市鸟枪归者．．
③乃率家人环跪秀才门④自具棺葬之 ．．
22．翻译下面的句子。（3分）
且安知非我不德，天之降罚，杀吾子以报吾耶？
23.张秀才的优点是：，但以现代
人的眼光看，他的缺点是：。（4分）
四、写作（60分）
24．人生漫漫，难免会有失意、伤痛、迷茫等等人生灰暗的时候，每当这种时候，人与人之
间的相互理解、支持和包容……将显得尤其珍贵。就有一个偷儿，当他误入人生歧途的时候，正是山僧送给他的“一轮明月”，不但照亮了他回家的路，而且涤尽了他内心的邪念。在你的人生阅历中，是否也曾收到或馈赠过这轮“明月”呢？
请以《送你一轮明月》为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限。
第三篇：2014-2015学年九年级上学期第一次月考思想品德试卷
九年级思想品德
第Ⅰ部分 选择题（共24分）
答题卡 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
1.2014年7月安徽师范大学举行大学生暑期“三下乡”社会实践活动启动暨西部计划志愿者欢送仪式。大学生参加这些实践活动
①是自觉承担社会责任的表现 ②是为了得到他人的赞许及社会的回报 ③是热心公益、服务社会的表现 ④能使自身价值在奉献中得以提升 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.2014年7月25日至26日，第十二届全国见义勇为英雄模范表彰大会在北京召开，我省“最美孕妇”彭伟平、勇斗小偷的好青年周传金被授予“全国见义勇为模范”荣誉称号，受到隆重表彰。他们的见义勇为让我们对责任有了进一步的理解。下列观点正确的是 ①人人尽到自己的责任，才能共建和谐美好社会 ②要自觉承担责任，努力做负责任的公民 ③承担责任就是为了得到人们的赞誉 ④责任产生于社会关系之中的相互承诺 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
3.维护国家尊严是公民肩负的重任。下列符合这一观点的名言警句是 A.锲而不舍，金石可镂 B.天下兴亡，匹夫有责 C.人无远虑，必有近忧 D.百尺竿头，更进一步 4．下面漫画中，加油站工作人员
①缺乏社会责任感 ②不珍爱他人的生命 ③必将受到道德的谴责 ④是在忠于职守 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.2014年5月，李克强总理在非盟会议中心发表演讲时，引用了埃塞俄比亚的一句谚语：“蜘蛛合力，足以网住狮子”。该谚语揭示的道理是 A．团结的集体才有凝聚力和战斗力
B．集体力量的大小主要取决于成员数量的多少 C．在集体中有时要放弃个人的利益
D．个人利益与集体利益在任何时候都是一致的
6.在家里，我是孩子，要孝敬父母；在马路上，我是行人，要遵守交通规则；在公园里，我是游客，要爱护花草树木„„这些事例说明 A．及时纠正自己的过失，是负责任的表现 B．承担责任是自立自强的表现
C．随着环境的变化，我们不断变换角色，承担不同的责任 D．有些该做的事情，并不是我们自愿选择的
7.九（8）班同学围绕“集体利益与个人利益的关系”展开讨论。下列观点不正确的是 A．保障个人利益是集体的责任
B．集体利益和个人利益是相互依存的 C．维护集体利益，必然会损害个人利益 D．只有维护集体利益，个人利益才有保障 8.“技不在高，而在德；术不在巧而在仁。”《感动中国》2013人物胡佩兰70岁从医院退体后，坚持每周出诊6天。而且她还拿出微薄的坐诊收入和退休金，捐建了50多个“希望书屋”。胡佩兰的行为告诉我们 ①承担责任一定不能接受回报
②要热心公益，服务社会
③承担社会责任，帮助他人，能使自身价值在奉献中得以提升
④构建和谐社会，人人有责
A．①③④
B．①②③
C．②③④
D．①②④
9.2013年8月16日—8月28日，第二届夏季青年奥运会在南京举办。本次体育盛事有2万多名中外志愿者报名参与服务。志愿者服务全运会，服务社会 ①有助于营造良好的大赛氛围，形成互帮互助的社会风气 ②是热心公益，服务社会，对社会负责的行为 ③可以使自身价值在奉献中得以提升
④会吸引众多关注的目光，使自己名利双收
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 10.“千里寻人，只为还债”。谢岩斌为还多年前欠下的l8万元债务，千里迢迢寻找两位债主，一时被传为佳话。谢岩斌的行为
①履行了公民应尽的义务 ②践行了社会主义核心价值观 ③是明礼诚信的表现 ④正确行使了自己的权利 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D． ②③④ 11.“错误不隐瞒，责任不推诿。”这句话告诉我们
A．要勇于承认错误，承担后果和责任 B．出现错误时，强调各种原因 C．发现问题后，相互推卸责任 D．做事不出现错误，不承担责任 12.下列行为中，能够体现公民正确承担责任的是
A．未经同意，小刚将同桌的文具盒捐给云南鲁甸地震灾区 B．小磊看到小偷正在行窃，没有报警
C．小强制止他人在城市公园的草坪上踢足球 D．王某让读七年级的儿子外出打工
第Ⅱ部分 非选择题（共56分）
亲爱的同学，经过一个月九年级思想品德课的学习，该是总结学习收获的时候了。【透视漫画——我们增强了领悟能力】 13．（本题满分8分）
观察漫画，探究思考问题。
（1）漫画主题为“担当责任，书写美丽人生”。结合所学思想品德课知识谈谈你对这一主题的理解。（4分）
（2）担当责任，书写美丽人生。作为青少年学生的你有何打算？（6分）
【扣好第一扣——我们提高了思想觉悟】 14．（本题满分8分）
2014年5月4日，总书记来到北京大学看望青年学子，并和他们座谈。
时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。广大青年要在党的领导下，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，担负起历史重任，让五四精神放射出更加夺目的时代光芒。抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。
（1）作为当代青少年的我们，正扮演着哪些角色？各自应该承担哪些责任？请你在填写好你的角色与责任后，总结关于责任的产生你有什么样的发现。（4分）角色一： 责任一： 角色二： 责任二： 角色三： 责任三： 你的发现：
（2）扣好人生“第一粒扣子”，需要我们从现在开始，积极承担社会责任。说说承担社会责任我们应该怎样做。（4分）
【探究情境——我们学会了选择】 15．（本题满分12分）
在不同的场合、不同的情况下我们都有自己的责任。面临以下情境，你该怎样选择？请你正确选择。
情境一：放学时，轮到你所在的小组打扫班级卫生，而你想赶快回家赶着看精彩的动画片。你应该：（2分）理由：（2分）
情境二：为弘扬和培育民族精神，学校和班级准备举办一系列活动。周五班会时，班主任要求身为班长和校学生会干部的你承担很多工作，听到这一消息后你感到很为难。你感到“很为难”是因为：（2分）你应该：（2分）
情境三：你发现自己所在的小区有一个无盖窨井，长期无人修复。你应该：（2分）理由：（2分）
【关注生活——我们懂得了责任】 16．（本题满分14分）
阅读九年级学生小林的日记，思考探究回答问题。日 记 两 则
------题记：发扬团队精神，承担集体责任。
日记一
2014年7月14日 星期一 天气：晴
德国队果然夺冠了！我一直就觉得德国队有冠军相。巴西队过分依赖天才球星，战术也是围绕内马尔来制定。结果，在他受伤的时候，他们都不会踢了。1：7惨败啊！而德国队则注重整体对抗，加强团队间的配合和团队精神的培养，他们会分球、不争功。团队精神永远是一支成功队伍的法宝，德国队做到了。为德国队点赞！（1）就上面日记片断谈谈你的一点感悟。（2分）
（2）德国球星克洛泽说：“我不在乎是否能打破罗纳尔多的进球记录，我只关心我们能不能夺冠”。作为集体中的一员，我们应该关心集体的建设。在集体建设中我们应该怎么做？（6分）
日记二
2014年9月26日 星期五 天气：晴
怎么觉得这么累啊！自从当了班长以后，许多事情都得去管，还经常出力不讨好，被老师埋怨同学讥讽；临近月考，老师又让我去帮助前段时间有病请假的同学补习功课，我还自己出钱为他们复印讲义；这个周末，学校还要我们去参加扫街道活动。唉！我要考虑“退休”了。（3）在这段日记中小林承担了哪些责任？（2分）付出了哪些代价？（2分）
（4）假如你是小林的好朋友，请你告诉他怎样才能享受到承担责任的快乐？（2分）
【关注社会——我们学会了承担】 17．（本题满分14分）
2014年教育部公布《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，指出培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。为贯彻意见，9月合肥市某中学在校团委的组织下，开展“践行核心价值观，争做友善好公民”的系列活动。请你参与其中。
■观看视频：为正能量点赞
团委会组织同学们观看了两段视频。
▲2014年7月30日，一小伙子在中南医院做完CT检查后离开医院，医院随后发现其颅内出血，通过警方、微博等多方联系这名患者，在万余网友的帮助和转发之下，当晚11时许，这名小伙平安返回医院治疗。▲感动中国人物、“老阿姨”龚全珍跟随身为将军的丈夫回到老家，扎根山区当“农民”，五十多年来一直无怨无悔在山区，投身教育，造福当地。“正能量”：是指健康乐观、积极向上的个体情感或社会行为。让我们一起来为正能量点赞。（1）两段视频材料体现出的共同的“正能量”是什么？（2分）
■爱心倡议：争做志愿者
周五下午，校团委向同学们发出爱心倡议：人人都是志愿者，人人参与公益行动，用每一个人的热情去激活社会的正能量，实现“微志愿——微文明——大文明”的转变。（2）谈谈学校倡导人人参与公益活动的意义。（4分）
■话题辩论：社会热点思考
近年来，某些地方相继发生路人扶起跌倒老人却被诬告的事件，“老人跌倒扶还是不扶”一度成为大家热议的话题。辩论会上，有同学出示了他们搜集来的数据统计分析图。（3）说说该图数据反映出的两种不同现象。（4分）
A． B．
■践行友善：我们一起行动
活动最后，团委会号召同学们从现在开始，积极践行核心价值观，做友善好公民，为服务社会付出实际行动。
（4）服务社会我们可以付出哪些行动？（4分）
人教九年级参考答案
【选择题评分说明】若考生直接将答案标在题目上，而未填入答案表格中，只要答案正确，应该给分。
【非选择题评分说明】非选择题部分。考生若从其他角度回答，只要思想健康、观点正确、符合题意、言之有理。并符合该题给分条件的，均可给分。考生答题应使用学科术语。1—12 CABAA CCCAA AC 13.（1）对于人的成长来说，承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志；承担责任有助于健康成长，实现自身的价值；责任感是走向成功的必备素质；等等。（意思对即可得分，4分）
（2）树立负责任的人生态度；对因为自己的错误或无意中的过失造成的不良后果，勇于承担责任，同时应该接受教训，以免再犯；积极参加社会公益行动，服务社会；积极主动承担责任，不言代价与回报；关爱他人，帮助他人；等等。（4分）
14.（1）示例:角色一：学生 努力学习，遵守纪律 角色二：公民 维护正义，保护环境家庭成员：孝敬父母，关心家人
你的发现：角色决定责任；责任产生于社会关系中的相互承诺；等等。（4分）
（2）维护国家的荣誉和利益；主动为国分忧，勇担重任，与国家共度难关；自觉肩负实现民族复兴的重任，积极投身中国特色社会主义伟大事业，让青春焕发更加绚丽的光彩；热心公益，服务社会；等等。（意思对即可得分。4分）15．情境一：留下来打扫卫生。
承担关爱集体的责任；坚持集体利益高于个人利益的原则，服从集体的安排；等等。情境二：会付出代价；占用学习时间；等等。（2分）全身心地投入，把工作做好；积极承担责任；等等。（2分）情境三：及时向有关部门反映。（2分）
增强社会责任感；关爱社会，关心他人；等等。（2分）16．（1）团结的集体更有凝聚力和战斗力；集体的力量取决于成员之间的组织和配合；等等。（答出一点即可，共2分）
（2）关爱集体，表现在自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智；发扬集体的好作 风，通过自己的努力，解决集体遇到的困难；善于团结他人，让集体发挥更大的力量。（每个要点2分，共6分）（3）帮助同学补习功课；打扫街道卫生；思考班级建设。（答出两个即可，2分）时间、精力、金钱、别人的埋怨和讥讽等。（答出两个即可，2分）
（4）自觉承担责任；增强责任感，全身心地投入；调整心态，积极地承担责任；等等。（答出一点即可，共2分）17．（1）社会责任感。（2分）
（2）有利于：承担社会责任，帮助别人；使自身价值在奉献中得以提升；弘扬中华民族传统美德；营造良好的社会氛围；增强社会责任感；展示良好的学校形象；等等。（4分）（3）关爱他人、助人为乐、奉献社会是当前社会主流；当前社会仍有部分人社会责任感缺失。（两个方面意思对即可，4分）
第四篇：九年级思想品德第一次月考
九年级思想品德第一次月考
9月3日
一、选择题
1、有强烈的责任感是长大成人的标志。下列行为中有“责任感”的表现是
A．小李用课余时间为生病的同学补习功课
B．小张睡过头，为了不迟到，骑车闯红灯
C．小丽以作业多为借口，要求妈妈帮她洗袜子
D．小王在打扫本班卫生区时把垃圾扫到别班的卫生区里
2、学会负责，在承担责任中健康成长，才能让我们生活的有意义。下面行为中属于负责任的有
①节假日按时写作业，不让父母担心和督促
②作业没写完，担心老师批评，逃课一天
③参加“慈善一日捐活动”，捐献自己的零花钱
④力所能及地关心和帮助班里家境困难的同学
A．①③④B．①②③C.②③④D．①②③④
3、某汽车集团生产的部分轿车因存在车身锈蚀问题，被媒体曝光。对此，该企业高度重视，立即决定召回问题车辆，并对用户深表歉意。这表明该企业
①尊重事实，诚实守信②迫于压力，走走过场
③知错就改，勇担责任④依靠媒体，监督质量
A.①②B.①④C.②④D.①③
4、上大学期问，他发现媒体报道了“毒豆芽”、“毒鸡蛋”等食品安全事件。“生产安全放心的蔬菜难道很难吗?”经过反复思考和论证，他认为，生产安全蔬菜一定会有巨大的市场。便产生了回乡创业带富家乡的想法。材料体现了
①个人与国家、集休的命运是联结在一起的，我们要关注国家，关注社会②要正确认识社会，辩证地、理性地分析问题
③从众心理对于社会和个人的影响有其积极的一面
④拼搏奋斗，让人生出彩，让生命增值
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
5、已故沈飞集团董事长罗阳，坚持三十年如一日勤奋工作．仅用5年时间就研制出超出过去50年总和的战斗机新机型，促进了国防科技事业的发展。罗阳的事迹告诉我们．生命的意义和价值在于
A．对名利的追求B．对社会的贡献C．不断战胜挫折D．不放弃生的希望
6.12岁花样年户的何玥，在得知自己的生命只剩三个月时，毅然决定将自己的器官捐献给需要的人。小何玥去世后，她的两个肾和一个肝被分别捐给了三个人。他的事迹启示我们 ①不计较代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现
②要热心公益，在奉献中提升自身的价值
③在社会生活中，不同的社会身份均负有的相同的责任
④参与社会公益活动，是公民义不容辞的法律义务
A．①②B．②③C．③④D．①④7、2014年3月9日，华山景区游客摆渡车司机杨京红在开车途中突发脑溢血，在生命的最后一息，他将客车稳稳停在环山路旁，31名乘客平安无恙，而他却遗憾离世，杨京红被评为中国“最美司机”。下列关于“最美司机”杨京红的说法，错误的是
A．具有高尚的职业道德和强烈的社会责任感B．用生命履行了职责
C．承担责任就一定会付出沉重的代价D．用行动诠释了人生大爱与生命价值
8、“中国式过马路”是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可
以走了，与红绿灯无关。”这种现象
①是盲目从众心理的表现②是不道德的，但并不违反法律规定
③是对自己生命的不负责任④说明部分国人的法律、规则意识淡漠
A．①②③④B．①②④C．①②③D．①③④
9.．2012年11月2日，江苏扬州大学附属中学17岁的学生徐砺寒，在骑车放学途中不慎
撞到一辆停在路边的宝马车。他在原地守了近半个小时没等到车主，就在车上留下“联系字
条”，表示愿意赔偿。下列对徐砺寒的做法评价合理的有
①信守承诺就能获得回报②犯错误后，承认错误是负责任的表现
③谅人之过能升华自己的境界④承担因自己过失导致的后果，更能考验人的勇气
A．①②B．②③C．③④D．②④
10、“雷锋传人”郭明义说：“ 能够以己之力帮助别人分担忧愁、减轻痛苦，能够使更多的病人及时输入救命的鲜血，能够使更多的贫困儿童露 出幸福的微笑。这，就是我最大的快
乐！” 由此可见
①我们的社会是互帮互助的社会②我为人人，人人为我③强烈的责任感具有心理保健作用④人生价值在奉献中提升
A．①②B．①③C．②④D．③④
11、“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的精神动力和情感力量。在下列校园生
活中，能够展现正能量的是
①评选“文明班集体”和“校园文明之星”等活动
②同学们服务社会，积极参加社区公益活动
③校运会上运动健儿努力拼搏，其他同学助威呐喊
④某校毕业班的同学给母校“留下”了满地的书本和废弃物
A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④
12.十八大报告指出，中国将继续高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，坚定不移致力于维
护世界和平、促进共同发展。这是因为
①和平与发展是当今世界的主题②中国人民向往和平，反对战争
③中国是一个负责任的大国④世界经济的发展主要依赖中国经济的发展
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④
13、党的十七大以来，我国社会生产力和综合国力显著提高，人民生活水平和社会保障水平
显著提高，国 际地位和国际影响力显著提高。国内生产总值从26.6万亿元增加到51.9万亿
元，跃升到世界第二位。由此，对我国国情可以这样认为
①我国已进入高收入国家行列②我国现在仍处于社会主义初级阶段
③我国仍是世界最大发展中国家④我国社会的主要矛盾已得到根本解决
A.①②③④B.①②③C.②③④D.②③
14、我国是一个统一的多民族国家，平等、团结和共同繁荣是我国处理民族关系的原则。下
列表述能体现这一原则的有
①从2012年秋季开始，西藏全面实现15年免费教育
②截至2013年初，新一轮援疆援助资金达248.6亿元
③2013年2月，第四届江苏——台湾灯会在苏州华丽亮相
④“十二五”期间，我国将重点保护和改造1000个少数民族特色村寨
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
15、维护民族团结，既是党和国家的事，一也是每个公民应尽的责任和义务。维护民族团结
应做到尊重各民族的①风俗习惯②宗教信仰③语言文字④民族独立
A.①②⑨B．①②④C.①③④D.②③④
16、当国人沉浸在“辽宁号”航母成功完成舰载机起降的喜悦时，歼-15飞机研制现场总指
挥罗阳，却在他最幸福的时刻倒下了，年仅5l岁。罗阳一生致力航空报国，用生命换来舰
载机的完美升空，他身上值得我们学习的优秀品质有
①披肝沥胆，报效祖国②爱岗敬业，无私奉献
③艰苦创业，勇于创新④鞠躬尽瘁，死而后已
A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④
17、新华网发展论坛推出了“2013年你最希望解决哪些民生大事”的调查，网友投票结果
排名前三位的是：降房价、稳物价、增收入。政府解决这些问题的根本途径是
A.坚持以经济建设为中心，大力发展生产力B.坚持计划生育政策
C.进一步健全社会保障制度和分配制度D.坚持科教兴国战略18、2012 年12 月21 日，“ 汉语盘点2012”揭晓仪式在北京举行，“梦”列国内字第一。该活动公布国内字结果时对“ 梦”字的解说是：奥运梦、世博梦、飞天梦、航母
梦、深海探测梦、诺贝尔奖梦„„一一兑现。我国“美梦成真”的根本原因，归纳起来就是
A．坚持以经济建设为中心不动摇
B．坚持四项基本原则和改革开放不动摇
C．坚持科学发展观不动摇
D．开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色
社会主义制度19、2012年12月7日，时值邓小平南方讲话20周年之际，中共中央总书记习近平来到当
年邓小平南方视察的第一站——深圳，进行视察活动。中共中央新领导集体通过这一行动表
达了坚持改革开放的决心。这是因为，改革开放是
A．兴国之要，是科学发展的政治保证
B．强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉
C．立国之本，是我们党、我们国家生存和发展的政治基石
D．党和国家的生命线，是我国的基本方针
20、李克强总理在答台湾记者问时说，大陆和台湾是我们共同的家园，我们要把它一道维护
好、建设好、使其花团锦簇。他这样展望两岸关系的前景：“我想画好总有月圆时。”推进两
岸关系和平发展，实现两岸“花好月圆”，必须坚持的政治基础是
A．全面实行社会主义制度B．民族平等、团结和共同繁荣原则
C．“和平统一、一国两制”D．一个中国原则
21、位居我国领土最南端的三沙市正式成立；我国向联合国提交东海部分海域200海里以外
大陆架外部界限划界案；《中国武装力量的多样化运用》白皮书发布；中国海监编队在中国
钓鱼岛海域开展金方位维权巡航。以上举措
A．将树立我国要和平求合作促发展的负责任大国形象
B．昭示我国捍卫国家主权和领土完整的意志坚定不移
C．表明我国坚持始终不渝地奉行互利共赢的开放战略
D．有利于提高我国的海洋资源开发能力建设海洋强国
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
22、西藏自治区在全国率先实现城乡免费义务教育；率先建立以免费医疗为基础的农牧区医
疗制度；率先建立农牧民最低生活保障制度„„这些政策的实行
①保障了西藏中小学生的受教育权②提高了西藏人民的健康水平
③消除了西藏与东部发达地区的差距④改善了西藏人民的生活
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④
23、到2020年全面建成小康社会，是党根据我国当前经济社会发展实际确定的宏伟目标。下列对我国当前经济社会发展实际理解正确的是
①综合国力显著提高②已是世界经济强国
③自主创新能力还不强④城乡发展差距还较大
A．①②B．③④C．①③④D．①②③④
24、统计数据显示，截止2013年初，新一轮援疆已累计实施援助新疆地方项目2378个，拨付到位援助资金达248.6亿元，其中，75%以上资金都用于民生建设。这
A．说明少数民族离不开汉族B．表明民族区域自治是我国的一项基本政治制度
C．有利于实现各民族同步发展D．有利于各民族相互团结、共同发展、共同繁荣
25、武汉大学76岁退休教师杨昌林，34年来坚持接待和帮助在武汉读书的藏族学生近万人次，被藏族学生称为贴心的“汉族阿爸”。杨昌林与藏族学生的关系，从一个侧面
A．反映了我国坚持各民族共同繁荣的原则
B．表明了汉族与藏族之间的差异已经消除
C．体现了平等团结互助和谐的新型民族关系
D．反映了我国民族区域自治制度的优越性
2012年12月31日下午，十八届中共中央政治局就坚定不移推进改革开放进行第二次集体学习。中共中央总书记习近平主持学习时强调，改革开放是一项长期的、艰巨的、繁重的事业，必须一代又一代人接力干下去。必须坚持社会主义市场经济的改革方向，坚持对外开放的基本国策，以更大的政治勇气和智慧，不失时机深化重要领域改革，朝着党的十八大指引的改革开放方向奋勇前进．据此回答第26、27题。
26、中共中央政治局之所以要就改革开放进行专题的集体学习，这是因为改革开放
A.是我国社会发展的直接动力B.是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路
C.己难以解决前进路上出现的新问题D.是我国必须坚持的一项基本国策
27、改革涉及到许多人的切身利益，会遇到种种困难和问题。改革只有进行时，没有完成时。对待改革，我们公民个人的正确态度应该是
A.积极参与改革的顶层设计和基层探索实践B.以更大的政治勇气和智慧参与改革
C.必须坚持社会主义市场经济的改革方向D.争做改革事业的拥护者、参与者和推动者
28、自2012年9月10日起，我国陆续宣布了包括钓鱼岛及其附属岛屿领海基线等对钓鱼岛及相关海域实现常态化管辖的诸多措施。这是向国际社会宣示和强化了我国政府
A．实现富民强国的决心和意志B.打击恐怖主义的决心和意志
C．捍卫国家主权的决心和意志D．维护民族团结的决心和意志
29、以“一个中心，两个基本点”为核心的基本路线是党和国家的生命线。其中，四项基本原则是
①强国之路②活力源泉③立国之本④政治基石
A．①②B．①③C．②④D．③④
30、新一轮的援疆工作自2010年开始，将历时十年，它创下了共和国历史上多个之最：支援地域最广，涉及人口最多，资金投入最大，援助领域最全。这将有利于
①维护国家的稳定和繁荣昌盛②进一步巩固民族区域自治制度
③消除各民族间的差别，实现民族大融合④维护平等互助、团结协作、共同繁荣的新型民族关系
A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④
二．非选择题
31、“看着父母平安，我才能安心读书．”辽宁中医大学王冬雪的养母于2012年年末突患脑出血住院手术，紧接着养父叉在打工地摔成重伤，为了照顾养父母，王冬雪把他们带到学校，边上学、边打工、边照顾养父母、边偿还债务．她带着患病养父母上大学的事迹被师生们传为佳话．
阅读材料回答问题：
（1）王冬雪有哪些优秀的品质值得我们学习?
（2）王冬雪自觉承担责任对个人成长有何意义?
32、2012年5月8日20时30分，佳木斯市某中学下晚自习的学生涌向校门，一大客车突然失控，连撞两车后向校门口的学生撞来。危急关头，张丽莉老师迅速推开了身边的学生，自己却被卷入车下遭到碾压，造成双腿高位截肢。张老师用行动书写的“大爱”感动了国人，被人们誉为“最美教师”。
某校初三同学开展了学习张老师系列活动，请你参与：
（1）【我评价】运用道德和法律知识评价张老师用行动书写的“大爱”。
（2）【我宣传】宣传张老师可以采取哪两种好形式？
（3）【我行动】作为中学生应如何书写这种“大爱”？
33、材料一 2012年10月11日，由辽宁省民委、吉林省民委、黑龙江民委和内蒙古自治区民委共同发起，内蒙古自治区民委承办的第四届北方民族发展论坛在鄂尔多斯市举行。民委的负责人分别结合各省区民族工作的实际，认真落实党和国家的民族政策，就加快少数民族地区经济社会的发展进行了深入的研讨。
材料二 2012年10月16日，教育部办公厅关于下达2013年少数民族高层骨干人才研究生招生计划的通知，各招生单位对家庭经济困难的学生按国家有关政策予以资助，确保完成学业。
阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）上述材料体现了我国怎样的民族关系？
（2）少数民族地区发生巨大变化的原因是什么？
（3）我们应该如何维护民族团结？
34、针对日本对我钓鱼岛领土主权的疯狂挑衅和美国对日本行为的“袒护”，中共中央总书记、中央军委主席习近平明确表示，中国坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不牺牲国家核心利益，必要时我们将以武力捍卫领土主权。
阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题：
（1）材料中“日美的行为”反映了教材的什么观点？
（2）中国为什么要“坚持走和平发展道路”？
（3）在保钓行动中，我们应该怎样做一个坚定的爱国者？
第五篇：九年级语文第一次月考
双河中学2012年秋季学期九年级第一次月考语文试卷
姓名班级
一、（12分）
1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分）
A．厄运（è）牟取参差不齐（cī）顾名思意
B．哂笑（xī）隔膜迥乎不同（jiǒng）吹毛求疵
C．喑哑（yīn）沉湎草长莺飞（yīng）海誓山盟
D．濯洗（zhuó）征兆怡然自得（yí）因地治宜
2．下列句子加点词语使用错误的一项是（）（2分）
A．我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。．．．．
B．那些门和窗尽量工细绝不庸俗，虽然简朴却别有用心。．．．．
C．幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每一个人并不遥远。．．．．
D．站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的苦痛与无奈。．．．．
3．下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A．两岸的豆麦和河底的水草，夹杂在水气中扑面地吹来。
B．能否阻止大脑中炎症分子的释放，是减轻痴呆症状的关键。
C．作为中华民族的非物质文化遗产，沂门目连戏可谓是中国戏剧的活化石。
D．在那条河上，当地渔民至今仍保留着单脚划船。
4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）（2分）①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。
②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷，只用了不到十根线条，便勾勒出人物身体的结构，衣褶的变化。
③线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。
④造型以线条为主，是中国画区别于西洋画的重要特征，它是中国书法用笔方法的发展和延伸。
⑤中国画以“画中有诗，诗中有画”的独特风格，闻名世界。
A．④⑤③②①B．⑤④②③①C．⑤④③②①D．④⑤①②③
5．下列填入语段横线上最能表达贝多芬内心痛苦的一项是（）（2分）
贝多芬什么也听不见，很久很久背身站在指挥台上，直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时，他才缓缓地转过身来。__________________________________。
A．原来他完全聋了！他永远不能担任指挥了！B．原来他完全聋了。他永远不能担任指挥了。
C．他聋了吗？他还能担任指挥吗？D．原来他完全聋了！他还能担任指挥吗？
6．对下面语段意思概括最恰当的一项是（）（2分）
在生活中，现代人智商的提高还是大量依赖于面对生活的挑战并适应社会的发展。例如，计算机和IT技术的发明与应用于人类的生活不仅让所有人受到挑战，而且把人类引入了一个生活节奏更快、脑力劳动更强、认知速度更高的环境。在这样的环境中，人的智商几乎是在不知不觉中提高。除了工作上应用计算机外，就连计算机游戏业在帮助人类提高智商。
A．现代人智商的提高依赖于社会的发展B．人的智商几乎是在不知不觉中提高
C．计算机游戏业在帮助人类提高智商D．接受现代生活的挑战可以提高智商
二、古诗文阅读与积累（22分）
（一）阅读下面古诗词，完成第7-8题。（4分）望江南
梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖①脉脉②水悠悠。肠断白蘋洲。
7、这首不到三十字的小词，容纳了很多内容，就时间而言，是从____ 写到____；就景物而言，先后写了____、____、____、____、白蘋洲等。就人物情感变化而言，由希望到____以至最后的____。（2分）
8、本词给人们展示了一幅优美的画面，试用简洁优美的语言进行描绘（100字以内）（2分）
（二）阅读下面文言文，完成第9-12题。（10分）
秦王怫(fú)然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣（xiǎn），以头抢(qiāng)地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀(guī)也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲(jìn)降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟(gǎo)素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
9、翻译下面句子。（2分）
（1）秦王色挠，长跪而谢之。
（2）秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
外交辞令往往委婉含蓄，意在言外，隐藏着丰富的“潜台词”，听话者只有凝神谛听，用心揣摩，方能领会说话者的真实意图。试结合语境体会下列句子的“潜台词”。（2分）
（1）秦王曰：“天子之怒，浮尸百万，流血千里。” __________________________________
（2）此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
11、从选文中找出表明秦王说话时的语气、态度变化的语句？这说明秦王有什么样的性格？（4分）
12．在我国历史上有很多 “不辱使命”的外交人才，请列举一位，并用一两句话概述他的主要外交事迹。（2分）
（三）古诗文积累。（8分）
13、默写《渔家傲.秋思》
14（1）李白《行路难》中的“闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边”和苏轼《江城子·密州出猎》中的_______________________________都用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。（2分）
（2）《出师表》中列举诸葛亮报先帝忠陛下的两件事是________________、________________（2分）
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下文，完成第15-18题。（17分）
槭树下的家
席慕容 我先是被鸟的鸣声吵醒的。
是个夏日的清晨，大概有几十只小鸟在我窗外的槭树上集合了，除了麻雀的吱喳声之外，还有那种小绿鸟的嘤嘤声。我认得那种声音，年年都会有一两对小绿鸟来我的树上筑巢，在那一段时间里。我每天都能听到它们那种特别细又特别娇的鸣声，听了就让我想微笑、想再听。
屋子里面还留有昨夜的阴暗和幽凉。窗帘很厚，光线不容易透进来，可是，我知道，窗户外面一定有很好的太阳，因为，从鸟的鸣声里，可以听得出它们的雀跃和欢喜。
而且，孩子们也开始唱歌了，就在我的窗下。仔细分辨，唱歌的人有的是坐在矮墙上，有的是爬在树上。他们一面唱一面嘻笑，那种只有孩子们才能发出的细嫩的歌声，还有不时因为一种极单纯的快乐才能引起的咕咕格格的笑声，让睡在床上的我听了也不禁微笑起来。
原来，早起的孩子和早起的小鸟一样，是快乐得非要唱起歌来才行的啊！
在这些声音里，我也听出了我孩子的声音，对一个母亲来说，自己孩子的声音总是特别突出、特别悦耳的。一早起来不知道有些什么事情让他们觉得那么好笑的，那样清脆和圆润的笑声，真有点像荷叶上的露珠，风吹过来时就滑来滑去，圆滚滚的、晶亮亮的，一直不肯安静下来。
然后，忽然间传来一声低沉的喝止：
“小声一点，你妈妈还在睡觉。”
那是一种低沉而宽厚的男中音，是比我起得早的丈夫出去干涉了。其实，这个时候我已经完全醒了，可是我愿意假装安静地躺在床上，享受着他给我的关怀。
在阴暗和幽凉的室内，在我们干净而舒爽的大床上，我一个人伸展着四肢，静静地微笑着。把脸贴近他的枕头，呼吸着我最熟悉的气息，枕头套的布料细而光滑，触到我的脸颊上有一种很舒服的凉意。这是我的家，我的亲人，我热烈地爱着的生命和生活。我虽然知道在这世间没有持久不变的事物，虽然明白时光正在一分一秒地逐渐流失，可是，能够在这一刻，能够在这个夏天的早上清楚地感觉到自己的幸福，一种几乎可以听到、看到和触摸到的幸福，我恐怕是真要感谢窗外那十几棵的槭树了。
在房子刚盖好的时候就种下的这些槭树，长得可真是快，七八年前只有手臂样粗细的幼树，现在却个个都是庞然巨物了，跟着四季的变化，把我们这栋原来非常普通的平房也带得漂亮起来。它们实在很漂亮也很尽责，春天时长出好多软软的叶子，绿得逼人，一簇簇的小花开得满树，在月亮底下每一小朵，每一小簇好像都会发亮。夏天时给我们整片的浓荫，风吹过来，说要多凉就有多凉。秋来时可以变得很黄很红，几乎所有路过的人都会忍不住摘下一两片。到冬天的时候，满树的叶子都落了，屋子里就会变得出奇的明亮，而那些小绿鸟留下的窝巢就会很醒目地在枝桠之间出现了。孩子们爬上树去拿了下来，当作宝贝一样地献给我，小小的鸟窝编织得又圆又温暖，拿在手上虽然没有一点重量，却能给人一份很扎实的快乐。
对我来说，我的这一个槭树下的家，和它的小小窝巢也没有什么不一样啊！
这个槭树下的家，就该是我多年来所渴望着的那一个了吧。不过是一栋普普通通的平房，不过是一个普普通通的家庭，不过种了一些常见的花草树木。春去秋来，岁月不断地重复着同样的变化，而在这些极有规律的变化之中，树越长越高，我的孩子越长越大，我才发现，原来平凡的人生里竟然有着极丰盈的美，取之不尽，用之不竭，我的心中因而常常充满了感动与感谢。
15．“我”在夏日的清晨听到了哪几种声音？这些声音各有什么特点？（6分）
16．一年四季，槭树各有什么特点？请概括。作者为什么花这么多笔墨来描写槭树？（6分）
17．作者“在一个夏日的清晨感觉到了自己的幸福”，请结合文章内容简要说说作者的幸福观。（2分
18．简要赏析文中画线的语句。（3分）
（二）阅读下文，完成第19-22题。（13分）
感伤是一种情怀
田德政
秋天就是这样蛮横，用湖南话叫“霸蛮”，你不想让她来，她来是突兀地到来。甚至不给你一点先兆，先是夏天的炎热，马上就变成秋天的凉爽了。
按说，秋天是个比较惬意的季节，气候宜人，也象征着收获。但随着年龄的增长，我对秋天有一种莫名其妙的恐慌。一感觉到秋天的凉意，就好像提前感觉到一年终结似的，感觉到一段生命将无法重来，所发生的一切都将成为过往。就有一种无尽的感伤袭上心头，免不了一番感慨。
小时候读柳宗元的《江雪》，读不出什么名堂。现在才觉得那是一种怎样的感伤啊！你看啊，千山鸟飞绝，所有的小路上都没有了人的踪影。只剩下一个披着蓑衣、戴着斗笠的老头，在白茫茫的雪中垂钓„„那是怎样的一种孤独啊！又是怎么的一种感伤啊！如果我们遇到这种环境，只能用感伤得痛不欲生、欲哭无泪来形容了。柳宗元就是高明，把这种感伤的情怀，用那么形象的四句表达出来了。
如果感伤仅仅局限于自我的忧伤，那是很没出息的。只有当感伤“伤”及众人，那种感伤才有了品味。我们许多先人，都是擅长用自己的感伤来传染别人的。杜甫“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”这是自己遇到感伤的事，如果你对人就叫苦不迭地说：“我的茅草又被秋风吹破了。估计别人最多安慰你几句。当你看到风吹破了自己的房子，想到天下没有房子住的人是很多的，并幻想“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。这就不仅仅是自己的感伤了，而是天下所有寒士的感伤，大家就会和你一起落泪。天啊，谁能有这样的胸襟呢？小肚鸡肠的人，只会沉浸在自己的悲伤中，哪里还操得了这么多的心？所以，天下没有房主的人千千万万，只有杜甫让普天下的人记住了。
感伤往往成就了人类的文化艺术。不论是唐诗，还是宋词，出现频率最多的是“愁”“离别”“空恨”“断肠”“那堪”“憔悴”这些字眼。南唐后主李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”不就意味着无穷无尽的悲愁吗？愁思如春水般汪洋恣肆，奔放倾泻；又如春水之不舍昼夜，常流不断，无穷无尽。女词人李清照的“物是人非事事休，欲语泪先流”那又是多少人内心的写照呢？恐怕无以计数。这些作品中，正是这种淡淡的感伤，让你心酸，让你惆怅，让你欲哭无泪，欲说无言。
感伤是一种经常与深沉、品味相伴的艺术营养。西方画家梵高，无疑是一个孤独的人。他在请困潦倒中，向自然和太阳挑战，却不被理解。最终饮弹自尽„„每当看到他的画作，我们仿佛能听到他笔下那个垂着干枯乳房的弃妇的抽泣。我曾在朋友的极力推荐下，阅读了川端康成的一些小说。川端在他的代表作《雪国》中，所描写的人物的种种悲哀，通过这种悲哀的余情化，来探讨人生的感伤。日本文学本身就有一种描写感伤之美的传统，川端康成就是以描写感伤之美成就文坛辉煌的。高明的文学艺术家，往往把悲悯感伤的情怀倾注在作品中，以达到煽情的目的。
上学的时候，我把“杞人忧天”中的杞人当做傻瓜。现在看来，这人真是忧得有品位，有档次、中国人时常有这样一句口头禅：“天塌下来有高个顶着”，那意思就是天塌了也不用忧，你也不忧，我也不优，或许真的有一天，天塌了，大家都完蛋了。这个杞人，能忧别人所不能忧，是一种博大无边的感伤。这种感伤，好像是所有“先天下之忧”的人所共有的素质。可惜的是，这样的人太少了。如果人人
都有这种感伤的情怀，人人都悲天悯人，社会造就和谐起来了，大同之道早就实现了。
于是，我发现自己是缺乏感伤情愫的。因为像我这样的凡人只能悲伤着自己的悲伤，幸福着自己的幸福。多的是对生活的抱怨，少的是对人生深邃的思考；多的是小情绪小哀愁，少的是大悲悯大苦闷；多的是凄婉惆怅、顾影自怜，少的是推己及人、由此及彼的胸襟。当我看到秋天的来临，感慨的只有自己命运的无奈，除此之外，再没有更多的余韵。正因为如此，我深深地认识到，感伤并非弱不禁风的感慨，感伤是一种有品位的情怀，是伟大的人类的情感。
19．文章的中心论点是什么？作者是怎样提出这一论点的？（4分）
20．作者怎样看待杜甫的感伤？对“杞人”的“忧”作者有什么独特的理解？（4分）
21．文章在论及感伤的文化艺术汇总的作用时，列举了词、绘画、小说等作品，这些作品汇总的感伤是如何感染读者的？请简要概括。（3分）
22．根据文章结尾段填空。（2分）
真正的感伤是_______________________________________________________________
四、综合性学习与写作（56分）
23．综合性学习（6分）
（1）阅读下面几则材料，提取相关信息，用一句话概述我们可以如何更好地关注留守儿童的精神生活。（4分）
材料一：李阿姨是个热心人。每逢周末，她总会把社区的几个留守儿童邀请到家里，让他们和儿子一起写作业，看电视，包饺子。风和日丽的时候，李阿姨还带着他们一起去公园划船，去江滩放风筝。孩子们感受到李阿姨浓浓的亲情，亲切地称她为“李妈妈”。材料二：本学期，某学校专门邀请心理咨询专家来校讲座。讲座内容涉及如何缓解考试压力，如何与人交往，留守儿童如何保持健康心态等方面。
材料三：为培养孩子们多方面的兴趣爱好，丰富他们的课余生活，某社区新近成立了一个“留守儿童活动中心”。每天晚上7点到9点，社区20多个留守儿童在大学生志愿者张帆和刘芳的带领下，下象棋，打兵乓球，画画，跳舞„„
（2）远在深圳工作的父母担心小辉的安全，要求他每天放学回家后不要外出。小辉觉得生活很单调，听说社区成立了“留守儿童活动中心”，很想去参加。于是，他给爸爸打电话说：“。”爸爸说：“好的，你去吧！”（2分）
24．请从下面两道题中任选一题作文。（50分）
（1）花儿错过了阳光，就会形容枯槁。有时，我们会在犹豫、彷徨和胆怯中与机会失之交臂。当机立断，勇敢地亮出自己，自信地展示自我，便能让我们少些遗憾，多些机会。
请以“亮出自己”为题，写一篇文章。
要求：①自选文体（诗歌除外）。②要写出真情实感。③不少于600字。④不得使用真实的人名、校名和地名。
（2）还记得那个买了个烟花盼望快点过年的小女孩吗？过年时好吃好玩的东西在她眼里都没有了兴趣，她所盼望的就是那金花四射时美丽的欢乐„„
还有那个盼望去赵庄看戏的迅哥儿，他经历了不能如愿时的懊恼、如愿以偿时的畅快„„
生活因有所期盼而变得美好，即使未能如愿，也是一段刻骨铭心的人生体验。
阅读上面的文字，请结合自身经历，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章（诗歌除外），要有真情实感，不得使用真实的人名、校名和地名。
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