交通安全大手牵小手

第一篇：交通安全大手牵小手

交警叔叔和我们在一起

御驾宫九年制学校四年级 李娟

同学们当我们过马路时，看到最多的是什么，当然是汽车了，一辆辆汽车川流不息，有红的、黄的、很的、白的，一辆接一辆，你追我赶，现在人们的生活条件好了，就越来越离不开汽车，汽车给人们出行带来了方便，也同时对人们的生命产生了威胁。车子多了路也窄了，谁来维持交通秩序呢？当然是交警叔叔了，无论刮风下雨，无论晴天阴天，他都站在自己的岗位上。

有一次，我起床迟了，连忙把脸一洗，吃了点早点，往学校赶。我走在路边发呆了，这么多汽车怎么过呢？哎呀！急死了，我猛往斑马线上冲，突然，一辆别克汽车猛的过来，我不知是前还是后，这时，一双手把我拉了回来，我定神一看，啊，交警叔叔，他用大手牵着我的小手，严肃地说：“你呀你，再也不要在马路上乱跑了，看汽车差点撞到你了，知道了吗？”我惭愧的低下了头。

还有一次，雨下的特别大，有一个小男孩在雨下被下成了落汤鸡，他傻呆呆的站在斑马线上，看着来往的车辆，这时，交警叔叔急忙地跑过去对小男孩说：“小朋友，叔叔送你过马路，他微笑着伸出温暖的大手牵起男孩的小手过了马路。

同学们，我们要珍惜生命，遵守交通规则，大手牵小手，健康安全永长久

指导老师（薛婷）

第二篇：大手牵小手征文

环卫工人的艰辛

茗山中学

802班

段惠琼

如果说，每个城市的生活，就像一首首宏伟的交响曲，那么，环卫工人则像乐谱上的音符。尽管音符是那样的微小，那样的普通，可他们却在自己特定的位置上发出了悦耳的声响。如果说，我们的祖国是一群星灿烂的世界，那么环卫工人就是夜空中最闪亮的那颗星星。尽管人们不知道上发出一束束光和热，去无私的照耀他人…… 无论是万物复杂，阳光和照的春天，艳阳高照，蝉鸣蝶舞的夏天，还是谷物丰收，北雁南飞的秋天，狂风呼啸，大雪纷飞的冬天。你总能欣赏到，环卫工人那春似简单，实则万分困难的“扫帚舞。” 当喧闹的街道恢复了平静；当拥挤的汽车也停止了运行；当顽皮的孩童早已入睡；当繁华的夜市也进入了梦境。这时，环卫工人早已开始了一天的工作，正为人们装扮着一个崭新的黎明。你说，这如些无私，如此辛勒的环卫工人，怎能不让人心生敬仰之情？ 但是，在我门的身边却出现了一个这样的事例——在一个环境优美的公园中，一名青年随手将一片纸屑扔在了地上，这时，环卫啊姨急忙上前阻止。只见环卫阿姨微笑的说道：”年轻人，不要乱扔垃圾，垃圾会污染环境的，如果污染严重的话，人类还会灭绝。”青年半信半疑的问题：“有这么严重吗？”这时，环卫阿姨收起了微笑，十分严肃的说道：“当然，地球是一个美丽的星球，也是一个容易破碎的星球，我们应该好好的保护它……”那位青年似乎没有一丝的悔改之意，还打断环卫工人的话，而耐烦的话说道：“别烦我了反正现在环境也不好，扔一片屑没关系的，还有，如果没有我们，你哪还有工作呢？你区区一个环卫工人，你有什么资格这样指责我！”

当我看到这一条新闻时，心中不由的产生了一股寒意。难道你乱扔垃圾真的是为了环卫工人好吗？难道你就有资格这样指责环卫工人吗？请摸着良心，好好的想想吧！

环卫工人是平凡的。他们默默无闻，不引人注目，平凡的不为人们所知晓，不被人看重。然而，正是这些平凡的工人，日复一日，年复一年的用自己的一身脏，换来了万家净。是他们甘愿吃苦，忘我的劳动，为城市除后布新，才有了这清新优美的环境；是他们勇于助人，乐于奉献的精神，净化这空气，播种着精神文明。

我遵章，你守序，平安出行齐给力；我礼让，你微笑，幸福生活多美妙；我环保，你却绿，优美环境齐受益；我正风，你正气，和谐社会更闻名！

让我们做一个文明人，从小事做起，从爱护环境做起！让我们小手牵大手，文明一起走！

严寒中的一抹阳光

茗山中学

801班

柯劲松

古人云：“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也，不学礼，无以立。”我国是一个拥有五千多年历史的文明古国，礼仪之邦。文明礼仪是中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，我们应当把这种传统美德世代传承下去并发扬光大。

生活处处有文明，文明是一盏明灯，它照亮了人们前行的道路；文明是一种习惯，它体现着人们的生活态度；文明是一种精神，它体现着人们的风貌；文明是一个标志，它代表着一个社会的气象。

在一次难忘的经历后，我明白了文明的真谛。那是寒冷冬天的一个清晨，我站在窗前看着远方的雪景。远方，天雾蒙蒙的，雪花在天空中飞舞，小镇的楼房在远处时隐时现。连绵不绝的山峰，披着白色的羽绒服屹立在天地之间。北风猛烈地刮着，路边光秃秃的树木活像一个个瘦肉的老头，它们经受不住北风猛烈地袭击，在寒风中摇曳。

我看见几个大人在对面屋檐下聊天，他们穿着厚厚的棉袄，头上戴着帽子，脖子上围着围巾，手上戴着手套，另一只手还拿着一根烟。他们在那里时而搓手，时而跺脚的聊着，他们把烟抽完后直接往地上一扔，又重新点燃一支继续聊着。

没过多久，母亲让我去倒垃圾，刚走出门口，一阵寒风迎面吹来，我手中的垃圾被风刮到了天上。垃圾与雪花在空中共舞着，在一同落在地上结合在一起。外面气温滴水成冰，我也不再管地上的垃圾转身进了家里。

我再次回到了窗前，那几个大人早已不见了踪影，也许是天气过于寒冷，他们也各自回家了，“也是，外面天寒地冻，一个活物也没有，有谁好端端的愿意待在外面受冻呢？”我心中暗想。

不久，一个老人拉着一辆用木头做的破旧垃圾车进入了我的视野。他在寒风中艰难的前行着，待他靠近后我发现他衣服上写着两个引人瞩目的大字“环保”。我恍然大悟，他是一名环保工人。只见他来到刚才那几个人聊天的地方清理他们遗留的烟头。老人拿出一把铁锹，弯下腰费力的向有烟头的地方铲去。天气过于寒冷，烟头与冰雪融合为一体非常坚硬。看着老人在风雪中忙碌的情景，也想起我刚才不文明的行为内心非常愧疚。

我走下楼，拿着工具来到屋外准备清理我刚才遗留的垃圾。老人身上文明的精神感动了我，他们默默的付出却从无怨言，也正是这种文明的精神他们也被称为“马路天使”。我想：“如果人们都讲文明一定可以让天变得更蓝，水变得更清，树变得更绿，生活与世界变得更美好。”垃圾终于清理完了，我呵着冻得像紫菜一样的手看向老人，发现老人也正笑着看着我。风雪不知什么时候停止了，太阳从云层中钻了出来，阳光洒在我的脸上非常温暖。

大手牵小手，文明伴我行

茗山中学802 黄靖琪

作为世界中的一员，我们都应该文明，更何况我们还是学生，学生就必须有个学生样，文明需要我们去散播，去宣传。

初秋的傍晚，夕阳的余晖洒向大地，晚霞映在天边，夕阳为天空镶了一道金边。吃完晚饭后，我拉着爸爸妈妈去公园散步，“饭后走一走，能活九十九。”公园里的人并不是很多，有的在闲聊，有的健身，有的在遛狗......其中有一对母女吸引了我的视线，她们穿的是同款浅紫色衣服。女儿手中拿着一根棒棒糖，正在开心地舔着。妈妈牵过女儿的手儿，不时地低下头说着些什么。孩子的脸顿时就像刚盛开的太阳花一样，那么阳光，那么天真，那么可爱。月牙似的眼睛眯成了一条线。银铃似的笑声随着微风轻轻飘进我耳朵里，那么动听，那么悦耳，那么清脆。不一会儿，女孩手中的棒棒糖吃完了。只见她随意地一松手，“啪”的一声，木棍掉在地上。女孩依旧淡定的向前走，母亲却停下了脚步。女孩感到很惊讶，回头看了一眼母亲，紧接着说了一句：“妈妈，你怎么不走了？”“露露，露露过来”。母亲蹲下了身子，看着跑过来的女儿，“露露，公园漂亮吗？”“漂亮”。露露爽快地回答。母亲紧接着又问了一句：“那公园干净吗？”“当然啦！”露露回答说。母亲顺手指了那根木棍：“那里呢？”露露低下了头，挠了挠脑袋，便自觉地跑过去拾起那根被她丢弃的木棍，随之又奔向远处的垃圾桶，踮起脚尖，丢尽了垃圾桶。母亲脸上露出欣慰的笑，可露露并没有停下脚步，向别处跑去。母亲有点担心，皱起来眉头，大喊：“露露，露露......”只见小女孩又拾起周围的垃圾，一片一片地丢进垃圾桶。看到露露的行为，母亲放松了紧绷的脸，对露露挥了挥手。露露“哒哒”的脚步声跑向母亲，母亲笑了笑，温柔的用手摸了摸露露那机灵的脑袋，再一次手牵着手。

一大一小的背影有节奏向前移动，渐渐消失在夕阳的余晖中，消失在路的尽头。我愣住了，一个小女孩知道自己的错误，并及时改正，且改正了其他人的错误。环境是我们大家一起来保护的，文明应该时刻谨记在心中，做文明人，创建我们美好城市，打造未来世界！

大手牵小手，文明齐步走

茗山中学802

牟露露

窗外的雨丝像根根细线，雨珠在晨晖的照耀下散发着白光，从屋顶的水泥瓦峰里滑落下来，柔情地吻着乡村里朴实的泥土。澄澈的湖面，泛起层层涟漪......一场春雨润物后，冒出土的嫩芽更加娇艳欲滴，青青的，亮亮的。空气格外的清新，我和几位同学漫步在河畔，侧耳倾听微风述说的春天的故事.....就这样，我们踏上了春游的时代。

初春的阳光像一层被单般柔软而温暖，又似蝴蝶般轻盈，款款舞来。鸟儿们叽叽喳喳地歌唱着，单一的音调不停歇地平衡着乡村生活的动与静。一个村庄、一群蜜蜂与蝴蝶就构成了一幅“风恬日暖荡春光，戏蝶游蜂乱入房”的美好景图。抬头仰望天空，电线杆紧挨成一条条的五线谱，燕子那轻盈洁岸的身姿在飞舞着，像是一个个跳动的音符，它们谱写了一首充斥着青春活力的春之歌。好一个“春色遍芳菲，闲檐双燕归”啊！它们依偎在农家人厚实的屋檐巢下，发出悦耳动听的声音。

然而，接踵而来的景象令我们震惊不已，这里满是游客们扔掷的垃圾，食品包装袋、饮料瓶等，长久的积累导致这里散发出难以忍受的恶臭味。前面还是“绿树烟外晓寒轻，红心枝头春意闲”的美景，后面却变成了这样，一股愤然的情绪涌上心头，我们也无心赏景了，准备拿着野餐布铺好之后闲看美景的念头一下被打翻了，化为了泡影。其实，这种场面在当今社会已不为稀奇。还记得长城的古老砖块上刻的“XX到此一游”吗？这样一座文明古迹就被某些游客毁于一旦了，中国的诸多景区都有随处可见的垃圾与刻字，我们都是历历在目的。那我们平常生活的街道与居处就更不用讲了，为什么人人都不能做到文明的行为，让生活多一点绿，多一点色彩，也多一份文明呢？

我和几位同学二话不说，便拿起垃圾扔进垃圾袋中，渐渐地，垃圾越来越少了，恶臭味渐渐散去，此时的我们仿佛是太阳底下最光辉的人。幸福洋溢在我们的脸上，看看此处，再看看彼此，自豪感扑面而来，顿时心生愉悦。

虽然这里已经被我们清理干净了，但世界那么大，中国那么大，各处的垃圾总不可能有我们去清理吧！我们如果人人把自己所生存的那一处环境清理干净的话，世界不就会更加美好，空气不就会更加清新，河流不就会不被污染了吗？那么我们人民就会生活得更加幸福，动物更加和谐，天空更加蔚蓝了吗？

行动起来吧！让我们手牵着手，共创文明城市，还天空一片蔚蓝吧！

大手牵小手，文明伴我行

文明行为你我他

茗山中学802 许瑞军

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你也不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，那你就是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真滴。

这些年来，人类的文明也随着社会的进步而发展，可是现在社会上还是时常有不文明的事件发生。

镜头一：在公交车上，一位抱着孩子的妇女挤在拥挤的人群中来回晃动，用奢望的眼神望向一位正在座位上玩手机的年轻人，而那位年轻人看见后立马把手机收了起来，假装睡觉起来，无奈那位抱孩子的妇女只好挤在拥挤的人群中同公交车一起摇晃。虽然说这是一件小事，但可以看出人类文明的缺失。

镜头二：在公园游玩的人们，把吃完的零食垃圾袋到处乱扔，有的甚至随地吐痰。以至于公园到处垃圾成堆，环境恶劣。虽然说扔一片纸屑，吐一口痰没什么，但你扔一片我吐一口，那我们共同生活的美好家园还成了什么呢？

镜头三：一名环卫工人正在街上费力地扫着地，他大到塑料瓶，小到一片树叶，他都很认真地扫干净。当时天气很热，他汗流浃背，但依然没有停下。这时有一位小男孩走了过来，他身材微胖，穿着浅绿色的短袖和蓝色的牛仔裤，很是“潇洒”地走过来，他手里正拿着一盒快吃完的冰淇淋。正准备随手一扔时正好路过老爷爷的身边，老爷爷叫住了他，和蔼地说道:“小朋友，这个垃圾不能乱扔的，你看，旁边就有个垃圾桶，你应该将垃圾扔进垃圾桶的，这样就不会污染环境了”谁知老爷爷瞪了老爷爷一眼，没好气地说道：“管你什么什么事，我爱扔哪扔哪里，你管得着吗？你就是一扫大街的，我看你不过是想少扫一点罢了，我今天还就是要丢！”说着便奋力一甩，盒子飞到了马路中央。

最近我们一直提倡的志愿者服务精神“奉献、有爱、互助、进步”也感染了好一批人，以至于在城市各个角落我们能看到这些人，看到他们在维护交通秩序，保护生活环境，弘扬道德文明，在为社会文明贡献自己的一份力量。

虽然我们现在没有机会成为一名志愿者，但我们可以从小事做起。从捡一片纸屑，让一个座位......让自己的行为感染、带动他人。有一句歌唱得好“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

中国自古以来就是“文明之邦”，而我们后一辈的人将更应该去传承弘扬这些文明传统。

小手牵大手

文明伴我行

茗山中学802班

柯美琳

尊敬的评委，亲爱的同学们：

大家好！我来自茗山中学。今天我演讲的主题是小手牵大手，文明伴我行。

荀彧说过：人无礼则不生，事无礼则不成。国无礼则不宁。由此可见，文明礼仪对我们个人，对我们国家来说，是多么重要。

中国，是一个文明古国，拥有五千多年的历史，中国的文化博大精深，源远流长。近年来，我们的生活条件越来越好了，可我们对文明的意识却越来越淡。

校园本该是美丽的地方，高耸的教学楼，宽敞明亮的教室，周围还有青葱的树木和绽放的花朵点缀着，宛如一幅优美的画卷，可竟那么多的垃圾渗入，完全打破了校园的美，显得那么地刺眼。这并不是我们的值日生不负责任，而是我们同学这些不文明的行为。

在校园里，随处可见一个垃圾桶，可同学们却总懒得走那几步，跟没看见似的，随地乱扔，在这种环境下，我们怎么能更好地学习呢？同学还经常抱怨每天起得早，睡得晚，可我们有没有想过那些环卫工人呢？当我们早上还沉睡在梦乡里的时候，他们就已经开始工作了。当我们晚上正在呼呼大睡的时候，他们依然在工作。不管是炎炎夏日，还是寒冬腊月，他们都坚持在工作岗位上。而他们这样劳累的原因又是什么？可想而知，正是我们这些不文明的行为，如果我们少丢一片垃圾，他们不就不会这样辛苦了吗？ 可是好多人就是做不到，尽管许多地方贴出了警示，可我们总爱视而不见，贴这些警示的原因是什么？还不是想让我们有一个更加舒适的生活环境，可我们呢？总是漠不关心，正是我们中国人这些行为，才使其他国家的旅游景点里都贴出了标有汉字的警示，这该是一个多大的耻辱？要知道我们每个人都代表着我们整个中华民族，作为炎黄子孙的我们不应该努力去发扬我们的文化吗？我们不应该尝试去规范我们那些不文明的行为吗？否则，别的国家该会是怎样看待我们？

再看看我们身边的环境，它为什么越来越差？不正是毁于我们人类的铁蹄之下吗？地球，几十年前还是一个美丽的星球，蓝蓝的高空布满云霞。每当春天到来时，一望无际的油菜花黄澄澄，金灿灿，麦苗绿油油，留在麦苗上的昨夜的露珠在和煦的阳光照耀下，闪耀着美丽的光芒，大片大片刚萌发的小草像是在迎接春天的到来，潺潺的流水欢快的向前奔跑着。可几十年后的今天呢？天不蓝了，草不绿了，高耸林立着的大厦取代了一望无垠的田野。大自然许多美丽的事物都在渐渐地离我们远去，直到我们幡然醒悟时却来不及了。这所有的一切都是大地母亲在呻吟，在警告我们，如果我们再破坏大自然，我们就会害了自己。如果不是我们，她就不会变的如此伤痕累累。

文明，是一种风格，是一种人人向往的风格，所以我在这里呼吁大家：为了我们自己，为了我们社会，为了我们国家，为了我们地球，我们不要再做这些不文明的行为了，让我们一起来保护环境，做文明事，做文明人。

一伸手的文明

茗山中学 701班 左婉荧

文明像一缕花香徐徐沁入人们干涸的心田，文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯；文明像一盏灯，柔柔照亮每一个阴暗的角落。文明离我们有多远？有时候只不过是一伸手的距离。

一个阳光明媚的周末，我去公园散步，途经一个商店，看到门口堆满了垃圾，一位清洁工阿姨正在认真的打扫着。一阵风吹来，垃圾顿时跑得到处都是，那位清洁工阿姨只好重新打扫。

我继续往前走，一辆蓝色的小轿车忽然放慢了速度，缓慢地停在离我前面不远的路边。我心里很疑惑，这路边都是树，把车停在这儿干什么？难道是临时有事要下车，还是要停车等人？我不敢再想下去了，接下来发生的事打破了我心中的疑惑。

只见车窗慢慢的开，一只拿着空水瓶的手伸出来——原来是想把空水瓶扔到垃圾桶里。可是手不够长，里面的人只好探出头来，原来是一个大姐姐，只见她尽力地伸了伸胳膊，但还是够不到垃圾桶，于是她又探出身子，才将空水瓶扔到了垃圾桶里。之后她又缩回了身子，关上了车窗，车子缓缓地开走了，消失在远方。

眼前的这一幕让我深思：为什么那位大姐姐可以将车子停下，把空水瓶扔到垃圾桶中，可为什么有些人连只离一步之遥的垃圾桶都不愿伸一伸手把垃圾扔到垃圾桶中呢？如能都像那位大姐姐，清洁工就不用这么辛苦的打扫了。

我到达公园后，坐在长椅上看书，眼前干净的地面上忽然出现了一块香蕉皮，我沿着香蕉皮望过去，只见一个小男孩嘴中正吃着香蕉，我刚想把香蕉皮捡起来，这个小男孩的妈妈忽然出现在眼前，只见她语重心长地对小男孩说：“孩子，你刚做了什么？你知不知道乱丢垃圾是不文明的行为？你不是一直想做个好孩子吗？”只见那个小男孩满脸通红，满怀歉意地把香蕉皮捡了起来伸手把它扔进了垃圾桶里后，并说：“妈妈，对不起，我以后一定会做个讲文明，懂礼貌的好孩子！”小男孩的妈妈听后欣慰地笑了。

我又开始思索：如果世界上所有的父母都能这样教育孩子，那么世界上还有不文明的行为吗？

其实文明离我们并不遥远，有时候只不过是一伸手的距离。请伸一伸你的手吧，这样，我们的社会才会变得更加文明，更加美好！

大手牵小手，文明一起走

茗山中学706班 彭雨洁

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。——题记 “德”，多么美丽，多么高尚的字眼啊！人无德而不生，事无德而不成，国无德则不宁。“德”，像一缕馨香，沁人心脾；如一轮明月，皎洁无暇；又似一株荷花，如淤泥而不染„„ 要做到德，就得从文明做起。那么，我们又该如何做到文明呢？在我看来，要做到文明，就要从小养成文明的习惯，要从生活中的点滴做起。在校园中，你是否会遵守校规校纪，做个优秀的学生呢？在与他人交谈时，你能否礼貌用语呢？在自己的生活中，你是否会讲究个人卫生呢？将来步入社会，你能否做一个遵纪守法的好公民呢？ 这些小事你都要铭记于心，从点滴做起，养成良好习惯，这样，你就步入文明的轨道了。孩子总须要个好的榜样，所以，长辈们更要为子女树立一个好的榜样，可是，在当今社会仍有种种不文明现象： 有的人，为了图一时便利，而无视交通，不走近在咫尺的斑马线，直接冲到马路的另一边。请大家想一想，假如这时有一辆车子正向这边飞驰而来，岂不又酿造了一起交通事故？ 在一些景点，我们常能看到“xxx在此一游”的标记，这些游客的行为是令人憎恶的，我想对这些游客说：“你们玩开心了，可当他人再到此地游览时，又会作何感想呢？” 在一些公共场合，明确地标有“禁止吸烟”的标识，可有些人还是肆无忌惮的享受着烟雾带来的“享受”，请问：“你有没有想过星星之火可以燎原，假如就因你的一个烟头，引起火灾，谁来负责呢？” 像这样的不文明现象比比皆是，要想彻底杜绝不文明现象的发生，必须讲文明的种子播撒入每一个人的心中。那么，我们每一个人都应做一个文明人，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，争创文明社会。“格物而后至，知至而后诚意，意诚而后心正，心正而后修身，修身而后齐家，齐家而后治国，治国而后天下平。”

让我们以修生为本，行走在“止于至善”的道路上。让我们大手牵小手，文明一起走，共创美好文明社会！文明在心中

茗山中学702班刘明珠

文明是我国中华民族的传统美德，文明是人类不可缺少的精神食粮。如果失去了文明，比失去了时间和金钱更可怕。如果每个人都讲文明，社会就会变得更加美好和谐。

而在我们的生活，也许有许多这样的例子。

“叮铃铃，叮铃铃”随着下课铃声响起，同学们冲着教室门口，生怕错过了食堂里美味可口的饭菜。“啊”一位同学惨叫了一声，我看到有些同学视而不见，我走过去问：“你怎么了，受伤了吗？”接着，老师就走过来严肃说：“同学们，要讲文明啊。”才知道由于同学们不守秩序，大家你推我挤，结果把一位同学踩伤了。

文明这个词突然刻在心里，回家的路上，一直在想，到底什么是文明呢？于是，带着疑问回到家，我问妈妈。妈妈笑着对我说：“这还不简单”。好吧！带着似懂非懂的心情，又走进爷爷家里。只见爷爷正把垃圾桶里的垃圾倒进垃圾箱里，于是我又问爷爷：“什么是文明呀？”爷爷指了指：“你瞧，我现在做的事就是文明啊！”感觉有一点懂了。

当我知道文明是有礼貌，爱干净，守秩序时。我也经常劝说别人要讲文明，懂礼貌，守秩序。千万不要在人群中你推我挤和乱扔垃圾。我还记得，我的姐姐曾告诉过我，自己懂得什么是文明，同时也要尽自己最大的努力让别人知道什么是文明。要让别人去做文明事，首先就得自己先做文明事 我做过一件事，那让我的姐姐替我感到欣慰。我们一家人去野外风景区郊游，那里的风景美好；亭亭玉立的大树，鲜艳无比的花海，让人陶醉！但当我们来到另外一个地方郊游时，发现每棵树上都有“到此一游”的刻字，使那些原本有着自然美的树木变成了一些难看无比的枯木。终于，我们找到了最终的破坏者，他任然在破坏的那些树木，破坏环境。我想上去阻止他，可是胆小怕事的性格让我欲言又止，姐姐推了推我说：“要记住，你是中国人，要传承中华民族的美德，做一个文明人做文明事。”于是我鼓起勇气，走到破坏者身边，对他说：“叔叔，你这是破坏大自然的生命，破坏环境。”“你个小屁孩懂什么呀。”他若无其事说。我被激怒了，转而又克制住。继续心平气和的对叔叔说：“树木也是有生命的，你这样伤害它，它会痛的。”我的诚心打动那位叔叔。叔叔的脸一下子憋得通红通红，还不停地给我道歉说：“是叔叔不对，给孩子们树立形象，一定改正！”我回头一笑，姐姐竖起了大拇指。赞赏我做的非常好。

那一天，我感觉好自豪，好像有一朵文明的花朵在我心中开放！

第三篇：小手牵大手演讲稿

小手牵大手演讲稿

小手牵大手演讲稿1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

朋友，你是否因为花儿的清香怡人而曾经把它从枝头摘下?你是否曾经因为草儿的娇柔嫩绿而把它踩在脚下?你是否曾经为了自己一时的方便而把垃圾随意丢弃呢?你是否想过，当你享受这些自己所谓的快乐与便捷时，文明正在离你远去。

我不知道文明是怎样萌芽的，但我知道茹毛饮血的远古年代，原始人类就已经懂得了一起狩猎，也一起分享食物。我知道他们是原始的，但他们又是文明的。

我不知道文明是怎样成长的，但当我看见有人在公共场合乱扔垃圾、随地吐痰、用脏话骂人，甚至有人赌博打架时，我知道这些都是不文明的表现。

我不知道文明是不是在我们每一个人的身边，但当我听见下面的故事时，作为一个中国人，内心感到的是惭愧。

在国外某景点，工作人员在路边竖了一块牌子，上面用显目的汉字写着“请勿随地吐痰”六个大字。他们为什么不使用其他语言或者用世界通用的英语呢?工作人员这样写的目的好像是为了特别提醒：“中国游客”勿随地吐痰。这简直就是莫大的讽刺，然而这又不得不让我们思考：“中国人”在别国人眼里究竟是什么样的形象?在有的小区门口、街道旁边等地方，几乎所有人都见过不知道是谁为了防止人们乱扔垃圾而竖的牌子：有的写着“此处禁止倒垃圾!”、有的写着“此处禁止倒垃圾，违者罚款___元!”、有的写着“在此处倒垃圾的人……”(省略了诅咒人、骂人的丑话或脏话)。

通常情况下，第一类和第二类警示牌起的作用不太大，倒是第三类牌子常常立竿见影会起一些作用，可是好景一般也不会很长。乱扔垃圾本来是不文明的行为，可偏偏文明的警示牌不起什么作用，而不文明的警示牌相反还会多多少少起到一些作用。这乱扔的垃圾和这些警示牌，又说明了什么呢?!

我们可是有着五千年历史的文明古国啊!

如何让全世界的人真正了解我们五千年的.文明，如何让我们的文明和国家经济、科技的发展同行，如何让我们的文明和每一个中学生、每一个华夏子孙同行，这是迫切需要我们思考和践行的。我们必须树立正确的荣辱观，争做一个文明的中国人：花开了，让花儿的美丽依然留在枝头;草绿了，让小草的绿色依然装点大地;别人帮助了你，说一声“谢谢”;别人感谢你时，道一声“别客气”;激动时，在公共场合别得意忘形;冲动时，把脏话从自己心灵的字典里彻底抹去;让真，永远伴随着我们;

让善，永远伴随着我们;让美，永远伴随着我们;让敬老爱幼的传统美德、爱岗敬业的职业道德、文明礼貌的社会公德、爱己爱人爱环境的基本道德都永远伴随着我们。文明从学习中得来，从劳动中得来。让我们每一个中学生、每一个中国人都与文明同行吧：

让“小悦悦”事件成为过去;让“中国老太”事件成为过去;让“最美妈妈”“最美老师”“最美司机”等“最美中国人”永远美丽。

一个善意的眼神，一脸真诚的微笑，一阵鼓励的掌声，一句诚挚的祝福，一个搀扶，一句提醒、一声问候……都是文明的体现。

请相信：生在新社会长在红旗下的我们，一定能够在祖国的哺育下，养成时时处处、一言一行，都文明礼貌的好习惯。

请相信：无论在校内还是校外，无论在国内还是国外，我们每一个中学生都能够做到文明着装、文明用语、文明出行。

请相信：我们会争做新时代文明的中学生，我们一定携手前进，共同创建祖国繁荣的未来、富强的未来、文明的未来。

谢谢大家!

小手牵大手演讲稿2

各位评委老师，各位观众：

大家上午好，我来自津市二小三年级212班，今天我演讲的题目是《小手牵大手，文明我做主》。

小时候，爸爸牵着我的手告诉我：文明就是在家做个好孩子，于是，我乖巧听话，孝顺父母；一年级那年我上学了，老师拉着我的手告诉我：文明就是在学校做个好学生，于是，我认真读书，努力学习；昨天在街上我跌倒了，交警叔叔扶我起来，牵着他的.手叔叔告诉我：文明就是在社会做个好公民······于是我知道了，文明无处不在，文明是礼让，是帮助，是尊重，是关爱，文明更是珍惜，更是感恩！

叔叔阿姨，来，让我牵着你的手告诉你：文明，是弯腰捡起来的一张小纸片；文明，是人群里一份耐心的等待；文明，是饱含温暖的一声问候；文明，是公交车上一张让座的笑脸；文明，是帮助弱小时那一双温情的手！

文明，其实很简单，在你身边，在我身边，在你手边，也在我手边！来，让我拉着你的手，一起迈向文明的路口！

谢谢大家！

小手牵大手演讲稿3

尊敬的领导、朋友们、父老乡亲们、各行各业的战友们：

大家好！我演讲的题目是《大手牵小手，共创文明城》。

当一位家长要把自己的小孩放在副驾驶座，小孩却认真地说：“我未满十二岁，不能坐在副驾驶座”时，你会想到什么？当一个人把生活垃圾随手扔在路边，就是不肯走上几步把它放进垃圾桶时，你又会想到什么？当我们的小孩连传统节日的习俗都不知道，却嚷着要过“圣诞节”时，你又该想到什么？是的，你该想到文明，想到我们是有着几千年悠久历史的文明古国，想到我们要创建全国文明县城，我们的大人们要有文明的行为，用文明的行动去教育我们的下一代，只有真诚地伸出文明的大手，牵着新生一代的小手，播撒文明的种子，才能共同创建文明、和谐的新龙门。

那么，文明到底是什么？我认为，文明是对生命的敬畏，对环境的尊重，对优秀文化的传承。文明的城市体现的不只是物质的文明更体现着精神的文明，而精神的文明又体现在文明出行、文明生活、传承文明之上。

大手牵小手，文明出行，要牵住对生命的敬畏。大手牵着小手就是一个家庭，现在人们的物质条件好了，摩托车、小轿车出行成了许多人每天要面对的实际问题，但是有些大人们骑摩托车不戴头盔、车辆不上牌、无证驾驶、酒后驾驶等不文明的行为还是屡禁不止。据公安部交通管理部门的统计数据显示，全国共发生货车责任道路交通事故5.04万起，造成2.5万人死亡、4.68万人受伤，这些数字告诉我们，只要我们走上马路，我们就面临着危险，所以，如果你想到，你戴上的不只是一个小小的头盔，而是对生命的保护，你戴上的不只是一个小小的头盔，而是对家庭、对子女的守护时，你是否还会认为戴头盔是一件麻烦的事呢？如果你为了工作应酬喝了酒，请不要驾驶机动车，当你发动机动车的那一刻，你一定忘了生命是脆弱的花朵，你危及的不只是自己的生命，还有对他人生命的危胁。每个生命牵住的是一个家庭的幸福，每年因为交通事故造成的家庭悲剧还少吗？所以为了自己，为了子女，为了他人，让我们伸出文明的大手牵住小手，牵住我们对生命的敬畏之情，自觉遵守交通规则，开车系好安全带、礼让行人、不闯红灯、不占道、不逆行、不酒驾，宁慢三分莫争一秒，共同创建交通顺畅、秩序井然的城市文明景象。

大手牵小手，文明生活，要牵住对环境的尊重和保护。环境是我们赖以生存的家园，我们龙门山清水秀，我们每天呼吸着这里的空气，享受着这里的阳光。在青山绿水就是金山银山的环境经济理念越来越成为城市发展的魅力名片的今天，我们龙门也着力要打造成一座绿色现代山水城市。当前提高市民的环境意识、环保意识，变得尤为重要。我们的小孩在学校里受着学校的教育，尚且懂得爱护环境，人人有责。但是，我们的有些大人们却做着连小孩都不如的污染环境的不文明之事。就拿我们县城的迎宾路来说吧。这是一条县城亮点打造之路，但是，有些居住在这里的居民却没有半点环境意识，明明路旁就有垃圾桶，却不愿走多几步把生活垃圾扔到垃圾桶，这不仅影响的城市的形象，也给每天从这里上学放学的小孩带来不良的影响。试想，当我们的老师声嘶力竭地教育着新一代要保护环境时，我们的小孩却亲眼目睹着我们的大人们连扔个垃圾都扔不进垃圾桶，他们又如何能成为一位文明的小市民呢？每天看着环卫工作人早早地在打扫城区街道，清理那些发出臭味而扔在路边的垃圾时，你难道不觉得，我们的大人们可以更文明些吗？我在几年前参加培训时听北师大钱志亮教授说过的一句话，至今记忆犹新，他说“我们社会上人与人之间的关系，各行各业的关系，是一种相互交付的关系，我为人人，人人为我”。当你不能从环卫工人的角度想想，多走几步把垃圾扔进垃圾桶时，就意味我们将面临医生不为病人的长远健康进行治疗，老师不为学生的未来发展着想，农民不为食客健康种粮食、驾校教练不站在生命角度教学，政府不为百姓谋利益的种种不和谐不文明现象的出现。当你拿着几千万人民币却换不来健康时，当你吃进去的不知是营养还是毒药时，你还能说扔拉圾是件小事，你还会认为环境不是我们人类生命的共同体吗？所以，只有我们能站在他人的角度想一想，用文明的行动去支持创建，文明生活，伸出我们文明的大手牵住小手，一同尊重环境、保护环境，从简单的把垃圾扔进垃圾桶开始，告别陋习，做一名文明的市民。我们的城市才会呈现“人人为我，我为人人”的文明和谐景象。

大手牵小手，传承文明，要牵住对优秀文化的传承。城市的文明要有赖以文化生活的丰富和优秀文化的传承。在多元文化交汇的'新世纪，我们发现家庭的装修变了风格，我们的审美观念发生的变化，甚至我们的优秀民俗文化都很难在小孩的身上找到认同感了。当我们的小孩说不出传统节日的习俗却说要过圣诞节的时，我们不得不问，我们的文化自信心哪去了？我们的优秀文化得到传承了吗？我们龙门县是南方一个很具地方特色的区域，我们有着丰富的自然文化和非物质文化，我们的节日文化融合了客家文化和广府文化，我们有蓝田瑶族民俗文化，有响誉世界的龙门农民画，传承文明，共创文明城，我们不是应该自信地把我们的优秀文化传播继承下去吗？

朋友们，父老乡亲们，来吧，伸出你文明的大手，牵住还在成长的小手，牵住我们对生命的敬畏，牵住我们对环境的尊重和保护，牵住我们对优秀文化的传承，播下文明的种子，共同创建文明和谐的绿色现代山水龙门城吧！我相信，你来，我来，大家来，伸出文明的双手，播撒文明的行为，龙门处处盛开文明花将指日可待。

作者简介：

邱燕妮，龙城第二小学教师，学校文学社主持人，有二十多年中小学语文教学经验，热爱生活，喜欢旅行、朗诵，惠州市作家协会会员，中华诵读委员会会员。有小说《第三次舞火狗》、报告文学《当选的‘被告’》发表在市级文学刊物。

小手牵大手演讲稿4

尊敬的领导、朋友们、父老乡亲们、各行各业的战友们：

大家好！我演讲的题目是《大手牵小手，共创文明城》。

当一位家长要把自己的小孩放在副驾驶座，小孩却认真地说：“我未满十二岁，不能坐在副驾驶座”时，你会想到什么？当一个人把生活垃圾随手扔在路边，就是不肯走上几步把它放进垃圾桶时，你又会想到什么？当我们的小孩连传统节日的习俗都不知道，却嚷着要过“圣诞节”时，你又该想到什么？是的，你该想到文明，想到我们是有着几千年悠久历史的文明古国，想到我们要创建全国文明县城，我们的大人们要有文明的行为，用文明的行动去教育我们的下一代，只有真诚地伸出文明的大手，牵着新生一代的小手，播撒文明的种子，才能共同创建文明、和谐的新XX。

那么，文明到底是什么？我认为，文明是对生命的敬畏，对环境的尊重，对优秀文化的传承。文明的城市体现的不只是物质的文明更体现着精神的文明，而精神的文明又体现在文明出行、文明生活、传承文明之上。

大手牵小手，文明出行，要牵住对生命的敬畏。大手牵着小手就是一个家庭，现在人们的物质条件好了，摩托车、小轿车出行成了许多人每天要面对的.实际问题，但是有些大人们骑摩托车不戴头盔、车辆不上牌、无证驾驶、酒后驾驶等不文明的行为还是屡禁不止。据公安部交通管理部门的统计数据显示，20全国共发生货车责任道路交通事故5。04万起，造成2。5万人死亡、4。68万人受伤，这些数字告诉我们，只要我们走上马路，我们就面临着危险，所以，如果你想到，你戴上的不只是一个小小的头盔，而是对生命的保护，你戴上的不只是一个小小的头盔，而是对家庭、对子女的守护时，你是否还会认为戴头盔是一件麻烦的事呢？如果你为了工作应酬喝了酒，请不要驾驶机动车，当你发动机动车的那一刻，你一定忘了生命是脆弱的花朵，你危及的不只是自己的生命，还有对他人生命的危胁。每个生命牵住的是一个家庭的幸福，每年因为交通事故造成的家庭悲剧还少吗？所以为了自己，为了子女，为了他人，让我们伸出文明的大手牵住小手，牵住我们对生命的敬畏之情，自觉遵守交通规则，开车系好安全带、礼让行人、不闯红灯、不占道、不逆行、不酒驾，宁慢三分莫争一秒，共同创建交通顺畅、秩序井然的城市文明景象。

大手牵小手，文明生活，要牵住对环境的尊重和保护。环境是我们赖以生存的家园，我们XX山清水秀，我们每天呼吸着这里的空气，享受着这里的阳光。在青山绿水就是金山银山的环境经济理念越来越成为城市发展的魅力名片的今天，我们XX也着力要打造成一座绿色现代山水城市。当前提高市民的环境意识、环保意识，变得尤为重要。我们的小孩在学校里受着学校的教育，尚且懂得爱护环境，人人有责。但是，我们的有些大人们却做着连小孩都不如的污染环境的不文明之事。就拿我们县城的迎宾路来说吧。这是一条县城亮点打造之路，但是，有些居住在这里的居民却没有半点环境意识，明明路旁就有垃圾桶，却不愿走多几步把生活垃圾扔到垃圾桶，这不仅影响的城市的形象，也给每天从这里上学放学的小孩带来不良的影响。试想，当我们的老师声嘶力竭地教育着新一代要保护环境时，我们的小孩却亲眼目睹着我们的大人们连扔个垃圾都扔不进垃圾桶，他们又如何能成为一位文明的小市民呢？每天看着环卫工作人早早地在打扫城区街道，清理那些发出臭发展着想，农民不为食客健康种粮食、驾校教练不站在生命角度教学，政府不为百姓谋利益的种种不和谐不文明现象的出现。当你拿着几千万人民币却换不来健康时，当你吃进去的不知是营养还是毒药时，你还能说扔拉圾是件小事，你还会认为环境不是我们人类生命的共同体吗？所以，只有我们能站在他人的角度想一想，用文明的行动去支持创建，文明生活，伸出我们文明的大手牵住小手，一同尊重环境、保护环境，从简单的把垃圾扔进垃圾桶开始，告别陋习，做一名文明的市民。我们的城市才会呈现“人人为我，我为人人”的文明和谐景象。

大手牵小手，传承文明，要牵住对优秀文化的传承。城市的文明要有赖以文化生活的丰富和优秀文化的传承。在多元文化交汇的新世纪，我们发现家庭的装修变了风格，我们的审美观念发生的变化，甚至我们的优秀民俗文化都很难在小孩的身上找到认同感了。当我们的小孩说不出传统节日的习俗却说要过圣诞节的时，我们不得不问，我们的文化自信心哪去了？我们的优秀文化得到传承了吗？我们XX县是南方一个很具地方特色的区域，我们有着丰富的自然文化和非物质文化，我们的节日文化融合了客家文化和广府文化，我们有蓝田瑶族民俗文化，有响誉世界的XX农民画，传承文明，共创文明城，我们不是应该自信地把我们的优秀文化传播继承下去吗？

朋友们，父老乡亲们，来吧，伸出你文明的大手，牵住还在成长的小手，牵住我们对生命的敬畏，牵住我们对环境的尊重和保护，牵住我们对优秀文化的传承，播下文明的种子，共同创建文明和谐的绿色现代山水XX城吧！我相信，你来，我来，大家来，伸出文明的双手，播撒文明的行为，XX处处盛开文明花将指日可待。

小手牵大手演讲稿5

尊敬的老师和亲爱的同学们：

大家早上好：

创建文明城市争当文明市民是每一个市民所渴望的目标。今天我们演讲的主题就是《小手牵大手共创文明城》就是要求我们做个文明学生，在家做个文明孩子，从小养成良好的文明卫生习惯；“小手牵大手”，就是要求我们做学生的用自己文明卫生行为影响家长、影响社会，从而最终为创建文明和谐做出贡献。

以前在我们身边都能发现一些不文明的行为。例如，在公共汽车上，有人看见有孕妇、残疾人、老年人上车，都不让座给他们。大街小巷里总能见到满地果皮纸屑，甚至有的市民认为：反正有清洁工打扫，扔了又何防。汽车乱停乱放，严重堵塞交通。还有许多人经常在墙上贴小广告，虽然这些“牛皮藓”我们可以擦掉，可是，现在又有人用喷漆、油漆写小广告，还有人把公物弄坏，比如垃圾桶、栏杆……但是，现在这些不文明的行为逐渐消失了，大家开始文明起来了，公共汽车上站着的不是老人、妇女，而是一些学生了。墙上的小广告开始少了，墙壁更干净了，天空更蓝了，小草也更绿了，五颜六色的花儿更加鲜艳了，我们的地球也更干净起来了！

文明是一个多么美好的'词啊！相信每一个人都想让自己生活在一个文明的城市里，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。请我们每一个人管住自己的口，不说粗话、不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住自己的脚，不践踏草坪！

当然还有很多同学都把文化知识的学习放在首位，却常常忽略了一些社会公德的培养。文化习惯的养成，恰恰是展现出一个人的思想品质；良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。

没有良好行为习惯的同学，就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，那么学习环境就一定是良好、有序的。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。所以，我们首先应该做一个懂文明，有礼貌的学生，然后才是成才，不能做一部纯掌知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。争创文明城市，文明校园，不但要从我做起，还要从身边的小事做起，带动身边的人做起，这样我们民族的整体素质才将会大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定会繁荣昌盛、灿烂辉煌！

谢谢大家！

小手牵大手演讲稿6

尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：

早上好！今天我讲话的题目是《大手牵小手 文明一起走》。

首先，我想先和大家一起分享两个故事。

第一个故事讲的是新加坡是一个通用英语的国家，这个国家公共场所的各种标语大多用英语书写，但其中一些设计文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”，“禁止吸烟”，“不准进入草坪”等却用中文书写，为什么呢 人家回答，因为有些不文明的行为大多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻！”

第二个故事是去年国庆节前后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，且显得格外刺眼。40万平方米的天安门广场竟有60万块口香糖残迹！有的地方不到一平米的地面上竟有9块口香糖残迹。密密麻麻的斑迹与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，每天我们都能看见有些家长带着孩子在公共场所随地大小便，或者将一些食品袋随手扔在地上。在我们的校园内、楼梯上、教室里也总能见到我们的同学随手扔掉的纸屑，食品袋和牛奶盒，甚至有的同学认为：反正有值日的同学每天打扫和保洁，扔了又有什么关系呢；再如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

同学们，我们不仅要把文化知识的学习放在首位，还要重视社会公德的培养，文明习惯的养成，这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。良好的'行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础，我们知道，一个学校的学生具有良好的文明习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。

同学们，代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多，然而最基本的是我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒，我们播下一个动作，收获一个习惯，播下一个习惯，收获一个品格。文明已被人们放在心里一个重要的位置上，时时刻刻在与文明交换。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，我们全体师生手拉手，心连心，齐心协力，一定会使我校文明礼仪之花结出硕果。

小手牵大手演讲稿7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是龙城第二小学五（6）班的叶xx，今年11岁了。

今天，我演讲的题目是《小手牵大手，共创文明城》。龙门，是我们共同的家园，做好文明市民是我们每个人的本分，创建文明城市是我们每个人的责任！我们全社会要主动参与，从我做起，从今天做起，从我们的言谈举止做起，自觉树立文明的形象。

孔子曾经说过：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。”人，必须做到有礼节，才可以让这座城市更加文明，让人们更加和睦，有了礼节才能成大器；有了礼仪才能做大事。我们中华民族是拥有几千年历史的文明古国。中国自古就被誉为“文明古国、礼仪之邦”，讲文明、懂礼仪的传统美德一直传承到今天。文明不仅是一个人道德水准的体现，更是与人交往的必备素质。由此可见，文明对我们来说是多么重要啊。

今天，全国共创文明城市让我们更加深刻地认识到说文明话，办文明事，做文明人的重要性。文明，是人们都向往的一种崇高的品德，让我们学习这崇高的品德吧！文明城市的核心是人的文明，没有人的文明，文明城市就是一句空话。上周五的下午，我们在老师的带领下去探望五保户老人李奶奶，同学们准备得非常充分。有的带水果，有的'带奶粉，还有的带米和油。我们来到五保户老人家。为李奶奶打扫庭院洗衣服。我刚进老奶奶的房间，就发现老奶奶的碗没有洗干净，我连忙把碗洗干净了。还有些同学在给老奶奶表演，讲笑话等。通过这次活动，让我们深深认识到尊敬老人、关爱老人是我们的优良传统，也是社会的一种责任。

文明是一种习惯，也是一种美德。而在我们的小区里面，上下楼梯、出入小区时，我总会看到妈妈主动和其他人打招呼。“您好！”、“早上好！”等礼貌用语总是脱口而出。妈妈做得那么自然，于是我想，这应该是妈妈养成的一种好习惯，一种美德。所以，我们大家都应该从身边做起，从小事做起。虽然这些小事看似简单，但日日做，天天做，水滴石穿，绳锯木断，这样，习惯就养成了。人人都养成了文明这种好习惯，就拥有了文明这种美德；人人都拥有了文明这种美德，我国就是名副其实的礼仪之邦。

俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。身为一名优秀的少先队员，我们要从小事做起，从身边做起。首先不能随地扔垃圾，“垃圾不落地，龙门更美丽。”其次，要常用礼貌语，譬如：谢谢你、不用谢、对不起、没关系……见到老师要和老师问好，一声亲切的问候，可以温暖人心；见到同学有不做的题目，一次贴切的解析，可以收获笑脸；见到老爷爷老奶奶过马路，要向前扶一把。身为一名守纪律的小学生，我们也要遵守交通规则，牢记“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”的顺口溜。

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”文明之花需要我们大家共同培植。同学们，社会和学校文明之风的形成，需要你们的一双小手。老师们，家长们，社会和学校文明之风的形成，更需要你们的一双大手。“小手拉大手，共创文明城”创建文明县城，拥有一个温馨的家园，要实现这一美好的愿望，需要我们全社会的共同努力。让我们“小手牵大手，共创文明城”做文明市民，建文明城市，让我们共创龙门的美好明天吧！

小手牵大手演讲稿8

尊敬的家长朋友：

你们好！

在全园师生的共同努力下，在全体家长的积极配合下，本园轰轰烈烈开展的 “小手牵大手，文明一起走”的主题活动已顺利地落下帷幕！现将取得的成果公布如下：

一、积极宣传，广泛发动。

一开学，幼儿园就制订了“小手牵大手，文明一起走”的活动方案，并号召全园师生和家长积极行动起来，老师们带领孩子熟悉了车辆停放的位置，教育孩子们了解了来园、离园时应遵守的一些规则等等，家长们也仔细阅读了告家长书的内容，在第一周的时间内，我们就得到了家长朋友们的积极回应，有的说：“一定好好配合这项活动”、有的说“非常赞成本次活动”，还有的说“一定遵守，给孩子做个榜样”等等，令全体教师倍受感动与鼓舞！据统计，本次告家书家长的阅后回执率平均达到85%以上，其中中 一、中二两个班达到了96%以上，特别是托1、托2、中四、中五四个班级达到了100%，为本次活动的顺利开展拉开了序幕。

二、规范停放，从我做起。

本次活动自9月3日下发告家长书后，家长们于9月4日即自觉行动起来了：从我做起，从现在做起，对本次活动进行了最好的诠释。好多家长来园时主动地将自己的汽车有序地停放在校园围墙外，将自行车、三轮车、电瓶车等停放在规定的区域内，由于家长朋友们的鼎力相助，第二天就确保了园门口通行的畅通，及时地给孩子们开辟了一条安全的`绿色通道，在较短的时间内便取得了良好的社会效应，家长朋友们在活动中所表现出来的良好素养，令我园全体教职员工赞不绝口，老师们也由衷地感叹：有了各位家长的理解与支持，我们开展工作得更加得心应手了，再辛苦也值得！

三、校园进出，秩序井然。

二个星期以来，我园绝大部分家长能够根据园门口隔离带的摆布情况，调整行走方向，小手牵大手，靠右边进出校门，秩序井然，同时逐步减少了离园时家长与孩子在校园内逗留玩耍、吃零食等的不良现象。大部分家长能做到想幼儿园所想，急幼儿园所急，主动配合老师共同教育好孩子：来园、离园时，热情礼貌，讲究卫生，注重安全，为孩子们共同营造了一个平安和谐、健康快乐的良好乐园。

各位家长：本次活动的成功开展，离不开广大家长的支持配合，再一次深表感谢！为使咱们所取得的成果得以巩固与发扬，恳请各位家长一如既往地关注幼儿园的管理，关心孩子的成长，积极主动地配合幼儿园的各项工作，让小手牵大手的文明活动走得更好，更长久！

小手牵大手演讲稿9

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我们讲文明礼仪，礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生的礼仪洋溢在美丽的校园里呢？作为家长我们首先要让孩子们着装得体，符合学生的身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道一个人的修养。这也是德育教育的一种方式。升旗仪式，最为庄严，这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。每当国歌响起国旗徐徐上升的时刻，孩子们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，我们要时刻叮咛孩子们，下课后的.休息时间，不随地吐痰、不乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、要爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。见教师和客人要用普通话主动问好。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，我们要引导孩子多进行自我反省，互相理解、宽容待人。并培养他们较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。在这个文明会场，到处都弥漫着文明礼貌的芳香。让我们约束自己，大手拉起小手，挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑。

第四篇：大手牵小手通讯稿

大手牵小手，我们“义”起来

---记二（1）中队慰问探访活动

时间如梭，转眼间我们班成立的亲子义工志愿队已有2年了，在这两年里，我们班的大小义工们一直坚持开展“大手牵小手，“义”起传递爱”慰问探访活动。自从上学期开始至今，二（1）中队的大小义工与慰问帮扶家庭杨爷爷、何阿姨已经相处大半年了，也和何阿姨建立了一种亲密的关系。每两周一次的探访活动，大家都给杨阿姨带上慰问的生活用品，队员们也都会精心准备节目：古诗朗诵、唱歌、口风琴等等，精彩活泼的身影为的就是让何阿姨开心。有时何阿姨家的电器等遇上故障时，我们的义工爸爸妈妈还会利用自己的特长，帮忙修理呢。

言传身教，父母的身体力行，告诉了孩子们志愿精神是奉献他人，快乐自己。通过“大手牵小手”的亲子慰问活动，父母与孩子们齐齐参与，同时也孩子们会更加懂得关爱别人，更加懂得中山的博爱精神。

大手牵小手，我们“义”起来！我们会继续坚持，用我们的行动，“义”起传递爱！

第五篇：亲子大手牵小手

“大手牵小手，幸福朝前走”亲子互动快乐成长营活动策划 活动主题：幸福 团结 感恩 活动口号：大手牵小手，幸福朝前走 活动对象： 学校1—3年级学生及家长 活动目的：

激发个体潜能，增强自信；克服心理惰性，磨练意志；强化团队意识，学会理解；感悟成长艰辛，感恩父母；创造一个更富亲情，更富激情、更多关怀的家庭环境，促进孩子更快成长。活动时间：

活动地点：灌云县小学生实践基地 活动准备：

1．学生及家长准备：

宽松运动装、生活用品、相机等，根据自己特长准备节目。2．承办单位准备：

游戏、活动等需要的道具、材料、奖品；参加活动人员的宿舍、用餐准备；茶水供应；活动组织和工作人员安排；环境卫生整理；活动场地和设施安排及安全检查；停车安排及管理；校园指示牌及安全警示准备；安全预案。活动记录：

安排专人摄像、拍照、制作光盘 活动流程： 第一天：

08:30－09:00 安排入住（王主任 潘开波）09:10－9:30 开营仪式（吴主任 王主任）

有序安排学生及家长会议室（三楼）入座（分四组 一组家长 一组学生）主持人开场白（吴主任）灌云县小学生实践基地领导致辞（吕主任）实小领导代表致辞 家长代表致辞

实践基地领导宣布开营 9:30－10:00 入营培训 1.安全培训

听从教官安排，遵守活动纪律，无统一安排不得随意进入活动场地。活动中不得随意离开，移除身上多余物品，注意安全，避免伤害他人及自己。身体有特殊情况不能参加活动应提前告知。活动中如遇紧急情况应及时告知教官。2.简介活动流程及活动要求

分发活动安排表，要求家长和孩子遵守活动时间，不迟到、不缺席。活动中积极参加、合作完成各项任务，一切听从教官指挥，令行禁止。（父母和孩子分别进行入营培训，强化责任心与参与意识）10:20—11:00 1.将亲子家庭带入操场，排列队形并进行分组，把所有家庭分成几个小组，每组10个家庭左右，为各小组命名，如水果名，香蕉队、菠萝队、苹果队等，并选出队长，讨论口号、队歌、队标、造型等。

2.教官进行简短训练，告知本活动将对各小组、各家庭进行评分、最终评选出优胜团队和优胜家庭，鼓励各团队、各家庭积极参与。11:00—11:30 3.热身游戏 口是心非 11:30－12:30 感恩快乐围餐 午餐地点：实践基地学生餐厅

午餐活动要求：（每张桌子三个家长，坐在桌子一边）孩子为家长盛饭，全家共进午餐，餐后孩子负责洗碗。午餐活动目的：体会家长的辛苦，学会感恩父母。13:30－14:20 趣味游戏（地点：塑胶跑道）融冰游戏： 桃花朵朵开 活动时间：30分钟

游戏规则：大家围成一个圈，向左或者向右跑起来。培训师就说“桃花 桃花朵朵开 ”队员就问“开几朵”培训师会突然报出一个数字，比如“5”那么队员必须快速地5个人抱在一起，不能多也不能少。没有抱成的即被淘汰，最后剩下的成为优胜者，优胜者将获得5个积分。

输者做一个游戏：教官要求我们一个人说一个叠词（ABB格式）。有人说：红彤彤，亮晶晶，金灿灿，黑黝黝，肥大大等等。教官说：输者扮演成茶壶，一手叉腰，一手向上平伸，成壶嘴形，一晃一悠的“倒水”，嘴里还要碎碎念：“我是一只大茶壶，我的屁股ABB.” 游戏意义：快速打破队员之间的隔膜。2．热身游戏 踩气球

游戏时间：30分钟

游戏规则：把家长和孩子的脚绑在一起，并在各个家庭的脚后系上几个气球，家庭成员努力踩坏别人家的气球同时保护自己的气球，在规定时间内，谁剩的气球最多谁获胜，获胜队可以得到奖品，并得5个积分。

游戏意义：亲子合作共同完成一项任务，使亲子关系更亲密，家庭氛围更融洽。输者做一个受惩罚的游戏 14:40－16:00 亲子拓展训练

1.齐心协力（一、二组14:40—15:20）（三、四组15:20—16:00）活动要求：家长和孩子一人站在一根绳上，手牵手从一端走到另一端，中间不出现失误，完成即挑战成功，挑战成功即可获得2分的积分。时间：30分钟

活动分享：孩子分享、家长分享、教官总结 时间：10分钟

活动意义：亲子合作共同完成任务，体会成功的喜悦，体会家庭成员沟通合作的意义。2.模拟电网（三、四组14:40—15:20）（一、二组15:20—16:00）活动时间：30分钟

活动规则：家长与孩子一起完成穿越任务，所有成员必须在规定的时间内全部钻过网去。每名队员只能钻一个网孔，不得重复，不得触及电网。触网即牺牲,接受惩罚才能被救活继续参加活动。最快时间通过的团队可以得到10分积分。活动分享： 时间：10分钟

家长分享、孩子分享、教官总结 活动意义：

（1）培养个体责任感和奉献精神，培养自我挑战和突破的能力。

（2）培养行动前群策群力、调查研究、认真计划的精神，学习在紧急情况下进行有效沟通。

（3）激发创造力。

（4）增强个体的手臂、腰部、腿部力量、身体协调能力与平衡力。16:20—17:00 1．大胃王：

活动规则：组员围坐成圈，一人开始说：“昨天我吃了1碗饭”，第二位接下去：“昨天我吃了一碗饭、2个蛋”，第3位：“昨天我吃了一碗饭、2个蛋、3块牛肉”。如此类推。接不下去的组员要退出，剩下最后一位是胜者获得5分的积分，说错的人接受惩罚。

活动意义：锻炼反应能力，激发个人潜能。输者做一个受惩罚的游戏 2.老鹰捉小鸡： 游戏规则：

分小组进行，孩子和家长分开角色，先有家长当老鹰，孩子当母鸡、小鸡，然后由孩子当老鹰，家长当母鸡、小鸡。四组竞赛，比一比谁保持的时间最长，获胜者可以得到奖品。游戏意义：感受共同游戏的快乐，营造和谐的亲子氛围。输者做一个受惩罚的游戏 17:20 晚餐

18：30—20：00 篝火晚会

每个小组准备4—5个节目，晚间举办篝火晚会，家长孩子一起放松心情欣赏节目。

活动采用竞赛形式，高年级学生团队与低年级家庭团队进行节目表演竞赛，每轮各出一个节目。教官作为评委，每个节目表演完，评委举牌最多的获胜，获胜队即可得到一颗星。最后评选出优秀团队。20:00—20:30 准备就寝

孩子给家长打洗脚水，为家长洗脚。

第二天 6:10 起床 6:40 晨跑

大手牵小手，全家齐健身。操场有序进行。7:10—7:40 早餐

08:00－09:30 亲子趣味运动会 每个家庭选择一个项目参加。1．小推车运砖（08:00—08:30）准备 ：（1）.小沙包10只以上。

（2）.一段优美的音乐。

过程

（1）.做准备活动。

引导学员进行队列变化练习：

模仿矮人走(半蹲行走)――巨人走(踮着脚尖走，同时双手上举)――解放军走(敬礼行走)――解放军列队打旗语(平举、上举、绕臂)等动作。

（2）.快乐的小推车。

这是热闹的建筑工地，小推车忙忙碌碌。

家长扮演推车人，孩子扮演小推车，合作示范小推车的“拾建”过程。

怎样才能把小车推得又快又稳?家长和孩子共同讨论动作要领：孩子身体伏地，双手撑起做小推车，家长站在其后，拎起孩子的双脚做推车人。注意做小车的孩子要双手撑地，后面的推车人不能推得太快。

孩子两人合作，分散练习，其间可以互换角色，体验用身体模仿小推车的快乐。

（3）.用小推车运砖。

把沙包放在孩子背上代表砖块。全体学员分成四队，两两结伴，运的砖块最多的队为优胜队。

在优美的音乐中，带领孩子做手部、脚部放松动作。意义：1．增强手部力量，提高平衡、协作的能力。

2.体验建筑工人的忙碌和角色扮演带来的快乐。2.绑腿跑运球

把家长和孩子的腿绑在一起，各个家庭在规定的时间内把球送到指定的容器内，送得多的家庭获胜，得到奖品和5分积分。输者做一个受惩罚的游戏 3.龙行天下（08:30—09:00）

活动规则：每个家庭为一个小组，家庭成员把左右脚分别放在两块木板上，左右手分别拽住木板上固定好的绳子，一起向前走，最快到达终点的队获胜，可争取5分积分、获得奖品，可以在小组内先讨论。09:40—11:30亲子拓展项目 1.盲目障碍：

活动规则和操作：（一、二组9:40—10:30）（三、四组10:40—11:30）（1）将小组分为A、B两个组，孩子为A组，家长为B组。

（2）项目开始A组将被视为盲人，戴上眼罩，A组在B组一对一的指挥下，穿越障碍区。

通过一对一的绝对指挥系统，让整个团队顺利通过障碍。

活动过程中掉下即为失败，每个家庭两次机会，完成可得到2分积分。活动分享：

孩子分享、家长分享

活动意义：体会人生路的艰辛，父母或他人帮助的意义，学会信任、感恩，互助。2.信任背摔：（三、四组9:40—10:30）（一、二组10:40—11:30）活动规则：

家长和孩子依次站在一座1.6米高的矮墙上，为了防止摔下去时手臂伤人，要将双手绑在自已胸前，然后背朝墙下，身体站直，直挺挺地向后倒下去。下面安排家长面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下人接住。评选出最勇敢的孩子，为孩子分发奖品，所在家庭可以得到5分积分。活动分享：孩子分享、家长分享、教官总结。

训练目的：体验在上面和在上面时完全不同的感觉，体会遇到困难时家长是孩子身后永远的支持。同时学会战胜自已和敢于信任同伴，以及责任意识。11:30－12:30 感恩快乐围餐 野炊活动及意义： 家长和孩子一起完成搭灶台、生火、做饭等任务，感受一起劳动的快乐，孩子能够从活动中体会父母的辛苦。

邀请烧烤团队成员品尝各个家庭的饭菜，并为家庭劳动成果打分。评选优秀家庭，可以得到10分积分。

14:00－15:00 生命、感恩教育 地点：大会议室 活动流程：

1.观看《子宫日记》视频，认识生命来之不易，感恩父母。2.“爸爸妈妈，我想对您说”学生代表发言。3.“孩子，我永远在你身后”家长代表发言。4.孩子父母拥抱，互相说出“我爱你”。5.主持人总结 15:20—16:00拍照

小组集体合影，所有成员合影，个人、家庭自由拍照。16:10－17:00 结营仪式 主持人总结 家长代表分享感受 孩子代表分享感受 实践基地领导总结 为优胜者颁发证书、奖品 17:00返回 附：

1.每次活动前教官清点人数，检查是否有缺席情况，如有缺席问清原因。2.每项活动前教官检查活动器材，告知学员安全注意事项。3.活动前教官队列训练，进行纪律要求。

4.活动中对表现突出家庭和团队进行记录，每次表现较好家庭和团队给予一定积分，累计积分最终评选出优秀家庭和优秀团队给予奖励，颁发证书、分发奖品。