崔岗典型材料

第一篇：崔岗典型材料

崔岗村工作汇报材料

崔岗村位于管镇镇东部，现有4个村民小组，380户居民。过去的崔岗，民穷村弱，经济落后，是远近闻名的“烂摊子”。近几年来，在上级党委的大力关心和支持下，崔岗村发生了翻天覆地的变化，村容村貌焕然一新：全村共铺设3.5米宽的水泥路面16.8公里，栽培香樟、女贞等各类树木4000多株；村党群服务中心、村级幼儿园、卫生服务中心，农民休闲广场和文化长廊等设施一应俱全；全村380户家家都用上了经济、环保、卫生的沼气，成为全市第一个沼气示范村；荣获全市首批“康居示范村”等荣誉称号,全村工作得到市县领导的充分肯定。主要做法是：

一是选优配强，强化班子建设。

在镇党委关心重视下，按照市县统一部署，我村对“两委”班子作了调整，设立村党总支和现代农业发展支部，选拔任用了一批年龄轻、致富有门路、创业有项目的村组干部,村班子的战斗力明显增强。目前，我村现有村组干部5人，全都高中以上毕业，每人都有创业项目。二是因地制宜，制定发展规划。

根据自身实际情况,在镇党委政府的帮助支持下，围绕发展特色经济、打造专业品牌、建设人居环境上做好文章：以沼气、养猪、有机米等项目为龙头，全力做大特色高效农业规模；以工业集中区与村农民创业点为载体，兴办工业项目；以各项配套设施和服务机构的完善为重点，建设农民集中居住区，打造全县一流的农村生活居住环境。3年内农民集中居住区入住率达88%以上，农民人均收入1万元以上。

三是千方百计，壮大集体经济。

通过盘活存量、发展高效养殖、培植生态农业，全力实施“兴村富民”工程促进农民增收，深入挖掘现有资源潜力，开发荒废水面200亩，整治后公开向外拍卖，进行鱼蟹养殖和意杨种植，承包金10多万元；采取公司加集体的形式，主动与淮安温氏集团对接，合作进行生猪养殖，1200平方米养猪场已投入使用，年收益18万元；与三森集团合作投资30万元的规模化鸭棚已建成，春节后可开始进鸭苗；发展生态农业，建成150亩有机米生产基地，20亩苗圃基地；所得收益80%以上归村集体所有；2008年实现集体经济收入33万元。计划在5年之内，村集体经济收入达100万元以上。

四是示范带动，引导全民创业。

村党总支书记杜言刚在苏州与人合办了家利缘家具公司，年产值1000多万元，带动了全村40余名劳力就业。村主任吴守现创办汽车运输公司项目,年收入15万元,吸引劳力20多人。在村组干部示范带动下,全村形成了“致富光荣、穷困丢人”的舆论氛围，全村50%以上农民跳出农门，外出务工或投资办厂，有100多人在全国各地创业，仅吴庄组就有60人在外地跑运输，年收入300多万元。

下一步的工作打算：

一、进一步挖掘发展潜力，提升项目效益，抓住国家加大农业投入，扶持农村经济的有利时机，积极向有关部门申请，争取早日拿到有机米认证资格；加快实施规模花养鸭项目，争取年底实现经济收入20万元以上；同时培植新上一批适合我村发展的项目，如农家饭庄、葡萄科技园、农业旅游等。

二、引进和培养一批懂经营、有技术、会管理、识市场的人才，提升项目管理水平。

三、通过招商引资、村企挂钩等形式引进一批适合我村发展的工业项目，优化我村集体经济发展结构。

第二篇：特岗典型材料

特岗教师事迹材料

赵固中心校 郭广莹

尊敬的领导，老师们，大家好，我是2014年特岗教师郭广莹，时间过得很快，转眼间，在赵固中心校任教已经两年了，两年来，在中心校这个温暖的大家庭里，我能时刻感受到领导的信任与关心，同事的帮助与陪伴，学生的认可，这些都促使我更努力的工作。自踏上教师工作岗位的那天起，我就严格要求自己，认真完成学校的各项工作，做到为人师表，甘于奉献。两年来，我没有了初入社会时的冲动和莽撞，也没有了初出校门时的稚嫩，改正了不少缺点。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从以下等方面做两年来的工作总结如下：

一 思想品德方面

两年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。同时做到关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

二师德培养方面

“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，文明礼貌、互帮互助，他们在学校里学会了怎么做人，然后才是学会怎么做事，怎么学习。因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

三业务知识和工作能力方面

工作第一年，我教七年级两个班的英语课，七二班和七三班，第二年时，也就是2015-2016年，我跟学生一起升入八年级，依然是两个班。刚开始踏上工作岗位的时候，由于教学经验不足，教学成绩并不理想，在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，向有经验的老教师请教，让教研组多听我的课多评课，找到自己的差距和不足，不断学习改正。在八年级上期期末考试中，我所带的两个班分别取得了三校联考14个班级的第二名和第四名的好成绩。

英语这个学科，不同于其他，学生接受起来不容易，平时运用的机会也不多，所以最开始我就从学生的兴趣抓起。把课堂想办法设计的有趣，吸引学生的注意力，鼓励学生多说多练，时间允许的情况下，我会多设计些和学生生活很贴近的场景让学生对话，编情景剧等等，在乐中学。课下我们英语学科需要记忆和背诵的东西比较多，我会采取奖励措施，并分层次给学生布置不同的任务，让每个阶段的学生都能体会到学习英语的成就感。对于平时需要背诵并过关的内容，我要求的非常严格，容不得有半点马虎。在备课上课时，我会认真研读教参和教材，并融合自己的思想，把教材进行重新整合，梳理出属于自己的教学思路。渐渐地，学生习惯了我的节奏和方法，我们的课堂总是充满着欢声笑语。四班主任工作方面

在15-16年，我担任了八二班的班主任，在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。乐于接受班主任工作，能保质保量完成学校布置的各项任务。并努力创造性地完成工作，积极主动配合领导和各科老师的协调做好学校教学工作。

在班级管理工作中，我主要从这几个方面抓起：班风与班集体的形成，班干部的培养，学生思想工作的疏通，班级公约的共同制定和遵守。其实刚开始接班主任工作时我是有些忐忑的，因为是中间带班，我和学生都需要转变角色互相适应调整，从任课老师到班主任的转变，学生对我管理方法的不适应，与之前班主任的对比等等。八年级刚开始，经历了与学生的很多磨合，才逐渐地好转。每天的日常工作中，我坚持每天早上跟学生一起早操；大课间陪学生一起做篮球操；中午吃过饭来教室看看学生的学习状态，为学生解答疑难；晚上查寝室时与学生聊学习生活中的问题；平时陪学生一起参加学校组织的各种各样的活动，为他们鼓气加油；当班上出现问题时，我会与学生一起商量解决办法。在这样每天的陪伴中，我与学生建立了深厚的感情，我既是他们的老师，也是益友。

在平时的思想工作方面，我非常注意培养学生的班集体意识和集体荣誉感，刚接班时，发现班上有一些孩子比较自私，经常各顾各，不会顾及他人感受，做事考虑自己比较多，学习、生活喜欢以自我为中心，从来不从班集体出发，集体观念很薄弱。后来，我就很注重孩子们对集体的感受，包括对他们道德方面的引导。一次班会课上，我用将近半个小时的时间，跟孩子们探讨“班集体”这个名词。我告诉孩子们，我们每个人都是一个个体，因为求学，我们来到同一个教室，组成一个班级，共同学习生活。但如果我们仅仅把这个教室当做上课学习一周呆五天的地方，我们永远是学校里最小的单位——“班级”，我们每个人也永远只是个人，除了坐在一起，没有任何其他联系。孩子们都沉默了，仿佛在思考，意识到了一个新的名词，那就是班集体，我随后问道，大家知不知道什么是班集体，我听到了“团结”，“向上”，“共同奋斗”，“集体荣誉感”这样的字眼，我马上补充道：“大家总结的很好，一个班集体，是有灵魂的，这个灵魂就是坚强的凝聚力，积极向上，团结友爱的道德风尚，以及每个人为集体着想的凝聚力和向心力。有着共同的目标，并为之一起努力，让自己变优秀的同时，为集体贡献自己所能，这才是班集体”。说完以后，教室里响起了热烈的掌声，我知道，孩子们理解了我的话，并且一定会在接下来的日子里有所行动和改变，是的，接下来的日子里，孩子们真的发生了很大的变化。

班上有班委请假，会有同学主动承担该班委所负责的事，这是承担与责任；老师不在时，大家可以独挡一面，一切井然有序，这是自制力与自觉性；最美寝室与最美教室评比活动，每位同学积极认真的打扫，努力完成分配给自己的任务，这是力争上游，尽职尽责；跳绳比赛前夕，大家每天早起练习，比赛过程中，加油的声音震耳欲聋，这种精神和气势，就是集体的力量。

前些日子学校举行篮球赛，孩子们兴奋的不得了，比赛前夕我们班上的男篮女篮每天早早起床到球场去练习。比赛当天，我告诉孩子们，输赢无所谓，尽力就好，可孩子们异口同声：“老师，你放心吧我们平时配合的很好，咱二班赢定了！”我什么也没说，只是会心一笑，给了孩子们一个肯定的眼神。我由衷地为孩子们这种向上的精神和集体荣誉感感到高兴。比赛过程中，有人组织全班同学一起加油；有人负责后勤，为篮球队员服务；有篮球队长负责篮球战略部署和调整；大家分工明确，各司其职。此刻，输赢已然毫无关系，孩子们从比赛中获得了远比输赢更重要的东西。看到这样的画面，我心里充满了感动和欣慰，这一切不是因为别的，只因为我们是一个“班集体”！篮球赛结束，我们班以绝对优势获得了八年级三个班男篮冠军，在祝贺大家取得胜利的同时，我问孩子们一个问题，是什么让我们获得了胜利？孩子们七嘴八舌，我们的球技，刻苦的训练等等，什么答案都有，班长站起来大声说道：“老师，是我们班集体的团结和不服输精神，这是胜利的关键”。大家沉思片刻，随即响起了热烈的掌声。此时此刻，我知道，我已无需多说什么，我只是补充了一句简短的话：“希望我们一起努力，我们的班集体能在其它方面再创佳绩！”这是一次圆满的球赛，更是一个绝佳的教育契机，它让我们的集体又一次获得了成长！

班主任工作耗时琐碎，但自己的付出得到了巨大的回报，这些回报不是其他的，是孩子们的成长与进步，是师生一起奋斗的心路历程，我更是从日常点滴中体会到了教师特有的职业幸福感！五学习培训方面

两年来，我一直坚持做好业务学习工作，为能胜任教师这一角色做好充分的准备。积极参加各种培训学习，如英语集体教研，班主任工作论坛等等。坚持闲暇之余认真读相关方面的书籍，不断更新自己的知识与理念，坚持与时俱进。

两年的教育教学工作，我在教育教学工作中不断努力，不断成长，并坚持不断为教育事业贡献自己的一份绵薄之力，但作为教育工作岗位上的一名新教师，深知自己需要学习的还有太多，以后的工作中，我会结合日常教育教学实际，不断阅读教育专著，坚持写教学反思，提高专业素质与能力，付出自己对教育的一腔热血和激情，带给孩子们更加灿烂的明天！

第三篇：特岗教师典型事迹材料

热爱教育

青春无悔

——记优秀特岗教师。。

常言道，教师是太阳底下最光辉神圣的职业，十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它终生都要象燃烧的蜡烛一样，向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。席丽霞，一名平凡的特岗教师，出生于1987年7月，2009年7月毕业于定西师专，她为了心中从小的梦想，响应党和国家到基层的号召，2009年她选择来到庞家九年制学校做了一名特岗教师。

如今两年多的时光如白驹过隙悄然而逝，作为作为一普通的特岗教师，她时刻严格要求自己，做一个真正的人民教师。她以饱满的激情，百倍的信心、千倍的勇气投入到教育教学之中去，锲而不舍的追求着她人生的崇高理想——对教育事业矢志不渝。工作上，她要求自己踏踏实实、勤奋上进；教学上，她要求自己孜孜不倦，一丝不苟；为人上她要求自己谦逊坦诚、热情大方，终于成功的完成了从学生向教师这一角色的转换。回顾她这一年的经历，感慨良多。

一、爱岗敬业、勇挑重担

刚到工作岗位，人生地不熟，她不禁有些茫然，但在校领导的支持下，通过认真学习新教学大纲，在熟悉的基础上并尝试以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，踏踏实实地完成备、上、批、辅、考“五认真”工作。这样一步一个脚印下来，她对业务知识越来越熟练，上起课来也越来越得心应手。她非常

感谢学校领导对她的信任和关照，他们给她搭建了一个更好的锻炼自己的平台，她想若不做出点成绩来，怎么对得起学校领导对她无微不至的关怀。“学无止境”，教学也如此，在微不足道的成绩面前，她不能停止追求的步伐。

二、刻苦钻研、严谨治学

教学是一项融科学和艺术于一体的富有创造性的工作。要想做好这项工作，必须依靠严谨的教学态度和不断变化的有效的教学方法。她在课前精心准备，查找资料，灵活创造性的使用教材，结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法和手段，从不打“无准备之仗”。所以每节新课的导入，她都会从生活中有趣并常见的现象入手，学生的兴趣大增，课堂效果自然就很好。由于选用的导入实验现象要具有代表性，同时还要和本节内容相吻合过渡自然，当堂练习题目要典型，所以每一节课的备课是她工作的重中之重。看学生当堂课的反应来随时调整讲课内容。这样下来虽然辛苦，但是效果立竿见影，学生可以对不熟悉以及易错题反复练习直至掌握。

课后及时批改作业，对学生进行认真辅导。每天她都会精选题型印成卷子，并一分为二，一半用于课堂练习，一半用于课下作业。在总复习伊始，她让学生准备了一个改错本，用于记录练习和考试当中的错题及漏洞，这是她上学时候很好的学习习惯，现保留到她的学生身上，实践证明，这个学习方法很好，在复习中可以起到事半功倍的效果，知识漏洞因人而异，改错本囊括了自己在学习过程中的缺陷，很多学生在最后一周的自由复习中甚至在考前都捧着改错本。

三、为人师表、用心育人

学高为师，身正为范。教师担负着培养下一代青少年的重任，教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对学生产生重要影响。只有丰富自己的知识，只有做好表率才能很好的教育学生。教师只具备必要的专业知识是远远不够的，还必须有高尚的思想水平和道德情操，教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样。因此在平时的教学和生活中，她以身作则，以自身的榜样去感染、熏陶学生，让他们清楚什么是真正的真善美。

除了日常和学生的交流沟通之外，每次考试结束，无论是大考小考，也无论是考好考坏的学生，她都会找他们谈话。有一次考试结束，在学生改错的自由复习时，她找了学生谈话，了解他们的思想动态，并解决疑惑问题。由于学生不同，出现的问题也各式各样，当找完大部分学生，已经下了午自习，还有学生陆陆续续找来办公室问问题，当他们得知她还没吃饭说，老师您快去吃饭吧，她明天再来问。只是很平常的一句话，却让她很感动。

在某一次学生写作文写她敬爱的人，写到了她，写到了她给她补课讲题的事情。突然感慨良多，她都不太记得是什么时候的事情，讲题的次数很多，可是对学生来说，他只是仅有的一次，对于老师只是举手之劳的一件普通事情会让学生感念很久，从此以后她更加注意自己的言行举止，用心去贴近学生。这些学生就是自己亲手带出来的孩子，看着他们考试后放松或者担忧的表情，她感同身受，心里也是或喜或悲。

在她朝气蓬勃的青春岁月，她选择了大山作为青春的底色，用爱心和真诚点燃着大山的希望，用激情和梦想诠释着青春的另一层含义—甘于平凡，甘于清苦，甘于奉献。能成为一名支教老师，是她无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮她今后的人生道路。

。。。。学校 2012年2月10日

第四篇：依法行政典型事例(东岗)

东岗街道人口和计划生育依法行政工作典型材料

我街道始终把推进人口和计划生育依法行政放在重要位置，在区委、区政府的正确领导和省市人口计生部门的精心指导下，我们以宣传贯彻“一法三规一条例”为总抓手，以进一步规范行政行为为重点，以稳定低生育水平为目标，坚持依法行政，规范管理，并取得了初步成效。

一、加大两个力度，营造浓厚氛围

一是切实加大了领导力度。街道党工委、办事处始终将依法行政工作抓在手里、放在心上，成立了以街道党工委书记为组长的人口和计划生育依法行政工作领导小组，明确各社区主要领导为工作第一责任人。制订并下发了《东岗街道关于创建人口和计划生育依法行政试点工作实施方案》、《东岗街道人口和计划生育工作依法行政实施细则》，同时，进一步配强和提高了计生队伍力量和素质，由专人全面负责各类证件审批、优惠政策落实、依法行政监督和信访工作，为试点工作顺利开展奠定了扎实的组织基础。

二是切实加大了宣传力度。重点在居民区，辖区主次干道开辟宣传专栏，定期刊播依法行政主题内容，组织社区工作人员将以依法行政为主要内容的1万余份各类宣传册发放到户，将最新的人口和计划生育法律法规、优惠政策、生殖健康知识宣传到千家万户。向辖区诊所下发《禁止非医学需要鉴定胎儿性别和选择性别终止妊娠》的警示标志牌50块，分别悬挂在各医疗保健机构和村计生服务室。印制《城关区有奖举报制度》和《甘肃省禁止非医学需要鉴定胎儿性别和选择性别终止妊娠规定》各100张，在各村、社区宣传栏内进行了长期张贴公示。各社区、村结合新农村建设建成“婚育文化一条街”1个，各社区、村充分利用设立咨询点、文艺演出及横幅、板报、宣传栏、标语等形式大张旗鼓地进行宣传。通过全方位、多渠道、立体式地宣传，形成了强大的舆论攻势，营造了浓厚的工作氛围。

二、规范两项管理，提升工作水平

一是依法规范行政行为，不断提高依法行政水平。过去，我们有些工作和管理活动之所以引起群众不满意，造成群众上访，很重要的一个原因就是行政行为不太规范。因此，我们狠抓了计划生育行政案件的执法主体、执法程序的规范化，初步实现了行政行为规范化、法制化、科学化，真正做到了依法行政。按照全区通知要求，对人口计生管理服务中的25种行政行为，从办理依据、办理条件、办理程序、提供资料和审核要点等方面进行了全面梳理和规范，切实维护了法律的尊严和群众的权益。实行了“八制五办”服务，即：首问责任制、限时办结制、服务承诺制、公示制、一次性告知制、预约服务制等八项制度，按照“资料完整马上办、资料不全指导办、遇到困难帮助办、特殊项目跟踪办、紧急项目提速办”的原则，以高效、优质的服务方便群众，极大地提升了人口计生系统的整体形象。

二是依法规范管理制度，探索建立依法行政工作的长效机制。按照依法行政、文明管理的要求，进一步健全完善了各项规章制度和管理规范。在群众所关注和反映的热点、焦点及重点问题上，进行自我约束，自我完善。先后制定了行政执法过错责任追究、有奖举报、执法监督、信访管理等16种长效工作制度，以制度规范各项工作，切实维护了公民、法人和其他组织的合法权益，进一步强化了全街计生工作人员敬业精神和责任意识，不仅有效地防止了违规管理、违法行政等问题的发生，还进一步密切了与群众的感情，拉近了与群众的距离。为了更好地落实这些行为规范，切实做到执法为民、服务惠民，街道党工委聘请了“两代表、一委员”作为行政执法监督员，确保了行政行为和管理活动的有效性和公正性，做到了决策准确，行为正确，较好地防止了违法行政问题的发生。

三、跟进两项措施，巩固工作成果

一是抓培训，提高依法行政队伍素质。今年以来，我街道积极组织参加区人口局举办各类培训班5期，由街道组织社区计生专干全员参加的“一法三规一条例”培训班1期。同时，通过以会代训的形式对人口计生专干进行业务培训10余次。根据区司法局要求，3名计划生育行政执法人员，还参加了法制部门组织的法律知识培训和考试。通过培训，使全区人口计生系统干部职工提高了依法行政工作的责任感、使命感、紧迫感。做到了执法人员学法、懂法、守法，公正、公平、文明执法。

二是抓维权，切实维护群众合法权益。严格落实法律法规规定的育龄群众的合法权利，实行计划生育政务公开，努力打造阳光计生。特别是涉及群众利益的优惠政策、奖励扶助政策、办事程序、有奖举报等内容，按照省人口委《进一步规范人口和计划生育政务公开实施意见》的要求进行了公示，同时设立监督电话和举报箱，靠制度的约束加强监督。坚持把落实计划生育基本国策与维护群众合法权益有机统一起来，有效促进了全街依法行政工作水平的进一步提高。

虽然我街在依法行政工作中取得了一些成绩，但工作中还存在许多问题和不足，离上级的要求还有很大的差距。我们将积极借鉴兄弟街道的好经验、好做法，进一步理清工作思路，完善工作举措，加大工作力度，与时俱进，开拓创新，真抓实干，为我街人口计生工作再上新台阶做出不懈努力。

东岗街道计生办 2011年7月25日

第五篇：特岗教师典型事迹材料

热爱教育 青春无悔

教师是太阳底下最光辉神圣的职业，十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它终生都要象燃烧的蜡烛一样，向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。我们是来自于各地投身于丰李镇教育事业的一群特岗教师。我叫侯俊普，很荣幸作为特岗教师的代表进行发言。

如今两年多的时光如白驹过隙悄然而逝，作为作为一普通的特岗教师，我时刻严格要求自己，做一个真正的人民教师。我以饱满的激情，百倍的信心、千倍的勇气投入到教育教学之中去，锲而不舍的追求着我人生的崇高理想——对教育事业矢志不渝。工作上，我要求自己踏踏实实、勤奋上进；教学上，我要求自己孜孜不倦，一丝不苟；为人上我要求自己谦逊坦诚、热情大方，终于成功的完成了从城市向农村生活的过程，从学生向教师这一角色的转换。回顾我这两年多的经历，感慨良多。

一、爱岗敬业、勇挑重担

我们特岗教师大部分来自于市区，刚到工作岗位，远离城市，虽然有些茫然，但我们服从上级领导安排，在学校积极展开工作。学校领导让我接受六年级毕业班两个班的英语教学工作（我的专业是汉语言文学）。我心里开始忐忑，刚来上班，还是一名没有多大经验的大学毕业生，能较好吗？茫然归茫然，在校领导的支持下，我以“初生

牛犊不怕虎”的勇气爽快的答应下来，我明白“年轻人总得有些压力才好呀！我会化压力为动力，把困难踩在脚下，不求最好，但求更好！”

由于刚开始不熟悉业务知识，我借来了一系列资料，认真学习新教学大纲，在熟悉的基础上并尝试以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，踏踏实实地完成备、上、批、辅、考“五认真”工作。这样一步一个脚印下来，我对业务知识越来越熟练，上起课来也越来越得心用手。一学期下来学生的成绩虽然不是很优秀，但进步很大。其它特岗老师也在自己的岗位上教出了优异的成绩，有些特岗教师的教学成绩甚至全镇第一。我非常感谢学校领导对我的信任和关照，他们给我搭建了一个更好的锻炼自己的平台，校领导将这么重要的任务交给了我。临近学校丰李一中的特岗教师刘浩因为讲课卖力而患声带小结，但她在家休息两天后依然走上了工作岗位。同时她和特岗教师肖康还自费购买扩音器方便上课。

二、刻苦钻研、严谨治学

教学是一项融科学和艺术于一体的富有创造性的工作。要想做好这项工作，必须依靠严谨的教学态度和不断变化的有效的教学方法。我在课前精心准备，查找资料，灵活创造性的使用教材，结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法和手段，从不打“无准备之仗”。所以每节新课的导入，我都会从生活中有趣并常见的现象入手，学生的兴趣大增，课堂效果自然就很好。到临近毕业的时候，我感到肩上的任务更重了，讲课速度相对来说更快了，每上一节课需要备出两倍到三倍的内容，看学生当堂课的反应来随时调整讲课内容。这样

下来虽然辛苦，但是效果立竿见影，学生可以对不熟悉以及易错题反复练习直至掌握。

三、为人师表、用心育人

学高为师，德高为范。教师担负着培养下一代青少年的重任，教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对学生产生重要影响。只有丰富自己的知识，只有做好表率才能很好的教育学生。教师只具备必要的专业知识是远远不够的，还必须有高尚的思想水平和道德情操，教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样。因此在平时的教学和生活中，我以身作则，以自身的榜样去感染、熏陶学生，让他们清楚什么是真正的真善美。

除了日常和学生的交流沟通之外，每次考试结束，无论是大考小考，也无论是考好考坏的学生，我都会找他们谈话。在某一次学生写作文写我最喜爱的老师，写到了我，写到了我给她补课讲题的事情。突然感慨良多，我都不太记得是什么时候的事情，讲题的次数很多，可是对学生来说，他只是仅有的一次，对于老师只是举手之劳的一件普通事情会让学生感念很久，从此以后我更加注意自己的言行举止，用心去贴近学生。这两年来，这些学生就是自己的弟弟或者妹妹，看着他们每次考试后放松或者担忧的表情，我感同身受，心里也是或喜或悲。

四、困难重重、顽强克服

我们特岗教师大部分来自于市区，刚到工作岗位，远离城市，虽然有些茫然，但我们服从上级领导安排，在学校积极展开工作。今年

八月底我接到学校通知要向丰李镇山区学校支教。捧着一颗挚爱教育的心，我来到山上。山区的条件是艰苦的。学校曾半个月停水停电，但我们的教学工作依然开展。教师利用课余时间到村民家抬水以保障教师的日常生活。最怕下雨天，因为教师的住房漏雨，前半个月的淫雨天气，让所有老师受了不少苦。晚上睡觉我只能将床拉到中央，两边用盆接雨水，以免雨水溅到床上。有老师曾开玩笑说“我们都成孙猴子了，住的是水帘洞”。但看到孩子们一双双求知的眼睛。这些困难在我们面前依然很渺小。我们完全能够克服。我们工作条件虽然辛苦，但苦中有甜。区领导三番五次来看望我们工作在第一线的教师们。让我们感受到了雪中送炭的温暖，让我们定下心来为山区教育贡献自己的青春。

在我们朝气蓬勃的青春岁月，我们选择了大山作为青春的底色，用爱心和真诚点燃着大山的希望，用激情和梦想诠释着青春的另一层含义—甘于平凡，甘于清苦，甘于奉献。能成为一名支教老师，是我们无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我们今后的人生道路。