正钰中学2010年秋季学校工作计划1（定稿）

第一篇：正钰中学2010年秋季学校工作计划1（定稿）

凯里市大风洞正钰中学

2010-2011学年度第一学期学校工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统揽学校发展全局，深入学习贯彻党的十七届四中全会精神，紧紧围绕市教育局2010年工作要点，以促进学生素质全面健康发展为目标，以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段、改革为动力，深化教育教学改革，努力提高教育教学水平和办学效益，为办人民满意的教育而奋斗。

二、工作目标

1．管理目标：加强学校规范管理，落实逐层负责制和岗位责任制，增强教师的质量意识、责任意识和奉献意识，全面提高教育教学质量，全力打造学校品牌，全力谋求学校跨越式发展。

2．队伍目标：增强领导干部的服务意识，提高学校管理水平；加强教师的科学管理，提高教师的专业化水平，鼓励教师爱生、敬业、奉献，开创我校工作的新局面。

3．德育目标：坚持育人为本、德育为先，以学生的全面发展为终极目标，继续加强和改进学生思想道德建设，培养良好的行为习惯，促进全面健康成长。

4．教学目标：以实施“有效教学”为抓手，打造“高效课堂”为目标，深化导学案模式教学改革，优化课堂教学，提高课堂教学的效益。抓好校本培训，完善校本教学研究制度。推进活动课程化，并丰富活动课程内涵。

5．特色工作目标：积极创建“特色学校”、“品牌学校”。

6.力争2010年9月顺利通过州市级学校常规管理督导评估检查。

7．力争2010年11月顺利通过州省中小继教的检查。

8．力争本学期无重大安全事故发生。

三、工作思路

（一）以生为本，创设健康发展的活动平台

1．着力构建德育为先的育人体系

2．密切关注学生学习的精神状态

3．扎实推进减负增效的工作步伐

（二）以师为基，营造专业成长的生态环境

1．大力提倡教师精神，切实加强师德建设

2．努力完善培训机制，积极鼓励全员加餐

3．充分体现人文关怀，全力营造和谐环境

（三）以质为要，探索质量提升的多样途径

1．大胆调整课堂结构，凸显学生主体作用

2．加强研究教学环节，构建校本教学模式

3．增强科研兴教意识，形成教学研究网络

4．完善质量考评机制，实行全面质量考核

（四）以校为功，思考事业发展的必由之路

1．认清形势，积极加快四位一体发展步伐

（1）认清形势，打破常规，加快步伐跨越发展

（2）准确定位，明确目标，拓宽思路错位发展

（3）夯实基础，扎实管理，追求卓越内涵发展

（4）文体并举，彰显个性，提升品位特色发展

2．立足校情，努力实现三个层面质量提升

（1）以学校常规管理为突破口，努力提高管理质量

（2）以教师队伍建设为切入口，努力提高教学质量

（3）以质量考核目标为立足点，努力提高办学质量

四、主要工作

（一）加强理论学习，提高政治素养

继续认真学习贯彻党的十七届四中全会精神，组织教师深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》。把学习和日常工作结合起来，进一步稳定思想、鼓舞士气、凝聚人心。使广大教职工树立学校主人翁意识，不断加强师德修养，自觉做好本职工作，甘于奉献、关爱学生、依法从教、爱岗敬业；切实提高大家的忧患意识，有作为才有地位，发扬务实求真的工作作风，为学校事业发展多做实事、多做贡献。

（二）加强队伍建设，提高管理质量

1．进一步加强干部队伍建设。牢固树立“管理就是服务”的观念，努力提高管理水平。明确工作重点。做到“三个深入”：深入课堂，研究课堂，优化课堂，提升课堂教学效率；深入教师，了解教师，关心教师，发展教师，提升教师整体素质；深入学生，研究学生，尊重学生，关爱学生，促进学生健康全面发展，把全部精力投入到教育教学和学校管理工作中来。

2．进一步加强党员队伍建设。首先，党总支和各党支部要充分利用“三会一课”开展党的基础知识和基本理论的宣传教育。其次，开展“三讲三比”主题教育，引导党员在“践行”上下功夫，在“贡献”上比追求，不断提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，发挥党员教师在学校新一轮改革发展中的示范引领作用，为学校科学和谐发展营造良好的内外部环境。第三，继续深入学习“科学发展观”重要思想和十七大精神。第四，开展党员与学生的结对帮困活动。第五，深入推进廉洁文化进校园工作。

3．进一步加强教职工队伍建设。首先，追求师德的价值引领，进一步加强教师职业道德水平建设。其次，开展“学习典型，争当典型”活动。第三，加强教师个人专业发展目标达成情况考核，促进教师专业发展。第四，进一步完善绩效考核方案，建立科学的绩效考核评价体系。

（三）创新德育形式，提高德育实效

1．充分发挥团委、学生会的作用，进一步完善学校德育工作体制，进一步丰富德育工作内容，注重德育工作的实效性。

2．切实加强班主任队伍建设，努力提高班主任的工作水平和质量。要完善班主任考核机制，科学地评价班主任的工作。继续落实好控辍保学、家访等传统的德育工作。

3．继续利用校班会、升旗仪式、校园广播台、宣传橱窗对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和遵纪守法教育，引导学生树立正确的理想、信念、人生观和价值观。继续开展好校园文化建设、冬运会等校本化传统德育活动。有计划开展普法教育、交通安全教育，增强学生的法制观念，预防犯罪。进一步开展心理健康教育，教育学生学会宽容、学会关心、学会感恩，培养学生敢于面对挫折、勇于克服困难的良好心理品质。开展教师集体家访日活动，做好“一会二访三挂钩”的工作。大力加强校园文化建设，把校园文化建设作为德育教育的一个窗口。充分发挥《钰中玉》文学社和校园广播台的作用，为学生健康成长营造良好的氛围。继续做好语言文字工作，深入开展“说普通话、写规范字、做文明人”活动，努力创建语言文字工作示范学校。

4．拓展学生自我教育、自主管理模式，让学生参与管理，培养学生自治和自理能力。

（四）强化教学研究，提升师资水平

1．进一步完善校本师资培训规划，认真落实各学科学习“高效课堂”系列丛书并组织研讨交流。严格执行《正钰中学教学常规管理规定》。认真落实学科组备课组活动计划，进一步完善学科组长、备课组长教学研讨课制度。

2．进一步借助通大科研优势，大力开展教育教学课题研究。继续通过“请进来、走出去”等方式，加强与周边兄弟学校的联系，争取更多的外力来推动学校的发展。

3．进一步完善全校教师教科研工作量化考核细则。及时做好教师专业成长袋的材料收集整理工作。

4．继续开展“学科组长示范课”、“教学改革研讨课”、“学科组内观摩课”活动，为教师锻炼能力、展示才华搭建舞台；继续做好“青蓝工程”和“师徒结队”工作，充分发挥老教师的传帮带作用；鼓励更多的老师参加各级各类优课评比。

（五）深化教学改革，提高教学质量

1．深入推进导学案教学模式。坚持“自主、合作、探究”的学习方式，坚持“民主、开放、启发”的教学方式。继续推进导学案审核人制度，有效保证了导学案的质量。

2．严格执行教学“六认真”。继续深入开展“学科组长示范课”、“教学改革研讨课”、“学科组内观摩课”活动；进一步完善听课制度，切实提高评课效果。

3．严格执行“五严”规定，积极推进体卫艺工。进一步完善阳光体育工作制度。

4．继续抓好远程教育工作，努力为党员培训服务及农科技服务，力争每个

科任教师至少都有两个自制课件上课。

（六）做好后勤工作，服务教学一线

1．扎实抓好学校安全工作，做好各种安全防范措施，积极推进“平安校园”创建工作。

2．切实推进校园文化建设，稳步实施《学校校园文化建设方案》及《校园文化建设年度执行计划》。

3．认真开展“文明宿舍”、“放心食堂”、“放心校园超市”、、“平安和谐校园”等创建活动，努力打造和谐平安校园、生态绿色校园。同时进一步加强食堂和校园小商店管理，加强食品卫生监管力度。

4．坚持勤俭办学，严格财务管理。加强专项经费使用管理，做到专款专用，根据预算经费足额使用图书仪器设备费，提高图书仪器使用率。加强校产管理，充分发挥资产的功能作用。

5．开展“节能减排”活动，创节约型校园，进一步加强对水、电的管理，确保水、电使用畅通和安全运行。

（七）抓好综合治理，创建平安和谐校园

1．建立和健全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实实施。定期进行安全工作检查，加大校舍安全检查力度，进一步严格执行外来人员进出校门登记制度，进一步规范门卫安全检查工作。

2．全面培养学生的安全意识和自我保护意识，把安全教育纳入学校的教育教学内容中，提高学生的综合素质。加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力。

3．加强安全法制教育。特别对教学设施、消防、食品卫生、实验室药品管理等安全专项检查，排除各种安全隐患，健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，完善安全管理制度。加强对学生的安全知识教育，落实定期检查制度，防止食物中毒事故发生和群体性传染病防控工作。继续聘请法制副校长，把法制教育纳入学校工作计划，开展各种教育活动，进一步巩固和深化“平安校园”创建成果。

4．继续抓好学生生理健康教育，疾病防治工作。

5．继续做好计划生育工作，确保计生工作无问题。

2010年9月3日

第二篇：正钰中学诚信教育工作总结

正钰中学诚信教育工作总结

文明与诚信是中华民族传承已久的美德。在当今科学技术高度发达，信息千变万化的社会里，文明诚信不仅是一种美德，而且在社会发展中起着重要的平衡作用。本学期我校以“知八荣明八耻，创诚信校园”为主题，以“从我做起，从小做起，从今天做起”为主体，展开了一系列的诚信教育活动，现将学校开展诚信教育活动总结如下：

一、重视宣传、提高认识：

1、利用校园广播站进行宣传教育，明确在校园内开展诚信教育活动的重要意义。

2、利用国旗下讲话：“校园呼唤‘诚信’倡议书”，拉开诚信教育活动的序幕。

3、学校团支部下发关于“诚信”主题活动的有关计划，引导学生明确活动的具体内容及活动要求。

二、领导重视、组织有力：

为了确保“知八荣明八耻，创诚信校园”主题活动的顺利开展，学校成立了由张鸿军同志任组长，政教主任、团支部书记任副组长，年级组长、班主任为成员的诚信教育活动领导小组。领导小组成员分工明确、各尽其责，同时在组长的统筹安排下相互促进、互相帮助。指导各班同学及时召开了班干部会议，组织班干部首先学习学校、年级的活动方案和要求，充分认识活动的意义，讨论提出评选“诚信标兵”活动的具体要求。实行了由校长具体负责、政教主任具体实施、年级组和班主任具体落实的德育活动管理体制，做到了教育活动有领导分管，有机构负责，有专人落实。

三、为人师表，率先垂范：

开展诚信教育，教育者自身的教育行为是关键。学校领导和教师既是教育的对象也是教育的主体。开展诚信教育首先要确立诚信立教意识、确立学校领导和教育工作者是服务者的观念，通过各种制度建设及对家长、学生承诺等方式树立学校教育工作者的新形象，把诚信教育落实到全体教师的教育行为上，发挥教育者自身的表率作用。

四、内容丰富、形式多样：

1、诚信宣誓活动：学校政教处组织召开了隆重的“诚信宣誓” 活动，全校老师集体宣誓要诚信执教，全体学生宣誓要诚信做人、说话算数，助人为乐。

2、组织各班召开了“知八荣明八耻，创诚信校园”主题班会。利用班会读评诚信材料，组织好有关诚信的大讨论：我们身边的不诚信现象主要有哪些？不诚信现象给个人、校园造成什么影响？有什么危害？

3、诚信教育活动与学风、考风建设相结合，加强了考风考纪教育。倡导诚信学习，作业不抄袭、考试不作弊，对知识诚信，对自己诚信，对家长诚信、对老师诚信，对学校诚信。

4、诚信教育活动与日常行为规范教育相结合。以《中小学生守则》《中学生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》为基本内容，从学习、生活等方面强化了对学生的养成教育。

5、诚信格言宣传：组织学生收集诚信格言，引导学生通过合作交流的形式把自己收集到的内容与大家共享。

五、总结回顾、活动反思：

我校认真组织、开展了积极有效、形式多样的活动，不断深化“校园呼唤诚信”“社会需要诚信”“知八荣明八耻，创诚信校园”的教育活动。从学校开始打造诚信社会，教育者首先要把教育园地变成诚信的土壤。但是，由于社会的种种不良现象对学生的影响和教师全员德育的局面尚未真正形成，我们也感到了工作之中的许多薄弱环节，一方面工作开展过程中还存在形式主义，走过场的现象；另一方面学生还存在信用意识淡薄、考试作弊等现象。

总之，通过开展诚信活动，学校的精神面貌有了明显的改善。我们将继续开展下去，争取更佳的教育效果，让学生从小就生长在一个明理诚信的环境中。

凯里市大风洞正钰中学

2014年10月16日

第三篇：正钰中学校务公开调研材料

实施阳光校务强化监督机制提高民主管理水平

——正钰中学校务公开工作汇报材料

实施校务公开制度，是进一步落实党的十七大精神和科学发展观的实际行动；是自觉接受广大教职工民主监督，树立学校新形象的一项重要内容，是全面落实全心全意依靠广大教职工办学方针的重要举措。我校自2001年正式推行校务公开制度以来，本着自觉自愿的精神和真心实意、实实在在的态度，不断探索完善校务公开的制度、途径、方式，校务公开取得了明显成效。

一、总体工作情况

我校校务公开工作始于2001年。2001年我校第一届教代会第一次会议通过了《正钰中学校务公开实施方案》，标志着我校校务公开工作步入制度化、规范化轨道。经过多年的实践和探索，初步建立了一套较完善的校务公开工作体系。我校的公开工作已常规化，公开内容涉及学校发展规划、民主评议干部、职称评审、评优评奖、晋职晋级、大宗采购买、收费标准、财务收支情况、招生工作等20多项。公开载体有教代会、文件、各种会议、对内对外公开栏、校园广播等，基本形成了对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局。校务公开工作的开展，强化了广大师生员工的民主意识与参与意识，他们能积极主动地参与到学校的各项工作中来。校务公开在促进民主政治建设，加强党风廉政建设，从源头上预防和治理腐败，树立学校和干部良好形象，提高办学效益和管理效率，办人民满意的教育等方面的作用日益凸现。

三、主要做法

（一）组织保障，明确体制

我校党政领导班子历来十分重视校务公开工作，坚持把校务公开工作作为学校民主办学和党风廉政建设的基础性、常规性工作来抓，不断加大领导力度。

1、组织保障。2001年建立了校务公开领导机构，由党支部书记、校长任组长，由工会主席担任副组长，领导小组下设办公室，小组成员主要选用那些富有责任心、工作能力强、群众威信高的教职工，在结构上做到党政工团及各年级处室均占有一定比例，体现了代表性、广泛性。此外，还设立教职工参与学校民主管理和民主监督机构。2004年根据人员变动的情况对校务公开工作领导小组和民主监督机构进行了调整和充实。形成了主要领导负责，层层抓落实的领导体制，为校务公开的全面推行提供了强有力的组织保证。

2、明确体制。学校坚持校长负责，工会协调、监督，校务公开领导小组办公室会同有关部门付诸实施，广大教职工群众积极参与的校务公开领导体制和工作机制。学校将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措，工会则从公开的主要载体入手，着力建设好教代会制度，通过教代会切实履行教职工的知情权、参与权、管理权、监督权等民主权利。校务公开工作领导小组办公室具体负责校务公开工作，及时收集群众对校务公开结果的意见和要求，提出解决措施和办法，负责材料的分类整理保管及存档建档工作。

（二）健全制度，注重载体

1、完善校务公开制度

全面推行校务公开需要完善的制度作保障。几年来，我们加强校务公开工作的制度化、规范化建设，先后制订完善下列有关制度：

（1）完善校务公开程序，规范校务公开的操作要求。在内容上公开政策法规、规章制度、财务收支、学校政务等，做到公开决策过程、执行情况、办事结果，在途径和方式上主要有通过直接参与、设立公开专栏、会议通报、召开教代会、公告、广播等进行公开。在时间上坚持定期公开与随时公开相结合。定期公开主要是对学校财务收支、接待费数额及开支情况每学期经审查后公开一次。随时公开主要是指对重大决策、重大问题、临时性工作以及其他需要随时公开的事务根据需要灵活公开。

（2）坚持和完善教职工代表大会制度，重大决策必须由教代会

讨论通过；民主理财制度，每个学期都由经济审查委员会对学校财务进行期末审查并将结果公开；民主评议行政领导制度，每年年终均由全体教职工大会对行政领导进行民主评议；办事公开化制度，学校的重大事务和日常事务都进行公开。

（3）财务审批制度。学校规定每报销一笔款项必须经由经手人、证明人的签名和领导的审批才可以报销。物品购买回来后，要有验收人签字方可报销。

2、拓宽校务公开载体

校务公开载体建设是推进校务公开工作的重要环节。几年来，我校在积极发挥教代会基本载体作用的同时，不断地丰富其他有利于公开的载体形式，拓宽校务公开的渠道。

（1）我校教代会在推行校务公开方面发挥了重要的作用。在教代会历次换届大会和每次教代会年会上，校长都要就学校发展规划、改革方案等重大事项及教职工关注的一些问题如学校经费收支情况向教代会报告，提请教代会代表讨论和审议。近几年来，我校教代会讨论通过了学校发展规划、学校工作计划、重要规章制度、奖励方案、大宗校产购买、重大校产处理等问题，不断完善的教代会制度正在校务公开中发挥着主渠道的作用。

（2）通过党政联席会、教职工大会、召开座谈会和情况通报会等会议、建立布告栏、公开栏以及广播、校长信箱和回音壁等一系列形式组成校务公开渠道网络，保证广大师生及时了解有关情况。

（3）自实行校务公开以来，我校的校务公开专栏都在发挥作用，公开的内容涉及基建项目发包、考核评优、财务收支、评优评先、职称评定、党员发展、干部任职考察、、助学减免等方方面面，这样广大教职工就能随时了解学校行政活动的真实情况，增加行政活动的透明度，从而也容易取得教职工的理解与支持。

（三）强化监督，加强制约

强化监督，加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证。为确保公开工作的真实性和有效性，我们建立健全了监督机制，加强对校务公开进行监督。

树立主人翁意识，增强监督力度。充分利用各种渠道（如在保持共产党员先进性教育活动中）与教职工交流，采取激励措施积极引导广大教职参政议政，鼓励教职工积极行使监督权。在一次对学校领导班子的民主评议中，教代会代表对领导班子的工作作风方面提出了一些相当尖锐而又中肯的存在问题，如缺乏服务意识，疏远干群关系，摆架子，推诿责任，学校领导没有回避，而是立即召开了领导班子会议，针对教代会提出的存在问题，对照自己的情况，进行认真的自查自纠，并且在全体教师会议上虚心接受群众的批评，提出改进措施，恳请群众监督。领导虚心务实的态度，赢得了群众的好评，也提高了群众参政议政的积极性，使民主监督具有了坚实的群众基础。

完善监督机制。在充分发挥党组织、职工大会、教代会民主监督作用的基础上，我们建立了校务公开监督小组，对校务公开进行全方位监督，保证公开的真实性和有效性，建立经济审查委员会，专门负责对学校财务收支和重大经济活动的审查和监督。设立校务公开意见箱，收集对公开内容的意见。对涉及社会、家庭的问题如学校收费等对外公开，自觉接受社会监督。

（四）突出重点，注重实效

如何保证校务公开是真公开，出实效，这是师生员工最普遍关心的问题，也是校务公开的根本。为使校务公开真正达到预期的目的，除了一般性事务随时通过教师会议、年级、科组集会进行通报外，对那些关系重大的问题进行重点公开。一是重大决策，二是财务收支，特别是重大经济活动（如大宗购买）的开支情况，三是学校基建项目招标、投标和实施情况，四是考核评优、职称评定、提前晋资等情况、招工用工情况。在具体操作上我们坚持做到：

决策过程公开化。这主要不是采取公示专栏的形式来进行，而是通过让广大群众参与决策，从而增加决策的透明度，使决策过程公开化。学校每一项重大决策的制订，首先由校务会议提出初步方案后，然后在全体教职工中抛出来，让群众议论，由教职工代表负责收集各种意见和建议，最后召开教代会讨论通过。如我校人事制度改革方案、中考奖励方案、校内超工作量补助方案等都是经教代会几经讨论修改

才最后定下来的。通过教代会代表与广大教职工的接触交流，既使教职工了解决策的过程，又能集思广益，使决策真正体现了群众的意志，保证了决策的科学性，也为决策的顺利执行打下了坚实的群众基础。

公开内容细致化。实行校务公开，我们不单单是公布结果，而是将一些重要的具体细节一起公开。如考核评优、晋职晋级要公开解决问题的原则，在原则面前人人平等；财务公开做到月月清，项项明；职称评定，公开申报材料，让群众监督；收费方面公开收费的政策、文件依据，收费项目、数额等。通过具体细致的公开，使群众看得清清楚楚，想得明明白白。公开时间及时化。每当做出一项决策、解决一个重大问题等都及时地公开，让群众早知道。

四、校务公开成效显著

1、校务公开，密切了干群关系。实行校务公开，为我校的发展注入了新的活力，促进了学校的发展。校务公开后，学校中的大小事情，件件桩桩都公开了，群众心里明白，领导心里坦然，给群众一个明白，还干部一个清白，猜疑与误解减少了，理解与支持加强了，极大地改善了干群关系。领导干部廉洁自律，提高了依法办事，民主管校的自觉 性，增进了班子团结，得到了广大教职工的信任，每年教代会对领导班子进行年终评议时，满意率均达96%。这样全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促进了学校的发展。

2、校务公开，促进了教育教学质量提高。实行校务公开，有力地推动了学校民主管校的发展，全校形成了一种宽松、和谐、奋进的氛围，营造起一个人尽其才、才尽其用、八仙过海，各显神通的大舞台。广大教职工心情愉快地投入到教学工作中去，学校教育教学质量稳定提高，中考上重点人数逐年攀升。2005—2007年我校先后被评为市级教育教学质量三等奖、二等奖、一等奖等荣誉称号。

五、存在的问题和努力的方向

1、存在的问题：一是少数同志对校务公开工作的重要性，必要性认识不足，对校务公开精神缺乏理解，只看到校务公开工作对其工作形成监督和压力的一面，而看不到校务公开能使其工作获得更多的理解和争取更多的支持的一面。二是发展不平衡，在重视程序上存在着差异，个别教职工还停留于表面现象形式。三是我校教代会还未能主动、全面地发挥职能。

2、今后校务公开的努力方向：

（1）领导继续高度重视，充分发挥教代会的作用，充分调动群众参与的积极性。

几年来的校务公开之所以开展得比较顺利，与领导班子认识一致有关，与群众的积极参与是分不开的，我们要依托教代会这一载体，扎实推进校务公开工作。继续为群众的积极参与创造条件，发挥公示栏，校园广播，意见箱，各种座谈会，电子邮件箱和监督电话等形式的作用。保证校内外教工、群众积极参与有一个良好的畅通渠道。

（2）联系工作实际，突出公开重点

校务公开工作涉及面广，即要维护干部、教职工参与民主管理和民主监督的权力，又要维护行政领导依法办事，依法治校的权力。因此，校务公开工作要联系实际，才能抓出实效。突出公开重点，做到群众满意，教职工满意，领导满意。

（3）加强制度建设，强化民主管理

校务公开工作的制度化和规范化建设至关重要，它是开展校务公开工作的保障，是克服工作随意性的基础，是实现公开目的的保证。在校务公开过程中，必须按制度办事，用制度规范行为，最大限度地发挥校务公开的作用，提高民主决策，民主管理，民主监督水平，努力推动学校整体工作的开展。

我们将积极探索实行校务公开的好形式，努力践行民主治校的工作思路，促进学校民主建设，把我校建设成为依法治校、依法治教的示范基地，为把学校办成人民满意的教育而不断努力。

凯里市大风洞正钰中学

二○○八年二月十八日

第四篇：大风洞正钰中学2011年第二学期学校工作总结

凯里市大风洞正钰中学2010至2011学第二学期工作总结

本学期,在上级教育主管部门的正确领导下,我校全体师生同心同德，团结协作，着眼于课堂教学效率的提升，着力于学校的内涵发展和品位提升，全面完成了学期初制定的各项工作目标。2011年中考，一中上线人数较2011又有较大提升，达35人，省级示范高中达线率雄踞农村初中榜首。学校正凭借凯里市教育的又一轮发展机遇，围绕着“科学定位，注重质量，和谐发展”的办学思路，始终以思想教育为本，素质教育为目标，把学校办成“德育工作的基地，精神文明的窗口，素质教育的摇篮，成为学生喜爱，家长满意，政府放心，社会认可的和谐学校”为目标。在环境育人、制度育人、创新育人、活动育人、以德育人上大胆实践，不断探索，形成了“科学、规范、精致、人本”的办学特色，努力把正正钰中学打造成和谐、阳光、特色的校园。现把本学期的工作总结如下：

一、强师能、塑师德，骨干队伍逐渐形成努力造就一支师德高尚、业务精湛，适应新形势要求，具有开拓创新精神的教师队伍，是实施素质教育的重要保证，是学校提升内涵，实现持续发展的关键所在。本学期，学校积极为广大教师搭建各种活动平台，骨干教师的培养，师徒结对、外出参观听课、有效课堂教学研究活动等，为教师的专业发展，业务提升创造了条件。教研组每月组织每学科至少两位教师进行公开课教学。同时，学校还根据教师队伍的现状，开展了多媒体课件制作培训、新教师岗位培训、班主任能力培训、新课程理论培训，来切实帮助广大教师提高业务水平，更新知识结构。组织并鼓励教师积极参加各级各类教学评比竞赛，利用一切机会开展校内外教研活动。本学期，学校有吴治国、李建周二人在市级优质课竞赛中获奖。

继续开展新老教师的“师徒带教”工作，通过老教师的“传帮带”工作，使新教师尽快把好教育、教学常规关、课堂教学关、教学能力关；加大骨干教师的培养力度，为骨干教师创造展示才华的平台，制定了骨干教师的奖励机制。学校将通过请专家指导、外出学习、专题研讨等形式为教师的学习提供帮助，并优先为教学能手和教坛新秀提供外出参观、学习的机会，尽可能地为教师的学习、研究提供方便，-1-

争取通过他们为我校的课堂教学树立起一面良好的旗臶，发挥他们的示范辐射作用。

在抓好业务能力的同时，学校还不断强化学校领导班子及全体教职工的思想作风建设，既培师能，更铸师德、师魂。学校行政班子带头工作在教学的第一线，如王焕龙副校长担任八年级两个班的历史教学工作，起到很好的示范和引领作用。曾祥明校长亲自到班听课并提出针对性建议，给了师生很好的鼓励。近年来，由于生源充足，教师相对偏少，课务负担重，广大教师也能顾全大局，从学校的利益出发，从学生的利益出发，服从分工，勇挑重担，努力为学校教育教学质量的提升，为正钰中学的新发展争做贡献。本着“从严治教，从严治校，从严治师”的原则，学校要求全体教职工进一步加强师德修养，严禁体罚或变相体罚学生、有偿家教和私订教辅资料等有损师德的行为。本学期，学校未出现一例有损学校形象，师德失范的现象，呈现出蓬勃向上、锐意进取的良好师风。

二、抓管理、树品牌，办学品位不断提升

如何加强管理，既体现以人为本的办学思想，又能发挥管理效益的最大化，构建适合现代教育形势的管理模式，是学校全体行政班子思考的重要课题。我校领导班子精诚团结，相互支持，齐心协力，梳理学校的教育教学管理现状，整合学校已有各项制度规范，全面修订文本，细化规范流程操作，在工作上确立了“校长抓总，副校长抓线，主任抓块，条块结合，指挥畅通”的管理思路，推行部门分层管理制度，组织各职能部梳理已有的管理制度文件，健全各项管理制度，汇编成册，进一步明晰各职能部门关系，加强各部门联系；简化管理程序，明确操作流程，加强团队合作追求，力求学校管理的简明、实用和高效。

征询全校老师的意见后，制定了教师考核细则和教学质量评比方案并在全体教师会议上明确，同时，进一步深入细化对教研组、年级组的管理、监控和考评，与学校常规管理、教师培训、课题研究、研究性学习课题的管理、考核相整合，通过对教研组、年级组的细化管理，夯实学校常规教育教学的基础，营造良好和谐的工作氛围。教务处部署并认真检查了教师的学前周教学计划指定情况，召开各班学习委员会议，详细讲解了《班级日志》的填写并要求学生如实、认真、及时填写上报。

在管理的措施上，我校认真贯彻 “优化教学过程，提高教学质量“的精神，积极开展学校常规管理创新活动。定期开展三项教学常规检查，本学期教务处组织进行备课检查两次，教研组自查多次，经过整改，在第二次备课检查时绝大数教师都达到了规定的标准。作业批改及学生完成情况检查达100%。学校还根据实际完善修订了《正钰中学班级评比细则》，在三项常规方面仍实行量化管理，教务处不但做了明确规定，而且按照标志进行了严格认真的督促和检查工作。每个星期，学校除有一名领导值周外，还安排了部分教师课间、午间在各楼层进行巡值，并在校内重点时间段重点区域设了教师值日岗，切实加强了学生的常规管理，收到了较好的效果。继续执行文明宿舍评比活动，学校宿舍管理到位，成了展示学校教育教学管理的一道风景线。

三、强质量、促发展，办学效益不断提高

学校以素质教育为中心，牢固确立质量意识，全面实施基础教育课程改革，全体教师进一步更新教育观念，面向全体学生，以课堂教学为主战场，以教学研究为主线，以课程改革为主导，加强学习，进一步落实教学常规，抓好教学监控，加大年青教师的培养，大力推进素质教育，切实培养学生的创新精神和实践能力，通过每周的教职工大会等途径组织全体教职工学习新课程改革精神，转变教师教育教学观念，树立现代教育思想，从而进一步调动广大教师钻研业务努力提升教学质量的积极性，确保学校教学质量的提高。本学期学校继续规范、认真地抓好学校的各项教学常规，如教案检查、作业量检查、作业检查、教师的上下课时间、考试命题、试卷质量分析、学生座谈会和补缺补差等。本学期还建立了备课组长例会制，每月由教研组长召集会议商讨教学工作，教导处并不定期举行备课组长工作研讨会，及时对学校教学工作进行检查、分析和交流，并为学校进行教学调控提供必要的依据和条件。教研组长的教学管理功能得到了加强。

开展校本培训也是我校“强质量、促发展”的重要举措，以“有效的教研组活动”为基本形式，以备课组每月进行一次集体备课为实施方式，各教研组的研究活动内容丰富多彩，有案例分析、上公开课、听课评课、专家讲座等。同时还采用“同伴交流，自我反思”的方式，采取边学习、边研究、边实践的途径，提高了教师的专业素质，促进了教师的成长。校本培训具体内容包括：A：每学期至少撰写一篇教

育教学论文，字数不少于1000字；B：每学期至少撰写8篇教学反思，每篇字数不少于100字；C：每学期一个优秀案例（设计）；D：每学期一个教育小故事，字数不少于300字；E：每学期1000字以上教学情况总结；F：每学期听课八节以上。随着这些活动的开展，我校教师的视野拓宽了，学校的学术氛围也浓厚了。

本学期，学校还以班风、学风的建设为抓手，以提高课堂的有效性为突破口，强化常规，狠抓细节，努力提高课堂教学效率，教学质量不断提高。2011年中考一中上线人数有大幅度的提升，达35人，达普通高中线学生共有人。在各级各类学习竞赛中我校学生也收获颇丰，潘昌芬老师指导的九(3)班学生张扬洁、吴静等五人、王泽刚老师指导八（3）和敏获市关工委组织征文竞赛二等奖2人、三等奖4人。

四、多渠道、全方位，德育途径不断拓展

本学期，学校多方位组织了有利于学生养成良好道德习惯、提高综合素质的主题活动。通过开展学雷锋做好事活动，体会雷锋精神永不过时的内涵。学生们经过主动参与和亲身体验，增强了德育工作的针对性、实效性、主动性，推动了学校教育教学工作的开展，促进了学生的思想道德的养和良好校风、学风、班风的树立。

学校继续把学生行为习惯的培养作为学生教育管理的突破口，采取多种措施，着力学生习惯的养成。一是强化制度建设，进一步完善了《正钰中学班级量化细则》、《文明寝室评比细则》，把管理细化到学生学习和生活的每一个环节，极大提高了班主任工作的积极性和主动性；二是以女生寝室二楼为整治重点，实行标准化管理，配备专门人员，加强督查，行政值班、教务处巡课、团委的“文明卫生督查岗”等，每天巡查在教学的各个时段，加强了对学生学习习惯的督查和养成；三是加强宣传引导，通过集会、班会、黑板报、国旗下讲话等多种形式，让每一个学生熟知良好习惯的内容，从思想上内化为自己的行动。学校还组织了有丰富经验的老班主任进行班会课展示，主题贴近学生学习生活；四是开展竞赛，榜样激励，每学期评出三好学生、积极分子、进步奖，为全体学生树立榜样；五是家校联手，提高校内教育的“巩固率”，把学生良好习惯从学校引向家庭、社会，有关学生的任何信息都及时反馈给家长，与家长、社会联合管理好学生。此外，按照市教育局的要求，学校积极开展了各年级的家访工作，密切

了家校之间的联系，提高了班主任的工作实效。

同时学校还结合一些节庆日，开展了系列活动：如植树节，为校园绿化，爱护校园一草一木；三月学雷锋活动，“我为人人，人人为我”做好事；清明节开展革命传统教育，培养学生的民族意识和爱国情感；5.12开展纪念5.12应急安全演练活动，进行全校性消防、地震演练，增强学生的逃生意识及本领；我们在校园内大力开展普法教育。通过讲座、知识问答、晨会教育等途径和手段，让学生去学法、懂法、守法。政教处还组织了“安全教育系列教育活动”、安全警钟长鸣。

学校还开展了对学校环境美化和校园文化建设工作。绿化了女生寝室楼前的空地，粉刷了教学楼的部分外墙，硬化了公共厕所周边的地面，更换了七年级的课桌椅和教职工的办公桌，在楼梯过道布臵了艺术名画、宣传标语，各班级也重新布臵了名人名言，布臵上了学生自己撰写的励志明理的警句。学校橱窗定期更换宣传内容，展示教学业绩、表扬优秀学生、宣传相关知识。我们相信，随着各项活动、工作的深入开展，我校的校园文化建设一定会特色彰显，迈上新台阶。

五、强保障、重实效，后勤工作日趋完善

我校严格按照市物价局核定的收费标准进行规范收费，严格执行零收费制度。设立了收费公示栏，公开了监督电话，将学校收费完全臵于社会的监督之下，避免了乱收费现象的发生。严格执行有关财务管理规定，财务机构健全，财务人员持证上岗，各岗位职责明确，实行收支二条线，保证学校经费收支严格按上级规定执行，符合法律法规。坚持民主理财制度，大额支付一律到结算中心支付，每月都能规范整理凭证、登记帐簿、及时结账，呈送报表，认真履行职责及时填写上报有关财务表册资料。学校所有收入均入账，无截留、帐外账、公款私用、小金库等现象，专款资金做到专用，各项经费严格按有关规定执行。建立健全各项资产管理制度，配备专职或兼职资产管理员，分工明确、责任到人，有财产实物帐，存放地点明确。

高度重视综合治理和安全工作。一是按要求认真制定各项安全工作制度、措施和应急方案；二是进一步强化对全体师生的安全宣传教育；三是坚持安全工作经常化，发现问题及时进行整改；四是坚决杜绝事故苗头，对出现的隐患及时整改。加强保卫值班制度，外来人员及学生中途进出校门都有登记记录，教师考勤实行签到制度。严格管

理食堂各项工作，保证师生饮食的卫生安全，认真贯彻执行《食品卫生法》的管理规定，严把食品原材料采购关、操作关、程序关、节约关，与小店签订安全责任书，建立举报箱，切实加强卫生检查，杜绝食物中毒事故的发生。通过全校教师的共同努力，我校在本没有安全责任事故发生。

六、重全面、求特色，体艺工作不断创新

本着全面发展的教育目标，我校认真贯彻执行《国家体育锻炼标准》，着力推进素质教育，开展了第二课堂和兴趣小组活动，如语文组组织的《钰中玉》文学社，学生都表现出了极大的热情。加强体育、健康教育和艺术教育，一年来，学校体育运动水平和学生的健康水平不断提高，艺术教育初显特色。在学校体育工作中，我校做到体教结合，在按课程设臵组织好体育教学的同时，积极开展阳光体育活动，做到每天活动一小时。校团委也积极组织开展各项校园活动，丰富学生课余文化生活，如7.1开展“唱红歌、颂经典”活动，引导学生了解党史，培养学生热爱中国共产党，爱社会主义的情感。，各班选送节目内容丰富、形式多样，很好的展示了学生们的才华也让大家在艺术氛围中收获感动。同时还开展了诚信教育、传统美德教育、环保教育、卫生习惯教育、感恩教育、革命传统教育等各项专题教育活动，加大活动的娱乐性、思想性、文化性。作为校园文化的示范性导向，进一步构筑了我校丰富多彩的校园文化平台，拓展了新的校园文化活动体系，充分展现了广大学生的精神风貌。

本学期，我校各项工作取得了一定成绩，但我们清醒的认识到，我们所取得的成绩，距领导的要求、家长的期望和学校事业的发展还有一些距离，有些工作还不够扎实，不够细致。在今后的工作中，我们全体教职工决心再接再厉，抢抓发展机遇，团结一心，不断进取，勤奋工作，以更加优异的成绩向党和人民汇报，以全新的辉煌，来报答各级领导的关心与厚望。

凯里市大风洞正钰中学

2011年7月11日

第五篇：正钰中学旧宿舍翻新报告

凯里市大风洞正钰中学

两栋旧宿舍翻新工程报告

一、学校基本情况

凯里市大风洞正钰中学始建于1995年，由乡镇农民企业家包正钰（凯里市炉山建筑公司经理）捐资40万，会同凯里市人民政府、大风洞乡政府、社会有识之士、广大人民群众集资140多万元，兴建了凯里市大风洞正钰中学教学楼，1996年交付使用后，市人民政府批准命名为“凯里市大风洞正钰中学”。目前，校园占地面积20340平方米，建筑面积8823平方米，其中，教室3245平方米，学生宿舍1866平方米。教学楼1栋；学生简易宿舍楼2栋；中央资金新建标准学生宿舍1栋，锅炉房，浴室等附属设施一套；食堂兼教师宿舍1栋，有300米环形田径运动场1个，蓝球场2个，价值8万元的全民健身体育器材一套。教学区、活动区、生活区相对独立。全校有15个教学班，在校生858人，其中，借宿生694人，教职工54人，其中学高级教师4人，中学一级教师28人，州级学科骨干教师1人，在读研究生的1人，教师学历合格率为100%。

近年来在上级主管部门的正确领导和大力关心、支持下，在全体教职员工的通力配合和支持下，全体班子成员团结协作，锐意进取，埋头苦干，各项工作齐头并进，教学质量和办学水平得到上级领导及社会各界的进一步认可，在近年的中考中，我校每年的重点高中和普通高中录取率、职业学校的就读率都居全市农村中学前列。学校先后获“黔东南州传统体育项目学校”、“学校常规管理工作优秀学校”、“黔东南州推行《国家学生体质健康标准》先进单位”、凯里市“教育教学质量先进单位”等荣誉，2003年以来，学校先后5次获市级教育教学质量一等奖1次，二等1次，三等奖3次，得了家长和社会 的一到致好评。

二、两栋旧学生宿舍情况

男A栋学生宿舍位于学校足球场右侧，修建于1998年，为两楼一底建筑。占地面积为210㎡，建筑面积为630㎡。男B栋学生宿舍位于学校教学楼东侧，修建于1999年，占地面积为180㎡，建筑面积为540㎡。由于使用多年，目前两栋宿舍门窗损坏严重，经学校多次简易修复仍然使用；宿舍内墙壁出现脱落已经多次粉刷，地面也脱损多处尚未修补。宿舍外墙未作任何装饰，一直使用至今。为整脏治乱和正常开展教育教学工作需要，学校决定计划对两栋旧学生宿舍门、窗及外墙进行翻新修整。

三、两栋旧学生宿舍翻新预算情况

1、A栋：（两楼一底）

（1）占地面积为：35㎝×6㎡=210㎡（2）建筑面积为：210㎡×3=630㎡（3）需要粉刷外墙面积为：（四周）①（35m+6m）×2×9.6 m（高）=787.2㎡ ②护栏：1m×38 m=38㎡ 小合计：787.2㎡+38㎡=825.2㎡ 门总计：12个

窗总计：每层楼21个×3=63个

2、B楼：（两楼一底）

①占地面积为：30m×6m=180㎡

②建筑面积为：30m×6m×3=540㎡。③需要四面粉刷外墙并上外墙柒：（30m+6m）×2×9.6 m（高）=691.2㎡。护栏：1m×33m=33㎡。

小合计：691.2㎡+33㎡=724.2㎡。门：15个×400.00元/套=600.00元。窗:每层楼11个×3=33个。

3、以上两栋楼合计:（1）外装:825.2㎡+724.2㎡=1549㎡×48.00元/㎡=74371.20元。（2）铝合金窗:63个+33个=96个×1.5×1.5=216㎡×140.00元/㎡=30240.00元。

（3）门:27个×400元/套=10800元。

（4）总预算资金：74371.20元+30240.00元+10800元=115411.2元。

四、目前学校资金缺乏，又不能利用生均公用经费进行校园建设和维修，请有关部门给予资金资助为谢。

附宿舍外观图

凯里市大风洞正钰中学

2012年10月24日

B栋正面和背面

A栋正面和背面