一张请假条

第一篇：一张请假条

一张请假条

一张请假条

听爸爸讲，他小时候有一同学，因为不认真读书闹出了一个笑话，这可是一个真实的故事哦，让我来讲给大家听听吧。

有一天，爸爸的那位同学的妈妈生病了，那位同学想请假在家照顾生病的妈妈，就给老师写了一张请假条，请假条是这样写的：

敬爱的李老帅（李老师）：

我妈妈生病，躺在坑上（炕上），不吃食（饭）了，特请假一大（一天）。当老师拿到这张请假条，念给全班同学听的时候，同学们是笑得前俯后仰的。笑话之余，老师告诉同学们这样一个道理：同学们在学校读书，要认认真真地学好每一个生字，不要向这位同学一样，因为错别字闹出这样的笑话。

第二篇：一张照片作文

重庆市秀山县中和镇中心校四年级 李怡然 从小到大，爸爸妈妈给我照了许多照片，并且组成了一本相册，翻开一看，我就看见一个光着身子的小陔在河里游泳的照片，那光着身子游泳的小孩就是我。记得那是一个假期，爸爸的同事李叔叔带去去洪安镇玩，每天吃过晚饭，就可以去洪安河里游泳。记得那天，我和李叔叔、莎莎姐去游泳，来到河边，在河边游泳的人可真多啊！有的在蛙泳，有的在蝶泳，还有的在潜水。我脱下衣服，把救生圈放入水中，然后跳入救生圈里，叔叔也跳下水，潜入水中，来到我身边对我说：“要小心一点，水很深的”。我说我会的。我是第一次游泳，在水里开心得不得了。游了一会，我突然听见一种声音，原来是船的声音，河面上不时有小船驶过，不远处的渡船每天来来往往送客人过河，又送客人回家，真辛苦哟。我在河里看见了一群鸭子，它们也赶来凑热闹，在清清的河里划行，好象在和游泳的人比赛呢。洪安河里的鱼很多，有的吐着泡泡，好象在向我们问好。正当我玩的开心的时候，李叔叔在不远处给我拍下了这张照片。七年过去了，在洪安的事也记得不是很清楚了，但翻开相册，看到这张照片，就让我回想起在洪安河第一次游泳的情景，想起那愉快的一天。

第三篇：一张社会问卷调查表

一张社会问卷调查表

——北宫中心小学开展开门治庸问责活动

为了更好地开展治庸问责工作，切实落实上级的有关精神和要求，北宫中心小学把三月份作为学校开门治庸问责活动月，收到了很好的效果。一个月来，学校共接待家长来访五十八次，召开家长代表座谈会两次，下发《北宫中心小学开门治庸问责社会问卷调查》两百三十张，回收两百三十张。学校治庸问责工作专班对家长在问卷调查表上反映的问题进行归类整理，通过集体研究决定，写出整改意见，给家长逐一解释回复，让社会、让家长更加理解、配合、支持学校工作，达到了和谐统一的目标。正因为北宫中心小学始终如一的把“让学生乐意、家长满意”作为自己办学的方针，所以被县教育局授予“公安县群众满意中小学”荣誉称号。

附：

北宫中心小学开门治庸问责

社会问卷调查

为了进一步加强我校教师队伍作风建设，切实解决我校教职工队伍和干部队伍中存在的不作为、慢作为、乱作为和“慵、懒、散、软”等消极现象，进一步强化干部、教职工的岗位意识、危机意识、责任意识、服务意识和进取意识，我校决定，自2011年12月10日至2012年12月31日，全面开展以“治庸提能、治懒提效、治散提神、治软提劲”为主要内容的治庸问责工作，主动接受广大人民群众的监督，请您提出宝贵的意见或建议。

1、您对我校各项工作的总体评价如何？

2、您认为我校管理工作中还存在哪些问题或有待改进的方面？

3、您认为我校教职工队伍中存在哪些不作为、慢作为、乱作为和“慵、懒、散、软”等消极现象？

家长签名：

北宫中心小学

二0一二年三月一日

（余国霞 报道）

第四篇：一张明信片读后感

《一张明信片》读后感

二（2）班曾婉君

最近，我看了一本好书，叫《小狐狸买手套》。这本书写了许多故事，其中我最喜欢《一张明信片》这个故事。这个故事非常感人，讲述了一个小学刚毕业的少年代替病倒的父亲送邮件这份孝心，我想现在的少年有多少个有这份孝心呢？最后一张明信片，是一个只有四五户农家的偏僻小村，路途非常艰难，他知道是他的工作不做不行。要爬上陡峭的斜坡，最后一不小心掉进了深沟，把左腿失断了，可怜的少年在喊着，可惜没有人听到，这时他看着袋里的信还想着把信送到有需要的人手里，因为这是工作。读到这里我想：有多少个那样有责任心的人呢，连自己的生命危险都不顾还是为有需要的人着想。这种精神值得我们学习和钦佩，可是最后少年还是被无情的积雪盖着了，僵硬的手伸到积雪上牺牲了，找到他的人伤心地流下眼泪，我也为他伤心流泪。读完了故事您是否也被少年感动到流泪呢？这个故事启发了我们要对工作负责任，无论在什么情况下都要坚持做好自己工作，不怕艰难和辛苦地为人民服务的精神值得每个人学习。

第五篇：一张试卷作文

中原油田十七中学五

（二）班 刘韶阳前几天的数学考试卷发下来了，望着应用题旁边那个大“x”，心中无比沉重。怎么会呢？我简直不敢相信自己的眼睛。记得当时我做完这张卷子，信心十足，感觉自己考得不错，回到家就把自己估计的分数告诉了爸爸，保证能得满分。还要他把礼物准备好，最后又得意地补充说：你就等着听喜讯吧！但是，那道小小的应用题好像吸干了我的精神养分，使我顿时变的无精打采。我呆呆地趴在桌子上，哭丧着脸，望着那道应用题，好像它有千斤重，它使我失去了6分。我仿佛被压在了泰山底下，永无回头的机会。这次，我已夸下海口，然而事实却正好相反，让我如何向父母交待？ 这时，我的面前仿佛出现了一副图画：回到家中，看着大人们提买好的礼品，笑容满面地迎接着我，我立马把礼品向旁边一推，便哭了起来，随后爸爸看了我的考试卷，狠狠的训斥了我。“完了”我把书向书包里一塞，迈着沉重的步子走出了教室。回到家里，我发现父母都还没有回来，便掏出作业，装模作样地写了起来。写着写着，忽听见一声开门声，心一紧，头上冒出了冷汗。父亲走了过来，提了一大包礼物，问我：“考的怎么样？”我听到这句话，心中非常不安，像有一只兔子在乱跳。“我„„我„„我没考好！”爸爸听了这话，脸突然一沉。我感到大事不妙，急忙把头低了下来，过了一会儿，凭我的第六感觉察到爸爸一直在看着我。于是，我慢慢把头抬起，爸爸冲我一笑，说：“这次考得不好，太马虎了，下次要努力。”虽然声音很低，尽管面带微笑，却像一把尖锐的刀子刺进了我的心脏，我顿时感到无比愧疚。这简短的话语包含了父亲对我的无限期望和最大鼓励。他期望我不要灰心，勇往直前，敢于克服困难；期望我知识的高峰，为国争光，建设好美丽的家园。