圣诞节故事：三只熊过圣诞节

第一篇：圣诞节故事：三只熊过圣诞节

圣诞节到了，洁白的雪花在宝石蓝的夜幕下尽情飞舞。

熊妈妈正在厨房里忙着做蓝莓点心，整个屋子里都弥漫着香香甜甜的味道。熊爸爸把一棵高大的圣诞树搬到了客厅里，那是他一大早从山上砍来的。熊宝宝正在用心地装饰着圣诞树，给它挂上成串的彩灯、可爱的布偶、写满祝福的卡片、绒线织的袜子……

当门外响起一阵清脆的门铃声时，熊宝宝兴冲冲地去开门。一只精美的红色礼品盒放在门口，上面还有一个用纯白的丝带打的漂亮的蝴蝶结。

“噢，这一定是圣诞老人送来的礼物。”

熊宝宝开心地把礼品盒抱进屋里，围着它转了3圈，然后拿起来左敲敲，右拍拍。

“爸爸，你说里面会是什么礼物呢？”

“我希望它是一套工具。”熊爸爸背着手说，“我要用锤子把那张3条腿的凳子钉好，要用铁锯把堵住烟囱的大树锯掉，要用钳子把栅栏上凸起的钉子拔出来，要用扳手把小木车上的螺丝拧紧。”

“妈妈，你说里面会是什么礼物呢？”

“我希望它是一条裙子。”熊妈妈托着下巴说，“最好是用蚕丝织成的柔软的布，用蓝色矢车菊的汁液做的染料，用柳絮做的蕾丝花边，最后用栀子花瓣薰上淡淡的香味。”

“宝贝，你说里面会是什么礼物呢？”

“我希望它是一辆小火车。”熊宝宝歪着脑袋说，“我要到软软的草地上去旅行，到清爽的海边去兜风，到郁金香花丛中去度假，到金色的沙漠里去探险。”

熊爸爸看看熊妈妈，神秘地说：“亲爱的，其实我有一份礼物要送给你。”说着，他拿出一只圆盒子。

熊妈妈看看熊爸爸，微笑着说：“亲爱的，其实我也有一份礼物要送给你。”说着，她拿出一只方盒子。

“有我的礼物吗？”熊宝宝问。

“当然。怎么可能忘记我们的小宝贝呢？”熊爸爸和熊妈妈拿出一只三角形的盒子。

方盒子里是一套齐备的工具，圆盒子里是一条美美的裙子，三角形盒子里是一辆可爱的小火车。

大家一起打开圣诞老人送来的礼物，只见红盒子里装着一只蓝盒子，蓝盒子里装着一只黄盒子，黄盒子里装着一只绿盒子，绿盒子里装着一只白陶瓷的小罐子，打开小罐子，里面是满满一罐花粉蜜。

熊宝宝一家围坐在小木桌前品尝着花粉蜜，心里比蜜还要甜。

第二篇：相声过圣诞节

相声过圣诞节

甲（唱）今天来过圣诞节，我心乐的没法说，耶稣怕我下地狱，撇下

天堂来救我，耶稣的恩典多么大，不救别人单救我，哈利路亚赞 美主，信靠耶稣真快乐（重）（白）我得赶快去，晚了进不去了。乙（跳着唱着上场）噢！这不是张奶奶吗，看你这么高兴，打扮的这么漂亮，这一大早上哪里走亲亲呀？

甲：孩子，你知道今天是什么日子吗？

乙：不知道。

甲：今天是圣诞节。

乙：圣诞节？没听说，咱们国家过春节，国庆节、五一劳动节、三八

妇女节，我们小孩过六一儿童节、教师节，从来不过圣诞节。甲：现在我们国家对圣诞节还没有重视，可是每年进入12月，全世

界各地方的基督徒，都兴高彩烈的作各项准备工作，来庆贺圣诞节。

乙：我在电视里看过，外国人过圣诞节，有圣诞树、圣诞老人、圣诞

老人是白胡子，带着高高的大红帽子，手里拿着很多礼物，看见谁就分给谁，我们学校从来不过圣诞节，老师也没给我们讲过。甲：你们老师不给你讲，今天张奶奶给你讲好吗？

乙：好啊。

甲：你知道圣诞节？是干什么吗？

乙：不知道（我们的老师还没给我们讲呢？）

甲：圣诞节是纪念耶稣的降生日，庆贺耶稣的降生。

乙：耶稣是什么？这么多人都给他过生日。

甲：耶稣是神的儿子，他为了拯救罪人，道成肉身，变成人的样式来

到世界上。

乙：拯救罪人？

甲：是啊，神（上帝）爱世人，他创造了天地万物和人类，把人安置

在地球上，并赐下阳光、雨露、五谷百果让人享用，可是人不但不知道感谢他，反而拒绝他，顶撞他，放纵么欲，犯罪，作恶，任意妄为，神不愿意让人活在犯罪受罪的可怜光景里，所以就差遣他的独生儿子耶稣来到世界上，让人悔改归向神。

乙：噢，我明白了。

甲：孩子（名字）你看你们用的日历牌，公元多少年，你知道公元的来历吗？

乙：不知道

甲：公元就是以耶稣降生为标记的，耶稣降生之前叫公元前，耶稣降

生以后为公元后，我们现在是公元2004年12月25日，也就是说耶稣降生已经二千零四年了。

乙：噢，原来是这样，哎，张奶奶，我看到耶稣教堂上都挂着十字架，那是什么意思呀？

甲：十字架原来是古代罗马帝国的一种子刑具，把罪大恶极的犯人钉

在十字架上，处死，上帝的儿子耶稣基督，他来到世界上，医治疾病，赶逐污鬼，寻找失丧的人，宣扬天国的福音，他从没犯过罪，他没有丝毫的过犯和罪愆，但世人竟因自己的恶行而拒绝他，把他钉在十字架上，耶稣为担当世人的罪，直到至今，成为我们替羊的羔羊，他在十字架上成就了和平，完成了救恩，因着耶稣的受死，十字架由一个可怕的刑具变成一个拯救的记号，由一个死亡咒诅的象征变成一个祥和蒙福的标记，因此十字架是基督教的标记，更是上帝爱世人的印证。

乙：噢，原来是这样，张奶奶，我看你常常在礼拜天早上去教会做礼

拜，那是为什么呀？

甲：礼拜，礼拜就是按着规矩敬拜上帝。神创造天地万物用了六天的时间，神定第七日为安息日，让人放下工作，借着敬拜神来享受身心灵的安息。自从主耶稣复活升天以后，基督徒更把七日的头一日，也就是礼拜天，主复活的这天作为纪念来赞美敬拜主，纪念主的复活。

乙：真有意思，张奶奶，你说的这些话，我还是头一次听说呢？哎 张

奶奶（我看到过圣诞节卡片上有婴孩放在马槽里，那是什么意思？）请你把基督教的道理多再给我讲讲吧！

甲：基督教的道理多的是呢，圣经里面有最好最好的教训，耶稣基督

里面有最美好最全备的恩典，你跟我到教会听听吧。

乙：去教会？我能去吗？

甲：孩子，那怎么不能？上帝爱世人，难道不爱你吗？教会中主日学，唱诗班的年轻人多的是呢？欢迎你去参加。

乙：好。张奶奶 我跟你一起去。

甲乙：走。我们俩个一起去。（鞠躬同下）

第三篇：过圣诞节日记

12月24日，平安夜。从伯利恒到纽约，从伦敦到澳洲，从北半球到南半球，只有一个人最忙了，郡就是圣诞老人。

因为明天是圣诞节，他要趁着夜色给人们送一份礼物！今年圣诞老人有了灵感上帝最近也很忙，以致顾不上洗头，老掉头皮屑，于是圣诞老人轻轻一吹，把它变成了雪花。雪花长了翅膀，带着圣诞老人的祝福飞呀飞！圣诞节一哻。，当人们打开房门，满山遍野都是圣诞老人的礼物——雪花。孩子们欢笑，青年人惊喜，老人们昂着头，迎雪锻炼。暖冬“宣告结束，肆虐的流感做最后垂死的挣扎······圣诞老人看着欢天喜地的人们，满意地笑了。

雪花在天空中嬉戏、碰撞、拉钩，不一会儿，就成了六棱形的样子，飞舞着轻悄悄地飘落下来。你瞧，有时它们可真淘气飞到公路上的，想和司机叔叔摔摔跤飞到小池上的，想和鱼儿隔着冰说说话打开窗户，它也想进去扮扮强盗，哪知屋里的温度真让它受不了，还没着地，吐吐舌头不见了踪影。

小孩子们比雪更顽皮一伸舌头，就尝到了雪的味道凉凉的，冰冰的，不苦也不涩。有的想伸手接住雪花仔细瞧瞧，可是雪花不领情，转眼消失了。最爱玩打雪仗的是男孩子，他们做了许多雪”炮弹。，等着迎接“敌人。女孩子们最喜欢玩堆雪人了，她们先用一个小雪球滚啊滚，做成一个大雪球，用它当作叫人的身子，再拿一个小雪球当作头，加黑豆眼睛、胡萝卜鼻子、红枣嘴巴，身上插一把大笤帚，一个可爱的雪人就做成了！

再看看广场上的宠物狗们更是对雪喜欢得不得了。一见雪，狗们就躺在”雪（草）坪。里打滚，对主人撒欢。特别是都只穿着“红配绿”小狗衣的"京巴儿。，在雪地里一个劲儿地打滚。它张开郚细细的小腿，四脚朝天，然后一骨碌地爬起来，瞅瞅四周，似乎在对路人撒娇。它不停地跑，可不一会儿，脚一打滑就摔倒了，顺势又打了个漂亮的滚，逗得人们捧腹大笑。

我想，如果圣诞老人看见这情景，也会开心地发笑·····。

第四篇：过圣诞节的日记

过圣诞节的日记 1

今天中午，我上完英语课妈妈就带着我去麦德龙买圣诞节的礼物。一到那里，姥姥就指着一颗大圣诞树说：”都都，你看，那个圣诞树多大啊！“

顺着姥姥手指的方向，我看到了高高低低的好多圣诞树，好几个比我个儿还高。姥姥说：”咱们能买这样的圣诞树吗？“

”那怎么能买呢？“

”都撑到天上去了“姥姥笑着说。

妈妈又抢着说：”咱们怎么能光看圣诞树呢？看点别的！“我就看别的了，我对妈妈说：”我看上的东西你给我买好不好？“

”好呀，今天给你买个圣诞树，上面把东西挂满，只要你能看上！“

我看上了蓝色、白色还有粉色的彩带，各种各样的小挂链，还有圣诞老人鞋子，一串能亮的彩灯，买完以后我们就回家了。

回到家，妈妈说：”今天，你自己装饰圣诞树，妈妈不帮你了，按照你自己的想法去弄，妈妈一会儿看看我女儿的欣赏水平如何呀！“

我洗完手就准备开工，我拿来剪刀，把要用的`东西都拿来，我先把彩灯拆开，挂到圣诞树上，再把三条彩带挂上，我觉得已经够漂亮了，但是还有很多小挂链没有挂，我就二话不说，三下两下就把小挂链挂好了，”哇，太漂亮了！“妈妈喊道。姥姥也这么说，妈妈又说：”每个星期换一个造型，想玩了就把小挂链和彩带拿下来，可以玩，不想玩了就把它在挂上！“我最喜欢的就是圣诞树上的彩灯，它有三种模式，按键就能变化，妈妈把家里的灯光关掉，哇，简直太炫了，一闪一闪的！

我还和爸爸在网上聊了一会儿天，给她视频圣诞树，爸爸也说我的圣诞树漂亮！

自己装饰圣诞树真有趣，同学们有时间也可以让家长给你们买，可有意思了！

过圣诞节的日记 2

今天是12月24日，圣诞节，没有下雪，外面很冷，但我和班上其他同学一样心情特别激动，也特别高兴，心里热乎乎的，因为我们班今天过圣诞了，“圣诞老人”给我们每位同学送了我最爱吃的蛋糕和糖果，最让心爱的是糖果是用漂亮小红鞋包装的，上面还有张老师和周老师给我写的心愿卡。

到家一见到爸爸，我就拿着礼物给爸爸看，说“我们今天过圣诞节了！”我还拿着小红鞋往自己脚上穿，没穿上，于是爸爸和我都笑了。

前几天，老师说我们班有个圣诞PARTY，我问过爸爸“圣诞party”是什么意思，爸爸说“party”是我们在学英语中一个单词的发音，中文是“聚会”的意思，“圣诞party”就是为圣诞节而组织的一个聚会活动。爸爸还讲了过圣诞节的一些事。听爸爸这一说，我更是期待圣诞这一天了。

今天，我又问爸爸：“我们班今天过圣诞节，圣诞老人是一个家长扮的，糖果好像也是在超市买的，有没有真的圣诞老人？”“有，真的圣诞老人这一天他太忙了，要给全世界的小朋友送礼物，不可能个个他亲自来送，所以他让别人代替他送你们礼物。”爸爸说。

过圣诞节的日记 3

今天是圣诞节，我非常开心。一进校门，就有圣诞老人给我们发了姜饼，我觉得特别好吃。

到了中午，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶们来到校园观看我们表演节目了，真是令人激动呀。我觉得自己表演得最开心的一个节目是《加加油》。这个舞蹈是刘若语教我们另外九个女孩子的，她跳得很棒，她教我们的时候也很认真，我们这十个女孩子都很团结，所以能表演这个节目，真的要感谢刘若语呢！我也很喜欢这个舞蹈，因为这个舞蹈一跳就好起劲啊！我在跳的时候，一直想让外婆看到我的脸，可惜外婆被前面的一位阿姨挡住了，我很着急，就使劲地，又小心翼翼地往左边挪，因为我担心老师会说我，所以我就一直歪着头，后来我才知道，外婆早就看见我了，害得我白担心了一场。

因为想着外婆，所以我跳得不够专心，结果一开始表演时，我的动作就有点错了，幸好妈妈用手势提醒我，要不然我就要一直错下去，就要被人嘲笑了。

节目结束后，我看了妈妈拍的视频，觉得真有点难为情呢：我为什么那么胖呢？别人都穿得很好看，就我有点像只胖青蛙。而且因为我的脸太圆了，太鼓了，化妆的老师又帮我化得白白的，我觉得自己的脸好像一只大鸡蛋。虽然还是有很多人说我可爱，可我还是觉得有点难为情呀！第二个令我开心的节目是我在圣诞派对上讲了一个故事。

这个故事是我在大班时讲过的——《幸运的小老鼠》。我在讲的时候一点也不紧张，我觉得自己挺自信的，只是如果当时不要抱着一只小老鼠上台的话，应该会更好些，因为抱着小老鼠，动作就不好做了，我真有点后悔了。节目表演完后，我们回到教室参加游戏，这些游戏真是太有趣了。只是令我感到惊讶的是，因为要换表演的衣服，所以我比很多小朋友更迟去参加游戏，结果我却是我们班上第一个完成游戏环节的同学，第一个拿到了礼物呢，我真的好开心啊！

今年的圣诞节真是太令人难忘了！

过圣诞节的日记 4

今天是圣诞节，我来到学校，教室里闹哄哄的，同学们都在展示自己精心准备的礼物。瞧，有巧克力、水笔、橡皮……那我带了什么呢？哈哈，我带了3包饼干，6颗糖果和2包海苔。怎么样，够丰富吧？

激动人心的时刻到了，我们采用抽签的方式来决定礼物的归属。我会抽到谁的呢？谁又会得到我的礼物呢？第一个抽签的是钱怡雯。只见她疾步走上讲台，随手取出一个纸团。会是我吗？她翻开一看，35号，吕家乐！吕家乐笑嘻嘻地捧上礼物，递给了钱怡雯。

轮到我的好朋友张一洋上场了。她一蹦一跳地跑上讲台，手在纸条堆里搅了又搅，过了好久才抽出一张。王老师一把夺过，却并没告诉她抽到了谁，而是先问道：“你希望抽到几号？”张一洋毫不犹豫地回答：“18号，朱嘉茜。”王老师听了，摇摇头说：“不如愿啊，32号，陈雨欣！”大家立刻看向陈雨欣，她一边拿出自己的礼物，一边对张一洋说：“圣诞节快乐！”

一个接一个，大部分同学的礼物送出去了，可仍没有人抽到我的学号，我都等得不耐烦了。突然，一个熟悉的学号传进了我的耳朵：“18号！”我兴奋地从座位上弹起，把礼物送给了陈好时。随后，我走上前，就见讲台上只剩下三张纸，就拿了一张的。我翻开一看，16号，徐欣哲！我走到徐欣哲的座位旁，等待着他拿出礼物。他会送给我什么呢？只见他慢悠悠地从口袋里拿出一个瓶盖大小的乳酪，递给了我，我的心顿时凉了半截。天哪，就这么一点？我带的'礼物可比这个乳酪多得多啊！徐欣哲也太不尽心了吧！可我转念又想：这或许也是徐欣哲精心准备的呢？再怎么样，这都是他的一片心意呀！于是，我接过他的礼物，回到了自己的座位上。

这次的交换礼物活动，无论对方的礼物贵重与否，都是同学的一片心意。所以，请保管好这一份礼物，守护好这一份友谊！

过圣诞节的日记 5

星期六上午，我们在快乐老家艺术吧举行了一场圣诞联欢会。那天的快乐老家充满着节日的气氛，门前美丽的圣诞树上挂满五颜六色的彩带，窗户上贴着圣诞老人的头像，石门顶上挂着弯弯的月亮船……

我们来到了大厅里，那里的圣诞树上挂着闪闪发光的铃铛。联欢会开始了，老师宣布第一个节目是刘振杰和汪恩哲的跆舞《太极一章》，只见他们毫无章法地打来打去，大家哄堂大笑，他们自己也非常开心。接下来，彭雨琪同学表演了一个厉害的舞蹈，动作很难，但是她表演得非常轻松。接着覃雨露讲了个《虎妖》的故事，故事十分动听，老师也听得提心吊胆的。最后，老师请我们两姐妹表演了舞蹈《加加油》和《恰恰组合》，我们跳得心灵相通，默契十足。老师夸奖了我们，还送给我们每人一支有雪人装饰的笔。

随后我们来到了K歌的房间，唱起了动听的歌儿。我最喜欢的是《宁静的夏天》，唱歌的时候，有人给我们送来了糖果和小吃，啊！一放下来，它们都被抢光了呢！

唱完歌，我们去做木糠杯。我们坐在制作台前，甜点老师给我们分发了用绿色小碗装着的饼干碎、漂亮的小勺子、装在裱花袋里的打好的奶油、透明的带盖的木糠杯。甜点老师教我们先在杯子里铺上一层饼干碎，用小勺子把饼干碎压平，这可不能铺得太厚哦。然后在平整的饼干碎上挤一层奶油，就这样一层饼干碎一层奶油地铺上来。最后，甜点老师拿来了黄色和红色的果酱，我挤了一朵美丽的花装饰在我的木糠杯上。

这个圣诞节是我过的最开心、最快乐的一个圣诞节。我希望每个圣诞节都能这样过。

第五篇：《赶回家过圣诞节》

儿童文学欣赏《圣诞节的约定》（大班）活动目标：

1.了解故事内容，理解故事中“约定”的意义。

2.体验朋友之间的友谊应该建立在相互的信任上，知道答应别人的事情就应该努力做到。3.感受与同伴共同制作“约定卡”所带来的快乐。活动准备：

绘本、信、磁带（欢快轻松与缓慢沉重的音乐）、圣诞树、心形卡片、水彩笔 活动过程：

1.畅想圣诞愿望，导入课题

师：圣诞节就要到了，你最大的愿望是什么？有一只小猪叫托托，你知道他的圣诞愿望是什么吗？

2.分享托托写给帕德的信

⑴出示托托的信，老师把信的内容念给小朋友听。

⑵提问：小朋友们，你们从这封信里知道托托和他的好朋友帕德有了什么样的约定？ 3.一边翻看图书一边配乐讲述故事

4.通过提问进一步理解故事内容，体验托托为实现诺言而付出的努力和与朋友相聚的快乐。

⑴托托遇到了什么困难？为了实现自己和朋友的约定，托托是怎样做的？ ⑵帕德为了朋友的到来又做了些什么？

⑶你喜欢托托和帕德吗？你愿意有这样的朋友吗？为什么？ 4.与好朋友一起制作约定卡，体验友谊的温暖与快乐。

⑴提出制作约定卡的要求：与好朋友一起将约定的事情画在心形的卡片上，并挂在圣诞树上。

师：请小朋友们和你最好的好朋友共同制作一张圣诞节的约定卡片，记住，向别人保证过的事情一定要做到。

⑵幼儿制作约定卡，活动结束。

延伸活动：

圣诞节后，大家共同交流“约定”的实现情况。

设计、执教：吉琴