2013-2014八年级语文参考答案及评分标准

第一篇：2013-2014八年级语文参考答案及评分标准

2013—2014学年上学期期中学业水平调研参考答案及评分标准

八年级语文

一、积累与运用（共28分）

1．D(2分)2．B(2分)3.C(2分)4.④③①②（3分）

5.（1）《五猖会》的主要内容是：记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。

（2）曹先生遭到特务的跟踪，不敢回家，他让祥子去接他的老婆孩子。祥子刚到曹家，就被孙侦探抓住。孙侦探骗祥子说他与乱党曹先生串通，需要花很多钱疏通才能免罪，这样就把祥子攒下来准备第二次买车的钱全部骗走了。(意思对即可。4分)

6.（1）有良田美池桑竹之属（2）存者且偷生（3）谈笑有鸿儒，往来无白丁（4）山山唯落晖乡泪客中尽感时花溅泪，恨别鸟惊心（每空1分，若出现错字、别字、添字、漏字，该空不得分。共8分）7．（1）嵩阳中学举行防空袭避险疏散演练（嵩阳中学、举行、防空袭避险疏散演练三个要点一点1分。共3分）（2）内容：图片中一个人一手拿着锤子，另一只手拿着要改铸为犁的剑；意义：象征着人类要求停止战争，把毁灭人类的武器变为劳动工具，以造福人类。（内容2分，含义2分。共4分）（共7分）

二、（共12分）

8.儿子第一次为父亲洗脚。（意思对即可。2分）

9.为父亲的苍老、一生劳苦而心酸；为自己从未关心过父亲而难过、自责；为父亲对儿子给自己洗脚感到“羞怯”而难过。（每点1分，意思对即可。共3分)

10.(1)孩子小时侯脚的“白嫩、柔软”和父亲脚的“宽大、粗糙”形成对比。(2)给孩子洗脚时孩子的活泼、调皮与给父亲洗脚时父亲的“安静”“羞怯”形成对比。通过对比，深刻表现了父母对子女无私的爱，并使为父亲洗脚这件事的意义更加鲜明突出。（意思对即可。内容2分，作用2分。共4分）

11．不多余（1分），画线句拓宽了文章的内容，由儿子为父亲洗脚延伸到父亲去为自己的老父亲洗脚，以尽孝心。升华了文章的主题，揭示出敬老是每一个人应尽的责任，也使得文章意味深长（言之有理即可，2分。只答“升华了文章主题”给1分。）。（共3分）

三、（共16分）

12．（1）被“我”丢弃在屋旁的盆菊，一年后长出了一大丛菊花。（2）程爹在小区小径旁种菊，给人们带来温情。（意思对即可。一点2分，共4分）

13．（1）表示菊花还没有死。（2）表示有活下去的信念/对生命的追求（一点1分，共2分）。

14．（1）交代了菊花生长环境的恶劣；（2）烘托／衬托了菊花顽强的生命力；（3）为下文写老人种菊花作铺垫。（意思对即可。一点1分，共3分）

15．该句运用比喻和拟人的修辞手法（2分），生动形象地写出了菊花灿烂绽放／生机勃勃之态（1分）以及五彩缤纷之色（1分）。（意思对即可。共4分）

16．①遇到困难的时候要有坚定的信念／只要有坚定的信念，总有出头之日；②面对荣誉，要有良好的心态／无论遭遇什么，安然相待，不急不躁；③人与人相处要有脉脉温情。（意思对即可。一点1分，共3分）

四、古诗文阅读（共14分）

17．① 多② 美丽而不端庄（每词1分，共2分）

18．人们可以远远地观赏，却不能轻易地玩弄它。（2分）

19．生长环境；性直、心空、节贞(每空1分，共4分)

20．示例：豁达正直，决不趋炎附势，志洁行廉，端庄严肃（一点1分，答出两点即可。共2分）

21．“割”字炼得极好，突出了泰山遮天蔽日（高大）的形象。（意思对即可。2分）

22．抒发了杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。（意思对即可。2分）

五、作文（50分）

评分标准参照2013河南省中考语文作文评分标准。

第二篇：八年级语文作业及答案

八年级语文第13周补偿性作业

——说明文阅读训练

（一）①常常能听到这样一种说法：“人的脑子用多了，会死掉许多细胞”、“人脑多用了会笨”，这种说法是没有科学道理的。

②事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。让我们先来看一个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层，大约有140亿个神经细胞，也叫神经元。这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说，足够足够了。有人计算过，如果一个人活到100岁的话，经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80%—90%的脑细胞没动用。所以，根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。

③“生命在于运动”，这是生物界的一个普遍规律。人的机体，用则灵，不用则衰；脑子用得勤的人，肯定聪明。因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达，避免了大脑的早衰。相反，那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。外国就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的20—70岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者。

④除了懂得脑子多用只会聪明、不会笨的道理以外，我们还应该了解“多用脑、可防老”的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。所以，保持大脑的活力，就能促进其他机体、器官保持活力；大脑如早衰，也会影响其他机体器官的早衰。老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力。

⑤“勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的。老年人如此，何况我们青少年呢？让我们大家养成勤于用脑的良好习惯吧。1．给下面加点的字注上拼音。

①迟钝（）②旺盛（）．．2．用自己的话对第②段中画线部分的内容进行概括。

答：_________________________________________________________________

3．第③段中画线的部分综合运用了_______________________________等说明方法，说明了____________________________________________的道理。

4．第④段说明“多用脑，可防老”的道理，谈了两方面的原因：一是生理方面的，就是多用脑能够____________________________________________；二是心理方面的，就是多用脑可以___________________________________________。

5．“人的机体的各个部位，几乎都是越用越健康”，这句话中的“几乎”能删去吗？为什么？ 答：_________________________________________________________________ 6．把全文分为两个部分，请用“‖”划出。

① ② ③ ④ ⑤

7．根据文章的内容，请给这篇文章拟写一个恰当的标题。

答：_________________________________________________________________

8．你在生活中也经常用脑，读了这篇文章，有些什么体会？（注意答题时间，简要回答）答：_________________________________________________________________

（二）正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些竹片或木片叫做简或牍。把竹子木板劈成同样长度和宽度的细条（一般5寸至2尺长），削平表面，在上面用刀子刻字或用漆笔写，每片可以写8到14个字。有的把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫做“册”，也写作“策”。这个“册”字，像在几片竹简中间穿上绳索的样子。传说孔子因为勤奋读书，竟把这种穿册的皮条翻断了多次。

这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简。

现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。

缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。

科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。1．阅读选文，具体说说“策”与“缩微图书”的主要区别。

答：_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2．选文第四段运用的主要说明方法是____________、____________。3．选文中举法国谍报人员用信鸽传递情报的事例，意在说明什么？

答：_________________________________________________________________

4．由“策”到“缩微图书”的演变，经历了漫长的历史时期，在这种演变过程中，起决定作用的因素是什么？

答：_____________________________________________________________

5．选文第三段中说“一般缩到原书大小的1/48”，句子“一般”一词有何表意作用？ 答：_____________________________________________________________

6．你理想中的书籍是怎样的？请设计一种并简要说说这种书的特点。（50字左右）答：_____________________________________________________________

_________________________________________________________________

八年级语文补偿性作业参考答案

（一）1、①dùn。②shèng。

2、人的脑神经细胞足够一生运用。

3、作诠释、作比较、打比方。脑子用得勤（的人），肯定聪明。或：脑子多用只会聪明（不会笨）。

4、促进其它肌体、器官保持活力；使生活、精神充满活力。

5、不能删去。“几乎”表明并非全部，也有例外，删去后不能表达出这层意思。

6、①②③║④⑤。

7、本题鼓励学生各抒己见，只要符合文章内容即可给分。

8、本题鼓励学生各抒己见，只要符合题意，言之成理即可给分。

（二）1、“册”是由竹片或木片制成；用绳子串编；笨重、体积大，使用不方便。“缩微图书”由胶片制成；采用缩拍技术；轻便、体积小。

2、作比较、列数字。

3、缩微图书体积小、重量轻；缩微技术的运用时间早。

4、科学技术的发展。

5、“一般”指通常情况，不包括特殊情况，这样说更符合实际。

6、设想有创意，特点表述清楚即可给满分。

第三篇：2017年中考语文模拟试卷及答案评分标准

2017年中考语文试卷及答案评分标准（4）

考生须知：

1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间120分钟。2.答题前，必须在答题卷的密封区内填写学校、班级、姓名、考生号码。

3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。4.考试结束后，只需上交答题卷。

一、基础知识（30分）

1.给下列加点字选择正确的注音（3分）

（1）幸福，在路上„„进一步，有一步绮 ▲ 丽的风景；退一步，有一步恬淡的心境。．（A.qǐ B.yǐ C.yī）

（2）带着信念翱翔，不要用顾虑和烦恼束缚自己，羁 ▲ 绊了前进的脚步，要勇敢的对自己说：“我很棒，我就是一道亮丽的风景”。（A.sī B.gē C.jī）

（3）黄和绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥 ▲，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰．提醒你，你会忘记了汽车是在高原上行驶。（A.chí B.dǐ C.zhǐ）2．下列词语中没有别字的一项是（3分）

A．诓骗 娇奢 廓然无累 根深蒂固 B．侧隐 栈桥 谈笑风生 浩瀚无垠 C．馈赠 禀请 断章取义 黎明百姓 D．锦幛 凌驾 遍稽群籍 再接再厉 3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（3分）

A．人格的高洁，灵魂的纯净，思想的深邃，都可以在淡泊中孕育。．． B．听说2022年卡塔尔世界杯要破天荒地在冬天举办，到时就会出现吃着火锅看球赛的画．．．面了，想想都觉得过瘾。

C．杭州自然风光清丽灵秀，历史文化悠久灿烂，现代文明和历史传统在这块热土上相映．．成趣。．． D．家的味道就象妈妈亲手包的大汤圆，热气腾腾，用竹筷轻轻一挑，那浓稠的黑芝麻糖汁就迫不及待地涌出面皮，舔上一口，暖透心田。．．．．4.下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（3分）

A．《陈涉世家》《孙权劝学》分别出自西汉司马迁的纪传体史书《史记》和北宋司马光主持编纂的编年体史书《资治通鉴》。

B．《孔乙己》与《故乡》都出自鲁迅先生的小说集《呐喊》，两篇小说分别刻画了孔乙己、闰土这两个身份低微、观念落后的普通农民形象。

C．菲利普夫妇、奥楚蔑洛夫、胡屠夫这些人物分别出自法国莫泊桑的《我的叔叔于勒》、俄国契诃夫的《变色龙》和清代吴敬梓的《范进中举》。

D．《蝈蝈与蛐蛐》《谈读书》和《威尼斯商人》分别是英国浪漫主义诗人济慈、英国哲学家培根和英国剧作家莎士比亚的作品。

5．下列各句中，没有语病的一句是（）

A．引领、认识和适应经济发展新常态，需要历史地、辨证地看待经济发展的阶段性特征，稳中看进，缓中看新，难中看机，变中看势。

B．随着经济条件的改善和生活方式的改变，无不使越来越多的人患上了过去只有王公贵族菜易得的通风、糖尿病等富贵病。

C．生物多样性与人类生活息息相关，但是随着生态环境的破坏，生活多样性保护工作面临着严峻挑战。

D．不可否认，无论是岳飞、文天祥还是闻一多、朱自清，他们身上体现了我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。

6.写出下列名篇名句的空缺部分。（任选四小题）（4分）

① ▲，▲。大漠孤烟直，长河落日圆（王维《使至塞上》）②生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。▲，▲。（《生于忧患，死于安乐》）③当我们赞叹“临危受命”时，常引用诸葛亮《出师表》 ▲，▲。④刘禹锡《酬乐天杨州初逢席上见赠》中借用自然景物的变化暗示社会发展，蕴含深刻哲理的诗句： ▲，▲。

⑤行舟江上，吴均在富春江感受了“急湍甚箭，猛浪若奔”的汹涌气势，而王湾在北固山下领略了“ ▲，▲ ”的浩渺景象。7.名著阅读，下面是《水浒》中的片段，阅读后回答问题。（5分）

林冲打一看时，只见那汉子头戴一顶范阳毡笠，上撒着一把红缨，穿一领白缎子征衫，系一条纵线绦，下面青白间道行缠，抓着裤子口，獐皮袜，带毛牛膀靴，跨口腰刀，提条朴刀，生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须，把毡笠子掀在脊梁上，坦开胸脯，带着抓角儿软头巾，挺手中朴刀，高声喝道：“你那泼贼，将俺行李财帛那里去了？”林冲正没好气，那里答应，睁圆怪眼，倒竖虎须，挺着朴刀，抢将来斗那个大汉。林冲与那汉斗到三十来合，不分胜败。

①选文中，与林冲相斗的汉子是_____。（1分）林冲为何要劫了那汉子的行李财帛？______________________（1分）

②文中的汉子当初不肯留在梁山泊，但离去之后历经坎坷，最终回到梁山泊落草，请根据故事情节填空。（1分）

遭高俅驱逐→误杀牛二→北京斗武→得梁中书重用→丢了（）→梁山泊落草 ③金圣叹在《水浒》第一回评到：“一部大书七十回，而开书先写高俅，有以也。”结合小说情节，请你说说作者在108好汉出场前先写高俅有何寓意。（2分）8.综合性学习

学校开展以“喜迎G20，当好东道主”（G20：国际经济合作论坛）为主题的综合性活动。请你根据要求，完成下列相关任务。（6分）

（1）我来宣讲G20 2016年G20峰会会标图案正式发布，请你根据图标及提示，向大家宣讲图标的寓意。

2016年G20峰会会标图案，用20根线条，描绘出一个桥形轮廓，同时辅以G20 2016 CHINA和篆刻隶书“中国”印章。桥梁寓意着。同时桥梁线条形似光纤，寓意信息时代的互联互通。图案中G20的“○”体现了各国团结协作精神。中文印章彰显了中国传统文化内涵，与英文CHINA相呼应。（2）我来添彩G20 杭州目前有公共自行车服务点3354个，在明年G20峰会到来前，将扩增80个服务点，同时将有１万辆新自行车投放使用，而不能徒手调节车座的老款自行车将逐步被淘汰。对于目前大众关心的“扫码租车”服务，杭州市将力争在峰会召开前在西湖周边推行“扫二维码租车”试点，让更多国内外游客轻松骑行美丽杭州。

请分点概括为迎G20峰会“杭州提升公共自行车服务”的三条措施，每条不超过6个字。（2分）

（3）我来抒怀G20 杭州是历史文化名城，也是创新活力之城。它恰如一部历史人文的经典藏书，它的底蕴让人迷恋；它恰如。相信2016年G20峰会将会给大家呈现一种历史和现实交汇的独特韵味，世界会铭记“杭州时刻”。

二、现代文阅读（30分）

（一）阅读下面的文字，完成9——12题。（16分）

废墟中的妈妈 王世虎

没有一点预兆,凌晨两点半,一场突如其来的大地震无情地蹂躏了这座处于山区的小县城。只是几秒钟的时间,一切却已面目全非,大自然如同一头忽然发了疯的困兽,把大地撕扯得四分五裂。

“快，前面废墟下又发现了一名幸存者！”

“是个小女孩，大概四五岁。”冲在前面的队友矫健地匍匐在地，边用手电筒往里面照边说，“她还活着，但左腿被倒塌的石块压住了，动弹不得。”

外边的人都焦急地竖起了耳朵，里面隐隐传来小女孩悲伤的哭泣声。

队长仔细地观察起周围的形势，末了，无奈地摇摇头：“四周阻挡的水泥横梁和石块太厚重，人力根本搬不动，必须等待重型救灾机械部队来增援。”

“可是救灾机械装备要到明天才能运过来，”一个队友说，“我们刚刚接到指挥部通知，下午的余震中道路又发生了局部塌方，现在正在抢修中，机械装备最早也要等到明天早晨。”

“但我怕孩子支撑不了那么久啊！”匍匐在地的队友担心地说，“她那么小，又被困了那么久，不吃不喝的，情况非常危险。”

“让我来！”忽然，人群的后面有人喊。人们这才注意到她，她哽咽地说：“她是我女儿，让我来吧。”

大家都自觉地给她让出了一条路，匍匐在地的队友也退了出来。她缓缓地跪了下去，艰难地往狭小的废墟缝中钻。“孩子，我是妈妈！”

“妈妈——”听到她的声音，小女孩哭得更凄惨了。

“孩子，妈妈在这儿，别怕！”她温柔地说，“来，把手伸给我。”

一支脏兮兮的小手从水泥缝中伸了出来，她一把握住，紧紧地。“孩子，别哭，妈妈在这儿，妈妈就在你身边。妈妈相信你是最坚强的，你再忍耐一下，我们马上就把你救出来。”

果然，小女孩停止了哭泣，喃喃地说：“妈妈，你不要离开我，我不哭„„可我就是怕，我旁边有好多死人„„妈妈，你能给我唱歌听吗？”

“好，妈妈给你唱。”她用力地咬咬嘴唇，抑制住快要溢出的泪水，唱了起来：“小白兔乖乖，把门开开，快点开开，我要进来，不开不开就不开，妈妈没回来，谁叫也不开„„”

一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去了„„她就一直跪在碎石遍布的废墟上，上半身倾进石板缝中，没有换一个姿势，不停地唱歌。

天渐渐黑了，还飘起了小雨，她仍然跪在那里，一首接一首地唱歌。慢慢地，里面的孩子也没了恐惧，饶有兴趣地跟着她一起哼了起来。期间，有队友过来叫她吃饭，她摇摇头：“女儿都没吃，我吃不下”；期间，也有队友给她送来雨衣，她挥挥手：“女儿都淋着雨，我怕什么”；期间，还有队友过来想代替她守候，她同样拒绝了：“女儿需要妈妈，我要给她唱歌，这样她才不会害怕，不会睡着。女儿一睡着，就再也不会醒了„„”

寂静的夜空中，一直回荡着她那婉约动听的歌声„„

终于，第二天一早，救灾机械赶到了现场。两个小时后，小女孩成功地获得了营救。看着小女孩微弱的呼吸，医生不可思议地感叹道：“一个孩子在不吃不喝的情况下，竟坚持了近一百个小时，这真是一个奇迹！真不知道，有什么强大的力量在支撑着她！”此时，距发现小女孩已经过去了十五个小时，而她，因为长时间跪在地上唱歌，劳累过度，在看见小女孩被抬上救护车的那一刹那，昏了过去。

在场的群众都被她的执着和坚持感动了，钦佩地说：“她真是个了不起的女人！小女孩很幸福，她有一个全世界最伟大最坚强的妈妈。”

“不，你们错了。”队长回过头，泪眼婆娑地说，“她不是小女孩的妈妈，她的女儿在地震那天就遇难了。到今天为止，这已是她营救出的第八个女儿。”

顿时，现场一片寂静，许多人的眼睛，都默默湿润了„„

(有删减)9.请用简洁的语言概括本文的故事内容。（3分）10.文中画横线的句子富有表现力，请加以赏析。（6分）（1）她缓缓地跪了下去，艰难地往狭小的废墟缝中钻。

（2）一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去了„„她就一直跪在碎石遍布的废墟上，上半身倾进石板缝中，没有换一个姿势，不停地唱歌。

11.选文到文末才点明她不是被救女孩的母亲，这样写有什么好处？（3分）12.选文中的母亲是一个怎样的人，请结合文章内容分析。（4分）

（二）阅读下面的文字，完成13——16题。

高贵的“低头”

陈鲁民

①近日，著名人类学家和历史学家、英国学术院院士麦克法兰先生，应邀来华访问。旅程中，在飞机上、火车上，他见到了太多的“低头族”，无论男女老少，几乎人人都在低头看手机。但当他走进深圳图书馆时，却十分惊喜地发现，居然有那么多的孩子在低头认真读书，不由地发出感叹“这是高贵的低头”。

②麦克法兰在“低头”前面加上形容词“高贵的”，既是对记载人类文明的书籍的赞誉，更是对读书这一高雅行为的褒奖。

③由此想起一件事。前几天，我在去北京的高铁上，捧着一本《老子》在看。看着看着，突然觉得自己很“另类”，因为周围的人大都在低头看手机。我故意走了几节车厢，见到一个外国人正在聚精会神地看书，一位中年妇女还要给这个“老外”拍照，说是带回去教育孩子。她的两个孩子都是“低头族”，平时不爱读书，成绩很差。

④说起大学生里的“低头族”，恐怕更多。在大学任教，最头疼的就是如何提高学生的“抬头率”。有时候一上课，举目望去，抬头听讲者不到一半，余者大都在低头玩手机。有位教授讲到张爱玲的文学成就时，稍微加了点儿作料，说到张爱玲有三恨：一恨鲥鱼有刺，二恨海棠无香，三恨《红楼梦》未完。教授自以为很幽默地又补充一恨：四恨学生“抬头率”太低。这时，学生们才纷纷抬头笑了几声，但很快又把头低下了，沉浸在游戏或“韩剧”当中。⑤“高贵的低头”，是为了学习知识，广博见闻，提高素质，增强本领。“高贵的低头”多了，将来就肯定会抬起“高贵的头”，建功立业，一鸣惊人。反之，少了这“高贵的低头”，腹中空空，不学无术，那么未来注定是没有希望的，想抬头恐怕也抬不起来，想出人头地就更不可能了。毕竟，没有哪个老板聘人时会问应聘者会不会打电子游戏，看过多少韩剧，而只会关注应聘者拥有的文凭和各种技能等，而这些都是靠坚持数年“高贵的低头”换来的。⑥一位常年飞747大客机的空姐观察到这样一个现象：头等舱旅客看书的较多，公务舱旅客看杂志或用笔记本办公的较多，经济舱旅客看电影、玩游戏、聊天、睡觉的较多。在机场，贵宾厅里面的人大多在“高贵的低头”，普通候机区的人基本上都在低头玩手机。由此，引起了她的深思：到底是人的位置影响了行为，还是人的行为影响了位置呢? 但愿她的“励志故事”也会引起众多“低头族”的注意和思考——如果想有辉煌的明天，就请你也多一些“高贵的低头”。

⑦我们应尽情享受“高贵的低头”带来的精神愉悦。“腹有诗书气自华”，长期而自觉的“高贵的低头”，会使我们潜移默化地拥有高贵的见解，高贵的谈吐，高贵的举止，高贵的容仪，成为底蕴厚重的高雅君子，像海德格尔所说的那样，“诗意地栖居在这大地上”。

(选自《福建日报》，有改动)13.本文第①②段在文中有什么作用？（3分）（原创）

14.多一些“高贵的低头”对于当代青年来说，有哪些好处？（3分）

15.下列说法不符合文意，请指出并阐述理由。（4分）（原创）

（1）文中将读书这一“高贵的低头”与玩手机不那么高贵的低头进行对比论证，突出强调了“高贵的低头”，是为了学习知识，广博见闻，提高素质，增强本领。

（2）文中举空姐观察到不同舱不同低头现象的例子，是为了引起她的深思：到底是人的位置影响了行为，还是人的行为影响了位置呢? 16.联系现实，谈谈如何让更多的人“高贵的低头”。（4分）

三、古诗文阅读。（20分）

阅读下面的文言文，完成17-20题。

刘安世

刘安世，字器之。父航，终太仆卿。（安世）登进士第，不就选，从学于司马光，咨尽心行已之要。光教之以诚，且令自不妄语始。．迁起居舍人，兼左司谏，进左谏议大夫。安世仪状魁硕，音吐如钟。初除谏官，未拜命，．入白母曰：“朝廷不以安世不肖，使在言路。倘居其官，须明目张胆，以身任责。脱有触忤②

①，祸谴立至。主上方以孝治天下，若以老母辞，当可免。”母曰：“不然，吾闻谏官为天下诤臣，汝父平生欲为之而弗得，汝幸居此地，当捐身以报国恩，纵得罪流放，无问远近，吾当从汝之所。”于是受命。

在职累岁，正色立朝，扶持公道。其面折廷争，或帝盛怒，则执简却立，伺怒稍解，复．前抗辞。旁侍者远观，蓄缩悚汗，目之曰“殿上虎”，一时无不敬慑。．家居未尝有惰容，久坐身不倾倚。作字不草书，不好声色货利。其忠孝正直，皆则像司马光。

年既老，群贤凋丧略尽，岿然独存，而名望益重。

（《宋史》）卷三百四十五）

【注】①太仆卿：古代官名。后文中“起居舍人”“左司谏”“左谏议大夫”都是古代官名。②忤（wǔ）：不顺从。

17．下列句子中加点词的解释错误的一项是（3分）（改编）

A．且令自不妄语始（狂妄）B．初除谏官，未拜命（授予官职）．．C．在职累岁，正色立朝（多）D．蓄缩悚汗，目之曰“殿上虎”（用眼睛看）．．18．下列句子中加点词解释相同的两项是（4分）（原创）

A．从学于司马光 胡不见我于王 ．．B．朝廷不以安世不肖 以其境过清 ．．C．吾闻谏官为天下诤臣 不足为外人道也 ．．D．而名望益重 此可以为援而不可图也 ．．19．用现代汉语写出下列句子的意思（4分）

①主上方以孝治天下，若以老母辞，当可免。

②其面折廷争，或帝盛怒，则执简却立，伺怒稍解，复前抗辞。

20．“谏官”，指能对君主的过失，直言规劝并使其改正的官吏。文中的刘安世能成为“岿然独存”的谏官，主要靠哪些因素促成？请结合本文内容具体分析。（4分）21.阅读下面的古诗，完成⑴⑵两个小题。（5分）

答望之 [明]何景明

念汝书难达，登楼望欲迷。天寒一雁至，日暮万行啼。

饥谨饶群盗，征求及寡妻。

江湖更摇落，何处可安栖！

【注】 ①望之：南京大理寺卿，诗人外弟；②饶：多；③征求：聚敛搜刮，指苛捐重税；④江湖：宦海。

（1）诗歌三四句中，“______”喻指来信，与诗题“答”相应和。（2分）（2）本诗蕴含着诗人丰富深沉的情感，请作赏析。（3分）

四、作文（40分）

22.阅读下面的文字，按要求作文。（原创）

龙应台对儿子安德烈说：我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你的心中有意义，你就有成就感；当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，能给你快乐。

请根据上述材料的含义，写一篇600字至800字的文章。

【注意】①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

④

②

③①

2016年中考语文模拟卷参考答案

1.A C B 2.D 3.C 4.B 5.C 6.①征蓬出汉塞 归雁入胡天 ②二者不可得兼，舍生而取义者也

③受任于败军之际，奉命于危难之间 ④沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ⑤潮平两岸阔，风正一帆悬

7.①杨志（1分）为了留在梁山泊而要得“投名状”，最后遇到杨志想劫财物。（1分）②生辰纲（1分）③金圣叹认为在108好汉出场前先写高俅“则是乱自上作也”，寓意民不聊生，直至官逼民反，罪在皇帝和他宠任的贪官污吏。（2分）

8.（1）G20已成为全球经济增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来的共赢之桥（2分，写出两点即可）（2）增设服务点、投放新自行车、扫二维码租车（2分，写出一点不得分，写出两点得1分，写出三点得2分）

（3）例：一首潮起潮涌的时代赞歌，它的创新让人推崇（2分，各1分。意思符合即可）9.地震后，一个失去女儿的母亲在废墟中坚持十五个小时为陌生女孩唱歌，带给她生的希望，最后营救成功。（对象、事件、结果点到即可。）

10.（1）动作描写，一个“钻”字生动地写出了她救女孩的急切心情。

（2）写出了时间的漫长，也形象地写出了在漫长等待中的煎熬，更突出了她的执着坚强和及救人的顽强信念。

11.巧设悬念，使得故事情节曲折动人，突出了她的执着顽强和博大的母爱。

12.她是个执着有坚定信念的人，在废墟中跪了十五个小时给女孩唱歌，唤起她生的希望；她坚强有着博大的母爱，在痛失女儿的情况下，强忍剧痛，用她的爱营救了八个女孩。13.由麦克法兰先生访华途中看到的两个不同的场景而提出“高贵的低头”概念，引出本文对“高贵的低头”的论述，引起读者的阅读兴趣与思考。

14.可以广博见闻，提高素质，增强本领，建功立业；得到精神的愉悦。

15.（1）不是强调了“高贵的低头”是为了学习知识，广博见闻，提高素质，增强本领；而是突出强调了“高贵的低头”多了，将来就肯定会抬起“高贵的头”，建功立业，一鸣惊人的观点。

（2）不仅是为了引起她的深思，更是为了引起众多“低头族”的注意和思考，从而证明了本文多一些“高贵的低头”的观点。

16.（1）社会加大宣传读书的益处（2）让更多的人了解长期低头玩手机对身心的害处（3）政府在一些公共场所多提供读书的便利条件（4）学校、家庭、社区营造读书的氛围（5）用人单位在招聘人才时，加大考查应聘者在读书方面条件。（言之有理均可，答出一点得1分）17.A（3分）18.A B（4分）

19.⑴皇上正用孝道治理天下，如果我用母亲年老作为托辞，应当可以避免任此官职。⑵他当面指斥，在朝廷谏争，有时碰上皇上大怒，（他）就握着手板退一步站立，等皇上怒气稍解，再上前争辩。（4分，各2分。内容基本符合即可，有欠缺酌扣）

20.得到老师司马光的教诲和影响，“光教之以诚，且令自不妄语始”“其忠孝正直，皆则像司马光”；有位深明大义的好母亲，劝其“当捐身以报国恩”，如“纵得罪流放”，愿“当从汝之所”；自身的忠孝正直，“面折廷争”，全力尽职，且品德高尚，“不好声色货利”等。（4分，答到一点得2分，两点得3分，三点得4分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）21.（1）一雁（2分）

（2）登楼远眺，天寒日暮，一雁至，万行啼，写出思念之苦；灾荒多盗贼，苛税连孤苦妇人也不能减免，更添政乱民困之伤感；宦海浮沉，归宿何在，寓羁旅漂泊之感伤。（3分。结合诗句分析，写出两点即可。一点2分，两点3分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）四（40分）22．分五等评分。

一等（35—40分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。

二等（29—34分）：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。

三等（22—28分）：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚，语言欠通顺。

四等（16—21分）：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。

五等（15分以下）：感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足300字，不成篇。

说明：① 有创意，如见解新颖、材料新鲜、结构精巧，酌加3-5分。

② 书写清楚美观者，酌加1-3分；书写潦草、字迹难辨者，酌扣1-3分。

③ 错别字3个扣1分（重错的不计）。

④ 300字以上600字以下者，降等给分。

第四篇：八年级语文期中检测试卷参考答案及评分标准.1

八年级语文期中检测试卷参考答案及评分标准

一、积累与运用：（20分）1（1）踉（2）biān(3)suĬ（4）zhuàn(5)窠（6）糜（共3分。．每空0.5分）

2、B（2分）

3、略。要求：运用比喻修辞，前一比喻与后一比喻应有关联，第三句动词与第二比喻有关联。（3分）

4、（12分）（1）晨兴理荒秽（2）万籁此都寂（3）潦倒新停浊酒杯（4）山气日夕佳，飞鸟相与还。（5）征蓬出汉塞，归雁入胡天。（6）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（7）四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

二、阅读(40分)

（一）课外文言文阅读（5分）

5、（1分，每空0.5分）禀告；平素，一向。

6、望见郑公(魏征)，乃藏于怀（2分）

7、言之成理即可（2分）

（二）课内现代文阅读（10分）

8、（1分）轲；子舆

9、（2分）（1）通“避”，躲避。（2）丧失。（3）踢。（4）通“向”，原先，从前。

10、（2分）生，亦……取义者也

正反对比论证

11、（2分）因为这是侮辱性的施舍，接受了“一箪食一豆羹”就丧失了人格和尊严，就会陷身于不义，“羞恶之心”阻止自己这样做。（意近即可）

12、（3分）孟子的“义”指的是大义它事关人民，民族国家的利益（或是与进步的，正义的事业有关的仁义），而哥们义气是与小团体、个人私利有关的江湖义气（或只着眼于个人和小团体的无原则的私利）。

（三）课外现代文阅读（20分）

13、(2分）(1)yè(2)zhuàng(3)zài(4)pài

14、（3分）（1）运用比喻，形象地写出了大舅胆怯、可怜的样子。（2）运用对比的修辞手法，衬托出大舅的宽厚、善良。

15、（4分）如（1）全家人都冷眉冷眼地对待大舅。（2）外公去世后，全家为分财产争得面红耳赤。（3）妈妈生病，亲人仅仅礼节性地来过一次（4）因大舅是傻子，她家急需钱，其他人就将最少的一部分财产分给了他们。（答出四点即可得满分）

16、（2分）从最初的淡漠轻视到后来的温暖亲切直至最后感动尊敬。

17、（2分）欲扬先抑，用大舅的傻和丑反衬出他本质的真诚善良和灵魂的淳朴高贵。

18、（3分）大舅遭受莫大的不幸却没有任何抱怨，面对人们的冷漠却能回报以关爱。可见他具有单纯、质朴、乐观善良、不计得失的优秀品质。

19、（4分）（1）在爱的世界里，没有身份的高贵卑微，只有心灵的宽窄纵横，任何一份爱都是弥足珍贵的，我们要学会感受身边的爱。（2）结尾句画龙点睛，起到了升华情感的作用。20、（5分）开放性试题，言之成理即可（5分）

三、作文（60分）请参照中考作文评分标准。

第五篇：八年级作文评分标准

八年级作文评分标准

题意：“美好的梦想”对一个人、一个集体或者一个国家起促进或者推动作用。不适宜的梦想对一个人、一个集体或者一个国家起破坏作用。

一、基本原则：

审题立意定类，其他亮点上下浮动增减分，可跨类，向上50分封顶，向下10分保底（不含特殊问题作文）。

二、审题立意定类如下（各位需先细读原题及答案）：

一类文：文中有意识地明确关注到了“美好”或“正确的”等字眼。（40以上）二类文：虽没出现此字眼，但内容本身体现出了“美好”“正确的”等语意。（30以上）三类文：没写到“作用”。（20以上）

四类文：空谈梦想，前后两个立意点均未体现。（20以下）问题文：与话题无关，抄作等及其他各种特殊问题。（10以下）字数不够：文意完整每50字扣一分。残文（文意不完整）每100字给5分，不得超过30分。

三、亮点项及权重如下：中心突出4分，材料典型4，构思新颖4，内容充实3，论证有法或感情真挚3，结构典范3，语言优美3，书写美观2。