我和书的那些事儿

第一篇：我和书的那些事儿

我和书的那些事儿

关王庙中心校 太儿凹小学 石秀珍

我和书有着不解之缘，很小的时候就喜欢看书。那时我常跟父亲赶集，在集市上我很想让父亲买那些水果、糖块之类的美食，但每当父亲问我要啥时，我总回答说要“小人书”。得到了“小人书”便兴高采烈地踏上了回家的路。在路上，父亲总要我读给他听，于是我边走边读，往往是还没走回家中一本书就被我读完了。父亲有时也偶尔给我买两本，他照例要我读我就只读一本，另一本就舍不得读了，只怕都读完了就没有新鲜的了。记不清那时到底买了多少本“小人书”，至今我家的老窑洞里都还有《地道战》《地雷战》《龙江颂》《红色娘子军》等好几本呢。

上了初中，我开始读大部头的作品。记得一位同学有一本丁玲著《太阳照在桑干河上》，我们大家轮着看，好不容易轮到我了，我就像饥饿的人扑到面包上一样，连上课时间都不放过，不料被数学老师逮住了，他没收了书。我毫不甘心。放学后，我趁他去灶房吃饭之际溜进他的办公室把书偷了出来，还顺手牵羊拿了他的一本《朝花夕拾》。

在乡宁一中读书时，我是图书室里的常客，在那里我如鱼得水，乐而忘返。其间，我读完了《西游记》《水浒传》《三国演义》《家》《春》《秋》等名著以及《青春万岁》《青春之歌》《第二次握手》等青年读物。我还省吃俭用订了《辽宁

青年》《语文报》等刊物，在“全国青年读书活动”我荣获二等奖。

高中毕业后，我成了一名小学教师，从未进过师范大门的我深深地知道，要胜任这份工作必须学习专业知识。从此，《小学教育学》《心理学》《小学语文教材教法》等专业书籍成了我的案头必备。我利用工作之余如饥似渴地学习，做了大量的读书笔记。当时我在梵王寺小学带五年级语文，不懂得课堂教学的步骤，不知道怎样写教案。张老师有一本《优秀教案》，我借到后用了三周的时间抄完了这本教案。在抄的过程中，我结合本班实际进行修改，这样就使我初步懂得了课堂教学的程序，还学到了一些基本的教学方法，使我受益匪浅。在以后的工作中，我与书为伴，学法律，学政治，学业务，我从一个门外汉变成了一个佼佼者。我的教学论文经常见诸报端。《如何引导学生修改自己的习作》获市级论文二等奖，《我的母亲是党员》获县级征文一等奖。至今已发表作品28篇一万余字。

书是我的良师，更是我的益友。我有了困惑它来解决，我有了错误它来纠正。现在我偶尔失眠，每逢辗转难眠之时我就看书，看着看着便有了睡意，这时，书便走进了我的梦中。与书相伴，终生不悔！

第二篇：我和书

我和书

一本本书就像一个个潮头，一页页书就像一片片浪花，书上的字便是一颗颗晶莹的水珠。它们汇成了海洋，而你最多只是站在滩头的弄潮而已。

在我读一年级时。我最喜欢看搞笑的《

第三篇：我和书

我和书 人生中最宝贵的是什么？有的人认为是珠宝，有的人认为是金钱，而我认为是书。

书伴着我成长。从我很小的时候，我就与书结缘，记得一周岁时，我就已经能坐在澡盆里边玩边看一种特别的书——洗不烂、撕不破的“洗澡书”了，刚开始看的书的内容是色彩斑斓、五颜六色的图案。随着我的长大，书上逐渐增加了一些文字，让我的眼界开阔起来。从童话到寓言故事，从神话传说到历史典故，从短篇文章到小说。我认识了造福于人类的女娲，美丽善良的白雪公主，抗金英雄岳飞；我学会了辨是非，识美丑；培养勤劳、勇敢、忠诚正直的品格。

书是我的老师，它无穷无尽的知识，为我解答各种疑惑和难题。比如，看见猫在追老鼠，我就在想：猫为什么会追老鼠呢？我带着这个问题，去找了《十万个为什么》，我才知道了猫原来是喜欢老鼠身上的牛磺酸才追它呢。当我读书看报遇到不会的生字时，都可以请教书桌上的老师——《新华字典》。读的书越多，就越让我见多识广、知识渊博。

书是我的朋友，长大了，我喜欢一个人静静地看书，在书香里畅快地遨游。现在，我最喜欢一些文学类的书籍，比如：《感动青春》、《读者》、《儿童文学》……书，为我铺展开一幅幅美丽的画卷，带我领略大自然的鬼斧神工；书，拓展了我的视野，让我见识了大千世界的精彩纷呈；书，为我讲述一个个幽默风趣的故事，引领我做人的道理；书，为我展现中国悠久的历史，灿烂的文化，激发了我为民族复兴、祖国富强而不懈努力的壮志。

我爱书，它是我的良师益友，我会一直爱护它、阅读它、品味它。

第四篇：我和书

我和书的故事

在我小的时候，身边并没有什么书可看，只限于爸爸桌上那一堆堆花花绿绿的报纸和杂志，有时我也会费力踮起脚尖，从中抽出一两张，装模作样地看着，用一双乌黑发亮的眼睛聚精会神的地打量着眼前尤如蝌蚪般的文字.后来，我上了小学，每到星期天，便开始嚷嚷:“妈妈，老师又推荐了一本好书，我要买。”在妈妈的带领下，我一钻进书店便不见了踪影，这常使妈妈满书店地找。大约半小时后，我已在收银柜台前抱着满过下巴，重得手快脱臼的一摞子好书。妈妈检阅了一番，接下来就是让我最痛心的时候了，妈妈说：“这本书留着下次买，这本太贵了，这本适合初中看，还有这些„„”捧着那些被妈妈筛选后幸运地留下来的书籍，我急切地回到了家。我家并不大的书房里有着一个和房间格格不入的大书柜，我小心翼翼地把心爱的书放进大书柜里，然后抽出一本书，坐在旁边的椅子上津津有味地看起来。我如鱼得水一般，在书的海洋中穿梭着，我沉浸在知识的王国里，沉浸在那些文字所描述的意境中去了。当我读到《时代广场的蟋蟀》的时候，深深地被柴斯特、塔克和亨利的真诚友谊打动着„„我忘记了周围的一切，就算是妈妈在我耳边叫喊着，我也无动于衷。

现在的我常无端地想起小时候那傻傻地坐在桌子前，装模作样地看着那些不太看得懂的报纸„„虽然许多记忆都已模糊了、淡化了，但这种场景却总是那么记忆犹新。

第五篇：我和书

我和书

我和书

书是人类进步的阶梯。它可以让您捧腹大笑；可以让您泪如雨下；更可以帮助您解开不解之谜。简单明了的说，书是一件好东西。它会带您走进知识的殿堂，指引您走向正确的方向，最终让您走进成功的大门。条条大路通罗马，您的人生因此会一帆风顺。

在一次及其偶然的情况下，我翻开了安徒生童话-----《丑小鸭》„„后来发展到了散文---《名人的回忆童年》„„现在就迷上了沈石溪的小说《象母怨》„„一本本书让我如痴如醉，仿佛到了另一个奇妙的世界。

让我记忆犹新的是那个月光朦胧的夜晚。被妈妈责令睡下的我，始终惦记着书中精彩的情形。于是，在确定妈妈房间熄灯后，我轻轻地掀开棉被悄悄地爬下床。蹑手蹑脚地来到书房，小心翼翼地翻开《红飘带狮王》。文中红飘带的遭遇像一块磁石一样吸引着我，此时此刻的我仿佛置身于大草原中，亲眼目睹了动物们弱肉强食悲惨的一幕；目不转睛地欣赏了雄狮们“驱雄”的场景„„因此，我像着了魔似的沉浸在书海里。光阴似箭，日月穿梭，时间在不知不觉中一分一秒地过去了，九点、十点、十一点„„而我仍然我行我素，津津有味地看着书。直到眼皮重得像灌了铅一样耷拉下来，我顺势趴在书桌上不知不觉地睡着了。

我不仅爱书爱到了废寝忘食的地步，还到了忘我的境界。那一次的教训我还历历在目。星期天我去上兴趣班，顺手也带上了我的最爱----沈石溪的动物小说。老师在讲台上喋喋不休地讲着课，我却在下面有滋有味地读着书，不一会儿就忘记了老师和同学们的存在。老师看我和专心致志地低着头看着书，一声令下叫我回答问题，一连叫了好几次我丝毫没有反应。便悄无声息地走过来生气地拿走了我的书。并告诉了家长。善解人意的妈妈头一回不让我看书。后来我吃饭不狼吞虎咽了，写字也不聚精会神了。妈妈明白了：书是我的营养品。读一本好书，就像交一位益友。一本本书伴着我成长，让我至今难忘。

五年级:柯放